二年级语文下册《猴子种果树》共23页
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苏教版小学二年级语文下册单课件-22猴子种果树.ppt
看图,用自己的话说一说猴子 当时的心情怎样。
这是一篇寓言故事,写一只猴子因 为没有耐心不断改种果树,最终一事无 成。这个故事是想告诉我们一个什么道 理呢?
做事要有耐心、有主见,不能
1.课后把这个故事演一演。
2.收集一些农谚和谚语。
读一读
听了杜鹃的话,你们猜猜猴子又 是怎么做的?
猴子于 是就拔掉桃 树,改种樱
结果猴子吃到樱桃了吗?找出文中 相关的句子,读一读。
猴子哪里知道,“樱桃好吃树难 栽”,一连几年都没有栽活。
就这样,这只猴子什么树也没种成。
这只猴子为什么什么树也没种成?
因为这只猴子没有主见,总是拔 了种,种了拔,没有一点耐心,急于
苏教版二年级语文下册
我会认
zhònɡ jiāo shī féi nài
种 浇 施肥 耐
我会认
xiǎnɡ bá ɡǎi xǐ
想苗,就等着吃梨子。
猴子“天天浇水、施肥”,你看出什么?
正当梨树成活的时候,乌鸦是 怎么对猴子说的?
猴哥,猴哥,你怎么种梨树?有句 农谚,“梨五杏四”。梨树要等五年才 能结果,你有这个耐心吗?
正当杏树成活的时候,喜鹊是怎么对 猴子说的?猴子又是怎么想、怎么做的?
猴哥,猴哥,你怎么种杏树呢?有句农 谚,“杏四桃三”。杏树四年才能结果,你 能等得及吗?
接下来会发生什么事情呢?请同学们 继续读课文,画出杜鹃和猴子的对话。
杜鹃:
猴哥,猴哥,你怎么种桃树呢?有句农 谚,“桃三樱二”。种桃树再短也得三年才 结果,你不着急吗?
二年级下册《猴子种果树》精品课件
比一比
:
1、‚对,五年太长,我可等不及。‛ 2、‚对,四年太长,我也等不及。‛
3、‚对,三年也太长,我还是等不及。‛
看一看:
樱桃树娇生惯养,既怕冷又怕热, 既怕旱又怕涝。年降水量要在600 至700毫米之间,冬季温度不能低 于零下20摄氏度。樱桃树还容易受 到病虫害的侵袭。
见异思迁 半途而废 急于求成 欲速则不达 有始无终 认定目标 持之以恒 不懈努力
农谚: 春不种,秋无收。 人靠饭养,稻靠肥长。 清明前后,点瓜种豆。 桃三杏四梨五年,枣树当年就还钱 。 麦怕二月雪。 冬雪是被,春雪是鬼。 玉米种,只一年,二年再用大减产。
做一做:
我会说:把这个故事说给你熟悉 的人听。 我会写:面对空荡荡的果园,这 只猴子会想些什么?三年也太 长,我还是等不 及。”
“猴哥,猴哥,你怎么种 桃树呢?有句农谚:‘桃 三樱二’。种桃树再短也 得三年才结果,你不着急 吗?”
填一填: 听了( )说的农谚( ), 猴子知道( )结果的时间比 ( )结果的时间长,于是就拔掉 ( ),改种( )。
比一比
:
乌鸦: 你有这个耐心吗?
喜鹊:你能等得及吗? 杜鹃:你不着急吗?
