九年级语文上册《沁园》练习 鲁教版
部编版九年级语文上册第一单元第1课 沁园春雪 同步练习
2021年秋部编版九年级语文上册同步练习班级姓名第一单元第1课沁园春-雪1．以下词语中加点字的注音有误的一项为哪一项()A．赵匡胤．(yìn)妖娆．(ráo)素裹．(guǒ)B．忆秦娥．(é) 折．腰(zhé) 呜咽．(yè)C．娄．关山(lóu) 分．外(fēn) 逊．色(shùn)D．沁．园春(qìn) 今朝．(zhāo) 喇．叭(lǎ)2．以下句子中有错别字的一项为哪一项()A．雄关漫道惟余莽莽顿失滔滔B．长空雁叫残阳如血略输文采C．马蹄声碎红装素裹原驰蜡象D．沧山如海一代天娇稍逊风骚3．以下句子中加点的词语使用有误的一项为哪一项()A．岸边的柳树在春风的吹拂下，妖娆．．轻舞，惹得湖水也荡起了层层涟漪。
B．昨夜一场大雨，早上出门一看，天晴了，好一派红装素裹．．．．的绚丽景象！C．对于高端供给商而言，想要独领风骚．．．．，唯一的方法是提供更有价值的效劳。
D．一代天骄．．．．李白生性豪放不羁，写诗大方淋漓，对后世文学产生了深远的影响。
4．以下句子中没有语病、句意明确的一项为哪一项()A．中央电视台举办的?中国诗词大会?得到了观众的高度赞赏，也让人们从参赛选手身上看到了发扬中国传统文化的希望。
B．历史和现实都告诉我们，青年一代有理想，有才能，有担当，国家才有前途，民族才有希望。
C．4月3日，两年一届的中国电视剧“飞天奖〞颁奖典礼在浙江宁波举行，演员孙俪凭借?那年花开月正圆?获得“最正确女主角〞奖得主。
D．我原打算介绍王宾向张凯借阅?红星照耀中国?，没想到他已经分开学校，跟父母回老家探亲去了。
5．将以下句子组成语意连接的一段话，最排序恰当的一项为哪一项()①钟爱那“忽如一夜春风来，千树万树梨花开〞的风景②我喜欢那“千里冰封，万里雪飘〞的壮观③呓语中吟唱着那一首首欢乐的歌谣④在一个又一个寒冷的冬夜里，我的梦中飘舞着漫天的雪花⑤欣赏那“山舞银蛇，原驰蜡象〞的壮美⑥北方的雪总是那么的朴实无华、落落大方A．①⑥②④③⑤B．⑤②①⑥③④C．⑥②⑤①④③D．④②①⑤③⑥6．以下关于文学文化常识的表述，有误的一项为哪一项() A．“风骚〞，原指楚辞里的?国风?和?诗经?里的?离骚?。
部编版九年级语文上册第1课《沁园春雪》课后练习题(附答案)
部编版九年级语文上册第1课《沁园春雪》课后练习题（附答案）一、基础知识题。
1.《沁园春·雪》中评价历史人物的用意是[]A．批评他们武功有余，而文学才华不足。
B．歌颂他们的功绩，劝他们文武兼重。
C．承认他们的英雄地位，指出他们事业上的不足。
D．肯定他们的历史功绩，委婉含蓄地指出他们阶级和时代的局限。
2.诗歌的朗读要有节奏感，如果用“／”表示节奏的停顿或舒缓，判断出下列句子的正确读法，把相应字母写在括号内。
[]A．江山如此／多娇，引无数／英雄竞折腰。
B．江山／如此多娇，引／无数英雄竞折腰。
C．江山／如此／多娇，引无数英雄／竞折腰。
D．江山／如此多娇，引无数英雄／竞折腰。
3.阅读下文，回答问题。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚；一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
（1）体现下阕和全词主旨的句子是[]A．江山如此多娇B．江山如此多娇，引无数英雄竞折腰C．数风流人物，还看今朝。
（2）“惜”字的含义及结构作用是：[]A．可惜；委婉地指出历代帝王的不足，它直贯到“稍逊风骚”。
B．可惜；委婉地指出历代帝王的不足，它直贯到“只识弯弓射大雕”，领起这一层。
C．惋惜：委婉地表达了对历代英雄人物的不足所流露的怜惜之情，它领起一层，直贯到“只识弯弓射大雕。
”（3）“风流人物”是指：[]A．历史上显赫的人物B．当代能建功立业的英雄人物C．指有才学而拘礼法的人（4）“只识弯弓射在雕”的“识”是指：[]A．认识B．懂得，知道C．识得4.指出下列诗句中所使用的修辞方法。
（1）山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
（）（2）长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
