大班儿童体育活动综合设计方案

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幼儿园体育活动方案(10篇)

幼儿园体育活动方案一、设计意图：(适合大班)为了丰富幼儿的户外体育活动，新学期，我在运动器材中投放了几种新玩具：飞环，保龄球，竹蜻蜓，孩子们对新玩具非常好奇，不久，飞环，保龄球，就成了孩子们的新宠，可是竹蜻蜓却依旧躺在盒子里，默默无闻，孩子们不知怎样玩，我纳闷，怎么没人想到让它转起来?于是我拿起竹蜻蜓两手夹住竿子一搓，竹蜻蜓转起来了，顿时引来了孩子们惊喜的欢呼声，纷纷围着想试一试，只听顾星凯小朋友说：“真好玩，像直升飞机上转的一样，我怎么没有想到。

”我随口说：“是呀，你们怎么没想到把它转起来呢，你们想想，这么多玩具中还有什么能转起来。

”我的问题一出，许多小朋友纷纷尝试，不久，有的小朋友告诉我：“老师，圈能转。

”“老师，飞环能转。

”看来可以进行一次有关转的探索活动了。

二、活动目标：1、帮助幼儿获取有关物体转动的经验，并引导幼儿发现转动形成圆的现象。

2、培养幼儿的观察力和语言表达能力。

3、激发幼儿对转动现象的好奇和探索的愿望。

三、活动准备：1、幼儿有过玩圈、竹蜻蜓的经验。

2、幼儿操作材料：一元硬币，乒乓球，皮球，塑料圈，圆盘，圆形积木，各种方形积木，竹蜻蜓等若干。

3、玩具汽车(自行车)，螺丝(螺帽)，吊扇(扇叶包红色纸)，钟等。

4、实物投影仪。

四、活动过程：(一)玩一玩1、请幼儿自由选取几种操作材料玩一玩。

2、请几名幼儿上来展示自己的玩法[小物体用实物投影仪展示]，对幼儿让物体转起来的玩法加以肯定、引导，“____小朋友让____转起来了，这个玩法真好，还有谁也能让你手里的东西转起来?”(二)试一试1、鼓励幼儿再玩一次，试一试，让你手中的东西转起来。

2、请幼儿说说，你玩了哪几样东西，你怎样让它转起来的?加以演示。

[对因玩法不正确而转不起来的东西，可请转起来的幼儿加以补充演示。

](三)看一看1、幼儿再次操作，仔细观察，“物体转起来后你发现了什么?”2、请说一说你的发现。

3、请幼儿观看吊扇“怎样让电扇转起来?”(打开开关)师开开关，由慢到快，“电扇转起来后你发现了什么?”(圆)(四)找一找1、幼儿再次操作，寻找观察物体转动后形成的圆，“找一找，你手里的东西转起来后有没有出现圆?”2、幼儿互相交流。

大班户外体育活动方案(四篇)

大班户外体育活动方案活动目标1.培养与激发幼儿运动兴趣，让幼儿在浓郁的健身氛围中自觉地参加体育活动2.使幼儿掌握基本的运动技能和方法，促进体、智、得、美等全面发展。

3.培养幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神。

活动准备1.活动器械(废旧报纸制作的旋转魔棒)每人一件。

2.音乐：行走-节奏乐“打猎”;队形变化-墨西哥圆舞曲“草帽舞”;器械操-加伏特舞曲“地毯上的游戏;互动游戏-幼儿整合课程”火车过山洞;放松运动-歌曲“亲亲美人鱼”;活动结束-快乐拍拍手“拉特斯基进行曲”活动过程一、练习行走，变换队形。

1.幼儿站成四路纵队随音乐“打猎”进行队列练习，由四路纵队接龙变成正方形进行行走练习。

2.音乐“草帽舞”变换十字路队形，随音乐节奏的快慢变换四个圆圈。

二、器械操：旋转魔棒1.幼儿随音乐“打猎”还原成四路纵队，接龙去拿活动器械。

2.幼儿随音乐“地毯上的游戏”做旋转魔棒操。

三、互动游戏：1.幼儿随音乐“火车过山洞”用旋转魔棒两组合作搭山洞，另两组幼儿玩“钻山洞”游戏。

2.游戏进行两遍，幼儿互换角色。

3.幼儿成四路纵队将旋转魔棒放在地上，玩“跳格子”游戏。

4.幼儿随音乐“打猎”还原四路纵队，按接龙游戏将魔棒整齐摆放，变成大圆圈进行“我拍拍，你追追”游戏。

四、幼儿随音乐“亲亲美人鱼”做形体放松舞蹈。

五、集体互动：拉特斯基进行曲。

1.幼儿两人为一组随音乐做柏手律动2.幼儿互动变换位子。

3.幼儿随音乐的强弱，进行动作表演。

六、活动结束：幼儿随音乐“打猎”进行接龙行走退场。

大班户外体育活动方案（二）活动目标：教师提供丰富的活动材料(各色布袋、多个竹圈、塑料瓶、彩圈、彩带等)，并且鼓励幼儿大胆尝试，体验户外体育活动的乐趣。

活动准备：1、提供丰富的活动材料，设置各类障碍("独木桥""小山""小河""山洞"等)2、创设轻松愉快的活动气氛，播放活泼欢乐的音乐。

大班体育户外活动教案(集合8篇)

