语文九年级10月月考试题

语文九年级10月月考试题

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、选择题

1 . 将下列句子排列成一段连贯的文字，正确的一项是（）

①对做学问的人来说，只读一本书，最容易被人牵着鼻子走。

②若要得到属于自己的东西而不被别人掌握，最好的办法就是比较。

③古话说：“尺有所短，寸有所长。”

④古今中外不少读书人的学问，正是在纵横比较中获得的。

⑤再高明的大方之家，论著中难免也有疏漏处

A．①⑤③②④B．④③①⑤②C．①②③⑤④D．①③⑤②④

2 . 汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）

A．要塞（sāi）颁发屏息敛声（bǐng）锐不可挡

B．遏制（è）畸形殚精竭虑（dān）深恶痛疾

C．翘首（qiáo）僻谣藏污纳垢（hòu）春寒料峭

D．炽热（zhì）琐屑摩肩接踵（zhòng）正禁危坐

3 . 下列加点横线成语使用正确的一项是（）

A．欧•亨利的短篇小说情节起伏跌宕，抑扬顿挫，吸引了各国的读者。

B．诗人匠心独运，为我们描绘了一幅色彩鲜明、情景交融的山水画。

C．这篇作文没有中心，东拉西扯，内容空洞，语言贫乏，令人莫衷一是。

D．诸暨五泄风景区内，五个依山而下的瀑布形成一道独特的风景，其中尤以第五瀑最为壮观，给人鹤立鸡群的感觉。

4 . 下列加点字注音完全正确的一项是（）

A．宽敞（shǎng）门槛（kǎn）黏性（nián）筹划（chóu）

B．涎水（xián）掺水（chān）着落（zhuó）揩汗（kāi）

C．晌午（shǎng）胯骨（kuā）凹凼（ào）舀水（yǎo）

D．烦躁（zào）尴尬（gān）蹿上（chuān）撬开（qiào）

5 . 下列句子中没有语病的一项是（）

A．学校教育要回归本位、回归初心，端正办学理念，紧紧围绕立徳树人为中心来组织开展各类教育教学活动。

B．该公司计划今年将“中国速度”的成功经验大量复制到海外，通过増加包机、加开海外航线，服务遍布全球的广大消费者。

C．高远路上的团雾具有突发性强、预测困难等特点，极易使驾驶人在行车时率骤然视线模糊、应对不及，从而导致交通事故。

D．我们的民族历经挫折而奋起，历经苦难而辉煌，发生了前所未有的历史巨変，实现了从高起来到强起来、站超来的佛大飞跃。

二、现代文阅读

阅读《共享单车，疯长之后需规范》，完成第下面小题。

共享单车，疯长之后需规范

黄庆畅

①五颜六色的共享单车飘过，成为今春各大城市的一道靓丽风景。

②共享单车，有低碳出行的环保理念引领，有时尚的共享经济支撑，解决了公交出行的“最后一公里”问题，好处多多，其受追捧自然在情理之中。

③人们在体验共享单车便捷的同时，也有丝丝忧虑：共享单车这种绿色骑行的方式到底能走多远？能不能为减少交通拥堵、尾气污染发挥更大的作用？人们的担忧不是没有道理的。正因为共享单车一出生就头上顶光环，所以备受资本青睐。在商业的竞争角逐中，共享单车迎来了惊人的发展速度，同时也让一些问题集中暴露了出来：有的城市或地区投放车辆过多，乱停乱放、挡道堵路；并排骑行、逆道骑行，骑入机动车道，给道路交通添堵；涂改颜色、安装私锁、嫁接儿童座椅等等不文明、不安全现象屡屡出现。还有押金如何管理？骑车受伤由谁担责？这些问题和顾虑，是共享单车成长中的烦恼，也在一定程度上影响着人们对共享单车的评价。

④能否解决共享单车快速成长带来的问题，不仅事关共享单车的前途命运，还影响着人们对绿色骑行、低碳出行的选择。因此，共享共治，让共享单车健康发展，让绿色骑行行稳致远，显得重要而紧迫。

⑤可喜的是，近日北京、上海、深圳等多个城市出台了监管共享单车的征求意见稿，这让人们看到了政府对共享单车这一创新模式的认可，以及对绿色骑行的支持。翻阅这些意见草案，有的设定了车辆投放总量上限，有的明

