四年级下册数学青岛版《改写成以“万”或“亿”作单位的数》综合习题
改写成用“万”或“亿'作单位的数
改写成用万或亿作单位的数教学内容：青岛版小学数学四年级下册第70页-71页信息窗2小电脑部分，把非整万或整亿的数改写成用“万”或用“亿”作单位的数。
教学目标：1.结合生活实际感受把较大的数改写成用万“万”或“亿”作单位的必要性。
2.在理解怎样改写的基础上，能利用小数点的位置移动规律，把一个不是整万或整亿的且较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数，并根据实际需要求出近似数。
3.应用把一个较大数改写成用“万”或“亿”作单位数的方法，对现实生活中的较大数进行改写。
4.在改写中培养学生细心认真的好品质。
教学重点：将一个较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数的方法。
教学难点：改写成用“亿”作单位的数，并求出近似数。
教具学具：多媒体课件。
教学过程一、创设情境、提出问题谈话导入：生活中有些数非常大读起来，写出了很不方便，给生活带来了一定的麻烦。
如下面情况。
（课件出示71页情境图。
）2010年，四川省生猪出栏量达85002000头，居全国首位。
全国生猪出栏量达667000000头，居世界第一。
让学生先读出以上各数。
（学生在读的时候感到很不容易读，从而产生把较大的数改写成比较容易读写的数的需要。
）问：以上这些较大的数读写都很不方便，怎样把这些较大数改写成比较容易读写而大小又不变的数呢？（问题直接由老师给出，简洁明了。
）二、自主学习、小组探索：1.回顾整“万”或整“亿”数的改写。
以前我们学过把整万的数、整亿的数改写成以“万”或“亿”作单位的数同学们还记得吗？（1）出示：300000=（）万 300000000=（）亿学生口答。
让学生说说怎样把一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数？教师小结，如30000改写成以“万”作单位的数后是3万，写法变了，大小不变，但整个计数单位变了，30000是表示30000个一，3万是表示3个万。
（加强对数的组成的认识，为改写作伏笔。
）2.探讨不是整“万”或“亿”数的改写。
整整“万”或“亿”数的改写我们会改写了，那么不是整万或整亿的数如何改写呢？请你根据自学提示尝试进行改写。
2022年青岛版小学《改写成以“万”或“亿”作单位的数》配套练习(附答案)
第8课时改写成以“万”或“亿”作单位的数1．在括号里填上合适的数。
(保留整数)
84560000=()亿≈()亿
28795000000=()亿≈()亿
1745000=()万≈()万
3600028=()万≈()万
2.某公司去年的营业收入是78088732200元,去年的营业收入是多少亿元?(保留两位小数)
3.某一年我国交通客运情况统计表如下:
答案提示：
1．0.8456；1；287.95；288；174.5；175；360.0028；360
2. 78088732200元=780.887322
3.
7.2比的基本性质
1.填空题。
(1)6∶10=(6×5)∶(×)=()(2)6∶10=(6÷2)∶(÷)=()
2.把下面的比化成后项是100的比。
(1)学校种植树苗,成活的棵数与种植总棵数的比是49∶50。
(2)要配制一种药水,药剂的质量与药水总质量的比是∶1。
(3)某企业实际产值与计划产值的比是275万∶250万。
3. 3∶8的前项增加6,要使比值不变,则后项要增加( )。
答案提示
2.(1)98∶100 (2)12∶100 (3)110∶100
3. 比的前项增加6是增加前项的2倍,比的后项也应该增加8的2倍,即16。
2020春青岛版四年级数学下册 第5单元 5-2(第二课时)改写成以“万”或“亿”作单位的数
二、合作探索
你能把横线上的数改写成以“万”或“亿”作单位的数吗？
把17000改写成以万作单位的数：
17000里有1个万 和7000个一，用万 作单位，整数部分 应该是1。
1.7 0 0 0
万千百 十 个
在万位的右边 点上小数点，在数 的后面加上“万” 字。
5 动物世界——小数的意义和性质
较大数改写成用“万”或 “亿”作单位的数
情境导入 合作探索 自主练习 回顾反思 课后作业
一、情境导入
最高能飞17000米 约有99680000000只 你能把横线上的数改 写成以“万”或“亿” 作单位的数吗？
●飞得最高的鸟是天鹅，最高能达17000米。 ●据统计，目前世界上鸟类总数约有99680000000只。
1.48亿
三、自主练习
3. 火眼金睛辨对错。