二年级下册《猴子种果树》精品课件
认一认: 浇水 结果 施肥 改种 拔掉 喜鹊 耐心 想一想
梨树 杏树 桃树 樱桃树 哇哇 喳喳 咕咕
可等不及 也等不及 还是等不及
梨五杏四 杏四桃三 桃三樱二 樱桃好吃树难栽
猴子种果树时,先种(梨树 ), 乌鸦 听了( )的话,改种( ), 杏树 喜鹊 接着听了( )的话,改种 桃树 ( ),又听了(
杜鹃
)的话,改种( 樱桃 ),最 后(什么树也没有种成 )。
猴子种了一棵梨树苗,天 天浇水、施肥,等着将来吃梨 子。
二年级语文猴子种果树
晚上准备做豆腐了。母亲找来白布袋、案板、竹箩子等用具,奶奶烧的开水在铁锅里滚沸着,父亲先把豆浆装进袋子里,跪在案板上使劲地往锅里压,浓稠的豆水便簌簌地流进锅中,慢慢地凝成了 小豆腐块。当小豆腐块渐渐变大时,奶奶迅速地往锅里倒一些浆水,豆腐块瞬间就变得松软了。爷爷娴熟地把它们捞进竹箩子里,压上案板,上面再放上几块大石头,放在院子里饭桌上。
到家后奶奶来不及休息,急匆匆地找来一个铁桶子,把颗粒倒进铁桶里,盛满了凉水,让它浸泡一晚,第二天去磨豆浆。奶奶重复着同样的动作,不时地往磨眼里倒水,用小棍子捣压着。磨盘上滚 动着雪着,水汪汪的豆浆在桶子里跳着拉丁舞。父亲满脸堆着笑容。我跟在他的身后,闻着那甜丝丝的豆浆味。
足球论坛
奶奶把拣好的黄豆装在袋子里,到村头的石磨上碾压。很快就到了石磨前,奶奶先把黄豆倒进盆子里,放在磨盘上,再把磨棍套进拴好的绳子里,接着拉着石磨一圈一圈地转着,石磨不时地发出 “吱吱呀呀”的声音,一颗颗黄豆快速变成颗粒滚落下来,躺在磨盘上。
这时,我看见奶奶脸色苍白、满头大汗,身体左右摇晃着,我大声地喊:“奶奶,您怎么啦?”“没事的,孩子,可能是转晕了,我想喝点水。”我发疯地跑到邻近家端来了一杯水,奶奶仰着头咕 咚咕咚地喝完了,又推起磨来。我紧跟在奶奶的身后,用铁铲子往袋子里装着颗粒。一会工夫,我们回家了。
到家后奶奶来不及休息,急匆匆地找来一个铁桶子,把颗粒倒进铁桶里,盛满了凉水,让它浸泡一晚,第二天去磨豆浆。奶奶重复着同样的动作,不时地往磨眼里倒水,用小棍子捣压着。磨盘上滚 动着雪着,水汪汪的豆浆在桶子里跳着拉丁舞。父亲满脸堆着笑容。我跟在他的身后,闻着那甜丝丝的豆浆味。
足球论坛
奶奶把拣好的黄豆装在袋子里,到村头的石磨上碾压。很快就到了石磨前,奶奶先把黄豆倒进盆子里,放在磨盘上,再把磨棍套进拴好的绳子里,接着拉着石磨一圈一圈地转着,石磨不时地发出 “吱吱呀呀”的声音,一颗颗黄豆快速变成颗粒滚落下来,躺在磨盘上。
这时,我看见奶奶脸色苍白、满头大汗,身体左右摇晃着,我大声地喊:“奶奶,您怎么啦?”“没事的,孩子,可能是转晕了,我想喝点水。”我发疯地跑到邻近家端来了一杯水,奶奶仰着头咕 咚咕咚地喝完了,又推起磨来。我紧跟在奶奶的身后,用铁铲子往袋子里装着颗粒。一会工夫,我们回家了。
二年级语文下册《猴子种果树》精品课件
布谷布谷, 赶快种谷。
清明后,谷雨前, 又种高粱又种棉。
庄稼一枝花, 全靠肥当家。
什么事都自己动脑ห้องสมุดไป่ตู้的人/是最值得称道的。 ——古希腊诗人赫西奥德 一个人不听劝告不好,但若听任何劝告, 则是一千倍的不好。 ——英国谚语
作业: 1.背诵4条农谚,2条格言。 2.读同步拓展P111《小鹿 的减法》。
二年级语文下册《猴子 种果树》精品课件
猴子种果树时,先种( 梨树 ), 听了( 乌鸦 )的话,改种( 杏树 ), 接着听了( 喜鹊 )的话,改种(桃树 ), 又听了( 杜鹃)的话,改种( 樱桃 ), 可是,( 樱桃好吃树难栽 ), 最后,猴子( 什么树也没种成 )。
今年麦盖三层被, 来年枕着馒头睡。
苏教版二年级下册语文《猴子种果树》PPT优秀课件
是啊,实际上梨树的成长是不需要每天 浇水、施肥的,你们看,这猴子多心急啊!
