最新五年级通分练习题20道练习题
(完整版)五年级数学通分练习题
通分练习1、先通分，再比较下面每组分数的大小。
51和32 109和256 1513和54 83和9452和207 21和52 209和157 187和1252、把下面分数化成最简分数。
64= 108= 96= 1510= 2114= 3018= 10570= 8866= 2416= 3612= 1827= 5117= 573= 5214=3、按从小到大的顺序排列。
43、32、65、87、1274、东东和小风从学校的图书馆各借了一本同样的《数学故事》。
东东看了这本书的3/8，小风看了这本书的5/12。
谁看的页数多？5、百货商店新到三种同样数量的笔。
卖出的钢笔占笔总数的2/7，卖出的铅笔占笔总数的1/3，卖出的签字笔占笔总数的4/15。
哪种笔卖的多？6、填空（用分数表示）68分=（ ）时 5200千克=（ ）吨 3毫升=（ ）升 3升400毫升=（ ）升 5平方分米=（ ）平方米65平方分米=（ ）平方米 32立方分米=（ ）立方米7、分母是15的最简分数有（ ）。
8、54的分子加上12，要是分数的大小不变分子应加上（ ）。
9、把下面分数化成小数。
1004 204 145 65 127这叫做分数的基本性质。
14． 的分子扩大2倍，要使分数的大小不变，分母（ ）； 的分母缩小3倍，要使分数大小不变，分子（ ）。
15、65 和1210它们的（ ）相同。
（ ）不相同。
分数意义；分数单位；分数大小。
16、小张3分钟加工7个零件，小吴4分钟加工10个零件，小李做13个零件要6分钟，谁的工作效率高？17 、加工同样多的零件，小张用了3/4小时，小吴用了5/6小时，小李用了4/5小时。
谁做得快一些？。
最新五年级40道通分练习题
最新五年级40道通分练习题——通分1. 求出下列每组数的最小公倍数.2和和4和7和2和和2. 写出下列每组分数的公分母.12—和—公分母可以是—和—公分母可以是—2235—15—8—12— 1810—274. 下面哪组分数的通分不对？哪组不够简便？把错的改正,把不够简便的改进.—5= —和—4= —654—2= 1—和—5= —355— = 1—和—3=—92005. 比较各组数的大小.—1○——○ 1 —274— 1 ○ —186. 把下列分数填入合适的方框里.—15、—10 131、—7、—1 、—、—3、—8、—2、—17比—1大的分数比— 1小的分数44- 1 - ）7. 把一根铁丝平均截成9段,每段占全长的,两段占全长的,3段占全长的.358. 加工同样多的零件,小张用了—小时,小吴用了—小时,小李用了—小时.谁做得快一些？659. 李阳和胡明在足球场里进行射球训练,李阳射了60次,射中了34次；胡明射了80次,射中了61次,请帮着算一算,谁射得比较准？10. 把下列的分数按照从大到小的顺序排列起来.11 11 —、—、—、—、—、—0 10 11 11. 找一找：你能找到比—大,又比—小的分数吗？你是怎么样找到的？还能再找多几个这样的分数吗？- -Key：1.60 1105102.15、30、45……24、48、72……3. ×510×1—= ——= ——= ——= —×511515×1 153×7×1— =8——×3= ——55×3151 =18——× = —4.× —56= 163——4169= —√×—45= 1620 ——3154= 0 —5. >6. 110277. 比—大：—————121 —9、—9、1—38. 小吴快一点9. 胡明射得比较准10.—7> 11 — > 1— >—5>—1>— 3102011.125—84——168——2616827——1681—= 12——× =—10—= 107——×220 × =—51 比—大：— 1 - - 1—21— 1—老师：_____ 学生：______ 科目：____ 时间:____年__月__日第___次约分练习1、填空.9的因数：；18的因数：和18的公因数：；9和18的最大公因数：15的因数：；50的因数： 15和50的公因数：；15和50个最大公因数：13的因数：；11的因数：13和11的公因数：；11和13的最大公因数：2、出示集合圈,请学生将15和18的公因数分别填入集合圈内,并说一说它们的最大公因数.3、找出下列各数的最大公因数5和16和75和86和14和15和104和6814和10和10 15和1和25和304.现有足球112个,篮球70个,排球42个.平均分成若干堆,每堆中这三种球的数量分别相等.最多可以分几堆？每堆中足球、篮球、排球各有多少个？5、有三根木料分别是8米、12米、6米,要把它们截成同样长的木料,不能有剩余,每段截成的木料最长是多少米？1．判断下面各数哪些是最简分数不是的请化成最简分数.2．判断：把一个分数化成同它相等的最简分数,叫做约分.把一个分数化成同它相等的但分子,分母都比较小的分数,叫做约分.．下面各分数变化后,能说是约分吗？化为；化为；化为；化为4．比一比：在○里填上“＞”、“＜”或“＝”.○；○；○5．单位换算8米＝分米2时＝分1200厘米＝米0秒＝分6分米＝米 0厘米＝米 15秒＝分 5分＝时．