大班体育户外活动教案（集合8篇）大班体育户外活动教案第1篇我班幼儿对体育游戏具有浓厚的兴趣。

幼儿体育游戏是一种有目的、有计划、有组织的教育活动。

它以身体动作为主要内容，以身体练习为主要手段。

发展幼儿基本活动技能，提高幼儿身体素质，增强幼儿体质，促进幼儿身心全面、健康和谐发展。

通过游戏他们反映成人的社会生活，在游戏中他们社会交往能力、口语表达能力、想象创造能力在很大程度上有了提高。

活动目标1、让幼儿多接触大自然，充分享受阳光，培养良好心态，增强幼儿体质。

2、基本体操训练，发展幼儿的身体协调能力。

3、户外器械活动包括组合玩具、攀登、小型器械活动，提高幼儿的操作及控制能力。

4、在户外进行各类游戏，通过游戏发展幼儿走、跑、跳等能力，提高动作的协调性及平衡性。

具体内容安排二月份：1、队形练习：要求幼儿听口令整齐地做动作。

2、早操训练：规范动作，带幼儿到操场上练习。

3、滚球：幼儿分组滚球比赛。

三月份：1、练习四散跑、双脚向上跳、训练手脚协调能力，练习拍球。

2、练习原地纵跳，要求落地屈膝，保持平衡。

3、踩高跷：练习，平衡技能。

四月份：1、跑步：教幼儿掌握跑步技能，锻炼身体。

2、大型组合玩具：训练幼儿各种综合能力。

3、跑步比赛：提高竞争意识和集体荣誉感。

五月份：1、继续加强队列练习。

2、攀登墙：发展幼儿攀爬能力。

3、沙包：练习相互的协作性和投掷的准确性。

六月份：1、练习四散跑、双脚向上跳、训练手脚协调能力，练习拍球。

2、跳圈：练习双脚并拢向前跳。

大班体育户外活动教案第2篇计划意图：小班的孩子对玩呼啦圈很感爱好，操纵孩子的这一特色，我计划了本次运动。

运动目标：1、造就孩子一物多玩的爱好，加强孩子身材的机动性和和谐性，让孩子体会集作游戏的快活。

2、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。

3、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。

4、锻炼平衡能力及快速反应能力。

5、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

2024年幼儿园大班体育活动设计方案

2024年幼儿园大班体育活动设计方案一、活动目标：1. 培养幼儿运动兴趣和乐趣，培养他们主动参与体育活动的积极性。

2. 发展幼儿的基本运动技能，提高协调性、平衡感和灵活性。

3. 培养幼儿的团队合作精神和竞争意识。

4. 提升幼儿的身体素质，增强他们的体力和耐力。

5. 培养幼儿的观察、思考和解决问题的能力。

二、活动内容：1. 活动一：跳绳比赛跳绳是一项普遍且简单的体育活动，适合幼儿参与。

通过跳绳比赛，可以培养幼儿的协调性、平衡感和灵活性。

为了增加趣味性，可以设置不同的跳绳方式和难度，例如单人跳、双人跳、交叉跳等，根据幼儿的能力进行分组比赛，并给予参与奖励。

2. 活动二：足球小将选拔赛足球是一项普及广泛的团体运动，有助于培养幼儿的团队合作精神和竞争意识。

可以邀请专业的足球教练来指导幼儿的足球技巧，设置一系列足球小将选拔赛的项目，例如传球、射门等。

通过比赛，可以选拔出一些具有较好足球天赋的幼儿，鼓励他们加入幼儿足球俱乐部或参与地区的足球活动。

3. 活动三：室内攀岩体验室内攀岩是一项能够锻炼幼儿身体素质和培养勇敢精神的活动。

可以在幼儿园内设置室内攀岩墙，邀请专业的攀岩教练来指导幼儿的攀岩技巧和安全知识。

通过让幼儿亲自体验攀岩的过程，可以培养幼儿的自信心和解决问题的能力。

4. 活动四：小球接力赛小球接力赛可以通过游戏的方式，培养幼儿的团队合作和协调能力。

可以将幼儿分为若干小组进行比赛，每个小组需要将小球传递给下一个队员，直到最后一个队员将小球投进目标篮筐里为止。

为了增加趣味性和难度，可以设置不同的传球方式和传球距离。

5. 活动五：校园迷宫挑战赛校园迷宫挑战赛可以通过设置迷宫和寻宝的方式，培养幼儿的观察、思考和解决问题的能力。

可以在幼儿园内设置迷宫，将幼儿分为若干小组进行比赛，每个小组需要寻找指定的宝物。

为了提高挑战的难度，可以设置迷宫的复杂程度，并增加一些障碍和谜题。

三、活动安排：1. 活动时间：每周进行一次体育活动，每次活动时长不超过30分钟。