（）二、阅读理解。
阅读下面诗歌，回答问题。
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
1．填空①选自________，是毛泽东主席于1936年写的一首词。
部编版九年级上册语文《沁园春雪》习题及答案
初中语文试卷马鸣风萧萧初中语文《沁园春雪》习题及答案1、沁园春雪练习题1.给加点的字注或根据注音写汉字素裹（guǒ）折腰（yāo ）谦逊(xùn )风骚( sāo ) 红 zhuāng 素裹（装）顿失 tāo tāo（滔滔）江山多jiāo（娇）一代天 jiāo（骄）2.根据意思写词语①莽莽：无边无际。
②顿失滔滔：（黄河）立刻失去了波涛滚滚的气势。
描写黄河水结冰的景象。
③山舞银蛇，原驰蜡象：群山好像（一条条）银蛇在舞动。
高原（上的丘陵）好像（许多）白象在奔跑。
“原”指高原，即秦晋高原。
蜡象，白色的象。
④红装素裹：形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色。
红装，原指妇女的艳装，这里指红日为大地披上了红装。
素裹，原指妇女的淡装，这里指皑皑白雪覆盖着大地。
⑤分外妖娆：格外婀娜多姿。
3.文学常识毛泽东，字润之，湖南湘潭韶山人，伟大的无产阶级革命家、军事家、政治家、诗人。
代表作有《论持久战》《反对党八股》《论人民民主专政》《反对自由主义》《沁园春-雪》《卜算子-咏梅》《沁园春-长沙》。
“沁园春”是词牌名，“雪”是题目，内容跟“沁园春”没有关系《沁园春·雪》练习题姓名一、给下列加点的字注音。
分外（）妖娆（）折腰（）稍逊（）今朝（）成吉思汗（）二、解释下列词语：（1）顿：（2）须：（3）输：（4）惜：（5）逊：（6）河：（7）折腰：（8）妖绕：（9）风骚：三、填空：1、毛泽东，字，我国伟大的政治家、、、和诗人。
“沁园春·雪”的体裁是，也称。
一般分为上下两（也称片）。
2、“沁园春”是名，“雪”是。
3、《沁园春·雪》上阕写景，融入之情，下阕评论历史上卓有成就的五位帝王，抒发了颂扬之情。
4、这首词中点明题旨的句子是。
5、“略输文采”指的历史人物是；“稍逊风骚”指的是；“只识弯弓射大雕”指的是。
6、这首词中起过渡作用的句子是。
7、“风骚”原指里的《国风》和里的《离骚》。
8、诗中写想象之景的句子是。
九年级上册第1课《沁园春雪》同步练习题(含答案)
九年级上册第1课《沁园春·雪》同步练习题(含答案)一、填空(1)化静为动的句子是：山舞银蛇，_______________。
(2)须晴日，_______________，分外妖娆。
(3)在上、下阕之间起承上启下作用的句子是：江山如此多娇，____ ___________________。
(4)__________，数风流人物，还看今朝。
抒发了其作为革命领袖的坚定自信和伟大抱负。
(5)望长城内外，_________________；大河上下，_______________。
二、选择。
1.下列加点字注音和词语书写无误的一项是( )A.沁园春．(qìn) 莽．莽(mǎnɡ) 竞争顿失涛涛B.驰骋．(chěnɡ) 折．腰(shé) 文彩红装素裹C.逊．色(xùn) 今朝．(zhāo) 风骚江山多娇D.分．外(fēn) 可汗．(hán) 天骄具往矣2.下列句子朗读节奏划分有误的一项是( )A.北国/风光，千里/冰封，万里/雪飘B.望/长城内外，惟余/莽莽C.引/无数英雄/竞折腰D.一代/天骄，成吉/思汗，只/识弯弓/射大雕3.下列文学文化常识表述有误的一项是 ( )A.词又称“曲子词”“长短句”，词牌是填词用的曲调名，《沁园春·雪》的词牌名是“雪”。
B.“折腰”是我国古代的一种交际礼仪，即弯腰行礼，古时有屈身事人之意，现引申为倾倒、崇拜之意。
除此之外，我国古代的交际礼仪还有“作揖”“跪拜”等。
C.在古代诗词中，“河”一般指黄河，“江”一般指长江。
D.“稍逊风骚”中的“风骚”，本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》，后来泛指文章辞藻。
4.下列关于《沁园春·雪》的分析有误的一项是( )A.词作上阕写景，气势磅礴，句句洋溢着热爱祖国山河的豪情；下阕议论，纵论历代英雄，抒发伟大抱负。