一个分数约成最简分数是,原分数分子与分母之和是90 ,原分数是多少？1、把下面的分数约分成最简分数. 1070 11 105012、把下面每组中的两个分数通分. 1 和和和3、先约分,再比较每组中两个分数的大小.23010166810631201884、先通分,再比较每组中个分数的大小.111011 151510 165、把下列分数从大到小排列 16、有甲、乙、丙三个射击运动员练习射击,三人各自射击了30、40、50发子弹,分别打中了靶子25、36、40次,请问谁的命中率比较高一些？7、.在下图中画出阴影表示下面的分数 ,再比较它们的大小.248○○61212○48、在○里填上适当的运算符号,在???里填上适当的数.8???2022????20????＝＝＝＝??????2555????25?5181616????1???＝＝＝＝＝2÷?????????628080????9、把下列分数化成分母是10而大小不变的分数.21124151080200 12010.填空约分的依据是,约分的结果通常要得到分数.3721351在6、4、8、4、21、9中,是最简真分数.分母是8的最简真分数有,分子是的最简假分数有..11、把下列分数化成最简分数.12184138212720 532812、把下列小数化成最简分数.0.75＝.8＝ 1.25＝ 0.36＝ .2＝ .4＝13、在里填上适当的最简分数.80厘米＝米00千克＝吨50平方分米＝平方米时45分＝时14、填一填.把分数化成和原来相等的分母分数,叫做通分. 通分的依据是分,用3约2次,用约1次,最后得到5,原来的分数是4和公分母可以是5和1 公分母可以是214和3公分母可以是16、将下列各组分数通分.152103757 11751 1091717、根据分数的意义比较大小.143311571414181718、先通分,再比较分数的大小.75910 22319、采用合适的方法比较大小.）.14538711123811221120、先通分,再比较分数的大小.759106223321、采用合适的方法比较大小.14538711123811221122、把下面的分数填入合适的方框里.142151212、、9、6、、、、11比4大的分数比4小的分数23、选一选,填一填.一个最简真分数,分子与分母的和是10,这样的分数有个. A、2B、C、4一个分数的分子除以2,分母乘2,这个分数的分数的分数值将. A、乘4B、除以 C、不变、4、把下面各数按从小到大的顺序排列.7777100.7＜＜＜1310.3110.309100 ＜＜＜25、李阳和胡明在篮球馆里进行投篮训练,李阳投了60次,投中了43次；胡明投了80次,投中了61次,请你帮着算一算,谁投的更准一些？五年级“约分和通分”练习姓名：1、把下面的分数约分成最简分数.10 10 16701 0 108812184138182720、把下面每组中的两个分数通分.1 和和和103、先约分,再比较每组中两个分数的大小.30 124和和08124、先通分,再比较每组中个分数的大小.9和01和 1158和和 151310 155、把下列分数从大到小排列 111 136126、判断下面各数哪些是最简分数不是的请化成最简分数.7、比一比：在○里填上“＞”、“＜”或“＝”.○；○；○8、把下列小数化成最简分数.0.75＝.8＝1.25＝ 0.36＝ .2＝ .4＝、在里填上适当的最简分数.80厘米＝米00千克＝吨50平方分米＝平方米5200千克 = 小时3升400毫升= 升时= 日10、约分练习8163 1020101624451836727243520161780 1 )吨 17 51810。
小学数学通分练习题
小学数学通分练习题
1. 将下列分数通分到分母为60的同分母分数：
- 1/4 和 3/5
- 2/3 和 5/6
- 4/7 和 8/15
2. 计算下列通分后的分数的和：
- 5/6 和 7/8
- 3/4 和 5/9
- 2/5 和 3/7
3. 找出下列分数中，哪一个通分后与2/3相等：
- 4/6
- 6/9
- 8/12
4. 将下列分数通分到分母为100的同分母分数，并比较它们的大小： - 1/2 和 1/4
- 3/5 和 2/5
- 4/10 和 6/25
5. 计算下列通分后的分数的差：
- 9/10 - 7/20
- 8/15 - 2/9
- 5/8 - 3/16
6. 将下列分数通分到分母为12的同分母分数，并找出它们的最小公倍数：
- 2/3 和 4/6
- 3/4 和 6/8
- 5/6 和 10/12
7. 计算下列通分后的分数的乘积：
- 3/4 × 2/5
- 5/6 × 3/7
- 7/8 × 4/9
8. 将下列分数通分到分母为24的同分母分数，并计算它们的商： - 3/4 ÷ 2/3
- 5/6 ÷ 4/9
- 7/8 ÷ 3/4
9. 判断下列通分后的分数是否相等：
- 6/8 和 3/4
- 9/12 和 3/4
- 10/12 和 5/6
10. 将下列分数通分到分母为36的同分母分数，并简化：