2024年幼儿园大班体育活动方案参考案例

2024年幼儿园大班体育活动方案参考案例如下：
1. 室内足球比赛：幼儿园大班学生们分组进行室内足球比赛，通过比赛锻炼团队合作能力和运动技能。

2. 拔河比赛：设置拔河比赛项目，让幼儿园大班学生们感受团队协作的重要性，同时锻炼身体力量。

3. 障碍赛跑：设置多个障碍赛跑点，学生们需要通过各种障碍物，培养他们的勇气和毅力。

4. 投篮比赛：设置投篮比赛项目，让学生们练习投篮技巧，培养他们的精准度和专注力。

5. 跳绳比赛：举办跳绳比赛活动，让学生们展示自己的跳绳技巧，同时锻炼他们的耐力和协调性。

6. 小球传递比赛：安排小球传递比赛，让学生们学会团队合作和沟通，在活动中培养他们的交流能力。

7. 青蛙跳比赛：举办青蛙跳比赛项目，让学生们锻炼腿部力量和灵活性，促进身体的协调发展。

8. 懒熊过河：设置懒熊过河活动，通过模仿动物动作的方式，让学生们进行趣味性的体育锻炼。

9. 绕圈比赛：设立绕圈比赛项目，让学生们学会坚持和不放弃，在活动中培养他们的毅力和耐性。

10. 游泳比赛：安排游泳比赛活动，在水中进行比赛，培养学生们的水性和身体协调能力。

以上体育活动案例旨在让幼儿园大班学生在体育运动中健康成长，促进他们身心发展，激发运动兴趣，提高团队合作意识，培养他
们的体育素养。

希望通过这些活动，能让学生们在快乐的氛围中感受运动的魅力，享受体育带来的快乐与成就感。

2024幼儿园大班体育活动方案(2篇)

2024幼儿园大班体育活动方案____幼儿园大班体育活动方案一、活动目标：1. 培养幼儿对体育活动的兴趣和参与意识；2. 发展幼儿基本的运动技能和身体素质；3. 培养幼儿的合作意识和团队精神。

二、活动内容：1. 游戏热身活动（时长：10分钟）活动目标：热身身体，增加运动兴趣。

活动内容：跑圈、追逐游戏、猴子爬树等。

2. 基本运动技能训练（时长：15分钟）活动目标：培养幼儿基本的运动技能。

活动内容：a. 球类运动：传球、投篮、踢球等。

b. 跑步：在室内或室外设置赛道，进行简单的跑步训练。

c. 跳跃：教授正确的跳跃姿势和技巧。

3. 活动游戏（时长：20分钟）活动目标：培养幼儿的合作意识和团队精神。

活动内容：a. 拔河比赛：组织拔河比赛，提升幼儿合作意识和团队精神。

b. 躲避球：让幼儿分成两队，进行躲避球比赛，锻炼反应能力和合作意识。

c. 铅球抛掷：教授正确的铅球抛掷技巧，并进行比赛。

4. 生活技能训练（时长：15分钟）活动目标：培养幼儿的生活技能和自理能力。

活动内容：a. 穿脱衣服：指导幼儿正确穿脱衣服的方法，进行练习。

b. 简单的整理行李：将一些物品分开整理，锻炼幼儿的整理能力。

c. 倒水：教授幼儿正确的倒水动作和技巧。

5. 恢复活动（时长：10分钟）活动目标：放松身心，恢复体力。

活动内容：伸展运动、放松按摩等。

三、活动场地和器材：1. 活动场地：室内或室外的宽敞空地。

2. 活动器材：篮球、足球、跳绳、铅球、拔河绳等。

四、活动时间和频率：1. 活动时间：每天安排30-40分钟的体育活动时间。

2. 活动频率：每周进行3-4次体育活动。

五、活动评估和总结：1. 活动评估：通过观察和记录幼儿的参与程度、技能表现和团队合作等方面进行评估。

2. 活动总结：每周末对本周的体育活动进行总结，记录幼儿的进步和需要改进的地方，并根据评估结果调整活动方案。

通过以上方案，幼儿园可以帮助幼儿培养兴趣、发展基本技能、促进合作和自理能力等方面的发展，为幼儿的体育教育打下良好的基础。

幼儿园大班体育活动计划【5篇】

幼儿园大班体育活动计划【5篇】幼儿体育的总目标是：以幼儿健康发展为中心，促进幼儿身心和谐发展。

以下是小编精心收集整理的幼儿园大班体育活动方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

幼儿园大班体育活动方案1活动目标：1、学会匍匐前进的动作要领，提高幼儿爬的动作技能。

2、发展幼儿的全身协调性和柔韧性。

3、培养幼儿之间友爱互助，克服困难的精神。

活动准备：1、尼龙绳结成的网3张、山洞3个、平衡木3条、小红旗3面、椅子若干、2、磁带、录音机3、布置好场地活动过程：(一)开始部分幼儿随音乐“健康舞”跟老师一起做准备运动，老师自编动作。