确了停放规矩，有的规定了车辆技术门槛，可以说很好地体现了因地制宜、因城施策、加强管理的思路。（甲）

⑥除了立规矩，人们还普遍呼吁，改善骑行环境，让共享单车有路可走、有路好走。笔者在骑行的过程中就常常遇到“骑着骑着就没路了”的尴尬，时不时被停在自行车道上的汽车挤到机动车道，还有逆向而来的电动车等等。骑行环境的好坏，是人们选择绿色骑行的一个重要考量，也是影响共享单车发展的重要因素。因此，打造良好的骑行环境和规范的骑行秩序，各个城市还真得当个事儿来抓。（乙）

⑦让绿色骑行行稳致远，对相关企业来说，要强化社会责任意识。千万不能唯利是图，不能像有的“互联网+”企业那样，砸钱跑马圈地占领市场，一旦培育起消费习惯后，就肆意宰割消费者。毕竟，共享单车涉及的老百姓众多，绿色骑行意识一旦受到创伤就很难恢复。（丙）

⑧当然，共享单车也离不开使用者的呵护。使用者要遵守社会公德，做到文明、安全骑行。

⑨如此多方共治，才能促进共享单车健康有序地发展，才能把绿色骑行这一利国利民的好事办好。

（选自《人民日报》）

6 . 文章从①___、②___、③___、④___四方面给出了“共享共治，让共享单车健康发展，让绿色骑行行稳致远”的建议。

7 . 下面的文字放在（甲）（乙）（丙）哪一处最合适？请简要说明理由。

有规矩才成方圆，我们有理由相信，随着这些管理意见的实施，共享单车“野蛮生长”时期会很快过去，成长中的烦恼也会越来越少。

放在_____处，理由：___________

8 . 请你任选一张图片，针对其不文明的行为对图中共享单车的使用者进行劝说。

阅读下面的文字，回答问题。

F博士的枕头

[日本]星新一

F博士在小小的研究室里高兴地喊道：“啊，我终于完成了这项伟大的发明!”

隔壁邻居听到这句话后，便敲门走进来好奇地问道：“您发明了什么新东西呀?看上去就像一个枕头似的。”一件东西仿佛珍宝一样被小心地放置在一旁的桌子上。无论大小还是形状，它看起来都与普通的枕头没什么两样。

“没错，这确实是一个睡觉用的枕头。但这并不是一个普通的枕头哦。”F博士把枕头打开示意邻居来看。原来枕头内装满了密密麻麻的电池和各种零件。

邻居惊奇地瞪圓了眼睛：“这应该是一件很了不起的东西吧?比如说，只要枕着这个枕头睡觉，就能做出美妙的梦之类的，对不对?”

“不不，它的用处可比做美梦更棒呢!这是一种让人类能够在睡梦中进行学习的装置——也就是说，在人们睡着的时候，枕头就会把芯片里储存着的众多知识转化成电波，然后再把它们输送到睡眠者的脑袋里去。”

“哟，那可太方便了!那么，它能让我们学到些什么东西呢?”

“这个嘛……它还只是个试制品，所以目前只具备让睡眠者学习英语的单一功能。反正只要你在睡觉时用它垫着脑袋，那么等你醒来的时候，应该就能够说一口流利的英语了。不过若对其做进一步改良的话，大概全世界的任何学问都可以像这样方便地输入睡眠者的脑袋中吧。”

“这个发明真是惊人啊!这么一来，不管是多么懒惰的人，只要在夜里用这个枕头睡上一觉的话，那他便什么知识都可以掌握了。”邻居以十分钦佩的口气感叹道。

F博士得意扬扬地点点头：“说得对啊。近来不愿意刻苦学习的人似乎越来越多了，我想他们应该会成为这种枕头的主要购买群体吧。如果能好好抓住这个机会的话，我变成百万富翁的那一天也就指日可待啦。”

“假如这种枕头真的有那么厉害的学习效果的话，那它一定会非常畅销的。”

“当然，它肯定会很有效果的。”

“肯定会?”邻居小心翼翼地试探道：“这么说来，您还不知道它的实际使用效果咯?”

F博士面有难色地答道：“是的，我一直专心致志地从事这项研究，并且也完成了。可最后最关键的步骤却没法由身为发明者的我自己来完成。因为我本来就是懂英语的人嘛，所以当然不能成为试用对象了。”这时，邻居有