- 2/4 和 3/6
- 4/9 和 5/12
- 6/18 和 8/24。
通分五年级的练习题
通分五年级的练习题
通分是数学中的一个重要概念，对于五年级的学生来说，学习通分可以帮助他们更好地理解分数的运算规则和解决实际问题。
下面我将为您准备一些通分的练习题，帮助五年级的学生巩固和提高他们的数学能力。
1. 小明有1/2块巧克力，小红有1/4块巧克力。
请问他们一共有多少块巧克力？
2. 小华有2/3枚硬币，小李有1/6枚硬币。
请问他们一共有多少枚硬币？
3. 小王将一根长为3/4米的绳子剪成了两段，一段长为1/3米，另一段长为多少米？
4. 小明拿了一袋苹果，其中1/5是红苹果，1/4是绿苹果，其余的是黄苹果。
请问黄苹果占了袋中的几分之几？
5. 小明读了1/2小时的书，然后又读了1/3小时的书。
请问他一共读了多少小时的书？
6. 甲、乙、丙三个人一起做一件工作，甲一个小时能完成1/2，乙一个小时能完成1/3，丙一个小时能完成1/4。
请问他们一起工作多少小时能完成这件工作？
7. 小王有一块面积为5/6平方米的地板，他要剪一块正方形的地毯放在地板上，请问这块地毯的面积是多少平方米？
8. 小明和小红一起做一道数学题，小明用了3/5小时，小红用了2/3小时。
请问他们一共花了多少时间？
9. 一辆车每小时行驶1/2公里，需行驶8公里。
请问这辆车需要多少小时才能走完全程？
10. 篮球队进行了5/6的训练，其中1/4是运球训练，其余的是投篮训练。
请问运球训练占了总训练时间的几分之几？
通过以上的练习题，学生可以巩固和运用通分的知识。
希望这些练习题可以帮助五年级的学生更好地掌握通分的方法和技巧，提高他们的数学能力。
五年级下册数学 约分通分练习题
五年级下册数学约分通分练习题五年级下册约分通分练题姓名：____________ 家长签名：____________ 分数：____________一、用最简分数表示下面除式的商，能约分要约成最简分数。
25 ÷ 75 = 1/330 ÷ 48 = 5/89 ÷ 24 = 3/836 ÷ 24 = 3/232 ÷ 40 = 4/515 ÷ 9 = 5/3二、把下面的分数和小数互化（不能化成有限小数的保留三位小数）。
0.35 = 7/200.375 = 3/80.42 = 21/500.625 = 5/85/24 = 0.208(3)三、写出下面每组分数两个分母的最小公倍数。
3/5、7/5 → 57/5、5/7 → 355/8、3/4 → 88/9、12/16 → 144四、解决问题：1、五（2）班有54人，五（1）班有48人，如果把两个班的人数分别分成若干小组，要使每个班每个小组的人数相同，每组最多有几少人？最多有6人少。
2、一个长方形的长和宽分别是16厘米和6厘米，至少需要多少个这样的长方形才能拼成一个正方形？这个正方形的边长是多少厘米？需要4个长方形，正方形的边长是12厘米。
3、甲4小时做3个零件，乙5小时做4个零件，丙9小时做7个零件，甲、乙、丙三人工作效率最高的是谁？丙的工作效率最高。
4、把3千克的糖平均分成10份，每份重多少千克？每份重0.3千克。
5、有10千克的苹果和4千克的桔子，苹果是桔子的几倍？桔子是XXX的几分之几？XXX是桔子的2.5倍，桔子是XXX的2/9.6、有一批墙面砖，每块砖的长是30厘米，宽25厘米。
至少需要多少这样的砖才能铺成一个正方形？需要20块砖。
五年级下册通分练习题
五年级下册通分练习题通分是数学中的一个重要概念，通过将两个或多个分数的分母转换为相同的公共分母，从而使它们可以进行比较和运算。
在五年级下册中，学生将接触到通分的概念，并需要进行相应的练习题。
本文将为你提供一些五年级下册通分练习题，帮助你巩固和提高你的数学能力。
一、计算下列分数的最小公倍数：1. 1/2, 1/32. 3/4, 5/63. 2/5, 3/84. 4/7, 2/35. 1/8, 2/9二、化简下列分数为最简分数：1. 6/82. 12/153. 18/214. 9/125. 24/36三、将下列分数化为相同分母的分数：1. 1/3, 2/53. 2/7, 4/94. 5/8, 7/125. 1/10, 3/15四、将下列分数相加或相减，并化简为最简分数：1. 1/2 + 1/42. 2/3 + 1/63. 3/5 - 1/104. 4/7 + 2/35. 5/6 - 3/8五、计算下列分数的乘积，并化简为最简分数：1. 2/3 × 3/42. 4/5 × 5/63. 1/7 × 7/84. 3/4 × 2/55. 5/6 × 4/9六、计算下列分数的商，并化简为最简分数：1. 3/4 ÷ 2/32. 5/6 ÷ 1/24. 1/3 ÷ 3/55. 7/8 ÷ 2/7七、综合练习：根据题目要求进行运算，并化简为最简分数：1. 2/3 + 1/4 - 1/62. 5/8 - 3/10 + 1/43. 1/2 × 2/3 + 3/4 ÷ 1/54. 3/5 + 2/3 - 1/4 × 2/75. 4/9 - 2/7 × 3/4 ÷ 5/6这些练习题涵盖了通分的基本操作，通过反复练习，你将掌握如何将分数化为相同分母的分数，并进行相应的加减乘除运算。
