2020人教版政治必修一第6课第1框随堂

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部编人教版八年级上册道德与法治《第6课责任与角色同在第1框我对谁负责谁对我负责》课件

总结
①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。
②每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。
探究新知
探究二责任你我他
展示材料：
东汉有个少年陈蕃，独居一室，屋内“扫龌屋龊”不是堪谁，的当责他任父？亲“的扫老天朋下友”薛是谁的责任？不会“扫屋”的人勤世一定，劝会当告“扫他除时扫天天，下下他，慨”安然吗？事道这一：个室“故乎大事？丈给”夫我薛处们什么启示？勤反驳道：“一屋不扫，何以扫天下？”
A. 要承担的责任太多、太累 B. 人们在扮演着不同的角色 C. 人们在承担不同的任务 D. 不同的社会角色承担着不同的责任
4.尚未出生时，父母长辈就开始为我们承担责任了;出生时，医院的区生、护士为我们承担责任;求学期间，学校老师为我们承担了主要责...我们无时无刻不感受着社会和他人对我们的付出。关于责任，
( C)
①医生为我们看病，尽治病救人的责任 ②父母为我们提供衣食,无怨无悔履行养育子女的责任 ③在学校犯错时,老师体罚我们，尽教书育人的责任 ④解放军战士用青春和热血承担保家卫国的责任 A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D.②③④
谢
1、爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。
No2、讲文明，懂礼仪。 3、讲文明语，做文明事，当文明人。 4、微笑是打开心锁的钥匙。 5、文明礼仪，从我做起。 6、不学礼，无以立。 7、礼仪、礼节、礼貌、文明、文雅、文化。 8、礼仪是一种文明规范，礼仪是一种素质修养。 9、礼仪体现的是细节，细节展现的是素质。 10、别给我雪白的衣服涂上颜色。
政府部门组织疏散，安置灾民

第二单元第六课第一框价值与价值观课件【新教材】高中政治统编版必修

的张崇定高宇精的他神先,进们其事中迹不很表多辞明同(志辛都是)劳做隐,前姓埋赴名人后、干继惊地天动奔地事向的典一型,线展现,了和一种疫伟情大的争无我分境界夺。秒,守护千千万
万个你我的健康平安。在战“疫”一线发生太多感人的故事。这些提示:(1)人的价值就在于创造价值,在于对社会的责任和贡献,即通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要。
重视意识形态工作的原因。理解价值观的导向作用,认同社会主义核心价值观。 (3)人民群众是实践的主体、是历史的创造者。正确的价值观可转化为服务社会发展的力量材料中某些大学生的就业观影响了就业,增加了社会的就业压力,是不正确的。用价值观的导向作用的知识,说明“崇尚英雄才会产生英雄,争做英雄才能英雄辈出”的道理。解析:国家之所以重视意识形态工作,是因为正确的价值观可转化为服务社会发展的力量,故A项符合题意;社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映,B项说法错误;社会意识有正确和错误之分,正确的社会意识对社会发展起积极的推动作用,C说法错误;D项不是国家重视意识形态工作的原因。两个概念:价值、价值观。价值观的导向作用,从领域来看,表现在对认识和改造世界、人生等方面的导向作用;从性质来看,正确的价值观具有积极的导向作用,错误的价值观具有消极的导向作用。
三解、析培 :材育料如和反践今映行了社,只他会有主奉们义献核中社心会的价,人值生一观价值些才人能得,到走实现出和国认可门,①③走符合向题意世;社界会承,为认与世否不界是实抗现人击生价新值冠的必肺要条炎件,②疫观点错误;④
情贡献中国智慧,提供中国方案。观点太绝对,排除。
材料中某些大学生的就业观影响了就业,增加了社会的就业压力,是不正确的。
理解人的价值就在于创造价值,在于对社会的责任和贡献。