(二)基本部分1、老师一边讲解匍匐前进的动作要领，一边示范。

2、幼儿练习匍匐前进，爬过用网搭成的通道，老师个别指导，然后请做得好的幼儿个别示范。

3、比赛游戏“我是小小解放军”老师讲解规则：今天我们来做解放军，学习解放军叔叔过草地。

每次每位幼儿先走过平衡木，然后爬过网道，钻过山洞，绕过椅子跑回队伍，拍第二个小朋友的手并站到队伍的最后面，第二个小朋友才能去。

比赛依次进行，哪个队伍最后一名幼儿最先拿到红旗的为胜利。

(比赛可进行2—3次)(三)结束部分幼儿随音乐跟老师做放松运动。

幼儿园大班体育活动方案2活动准备一根长绳子。

短绳若干。

活动目标能探索出绳子多种玩法掌握跳绳的基本技能发展幼儿的身体动作。

活动中体验创造性跳绳的乐趣发展幼儿的想象力与创造力，培养幼儿的合作意识与合作能力。

活动过程1、教师带领幼儿做热身运动。

2、听老师口令练习跳跃及上肢动作。

师;跳、跳、跳，幼儿跟着老师跳、跳、跳，原地双击此处师问;"还可以怎么跳?"引导幼儿向前跳、向后跳、向上跳、蹲跳、向左跳、向右跳、单、双脚跳。

3、上肢活动师绕绕臂，绕绕臂。

幼儿跟着老师绕绕臂。

师问"还可怎样绕"引导幼儿向前饶、向后绕、单、双手绕、举起手臂绕等，发展幼儿动作的灵活性。

活动开始引导幼儿探索跳绳的多种玩法1、单人双脚跳。

大班体育活动方案范文（五篇）

大班体育活动方案范文活动目标：1、旨在教授幼儿正确的夹包跳技巧，以提升他们的弹跳能力和动作协调性。

2、通过活动促进幼儿与伙伴之间的协作能力培养。

3、激发并发展幼儿的创新思维。

活动准备：1、进行队列训练，包括走圈、开花、六个小圆和切断分队等队形变换。

2、执行预设的体操动作，根据指令做出相反的动作，如向前走、向左走、高人走、矮人走等。

活动过程：1、开始阶段。

(1) 幼儿依次领取沙袋，进行自由分散的多功能游戏，如自抛接沙袋、互抛接沙袋、头顶沙袋、手托沙袋走、脚背托沙袋走和投掷等。

教师在旁观察指导，对创新玩法给予认可，并推广给其他幼儿。

(2) 教授夹包跳技巧。

组织幼儿围成大圆，教师介绍活动并进行示范：双脚前部紧夹沙袋，跳起时用力抛出。

幼儿进行练习，教师巡回辅导，并让完成动作出色的幼儿示范。

(3) 鼓励幼儿进行夹包跳比赛，以激发他们的竞争意识，看谁能将沙包投得更远。

2、比赛环节。

幼儿站立在斜线上，教师宣布比赛规则：听到信号后，每队的第一名幼儿开始连续夹包跳前进，到达指定位置后拿起沙包快速跑回，交给下一位队友，率先完成的队伍获胜。

3、活动结束。

活动结束后，教师可以反思，指出此活动在户外环境中如何进一步激发幼儿创新沙包玩法的能力，以增强他们的团队合作能力。

大班体育活动方案范文（二）1. 游戏名称：奔向火炬传递赛游戏目标：1. 发展幼儿的动作协调性和灵敏度。

2. 提升幼儿在地图上快速指认首都北京的能力。

游戏材料：火炬、平衡木、山洞道具、跨栏器械、小红旗。

游戏玩法：幼儿手持“火炬”，依次通过平衡木、跨栏及山洞，最终在地图上找到并插上五星红旗于首都北京位置，首个完成的幼儿即为胜者。

2. 游戏名称：拼五环游戏目标：1. 锻炼幼儿迅速套圈的能力。

2. 培养幼儿的合作与竞争意识。

游戏材料：五环（由五个不同颜色的呼啦圈组成）。

游戏玩法：五人一组，每组分配五个颜色各异的呼啦圈，置于首位幼儿旁。

接令后，首位幼儿从头套入一个圈，跳出后，第二位幼儿随即接上，直至最后一位幼儿将圈置于指定位置，完成五环拼接，速度最快者获胜。

幼儿园大班体育活动方案教学方案(集合8篇)