× (1)把341236改写成以万作单位的数是341.236万。 （ ） × (2)590900000改写成以亿为单位的数是60亿。 （ ）
(3)29.008精确到百分位是29.01。
（） √
(4)保留三位小数，表示精确到千分位。 (5)4.003保留两位小数是4.0。
2.把下面各数改写成用“亿”作单位的数
（1）太阳的直径是1389000000米。 13.89亿
（2）地球到月球的平均距离是384401000米。 3.84401亿
（3）地球绕太阳公转一周的行程是940000000千米。 9.4亿
（4）地球表面的总面积是510000000平方千米，其中陆地 总面积是148000000平方千米。5.1亿
三、自主练习
1.填一填。
最长的山系 是科迪勒拉 山系，全长 18000千米。
改写成以“万”或“亿”做单位的数字 练习题 200道
改写成以“万”或“亿”做单位的数字3410000000≈（）亿8310000000≈（）亿671000≈（）万806000≈（）万8780000000≈（）亿92000≈（）万308000≈（）万8750000000≈（）亿1550000000≈（）亿6610000000≈（）亿158000≈（）万3930000000≈（）亿1800000000≈（）亿907000≈（）万427000≈（）万573000≈（）万5680000000≈（）亿3320000000≈（）亿3300000000≈（）亿437000≈（）万523000≈（）万554000≈（）万770000≈（）万538000≈（）万4220000000≈（）亿224000≈（）万566000≈（）万533000≈（）万5690000000≈（）亿500000000≈（）亿275000≈（）万372000≈（）万146000≈（）万729000≈（）万7600000000≈（）亿579000≈（）万276000≈（）万456000≈（）万5920000000≈（）亿6000000000≈（）亿5980000000≈（）亿763000≈（）万646000≈（）万625000≈（）万8980000000≈（）亿779000≈（）万572000≈（）万88000≈（）万9890000000≈（）亿9200000000≈（）亿808000≈（）万2150000000≈（）亿1660000000≈（）亿9810000000≈（）亿889000≈（）万7230000000≈（）亿606000≈（）万6110000000≈（）亿590000000≈（）亿6470000000≈（）亿3750000000≈（）亿1640000000≈（）亿9000000000≈（）亿7290000000≈（）亿4290000000≈（）亿560000000≈（）亿4610000000≈（）亿421000≈（）万5590000000≈（）亿730000≈（）万7610000000≈（）亿645000≈（）万1750000000≈（）亿5910000000≈（）亿7470000000≈（）亿9380000000≈（）亿814000≈（）万86000≈（）万1170000000≈（）≈（）亿616000≈（）万303000≈（）万27000≈（）万159000≈（）万3370000000≈（）亿529000≈（）万485000≈（）万527000≈（）万8110000000≈（）亿296000≈（）万235000≈（）万412000≈（）万134000≈（）万6940000000≈（）亿804000≈（）万193000≈（）万8610000000≈（）亿312000≈（）万6730000000≈（）亿343000≈（）万965000≈（）万96000≈（）万5240000000≈（）亿8160000000≈（）亿8050000000≈（）亿289000≈（）万894000≈（）万9290000000≈（）亿8550000000≈（）亿598000≈（）万120000≈（）万590000000≈（）亿194000≈（）万900000≈（）万624000≈（）万130000≈（）万5540000000≈（）亿473000≈（）万975000≈（）万3800000000≈（）亿755000≈（）万4760000000≈（）亿320000≈（）万1900000000≈（）亿798000≈（）万8500000000≈（）亿8080000000≈（）亿4030000000≈（）亿659000≈（）万6560000000≈（）亿2810000000≈（）亿338000≈（）万3810000000≈（）亿8390000000≈（）亿1090000000≈（）亿7650000000≈（）亿352000≈（）万4450000000≈（）亿5670000000≈（）亿4930000000