记得化简结果为最简分数，这样可以更好地理解和比较分数的大小。
五年级下册数学试题- 通分(含答案)人教版
五年级下册数学试题- 通分(含答案)人教版知识点1：分数比较大小分母相同（或分子相同）的分数比较大小的方法如下：1) 分母相同的两个分数，分子较大的分数较大。
2) 分子相同的两个分数，分母较大的分数较大。
知识点2：通分的意义和方法通分是指将分母不同的分数化为分母相同的分数，以便比较大小。
通分的方法如下：1) 对于分子、分母都不相同的分数比较大小，可以利用通分，变成分母相同的分数，再比较大小。
2) 通分时，用两个分母的公倍数作为公分母，为了计算简便，通常选用最小公倍数作公分母。
3) 例如，将5/8和7/12通分，用24作公分母较合适，即：5 × (3/3) × (2/3) = 30/247 × (2/2) × (1/3) = 14/244) 下面是各组分数的最小公分母：32/37 和 35/47 的最小公分母是 16494/7 和 5/10 的最小公分母是 7010/5 和 6/6 的最小公分母是 30易错点：1) 通分时，只能用分母的最小公倍数作公分母。
2) 通分时分数值变大，约分时分数值变小。
提升点1：通分的灵活运用例如，将2/3和1/6通分，用6作公分母，即：2/3 × (2/2) = 4/61/6 × (3/3) = 3/18则2/3.1/6，即2/3比1/6大。
提升点2：运用通分的知识解决问题例如，XXX和XXX看同样的一本书，XXX看了3/4，XXX看了2/3，谁看的页数多？先通分，用12作公分母，即：3/4 × (3/3) = 9/122/3 × (4/4) = 8/12则XXX看的页数多，即9/12.8/12.知识点2：比较分数的大小比较分数大小的方法如下：1) 分母不同的分数通分后，就变成了大小相同的分数。
2) 和的大小相等，分数单位相同，意义相同。
3) 例如，将35和106通分时，公分母是530，即：35 × (10/10) × (53/53) = 1855/530106 × (5/5) × (53/53) = 280/530则35/106.1855/530.280/530.易错点：不能灵活比较分数的大小。
2022-2023学年人教版数学五年级下册通分练习题(含解析)
2022-2023学年人教版数学五年级下册通分练习题学校:___________姓名：___________班级：___________一、选择题1．下列各数中，大于13且小于12的数是（）。
A．512B．413C．712D．6122．把相同质量的糖全部溶解在下面各长方体玻璃容器的水中，最甜的是（）。
A．B．C．3．2222222222 8888888888+++=（）。
A．12B．1C．2D．4 4．下面每组中，不相等的两个分数是（）。
A．35和610B．918和612C．712和2136D．515和155．78和2124这两个数（）A．大小相同B．意义相同C．分数单位相同6．比较710、79、89的大小，正确的是（）。
A．710＞79＞89B．89＞710＞79C．710＜79＜89D．79＜710＜897．5?8的分子加上15，要使分数的大小不变，分母应乘（）。
A．15B．3C．48．甲根绳子用去34，乙根绳子用去34米，（）绳子剩下的长。
A．甲根B．乙根C．无法确定9．一根绳子剪成两段，第一段长23米，第二段是全长的23，那么（）。
A．第一段长B．第二段长C．两段一样长二、填空题10．在34、58、12、65这四个数中，最大的数是( )，最小的数是( )。
11．如果A×14＝B×25＝C×22＝D÷3（A，C，D都不为0），那么A，B，C，D按从小到大的顺序排列是( )。
12．比较大小，在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
1 2( )1518( )1478( )5816( )564 7( )199( )155( )166( )9913．把5张披萨平均分给4个小朋友，每个小朋友分得( )张披萨，每个小朋友分得这些披萨的( )。
14．张丽和文佳去参加数学竞赛，做完全部题目张丽用了147时，文佳用了1小时45分，( )做的速度快。
15．通分就是把两个________不同的分数化成________相同，而且分数的________与原来相等的分数的过程。
分数通分练习题五年级
分数通分练习题五年级1. 1/3 和 1/4 的最小公倍数是多少？分别将这两个分数通分为该最小公倍数，并简化结果。
2. 将 2/5、3/7 和 5/9 通分为最简分数。
3. 将 1/2、2/3 和 3/4 通分为最简分数。
4. 5/6 和 7/8 的最小公倍数是多少？将这两个分数通分为该最小公倍数。
5. 将 2/3、5/8 和 3/10 通分为最简分数。
解答：1. 1/3 和 1/4 的最小公倍数是 12。
通分后的结果为：1/3 = 4/121/4 = 3/122. 首先，求出这三个分数的最小公倍数。
最小公倍数为 315。