高中思想政治选择性必修第三册精品课件第二单元第六课掌握演绎推理方法-第一框推理与演绎推理概述

2.[2023·江苏扬州高二期末测评] 《淮南子·说山训》有云：“以小见大，见一叶落而知
岁之将暮。”唐庚《文录》引唐人诗：“山僧不解数甲子，一叶落知天下秋。”“一叶落
而知岁之将暮”“一叶落知天下秋”这些说法表明( D )
①推理的结果决定事物的发展过程 ②推理是否有效直接影响事物的性质 ③学会推理
有利于人们获得新知识 ④思考体现了“由此及彼”的思维过程
02 重难探究·能力素养全提升
议题一理解推理的种类与意义
情境探究
情境学校有足球、航模和电脑兴趣小组。淘气、笑笑和奇思根据自己的爱好分别参加了其中一组，他们三人都不在一个组。
探究如果他们都说了真话，他们分别在哪个兴趣小组？这一结论是如何得出的？ ________________________________________________________________ 提示奇思喜欢航模，所以在航模组；笑笑不喜欢足球，所以在电脑组；淘气不是电脑组的，那就一定是在足球组。这一结论是通过推理得出的。
疑难突破
1.演绎推理保真性的两个条件
前提是真实的如果前提虚假，由前提推出的结论就不能保证真实可靠
判断如果推理结构不正确，也就是说，前提和结论的逻辑联系方式是错
推理结构正确误的，那么，尽管前提真实，也不能保证推出正确的结论。正确的演绎推理结构是找不出“反例”的
2.掌握演绎推理的意义
03 学以致用·随堂检测全达标
要点笔记推理的意义主要体现在两个方面，一是知识的获取，二是实践的发展。推理可以指导人们通过已知获取新知，并且反驳错误观念，推动知识系统化理论化。正确的推理可以具有可预见性，为实践提供方向和理论指导。
2.推理及其类型
议题二理解演绎推理的逻辑要义

高中思想政治选择性必修第一册第3单元经济全球化第6课走进经济全球化第二框日益开放的世界经济

共享:提倡所有人参与,所有人受益,不搞一家独大或者赢者通吃,而是寻求利益共享,实现共赢目标。
典例剖析目前,国际上劳动密集型制造业向中国转移的趋势已经开始放缓,越南、印度、墨西哥等国家以比中国更低的成本优势, 成为接纳工业发达国家产业转移的新阵地。东盟制造、墨西哥制造开始用更加低廉的成本要素,实现对“中国制造”的供给替代。对此现象,下列认识正确的有( ) ①经济全球化使世界经济发展更加不平衡 ②经济全球化加剧了全球经济的不稳定性 ③我国应建立创新型经济,开辟新增长源泉 ④要建设开放型世界经济,拓展发展空间 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 答案:D
随堂训练
一、选择题
1.习近平主席指出,当今世界,全球价值链、供应链深入发展,
你中有我、我中有你,各国经济融合是大势所趋。距离近了,
交往多了,难免会有磕磕碰碰。下列对材料信息的解读正确
的有( )
①要保护发展中国家的利益,反对发达国家主导的经济全球
化进程 ②经济全球化加深了国家间的联系,各国应共同应
结合材料,分析为什么“中国开放的大门不会关闭,只会越开越大。” 提示:当前,世界多极化、经济全球化深入发展,各国相互关联、相互依存的趋势日益增强。对外开放是实现国家繁荣富强的根本出路,扩大对外开放有助于推动各国携手合作,互利共赢。中国开放的大门越开越大,有利于推动构建人类命运共同体, 也为我国创造了良好国际环境。
课堂·重难突破
让经济全球化更有活力
问题探究当今世界,保护主义、单边主义抬头,自由贸易和多边体制受到冲击。但从长远看,经济全球化仍是历史潮流,各国分工合作、互利共赢是长期趋势。习近平总书记强调,中国开放的大门不会关闭,只会越开越大。中国推动更高水平开放的脚步不会停滞,中国推动建设开放型世界经济的脚步不会停滞,中国推动构建人类命运共同体的脚步不会停滞。