≈（）亿3680000000≈（）亿4720000000≈（）亿720000000≈（）亿1210000000≈（）亿757000≈（）万9800000000≈（）亿264000≈（）万453000≈（）万6400000000≈（）亿932000≈（）万144000≈（）万7440000000≈（）亿375000≈（）万429000≈（）万198000≈（）万7250000000≈（）亿520000≈（）万250000000≈（）亿516000≈（）万282000≈（）万220000000≈（）亿1590000000≈（）亿1510000000≈（）亿8600000000≈（）亿57000≈（）万960000≈（）万1380000000≈（）亿9680000000≈（）亿5830000000≈（）亿491000≈（）万1500000000≈（）亿2270000000≈（）亿70000≈（）万3710000000≈（）亿240000≈（）万2890000000≈（）亿715000≈（）万200000≈（）万7320000000≈（）亿457000≈（）万116000≈（）万8270000000≈（）亿481000≈（）万9840000000≈（）亿348000≈（）万431000≈（）万4920000000≈（）亿8710000000≈（）亿2930000000≈（）亿3020000000≈（）亿540000≈（）万7570000000≈（）亿203000≈（）万617000≈（）万8180000000≈（）亿374000≈（）万8930000000≈（）亿91000≈（）万618000≈（）万108000≈（）万5750000000≈（）亿。
改写成以“万”或“亿”做单位的数字 练习题 200道
改写成以“万”或“亿”做单位的数字2270000000≈（）亿70000≈（）万5680000000≈（）亿3320000000≈（）亿4760000000≈（）亿320000≈（）万3800000000≈（）亿755000≈（）万8980000000≈（）亿779000≈（）万4030000000≈（）亿659000≈（）万1550000000≈（）亿6610000000≈（）亿296000≈（）万235000≈（）万814000≈（）万86000≈（）万282000≈（）万220000000≈（）亿7440000000≈（）亿375000≈（）万8710000000≈（）亿2930000000≈（）亿617000≈（）万8180000000≈（）亿159000≈（）万3370000000≈（）亿808000≈（）万2150000000≈（）亿1800000000≈（）亿907000≈（）万4290000000≈（）亿560000000≈（）亿429000≈（）万198000≈（）万4450000000≈（）亿5670000000≈（）亿8600000000≈（）亿57000≈（）万343000≈（）万965000≈（）万7250000000≈（）亿520000≈（）万303000≈（）万27000≈（）万770000≈（）万538000≈（）万9000000000≈（）亿7290000000≈（）亿527000≈（）万8110000000≈（）亿275000≈（）万372000≈（）万5690000000≈（）亿500000000≈（）亿130000≈（）万5540000000≈（）亿9800000000≈（）亿264000≈（）万7650000000≈（）亿352000≈（）万900000≈（）万624000≈（）万3750000000≈（）亿1640000000≈（）亿3020000000≈（）亿540000≈（）万200000≈（）万7320000000≈（）亿529000≈（）万485000≈（）万308000≈（）万8750000000≈（）亿158000≈（）万3930000000≈（）亿8390000000≈（）亿1090000000≈（）亿473000≈（）万975000≈（）万412000≈（）万134000≈（）万338000≈（）万3810000000≈（）亿1750000000≈（）亿5910000000≈（）亿1900000000≈（）亿798000≈（）万5590000000≈（）亿730000≈（）万4220000000≈（）亿224000≈（）万453000≈（）万6400000000≈（）亿4720000000≈（）亿720000000≈（）亿3410000000≈（）亿8310000000≈（）亿8780000000≈（）亿92000≈（）万276000≈（）万456000≈（）万312000≈（）万6730000000≈（）亿108000