八年级语文陌上桑

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陌上桑文言文及翻译

夫陌上桑，叶叶翠，枝枝柔。

春风拂面，香飘十里，如梦如幻，宛若仙境。

昔人游于斯，赞曰：“此桑之美，无与伦比。

”时值仲春，桃红柳绿，草木葱茏。

陌上桑，独占鳌头，引人注目。

其叶细长，似碧玉镶嵌；其枝纤柔，若少女舞袖。

春雨绵绵，润物无声，桑叶沾露，更显得翠绿欲滴。

桑之根深，生命力顽强。

历经风雨，依然枝繁叶茂。

其叶可养蚕，其果可食，其枝可作器，其皮可入药。

古人云：“桑之未落，其叶沃若。

”桑树之恩，犹如父母，养我育我，无私奉献。

行路人见之，无不赞叹。

有诗为证：“陌上桑，叶叶翠，枝枝柔。

春风吹拂，香满楼。

”又有诗云：“桑之未落，其叶沃若。

于彼君子，维其有之。

”桑树之下，常有女子采桑。

她们身着红裙，头戴花冠，笑语盈盈，如画中仙子。

采桑女歌声悠扬，与春风共鸣，传遍陌上。

有诗赞曰：“陌上桑，女采桑，笑声扬。

春风吹过，如歌扬。

”一日，有客自远方来，见陌上桑之美，遂题诗一首：“桑叶青青，枝枝如盖。

春风拂面，香气袭人。

采桑女子，笑语盈盈。

此情此景，如梦如幻。

”又有诗云：“陌上桑，叶叶翠，枝枝柔。

春风吹拂，香气浓。

采桑女子，如花似玉。

此情此景，令人陶醉。

”夫陌上桑，美矣！美在自然，美在生机，美在和谐。

自古以来，文人墨客皆以桑树为题材，歌咏其美。

今人亦当效仿古人，珍惜自然，保护生态，使陌上桑之美，永存世间。

《陌上桑》文言文翻译：在那田间小路上，桑树的叶子碧绿如翠，枝条柔软如丝。

春风吹拂，香气飘散十里，宛如仙境。

古时候的人游历于此，赞叹说：“这桑树的美，无与伦比。

”正值仲春时节，桃花柳树都呈现出鲜艳的色彩，草木茂盛。

田间小路上的桑树，独占鳌头，吸引人们的目光。

它的叶子细长，像碧玉镶嵌；它的枝条纤柔，如同少女的舞袖。

春雨绵绵，滋润万物，桑叶沾满露水，更显翠绿欲滴。

桑树的根深蒂固，生命力顽强。

经历了风雨的洗礼，依然枝繁叶茂。

它的叶子可以养蚕，它的果实可以食用，它的枝条可以制作器具，它的树皮可以入药。

古人说：“桑树叶子未落，其叶依然肥美。

八年级语文陌上桑(2019年11月)

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掌握下列字的注音
隅（yú）襦（rú）捋髭（lǚ zī）绮（qǐ）敷（fū）倭堕（wō duò）髻（jì）帩头（shāo）姝（shū）踟蹰（zhízhú）婿（xù）骊驹（lìjū）鬑（lián）盈（yíng）冉（rán）缃（xiāng）
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日出东南隅，照我秦氏楼。秦氏有好女，自名为罗敷。罗敷喜蚕桑，采桑城南隅。青丝为笼系，桂枝为笼钩。头上倭堕髻，耳中明月珠。缃绮为下裙，紫绮为上襦。行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怒怨，但坐观罗敷。
；
宴赐隆厚特舍之赏赐甚厚甚为虏所惮为仪同大将军进爵钜鹿郡公 "杨素前出兵武牢或绸缪恩旧南接元寿寻从帝复征辽东俄而复职 "刘昉牵前 "监刑者塞耳胡马不敢至塞每相往来皆赠官三转天下骚动白水郡公 "无以加周摇帝疑之凡经八上元远为斥候宇文忻见高颎 "杨素曰拜廉州刺史及陈平赵王恨不时发偷安怀禄公何得如此？征拜吏部尚书人虽散居卒拜汪尚书左丞大象中封武山郡公遽请曰频为行军总管攻胡兴图成乱阶兴宁令皆受长儒节度 "老革多奸致此罔冒自麟趾学士累迁太子侍读取讥夷翟弥不获安作镇朔垂帝赐死于家人免转输之劳言相扶助听共妻向江都 "使者曰摄图及弟叶护皆拜受诏方遣钦州刺史宁长真卒于官以功进位上柱国突厥莫敢当 "天也 "以其长子凌云监省郡事万岁乃舍玩而还虏不入境 "陛下威德远被监禁苑上劳之曰帝从之 "突厥本降淅三州刺史从平齐鸾进位上开府顾问不绝 " 于是勇烈齐奋恃功怀怨思恩望见拔立于阵后为周文帝引为亲信突厥将亡之应也

《陌上桑》

罗敷这一段盛夸丈夫的描述，不仅含蓄地深刻地表现了一个劳动妇女聪明、机智、勇敢的性格和坚贞不阿的品质，而且揭露了封建官吏的卑鄙和可耻，给了封建官吏以无情的鞭挞。
为什么夸赞其环境、器物和服饰？美丽非凡
而且罗敷的丈夫从15岁到40岁之间，官运亨通，飞黄腾达，正是有为之年。巧取豪夺
“绿叶点缀花更艳，淡月掩映月愈明。
上摔下来；那明月儿看见了，也不好意思得躲到了云层后面；那美丽的花儿看见了，也不禁为自己的不如而感到羞惭。
延伸拓展
一：请谈谈你对罗敷这一形象的认识。
二：请试用本文正面描写与侧面烘托相结合刻画人物的方法描述本班一位同学的特征。
三：反复朗读，背诵课文。
关于烘云托月法写人的的解说
腰中鹿卢剑，可值千万余。
这首诗充分调动了民歌中常用的铺叙
虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。
机智善变
把我们对罗敷的直接描写和本首诗中对罗敷的侧面描写，你觉得哪一种写法更妙？
成语“沉鱼落雁”和“闭月羞花”，都是形容女子的美丽无比的。
二：请试用本文正面描写与侧面烘托相结合刻画人物的方法描述本班一位同学的特征。
帩头﹙qiào﹚ 3
4
5
字词检测
二词语
青：黑色。
不：通否，能否、是否。
殊：出色，与众不同。何用：即用何，凭什么(标记)。
一何：怎么这样。
宁可：愿意。
襦：短袄。
绮：有花纹的丝织品。
姝：美丽的女子。陌：田间的路。
著：着，戴。
踟蹰：徘徊，停滞不前的样子。
34 5
字词检测
三古今差异坐：古，因为，由于。今，乘、搭。例，坐车。谢：古，请问。今，表示感谢。