2020_2021学年新教材高中政治第二单元认识社会与价值选择第6课第1框价值与价值观课件部编版必修

议题
价值观及其导向作用
议题导引
• 在疫情防控中，李兰娟院士的一段话引发了大家的热议。她说：“希望国家能适当管控明星动辄上千万的片酬！建议把高薪留给德才兼备的科研、军事人员，教育孩子崇尚科学、尊重科学。”李兰娟院士说得太对了！随着社会的发展，人们的物质生活日益丰富，精神层面的生活也越来越受重视，在这样一种情况下，娱乐圈越来越火爆，进入娱乐圈也成了很多孩子的愿望。而且，伴随着娱乐明星的崛起，许多青少年在教育的思维上已经难以管控。
社会发展
最根本的是对_________和人类进步事业的贡献。
知识点二价值观及其导向作用
• 1．人们在认识各种具体事物价值的基础上，会形成对事物价总值的的看法____根__本__观_和点 _________，这就是价值观。
• 2．价值观的导向作用改造世界 • (1)价值观对人们认识和__认__识_____的活评价动有重要导向作用。一方面，价改值造观世影界响人们对事物的_________和_________。另一方面，价值观影响人们_________的活动，影响人们的行为选择。
的尊重和满足是实现人生价值的基本前提和条件。(2)人生价
值两个方面的辩证统一关系要求我们既要强调个人对社会的
贡献和责任，又不能否认社会对个人的尊重和满足。人生价
值的实现必须从这两个方面的关系中体现出来，缺一不可。
(3)要承认人生价值的多层次性。个人对社会的贡献有大有小，
因而人生价值也是多层次的。而个人对社会的贡献，又可分
素养坐标
课前预习•固基础
自主梳理
知识点一人的价值
• 1．哲学上的价值是客体对主体的积__极_意__义____，即一事物所具有的能够满足主积体极需功要能的__属__性_____和_________。它涵盖了各__个__不__同__领_。域事物概的括价性值，具普有遍高性度的_社__会______和他人

新教材高中政治人教版必修1学案第一课第一框原始社会的解体和阶级社会的演进

第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展素养目标·明要求第一框原始社会的解体和阶级社会的演进学情展示·定方向素养坐标自主梳理知识点一从原始社会到奴隶社会1．原始社会是人类社会发展的__最初阶段__，也是最低阶段。

其中绝大部分时间处于__旧石器__时代，人们主要以采集天然食物为生。

距今约一万年前，人类进入了__新石器__时代，原始畜牧业和农业开始出现，人们从食物的采集者变为生产者。

2．原始社会低下的生产力使人们不得不__共同劳动__，共同占有__生产资料__，在生产中结成__平等互助__的关系，平均分配劳动产品。

这是原始社会生产关系的特点。

3．在原始社会，按照__血缘关系__结成的氏族是原始人共同生活的基本单位。

4．随着原始社会的解体，出现了两大地位不同的集团——__奴隶主阶级__和__奴隶阶级__，前者处于剥削者的地位，后者处于被剥削者的地位。

5．奴隶制生产关系的特点：__奴隶主__占有生产资料并完全占有奴隶；奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动；奴隶劳动的全部产品都归__奴隶主__占有和支配。

6．奴隶主为了维护本阶级的利益，建立了军队、法庭、监狱等暴力机关。

这样，人类历史上最早的国家——__奴隶制__国家产生了。

7．奴隶社会代替原始社会后，__金属工具__的广泛使用、城市的出现、__文字__的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等，促进了__生产力__的发展，使人类摆脱蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛，这是历史的进步。

知识点二从封建社会到资本主义社会1．奴隶社会后期，当生产力发展到新的水平时，出现了__封建制__生产关系。

2．在封建社会，__封建土地所有制__是地主阶级剥削农民的基础。

收取地租是地主阶级剥削农民的__主要方式__，地租包括__劳役地租__、实物地租和__货币地租__。

此外，地主阶级还利用高利贷，强迫农民缴纳苛捐杂税、从事各种徭役来剥削农民。

3．封建国家的显著特征是__君主专制__、等级森严。

统编人教版高中政治(必修4)哲学与文化第6课第一框《价值与价值观》优质说课稿

统编人教版高中政治（必修4）哲学与文化第6课第一框《价值与价值观》优质说课稿今天我说课的内容是统编人教版高中思想政治（必修4）“哲学与文化”第6课第一框《价值与价值观》。

第二单元讲认识社会与价值选择。

其中第六课《实现人生的价值》主要引导学生认识什么是价值与价值观，如何价值判断与价值选择，价值的创造和实现。

生活中，我们时常面临价值选择，也会产生各种烦恼与困惑。

为什么会有不同的价值选择?人活着的意义何在?人活着应该追求什么目标?怎样实现这些目标?为了回答这些问题，我们要了解价值观的驱动、制约和导向作用，明确价值判断和价值选择的标准，把握价值实现的正确途径，树立正确的人生观和价值观。

