2011-2012学年第一学期综合性作业2
赛珍珠圣诞节的早晨
赛珍珠圣诞节的早晨【篇一：2011—2012学年八年级第一学期期末考试语文试卷(有答案)】2011-2012学年第一学期期末考试试卷八年级语文（卷面分值100分 ,考试时间100分钟）一、积累与运用。
（22分）1.下列词语中加点的字注音完全正确的一项是（2分）（）2.下列词语中没有错别字的一项是（2分）（）a.绥靖因地制宜丰功伟绩b. 震悚物竞天择束手无策c.烦躁巧妙绝伦张惶失措d. 取缔消声匿迹天衣无缝3.下列说法有误的一项是（2分）（）a.《芦花荡》孙犁小说老头子b.《蜡烛》西蒙诺夫c.《大自然的语言》竺可桢说明文“多利”d.《三峡》《水经注疏》郦道元北魏地理学家4.将下列句子填写在横线处正确的一项是（2分）（）我往我的玻璃池塘里放进一些小小的水生物，它们叫食蚕。
这活动房子算得上是一个很精巧的编织艺术品。
①食蚕原本是生长在泥潭沼泽中的芦苇丛里的。
②确切的说,它们叫食蚕蛾的幼虫。
平时隐藏在一个个枯枝做的小鞘中。
③那小鞘就是他的活动房子，也可以说是它旅行时随身带的简易房子。
④在许多时候，它依附在芦苇的断枝上，随芦苇在水中漂泊。
a.①②③④b. ②③①④c. ①④②③ d②①④③5.名句填空（每空1分，共7分）（1）种豆南山下，。
（陶渊明《归园田居（其三）》）（2）大漠孤烟直，。
（王维《使至塞上》）（3）无丝竹之乱耳，。
（刘禹锡《陋室铭》）（4）《春望》一诗的颔联是，。
（5）《长歌行》中表达人生哲理的两句是，。
6.综合性学习（3分）桥，可以指架在水面上，接通河、海两岸交通的建筑物。
桥，还有更丰富的含义。
请你参考示例，用“桥”所表示的不同意义另外写出三个句子。
示例：大陆和台湾实行了通航通商通邮，两岸三通，在海峡两岸人民中间架起了一座座桥梁。
7.名著阅读（4分）按要求写出人物形象或文学作品。
（1）老舍讲述北京人力车夫的辛酸故事的长篇小说是《》（2）除了保尔.柯察金外，在《钢铁是怎样炼成的》中给你留下深刻印象的一个人物的名字是；保尔身上最能打动你的人格特征是，他在双目失明的情况下创造了《》。
2011-2012学年第一学期期中考试大学英语2A卷
潍坊科技学院2011－2012学年第一学期期中考试《大学英语2》试卷(A卷)（考试时间90分钟，满分100分）（适用于2010级非英语专业学生）Ⅰ. Choices.(每题1分，共30分)1. People who smoke are ______ danger of developing lung (肺) disease from heavy smoking.A. inB. intoC. insideD. insides2. The matter has nothing to do ______ him; he was just doing his job.A. fromB. withC. toD. for3. If you are interested in this line ______ thinking, please read this book for more details.A. alongB. ofC. inD. as4. We should try our best to stop young people ______ smoking.A. fromB. toC. ofD. up5. The factory closed ______ and she lost her job.A. offB. outC. downD. up6. These books are for reading in the library, and may not be taken ______.A. inB. outC. awayD. off7. I definitely agree ______ you that young girls shouldn't wear that much make-up(化妆品).A. toB. ofC. toD. with 8. They're tearing ______ these old houses to put up a new office building.A. outB. downC. offD. away9.Mrs. Johnson takes pride ______ her daughter, who came first in the race.A. onB. outC. fromD. in10. Thanks ______ our medical knowledge, this terrible disease is much less common now.A. toB. forC. ofD. by11. You can pick ______ some useful ideas through talking with your teachers.A. offB. upC. inD. out12. I wouldn't dream ______ marrying someone I hadn't lived with.A. inB. upC. ofD. to13. Will you apply ______ the job by letter or in person?A. forB. toC. ofD. from14. If you are too busy, just call me to help ______.A. upB. onC. inD. out15. He refuses to invest ______ companies without a good social record.A. onB. inC. forD. to16. I'm afraid you'll have to wait a while for the meeting to begin. ______ the meantime, you may go over your speech again.A. withB. uponC. inD. as17. Going ______ sleep for a long time makes me feel tired.A. forB. withoutC. downD. up18. Our math teacher is very nice, as he never seems tired ______ answering our questions at any time and at any place.A. ofB. upC. withD. for19. After he lost his job, he was ______ the habit of drinking.A. outB. inC. intoD. from20. Last night the storm was so heavy that the roof of the small house was blown ______.A. ofB. offC. outD. up21. When