正当梨树成活的时候,乌鸦是 怎么对猴子说的?
猴哥,猴哥,你怎么种梨树?有句 农谚,“梨五杏四”。梨树要等五年才 能结果,你有这个耐心吗? 1.说说“农谚”、“梨五杏四”的意思。 2.听了乌鸦的话,猴子是怎么想,怎么做的?
正当杏树成活的时候,喜鹊是怎么对 猴子说的?猴子又是怎么想、怎么做的?
这只猴子为什么什么树也没种成?
因为这只猴子没有主见,总是拔 了种,种了拔,没有一点耐心,急于 求成,所以最后什么树也没种成。
看图,用自己的话说一说猴子 当时的心情怎样。
这是一篇寓言故事,写一只猴子因 为没有耐心不断改种果树,最终一事无 成。这个故事是想告诉我们一个什么道 理呢?
做事要有耐心、有主见,不能 急于求成。
猴子:
读一读
对,三年也太长,我还是等不及。
听了杜鹃的话,你们猜猜猴子又 是怎么做的?
猴子于 是就拔掉桃 树,改种樱 桃树。
结果猴子吃到樱桃了吗?找出文中 相关的句子,读一读。
猴子哪里知道,“樱桃好吃树难 栽”,一连几年都没有栽活。 请同学们大声读读这句话。
小组赛读
就这样,这只猴子什么树也没种成。
苏教版二年级语文下册
生字
课文
作业
我会认
zhònɡ jiāo
shī féi nài种 Nhomakorabea 施 肥 耐
种地 浇水 施工 化肥
耐心
我会认
xiǎnɡ bá ɡǎi xǐ
想
想法
拔
拔牙
改
改变
喜
喜欢
请同学们自由读第一段,说说 你读懂了什么。 猴子种下梨树苗,就等着吃梨子。
猴子“天天浇水、施肥”,你看出什么?
正当梨树成活的时候,乌鸦是 怎么对猴子说的?
猴哥,猴哥,你怎么种梨树?有句 农谚,“梨五杏四”。梨树要等五年才 能结果,你有这个耐心吗? 1.说说“农谚”、“梨五杏四”的意思。 2.听了乌鸦的话,猴子是怎么想,怎么做的?
正当杏树成活的时候,喜鹊是怎么对 猴子说的?猴子又是怎么想、怎么做的?
这只猴子为什么什么树也没种成?
因为这只猴子没有主见,总是拔 了种,种了拔,没有一点耐心,急于 求成,所以最后什么树也没种成。
看图,用自己的话说一说猴子 当时的心情怎样。
这是一篇寓言故事,写一只猴子因 为没有耐心不断改种果树,最终一事无 成。这个故事是想告诉我们一个什么道 理呢?
做事要有耐心、有主见,不能 急于求成。
猴子:
读一读
对,三年也太长,我还是等不及。
听了杜鹃的话,你们猜猜猴子又 是怎么做的?
猴子于 是就拔掉桃 树,改种樱 桃树。
结果猴子吃到樱桃了吗?找出文中 相关的句子,读一读。
猴子哪里知道,“樱桃好吃树难 栽”,一连几年都没有栽活。 请同学们大声读读这句话。
小组赛读
就这样,这只猴子什么树也没种成。
苏教版二年级语文下册
生字
课文
作业
我会认
zhònɡ jiāo
shī féi nài种 Nhomakorabea 施 肥 耐
种地 浇水 施工 化肥
耐心
我会认
xiǎnɡ bá ɡǎi xǐ
想
想法
拔
拔牙
改
改变
喜
喜欢
请同学们自由读第一段,说说 你读懂了什么。 猴子种下梨树苗,就等着吃梨子。
猴子“天天浇水、施肥”,你看出什么?