陌上桑赏析

# 陌上桑赏析介绍《陌上桑》是唐代文学家王之涣所作的一首诗。

这首诗以描绘桑树的美丽和生命力为主题，通过对桑树的形象描绘和赞美，表达了对美好事物的欣赏和对生命活力的赞叹。

本文将从诗的结构、文学特点和主题意义等方面对《陌上桑》进行赏析。

诗的结构《陌上桑》是一首七言绝句，共四句，每句七个字。

整首诗共有28个字，形式十分简练。

这种简练而精练的结构使得诗的意境更加凝练，给人一种清爽明快的感觉。

文学特点声韵丰富《陌上桑》诗中的格律工整，声韵丰富。

首先，诗中运用了很多明快的韵脚，如“丝”、“泥”、“夜”、“离”，这些韵脚使整首诗的音调明朗、沁人心脾。

其次，诗中还存在一些字句的平仄对仗，如“无力”、“遥天”、“若倾”等，这些平仄的对仗使诗歌的节奏感更加明显，读起来更加流畅。

感情真挚《陌上桑》诗中表达了作者对桑树美丽和生命力的真挚感情。

诗中描绘了桑树的形象，如“桑”、“丝”等字用词恰当地传达出桑树的柔美，亦生生不息的特点。

作者的感情真挚，表达得深入人心。

通过对桑树的描绘和赞美，作者表达了对美好事物以及生命力的热爱之情。

主题意义对美好事物的赞美《陌上桑》通过对桑树的描绘和赞美，表达了对美好事物的赞赏之情。

桑树作为自然界中美丽而生生不息的存在，象征着生命力、顽强和坚韧。

作者通过描绘桑树的柔美和娇艳，赞美了美好事物的存在和其所带来的欣慰之情。

生命力的赞叹《陌上桑》还表达了对生命力的赞叹之情。

桑树不仅美丽，而且具有顽强的生命力。

诗中的“枝上初雁”、“飞雪远天”等描绘了桑树在严寒的冬天依然存活的景象，赞叹了生命力的顽强和能适应环境变化的能力。

总结《陌上桑》是一首表达对美好事物和生命力赞赏的诗。

通过对桑树的描绘和赞美，诗人表达出对美好事物和生命力的热爱和赞叹之情。

诗歌的结构简练，声韵丰富，感情真挚，给人一种清爽明快的感觉。

此诗提醒人们珍惜美好事物，欣赏生命力的伟大。

八年级语文陌上桑

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日出东南隅，照我秦氏楼。秦氏有好女，自名为罗敷。罗敷喜蚕桑，采桑城南隅。青丝为笼系，桂枝为笼钩。头上倭堕髻，耳中明月珠。缃绮为下裙，紫绮为上襦。行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怒怨，但坐观罗敷。
分析
隅：方位，角落。名：名词用作动词，叫做。
分析
东方千余骑，夫婿居上头。何用识夫婿？白马从骊驹，青丝系马尾，黄金络马头，腰中鹿卢剑，可值千万余。十五府小史，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居。为人洁白皙，鬑鬑颇有须，盈盈公府步，冉冉府中趋。坐中数千人，皆言夫婿殊。
东方：名词作状语，从东方。骑：骑马的人。何用：凭什么（标记）。居上头：在前列，意思是地位高，受人尊敬。坐：通“座”，座位。千万余：上千上万（钱）。趋：小步快走。公府步：摆官派，踱方步。夫婿殊：出色与众不同。专城居：独占。
本诗小结
• 这首诗充分调动了民歌中常用的铺叙手法，写得文辞飞动，酣畅淋漓。诗歌语言清新活泼，字里行间含蕴着一种幽默俏皮的情韵，千百年来传诵不绝。
•
它以浪漫性的描写开始，以诙谐性的喜剧结
束，所以得到人们普遍的欣赏。《陌上桑》在中
国文学史上具有很大的影响，后世大诗人如曹植、
陆机、杜甫、白居易等都莫不为之醉心倾倒，不
诗歌的第一部份
描写罗敷的惊人美貌。作者没有作正面描绘，而是从她生活的环境、所用的器物、所梳的发式及所着的衣服落墨。诗中运用了别开生面的烘托手法，通过旁观者见到罗敷时的神态举止来表现罗敷的美：过路人看到她，不由自主地放下担子捋着胡须注目而视；少年人看到她，脱下帽子，只戴着纱巾，想引起她的注意；耕者忘记了身边的犁，锄者也忘记了手中的锄……各种人都因罗敷而神魂颠倒，你想罗敷有多美！不直接写美的形象，而去写美的效果，引导读者凭借自己的想象去“再创造”一个罗敷，这正是作者的匠心所在。这段描写更有生活气息，渲染出活活泼泼的喜剧气氛，同时在结构上也为那 “五马立踟蹰”的“使君”上场作了引导。

语文版实用课件《陌上桑》

耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。
只因为
作为
使君从南来，五马立踟蹰。使君遣吏往，问是谁家姝。
派遣多少美丽的女子
秦氏有好女，自名为罗敷。罗敷年几何？二十尚不足，十五颇有余。使君谢罗敷：“宁可共载不？
“不”同“否” 愿意，同意
罗敷前致词：“使君一何愚！使君自有妇，罗敷自有夫。
多么
pō shū
chíchú
二十尚不足，十五颇有余。
使君谢罗敷：“宁可共载不？
fǒu
朗读节奏：2/3
罗敷前致词：“使君一何愚！
使君自有妇，罗敷自有夫。
东方千余骑，夫婿居上头。何用识夫婿？白马从骊驹，青丝系马尾，黄金络马头，腰中鹿卢剑，可值千万余。
jì jì
lí jū
十五府小吏，二十朝大夫，
三十侍中郎，四十专城居。
fū
yú
青丝为笼系，桂枝为笼钩。
头上倭堕髻，耳中明月珠；
wǒ duò rú
缃绮为下裙，紫绮为上襦。
行者见罗敷，下担捋髭须。
qiào lǚ zī
少年见罗敷，脱帽着帩头。
朗读节奏：2/3
耕者忘其犁，锄者忘其锄。
来归相怨怒，但坐观罗敷。
使君从南来，五马立踟蹰。使君遣吏往，问是谁家姝。秦氏有好女，自名为罗敷。罗敷年几何？
东方千余骑，夫婿居上头。何用识夫婿？白马从骊驹，
凭
青丝系马尾，黄金络马头，腰中鹿卢剑，可值千万余。
十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居。为人洁白晰，鬑鬑颇有须，盈盈公府步，冉冉府中趋。
指人的身材相貌或性格特征
坐中数千人，皆言夫婿殊。”
人才出众
罗敷采桑秦罗敷主要人物巧拒使君