2/5 通分为 126/3153/7 通分为 135/3155/9 通分为 175/3153. 首先，求出这三个分数的最小公倍数。
最小公倍数为 12。
1/2 通分为 6/122/3 通分为 8/123/4 通分为 9/124. 5/6 和 7/8 的最小公倍数是 24。
通分后的结果为：5/6 = 20/247/8 = 21/245. 首先，求出这三个分数的最小公倍数。
最小公倍数为 120。
2/3 通分为 80/1205/8 通分为 75/1203/10 通分为 36/120通过这些练习题，我们学习了如何将分数通分，并将其转化为最简形式。
通分可以帮助我们在计算和比较分数时更方便地进行操作。
记住，通分的关键是找到分数的最小公倍数，并将其作为通分的基数。
然后，将每个分数的分子乘以同一个倍数，以使它们的分母相等。
最后，将通分后的分数进行简化，得到最简形式。
这样，我们就能更好地理解和应用分数的概念。
五年级通分题50道
五年级通分题50道一、分母为互质数的通分题（1 10题）1. 公式和公式解析：3和5是互质数，它们的最小公倍数就是它们的乘积，即公式。
通分后：公式，公式。
2. 公式和公式解析：7和5是互质数，最小公倍数为公式。
通分后：公式，公式。
3. 公式和公式解析：8和7是互质数，最小公倍数是公式。
通分后：公式，公式。
4. 公式和公式解析：6和9不是互质数，先对6和9分解质因数，公式，公式，最小公倍数为公式。
通分后：公式，公式。
5. 公式和公式通分后：公式，公式。
6. 公式和公式解析：4和10不是互质数，公式，公式，最小公倍数为公式。
通分后：公式，公式。
7. 公式和公式解析：8和12不是互质数，公式，公式，最小公倍数为公式。
通分后：公式，公式。
8. 公式和公式解析：11和9是互质数，最小公倍数为公式。
通分后：公式，公式。
9. 公式和公式解析：13和17是互质数，最小公倍数为公式。
通分后：公式，公式。
10. 公式和公式通分后：公式，公式。
二、分母有倍数关系的通分题（11 20题）11. 公式和公式解析：4是2的倍数，它们的最小公倍数是4。
通分后：公式，公式不变。
12. 公式和公式解析：10是5的倍数，最小公倍数是10。
通分后：公式，公式不变。
13. 公式和公式解析：9是3的倍数，最小公倍数是9。
通分后：公式，公式不变。
14. 公式和公式解析：12是6的倍数，最小公倍数是12。
通分后：公式，公式不变。
15. 公式和公式解析：14是7的倍数，最小公倍数是14。
通分后：公式，公式不变。
16. 公式和公式解析：16是8的倍数，最小公倍数是16。
通分后：公式，公式不变。
17. 公式和公式解析：20是10的倍数，最小公倍数是20。
通分后：公式，公式不变。
18. 公式和公式解析：18是9的倍数，最小公倍数是18。
通分后：公式，公式不变。
19. 公式和公式解析：24是12的倍数，最小公倍数是24。
通分后：公式，公式不变。
20. 公式和公式解析：26是13的倍数，最小公倍数是26。
小学5年级数学通分练习题
小学5年级数学通分练习题一、填空题1. 将1/4、2/6、5/10通分为同分母后的分数是______。
2. 将3/5、2/3、1/6通分为同分母后的分数是______。
3. 将2/3、3/4、1/5通分为同分母后的分数是______。
二、计算题1. 将1/4、2/3、3/8通分，然后相加，结果是多少？2. 将3/5、4/7、2/3通分，然后相加，结果是多少？3. 将1/2、1/3、1/4通分，然后相加，结果是多少？4. 将2/9、1/5、3/7通分，然后相加，结果是多少？三、判断题1. 2/7、1/3、3/8是已经通分了的分数。
（）2. 1/5、2/9、5/10是已经通分了的分数。
（）3. 1/6、3/4、2/5是已经通分了的分数。
（）四、应用题小明有1/2个苹果，小红有3/4个苹果，他们将苹果放在一起，一共有多少个苹果？小明和小红一起吃掉了他们手里的苹果，剩下的苹果还有多少个？解答：一、填空题1. 1/4、2/6、5/10通分后的分数是5/10、4/10、5/10。
2. 3/5、2/3、1/6通分后的分数是18/30、20/30、5/30。
3. 2/3、3/4、1/5通分后的分数是10/15、12/15、3/15。
二、计算题1. 1/4、2/3、3/8通分为24/96、64/96、36/96。
相加结果为124/96，可以化简为31/24。
2. 3/5、4/7、2/3通分为63/105、60/105、70/105。
相加结果为193/105，无法化简。
3. 1/2、1/3、1/4通分为12/24、8/24、6/24。
相加结果为26/24，可以化简为13/12。
4. 2/9、1/5、3/7通分为28/63、9/63、27/63。
相加结果为64/63，无法化简。
三、判断题1. 错误，2/7、1/3、3/8还没有通分。
2. 正确，1/5、2/9、5/10已经通分。
3. 错误，1/6、3/4、2/5还没有通分。
五年级通分练习题20道练习题