小学二年级语文下册猴子种果树-课件
大方自然、表情丰 富;有戏剧(夸张) 效果;有一定的创造 性和发挥 运用一定的服装和 道具、配音效果好
综合效果 (20 分)
演员相互配合性、默 契性;观众的反应效 果
第一组
第二组
第三组
2020/6/12
2020/6/12
2020/6/12
9
就这样,这只猴子什么树也没种 成。
2020/6/12
2020/6/12
2020/6/12
内容 项目 评分标准
第一组
分角色朗读评分表
正确整齐(40 分)
流利(30 分)
整齐(10) 字音准 (10)
不丢字 (10)
不多字 (10)
不倒读 (10)
不破读 (10)
说:“
。”
2020/6/12
2020/6/12
猴子种果树时,先种(梨树), 听了(乌鸦 )的话,改种( ), 接杏着树听了( )的话喜,鹊改种 ( ),又桃树听了( 杜鹃 )的话,改种( 樱桃 ),最 后(什么树也没有种成 )。
2020/6/12
小猴子说的话:
“对,五年太长,我可等不及。” “对,四年太长,我也等不及。” “对,三年也太长,我还是等不及。”
不唱读 (10)
有感情(30 分)
停顿适当 语调生动 态度大方 (10) (10) (10)
第二组
第三组
2020/6/12
分角色表演评分标准
评价标准 剧目主题 (10 分) 语言水平 (20 分)
评价细则
突出主题、有创意性
发音清楚正确、语音 语调自然流利
表演技巧 (30 分)
舞台效果 (20 分)
2020/6/12
猴子种果树
苏教版二年级语文下册《猴子种果树》PPT课件(4篇)
苏教版二年级语文下册
生字
课文
作业
我会认
zhònɡ jiāo shī féi nài
种 浇 施肥 耐
种地 浇水 施工 化肥 耐心
我会认
xiǎnɡ bá
ɡǎi
xǐ
想 拔改喜
想法 拔牙 改变 喜欢
请同学们自由读第一段,说说 你读懂了什么。
猴子种下梨树苗,就等着吃梨子。
猴子“天天浇水、施肥”,你看出什么?
猴子:
读一读
对,三年也太长,我还是等不及。
听了杜鹃的话,你们猜猜猴子又 是怎么做的?
猴子于 是就拔掉桃 树,改种樱 桃树。
结果猴子吃到樱桃了吗?找出文中 相关的句子,读一读。
猴子哪里知道,“樱桃好吃树难 栽”,一连几年都没有栽活。
请同学们大声读读这句话。
小组赛读
就这样,这只猴子什么树也没种成。
猴哥,猴哥,你怎么种杏树呢?有句农 谚,“杏四桃三”。杏树四年才能结果,你 能等得及吗?
猴子一想:“对,四年太长,我也等不 及。”于是就拔掉了杏树,改种桃树。
分角色朗读
接下来会发生什么事情呢?请同学们 继续读课文,画出杜鹃和猴子的对话。
杜鹃:
猴哥,猴哥,你怎么种桃树呢?有句农 谚,“桃三樱二”。种桃树再短也得三年才 结果,你不着急吗?
1.课后把这个故事演一演。
2.收集一些农谚和谚语。
猴子种果树
课文导入 自读要求 自读检测 初读感知 品词析句 拓展延伸
课文导入
同学们,你们听说过《猴子下山》的故事吗? 这只猴子一会儿掰玉米,一会儿摘西瓜,一 会儿追野兔,最后什么也没有得到,他不甘心, 他想通过自己的辛勤劳动得到果实,于是决定种 果树, 小猴子种果树结果怎样?
我会写
生字
课文
作业
我会认
zhònɡ jiāo shī féi nài
种 浇 施肥 耐
种地 浇水 施工 化肥 耐心
我会认
xiǎnɡ bá
ɡǎi
xǐ
想 拔改喜
想法 拔牙 改变 喜欢
请同学们自由读第一段,说说 你读懂了什么。
猴子种下梨树苗,就等着吃梨子。
猴子“天天浇水、施肥”,你看出什么?
猴子:
读一读
对,三年也太长,我还是等不及。
听了杜鹃的话,你们猜猜猴子又 是怎么做的?