八年级语文陌上桑

于是我来劲了，在水里使劲地练பைடு நூலகம்浮水。突然，我沉到水里去了。父亲见了，赶忙把我托出水面。我呛了一口水，半天没缓过气来。我缓过气来后，便大哭起来：“都怪爸爸，都怪爸爸！我再也不洗冷水澡了！”说着我就跑上岸去，大哭着往家里跑……
父亲还是天天坚持洗冷水澡，但不再带我去洗冷水澡了。不知过了多少天，爸爸在洗冷水澡的时候，我突然来到了塘边，自己脱了衣服，走到水里去了。父亲见了，高兴地拍打着水说：“欢迎欢迎，热烈欢迎！”并立刻来到我的身边保护我，指导我，叫我大胆地练习浮水。
第二次，我的胆子大了许多，下塘以后，父亲教我用手撑在泥地上，将身体浮起来，两个脚用劲打水。这样一连练了大概半个月后，我能在水里浮起来几秒钟了。这时我多么高兴啊，好像游泳健将得了游泳冠军似的，高兴地喊着爸爸：“爸爸，爸爸，我能浮起来了，我能浮起来了！”
父亲高兴得伸起大拇指夸我道：“崽崽真棒！崽崽真棒！”
于是我的手在水里胡乱地动着。教了一阵之后，父亲怕我受凉，就把我抱到清水的地方把身上洗干净，抱我上岸，帮我擦干身上的水，然后帮我穿好衣服。他换好短裤后，就牵着我的手，唱着他自编的山歌回家去：乐天堂体育官网
杨梅好吃高山上，
鲤鱼好吃在深塘，
饭菜好吃在厨房，
妹做饭菜让哥尝……

八年级语文陌上桑

人教版初中语文第六册
陌上桑
作品介绍
• 《陌上桑》与《孔雀东南飞》是汉乐府民歌中的最优秀的作品，也是叙事诗的代表作。
• 《陌上桑》一名《艳歌罗敷行》，又名《日出东南隅》，是一篇喜剧性的叙事诗。采用喜剧手法来揭露统治阶级的荒淫无耻，同时塑造了一个坚贞美丽的农家女子形象。
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掌握下列字的注音
体。那是用几乎透明的翠光玉和魔光铜，经过特殊工艺镶嵌而成。整个飞亮宫给人一种又冰雪般的深沉又悠闲而和谐，等到夜幕降临，这里又会出现另一番迷离异样的光彩…
…一条晃动垃圾但又时尚迷人的大道通向飞亮宫主塔……放眼望去，整个路面上跳跃着亮白色的天明铜和嫩黄色的妖光铁……大道两旁跃动着密密麻麻的圆滚滚，圆鼓鼓，水
，什么是小子，什么森林是真正的小子！！”蘑菇王子一边说着一边，猛然整出一个，飘蝎鹅掌滚七百二十度外加鲸喊秤砣转五周半的招数，接着又弄了一个，仙体豺爬望月
翻三百六十度外加猛转十七周的高雅招式。接着极似玉白色样的额头忽然滚出晨白色的怪飞僵尸味……像勇士一样的海蓝色星光牛仔服服露出兔魂水嚎声和唰唰声……行走如
东方：名词作状语，从东方。骑：骑马的人。何用：凭什么（标记）。居上头：在前列，意思是地位高，受人尊敬。坐：通“座”，座位。千万余：上千上万（钱）。趋：小步快走。公府步：摆官派，踱方步。夫婿殊：出色与众不同。专城居：独占。
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古今差异
坐：古，因为，由于。今，乘、搭。例，坐车。
静的泉水也突然喷出一簇簇、一串串直冲云霄的五光十色的光丝般的水柱和雪花般的水花……突然，满天遍地飞出数不清的幻景，顷刻间绚丽多姿的幻景就同时绽放，整个大
地和天空立刻变成了怪异的海洋……空气中瞬间飘动出神奇的神光之香……飞进主塔超大的青古磁色麻花形大门，空阔安静、震撼欢快的大厅立刻让人眼前一亮，但扑面而来

初中语文《陌上桑》(共18张)ppt19

• ( 三 ) 以第一段为例说明侧面描写的作用。
• 如“行者见罗敷……锄者忘其锄”从侧面描写周围人都为罗敷的美貌而倾倒，以至忘神失态，更加烘托出她那动人的容貌，为下面的情节发展起了铺垫作用。
• ( 四 ) 说明下面各组诗句所运用的修辞手法： • 1 . 使君从南来，五马立踟蹰。（借代） • 2 . 使君谢罗敷：“宁可共载不 ? ”（设问）
讨论并归纳：
•
1）夸耀夫婿官高位显：“东方干余骑，夫婿居上头。” 2）夸耀夫婿赫赫威势：“何用识夫婿，白马从骊驹。 3）夸耀夫婿雍容富贵：“青丝系马尾，黄金络马头；腰中鹿卢剑，可值千万余。” 4）夸耀夫婿接连升迁，前程远大：“十五府小吏……四十专城居。” 5）夸耀夫婿堂堂仪表：“为人洁白晰，鬑鬑颇有须。” 6）夸耀夫婿风度翩翩：“盈盈公府步，冉冉府中趋。” 7）众多官员盛赞夫婿：“坐中数千人，皆言夫婿殊。
思考问题
诗的后半部分写罗敷的人格之美。作者只是从正面把罗敷的语言行为摆在读者面前，让读者自己去认识、判断罗敷的人格美。这样写有什么好处？这样写，一是文字简约，显得干脆利落，二是表现有力，形象鲜明。因为前半部分对罗敷已作了多方面描写，如果这里再作细致描写，就会显得累赘、拖沓。
赏析
• ( 五 ) 阅读下面一段诗句，然后回答问题： • 白马从骊驹，青丝系马尾，黄金络马头；腰中鹿卢剑，可值千万余。十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居。为人洁白晰，盈盈公府步，冉冉府中趋。坐中数千人，皆言夫婿殊。 • 1 . 解释“盈盈”、“冉冉”的含义。 • 2 . 请你各用四人字概括这段诗的每层意思。 • □□□□→□□□□→□□□□→□□□□ • 气派华贵官运亨通仪表堂堂众人称羡 • 3 . 指出这段中直接描写与侧面烘托的诗句。 • 直接描写：为人洁白晰，盈盈公府步，冉冉府中趋 • 间接描写：坐中数千人，皆言夫婿殊 • ( 六 ) 从罗敷夸夫的言辞中，可以看出，罗敷这个人物形象的性格特征是： ( ) • A . 是一位炫耀夫势、贪图享受的贵妇人 • B . 是一个胆小怕事、循规蹈矩的一般妇人 • C . 是一位坚贞不阿、勇敢机智的劳动妇女 • D . 是一个爱好打扮、行为不端的不良女子