he heard his mother had died an hour before, he broke ______ and cried in front of his own children.A. downB. upC. outD. into22. I checked ______ two mysteries from the library for my son, and he finished reading them in two days!A. inB. outC. forD. up23. Every Friday afternoon, John will clean ______ his own office so that it will look nice and clean when he comes back to work on Monday.A. upB. offC. outD. down24. If you let work take up too much of your time, then you will never get around ______ showing the people you love how much you care about them.A. intoB. ofC. toD. with25. We must guard ourselves ______ making the same mistakes again.A. ofB. toC. fromD. into26. I asked her to drop me ______ at the airport, but she stayed till I boarded the plane.A. ofB. downC. offD. out27. The little baby was very excited ______ the sight of his mother.A. atB. withC. ofD. for28. Many people believe he died ______ working too hard.A. ofB. forC. fromD. to29. I was not conscious ______ being alone in the room until I finished reading the book.A. ofB. fromC. toD. with30. ______ this day, I still have fresh memories of my life in that small, quiet town.A. asB. forC. withD. toⅡ. Reading comprehension. (每题2分，共30分)Passage oneAli, who was working a long way from home wanted to send a letter to his wife, but he could neither read nor write, and he had to work all day, so he could only look for somebody to write his letter late at night .At last he found the house of a letter writer whose name was Nasreddin.（阿凡提）Nasreddin was already in bed. It is late, he said. What do you want? I want you to write a letter to my wife, said Ali, Nasreddin was not pleased. He thought for a few seconds and then said, has the letter got to go far? What does that matter?Answered Ali.Well, my writing is so strange that only I can read it, and if I have to travel a long way to read your letter to your wife, it will cost you a lot of money. Ali went away quickly.1. Ali wanted to ____ to his wife.A. get somethingB. have a letter writtenC. bring a flowerD. say good-bye2. At last he found the house of_____.A.a writerB.a sellerC.an old manD.a letter-writer3.When Ali told what he wanted to do Nasreddin was______.A.not pleasedB.pleasedC.excitedD.angry4.Nasreddin said that his writing was_____.A.easy for anyone to readB.strange for anyone to readC. too strange for anyone to writeD.difficult for anyone to read5. This story tells us______A.not to ask anybody for helpB.not to trouble others at nightC.not to ask for help without moneyD.not to trust othersPassage twoAn old man died and left his son a lot of money. But the son was a foolish young man, and he quickly spent all the money, so that soon he had nothing left.2Of course, when that happened, all his friends’ lef t him. When he was quite poor and alone, he went to see Nasreddin, who was a kind, clever old man and often helped people when they had troubles.My money has finished and my friends have gone, said the young man. What will happen to me now?Don't