猴子于 是就拔掉桃 树,改种樱 桃树。
结果猴子吃到樱桃了吗?找出文中 相关的句子,读一读。
猴子哪里知道,“樱桃好吃树难 栽”,一连几年都没有栽活。
请同学们大声读读这句话。
小组赛读
就这样,这只猴子什么树也没种成。
猴哥,猴哥,你怎么种杏树呢?有句农 谚,“杏四桃三”。杏树四年才能结果,你 能等得及吗?
猴子一想:“对,四年太长,我也等不 及。”于是就拔掉了杏树,改种桃树。
分角色朗读
接下来会发生什么事情呢?请同学们 继续读课文,画出杜鹃和猴子的对话。
杜鹃:
猴哥,猴哥,你怎么种桃树呢?有句农 谚,“桃三樱二”。种桃树再短也得三年才 结果,你不着急吗?
1.课后把这个故事演一演。
2.收集一些农谚和谚语。
猴子种果树
课文导入 自读要求 自读检测 初读感知 品词析句 拓展延伸
课文导入
同学们,你们听说过《猴子下山》的故事吗? 这只猴子一会儿掰玉米,一会儿摘西瓜,一 会儿追野兔,最后什么也没有得到,他不甘心, 他想通过自己的辛勤劳动得到果实,于是决定种 果树, 小猴子种果树结果怎样?
我会写
苏教版语文二年级下册:8.22 猴子种果树 课件 (1)(共27张PPT)
“杏树四年才能结果, 你能等得及吗?”
“种桃树再短也得三 年才结果,你不着急吗?”
梨树 杏树 桃树 樱桃树
猴子种了一棵梨树 苗,天天浇水、施肥, 等着将来吃梨子。
猴子种了一棵梨树 苗,天天浇水、施肥, 等着将来吃梨子。
1.读一读文中的对话。 2.画一画猴子的表现。 3.想一想猴子的特点。
正当梨树成活的时候, 一只乌鸦“哇哇”地对猴子 说:“猴哥,猴哥,你怎么 种梨树呢?有句农谚,‘梨 五杏四’。梨树要等五年才 能结果,你有这个耐心吗?”
猴子种果树
读准字音 读通句子
种浇 施 肥 耐 想拔 改 喜
谚鹊 喳 樱着
种浇 施 肥 耐 想拔 改 喜
谚鹊 喳 樱着
种浇 施 肥 耐 想拔 改 喜
谚鹊 喳 樱着
耐心 浇水 拔掉 施肥
喜鹊 樱桃 哇哇 改种
不着急
等不及
梨五杏四 杏四桃三 桃三樱二 樱桃好吃树难栽 哇哇 喳喳 咕咕
“梨树要等五年才能 结果,你有这个耐心吗?”
听到杜鹃说“桃三樱二”, 猴子拔了___,改种___。
猴子一想:“对,五年太 长,我可等不及。”
猴子一想:“对,四年太 长,我也等不及。”
猴子一想:“对,三年也 太长,我还是等不及。”
猴子一想:“对,五年太 长,我可等不及。”
猴子一想:“对,四年太 长,我也等不及。”
猴子一想:“对,三年也 太长,我还是等不及。”
1.读:分角色朗读课文, 一定要读熟噢!
2.想:想一想小动物说 话的表情、动作,把它们演 出来。
3.说:用你的小嘴巴把 它们的话说出来,再说说小 猴子听了小伙伴的劝告,今 后会怎么做呢?
浇施肥想 耐拔改喜种
浇施肥想 耐拔改喜种
浇施肥想 耐拔改喜种
“种桃树再短也得三 年才结果,你不着急吗?”
梨树 杏树 桃树 樱桃树
猴子种了一棵梨树 苗,天天浇水、施肥, 等着将来吃梨子。
猴子种了一棵梨树 苗,天天浇水、施肥, 等着将来吃梨子。
1.读一读文中的对话。 2.画一画猴子的表现。 3.想一想猴子的特点。
正当梨树成活的时候, 一只乌鸦“哇哇”地对猴子 说:“猴哥,猴哥,你怎么 种梨树呢?有句农谚,‘梨 五杏四’。梨树要等五年才 能结果,你有这个耐心吗?”