≈（）万5750000000≈（）亿5920000000≈（）亿6000000000≈（）亿671000≈（）万806000≈（）万8160000000≈（）亿8050000000≈（）亿889000≈（）万7230000000≈（）亿523000≈（）万554000≈（）万431000≈（）万4920000000≈（）亿7470000000≈（）亿9380000000≈（）亿8500000000≈（）亿8080000000≈（）亿606000≈（）万6110000000≈（）亿4930000000≈（）亿3680000000≈（）亿91000≈（）万618000≈（）万932000≈（）万144000≈（）万5980000000≈（）亿763000≈（）万7570000000≈（）亿203000≈（）万9680000000≈（）亿5830000000≈（）亿1210000000≈（）亿757000≈（）万960000≈（）万1380000000≈（）亿590000000≈（）亿6470000000≈（）亿9290000000≈（）亿8550000000≈（）亿96000≈（）万5240000000≈（）亿8270000000≈（）亿481000≈（）万3710000000≈（）亿240000≈（）万250000000≈（）亿516000≈（）万572000≈（）万88000≈（）万4610000000≈（）亿421000≈（）万146000≈（）万729000≈（）万9890000000≈（）亿9200000000≈（）亿289000≈（）万894000≈（）万6560000000≈（）亿2810000000≈（）亿1590000000≈（）亿1510000000≈（）亿427000≈（）万573000≈（）万7600000000≈（）亿579000≈（）万457000≈（）万116000≈（）万3300000000≈（）亿437000≈（）万374000≈（）万8930000000≈（）亿7610000000≈（）亿645000≈（）万598000≈（）万120000≈（）万2890000000≈（）亿715000≈（）万590000000≈（）亿194000≈（）万9840000000≈（）亿348000≈（）万491000≈（）万1500000000≈（）亿6940000000≈（）亿804000≈（）万646000≈（）万625000≈（）万1660000000≈（）亿9810000000≈（）亿193000≈（）万8610000000≈（）亿1170000000≈（）≈（）亿616000≈（）万566000≈（）万533000≈（）万。
四年级下册数学青岛版《改写成以“万”或“亿”作单位的数》综合习题
《改写成以“万”或“亿”作单位的数》综合习题
1、填空题。
（1）把74588.6万改写成用“一”作单位的数是（），改写成用“亿”作单位的数是（），省略万位后面的尾数约是（），省略亿位后面的尾数约是（）。
（2）把47500改写成用“万”作单位的数是（）。
（3）把7080400000元改写成用“亿元”作单位的数是（）亿元。
（4）地球和太阳之间的平均距离是149500000千米，改写成用“亿千米”作单位的数是（），保留两位小数是（）亿千米。
（5）地球和月球之间的平均距离约是384401千米，改写成用“万千米”作单位的数是（），保留一位小数是（）万千米。
2、把下面各数按要求改写。
（1）把下面各数改写成用“万”作单位的数。
314000＝（）万 2760＝（）万
72800＝（）万 170＝（）万
（2）把下面各数改写成用“亿”作单位的数。
2456000000＝（）亿
906000000＝（）亿
760000＝（）亿
3、省略“万”后面的尾数，写出下面各数的近似数。
84079≈（）万
891036≈（）万
87582574≈（）万
4、在圆圈里填上“＝”或“≈”。
5、把下面各数改写成用“亿”作单位的数。
（保留两位小数）
6、填一填。
围绕太阳旋转的大行星有八颗，其中水星和太阳的平均距离是：5800万千米＝（）亿千米；
木星和太阳的平均距离是：77833万千米≈（）亿千米（保留一位小数）；土星和太阳的平均距离是：142940万千米≈（）亿千米（保留整数）。
青岛版四下数学第2课时 改写成以“万”或“亿”作单位的数
2.把下面各数改写成用“亿”作单位的数。
（1）太阳的直径是1389000000米。13.89亿
（2）地球到月球的平均距离是384401000米。
（3）地球绕太阳公转一周的行程是940000000
千米。
3.84401亿
9.4亿
2870990000 = 28.7099亿≈28.7亿 4504000000 = 45.04亿≈45.0亿 1429400000 = 14.294亿≈14.3亿