worry, young man, answered Nasreddin.Everything will soon be all right again. Wait and you will soon feel much happier.The young man was very glad. Am I going to get rich again then? He asked Nasreddin.No, I didn't mean that, said the old man. I meant that you would soon get used to being poor and to having no friends.6. An old man died and left his son_______.A. nothingB.some goldC. much moneyD.only a house7. When the son was________, he went to see Nasreddin.A. short of moneyB.quite poor and sickC.in troubleD. quite poor and alone8. The young man was very glad because Nasreddin said that________.A.he would become rich againB. he would soon feel much happierC.he would become cleverD. he would have more friends9. Nasreddin meant the young man______.A.would get rich againB. would get used to having nothingC.would get used to being in troubleD.would get out of poorness10. What this story tells us is________.A.that money is everythingB.that money makes the mare goC.to save each pennyD. that misfortune tests the sincerity of friends Passage threeA man was travelling abroad in a small red car.One day he left the car and went shopping. When he came back, its roof was badly damaged.Some boys told him that an elephant had damaged it. The man did not believe them, but they took him to a circus which was near there. The owner of the elephant said, I am very sorry! My elephant has a big, round, red chair. He thought that your car was his chair, and he sat on it!Then he gave the man a letter, in which he said that he was sorry and that he would pay for all the damage.When the man got back to his own country, the customs officers wouldn’t believe his story. They said, you sold your new car while you were abroad and bought this old one!It was only when the man showed them the letter from the circus man that believed him.11. A man was travelling abroad_______.A. in a big busB. in a green jeepC.in a red carD. in a red taxi12. The car was damaged because________.A. there was a traffic accidentB. the circus man broke itC. it rushed into a shopD. the elephant sat on it13. The circus man said that_______.A.he would pay for part of the damageB.he would pay for all of the damageC.he wouldn't pay for the damageD.he would buy a new car14. When the man got back to his country, the customs officers______.A. would check his new carB.only checked his carC. searched himD. wouldn't believe what he had said,15. It was only________that made the officers believe him.A.the letter from the circus manB. a newspaper from the countryC.the certificate of hisD.the letter from the governmentⅢ. Translation (每题2分，共20分)1. 房子着火了，里面的人面临着死亡的危险。
2012学年第一学期初二语文元旦作业
2012学年第一学期初二语文元旦作业班别： ，姓名：一、基础（一）病句1、下列句子中，加着重号的成语使用不正确的一项是( )（3分）………………A 、这部文学名著塑造了众多的人物形象，其中不少形象个性鲜明，血肉丰满，呼之欲出．．．．，给读者留下了深刻的印象。
B 、由于环境受到严重污染，这个曾经风光秀丽、游人如织的著名风景区，近年来，已经无人问．．．津．了。
C 、阳平镇有一处大型的露天蔬菜批发市场。
这里每天门庭若市．．．．，来来往往的人们忙着购买各种新鲜蔬菜。
D 、经北京市公安部门的全力侦破，轰动一时的故宫文物失窃案终于水落石出．．．．，出人意料的是偷窃文物者竟然是一个普通游客。
2.请选出下列句子中加点成语运用有误的一项（ ）A ．被誉为“最美司机”的吴斌，几十年如一日服务乘客，任劳任怨．．．．，在生命的最后时刻，顶着肋骨被撞断和肝脏破裂的剧痛，停稳汽车，保障了乘客的安全。