B.这首词，上阕中的“望”字统领至“欲与天公试比高”；下阕中的“惜”字统领至“只识弯弓射大雕”。
鲁教版九年级上册1 《沁园春·雪》同步练习C卷
鲁教版九年级上册1 《沁园春·雪》同步练习C卷一、积累运用 (共6题；共39分)1. （12分）给下面划线的手注音。
________________________________加冠叱咄耄老俟其欣悦________________________________烨然皲裂冻馁负箧曳屣________________________________媵人容臭撰书以衾拥覆2. （4分）随着《舌尖上的中国》的热播，中国的美食文化更加风靡世界，一个“吃”字，也呈现出丰富的语义内涵，比如：花积蓄叫“吃老本”，理解透彻叫“吃透”。
请根据下面括号里的提示，在“吃”字后面的横线上分别填上一个恰当的字，使之产生有趣的效果。
①吃________：（受人欢迎，受重视）②吃________：（受损失或在某方面条件不利）③吃________：（特别爱吃、能吃的人）④吃________：（产生嫉妒情绪）3. （2分）下列句子没有语病的一项是（）A . 临近春节，商场里新增了糖果、对联、速冻饺子、山核桃等年货专柜。
B . 一到秋冬季，不少人就会出现鼻咽干燥、干咳少痰、皮肤干燥、瘙痒甚至皲裂等。
C . 漫步于风光旖旎的大明湖畔，皎洁的月光和悠扬的歌声从远处传来。
D . 为防止水灾之后无疫情，医务人员日夜巡查，吃住都在堤岸上。
4. （2分）《月夜》全诗的领句是________，领词是________5. （12分）母亲节来临之际，多家媒体联合我省中小学校特别推出了“寻找最美妈妈”大型公益活动，请你参加这个活动，并完成下列题目。
（1）【活动一：悟“美”】下面的宣传语中隐含着“最美妈妈”评选标准中的两个关键词，请将它们提取出来。
在社会转型、价值体系重构的时代，“寻找最美妈妈”活动表达了社会对道德价值回归的期待，反映了时代对真善美的呼唤。
（2）【活动二：鉴“美”】请在下面的横线上填写一个词语或短语表明你的观点，完成学校组织的相关调查。
鲁教版九年级上册1 《沁园春·雪》同步练习(II )卷
鲁教版九年级上册1 《沁园春·雪》同步练习(II )卷一、积累运用 (共6题；共38分)1. （8分）识记字音________________________________更定沆砀一芥毳________________________________雾凇强饮喃喃挐2. （3分）结合语境，解释下列句子中划线的词。
①她一心想把这些灵敏的小生物布满大地。
灵敏：________②大地上不久就布满了人类的踪迹。
踪迹：________③大神女娲行走在这片莽莽榛榛的原野上。
莽莽榛榛：________3. （2分）下列句子没有语病的一项（）A . 教育部要求全国各级各类学校实施晨检，进一步落实甲型H1N1流感防控。
B . 保安的职责是保护商场的货物安全和环境安全，他们擅自打人的行为是属于执行公务过程中侵害他人权利的行为。
C . 在国际文化交流日益频繁的今天，我们更要全面继承和发扬中华文化传统。
D . 出版业当然要讲究装帧艺术，讲究宣传造势和市场营销，但要想真正赢得读者、赢得市场，最终还是取决于内容是否具有吸引力和感染力。
4. （1分）读《渔舟唱晚》，“欸乃一声绿不了山水。
”是转引柳宗元的诗句“________”5. （17分）汉江文化是当今发展先进文化的重要精神遗产。
今天，就让我们开展综合性学习活动——《汉江，母亲河》，去寻觅她的足迹，去聆听她的心语。
（1）为了引导大家关注母亲河，请参照示例拟定一则关于汉江的主题语。
例：悠悠汉江水，拳拳哺育情。
（2）为了解汉江，班级开展了以下活动，请你为活动再设计两种形式。
活动形式一：举行“汉江文化”交流会活动形式二：举办“美丽的汉江”图片展活动形式三：________活动形式四：________（3）请你写出一位居住在汉江流域的襄阳文化名人，并写下一句他的诗句或名言或典故。
（4）阅读下面关于汉江的材料，写出你的探究结果。
6. （7分）按提示默写句子。
（1）词中总写北国雪景的句子是：________，________，________。
部编最新版九年级上册第1课《沁园春雪》同步练习