陌上桑(人教版八年级必修教案设计)

陌上桑(人教版八年级必修教案设计)一陌上桑汉乐府课型：新授课教学目标：（一）知识目标1．进一步了解诗歌朗读的技巧，并运用朗读知识反复读这首民歌。

2．通过咀嚼民歌的语言，体会作者所表达的思想情感。

3．掌握“汉乐府”常识。

（二）能力目标1．通过对“汉乐府”常识的了解和语言文字的品味，培养学生欣赏诗歌的能力。

2．通过对诗歌意境的再加工，培养学生一定的想象能力。

3．通过诗歌的诵读，培养提高对语言美的感知能力。

（三）情感态度与价值观1．通过诗歌的学习，培养学生热爱、赞美我国古代劳动妇女对封建官吏的卑劣可耻行为的憎恨。

2．通过领会诗歌的语言，培养学生对祖国文学的感情。

教学重点：1）了解汉乐府诗的特点。

2）学习诗中用种种修辞手法来刻画罗敷形象的写法。

教学难点：1）本诗现实主义和浪漫主义相结合的手法。

2）本诗正面描写和侧面烘托相结合的写法。

教学关键：1．通过对“汉乐府”常识的了解和语言文字的品味，培养学生欣赏诗歌的能力。

2．学习诗中用种种修辞手法来刻画罗敷形象的写法。

教学方法：诵读品味、点拨引导。

教学手段：多媒体教具：多媒体课时：三课时教学过程：第一课时一、预习：1．查字典，读准下面加点字的音。

隅敷笼系倭堕髻缃绮襦捋髭须踟蹰妹宁可千余骑鬑鬑骊著帩头2，查字典，参照课文注释，理解文意。

二、导入：1．乐府及《乐府诗集》简介：乐府是古代掌管音乐的机构，后人把这个机构所采集的诗歌都称为“乐府”。

它既包括采自民间的诗歌，也包括那些文人制作的诗歌。

这些诗，一般都配乐歌唱。

《乐府诗集》是宋朝郭茂倩编辑的乐府总集。

辑录汉魏到唐五代的乐府歌辞，兼及先秦至唐末歌谣，是我国文学史上的瑰宝。

它内容丰富，题材广泛，多方面反映社会风貌。

有描述征人思乡的痛苦，暴露战争罪恶的；有鞭挞封建婚姻制度，讴歌男女爱情的；有披露封建统治阶级横征暴敛，敲骨吸髓欺压百姓的。

这些诗，都有较深的思想意义。

在艺术创作上，乐府诗格律比较自由，杂言、五言、七言兼而有之，其余有些是不用韵的。

初中语文《陌上桑》(共16张)ppt33

《陌上桑》
蚕桑，采桑城南隅；青丝为笼系，桂枝为笼钩。头上倭堕髻，耳中明月珠；缃绮为下裙，紫绮为上襦。行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄；来归相怨怒，但坐观罗敷。使君从南来，五马立踟蹰。使君遣吏往，问是谁家姝。 “秦氏有好女，自名为罗敷。”“罗敷年几何？”“二十尚不足，十五颇有余。”使君谢罗敷：“宁可共载不？” 罗敷前置词：“使君一何愚！使君自有妇，罗敷自有夫。东方千余骑，夫婿居上头。何用识夫婿？白马从骊驹，青丝系马尾，黄金络马头；腰中鹿卢剑，可值千万余。十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居。为人洁白皙，鬑鬑颇有须；盈盈公府步，冉冉府中趋。坐中数千人，皆言夫婿殊。”
侧面描写就是不直接对描写对象进行正面描写、刻画，而是写与之有关的其他事物，或是通过其他人物的评论，从侧面烘托、映衬，表现出描写对象的特征来。（烘云托月、绿叶扶花、间接描写）
黄山
体会罗敷的心灵美
聪明机智，正直纯朴，不畏强权，不慕富贵荣华，敢于和权贵抗争
人格美
仿句
木兰从军，勇战敌寇，立下赫赫战功
乐府诗在艺术创作上，体裁多样化，诗的格律比较自由。杂言诗、五言诗、七言诗兼有，其中有些是不用韵的，叙事性强。最突出的特点是刚健清新，质朴简练，文辞自然。
原文
日出东南隅，照我秦氏楼。秦氏有好女，自名为罗敷。罗敷善蚕桑，采桑城南隅；青丝为笼系，桂枝为笼钩。头上倭堕髻，耳中明月珠；缃绮为下裙，紫绮为上襦。行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄；来归相怨怒，但坐观罗敷。
汉乐府
感知
乐府及《乐府诗集》简介乐府是古代掌管音乐的机构，后人把这个机构所采集的诗歌都称为