B.这堂诗歌鉴赏课，语文老师匠心独运．．．．，以画配诗，诗画相得益彰，意蕴无穷。
C.欧洲杯盛大开幕，各路绿茵豪强捉对厮杀，一时成为球迷们津津乐道．．．．的话题。
D.这篇小说，人物个性鲜明，情节抑扬顿挫．．．．，语言幽默诙谐，让人只想先睹为快。
3、下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）A.我市被评为“全国优秀旅游城市”的原因是全体市民共同努力的结果。
B.会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。
C.随着全市公共文化服务体系不断进一步完善，公共文化服务质量不断提高。
D.当我们为自己设下目标并执着向前迈进时，我们的生活也就掀开了新的一页。
4、下列各句没有语病的一项是( )（3分）A.据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约需要采集50万朵花左右的花粉。
B.这天晚上，我睡得很香，梦中又见到了满山鲜嫩的蘑菇，闻到了蘑菇汤浓浓的香味。
C.我们要养成爱读书，特别是读经典，读名著，让书香满城成为扬州的城市节特色。
D.住宿环境的好坏，服务质量的优劣，都是宾馆行业健康发展的重要保证。
二年级语文试卷分析
赣榆县黄海路小学2011—2012学年度第一学期期末考试试卷分析表年级二科目语文试卷分析人尚庆花基本情况应考人数实考人数总分平均分及格人数及格率优秀人数优秀率低分人数（30分以下)低分率485 485 46129 95.11 485 1 470 0.97 0 0成绩分布≥90 89-80 79-70 69-60 60分以下30分以下人数382 88 13 2 0 0比例0.79 0.18 0.02 0.004 0 0试卷特点本试题以教材为载体，立足基础，体现出灵活性、综合性。
试卷分为四个主要板块：一、积累词语；二、活用词句；三、阅读理解；四、写话练习。
其中还包括卷面书写5分。
试题能够面向全体学生，侧重考查学生积累词语、活学活用词句的能力，依托课本内容但注重了整合与变通，使学生通过做试题对整册书的内容有一个总体的回顾和梳理。
同时，又体现出一定的层次性，有一些课外知识的拓展，不仅注重知识，而且有基本技能的考察，如写贺卡、谈理想及仿照例文学写一种自己喜欢的小动物，灵动而又充满人文。
总之，全套试题既考查了学生识字写字能力，又考察了学生对语言的积累运用、阅读理解及写话能力。
抽样试卷分析抽样班级参考人数总分平均分优秀人数优秀率合格人数合格率最高分最低分二8 61 585495.9861 1 61 1 100 87题型分值平均分得分率答题情况描述（典型错例分析）一、积累词语3231.8 0.99本大题分为“看拼音写词语”和“给字加偏旁变成新字再组词”，整体答题情况较好，学生书写工整，正确率高。
“yan jiu”与“yan an”中的“研”和“延”学生易混淆，还有就是“盘旋”一词容易出错。
二、活用词句38 36.28 0.95本大题的第1项“补充成语”完成得较好；第2项“补充句子”比较灵活，学生出错相对较多，尤其是“Y Q M F按音序排列”部分学生对于26个大写字母的顺序掌握不理想；第3项“根据课文内容填空”紧扣书本而略超于书本，出题活。
2011-2012学年高一上学期英语复习题(第19周)高一英语上期末(必修1&2)各单元复习题1
必修1 Unit 1 & 2三．用所给单词的适当形式填空。
1. Y ou fail because you’re __________. Be ___________ next time! （care）2. A teacher must be able to ___________ with students, because ____________ is necessary between them.（communicate）3. We___________ an early start but they didn’t accept the ___________.（advise）4. Twelve people, __________ six police officers, were taken to hospital.（include)5. He looked calm, but ___________ he was very nervous. （actual)6. It is ___________ that people in the modern city prefer a return to ___________.（nature）7. In the ____________, there is a series of ____________ for us to answer.（questionnaire）8. They __________ the coldness at once and soon they lost all ________ in their feet.（feel）9. ___________ are instructions that tell you what to do or how to get to a place.（direct）10. Paul came here ____________ to see his long lost friend.（special）四．句型转换。
2012小学语文教学研究形成性考核册作业2-3答案3
1、联系实际谈谈你对“充分激发学生的作文动机”这一作文教学策略的理解和应用。
答：当前小学作文教学中，学生不了解作文的社会作用，对作文不感兴趣是作文教学质量长期不能提高的关键，因此，要提高作文教学的质量，首要的问题是激发学生的作文动机。一、激发社会动机：现在小学作文教学中，教师往往从课本或教学参考书上找些现成的题目让学生写人、记事和写物，并不说明作文的实际效果，结果学生只能为分数而写作，这样做，他们的需要的层次是低的，而要使学生产生强有力的作文动机就必须激发他们较高层次的社会性的需要。二、遵循“从动机走向目的”的心理学规律，科学的训练过程应该是教师通过生动的谈话或创设有趣的情境来激发学生认识、交往或自我实现等高层次的表达需要，然后因势利导地和学生一起确立作文题目和要求，让他们充满情趣地进行写作。
5、学习从内容、词句、标点等方面修改自己的习作。
二、作文教材分析：(7)
本册课文将习作教材列为专门课文，共安排了7课，各课的训练内容及要求如下：
1、写一则报道新闻的板报稿。
2、根据采访材料，写一篇记叙文。
3、写一篇介绍苹果的习作。
4、写一篇以《秋天的树叶》为题的习作。
5、写一篇以《菊花》为题的习作。
小学语文教学研究作业2
作文训练计划：
2004年秋学期六年级作文授课计划
一、本学年的总体要求及本学期的教学目标
1、能用学过的部分词语造句。能理顺次序错乱的句子。
2、学习有顺序、比较细致地观察图画和事物，写出文从字顺的短文。
3、能够修改有明显错误的句子。