部编最新版九上第1课《沁园春･雪》同步练习一、基础知识部分1、下面加点字注音完全正确的一项是（ ）A.莽莽．(m ǎng) 分．外(fēn ) B.妖娆．(r áo) 稍逊．(x ùn) C.风骚．(s āo) 成吉思汗．(hàn ) D.数．风流人物(sh ù) 今朝．(zh āo) 2、下面句中加点词语解释有误的一项是（ ）A.引无数英雄竞折腰．．折腰：弯腰行礼，这里是倾倒的意思B.分外妖．娆．妖娆：娇艳美好C.略输文采．．文采：本指文学才华。
这里指政治才能。
D.数风流人物．．．．风流人物：指不务正业的人，多用于贬义。
3、(2017·湖南娄底中考)下列各句中，标点符号使用不正确的一项是( )A ．嫦娥奔月、夸父追日、女娲补天……自古以来，中国人就用口耳相传的传说，诉说着对深邃而神秘的太空的向往。
B ．一粒种子改变世界，“杂交水稻之父”袁隆平为世界粮食安全作出的杰出贡献有目共睹，杂交水稻的诞生地就在湖南。
C ．在热播的电视剧“人民的名义”中，侯勇饰演的贪官赵德汉把“小官巨贪”的角色演活了。
D ．聊起最近读什么书或喜欢什么作品时，很少有人提到《聊斋志异》《红楼梦》《骆驼祥子》等文学经典，这种现象确实令人担忧。
4、(2017·山东莱芜中考，2分)下列句子中，没有语病的一项是( )A ．4月20日，“齐鲁时代楷模”发布仪式在济南举行，山东省委宣传部追授莱芜市明利特色蔬菜种植专业合作社理事长陈明利同志“齐鲁时代楷模”荣誉称号。
B ．“一带一路”国际高峰论坛在北京举办，沿线国家共商合作大计，共享合作成果，共建合作平台，为解决当前世界和区域经济面临的问题寻找解决方案。
C ．通过“阿尔法围棋”的胜利，让人们更加清楚地认识到，人工智能必将引发新一轮的产业创新与变革。
D ．现代著名作家吴伯萧的籍贯是山东莱芜人，他的散文大多以小见大，善于从平凡中挖掘出深刻的内涵。
九年级语文上册沁园春雪同步练习题带答案
九年级语⽂上册沁园春雪同步练习题带答案 沁园春雪是九年级语⽂上册的⼀篇课⽂，学⽣要多做同步练习题，巩固知识点。
店铺为⼤家⼒荐了九年级语⽂沁园春雪同步练习题，给⼤家作为参考，欢迎阅读! 九年级语⽂沁园春雪同步练习题 ⼀、基础知识 1.给下列加点字注⾳： 沁园春( ) 妖娆( ) 风骚( ) 数风流⼈物( ) 分外( ) 2.这⾸词中，词牌是 ，题⽬是 。
3.解释下列句⼦中的词语： ⑴望长城内外，惟余莽莽(惟余： ) ⑵⼤河上下，顿失滔滔(顿： ) ⑶须晴⽇(须： ) 4.原⽂填写： ⑴《沁园春•雪》中虚写的句⼦是。
⑵《沁园春•雪》中过渡句是。
⑶《沁园春•雪》中的主旨句是。
5.《沁园春•雪》中作者“望”见了哪些景物? 6、按要求写出《沁园春•雪》中的句⼦： ⽐喻句： 拟⼈句： 7、回答问题： 《沁园春•雪》中抒发了作者样的思想感情，表现了的抱负? ⼆、同步解读 北国风光，千⾥冰封，万⾥雪飘。
望长城内外，惟余莽莽;⼤河上下，顿失滔滔。
⼭舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试⽐⾼。
须晴⽇，看红妆素裹，分外妖娆。
江⼭如此多娇，引⽆数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输⽂采;唐宗宋祖，稍逊风骚。
⼀代天骄，成吉思汗，只识弯⼸射⼤雕。
俱往矣，数风流⼈物，还看今朝。
8、词的'上阕写背景雪景的句⼦是。
具体描写北国雪景的句⼦是。
写之景的句⼦是。
属于静态描写的句⼦是 ;属于动态描写的句⼦是。
9、将词的上阕分为三个层次，并写出各层⼤意。
10、⽂中上阕“望”字统领的内容是。
下阕“惜”字在句中的意思是 ，它领起的内容是。
11、上阕运⽤的表达⽅式主要是 ;下阕运⽤的表达⽅式主要是 。
12、“风骚”运⽤的修辞⽅法是，原指。
13、划出下列句⼦的朗读节奏。
望长城内外，惟余莽莽，⼤河上下，顿失滔滔。
14、⽂中起承上启下作⽤的句⼦是，全词的主旨句是。
15、下阕中“秦皇”指 ，“汉武”指 ，“唐宗”指 ，“宋祖”指 ，“成吉思汗”指 。
部编版九年级语文上册第1课《沁园春雪》课后练习题(附答案解析)
部编版九年级语文上册第1课《沁园春雪》课后练习题（附答案解析）1、比一比下列带点词的意思是否一样？A．引无数英雄竞折腰（）看道边李树多子折枝（）B．稍逊风骚（）出言不逊（）C．须晴日（）播种后须三四天时间才能出苗（）D．数风流人物（）各领风骚数百年（）2、"稍逊风骚"中的"风"本指；"骚"本指。