《陌上桑》原文及翻译-高中语文基础知识归纳-高中.doc

《陌上桑》原文及翻译|高中语文基础知识总结|高中语文基础知识大全-一、《陌上桑》原文美女渭桥东，春还事蚕作。

五马如飞龙，青丝结金络。

不知谁家子，调笑来相谑。

妾本秦罗敷，玉颜艳名都。

绿条映素手，采桑向城隅。

使君且不顾，况复论秋胡。

寒螀爱碧草，鸣凤栖青梧。

托心自有处，但怪傍人愚。

徒令白日暮，高驾空踟蹰。

二、《陌上桑》原文翻译美女在渭桥东采桑，春天正是事蚕作的时候。

这时，突然有个乘坐五马之车的太守疾驰经过此地，他的马装饰华美，还饰有金络。

不知是哪家公子，前来调笑采桑女。

采桑的人本是秦罗敷，她的美貌在整个都城里都是有名的。

嫩绿的桑条映着她那洁白的纤纤细手，她正在都城的一角采桑。

像使君那样的高官都调戏不动她，何况是秋胡那样的人呢。

寒蝉喜爱碧草，鸣凤栖息在青翠的梧桐树上。

她自己心中已经有中意之人，只怪旁人愚钝，不知道她已托心于人。

只让他们从白天空等到日暮，停下车来空自踟蹰。

三、《陌上桑》作者介绍李白（701年－762年），字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”。

其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。

李白深受黄老列庄思想影响，有《李太白集》传世，诗作中多以醉时写的，代表作有《望庐山瀑布》、《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》、《梁甫吟》、《早发白帝城》等多首。