5.先按要求改写，再按要求求近似值。 （1）把452900改写成用“万”作单位的数。 （保留一位小数）
452900 = 45.29万 ≈ 45.3万 （2）把678000000改写成用“亿”作单位的数。 （精确到十分位）
17000 = 1﹒7 万 99680000000 = 996﹒8 亿
把一个数改写成用“万”或“亿” 作单位的数，方法是……
17000 = 1﹒7 万 99680000000 = 996﹒8 亿
把一个数改写成用“万”或“亿”作单位的 数：在原数的万位或亿位右边点上小数点（把小 数点向左移动4位或8位），后面加上“万”字或 “亿”字，如果末尾有0要化简。
第2课时 改写成以“万”或“亿” 作单位的数
青岛版四年级下册
新课导入
●飞得最高的鸟是天鹅，最 高能达17000米。
●据估计，目前世界上鸟类 总数约有99680000000只。
根从据图这中些，信你息知，道你哪能些提数出学什信么息问？题？ 你能把横线上的数改写成以“万”或“亿” 作单位的数吗？
合作探究
1130000000 =（ 11.3 ）亿； 91530000000 = （ 915.3）亿
第1单元第3课时 万以上数的大小比较以及将大数改写成用“万”或“亿”作单位的数(练习及解析)_青岛版四年
【精品】第1单元第3课时万以上数的大小比较以及将大数改写成用“万”或“亿”作单位的数（练习及解析）青岛版(2019秋)-四年级数学上册一、填空。
1.2019年，我国出境旅游人数是2019800000，把它改写成用“万”作单位的数是（）万，改写成用“亿”作单位的数是（）亿。
【解析】把一个数改写成用“万”作单位的数，在万位的右下角点上小数点，把末尾的0去掉同时写上“万”字；把一个数改写成用“亿”作单位的数，在亿位的右下角点上小数点，把末尾的0去掉同时写上“亿”字。
【答案】201980；20.148。
2.到目前为止，全世界人口数量超过6000000000人，读作（），改写成以“亿”为单位的数是（）。
【解析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数；改写成用“亿”作单位的数，就是在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，在数的后面带上“亿”字。
【答案】六十亿，60亿。
3.把0.4亿，400.4万，4000万和31003000从小到大排列后，第三个数是（）。
【解析】根据题意，可将0.4亿，400.4万，4000万和31003000改写成以“万”为单位的数，然后再按照从小到大的顺序排列后即可得到第三个数是多少。
【答案】4000万或0.4亿。
4.把下面四个数按从大到小的顺序排列。
30亿，3004万，3004000，3400000000【解析】根据整数大小比较的方法，如果两个数的位数不同，位数多的大于位数少的；如果位数相同，先比较最高位，最高位上大的数就大，如果最高位上的数字相同，再比较下一位，依此类推。
【答案】3400000000，30亿，3004万，3004000。
二、把下面各数改写成以“亿”为单位的数，再按从大到小的顺序排列起来。
3600000000=_____ 60000000000=_____ 10800000000=__________＞_____＞_____【解析】把一个数改写成以“亿”为单位的数，只要在亿位的后面点上小数点，同时把末尾的0去掉，再添写上“亿”字；然后按照整数大小的比较方法，即可排列各数的大小。
青岛版四年级下册数学 第5单元 小数的意义与性质 用“四舍五入”法改写成用“万”或“亿” 作单位的数
8．一个自然数改写成以“亿”作单位的数再保留一位 小数是5.0亿，这个数最大是多少？最小是多少？
504999999 495000000
5 动物世界——小数的意义和性质
第10课时 用“四舍五入”法改写成用“万” 或“亿” 作单位的数
QD 四年级下册
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知识点1
将非整万或整亿的数改写成用“万” 或“亿”作单位的数
1．填一填。
(1)538000＝(
)万
53.8
想：在( )位的( )边点上小数点，去掉末尾
75989654＝79(.2036 )万79≈.(2
)万
4526170000＝(
)亿≈(
)亿
7598.9654 7599.0
3608080000＝(
)亿≈(
)亿
45.2617
45.3
36.08．判断。 (1)784200＝78.42( ) (2)956050000≈10( )
3049000000＝(
)亿
10.308