4、学习使用逗号、句号、问句、叹号、引号、顿号、书名号、省略号、认识分号。
4、抓好作文、日记训练，养成修改作文的好习惯。
小组评价及修改建议:（略）
综合性设计性实验报告
计算机与信息技术学院综合性、设计性实验报告专业：计算机科学与技术年级/班级： 10级 2011—1：假设某银行有四个窗口对外接待客户，从早晨银行开门起不断有客户进入银行。
由于每个窗口在某个时刻只能接待一个客户，因此在客户人数众多时需在每个窗口前顺次排队，对于刚进入银行的客户，如果某个窗口的业务员正空闲，则可上前办理业务，反之，若四个窗口均有客户所占，他便会排在人数最少的队伍后面。
现在需要编制程序以模拟银行的这种业务活动并计算一天中客户在银行逗留的平均时间。
2．一个完整的系统应具有以下功能：1）初始化（OpenForDay），模拟银行开门时各数据结构的状态。
2）事件驱动（EventDrived）, 对客户到达和离开事件做相应处理。
3）下班处理（CloseForDay）, 模拟银行关门时的动作，统计客户平均逗留时间。
一、实验目的：1）通过实验掌握对离散事件模拟的认识；2）进一步理解队列的实现与应用；3）对链表的操作有更深层次的理解；该实验涉及到线性表的建立、插入、删除等操作，涉及到了队列的建立、插入、删除，涉及到了离散事件的应用思想，还涉及到了排序的概念。
完成这个实验对线性表、队列及C语言编程等多方面的知识将是一个很好的利用，对离散事件也将有一个初步的认识。
二、实验仪器或设备：计算机。
三：实验步骤：1：整体设计。
包括初始化（OpenForDay），事件驱动（EvenDrived），下班处理（CloseForDay）初始化的代码主要完成的工作是建立一个银行工作系统的框架，把实际问题数字化，利用“事件”来描述系统程序，其中包括变量客户人数、累计时间、客户到达成为事件的一个部分，当然每个窗口看做是一个队列。
算法如下：void OpenForDay(){ // 初始化操作int i;InitList(ev); // 初始化事件链表为空en.OccurTime=0; // 设定第一个客户到达事件en.NType=Qu; // 到达OrderInsert(ev,en,cmp); // 插入事件表for(i=0;i<Qu;++i) // 置空队列InitQueue(q[i]);}接下来，客户进入，进行客户到达后的处理要做的操作有：客户人数加1—>记录到达的时刻—>加入事件列表—>查找队列最短的窗口—>客户插入—>办理业务—>离开—>记录办理业务需要的时间。
2011-2012学年人教版第一学期七年级第一次月考语文试卷
2011－2012学年第一学期七年级第一次月考语文试题一、基础知识积累及运用（每小题2分，共10分）1、下列词语中，加点的字注音全正确的一组是（2分）（）A 诱．惑（yîu ）悬．崖（xuán）翅膀．（bǎnɡ）藐．小（mǎo）B 瞬．间（sùn）嶙峋．（xún ）小憩．（qì）鹤唳．（lì）C 凝．成（nínɡ）峭．壁（qiào ）骚．扰（sāo ）虾．蟆（xiā）D 痴．想（chī）屡．次（lǚ）擎．天（qínɡ）凹．凸（āo ）2、选出没有错别字的一组（2分）（）A 喧腾训戒啜泣擎天撼地B 隐秘呐罕辜负隐俊不禁C 酒酿迸溅庸禄盘虬卧龙D 糟蹋笼罩繁蜜苦心孤诣3.下列加点的词解释不正确．．．的一项是：（）（2分）A．怡然．．不禁（含笑）．．自得（安适、愉快的样子）忍俊B．一丝不苟．（苟且，马虎）可望不可即．（靠近，接触）C．死而后已．（停止）小心翼翼．．（谨慎，严肃）D．头晕目眩．（迷惑）肃然．．起敬（形容十分恭敬的样子）4 依次填入下列各句横线的词语最恰当的项（）1）紫色的大条幅上，点点银光，就象的水花。
2）颜色便上浅下深，好象那紫色下来了。
3）花朵儿一串一串，一朵一朵。
A 缀着迸溅积淀挨着推着B 缀着溅起沉淀挤着推着C 泛着迸溅积淀接着挤着D 泛着迸溅沉淀挨着接着5下列名句没有语病的一句是( )A、为了避免今后不再发生类似错误，我们应当吸取教训，努力改进工作方法。
B、我出生在贫苦的农民家庭，从小就养成了爱劳动。
C、具有健康的体魄，是关系一个人能否为社会多做贡献的保障。
D、面对黄河这条承载了整个民族光荣与苦难的河流，每个中国人都不会无动于衷。
6下列选项中对课文理解不当的一项是（）A.《在山的那边》一文中所说的“用信念凝成的海”，这里的“海”指的是理想的境界。
B.《童趣》一文的主旨是写作者儿时的“物外之趣”。
2011秋九年级语文第二次月考试题
2011—2012学年度第一学期第二次月考试题九年级语文考生注意：1.本试题共8页，总分120分。
考试时间120分钟。
2.请将试卷左侧的内容填完整。
3.答卷时请用兰色、黑色钢笔或圆珠笔书写。
题号第一部分第二部分第三部分总分（一）(二）(三) （四）得分第一部分（1—6题，27分）1．下列词语中字音、字形完全正确的一项是（2分）…………………………………（）A. 亵渎（xìe dú）忐忑（tǎn tè）强聒不舍脑羞成怒B. 商酌（shāng zhuó）枘凿（rùi zaó）重蹈覆辙滋滋不倦C. 画缯（huà zēng）谮害（zèn hài）秀手旁观吹毛求疵D. 缟素（gǎo sù）拮据（jié jū）为民请命恃才放旷2．下列句子中标点符号使用没有错误的一项是（2分）…………………………………（）A．程老师是个二十多岁的姑娘，头发剪得短短的，眉毛也是粗粗黑黑的，嘴巴棱角分明，模样有点像男孩子。
B．那时候大家简直好像马上就会看见他挥着手帕喊着：“喂！菲利普”！C．我孩子时候，在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人都叫伊“豆腐西施。
”D．熟悉的树木，村庄，桥梁……都在不停的后退，成为杜小康眼中的遥远之物。
3．找出下面句子有语病的一项.（2分）……………………（）A．我们应该从小培养诚实守信的美德。
B．广泛的课外阅读是提高我们语文水平的重要方法。
C．进入中学以后，他的成绩始终一直在我们班名列前茅。
D．中国现代伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅的家乡是浙江绍兴。
4．按照上下文连贯的要求，横线上应填的选项是（2分）…………………………（）葱岭脚下则是五颜六色的石头，紫红、黛青、黧黑、奶白、豆绿。
传说，这里是共工怒触不周山的地方，不周山就是葱岭。
这色彩缤纷的石头，就是女娲补天之石吗？。
在这块沧桑的大地上，今天，一代一代新中国的建设者们，远离家人，从内地来到边疆，润色葱岭、美化葱岭。
江西省上饶市2024-2025学年八年级上学期第一次月考语文试题(含答案)
2024-2025学年第一学期综合作业八年级语文试题说明：1. 作业满分120分，完成时间150分钟2. 范围：第一、三单元 (含名著导读《红星照耀中国》和课外古诗词诵读一)一、语言文字运用 (本大题共6小题，11分)阅读下面的文字，完成1~2小题。
2024年8月13日，94岁的原731部队少年兵清水英男时隔79年回到中国，承认了日本侵略者培养细菌( )人体实验以及日本不择手段隐藏731 部队的种种罪行。