第六课分三框题，本框是第一框，主要讲解价值和价值观。

通过教学，让学生理解人的价值、价值观及其导向作用，从政治认同、科学精神等方面培养学生思想政治学科核心素养。

本课教学承担着实现本单元教学目标的任务，为了更好地教学，下面我将从课程标准、教材分析、教学目标、教学重难点、学情分析、教学方法、教学准备、教学过程等方面进行说课。

一、说课程标准。

普通高中物理课程标准（2017版2020年修订）：“2.1理解价值观的形成与时代和环境密切相关。

2.2 理解价值观对人们行为的导向作用，探寻实现人生价值的条件和途径，践行社会主义核心价值观。

”二、教材分析本框主要讲述了价值与价值观。

本框以“阅读与思考”为线索贯穿全文，从而引起学生对价值、价值观、社会主义核心价值观等问题步步深入地思考。

包括“人的价值”、“价值观及其导向作用”、“培育和践行社会主义核心价值观”三目内容。

教材还辅以相关链接，以丰富拓展教学内容。

三、说教学目标与核心素养（一）教学目标：1.认识人的价值。

2.理解价值观及其导向作用。

3.理解培育和践行社会主义核心价值观的意义。

（二）核心素养：【政治认同】相信学习本课关于价值和价值观的知识，有助于我们树立正确的人生观和价值观。

【科学精神】探究人的价值与价值观，形成正确的人生观和价值观。

期高一政治课件：必修1第六课第1框《储蓄存款和商业银行》 (共15张PPT)

解析：选B 存款实际收益＝本金×(年利率－通货膨胀率)×存期＝100 000×(4.75%－ 5%)×3＝－750(元)，故选B项。

4．2015年9月，某居民以1∶8.20的汇率将1 000欧元兑换为人民币，然后将换得的人民币存入银行，一年期存款利率是3.25%，他看到银行有自动转存业务(即存款到期不取会自动把利息幵入本金再转存一年)，就选择了存一年自动转存一年的方式，那么存款到期后他应得到的利息约为 ( ) A A．533元 B．541.66元 C．266.5元 D．275.16 元
请结合同名学案使用
储蓄必第存修六款一课赣马高级中学和陈士亮第第商二一业单框银元行
快速的背诵，小组内互查

1.劳动的含义及其意义 2.劳动者的地位作用 3.为什么要重视就业问题？（就业的意义，注意从对国家社会和劳动者两方面来理解） 4.如何解决就业问题？（注意从政府和劳动者两个层次说明） 5.劳动者要树立哪些择业观？ 6.我国劳动者依法享有的权利有哪些? 7.为什么要规定劳动者的权利? 8.劳动者如何维护自身的合法权益？
中国人民银行决定，自2015年8月26日起，下调金融机构人民币贷款和存款基准利率。其中，金融机构一年期贷款基准利率下调0.25个百分点至4.6%；一年期存款基准利率下调 0.25个百分点至1.75%；其他各档次贷款及存款基准利率、个人住房公积金存贷款利率相应调整。同时，放开一年期以上( 不含一年期)定期存款的利率浮动上限，活期存款以及一年期以下定期存款的利率浮动上限不变。
1.能够复述储蓄存款的含义；知道我国主要的储蓄机构；记住利息计算公式并会计算
2.知道储蓄存款的种类及其各自的特征

新教材高中政治第6课走进经济全球化第1框认识经济全球化课后习题部编版选择性必修1

第三单元第六课第一框【基础巩固】1．作为中国科技企业的领跑者，华为的快速发展离不开其产品的零部件供应商。

目前，华为全球供应商已超2000家，其中包括富士康、高通在内的50家核心供应商。

这主要体现了( )A．生产的全球化B．贸易的全球化C．金融的全球化D．销售的全球化【答案】A 【解析】材料反映的是一件产品由不同的国家或地区共同完成，体现了生产的全球化，A符合题意。

贸易的全球化指的是贸易超出一国的范围，材料未体现，B排除。

金融全球化指的是资本的跨国运动，材料未涉及，C排除。

材料强调的是生产，而不是强调产品的销售，D排除。

2．德国冰啤配上热辣的小龙虾，时令的粽子馅是来自西班牙的黑毛猪肉……“食遍全球”成为许多中国人的生活常态。

在上海举办的“五五购物节”环球美食节分会场活动上，为中国消费者量身定制，让异国美食“飞入寻常百姓家”，成为不少食品贸易商的共识。

中国人“食遍全球”的原因在于( )①消费对生产调整和升级具有导向作用②贸易全球化为居民个性化消费提供了可能③消费结构优化取决于消费观念的变化④经济稳定增长使居民可支配收入不断增加A．①③B．②③C．①④D．②④【答案】D 【解析】中国人之所以能够“食遍全球”，是因为经济全球化的发展以及收入的增加，②④符合题意。