687200000＝(
)亿
9080000000＝( 30.49 )亿
6.872
90.8
求用“万”或“亿”作单位的小数
知识点2 的近似数
3．先把下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的数，
再保留一位小数。
83679＝(
)万≈(
)万
792036＝8(.3679 )万≈( 8.4 )万
6．按要求写一写。 (1)46 391≈46万， 里可以填几？ (2)506、21、29、4335、274≈56亿， 里可以填几？
青岛版四下5-8 改写成以“万”或“亿”作单位的数
在万位的右边点 上小数点，在数 的后面加上“万” 字。
小数点向左移4 位，在数的后面 加上“万”字。
把99680000000改写成以亿作单位的数：
在亿位的右边 9 9 6 .8 0 0 0 0 0 0 0
点上小数点， 在数的后面加 上“亿”字。
亿千万百万十万万千百十个
小数点向左移8 位，在数的后面 加上“亿”字。
课堂练习
在括号里填上合适的数。(保留整数) 84560000=( 0.8456 )亿≈( 1 )亿 28795000000=(287.95)亿≈( 288 )亿 1745000=(174.5)万≈( 175 )万 3600028=( 360.0028 )万≈( 360 )万
填一填。
最长的山系是科 迪勒拉山系，全 长18000千米。
678000000=6.78亿 ≈6.8亿
一个两位小数的近似值是6.4，这个小数不可能是（④ ）。
① 6.35 ② 6.39 ③ 6.41 ④ 6.45
6.35≈6.4 6.39≈6.4 6.41≈6.4 6.45≈6.5
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
为了读写方便,经常将较大的数改写成用“万” 或“亿”作单位的数。改写时,只要在“万” 位或“亿”位的右下角点上小数点,在数的后 面加上“万”字或“亿”字,再根据要求保留 小数。
2870990000=28.7099亿≈28.7亿
4504000000=45.04亿≈45.0亿
1429400000=14.294亿≈14.3亿
（1）把452900改写成用“万”作单位的数。 （保留一位小数）
452900=45.29万≈45.3万
（2）把678000000改写成用“亿”作单位的 数。（精确到十分位）
改写成用万或亿做单位的数(专项练习)
改写成用“万”或“亿”作单位的数（专项练习）（1）世界上最大的内陆湖是里海，总面积达371800平方千米，改写成用“万”作单位的数是（）平方千米。
（2）地球上海洋的总面积是362000000平方千米，改写成用“亿”作单位的数是（）平方千米，省略亿后面的尾数约是（）亿平方千米。
（3）月球到地球的平均距离是384401千米，改写成用“万”作单位的数是（）千米。
（4）把688000000改写成用“亿”作单位的数为（），精确到十分位是（）。
（5）把288915000改写成用“亿”作单位的数为（），保留两位小数约是（）。
（6）某城市有人口5418356人，改写成用“万”作单位的数是（）万人，保留两位小数是（）万人。
（7）黄河的流域面积是752400平方千米，合（）万平方千米，保留一位小数是（）万平方千米。
（8）地球直径是12756.3千米，改写成用万千米做单位的数是（）万千米，精确到十分位约是（）万千米。
（9）把368200000米改写成用“万”作单位的数是（）米，把它改写成用“亿”做单位的数是（）米，精确到十分位约是（）米。
（10）全国总人口约有1370530000人，这个数读作（），将这个数精确到百分位是（）亿。
（11）据统计2014年春节我国交通客运量达3277000000人，改写成用“亿”作单位的数约是（）亿人。
（精确到十分位）（12）把487000改写成用“万”作单位的数是（）；把946700000改写成用“亿”作单位的数是（），保留一位小数是（）亿。
（13）博山区总面积698000000平方米，合（）亿平方米，保留一位小数约为（）亿平方米。
（14）4950303000改写成以“万”作单位的数是（），省略“万”后面的尾数约是（）。
（15）2011年我国能源消费总量为3480000000吨标准煤，把这个数改写成用“亿”作单位的数是（）。
（16）大约65000000年前恐龙突然灭绝了，65000000这个数中的5在（）位上，表示（），把它改写成用“万”作单位的数是（）。
改写成以“万”或“亿”做单位的数字 练习题 200道