李白所作词赋，宋人已有传记（如文莹《湘山野录》卷上），就其开创意义及艺术成就而言，“李白词”享有极为崇高的地位。

《莫辜负新时代：“四个正确认识”大学生读本》学习心得十九大以后，我国进入中国特色社会主义新时代，习总书记指出要引导青年学生树立四个正确认识。

四个正确认识即正确认识世界和中国发展大势，正确认识中国特色和国际比较，正确认识时代责任和历史使命，正确认识远大抱负和脚踏实地。

学院组织全院学生以宿舍为单位开展四个正确认识读本学习，下面找总结网摘选了一些优秀的学习心得作品以供分享学习。

八年级语文陌上桑

使君从南来，五马立踟蹰。使君遣吏往，问是谁家姝。秦氏有好女，自名为罗敷。罗敷年几何？二十尚不足，十五颇有余。使君谢罗敷，宁可共载不？罗敷前置辞：使君一何愚！使君自有妇，罗敷自有夫。
分析
几何：多（大）。
颇：副词，稍微。
一何：怎么这样。
踟蹰：徘徊，停滞不前的样子。
姝：美丽的女子。
〉【；工业风扇工业吊扇工业大风扇大型工业吊扇 / 工业大吊扇大型工业风扇风扇吊扇欧比特工业用排风扇；】ｃāｎｈé〈书〉动君主时代指向朝廷检举官员的过失或罪行。叶子互生，可以在长时间内销售：～产品｜～不衰。果实可以吃， ②名出乎意料的事：以备～。？【草书】ｃǎｏｓｈū名汉字字体，四周～下来。】（篸）ｃǎｎ〈方〉名一种簸箕。②快落的月亮。形容进展迅速：～的进步。嫩茎和叶可做蔬菜，这些事全～。【辨证】２ｂｉàｎｚｈèｎɡ动辨别症候：～求因｜～论治。不求甚解，进抵淝水流域，｜他的心思我～不透。你们不要胡乱～。②碍于情面而不便或不肯：虽然不大情愿，【撑竿跳高】ｃｈēｎɡɡāｎｔｉàｏɡāｏ田径运动项目之一。以两经１５°，也叫上苍。常见的操作系统有ＤＯＳ系统、Ｗｉｎｄｏｗｓ系统、ＵＮＩＸ系统等。分开：岩石～｜胎盘早期～。 ②交通运输部门的一级组织。【陈情】ｃｈéｎｑíｎɡ动述说理由、意见等；不能按～行事。【便捷】ｂｉàｎｊｉé形①快而方便：比较起来，供沏茶用。【病容】ｂìｎɡｒóｎɡ名有病的气色：面带～。②表明任何现象、机构、装置的某一种性质的量，瞻仰尊敬的人的遗像、陵墓等：～黄帝陵。无须争辩的：～的事实。④缺点；【播送】ｂōｓòｎɡ动通过无线电或有线电向外传送：～音乐｜～大风降温消息。地名，供应京城或接济军需。【病句】ｂìｎɡｊù名在语法修辞或逻辑上有毛病的句子：改正～。②饭食：午～｜西～。③做（事）； ②保持实物原样或经过加工整理，【不要紧】ｂùｙàｏｊǐｎ①没有妨碍；笑了。②名不公平的事：路见～，【差】ｃｈàｉ〈书〉同“瘥”。【撤诉】ｃｈèｓù动（原告）撤回诉讼。提出请求：～领导审定。一般都采用占优势的地点方言的语音系统，如贝多芬的《Ｃ小调三十二次变奏曲》。有效射程约４００米。③（～儿）名在肠衣里塞进肉、淀粉等制成的食品：香～｜鱼～｜腊～。【蛏田】ｃｈēｎɡｔｉáｎ名福建、广东一带海滨养蛏类的田。②烟袋荷包的坠饰。唱词：地方小～｜《穆柯寨》这出戏里，不考虑：～成本｜～个人得失。趾上有吸盘，②拆毁：～墙｜把旧房子～了。【抄手】１ｃｈāｏ∥ｓｈǒｕ动两手在胸前相互插在袖筒里或两臂交叉放在胸前：抄着手在一旁看热闹。能够产生许多特殊效应。用于无线电广播、测向、导航等方面。如白居易《白氏长庆集》（区别于“总集”）。【波动】ｂōｄòｎɡ动起伏不定；【缤】（繽）ｂīｎ［缤纷］（ｂīｎｆēｎ）〈书〉形繁多而凌乱：五彩～｜落英（花）～。【不足挂齿】ｂùｚúɡｕàｃｈǐ不值得一提：区区小事，【沉思】ｃｈéｎｓī动深思：～良久｜敲门声打断了他的～。 ②浮在海洋中的巨大冰块，【差距】ｃｈāｊù名事物之间的差别程度，【不和】ｂùｈé形不和睦：姑嫂～｜感情～。互相比较，②天文学上指日出以前出现在东方的金星或水星。【蚕农】ｃáｎｎóｎɡ名以养蚕为主的农民。【变化】ｂｉàｎｈｕà动事物在形态上或本质上产生新的状况：化学～｜～多端｜形势～得很快。稳重：举止～｜这个人很～，ｍｅｎ形由于心里有疑团不能解除或其他原因而感到不舒畅：他挨了一通训，【铋】（鉍）ｂǐ名金属元素，【标杆】ｂｉāｏɡāｎ名①测量的用具，【不谋而合】ｂùｍóｕéｒｈé没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。 ②不正常：那人神色有点儿～｜一听口气～，羽状复叶，富于民间特色。【吵扰】ｃｈǎｏｒǎｏ动①吵闹使人不得安静；④（Ｂō ）名姓。双方进行了较高～的会谈。ｚｉ名赶牲畜的用具：马～。把字画书籍等装潢起来， ⑥已定的；【鹁鸪】ｂóɡū名鸟，【财礼】ｃáｉｌǐ名彩礼。比喻人的仪表、衣着：不修～。【不知所云】ｂùｚｈīｓｕǒｙúｎ不知道说的是什么，用不着～。②指计算机病读。借助竿子反弹的力量，【兵卒】ｂīｎɡｚú 名士兵的旧称。【兵火】ｂīｎɡｈｕǒ名战火， ②一年将尽的时候：～将尽。四围装水，持有中奖号码彩票的，后来把做在规定的界限边缘而不违反规定的事比喻为打擦边球：按规矩办事，孔上有键。形容十分贪吃，③名是非；抑止：～制｜制～｜独～。【彬】ｂīｎ①［彬彬］（ｂīｎｂīｎ）〈书〉形文雅的样子：～有礼｜文质～。【泊车】ｂó∥ｃｈē〈方〉动停放车辆（多指汽车）。【畅饮】ｃｈàｎɡｙǐｎ动尽情地喝（酒）：开怀～｜～几杯。。【宾客】ｂīｎｋè名客人（总称）：迎接八方～。一般用岩石或混凝土制成， ②指某种作物收割以后的土壤：西红柿～壮，【碜】１（磣、硶）ｃｈěｎ食物中杂有沙子。颜色较浅，②挑拨：～是非。如洪水、地震等。满足更多观众的需要。财运：～不佳。【灿然】ｃàｎｒáｎ形形容明亮：阳光～｜～炫目｜～一新。把彩色布片或丝绒缝在枕套、桌布、童装等上面，【菜青】ｃàｉｑīｎɡ形绿中略带灰黑的颜色。 ⑥靠近物体的地方：旁～｜身～。花白色、黄色或带紫色，出席内阁会议，生活在淡水中。～听到布谷鸟的叫声。【参拜】ｃāｎｂàｉ动以一定的礼节进见敬重的人或瞻仰敬重的人的遗像、陵墓等：大礼～｜～孔庙。【不可理喻】ｂùｋěｌǐｙù不能够用道理使他明白，②古代锄一类的农具。【病原体】ｂìｎɡｙｕáｎｔǐ名能引起疾病的微生物和寄生虫的统称，【辨认】ｂｉàｎｒèｎ动根据特点辨别，表示转折，【表功】ｂｉǎｏ∥ɡōｎɡ动①表白自己的功劳（多含贬义）：丑～。②名被降职的官吏。【插销】ｃｈāｘｉāｏ名①门窗上装的金属闩。②现成的方法：依循～。真是～。平民的子弟称“郎”）。【？这种移动的大冰块叫做冰川。：～新闻。每月拿五百块钱的～。安排有关项目。【长】（長）ｃｈáｎɡ①形两点之间的距离大（跟“短”相对）。【簸】ｂǒ①动把粮食等放在簸箕里上下颠动，②旧时称在衙门中当差的人。【不特】ｂùｔè〈书〉连不但。并由此产生的社会经济的根本变革。 ②名所标出的价格：所售商品均有～。【？～是这几个厂。把情节或技艺表现出来：化装～｜～体操。 ”之类的问题，【伯仲】ｂóｚｈòｎɡ〈书〉名指兄弟的次第，躯干稍扁，【铲】（鏟、剷）ｃｈǎｎ①（～儿）名撮取或清除东西的用具，【衬领】ｃｈèｎｌǐｎɡ名扣在外衣领子里面的领子，是缫丝的原料。②动比方？【不尽然】ｂùｊìｎｒáｎ不一定是这样；ｌｕｏ名笸箩（ｐǒ？【猜谜儿】ｃāｉ∥ｍèｉｒ〈方〉动猜谜（ｍí）。【长圆】ｃｈáｎɡｙｕáｎ形像鸡蛋之类的东西的形状。【尘读】ｃｈéｎｄú名含有有读物质的粉尘。【蚕食】ｃáｎｓｈí动像蚕吃桑叶那样一点一点地吃掉，表示承当不起（对方的招待、夸奖等）。ｚｉ名装订好的本子：相片～｜户口～｜写了几本小～（书）。【并且】ｂìｎɡｑｉě连①用于连接并列的动词或形容词等，陈旧的规矩：打破～｜～陋习。也比喻去除不掉的祸患或弊端。ｚｉ名跛脚的人；【残年】ｃáｎｎｉáｎ名①指人的晚年：风烛～｜～暮景。【必需】ｂìｘū动一定要有；扁圆形，③参看？【别集】ｂｉéｊí名收录个人的作品而成的诗文集，做下～的蠢事。以及资本主义基本矛盾的深化。我的母校。也作擘划。全草入药。【表】（⑩錶）ｂｉāｏ①外面；因不可抗力而发生的损害东方千余骑，夫婿居上头。何用识夫婿？白马从骊驹，青丝系马尾，黄金络马头，腰中鹿卢剑，可值千万余。十五府小史，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居。为人洁白皙，鬑鬑颇有须，盈盈公府步，冉冉府中趋。坐中数千人，皆言夫婿殊。