猴子种果树
读准字音 读通句子
种浇 施 肥 耐 想拔 改 喜
谚鹊 喳 樱着
种浇 施 肥 耐 想拔 改 喜
谚鹊 喳 樱着
种浇 施 肥 耐 想拔 改 喜
谚鹊 喳 樱着
耐心 浇水 拔掉 施肥
喜鹊 樱桃 哇哇 改种
不着急
等不及
梨五杏四 杏四桃三 桃三樱二 樱桃好吃树难栽 哇哇 喳喳 咕咕
“梨树要等五年才能 结果,你有这个耐心吗?”
听到杜鹃说“桃三樱二”, 猴子拔了___,改种___。
猴子一想:“对,五年太 长,我可等不及。”
猴子一想:“对,四年太 长,我也等不及。”
猴子一想:“对,三年也 太长,我还是等不及。”
猴子一想:“对,五年太 长,我可等不及。”
猴子一想:“对,四年太 长,我也等不及。”
猴子一想:“对,三年也 太长,我还是等不及。”
1.读:分角色朗读课文, 一定要读熟噢!
2.想:想一想小动物说 话的表情、动作,把它们演 出来。
3.说:用你的小嘴巴把 它们的话说出来,再说说小 猴子听了小伙伴的劝告,今 后会怎么做呢?
浇施肥想 耐拔改喜种
浇施肥想 耐拔改喜种
浇施肥想 耐拔改喜种
《猴子种果树》苏教版二年级语文下册教材课件PPT(4篇)
想一想 猴子“天天浇水、施肥”,你看出什么? 是啊,实际上梨树的成长是不需要每天浇水、
施肥的,你们看,这猴子多心急啊!
正当梨树成活的时候,乌鸦是怎么对猴子说的? 猴哥,猴哥,你怎么种梨树?有句农谚,“梨五 杏四”。梨树要等五年才能结果,你有这个耐心吗?
1.说说“农谚”、“梨五杏四”的意思。 2.听了乌鸦的话,猴子是怎么想,怎么做的?
种棵施肥改喜急
种、棵、施、肥、改都是左右结构, 书写时要注意左小右大。
初读感知 课文写了一件什么事?告诉了什么道理? 这是一篇寓言故事,写一只猴子因为没有耐心不 断改种果树,最终一事无成。 这个故事是想告诉我们一个什么道理呢? 做事要有耐心、有主见,不能急于求成。
品词析句
请同学们自由读第一段,说说你读懂了什么。 猴子种下梨树苗,就等着吃梨子。
请同学们大声读读这句话。 小组赛读
就这样,这只猴子什么树也没种成。
这只猴子为什么什么树也没种成? 因为这只猴子没有主见,总是拔了种,
种了拔,没有一点耐心,急于求成,所以最 后什么树也没种成。
正当杏树成活的时候,喜鹊是怎么对猴子说的?猴 子又是怎么想、怎么做的?
猴哥,猴哥,你怎么种杏树呢?有句农谚,“杏四 桃三”。杏树四年才能结果,你能等得及吗?
猴子一想:“对,四年太长,我也等不及。” PPT模板:/moban/ PPT背景:/beijing/ PPT下载:/xiazai/ 资料下载:/ziliao/ 试卷下载:/shiti/ PPT论坛: 语文课件:/kejian/yuwen/
看图,用自己的话说一说猴子 当时的心情怎样。
这是一篇寓言故事,写一只猴子因 为没有耐心不断改种果树,最终一事无 成。这个故事是想告诉我们一个什么道 理呢?
做事要有耐心、有主见,不能 急于求成。
施肥的,你们看,这猴子多心急啊!
正当梨树成活的时候,乌鸦是怎么对猴子说的? 猴哥,猴哥,你怎么种梨树?有句农谚,“梨五 杏四”。梨树要等五年才能结果,你有这个耐心吗?
1.说说“农谚”、“梨五杏四”的意思。 2.听了乌鸦的话,猴子是怎么想,怎么做的?