改写成以“万”或“亿”做单位的数字3800000000≈（）亿755000≈（）万3410000000≈（）亿8310000000≈（）亿4760000000≈（）亿320000≈（）万2270000000≈（）亿70000≈（）万9840000000≈（）亿348000≈（）万598000≈（）万120000≈（）万7250000000≈（）亿520000≈（）万491000≈（）万1500000000≈（）亿4610000000≈（）亿421000≈（）万303000≈（）万27000≈（）万4030000000≈（）亿659000≈（）万8500000000≈（）亿8080000000≈（）亿646000≈（）万625000≈（）万1750000000≈（）亿5910000000≈（）亿431000≈（）万4920000000≈（）亿1660000000≈（）亿9810000000≈（）亿282000≈（）万220000000≈（）亿130000≈（）万5540000000≈（）亿4720000000≈（）亿720000000≈（）亿159000≈（）万3370000000≈（）亿1900000000≈（）亿798000≈（）万8780000000≈（）亿92000≈（）万590000000≈（）亿194000≈（）万4220000000≈（）亿224000≈（）万9680000000≈（）亿5830000000≈（）亿7600000000≈（）亿579000≈（）万8980000000≈（）亿779000≈（）万523000≈（）万554000≈（）万932000≈（）万144000≈（）万2890000000≈（）亿715000≈（）万338000≈（）万3810000000≈（）亿8710000000≈（）亿2930000000≈（）亿4450000000≈（）亿5670000000≈（）亿9000000000≈（）亿7290000000≈（）亿108000≈（）万5750000000≈（）亿427000≈（）万573000≈（）万590000000≈（）亿6470000000≈（）亿312000≈（）万6730000000≈（）亿3300000000≈（）亿437000≈（）万412000≈（）万134000≈（）万529000≈（）万485000≈（）万9290000000≈（）亿8550000000≈（）亿8270000000≈（）亿481000≈（）万3020000000≈（）亿540000≈（）万453000≈（）万6400000000≈（）亿275000≈（）万372000≈（）万900000≈（）万624000≈（）万4290000000≈（）亿560000000≈（）亿566000≈（）万533000≈（）万457000≈（）万116000≈（）万6940000000≈（）亿804000≈（）万5980000000≈（）亿763000≈（）万308000≈（）万8750000000≈（）亿343000≈（）万965000≈（）万289000≈（）万894000≈（）万296000≈（）万235000≈（）万770000≈（）万538000≈（）万671000≈（）万806000≈（）万429000≈（）万198000≈（）万814000≈（）万86000≈（）万8390000000≈（）亿1090000000≈（）亿7440000000≈（）亿375000≈（）万473000≈（）万975000≈（）万7470000000≈（）亿9380000000≈（）亿1590000000≈（）亿1510000000≈（）亿960000≈（）万1380000000≈（）亿8160000000≈（）亿8050000000≈（）亿7570000000≈（）亿203000≈（）万7610000000≈（）亿645000≈（）万158000≈（）万3930000000≈（）亿5680000000≈（）亿3320000000≈（）亿374000≈（）万8930000000≈（）亿1550000000≈（）亿6610000000≈（）亿250000000≈（）亿516000≈（）万5590000000≈（）亿730000≈（）万4930000000≈（）亿3680000000≈（）亿96000≈（）万5240000000≈（）亿193000≈（）万8610000000≈（）亿606000≈（）万6110000000≈（）亿617000≈（）万8180000000≈（）亿5690000000≈（）亿500000000≈（）亿9800000000≈（）亿264000≈（）万1170000000≈（）≈（）亿616000≈（）万808000≈（）万2150000000≈（）亿9890000000≈（）亿9200000000≈（）亿3710000000≈（）亿240000≈（）万1210000000≈（）亿757000≈（）万91