幼儿园大班体育活动方案教学方案（集合8篇）幼儿园大班体育活动方案教学方案第1篇活动目标：1、引导幼儿探索绳子的多种玩法。

2、通过玩绳，进一步发展幼儿的平衡协调的能力。

3、发展幼儿的创造性和发散思维能力。

活动准备：长绳短绳若干。

活动过程：1、带领幼儿跑步进入活动场地，做热身操。

2、导入：小朋友，今天我们一起来玩绳子，看谁能想出好玩的方法。

3、自由玩绳：教师带领幼儿随音乐自由玩绳，刚开始可以探索一个人玩绳的方法，然后探索两个人玩绳的方法，最后可以探索许多个人一起玩绳的方法。

每当有幼儿想出一种好玩的方法时，教师可以先请这个幼儿示范，然后带领大家跟这个孩子一起玩。

4、玩法：(1)跳绳：幼儿可以一个人练习跳绳，还可以练习花样跳绳。

(2)给娃娃打领结：幼儿分成人数相等的四队，各队第一名幼儿手拿短绳当领带站在起跑线后。

游戏开始，教师发令，幼儿去给娃娃系好领带后返回并拍第二个幼儿的手，比赛依次进行，快的为胜。

(3)踩绳跳：每人一根一米长的绳子，两手捏住绳子的两端，双脚踩在绳子的中间部位，两手拉紧绳子，双脚用力前跳。

(4)走小路：两条绳拉成相距有一定距离的平行线做小路，幼儿在小路中间走，踩绳、出绳为犯规。

(5)走钢丝：把绳子拉成或S形，幼儿踩绳前进。

5、放松活动：小朋友们刚才想出了各种玩绳子的好方法并一起玩了绳子，大家一定有点累了吧，那么现在就让我们一起随着音乐来放松一下。

幼儿随音乐做放松活动。

6、小结结束：教师对幼儿刚才玩绳的情况做一简单小结，然后带领幼儿回活动室，结束。

幼儿园大班体育活动方案教学方案第2篇一、学情分析本节课的授课对象是大班学生。

他们天真活泼，模仿力强、喜欢表现，但好动，不能很好地控制自己的行为，一部分还存在任性、娇气等不良的心理倾向。

为此，针对他们喜欢游戏、喜欢展示的共性特点及个性差异，我选择以跳绳游戏为活动主形式，以绳激趣，营造浓厚个人竞争和团体竞争氛围。

二、教学理念为此，我在设计理念上，以学生的心理趋向为导向，面向全体学生，贯彻落实“快乐体验”的课题思想，突出一个“新”字，体现一个“改”字，做到人人享有体育，人人都有进步，人人拥有健康。

大班体育活动方案设计方案（三篇）

大班体育活动方案设计方案体育活动对于大班学生来说是非常重要的，它不仅可以锻炼学生的体能，还可以培养学生的团队合作精神和竞争意识。

设计一次大班体育活动方案，我们可以考虑以下几个方面：1. 活动目标：确定活动的目标，例如促进学生的身体健康、培养学生的团队合作能力、提高学生的竞技水平等。

2. 活动类型：选择适合大班学生的体育活动类型，可以包括集体比赛、团队合作活动、小组竞赛等。

3. 活动规模：确定活动的规模，包括参加活动的学生人数、教师人数、需要的场地、器材等。

根据规模确定活动的具体安排。

4. 活动策划：制定活动的详细策划方案，包括活动时间、地点、参与人员、赛事规则等。

5. 资源准备：准备活动所需的器材和场地，确保活动的顺利进行。

6. 活动执行：按照策划方案进行活动的执行，包括活动的分组、比赛的进行、颁奖等。

7. 活动评估：活动结束后进行活动的评估，包括对活动效果的评价、对活动过程的总结、对活动方案的改进等。

下面是一个针对大班学生的体育活动方案：活动目标：通过团队合作和竞技比赛，提高学生的体能和团队合作能力。

活动类型：包括晨练、集体比赛和团队合作活动。

活动规模：20个大班学生，2名教师，需要一个室外操场和一些基本的器械和道具。

活动策划：活动时间为上午8点到10点，地点为学校室外操场。

活动分为三个部分：1. 晨练：学生在早上8点到9点进行晨练活动，包括热身运动、跑步和拉伸运动等。

这个环节可以提高学生的体能和注意力。

2. 集体比赛：上午9点到9点30分进行集体比赛，包括足球、篮球、排球等。

学生分为两个队伍进行比赛，通过比赛提高学生的竞技水平和团队合作能力。

3. 团队合作活动：上午9点30分到10点进行团队合作活动，包括攀岩、绳索活动和拔河等。

这个环节可以培养学生的团队合作精神和互助精神。

资源准备：准备好需要的比赛器械和道具，例如足球、篮球、排球等。

确保操场的安全和整洁。

活动执行：按照策划方案进行活动的执行，分配学生的分组和场地，由教师负责比赛的裁判工作，并进行活动的拍摄和记录。

大班体育活动教案10篇

大班体育活动教案10篇《大班体育活动教案10篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班体育活动教案10篇！（1）大班体育游戏教案反思《玩溜溜布》教学意图：幼儿上肢力量较小，不会用力或出手力度不对。

针对这个情况，为了幼儿的健康目标，设计了本次体育活动《玩溜溜布》。

以此提高幼儿上肢力量和身体协调性。

教学目标：1.发展上肢力量和身体协调性。

2.培养勇敢顽强品质、集体观念和团队协作。

3.提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。

4.培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。

5.乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。

教学准备：不同宽度颜色溜溜布4条。

教学过程：一、开始部分1.引发活动的兴趣。

2. 玩游戏《跟我一起做》，没达到集体活动效果。

教师领操，语言提示：动作活泼、有力。

二、基本部分引出游戏材料——溜溜布，引起幼儿兴趣。

1. 大风小风。

玩法：(1)激发活动兴趣。

让所有幼儿拉着溜溜布两边，想象像什么，可怎么和它做游戏?(2)上下起伏蹲起、跳跃等动作游戏。

如：大波浪、小波浪;小风、大风等，听口令学习集体协调活动。

教法：语言提示，参与游戏。

次数：游戏三次。

2、海底隧道。

玩法：利用溜溜布设置情景，让一组幼儿做柱子撑起一条海底隧道，进行海底探险游戏，练习绕障碍物跑。

教法：语言提示，参与游戏。

次数：两次后交换另一组。

3.飞渡“铁”索桥玩法：利用上肢力量拖动溜溜布使身体向前滑行。

教法：语言提示，指导动作方法，帮助力量小的幼儿协调用力。

时间：4分钟4.捞鱼。

玩法：用溜溜布拉成一张渔网，幼儿做小鱼，当网上面的鱼时，小鱼要尝试从渔网下钻过，当网下面的鱼时，!.快思.教案网出处!小鱼要尝试从渔网上跳过，知道躲避危险，提高动作的灵敏性。