材料未体现“消费对生产调整和升级具有导向作用”，①排除。

“取决于”说法错误，居民消费观念影响消费结构，③排除。

3．二十世纪以来，由于不断吸取现代科学技术的成果，交通运输技术取得了突飞猛进的发展，已经成为现代社会生存和发展的一个重要因素。

二十世纪的交通运输，出现了向多样化发展的趋势。

水上运输和铁路运输在动力、结构、速度、容量和总运输量等方面，都取得较大发展。

运输工具的发展对经济全球化的影响是( )①有利于降低交通运输成本，推动经济全球化发展②为经济全球化发展奠定了物质技术基础③使全球生产力与生产关系的矛盾更加突出④为经济全球化发展提供了重要的物质载体A．①②B．①④C．②③D．③④【答案】A 【解析】运输工具发生革命性的变化，有利于降低交通运输成本，推动经济全球化发展，为经济全球化发展奠定了物质技术基础，①②符合题意。

新人教版高中政治必修1课件：第六课第一框储蓄存款和商业银行

主要是各商业银行
含义
影响
存款利息
因素计算公式
利率
是银行因为使用储户存款而支付的报酬,是存款本金的增值部分
本金、存期和利息率水平
存款利息=本金×利息率×存款期限
是利息率的简称,是一定期限内利息与本金的比率。利率有三种表示方法:年利率(%)、月利率(‰) 和日利率(‱)
内容
活期储蓄
主要特点优点
定期储蓄
主要特点优点
储户可以随时存入和提取、不规定存期、存款的金额和次数不受限制流动性强、灵活方便
事先约定期限,存入后不到期一般不得提前支取
收益高于活期储蓄,比较安全,风险较低
[算一算] 王女士打算把20 000元人民币存入建设银行,存一年,此时银行的年利率是1.5%,一年后能获得多少利息? 提示300元。存款利息的计算公式为:存款利息=本金×利息率× 存款期限。
探究点
知识脉络
(1)探究我国居民储蓄下降的主要原因。提示居民人均可支配收入增速有所放缓,是导致居民存款增速放缓的根本原因;房地产市场持续火爆;随着人们对于美好生活的追求,居民的消费观念和消费行为发生变化;金融市场发展带来的多样化投资产品备受客户追捧。
(2)说明居民储蓄存款下降对经济发展的影响。提示会降低投资增速,不利于经济转向高质量发展;提高融资成本,企业和居民债务上升;加大流动性风险,影响货币政策传导。
探究点
知识脉络
解惑提高 1.储蓄存款的收益与风险 (1)公民通过储蓄存款可以获得利息收入。一般情况下,储蓄存款的唯一收益是利息。存款利息的计算公式:存款利息=本金×利息率×存款期限。储蓄的实际收益还受同期物价涨幅影响,只有当利率水平高于物价涨幅时,储蓄存款才有实际收益。 (2)银行的信用比较高,储蓄存款比较安全,风险较低,但并非不存在风险。在市场经济条件下,商业银行同样存在破产的可能;通货膨胀情况下,若物价涨幅高于银行存款利率,存款会有贬值风险;储户如果提前支取定期存款,还存在利息损失风险。