000≈（）万618000≈（）万6560000000≈（）亿2810000000≈（）亿200000≈（）万7320000000≈（）亿572000≈（）万88000≈（）万1800000000≈（）亿907000≈（）万527000≈（）万8110000000≈（）亿146000≈（）万729000≈（）万8600000000≈（）亿57000≈（）万3750000000≈（）亿1640000000≈（）亿276000≈（）万456000≈（）万7650000000≈（）亿352000≈（）万5920000000≈（）亿6000000000≈（）亿889000≈（）万7230000000≈（）亿。
青岛版四年级数学下册同课异构--改写成用“万”或“亿'作单位的数
改写成用万或亿作单位的数教学内容：青岛版小学数学四年级下册第70页-71页信息窗2小电脑部分，把非整万或整亿的数改写成用“万”或用“亿”作单位的数。
教学目标：1.结合生活实际感受把较大的数改写成用万“万”或“亿”作单位的必要性。
2.在理解怎样改写的基础上，能利用小数点的位置移动规律，把一个不是整万或整亿的且较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数，并根据实际需要求出近似数。
3.应用把一个较大数改写成用“万”或“亿”作单位数的方法，对现实生活中的较大数进行改写。
4.在改写中培养学生细心认真的好品质。
教学重点：将一个较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数的方法。
教学难点：改写成用“亿”作单位的数，并求出近似数。
教具学具：多媒体课件。
教学过程一、创设情境、提出问题谈话导入：生活中有些数非常大读起来，写出了很不方便，给生活带来了一定的麻烦。
如下面情况。
（课件出示71页情境图。
）2010年，四川省生猪出栏量达85002000头，居全国首位。
全国生猪出栏量达667000000头，居世界第一。
让学生先读出以上各数。
（学生在读的时候感到很不容易读，从而产生把较大的数改写成比较容易读写的数的需要。
）问：以上这些较大的数读写都很不方便，怎样把这些较大数改写成比较容易读写而大小又不变的数呢？（问题直接由老师给出，简洁明了。
）二、自主学习、小组探索：1.回顾整“万”或整“亿”数的改写。
以前我们学过把整万的数、整亿的数改写成以“万”或“亿”作单位的数同学们还记得吗？（1）出示：300000=（）万 300000000=（）亿学生口答。
让学生说说怎样把一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数？教师小结，如30000改写成以“万”作单位的数后是3万，写法变了，大小不变，但整个计数单位变了，30000是表示30000个一，3万是表示3个万。
（加强对数的组成的认识，为改写作伏笔。
）2.探讨不是整“万”或“亿”数的改写。
整整“万”或“亿”数的改写我们会改写了，那么不是整万或整亿的数如何改写呢？请你根据自学提示尝试进行改写。
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《改写成以“万”或“亿”作单位的数》综合习题
1、填空题。
（1）把74588.6万改写成用“一”作单位的数是（），改写成用“亿”作单位的数是（），省略万位后面的尾数约是（），省略亿位后面的尾数约是（）。
（2）把47500改写成用“万”作单位的数是（）。
（3）把7080400000元改写成用“亿元”作单位的数是（）亿元。
（4）地球和太阳之间的平均距离是149500000千米，改写成用“亿千米”作单位的数是（），保留两位小数是（）亿千米。
（5）地球和月球之间的平均距离约是384401千米，改写成用“万千米”作单位的数是（），保留一位小数是（）万千米。
2、把下面各数按要求改写。
（1）把下面各数改写成用“万”作单位的数。
314000＝（）万 2760＝（）万
72800＝（）万 170＝（）万
（2）把下面各数改写成用“亿”作单位的数。
2456000000＝（）亿
906000000＝（）亿
760000＝（）亿
3、省略“万”后面的尾数，写出下面各数的近似数。
84079≈（）万
891036≈（）万
87582574≈（）万
4、在圆圈里填上“＝”或“≈”。
5、把下面各数改写成用“亿”作单位的数。
（保留两位小数）
6、填一填。
围绕太阳旋转的大行星有八颗，其中水星和太阳的平均距离是：5800万千米＝（）亿千米；
木星和太阳的平均距离是：77833万千米≈（）亿千米（保留一位小数）；土星和太阳的平均距离是：142940万千米≈（）亿千米（保留整数）。