五年级通分练习题20道练习题约分练习1、填空.9的因数：；18的因数：和18的公因数：；9和18的最大公因数：15的因数：；50的因数： 15和50的公因数：；15和50个最大公因数：13的因数：；11的因数：13和11的公因数：；11和13的最大公因数：2、出示集合圈，请学生将15和18的公因数分别填入集合圈内，并说一说它们的最大公因数。
3、找出下列各数的最大公因数5和16和75和86和14和15和104和6814和10和10 15和1和25和304.现有足球112个，篮球70个，排球42个。
平均分成若干堆，每堆中这三种球的数量分别相等。
最多可以分几堆每堆中足球、篮球、排球各有多少个？5、有三根木料分别是8米、12米、6米，要把它们截成同样长的木料，不能有剩余，每段截成的木料最长是多少米？1．判断下面各数哪些是最简分数不是的请化成最简分数.2．判断：把一个分数化成同它相等的最简分数，叫做约分。
把一个分数化成同它相等的但分子，分母都比较小的分数，叫做约分。
．下面各分数变化后，能说是约分吗？化为；化为；化为；化为4．比一比：在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
○；○；○5．单位换算8米＝分米2时＝分1200厘米＝米0秒＝分6分米＝米 0厘米＝米 15秒＝分 5分＝时．一个分数约成最简分数是，原分数分子与分母之和是90 ，原分数是多少？1、把下面的分数约分成最简分数。
1070 11 105012、把下面每组中的两个分数通分。
1 和和和3、先约分，再比较每组中两个分数的大小。
23010166810631201884、先通分，再比较每组中个分数的大小。
111011 151510 165、把下列分数从大到小排列 16、有甲、乙、丙三个射击运动员练习射击，三人各自射击了30、40、50发子弹，分别打中了靶子25、36、40次，请问谁的命中率比较高一些？7、.在下图中画出阴影表示下面的分数，再比较它们的大小。
数学五年级通分练习题
数学五年级通分练习题1. 小明有3/5块巧克力，小红有4/7块巧克力，他们想要平均分配巧克力。
请问他们应该怎样通分？解答：小明有3/5块巧克力，小红有4/7块巧克力。
为了平均分配巧克力，我们需要将这两个分数通分。
首先，观察3和5的乘积，它们的最小公倍数是15。
因此，我们可以将小明的分数3/5改写成15分之几。
3/5 = （3 × 3）/(5 × 3) = 9/15同样地，观察4和7的乘积，它们的最小公倍数是28。
因此，我们可以将小红的分数4/7改写成28分之几。
4/7 = （4 × 4）/(7 × 4) = 16/28现在，两个分数已经通分。
小明的分数是9/15，小红的分数是16/28。
接下来，我们将这两个分数放在一起，进行平均分配。
9/15 + 16/28 = （9 × 28 + 16 × 15）/(15 × 28) = （252 + 240）/420 = 492/420 = 123/105所以，小明和小红平均分配巧克力后，每人应该得到123/105块巧克力。
2. 小华的弟弟有2/3瓶果汁，他喝掉了1/4瓶，还剩下多少？解答：小华的弟弟有2/3瓶果汁。
他喝掉了1/4瓶。
我们需要计算剩下的果汁量。
首先，观察2和3的乘积，它们的最小公倍数是6。
因此，我们可以将2/3瓶果汁通分为6份。
2/3 = （2 × 2）/(3 × 2) = 4/6接下来，我们需要计算喝掉的果汁量。
他喝掉了1/4瓶。
1/4 = （1 × 6）/(4 × 6) = 6/24现在，我们可以计算剩下的果汁量。
4/6 - 6/24 = （4 × 24 - 6 × 6）/(6 × 24) = （96 - 36）/144 = 60/144 =5/12所以，小华的弟弟喝掉1/4瓶果汁后，还剩下5/12瓶。
五年级下册通分练习题(最新整理)
4 5 43 12 五年级下册通分练习题 一、我会填。
1. 分母相同的两个分数，分子( 大 )的分数比较大。
2. 分子相同的两个分数，分母( 大 )的反而小。
3. 李师傅 3 小时做 17 个零件，王师傅做同样的 28 个零件用 5 小时，( 李 )师傅的效率高。
2 3 5 1 5 4 9 6 94. 分数7、8、9相比较，最接近2的数是( 9 )，在5、10、7中最接近 1 的数是( 10 )。
二、我会判。
1. 通分的依据是分数的基本性质。
(√)2. 通分后每个分数的值都发生了变化。
(×)3. 将两个分数进行通分，这两个数的公倍数不可以作公分母。
(×)4. 通分后的分数单位仍然是原分数的分数单位。
(×)三、比较每组中两个分数的大小。
723 3 4 7 3 15<45 8<5 10 ＞5 1 5 17 ＞6 <6＞ 6 四、把下面的分数按照从小到大的顺序排列起来。
3 145 3 74 156 2 107 3 5 14 310<4<6<15<2五、我会解决问题。
4 11. 在学校运动会 100 米比赛中，小张用了15分钟，小李用了4分钟。
谁跑得快？4 16 1 15 15 16答：因为15＝60，4＝60，60<60，所以小李跑得快。