两者合称历来泛指。
在文中的含义是：。
3、"千里冰封，万里雪飘。
"两句用了互文交错的修辞手法，意即"千万里都是冰封，千万里都是雪飘"，我们曾在《木兰诗》学过这种修辞手法，你还能写出原句吗？4、叶圣陶先生曾经很创意地点评"望长城内外"一句中的"望"字像位司令员，带领着它的部队合着进行曲的拍子，大踏步走来。
你能说说这支"部队"由谁组成？然后念念有没有这样的感觉？5、查查历史书上对"秦皇汉武唐宗宋祖成吉思汗"这些历史人物是怎样评述的？我们又怎样认识诗中对他们的评价？6、下面的说法正确的一项是（）A．本词将记叙、议论、说明、抒情、描写等多种表达方式有机地结合在一起，是全词浑然一体气象雄浑。
B．"山舞银蛇，原驰蜡象"意为：群山连绵，高原不断，在飞雪的映照下像舞动的银质长蛇，像奔驰的蜡质大象。
C．"数风流人物，还看今朝。
"点出了全词的主题：新时代的风流人物将超越历史上的英雄人物，具有更卓越的才能，创造更伟大的业绩，这是诗人坚定自信和伟大的抱负。
D．"江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
"一句承上启下，自然过渡，展开对当今英雄人物的评论，抒发诗人的抱负。
[课外美文赏读]七律毛泽东人民解放军占领南京一九四九年四月钟山风雨起苍黄①，百万雄师过大江。
虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。
宜将剩勇②追穷寇，不可沽名③学霸王。
语文鲁教版九年级上册 沁园春 雪 同步练习
沁园春雪同步练习1．上阙侧重写什么?赞美什么？下阙侧重写什么？歌颂什么？________________________________________________2.“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”在结构上起什么作用？______________________________________________________________________3.这首词中“望”“惜”分别领起哪些句子？______________________________________________________________________4.“须晴日，看红装素裹，分外妖娆”描绘的是一幅怎样的画面？这里是实写还是虚写？____________________________________________________________________________________________________________________________________________5.“俱往矣，数风流人物，还看今朝”在全文中起什么作用？“风流人物”应当怎样理解？请你展开联想，谈谈表达了作者怎样的思想感情？_____________________________________________________________________〖参考答案〗1．这首词，前半阕写北方下雪天的风光，赞美祖国河山的壮丽，后半阕从壮丽的河山想到历史英雄人物。
歌颂无产阶级革命英雄。
2．过渡作用。
3．望：领起了下面七句。
惜：内容也是七句。
4．形容雪后天晴，红日白雪交相辉映的壮丽景色，是作者的想象。
（暗示中国革命的美好前景）天朗气清，红日当空，阳光映雪，既纯洁又素雅，又富丽热情，真是多姿多彩，气象万千，使油然面生一种爱国热情来。
天晴了，红日映着白雪，看上去像艳妆衬着雪白的衣着，更显得格外娇媚。
“须”，等待。
九年级上册沁园春课时练(持续更新)
第01课沁园春·雪基础过关1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）A.折．本（shé）大雕．（diāo）沁．园春（qìn）B稍逊．（xùn）妖娆．（ráo）数．风流人物（shu ò）C今朝．（chāo）风骚．（sāo）成吉思汗．（hàn） D.分．外（fēn）莽．莽（măng）折．腰（zhé）2.下列加点的字注音或解释不正确的一项是（）A.沁园春（qìn）上阕（jué）惟余（只剩下）B.莽莽（mǎng）妖娆（ráo）莽莽（无边无际）C.折腰（zhé）稍逊（xùn）略输（稍差）D.滔滔（tāo）风骚（sāo）俱往矣（都已经过去了）3.下列词语中没有错别字的一项是（）A.滔滔冰封原弛蜡象分泌B.竞赛天娇秦皇汉武松弛C.风流惟独山舞银蛇矫健D.多娇文采红妆素裹风骚4.下列句子中加点词语使用有误的一项是（）的绚丽景象！A.昨夜一场大雪，早上出门一看，天晴了，好一派红装素裹．．．．B.成吉思汗是当之无愧的一代天骄。