2020年高考政治人教版典例透析能力提升必修1课件：第二单元第六课第一框储蓄存款和商业银行

第六课投资理财的选择
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第一框储蓄存款和商业银行
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第一框储蓄存款和商业银行
目标导航
知识梳理
重难聚焦
1.知识目标 (1)了解储蓄存款的含义、目的及主要种类、我国商业银行的主要业务。 (2)掌握存款利息的计算方法,理解商业银行的基本业务及其在国民经济中的作用。 2.能力目标通过分析储蓄存款、购买债券、购买股票等投资方式的异同培养比较和分析能力。 3.情感、态度和价值观目标培养理性投资、理性理财的观念,增强投资理财风险防范与控制意识。
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第一框储蓄存款和商业银行
一二
目标导航
知识梳理
重难聚焦
思考探究中国人民银行是否是商业银行?你知道它是一个什么性质的机构吗? 提示:商业银行是指经营吸收公众存款、发放贷款、办理结算等业务,并以利润为主要经营目标的金融机构,是企业法人。中国人民银行是国家机关,是政府的组成部分,是我国金融机构的主要管理机关。
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第一框储蓄存款和商业银行
知识点一知识点二
目标导航
知识梳理
重难聚焦
【例题2】受国际金融危机的影响,我国一些中小企业经营困难,
政府对此高度关注。为帮助中小企业走出困境,政府可采取的经济
措施有( )
①减免企业税收 ②降低贷款利率
③提供信用贷款 ④增加财政专项资金
A.①②
B.①④ C.②③ D.③④
①主要来源于其存款业务 ②主要来源于其贷款业务 ③是基于存贷款的利息差 ④是基于资金所有权的转让 A.①② B.②③ C.③④ D.①④
-10-
第一框储蓄存款和商业银行
知识点一知识点二
目标导航
知识梳理
重难聚焦

高中政治第3单元发展社会主义民主政治第六课第一框中国共产党执政：历史和人民的选择课件新人教版必修2

结合材料谈谈依法治国、党的领导与社会主义法治是什么关系。
提示：(1)法律是治国之重器。全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。实现这个总目标，必须坚持中国共产党的领导。
(2)党的领导和社会主义法治是一致的，社会主义法治必须坚持党的领导，党的领导必须依靠社会主义法治。
第二，完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度，全面开展社会主义建设，建立了独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，使古老的中国以崭新的姿态屹立在世界的东方；第三，开创、坚持、发展了中国特色社会主义，推动社会主义现代化建设取得了举世瞩目的伟大成就。这三件大事，从根本上改变了中华民族和中国人民的前途命运。
①我国所有法律的创制或修改都必须先行试点 ② 开展修改现行法律的试点必须依据法定程序
③党中央、国务院与全国人大共同行使国家权力 ④深化改革既要坚持党的领导又要坚持法治原则
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
解析：本题考查党的领导。凡涉及修改现行法律的试点须得到全国人大常委会(立法机关)关于涉法问题的授权，体现了②；要求必须经党中央批准，体现了④；
2．在改革开放的今天，为什么还要坚持中国共产党的领导？
提示：只有坚持中国共产党的领导，才能坚持和发展中国特色社会主义；才能维护国家的统一、民族的团结，为社会主义现代化建设创造稳定、和谐的社会环境；才能最广泛、最充分地调动一切积极因素，实现全面建成小康社会宏伟目标。
[归纳总结]
中国共产党领导和执政地位的确立的合理性、合法性 (1)中国共产党执政具有合理性：①历史和人民的选择：中国共产党的领导和执政地位不是自封的，是中国社会历史发展的必然结果，是中国人民的正确选择。②由中国共产党的性质和宗旨决定的：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队；其宗旨是全心全意为人民服务。

2021年新教材高中政治第二单元认识社会与价值选择第六课第一框价值与价值观随堂练习含解析部编版必修4

第一框价值与价值观1.青蒿,一向被农民视为影响农作物生长的野草,由于从青蒿中提取分离出来的青蒿素,被联合国确定为国际上防治疟疾的首选药物,这使它变成了一些地方农民踊跃种植的“摇钱草”。

这说明( )A.事物有无价值是由人的需要决定的B.事物有无价值由其本质属性决定C.价值反映了事物对主体需要的积极意义D.同一事物对于不同人具有不同作用答案:C2.人人都是雾霾天气的受害者,把环境搞好,需要各行各业同时行动,每个人也都要作出贡献。

这蕴含的哲学道理是( )A.人生价值在于创造价值B.人既是价值的创造者,又是价值的享受者C.实现人生价值在于自我牺牲D.价值观对事物发展起推动作用答案:B3.雷锋有一句名言:“我觉得要使自己活着,就是为了使别人过得更美好。

”这句名言体现了( )A.每个人活着都是为了他人B.人活着就是为了自己C.人的价值在于对社会的贡献D.人只有社会价值而没有个人价值答案:C4.总书记在主持召开学校思想政治理论课教师座谈会时强调,思政课教师要给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子。