种棵施肥改喜急
种、棵、施、肥、改都是左右结构, 书写时要注意左小右大。
初读感知 课文写了一件什么事?告诉了什么道理? 这是一篇寓言故事,写一只猴子因为没有耐心不 断改种果树,最终一事无成。 这个故事是想告诉我们一个什么道理呢? 做事要有耐心、有主见,不能急于求成。
品词析句
请同学们自由读第一段,说说你读懂了什么。 猴子种下梨树苗,就等着吃梨子。
请同学们大声读读这句话。 小组赛读
就这样,这只猴子什么树也没种成。
这只猴子为什么什么树也没种成? 因为这只猴子没有主见,总是拔了种,
种了拔,没有一点耐心,急于求成,所以最 后什么树也没种成。
正当杏树成活的时候,喜鹊是怎么对猴子说的?猴 子又是怎么想、怎么做的?
猴哥,猴哥,你怎么种杏树呢?有句农谚,“杏四 桃三”。杏树四年才能结果,你能等得及吗?
猴子一想:“对,四年太长,我也等不及。” PPT模板:/moban/ PPT背景:/beijing/ PPT下载:/xiazai/ 资料下载:/ziliao/ 试卷下载:/shiti/ PPT论坛: 语文课件:/kejian/yuwen/
看图,用自己的话说一说猴子 当时的心情怎样。
这是一篇寓言故事,写一只猴子因 为没有耐心不断改种果树,最终一事无 成。这个故事是想告诉我们一个什么道 理呢?
做事要有耐心、有主见,不能 急于求成。
二年级下册语文《猴子种果树》优质课件
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1. 可后来,猴 子又为什么改种樱 桃树呢?
2.结果怎样呢?
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默读课文,思考: 这只猴子为什么什么
树也没有种成?
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1. 读了这个故事,你想 对小猴子说些什么?
2.你从小猴身上知道了 什么?
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初读课文: 1、自由大声读课文,不加字不漏字,
读准字音。
2、标出自然段,数数有几句话。
3、标出生字词,想想是什么意思。
hóu jiāo shī féi
wā
猴子 浇水 施肥 好哇
nài bá găi
xĭ
耐心 拔掉 改正 喜鹊
què
喜鹊
yīng
樱桃树
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猴子种了一颗梨树 苗,天天浇水、施肥, 等着将来吃梨子。
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序言
本编为大家提供各种类型的PPT课件,如数学课件、语文课件、英语 课件、地理课件、历史课件、政治课件、化学课件、物理课件等等,想了 解不同课件格式和写法,敬请下载!
Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, documentary evidence, planning plans, summary reports, party and youth organization materials, reading notes, post reading reflections, essay encyclopedias, lesson plan materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!
1. 可后来,猴 子又为什么改种樱 桃树呢?
2.结果怎样呢?
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默读课文,思考: 这只猴子为什么什么
树也没有种成?
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1. 读了这个故事,你想 对小猴子说些什么?
2.你从小猴身上知道了 什么?
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初读课文: 1、自由大声读课文,不加字不漏字,
读准字音。
2、标出自然段,数数有几句话。
3、标出生字词,想想是什么意思。
hóu jiāo shī féi
wā
猴子 浇水 施肥 好哇
nài bá găi
xĭ
耐心 拔掉 改正 喜鹊
què
喜鹊
yīng
樱桃树
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猴子种了一颗梨树 苗,天天浇水、施肥, 等着将来吃梨子。
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序言
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听了(杜鹃 )说的农谚( 桃三樱二 ),猴子知道(桃树 ) 结果的时间比(樱桃树)长,于是就拔掉(桃树 ),改种 ( 樱桃树)。
“对,五年太长,我可等不及。” “对,四年太长,我也等不及。” “对,三年也太长,我还是等不及。”
做什么事都要有耐心、有主见、 开动脑筋,这样才能把一件事做好。
本课出现的农谚: 梨五杏四 杏四桃三 桃三樱二 樱桃好吃树难栽
农谚: 春不种,秋无收。 人靠饭养,稻靠肥长。 清明前后,点瓜种豆。 桃三杏四梨五年,枣树当年就还钱 。 麦怕二月雪。 冬雪是被,春雪是鬼。 玉米种,只一年,二年再用大减产。
写出句子中划线词语的反义词。 1、猴子种的梨树成活了。(死) 2、种桃树再短也得三年才结果。(长) 3、樱桃好吃树难栽。(易) 4、猴子种树一连几年都没有成功。 (失败 )
猴子种了一棵梨树苗,天天 浇水、施肥,等着将来吃梨子。
猴子一边浇水,一边对梨树苗
说:“
。”
ห้องสมุดไป่ตู้
猴子种了一棵梨树苗,天天 浇水、施肥,等着将来吃梨子。
正当( )的时候 ( )对猴子说话了。
正当梨树成活的时候,一只乌 鸦“哇哇”地对猴子说:“猴哥, 猴哥,你怎么种梨树呢?有句农 谚,‘梨五杏四’。梨树要等五 年才能结果,你有这个耐心吗?”