教法：注意安全，规定活动范围，参与游戏。

三、结束部分放松身体玩：游戏《大气球》。

教学反思：本活动用溜溜布创设情境，贯穿整个教学过程，让幼儿在玩中学。

这次的活动是从幼儿中来的，所以孩子们活动时就表现出了极高的兴趣，并能全身心地投入。

幼儿园大班体育教案优秀7篇

幼儿园大班体育教案优秀7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园大班体育活动计划方案5篇

幼儿园大班体育活动计划方案5篇体育教学活动，不仅是一种技能的训练，也不仅是简单的一种玩，而是通过体育教学活动使幼儿形成保护身体健康的责任意识，习得巧妙地运用自己的能力。

以下是小编精心收集整理的幼儿园大班体育活动方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

幼儿园大班体育活动方案1活动目标：1.尝试进行走、跑、跨、跳、钻、爬等动作进行旅行，动作灵敏，有一定耐力。

2.在旅行活动中，能探索发现旅游线路，有勇敢向前的精神。

活动准备：1.场地准备。

2.探索路线图每组一张。

教学重点与难点：1.教学重点：尝试在旅游过程中，运用多种动作进行，探索正确的行进路线。

2.教学难点：听信号向指定方向走、跑，如向左、右、前、后。

活动过程：1.听信号走。

——练习一路纵队走，要求一个跟着一个，保持一定间距地走。

——听信号向指定方向走、跑，如向左、右、前、后。

2.探索旅行线路。

——请幼儿自由观察场地上的游戏材料，启发幼儿可以怎么玩。

——出示图示，了解正确的旅游线路。

——说说自己发现的旅游路线。

——归纳旅游路线：走过“独木桥”一跨跳过“小河”一钻过“山洞”一爬过“山坡”一穿过“树林”一到达目的地。

——幼儿自由探索、练习，教师巡回观察与指导。

——幼儿讲述探索的方法并示范。

幼儿园大班体育活动方案2目标：1练习原地向上纵跳抛物。

2活动中会听信号按要求活动。

准备：1组织幼儿制作雪花。

幼儿按意愿将纸(如挂历、报纸、美工活动剩下的边料)剪成或撕成各种长条或花边，当作“雪花”，每人自制若干。

2教师使用的箩筐、铃鼓等。

过程：1开展游戏“雪花飘飘”。

(1)每个幼儿向上纵跳的同时，将“雪花”抛向空中，然后尽力接住。

比一比谁抛得高、接得准、接住的次数多。

(2)幼儿自由结伴，一人抛“雪花”，一人接，然后互换角色进行游戏，看谁抛得高、接住的次数多。

教师注意观察体力教弱的幼儿，与其结伴游戏，鼓励他们用力向上抛。

2师幼共同开展游戏“风儿与雪花”。

(1)幼儿手持自制雪花，扮“小雪花”，教师扮“风婆婆”或“风爷爷”，摇动铃鼓。

幼儿园大班体育活动设计方案【5篇】[修改版]

幼儿园的确开展了形式多样、内容丰富的活动，然而，离《规程》要求仍存在很多不足，也没有达到预期的目标。

以下是小编精心整理的幼儿园大班体育活动策划，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

幼儿园大班体育活动策划1一、活动目标1. 提高幼儿玩圈的，激发幼儿玩圈活动中的创造性。

2. 学习与同伴商量合作玩的方法。

二、活动准备1、教具：录音机、磁带、空场地。

2、学具：幼儿人手一个头饰、塑料圈。

五、活动过程1.扮演角色，活动身体(1)幼儿扮演白兔司机，手拿塑圈为方向盘，听音乐开进场。

师：宝宝们你们想把自己的身体练的棒棒的吗?幼：想。

师：那跟着妈妈一起去锻炼身体吧!开起我们的小汽车出发吧!(师生入场)(2)听音乐，幼儿手拿塑圈，跟着教师做圈操。

师：那现在我们一起来锻炼吧。

(师生一起做圈操)2. 提供材料，自由探索。

(1)教师提示："我们小白兔已经学会了用圈作方向盘开汽车，用圈做操的本领。

这个圈还可以怎么玩?要动和别的小白兔玩得不一样。

(2)幼儿想出多种玩圈的方法，并亲自尝试，教师个别指导。

(3)教师仔细观察，邀请幼儿上来展示各种玩圈的方法。

互相启发交流。

玩圈方法简介如下：A. 滚圈：将圈向前抛出又去捡回来。

B.跳圈：在圈里跳进跳出。

C.小鸭走：幼儿又膝伸直，脚套在圈里分开撑住圈向前走，不能让脚上的圈掉下来，也不能用手帮忙拉着圈走。

D.带圈走：幼儿三四人一组，站在圈里，手拉手，用脚踏着圈向前快走。

E.转圈：幼儿用手转圈，使其原地旋转。

F.踏圈走：把圈竖起，两脚依次踏着圈的边缘，侧向移动双脚，使圈向前滚动。

G.套圈：从头套入脚下取出->从脚套入头上取出->从臀部套入四肢取出->从四肢套入臀部取出(4)幼儿带着同伴的启发，继续探索练习。

师：宝宝们真能干，想出了这么多的玩法。

那你们知道兔宝宝的本领是什么呢? 幼：跳。

师：那我们来跳跳看，但是要和其他宝宝跳的不一样。

(幼儿玩圈，教师讲评跳的好的幼儿)3. 难度练习，重点指导(1)幼儿自由结伴将塑圈摆在地上搭成各种图案，然后逐个进行跳圈活动：单脚或双脚连续跳，左右替跳，左右脚开合跳等。