这是因为( )A.价值观是人生的重要向导B.价值观是人们对事物价值的总的看法和根本观点C.价值观能促进学生的健康发展D.价值观一旦形成就不会改变答案:A5.全国道德模X评选分为“助人为乐模X”“见义勇为模X”“诚实守信模X”“敬业奉献模X”“孝老爱亲模X”五类。

其中的“诚实守信”“敬业奉献”体现了社会主义核心价值观( )A.国家层面的价值目标B.社会层面的价值取向C.个人层面的价值准则D.民族层面的价值追求答案:C6.要发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用,把社会主义核心价值观融入社会发展各方面,转化为人们的情感认同和行为习惯。

这一要求体现了( )①正确的价值观才会对社会和个人具有导向作用②正确的价值观是我国社会和谐发展的前提条件③正确的价值观可以转化为服务经济社会的力量④正确的价值观既要内化于心又要外化于行A.①②B.①③C.②④D.③④答案:D7.国无德不兴,人无德不立,在现代化建设和实现中华民族伟大复兴的新时期、新阶段,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,加快社会主义思想道德建设,必须积极弘扬和培育社会主义核心价值观,厚植我们的民族和国家最持久、最深层的精神力量,确立起我们的文化体系赖以良性运行的价值中轴,必须加强以社会主义核心价值观为根本内容的思想政治教育,用社会主义核心价值观武装党员干部的头脑,以社会主义核心价值观引领社会思潮以及道德风尚,才能抵御封建主义、资本主义思想体系的侵蚀,才能站在新的时代起点上,继续推进中华民族的伟大复兴。

人教版必修一课件：第6课鸿门宴 (共112张)

6、若入前为寿：上前，方位名词作动词。
7、不者，若属皆且为(之)所虏：不通否，否则；为……所……:表被动，引进主动者
估计足够用来抵挡
项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为
之
沉默（一会儿）本来 (人家) 将
奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王
请允许我去告诉
背叛
也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：
“秦时
交情故:形作名
(项伯）与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，
交往
救了他。活:使动用法，
(于)河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军
料想
能够
于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤……”
状后现在
流言郤通隙，隔阂，嫌怨，
者，用在时间副词后，凑足音节无实义
项王曰: “此沛公左司马曹无伤言之。不然，
说的话之，代曹的密报
籍何以至此? ”项王即日因留沛公与(之)饮。
籍，项羽的名,为什么会这样当天就对人自称名，表谦恭
《鸿门宴》背景介绍
公元前209年（秦二世元年）7月，陈涉、吴广在大泽乡起义，各地纷纷响应。楚国旧贵族项梁率侄项羽（24岁）于会稽起义，泗水亭长刘邦（48岁）也在沛起义后，归项梁领导。项羽率军队与秦军大战九次，最后在钜鹿彻底击溃秦之主力军，章邯率二十万大军投降。秦丞相赵高逼杀秦二世，立二世之侄子婴为王。由于秦主力军为项羽所破，刘邦就很顺利地进入咸阳，秦王子婴投降。刘邦入咸阳后，为了收买民心，与秦民约法三章：“杀人者死，伤人及盗抵罪”，并申明军纪，废除了秦朝一系列严刑苛政，得到了广大百姓的支持。于是派兵守关，想做关中王，驻军于霸上。
第2自然段中应注意的重点词语、句子：

高中思想政治必修第一册精品课件第1课第一框原始社会的解体和阶级社会的演进

始社会逐渐解体了
(2)奴隶制国家的产生
阶级的出现
随着原始社会的解体,两大地位不同的集团—— 奴隶主阶级和奴隶阶级出现了,前者处于剥削者的地位,后者处于被剥削者的地位
奴隶主占有生产资料并生产关系
完全
占有奴隶;奴隶毫无人身自由,
的特点在奴隶主的强制下劳动;奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占
(3)资本主义经济危机
项目
内容
无法克服经济危机是资本主义无法克服的痼疾
基本特征生产过剩
,这种生产过剩是相对过剩
大量商品卖不出去,大量生产资料被闲置,大批生产企业、银行
主要表现破产,大批工人失业,生产迅速下降,信用关系被破坏,整个社会生
活陷入混乱生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求
迁的原因,把握社会发展的总趋势;运用辩证思维和历史思维,分析不
同社会形态的基本矛盾。
目录索引
基础落实·必备知识全过关重难探究·能力素养全提升学以致用·随堂检测全达标
基础落实·必备知识全过关
一、从原始社会到奴隶社会
1.原始社会
(1)原始社会的特点
地位
人类社会发展的最初阶段,也是最低阶段
①旧石器时代:人们主要以采集天然食物为生
2.奴隶社会
(1)私有制的确立
原因
原始社会末期,生产工具的改进大大推动了生产力的发展,个体劳动逐渐盛行起来
确立标志土地变成私有财产,标志着私有制的确立
表现影响
原来以氏族为单位的共同劳动,逐渐被以家庭为单位的_个__体__劳__动_
代替,生产资料相应地由氏族公有转归家庭私有贫富分化的加剧 ,使氏族成员的地位越来越不平等,漫长的原