梨树要等五年才能结 果,你有这个耐心 吗?”
农谚:农民们从长期的生产劳
动中总结出来的经验 。
句子练习:
( )在耐心地(
)。
猴子一想:“ 对,五年太 长,我可等不及。”
填空 听了(喜鹊 )说的农谚(杏四桃三 ),猴子知道(杏树 ) 结果的时间比( 桃树)长,于是就拔掉( 杏树),改种 ( 桃树)。
照样子改写句子。 例:你有这个耐心吗? 你没有这个耐心。 1、你怎么会不着急呢? 2、你怎么能等得及吗?
46、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。——莫扎特
二年级语文下册《猴子种果树》
46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里,没有一盎司仁 爱。— —英国
48、法律一多,公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿;只有处 罚才能 使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护 。—— 威·厄尔
9 就这样,这只猴子什么树也 没种成。
“对,五年太长,我可等不及。” “对,四年太长,我也等不及。” “对,三年也太长,我还是等不及。”
做什么事都要有耐心、有主见、 开动脑筋,这样才能把一件事做好。
本课出现的农谚: 梨五杏四 杏四桃三 桃三樱二 樱桃好吃树难栽
农谚: 春不种,秋无收。 人靠饭养,稻靠肥长。 清明前后,点瓜种豆。 桃三杏四梨五年,枣树当年就还钱 。 麦怕二月雪。 冬雪是被,春雪是鬼。 玉米种,只一年,二年再用大减产。
写出句子中划线词语的反义词。 1、猴子种的梨树成活了。(死) 2、种桃树再短也得三年才结果。(长) 3、樱桃好吃树难栽。(易) 4、猴子种树一连几年都没有成功。 (失败 )
猴子种了一棵梨树苗,天天 浇水、施肥,等着将来吃梨子。
猴子一边浇水,一边对梨树苗
说:“
。”
ห้องสมุดไป่ตู้
猴子种了一棵梨树苗,天天 浇水、施肥,等着将来吃梨子。
正当( )的时候 ( )对猴子说话了。
正当梨树成活的时候,一只乌 鸦“哇哇”地对猴子说:“猴哥, 猴哥,你怎么种梨树呢?有句农 谚,‘梨五杏四’。梨树要等五 年才能结果,你有这个耐心吗?”
梨树要等五年才能结 果,你有这个耐心 吗?”
农谚:农民们从长期的生产劳
动中总结出来的经验 。
句子练习:
( )在耐心地(
)。
猴子一想:“ 对,五年太 长,我可等不及。”
填空 听了(喜鹊 )说的农谚(杏四桃三 ),猴子知道(杏树 ) 结果的时间比( 桃树)长,于是就拔掉( 杏树),改种 ( 桃树)。
照样子改写句子。 例:你有这个耐心吗? 你没有这个耐心。 1、你怎么会不着急呢? 2、你怎么能等得及吗?
46、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。——莫扎特
二年级语文下册《猴子种果树》
46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里,没有一盎司仁 爱。— —英国
48、法律一多,公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿;只有处 罚才能 使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护 。—— 威·厄尔
9 就这样,这只猴子什么树也 没种成。