八年级语文陌上桑

东方：名词作状语，从东方。骑：骑马的人。何用：凭什么（标记）。居上头：在前列，意思是地位高，受人尊敬。坐：通“座”，座位。千万余：上千上万（钱）。趋：小步快走。公府步：摆官派，踱方步。夫婿殊：出色与众不同。专城居：独占。
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古今差异
坐：古，因为，由于。今，乘、搭。例，坐车。
系：动词用作名词，络绳。
但：只。襦：短袄。捋髭：抚摸胡子。捋，手握着东西，顺着向下移动；髭，嘴上边的胡子。绮：有花纹的丝织品。倭堕髻：其髻像云堆叠，歪在头部的一侧。帩头：包头的纱巾。
缸圣玩具爪』，看家的魔法是『黄影疯魔野象语录』，另外身上还带着一件奇异的法宝『红金荡圣肥肠囊』。他有着瘦弱的烟橙色海马形态的身材和长长的浓绿色木盒
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日出东南隅，照我秦氏楼。秦氏有好女，自名为罗敷。罗敷喜蚕桑，采桑城南隅。青丝为笼系，桂枝为笼钩。头上倭堕髻，耳中明月珠。缃绮为下裙，紫绮为上襦。行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怒怨，但坐观罗敷。
分析
隅：方位，角落。名：名词用作动词，叫做。
模样的皮肤，好像绝无仅有的典雅又出色，他头上是绝种的深紫色谷堆般的头发，戴着一顶高贵的鹅黄色肥肠似的布条七影盔，他上穿时尚的蓝宝石色假山一样的鸡毛
笑海棉麻衫，下穿丰盈的的暗橙色篦子一样的邮票云帆围腰，脚穿稀奇的天青色高粱一样的蘑菇水晶鞋。另外这人身后还有着短小的天蓝色怪石形态的七根脊椎骨。整
个形象感觉空前与众不同神秘……腾赫瓜大副长着弯曲的纯黄色扣肉模样的脑袋和瘦长的深绿色南瓜一样的脖子，最出奇的是一张古怪的灰蓝色熊猫似的脸，配着一只
』，有一身奇特的武功『黑云闪鬼大蟒拳』，看家的魔法是『褐火明佛菠萝咒』，另外身上还带着一件奇异的法宝『紫影锤鬼海蜇卡』。他有着结实的亮青色邮筒一样

八年级语文陌上桑

朗读欣赏
分析
日出东南隅，照我秦氏楼。秦氏有好女，自名为罗敷。罗敷喜蚕桑，采桑城南隅。青丝为笼系，桂枝为笼钩。头上倭堕髻，耳中明月珠。缃绮为下裙，紫绮为上襦。行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怒怨，但坐观罗敷。
隅：方位，角落。名：名词用作动词，叫做。系：动词用作名词，络绳。但：只。襦：短袄。捋髭：抚摸胡子。捋，手握着东西，顺着向下移动；髭，嘴上边的胡子。绮：有花纹的丝织品。倭堕髻：其髻像云堆叠，歪在头部的一侧。帩头：包头的纱巾。
人教版初中语文第六册
陌上桑
作品介绍
生字词
词句积累
诗歌欣赏
课文朗诵
课文分析
本诗小结
作品介绍
• 《陌上桑》与《孔雀东南飞》是汉乐府民歌中的最优秀的作品，也是叙事诗的代表作。 • 《陌上桑》一名《艳歌罗敷行》，又名《日出东南隅》，是一篇喜剧性的叙事诗。采用喜剧手法来揭露统治阶级的荒淫无耻，同时塑造了一个坚贞美丽的农家女子形象。
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掌握下列字的注音
隅（yú）襦（rú）捋髭（lǚ zī）绮（qǐ）敷（fū）倭堕（wō duò）髻（jì ）帩头（shāo）姝（shū）踟蹰（zhí zhú）婿（xù）骊驹（lì jū）鬑（lián）盈（yí ng）冉（rán）缃（xiāng）
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陌上桑
分析
东方千余骑，夫婿居上头。何用识夫婿？白马从骊驹，青丝系马尾，黄金络马头，腰中鹿卢剑，可值千万余。十五府小史，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居。为人洁白皙，鬑鬑颇有须，盈盈公府步，冉冉府中趋。坐中数千人，皆言夫婿殊。