然而，时至今日，日本仍有一部分人无视铁的历史事实，一再否认甚至美化侵略战争。
谎言(cuàn)改不了历史，累累罪证早已把日本帝国主义者的罪行牢牢地钉在历史的耻辱柱上。
(《央视新闻》2024 年9月 18 日)1. (2分) 根据拼音写汉字，给加点字注音。
(1) cuàn (2) 累2. (1分) 在括号内填入的标点符号是阅读下面的文字，完成3~4题。
灵山景区总体植被覆盖率高达83%，空气清新，超高负氧离子，被誉为“天然氧吧”。
其海拔1496米，夏季平均气温23℃，是生态避暑、休闲康养的好地方。
而初秋的灵山宛如一幅多彩的画卷，山间云雾，枫叶渐染，仿佛能洗净一切尘埃与疲惫。
站在山顶，俯瞰这片养育了无数英才的土地，那份对家乡的热爱与自豪感，定会油然而生地出现。
(《上饶日报》2024年9月1 日)3. (2分) 文中划波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是 ( )A.站在山顶，俯瞰这片养育了无数英才的土地，那份对家乡的热爱与自豪感，定会油然而生。
B.站在山顶，俯瞰这片养育了无数英才的土地，对家乡的那份热爱与自豪感，定会油然而生地出现。
C.站在山顶，俯瞰这片养育了无数英才的土地，那份对家乡的热爱与自豪感，定会油然而生地产生。
D.站在山顶，俯瞰这片孕育了无数英才的土地，对家乡的那份热爱与自豪感，定会油然而生地产生。
4. (2分) 下列填入文中横线处的词语，最恰当的一项是 ( )A.萦绕B.环绕C.缭绕D.荡漾5. (2分) 下列填入语段横线上的语句，衔接最恰当的一项是 ( ) 你也许会想，树立远大理想是成年之后的事情，作为未成年的学生，我们首先要考虑学习的问题，长大后再树立远大理想也不迟。
电工与电子技术(A)II测试题(2011-2012学年第1学期 )
2011-2012学年第一学期 电工与电子技术(A)II 测试题第16 17章 集成运算放大器和反馈一、填空题（共5个空，每空2分，填在对应的横线上，总计10分）1．要使运算放大器工作于线性区，必须引入 ；2．集成运算放大器工作于非线性区，u +为同相输入， u –为反相输入，U o(sat)为饱和值的大小为12V 。
当u +> u –时， u o = V ；当u +< u –时，u o = V ； 3．在同相输入比例运放电路中，设R 1=10k Ω，R F =100k Ω，则闭环电压放大倍数A u f = ，平衡电阻R 2= Ω。
二、选择题（每小题四个备选答案中选出一个正确答案，共5小题，每小题2分，总计10分）1． 下列条件中符合理想运算放大器条件之一是 (A) 开环放大倍数 →0 (B) 差模输入电阻→∞ (C) 开环输出电阻→∞ (D) 共模抑制比 →02．要提高放大电路的输入电阻，降低输出电阻应采用______负反馈。
(A) 并联电压 (B) 并联电流 (C) 串联电压 (D) 串联电流3．如图2-1所示的电压比较器，其转输特性曲线为 。
（A ）（B ） （C） （D ）4．图2-2所示电路的反馈类型是______负反馈。
(A) 并联电压 (B) 并联电流 (C) 串联电流 (D) 串联电压u iｉｉｉ ｉ０图2-15．运算放大器电路如图2-3所示，其最大输出电压为±12V ，已知1-=i u V ，则输出电压0u 为（ ）。
(A) 12V (B) －12V (C) 1V (D) -1Vi u三、计算下列各题(共3小题，总计30分)1．如图3-1所示是一个电压电流变换电路，R L 是负载电阻，试求负载电流i o 与输入电压u i 的关系，并说明它是何种类型的负反馈电路。
（10分）2．电路如图3-2所示，Ω=k 101R ，Ω=k 202R ，Ω=k 100F R ，V 2.01=i u ，V 5.02-=i u ，求输出电压 。
北京市朝阳区2011
北京市朝阳区2011-2012学年第一学期初三期末考试语文试卷学校班级姓名学号2012.1一、选择。
下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。
（共16分。
每题2分）1．下列词语中加点字的字音字形．．．．都正确的一项是A．诓．骗（kuānɡ）允．许（yǔn）咬文嚼．字（jiáo）追本溯．源（sù）B．发窘．（jiǒnɡ）倾．注（qīnɡ）吹毛求疵．（cī）壮志未筹．（chóu）C．愚昧（yū）凌．驾（línɡ）根深蒂．固（dì）依山傍水（bnɡà）D．绮．丽（qǐ）眩耀（xuán）谆谆教诲．（huì）载．歌载舞（zài）2．下列词语中加点字字义相同的一项是A．尊重．语重．心长B．异曲同工．磨刀不误砍柴工．C. 振作．一鼓作．气D. 栩栩如生．初生．牛犊不怕虎3．下列句子中加点词语运用有误的是A．王明参加全国比赛拿了一等奖，这件事在校园里引起轩然大波．．．．。
同学们很佩服他，纷纷向他表示祝贺。
B．“板凳妈妈”许月华在完成自己的本职工作后，还恪尽职守．．．．地帮助别人，被评为全国道德模范。
C．解放军战士们以自己的坚定意志和模范行为，在抗震救灾中总是冲在最前面，起到了中流砥柱．．．．的作用。
D．把书中无关紧要的内容放在一起，断章取义，抓住书的筋骨脉络阅读，可以在短时间积累很多知识，值得推广。
4．在下面语段中，依次填入关联词语最恰当的一项是区分一个人是否拥有创造力，主要根据之一是，拥有创造力的人留意自己细小的想法。
他们不知道将来会产生怎样的结果，他们很清楚，小的创意会打开大的突破口，坚信自己一定能使之变为现实。
A．虽然因而并B．因此但更C．然而而且更D．即使但并5．下面句子中没有语病的一项是A．工程队经过整整一个暑假的抗震加固，把我们的学校建成花园一样美丽。
B．选择最有切身感受的材料，对于一篇文章的成功，常常起着决定性的作用。
2012学年第一学期七年级语文综合性学习复习资料
2012学年第一学期七年级语文综合性学习复习资料（一）探索月球奥秘1、与月有关的神话传说：①嫦娥奔月②吴刚折桂③朱元璋抗元起义2、与月有关的诗歌：①举头望明月，低头思故乡。
（李白《静夜思》）；②我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）；③举杯邀明月，对影成三人。
（李白《月下独酌》）3、与月有关的对联：①天上月圆，人间月半，月月月圆逢月半；去年年尾，今年年头，年年年尾接年头。
②天若有情天亦老，月如无恨月长圆。
4、与月有关的别称：玉兔、玉轮、玉盘（二）这就是我学校广播站开设了一个音乐专栏“心跳三百秒”，要招聘节目主持人。
这是张小云同学应聘信中的一段，请你从语言和话题两方面说说它的优点和不足，然后回答问题。
我喜欢陶醉在音乐的世界中，我会随着“S.H.E”的节奏跳动，我也会顺着“蓝色多瑙河”缓缓漂流。
古典音乐的典雅沉稳、流行音乐的激越真诚都让我心动，我渴望把这些“心跳”的感觉和更多的人分享。
（1）优点：（2）缺点：（3）假如你去应聘，你会怎么写应聘信？（三）漫游语文世界近日，学校组织一次“走近新词语”活动。
请你参加并完成以下任务。
活动一：写出下列新词语的通常说法。
（任选两个）另类菜鸟迷你草根热卖活动二：探究下列材料，写出你的发现。