大班体育教案：大班儿童体育活动设计方案

大班体育教案：大班儿童体育活动设计方案一、活动目标：1. 了解大班儿童体育活动的基本内容，提高对体育活动的兴趣。

2. 学习并掌握一些基本的体育技能，如跑、跳、投等。

3. 培养团队合作精神，提高集体荣誉感。

4. 增强体质，促进身心健康。

二、活动准备：1. 活动场地：宽敞的操场或体育馆。

2. 活动器材：接力棒、篮球、足球、羽毛球等。

3. 教学图片：有关体育活动的图片。

4. 音乐：轻快的背景音乐。

三、活动过程：1. 热身活动（5分钟）1.1 教师带领学生做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等。

1.2 学生自由活动，充分活动身体。

2. 体育知识学习（10分钟）2.1 教师向学生介绍本次活动的内容，如接力赛、篮球投篮等。

2.2 学生观看体育活动图片，了解各种体育项目的特点。

3. 体育技能训练（10分钟）3.1 教师示范并讲解接力赛的操作步骤，学生分组练习。

3.2 教师示范篮球投篮技巧，学生分组练习。

3.3 学生自主选择体育项目，进行技能训练。

4. 团队比赛（10分钟）4.1 教师组织团队比赛，如接力赛、篮球比赛等。

4.2 学生积极参与比赛，争取胜利。

4.3 教师点评比赛结果，给予鼓励和表扬。

5. 放松活动（5分钟）5.1 教师带领学生做放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等。

5.2 学生分享活动心得，交流体育活动带来的快乐。

四、活动延伸：1. 家庭作业：学生与家长一起进行体育活动，如散步、跑步等。

2. 课后反思：教师总结本次活动，调整教学方法，提高教学效果。

五、教学评价：1. 学生对体育活动的兴趣和参与程度。

2. 学生掌握体育技能的情况。

3. 学生团队合作精神和集体荣誉感的表现。

4. 学生身心素质的提高。

六、活动目标：1. 巩固大班儿童对体育活动的热情和参与度。

2. 加深对基本体育技能的理解和运用，如跑、跳、投等。

3. 加强团队合作，培养集体荣誉感。

4. 通过体育活动，增强儿童体质，促进身心健康。

七、活动准备：1. 活动场地：宽敞的操场或体育馆。

幼儿园大班体育活动策划方案5篇

幼儿园大班体育活动方案1【活动要求】1.通过尝试松紧带圈的多种玩法，发展幼儿走、跑、跳等基本动作。

2.培养幼儿的尝试精神和创造力。

3.继续培养幼儿遵守集体规则的良好品质。

【活动准备】松紧带圈人手一个;录音机、磁带;彩色气球若干，并分两组挂在墙上。

课前让幼儿了解松紧带圈的特性，知道它具有可变性，可以由短变长，由圆变长;利用其有弹性可以射出等等。

【活动过程】一、开始部分幼儿拿着松紧带圈自由进入场内，听到哨音后集合成4路纵队做松紧带圈操。

二、基本部分1.分散玩松紧带圈。

师：我们每人手中都有一个圈，松紧带圈有许多种玩法，看哪个小朋友玩的方法最多。

(幼儿尝试练习)2.集中演示。

师：哪位小朋友来介绍一下，你有几种玩法，你是怎么玩的?(幼儿讨论玩法：手指绕圈跑、拉弓射箭、背拉松紧带圈、打气筒、拉力器、两人玩炒豆子、揪尾巴、二人三足走等等)3.幼儿再次分散练习。

师：请小朋友试一试你没有玩过的方法。

(幼儿再次尝试)4.游戏“揪尾巴”。

规则：教师做揪尾巴的人，小朋友将松紧带圈当尾巴塞在裤腰上，左右躲闪揪尾巴的人，保护自己的尾巴不被揪下来。

5.竞赛活动：○○○○○两○两分墙场地布置：○○○○○组←——4m——→○组别上△△△△△幼○气挂△△△△△儿○球在交待规则：将幼儿分成两组，用各自手中的松紧带圈当弓箭射向吹足了气的气球，比一比看哪一组幼儿在1分钟内射炸的气球最多。

三、结束部分1.放松活动。

幼儿一边听音乐，一边将松紧带圈结成两根长绳，分组变成各种图形：如走圆、三角形、五角星等。

2.最后两组幼儿排成火车状队列开出场外，结束活动。

【说课】本节课的重点，是让小朋友利用松紧带圈的可变性，想像出多种玩法，达到锻炼的目的，从中培养小朋友的尝试精神及创造力。

完成重点所采用的方法是尝试、讨论、再尝试，最后达到本节课目标。

本节课难点是如何让小朋友利用松紧带圈的可变性来想像创编出比较科学的玩法。

解决难点的方法：课前让幼儿观察松紧带圈，让小朋友把松紧带圈分解成圈和绳，了解松紧带有弹性等不同点，然后再根据已有的有关圈、绳的玩法，再来创编松紧带圈的玩法，可当圈玩，可当绳玩，还可利用弹性创编出拉长、缩短及弹射的玩法。