高中思想政治选择性必修第2册第6课第1框第一框法律保护下的婚姻

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自主学习 ·释疑解惑
重难探究 ·素养初培
框题小结 ·知识体系
对点精练 ·素养达成
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第二单元家庭与婚姻
2．登记 (1)原因：结婚会对男女双方的人身和财产产生强制约束力，因此，
法律要求结婚必须履行□10 __登___记___程序。
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第二单元家庭与婚姻
第三，及时防止和惩治违反法律的行为。通过结婚登记，国家工作人员可以直接对婚姻当事人开展法制教育，及时发现违反法律的行为，并采取相应的有效措施。
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第二单元家庭与婚姻
2．结婚登记的意义
第一，保障社会主义婚姻制度的实行。国家通过结婚登记，可以对公民的婚姻的建立进行监督，有利于维护法律的严肃性，防止包办、买卖婚姻、早婚和重婚事件的发生，以国家的强制力确保社会主义婚姻制度的巩固。
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问题：如何认识民法典相关规定的调整？
提示：①婚姻自由是婚姻制度的基本原则。取消将疾病作为禁止结婚情形的规定，更好地尊重了婚姻自由。②如果隐瞒病情，就违背了诚信、公平原则，违背了婚姻自由原则。

人教版政治必修三：第6课第1框《源远流长的中华文化》名师精讲(含答案)

人教版政治必修三：第6课第1框《源远流长的中华文化》名师精讲（含答案）第六课我们的中华文化第一框源远流长的中华文化1．识记中华文化的辉煌历程，中华文化的特征及见证，中华文化源远流长的原因。

2．理解中华文化源远流长的见证：汉字和史书典籍。

3．增强对民族文化的自豪感及推动中华文化发展的责任感、使命感，树立爱国主义精神并自觉维护国家的独立、主权和领土完整。

[读教材·填要点]知识点一古代辉煌的历程独具特色的辉煌历程：殷周时期→春秋战国时期→秦→汉→隋唐→宋元→明清，具体内容如下表：1．中华文明历经沧桑，却始终显示出顽强的生命力和无穷的魅力。

源远流长是中华文化的基本特征之一。

2．中华文化源远流长的见证(1)汉字：文字是文化的基本载体，文字的发明标志着人类进入文明时代。

汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用，是中华文明的重要标志。

(2)史书典籍：史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证。

我国历史上编撰的史书，其规模之大，存留之丰，为世界所仅有。

知识点三创造中华文化新的辉煌1．中华文化衰微的原因中国封建统治的日渐没落和西方近代工业文明的巨大冲击。

2．创造中华文化新的辉煌只有在中国共产党的领导和马克思主义的指引下，才能创造中华文化新的辉煌，实现中华民族的伟大复兴。

3．弘扬中华文化我们要全面认识祖国传统文化，取其精华，去其糟粕，使中华文化的发展与当代社会相适应，与现代文明相协调，既保持民族性，又体现时代性。

[议话题·强认知]自古及今，我国汉字历经甲骨文——金文——小篆——隶书——楷书，见证了中华文化源远流长，一脉相承。

如何认识汉字的地位及作用？提示：(1)作为中华文化源远流长的见证，汉字是很有说服力的。

(2)汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用。

汉字文化内涵丰富，今天为中华各民族所通用，是中华文明的重要标志。

[析重点·解难点]一、正确理解中华文化源远流长的特征1．源远流长是中华文化的基本特征之一(1)源远流长是从纵向角度说的，是指历史悠久，没有中断，具有强大的生命力。

2020人教版政治必修一 第6课 第1框 随堂

部编人教版八年级上册道德与法治《第6课 责任与角色同在第1框 我对谁负责 谁对我负责》课件