材料1：爷爷一提到“粮票”“烟票”“人民公社”就感慨不已。
对他的孙女说，这些词语太陌生了，她经常说的是“上网”“粉丝”“低碳”等新词语。
材料2：某个娱乐节目搞“海选”，不久到处都“海选”；电视台刚播《蜗居》，老百姓全在说“蜗居”。
这些名称一出现，就成了各大媒体报道中的热闹词汇。
材料3：李老师在批改随笔时，看到了天书般的一段话：“偶灰常稀饭周杰伦，那天偶拿他的片片到班里亮骚，被老斑发现收了去，真是7456……”李老师当场“晕倒”。
探究发现：活动三：下面是老师与学生的一段圣话，请在横线处补写恰当的内容。
学生：老师，《现代汉语词典》怎么把“包装”“下课”作为新词语了？老师：因为这些词语在发展过程中，增加了新的意义和用法。
(管理知识)企业管理复习资料
现代企业管理复习资料（2011-2012学年第一学期）一、单项选择题1、管理的二重性是指：( C )A、艺术性与科学性B、基础性与边缘性C、自然属性与社会属性D、普遍性与重要性2、下列关于组织与外部环境关系的说法中错误的是：( D )A、社会环境对组织有决定性作用B、社会环境对组织具有影响作用C、组织对外部环境的适应可采取积极、主动的策略D、组织应改变环境以适应组织目标的需要3、组织的三个基本要素是指：( D )A、目标、部门、人员B、领导、目标、资金C、关系、部门、领导D、目标、部门、关系4、“凡事预则立，不预则废”说明的重要性。
( A )A、计划B、政策C、决策D、组织5、以下不属于管理职能的是( C ) 。
A、组织活动B、控制活动C、有效获取资源D、计划与决策6、对控制来说，愈是基层的管理者( B )。
A、控制要求的时效性愈长，综合性愈弱B、控制要求的时效性愈长，综合性愈强C、控制要求的时效性愈短，综合性愈强D、控制要求的时效性愈短，综合性愈弱7、管理人员通过一系列基本管理职能来实现组织目标，不属于管理职能范畴的是( D ) 。
A、组织B、控制C、领导D、经营8、对资源进行计划、组织、领导、控制以有效地实现组织目标的过程称为( A ) 。
A、管理B、组织C、战略计划D、激励9、下列哪一项不是协调的作用：( C )A、促进组织目标的实现B、提高组织效率C、领导职能的体现D、促进人与人之间进行交流10、管理的有效标志：( D )A、管理过程B、组织稳定C、人员工作稳定D、管理活动的效益与效率11、科学管理中能体现权力下放的分权尝试原理的是( B ) 。
A、差别计件工资制B、职能原则C、例外原理D、工时研究12、是一般管理理论的代表人物( B )。
A、泰罗B、法约尔C、韦伯D、孔茨13、是法约尔的代表作( B )。
A、《科学管理原理》B、《工业管理和一般管理》C、《社会组织和经济组织理论》D、《车间管理》14、韦伯提出的理想的组织形态是( A ) 。
对比语言学
对比语言学(总9页) -本页仅作为预览文档封面，使用时请删除本页-2011-2012学年第一学期《语言哲学》课作业关于对比语言学的起源、代表人物及一般理论与方法姓名：朝鲁门学号：017专业：外国语语言学及应用语言学1 对比语言学的定义对比语言学语是言学中的一个分支，其任务是对两种或两种以上的语言进行共时的对比研究，描述他们之间的异同特别是它们之间的不同之处，并将这类研究用语其它有关领域。
（1）对比语言学是语言学的一个分支。
（2）对比语言学是对两种或两种以上语言的对比描述。
(3) 对比语言学是共时的研究。
（4）对比语言学虽然同时研究和描述语言之间的异同，但侧重点是语言之间的不同之处。
2 对比语言学的起源语言之间的比较源远流长。
自有语言研究以来，便有语言之间的比较；不同语言之间的比较与语言研究，可以说是同时开始的，具有同样悠久的历史。
而对比语言学作为现代语言学的一个分支在西方则可以说有两个源头，一个在欧洲，一个在美国。
欧洲对比语言学的起源欧洲传统的对比语言学起源于19世纪末、20世纪初的对比型共时语言分析，代表了当时语言学研究的兴趣逐步从历时转向共时这一时代潮流的一股分支。
这一传统的对比语言学在二十年代末由布拉格学派的语言学家继承下来，一直延续到六十年代。
美国对比语言语的起源美国传统的对比语言学起源于第二次世界大战期间，可以说是由当时外语教学的需要、行为主义心理学对外语教学理论的影响和美国结构主义语言学的发展这三股历史潮流汇合而成的。
教学效果最好的教材是以对所学语言进行科学的描述为基础，并将其与对学生的母语所做的同样描述进行仔细比较后所编程的那些教材。
3 对比语言学的代表人物及理论体系叶斯帕森叶斯帕森(Otto Jespersen 1860-1943)被认为对英语语言最具权威的丹麦著名语言学家。
他的《语法哲学》奠定了他作为理论语言学家的地位。
他提倡语言的对比应该扩大研究范围，比较可以在同族语系中的语言中进行，也可以在不同语系或距离甚远的两种或多种语言中进行。
电工与电子技术(A)II测试题(第1学期)
2011-2012学年第一学期电工与电子技术(A)II测试题第16 17章集成运算放大器和反馈一、填空题（共5个空，每空2分，填在对应的横线上，总计10分）1．要使运算放大器工作于线性区，必须引入深度电压负反馈；2．集成运算放大器工作于非线性区，u+为同相输入， u–为反相输入，U o(sat)为饱和值的大小为12V。
当u +> u–时， u o = 12 V；当u+< u–时，u o = -12 V；3．在同相输入比例运放电路中，设R1=10kΩ，R F=100kΩ，则闭环电压放大倍数A uf= 11 ，平衡电阻R2= 100/11 Ω。
二、选择题（每小题四个备选答案中选出一个正确答案，共5小题，每小题2分，总计10分）1．下列条件中符合理想运算放大器条件之一是B(A) 开环放大倍数→0 (B) 差模输入电阻→∞(C) 开环输出电阻→∞ (D) 共模抑制比→02．要提高放大电路的输入电阻，降低输出电阻应采用___C___负反馈。
(A) 并联电压 (B) 并联电流(C) 串联电压 (D) 串联电流A 。
3．如图2-1所示的电压比较器，其转输特性曲线为（A）（B）（C）（D）4．图2-2所示电路的反馈类型是___D___(A) 并联电压(B) 并联电流(C) 串联电流(D) 串联电压反馈在-，即负反馈/直接从输出端反馈，为电压反馈。
5．运算放大器电路如图2-3所示，其最大输出电压为±12V，已知1-=iu V，则输出电压u 为（ A ）。
(A) 12V (B) －12V (C) 1V (D) -1Viu三、计算下列各题(共3小题，总计30分)1．如图3-1所示是一个电压电流变换电路，R L是负载电阻，试求负载电流i o与输入电压u i 的关系，并说明它是何种类型的负反馈电路。
（10分）*******2．电路如图3-2所示，Ω=k101R，Ω=k202R，Ω=k100FR，V2.01=iu，V5.02-=iu，求输出电压。
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天津广播电视大学2011-2012学年第一学期
《项目管理》课程综合性作业二
专业：学号：姓名：成绩：
一、案例分析题：
A企业资源优化项目为何不能按时完成?