2. 甲 3 小时行 22 千米，乙 4 小时行 29 千米。
它们两人谁的速度快？2 922 8822÷3＝3 ＝12(千米/时)29 87 88 8729÷4＝4 ＝12(千米/时) 12>12答：甲的速度快。
1 1六、你能写出两个比8大又比7小的分数吗？你是怎样找到这个分数的？1 15 18<( 112 )<71 23 18<( 168 )<7“”“”At the end, Xiao Bian gives you a passage. Minand once said, "people who learn to learn are very happy people.". In every wonderful life, learning is an eternal theme. As a professional clerical and teaching position, I understand the importance of continuous learning, "life is diligent, nothing can be gained", only continuous learning can achieve better self. Only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. This document is also edited by my studio professionals, there may be errors in the document, if there are errors, please correct, thank you!。
五年级数学通分题
五年级数学通分题
一、通分的概念
1. 定义
把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。
通分的依据是分数的基本性质，即分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。
二、通分的步骤
1. 求分母的最小公倍数
例如，要对公式和公式通分。
先求3和4的最小公倍数。
3的倍数有：3、6、9、12、15……；4的倍数有：4、8、12、16……。
所以3和4的最小公倍数是12。
2. 将分数化为同分母分数
对于公式，根据分数的基本性质，分子分母同时乘4，得到公式。
对于公式，分子分母同时乘3，得到公式。
三、通分题示例及解析
1. 题目
通分公式和公式。
2. 解析
首先求4和6的最小公倍数。
4的倍数有：4、8、12、16、20……
6的倍数有：6、12、18、24……
所以4和6的最小公倍数是12。
然后对公式进行通分，分子分母同时乘3，得到公式。
对公式进行通分，分子分母同时乘2，得到公式。
3. 题目
通分公式、公式和公式。
4. 解析
求5、10和15的最小公倍数。
5的倍数有：5、10、15、20、25、30……
10的倍数有：10、20、30……
15的倍数有：15、30……
所以5、10、15的最小公倍数是30。
对公式通分，分子分母同时乘6，得到公式。
对公式通分，分子分母同时乘3，得到公式。
对公式通分，分子分母同时乘2，得到公式。
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最新五年级通分练习题20道练习题
约分练习
1、填空.
9的因数：；18的因数：和18的公因数：；9和18的最大公因数：15的因数：；50的因数： 15和50的公因数：；15和50个最大公因数：13的因数：；11的因数：
13和11的公因数：；11和13的最大公因数：
2、出示集合圈,请学生将15和18的公因数分别填入集合圈内,并说一说它们的最大公因数.
3、找出下列各数的最大公因数
5和16和75和86和14和15和10
4和6814和10和10 15和1和25和30
4.现有足球112个,篮球70个,排球42个.平均分成若干堆,每堆中这三种球的数量分别相等.最多可以分几堆？每堆中足球、篮球、排球各有多少个？
5、有三根木料分别是8米、12米、6米,要把它们截成同样长的木料,不能有剩余,每段截成的木料最长是多少米？
1．判断下面各数哪些是最简分数不是的请化成最简分数.
2．判断：
把一个分数化成同它相等的最简分数,叫做约分.
把一个分数化成同它相等的但分子,分母都比较小的分数,叫做约分.．下面各分数变化后,能说是约分吗？
化为
；
化为
；
化为；
化为
4．比一比：在○里填上“＞”、“＜”或“＝”.
○
；
○
；
○
5．单位换算
8米＝分米2时＝分1200厘米＝米0秒＝分6分米＝米 0厘米＝米 15秒＝分 5分＝时．一个分数约成最简分数是
,原分数分子与分母之和是90 ,原分数是多少？
1、把下面的分数约分成最简分数. 1070 11 10501
2、把下面每组中的两个分数通分. 1 和和和
3、先约分,再比较每组中两个分数的大小.2
30
10
1668
10
6
3120
188
4、先通分,再比较每组中个分数的大小.