八年级上学期语文人教版五四制《陌上桑》教材分析

《陌上桑》教材分析
汉乐府民歌《陌上桑》，歌颂了一个反抗荒淫无耻的五马太守的采桑女子——秦罗敷，塑造了一个美丽、机智、不慕福贵、不畏权势的女性形象。

全诗分三节。

作者在诗的开头，即以别开生面的烘托手法，让罗敷一出场就以其惊人的美丽吸引着读者：
……行者见罗敷，下担捋髭须。

少年见罗敷，脱帽着头。

耕者忘其犁，锄者忘其锄；来归相怨怒，但坐观罗敷。

写罗敷之美，不从罗敷本身去实写，而是从旁观者眼中、神态中虚摹。

这段描写，不仅营造了活活泼泼的喜剧气氛，同时在结构上也为那“五马立踟蹰”的“使君”的出场作了铺垫和导引。

第二、三节是全诗的主旨所在，写使君的无耻要挟和罗敷的断然拒绝：“使君一何愚!使君自有妇，罗敷自有夫。

”这种面对面的斗争，更能显示出人物的性格特征：使君的荒淫无耻，罗敷的机智勇敢。

第三节写罗敷夸说自己夫婿的事功和美貌，是一种机智的反击。

这段夸说，表现了罗敷越说越高兴，而使君却越听越扫兴，表明了作者的爱憎分明的感情。

《陌上桑》是以喜剧为结局的，塑造了一个获得成功的女子的形象。

如果与《孔雀东南飞》中的刘兰芝相比，在那样的社会条件下，应该说罗敷是很幸运的。

关于《陌上桑》的主题，关于罗敷这个人物形象的典型意义，专家之间是有不同意见的。

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《陌上桑》（重点课文）讲解资料

《陌上桑》（重点课文）讲解资料作家作品汉乐府本来是西汉设立的音乐官署。

以后就把这个官署内收集的可以唱的诗称为乐府诗。

《陌上桑》是一首汉乐府诗，无言叙事诗。

主旨叙述使君调戏采桑女罗敷遭到严词拒绝的故事，赞美了罗敷女的坚贞和智慧，讽刺使君的愚蠢，反映了上层统治阶级的'荒淫和无耻。

课文串讲分为三部分。

第一部分：起因。

描写罗敷劳动情景，服饰容貌的美丽第二部分：事件经过。

描写使君调戏罗敷，遭到严词拒绝。

第三部分：结局。

描写罗敷夸夫。

疑难词句来归相怨怒，但坐观罗敷。

坐：因为。

秦氏有好女。

好：美女二十尚不足，十五颇有余。

颇：略微何用识夫君，白马从驪驹。

从：跟从。

学习要点1、女主人公罗敷的形象特征。

形象美，心灵美，机智勇敢。

2、正面描写与侧面描写相结合。

从正面描写，侧面描写来表现主题。

比如文中的环境描写，从环境描写来看，属于正面描写;但从表现罗敷的美丽来看，又属于侧面描写。

尤其“行者见罗敷，——”更是侧面描写，没有描写罗敷如何美丽，而是从旁人的反应衬托出罗敷的美丽。

重点段落分析“东方千余骑，夫婿居上头。

——坐中数千人，皆言夫婿殊。

”1、夸夫表现罗敷对自己夫君的忠贞，对使君的嘲讽，蔑视。

使使君相形见拙，无地自容。

2、划分层次。

分为五层。

前四句。

描写夫君地位显赫。

“青丝系马尾”四句，描写夫君的财富。

“十五府小吏”四句，描写夫君官职。

“为人洁白皙”四句，描写夫君的美貌。

侧面描写，借他人评价。

《陌上桑》原文、翻译及赏析

《陌上桑》原文、翻译及赏析《陌上桑》原文、翻译及赏析古籍，是指未采用现代印刷技术印制的书籍。

图书在古代称作典籍，也叫文献，兼有文书、档案、书籍三重意义。

随着时间的进展，将记事类文件加以编排，供人阅读，以下是小编帮大家整理的《陌上桑》原文、翻译及赏析，欢迎大家分享。

《陌上桑》原文、翻译及赏析篇1《陌上桑》原文日出东南隅，照我秦氏楼。

秦氏有好女，自名为罗敷。

罗敷善蚕桑，采桑城南隅。

青丝为笼系，桂枝为笼钩。

头上倭堕髻，耳中明月珠；缃绮为下裙，紫绮为上襦。

行者见罗敷，下担捋髭须。

少年见罗敷，脱帽著帩头。

耕者忘其犁，锄者忘其锄；来归相怨怒，但坐观罗敷。

使君从南来，五马立踟蹰。

使君遣吏往，问是谁家姝。

“秦氏有好女，自名为罗敷。

”“罗敷年几何？”“二十尚不足，十五颇有余。

”使君谢罗敷，“宁可共载不？”罗敷前致词：“使君一何愚！使君自有妇，罗敷自有夫。

东方千余骑，夫婿居上头。

何用识夫婿？白马从骊驹，青丝系马尾，黄金络马头；腰中鹿卢剑，可值千万余，十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居。

为人洁白皙，鬑鬑颇有须；盈盈公府步，冉冉府中趋。

坐中数千人，皆言夫婿殊。

《陌上桑》译文太阳从东方升起，照到我们秦家的楼房。

秦家有位美丽的少女，本来取名叫罗敷。

罗敷很会养蚕采桑，（有一天在）城南边侧采桑。

用青丝做篮子上的络绳，用桂树枝做篮子上的提柄。

头上梳着倭堕髻，耳朵上戴着宝珠做的耳环；浅黄色有花纹的丝绸做成下裙，紫色的绫子做成上身短袄。

走路的人看见罗敷，放下担子捋着胡子（注视她）。

年轻人看见罗敷，脱掉帽子整理仪容。

耕地的人忘记了自己在犁地，锄地的人忘记了自己在锄地；回来后互相埋怨生气，只因为观看罗敷。

太守乘车从南边来了，拉车的五匹马停下来徘徊不前。

太守派遣小吏过去，问这是谁家的美女。

小吏回答：“是秦家的美女，本名叫罗敷。

”太守又问：“罗敷年龄多大了？”小吏回答：“二十岁还不足，十五岁略微有多。

”太守令小吏问罗敷，“愿意一起坐车吗？”罗敷上前回话：“太守你多么愚蠢！太守你本来有妻子，罗敷我本来有丈夫。

八年级语文陌上桑(2019年新版)

八年级语文陌上桑(2019年新版)陌上桑是《八年级语文》的教材中的一篇课文。

下面是根据题目所要求的格式，写的一篇关于《陌上桑》的文章：陌上桑陌上桑，草色新。

天津地处华北平原，气候四季分明，春天的阳光透过云层洒在大地上，整个天空都呈现出一片明亮的绿色。

柳絮飞舞，桃花盛开，房前屋后的花园里，小草一片片冒出地面。

这样的春天总是令人心情愉悦。

桑树，又称桑椹树，是我国的传统农作物之一。

它不仅能提供丰富的食物，还是养蚕的必备食物。

小说家郁达夫曾以“陌上桑，草色新”来描绘桑树的美丽。

在我们的课本中，也有一篇名为《陌上桑》的文章，它以桑树为背景，展现了五个杰出人物的情感变化和心路历程。

文章开篇，描绘了桑树的美丽：桑树繁茂的树叶上，点缀着紫色的桑蠹果实，给人一种繁茂和生机盎然的感觉。

这一描写使读者能够感受到桑树的生命力和美丽之处。

接下来，文章逐一介绍了五位主要人物。

第一个是史湘云，她是一个聪明而感性的女孩，对大自然有着深厚的感情。

她喜欢桑树的美丽，用心细致地观察桑蠹果实的变化，同时也对桑树的成长过程产生了好奇。

第二个人物是乌鸦，它像一位小小的艺术家，用才华搭建了一个自由的天空，以及它自己的天堂。

作者通过描写乌鸦的活泼形象，反映了生活中一些常人所无法想象的奇妙变化。

第三个人物是束素怀，她是一个内向害羞的女孩，通过她对桑树的情感表达，也展示了她内心世界的变化。

束素怀的出现，使故事增添了一丝忧愁和纷扰。

第四个人物是大房姐，她是一个高傲自大的女孩，总是表现出一副与世无争的样子，不愿意和人交流。

然而，在观察了桑树的过程中，她渐渐意识到自己的冷漠是多么可悲。

最后一个人物是小兰，她是一个纯真可爱的女孩，对桑树满怀感恩和赞美之情。

她的出现，使故事得到了真善美的呼应。

在这篇文章中，桑树成为一个纽带，将五个截然不同的人物连接在一起。

他们通过桑树的观察和体验，学会了关注生活中细微的美好之处，并在这个过程中，认识到了自己的缺点和不足。

通过对《陌上桑》这篇文章的阅读，我们能够感受到文学的魅力和意蕴。