张宏是A企业资源优化项目的项目经理,王伟是该项目的技术负责人,目前该项目的客户需求框架已经完成,张宏打算和客户签订合同,他想让王伟先估算一下该项目开发所需要的时间,客户要求在本年年末交付使用该项目的成果。
但王伟说,他无法知道该项目开发所需要的具体时间,即使现在定了时间,年末也不可能按时完成。
他的理由是:首先客户的需求不够明确；其次,项目的变更无法预见；第三,项目的技术风险不能估算。
他说必须要等做完技术试验才可以确定工期。
问题:
1、你认为该项目的项目经理张宏是一个合格的项目经理吗?
2、如果你是项目经理,你认为该项目的问题出在哪里?下一步应该如何改进?
3、你认为该项目的技术负责人王伟处理问题的方式正确吗?为什么?应如何改进?
二、案例分析题：
伟业公司的公路大桥建设项目为何延迟?
伟业公司两年前承建了一个公路大桥项目,合同规定工期为3年,工期若有延迟,则每延迟一个月需要支付约为客户付款额2%的罚金。
该项目的记录表明,目前项目进度计划只完成了50%,而且存在很多问题。
该公司的上级部门鉴于可能发生的损失,对该项目进行了深入调查,调查结果发现:该项目工程设计的变更次数太多,项目专业技术人员不足,工作不合格的比率非常高。
问题 :1、作为项目经理,你认为导致该项目延迟的原因是什么?
2、该项目在范围管理方面存在哪些问题?症结何在?
3、你认为该项目现在是否还需要做出范围变更?如果需要,应该在哪些方面做出变更?
4、你认为该项目的前景如何?
三、案例分析题：
摩托罗拉的内部激励有效吗?
摩托罗拉公司为充分调动员工的工作积极性,在内部激励方面做了很多工作,他们采取的激励措施如下:
(1)提供福利待遇。
摩托罗拉员工享受政府规定的医疗、养老、失业等保障,并为员工提供免费午餐、班车和住房。
(2)公正的绩效评估。
摩托罗拉业绩报告表是参照美国国家质量标准制定的, 员工根据报告录制定自己的目标,他们有机会通过不断提高业绩水平及对公司的贡献而获得加薪。
个人评估一个月一次,部门评估一年一次,根据业绩报告表的情况,公司年底决定员工的薪水涨幅及晋升情况。
(3)尊重个人人格。
每个季度，摩托罗拉的直接主管都会与其员工进行单独面谈,并通过正式渠道解决谈话中发现的问题。
此外,员工还享有充分的隐私权,员工的机密档案,包括病例、心理咨询记录等都与员工的一般档案分开保存。
(4)实现开放沟通。
员工可以通过“总经理座谈会”、“业绩报告会”、“大家庭”报、公司互联网页、“畅所欲言”或“我建议”等形式反映个人问题,进行投诉或提出合理化建议,进行直接沟通。
管理层也可以根据存在的问题及时处理员工事务,创造良好的工作氛围。
问题:摩托罗拉采用上述做法激励其员工是否有效?为什么?你认为摩托罗拉还能采取哪些激励措施?
四、案例分析题：
小李是一个称职的项目经理吗?
A公司是一家生产电子设备的中型公司,该公司目前同时开展着10个项目,并且这些项目处于不同阶
段。
该公司拥有很多项目经理,他们全都向总经理负责,项目团队成员既要受职能部门经理领导,也要受项目经理领导。
例如,电气工程师既要归电气工程部经理领导,又要由所在项目的项目经理安排工作。
有些人只为一个项目工作,有些人则分时间段在几个不同的项目中工作着。
小李于某大学电气工程专业硕士毕业后的6年间一直在该公司工作,目前级别是高级电气工程师,向电气工程部经理负责。
前不久,公司获得一个2000万元的合同,小李被提升为项目经理负责这一项目。
小李被提升为项目经理后,高级电气工程师这一职位空缺,于是公司招聘了一位新员工小王。
小王与小李的专业相同,并已获得了博士学位,而且已经有8年的工作经验,专业能力很强。
小王进入公司后被分配到小李的项目团队中。
由于小李不了解小王的工作方式,因此他经常找小王谈话,建议他怎样进行方案设计等,但是小王根本不理会他的看法。
有一次,小王告诉小李,他有一个可以使系统成本降低的创新设计方案。
小李听了以后说:“尽管我没有博士头衔,我也知道这个方案毫无意义,不要这样故作高深,要踏实地做好基本的工程设计工作。
”这使得小王很不高兴,他觉得小李的做法根本就不像一个项目经理所为,认为小李还是比较
适合从事技术工作。
问题:
1、分析一下A公司属于哪种项目组织结构?为什么?
2、你认为作为该项目的技术人员,小玉对待项目经理小李的态度合适吗?
3、小李是一个称职的项目经理吗?。