1110
11 15
15
10 16
5、把下列分数从大到小排列 1
6、有甲、乙、丙三个射击运动员练习射击,三人各自射击了30、40、50发子弹,分别打中了靶子25、36、40次,请问谁的命中率比较高一些？
7、.在下图中画出阴影表示下面的分数 ,再比较它们的大小.
248○○612
12
○4
8、在○里填上适当的运算符号,在???里填上适当的数.
8???2022????20????
＝＝＝＝
??????2555????25?5
181616????1???
＝＝＝＝＝2÷???
??????628080????
9、把下列分数化成分母是10而大小不变的分数.
2112415108
0200 120
10.填空
约分的依据是,约分的结果通常要得到分数.
372135
1
在6、4、8、4、21、9中,是最简真分数.
分母是8的最简真分数有,分子是的最简假分数有..
11、把下列分数化成最简分数.
12184138212720 5328
12、把下列小数化成最简分数.
0.75＝.8＝ 1.25＝ 0.36＝ .2＝ .4＝
13、在里填上适当的最简分数.
80厘米＝米00千克＝吨50平方分米＝平方米时45分＝时
14、填一填.
把分数化成和原来相等的分母分数,叫做通分. 通分的依据是一个最简真分数,分子与分母的和是10,这样的分数有个. A、2B、C、4
一个分数的分子除以2,分母乘2,这个分数的分数的分数值将. A、乘4B、除以 C、不变、4、把下面各数按从小到大的顺序排列.
7
777
100.7＜＜＜
131
0.3110.309100 ＜＜＜
25、李阳和胡明在篮球馆里进行投篮训练,李阳投了60次,投中了43次；胡明投了80次,投中了61次,请你帮着算一算,谁投的更准一些？
小学五年级数学下册第四单元
——通分
1. 求出下列每组数的最小公倍数.
2和和4和
7和2和和
2. 写出下列每组分数的公分母.
12
—和—公分母可以是
—和—公分母可以是—2235
—15—8—12— 18
10
—27
4. 下面哪组分数的通分不对？哪组不够简便？把错的改正,把不够简便的改进.
—5= —和—4= —
654
—2= 1—和—5= —355
— = 1—和—3=—9
200
5. 比较各组数的大小.
—1○—
—○ 1 —
274— 1 ○ —18
6. 把下列分数填入合适的方框里.
—1
5
、
—10 13
1、—7、—1 、—、—3、—8、—
2、—17
比—1大的分数比— 1小的分数
4
4
- 1 - ）
7. 把一根铁丝平均截成9段,每段占全长的,两段占全长的,3段占全长的.
358. 加工同样多的零件,小张用了—小时,小吴用了—小时,小李用了—小时.谁做得快一些？65
9. 李阳和胡明在足球场里进行射球训练,李阳射了60次,射中了34次；胡明射了80次,射中了61次,请帮着算一算,谁射得比较准？
10. 把下列的分数按照从大到小的顺序排列起来.
11 11 —、—、—、—、—、—0 10 11 11. 找一找：你能找到比—大,又比—小的分数吗？你是怎么样找到的？还能再找多几个这样的分数吗？
- -
Key：
1.60 110510
2.15、30、45……
24、48、72……
3. ×510×1—= ——= ——= ——= —×511515×1 153×7×1— =8——×3= —
—55×315
1 =18——× = —
4.
× —5
6= 16
3—
—416
9= —
√
×
—4
5= 16
20 —
—315
4= 0 —
5. >
6. 11027
7. 比—大：————
—1
2
1 —
9、—9
、
1
—3
8. 小吴快一点
9. 胡明射得比较准
10.—7> 11 — > 1— >—5>—1>— 31020
11.
125
—84——168
——26
168
27
——168
1—= 12——× =—10—= 107——×220 × =—51 比—大：— 1 - - 1—21— 1—
五年级“约分和通分”练习
姓名：
1、把下面的分数约分成最简分数.
10 10 16
701 0 1088
12184138182720、把下面每组中的两个分数通分.1 和和和
10
3、先约分,再比较每组中两个分数的大小.
30 124
和和0812
4、先通分,再比较每组中个分数的大小.
9
和01和 115
8
和和 15
13
10 15
5、把下列分数从大到小排列 1
11 13
6
12
6、判断下面各数哪些是最简分数不是的请化成最简分数.
7、比一比：在○里填上“＞”、“＜”或“＝”.
○
；
○；
○
8、把下列小数化成最简分数.
0.75＝.8＝1.25＝ 0.36＝ .2＝ .4＝、在里填上适当的最简分数.
80厘米＝米00千克＝吨50平方分米＝平方米5200千克 = 小时3升400毫升= 升时= 日
10、约分练习
8163 1020
10
16
24
45
1836
727
24
35
20
161780 1 )吨 17 51
8
10。