．．．．。
C.马云是全球最具影响力的风流人物．．．．。
”D.习主席在“五四”青年座谈会上殷切地说:“青年一代必将大有可为，也必将大有作为．．．．5.常识填空（1）《沁园春·雪》中，“沁园春”是，“雪”是。
（2）“风骚”原指《》里的《》和《》里的《》。
6.下列关于文学文化常识表述有误的一项是（）A.词，又称长短句，按字数不同一般分为小令（58字以内）、中调（59到90字）和长调（91字以上）三种。
B.“秦皇汉武”中的“秦皇”指的是秦始皇嬴政，“汉武”指的是汉武帝刘彻；“唐宗宋祖”中的“唐宗”指的是唐太宗李世民，“宋祖”指的是宋太祖赵匡胤。
C.“风骚”原指《尚书》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》，后来泛指文章辞藻。
D.“沁园春·雪”中“沁园春”是词牌名，“雪”是题目。
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九年级语文上册《沁园》练习鲁教版
（一）
①北国风光，千里冰封，万里雪飘。
②望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
③山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
④须晴日，看红装素裹，分外妖烧。
1．写出领起②、③句的一个字：
2．写出语段中表明“变化之速、寒威之烈”的一个句子：
3．语段中处处洋溢着作者什么样的豪情？
4.文中" "、" "两个动词用得极为传神，赋予"山"、"原"以，表达了诗人丰富的想像和激动的情绪。
5.指出本段中哪些句子属于下列描写景物的方式。
A.概括描写: 具体描写:
想像描写:
B.静态描写: 动态描写:
6."长城内外，大河上下"写出了地域的，显示了作者的胸怀，的气魄。
7.请给这段文字划分层次并概括大意。
8."山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高"用的修辞方法是（）
A.对比拟人排比
B.拟人排比对偶
C.比喻拟人对偶
D.排比拟人比喻
（二）
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
1、这一段词是《沁园春·雪》的下阕，请简要划分层次并说明其大意。
2、词的下阕有过渡句，请写出。
3、诗人在评说古人时，用了一个"惜"领起，那么"惜"是什么意思？它管到什么地方？有何深刻的的含意？
4、"数风流人物，还看今朝"的深刻含意是什么？
5、下阙"惜"的是（） A.文采 B.风骚 C.文治 D.文治不足
6、《沁园春·雪》表现诗人怎样的思想感情：（）
A.为无产阶级革命建功立业。
B.鄙视封建帝王，赏重当今豪杰。
C.以诗人为代表的无产阶级要主宰世界的壮志豪情。
D.歌颂祖国壮丽山河。
答案
（一）
1. 望
2. 顿失滔滔（大河上下，吨失滔滔）
3. 洋溢着作者热爱祖国大好河山的豪情
4. 舞、驰、生命
5. A．⑴～⑶、⑷～⑽、⑾～⒀
B．⑷～⑺、⑻～⑽
6.广阔；雄伟旷达
7. 第一层（1～3）总写北国雪景第二层（4～7）具体描写北国风光第三层（11～13）想像雪后北国风光
8.C
（二）
1.第一层（1～2）过渡第二层（3～9）评论五位帝王的文治不足第三层（101～12）点明主旨，抒发诗人的伟大抱负
2. 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
3. ."惜"是可惜、叹惜、惋惜，有美中不足之意。
它管到"射大雕"一句，统领下面对历代帝王的议论，概括了他们的文治不足。
4. 这是作者自指，抒发了作者作为无产阶级革命家的伟大抱负
5. D
6.C。