大班体育活动方案范例（六篇）

大班体育活动方案范例教学目标：1. 提升基本动作技巧，如抱、提、拉、钻和平衡，增强动作的协调性。

2. 通过尝试不同的运蛋方式，激发对责任的认识和对生命的尊重。

3. 学会与同伴交流和合作，享受助人的喜悦。

教学准备：1. 物资准备：包括塑料袋、纸板、小篮、报纸、棍子、小桶、旧衣、小推车等搬运工具，以及四张“运蛋图”，若干个充气气球和装水的“鸵鸟蛋”。

2. 知识准备：(1)了解鸵鸟的生活环境和习性，知道鸵鸟蛋是世界上最大的蛋。

(2)在科学活动中引导幼儿感知气球充水后的变化和特性。

教学过程：一、热身活动：气球游戏教师：我带来了一些气球，让我们一起找个地方玩耍吧！尝试用不同的方法玩气球，同时要保护好它们不被弄破。

二、感受徒手搬运“鸵鸟蛋”的技巧教师：我们接到鸵鸟妈妈的电话，需要帮忙运送她的蛋。

注意，搬运时要小心，不能弄碎蛋（装水的气球）。

教师引导幼儿分享在搬运过程中保护“蛋”的方法，如托、抱等动作，并总结保持身体平衡的重要性。

三、体验工具搬运“鸵鸟蛋”的策略1. 探索“护蛋”策略教师：鸵鸟妈妈又有新的任务，需要我们将蛋送到“甜甜”食品加工厂。

我们来看看路线图：跳过障碍、跨过小河、钻过山洞、翻过山坡。

幼儿进行第二次运蛋，教师根据幼儿的表现给予提示、鼓励和帮助，活动后组织幼儿分享“护蛋”经验。

2. 尝试多种“护蛋”策略教师：鸵鸟妈妈要求我们把蛋运到农村加工厂，这次距离更远，我们需要找到更有效的方法。

看看有什么工具可以帮助我们，但要说明你的使用方法。

（如用报纸包裹，用塑料袋装，用小桶提等）幼儿进行第三次运蛋，教师着重指导幼儿在不同路段使用不同的动作和工具，以完成任务。

四、团队合作完成运蛋任务1. 教师与幼儿共同观察运蛋情况，讨论安全运蛋的方法。

2. 练习各种运蛋方式，如抱、推、提、背、拉、顶、平衡、钻等。

3. 进行“运蛋”比赛，鼓励幼儿互相合作，看哪一组能快速、安全地完成任务。

4. 教师总结活动情况，特别强调在不同路段采用的不同保护和合作策略。

幼儿园大班体育游戏方案范文（四篇）

幼儿园大班体育游戏方案范文活动目标：1. 旨在通过一系列针对幼儿的梯子游戏，促进幼儿攀爬与平衡能力的全面发展。

2. 培育幼儿形成无畏、勇敢、果断及镇定的优秀品质。

3. 增进幼儿对大自然环境的热爱与亲近感。

活动准备：为确保活动顺利进行，特准备以下器材：竹梯、彩色滚筒、椅子、牛筋等。

活动设计：一、准备阶段进行基本动作练习，包括立正、稍息、向右看齐、向右转、原地踏步走、齐步走、小跑及立停等，以热身为目的，为后续活动打下良好基础。

二、主体环节鉴于小特警们已掌握多项技能，今日将进行一场综合性考核——探险。

探险途中，需跨越多座小桥，其中既有充满趣味性的小桥，也不乏极具挑战性的危险小桥，望各位小特警员能充分展现勇敢、机智与聪明才智。

1. 小桥跨越挑战* 第一关：平地小桥。

此关要求小特警员采用走或跳的方式，在梯内及梯上安全通过。

* 第二关：倾斜小桥。

此关难度升级，要求小特警员在倾斜的梯上，同样以走或跳的方式顺利通过。

* 第三关：悬空小桥。

此关最为考验小特警员的勇气与技能，需采用爬的方式，在悬空的梯上完成跨越。

幼儿园大班体育游戏方案范文（二）【活动目标】1、教育幼儿掌握双脚跳跃的技巧。

2、鼓励幼儿勇敢地进行跳跃，以促进身体平衡能力的提升。

3、复习并巩固抛球、顶沙包等体育动作，持续激发幼儿对体育活动的热情。

【活动准备】1、准备若干根50厘米长的纸编绳子，颜色分别为红、黄、绿、蓝四种。

2、设置四棵果树，每棵挂有草莓、梨子、西瓜、桃子的图片。

另备若干健身球、沙包、圈、飞盘。

3、准备录音机和小兔跳音游磁带。

【活动过程】一、启动兴趣，进行热身活动。

1、幼儿站成四排，教师与幼儿交流：“小朋友们，我们来商量一下，准备什么节目参加森林联欢会吧。

现在，让我们一起做热身运动。

”2、在《小兔跳》音乐的伴奏下，幼儿边念儿歌边玩游戏。

游戏内容为模拟小兔子跳跃和采蘑菇的动作。

二、双脚跳跃动作训练。

1、教师引导幼儿讨论表演节目，然后提议：“老师也想了一个节目，我们用这些彩色绳子来表演跳彩绳，你们想试试吗？”2、鼓励幼儿尝试不同的跳彩绳方式，然后请几位幼儿展示，教师总结经验，引导幼儿学习正确的跳跃姿势：双膝微曲，双脚用力蹬地，轻轻跳过彩绳。