11.空气净化机组运行记录电子教案

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空调洁净技术课程设计

空调洁净技术课程设计

空调洁净技术课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解空调的基本工作原理及其在生活中的应用。

2. 学生能掌握空调洁净技术的基本知识,包括过滤、净化和杀菌等方面的内容。

3. 学生能了解不同类型空调系统的维护与保养方法。

技能目标:1. 学生具备分析和评估空调系统洁净程度的能力。

2. 学生能够运用所学知识,选择合适的空调洁净技术进行操作与实践。

3. 学生能够设计简单的空调维护与保养方案,提高空调使用效率。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对空调洁净技术的兴趣,激发他们探究科学奥秘的热情。

2. 增强学生的环保意识,使他们认识到空调洁净技术在节能减排方面的重要性。

3. 培养学生团队协作、实践操作的意识,提高他们解决实际问题的能力。

课程性质:本课程属于实用性较强的学科,结合理论与实际操作,培养学生的实践能力和创新能力。

学生特点:学生具备一定的物理知识和动手能力,对新鲜事物充满好奇心,喜欢探究和实践。

教学要求:注重理论与实践相结合,提高学生的实际操作能力;关注学生的个体差异,因材施教,使每个学生都能在课程中收获成长。

通过分解课程目标,为后续教学设计和评估提供明确的方向。

二、教学内容1. 空调基本工作原理:讲解空调的制冷与制热原理,以及空气流动和温湿度调节的基本过程。

教材章节:第一章 空调原理及其分类2. 空调洁净技术概述:介绍空调洁净技术的概念、分类及其在空调系统中的应用。

教材章节:第二章 空调洁净技术3. 空调过滤技术:讲解不同类型的空调过滤网、过滤材料及其过滤效率。

教材章节:第三章 空调过滤技术4. 空调净化技术:分析常见的空调净化技术,如光触媒、负离子、HEPA等,以及其优缺点。

教材章节:第四章 空调净化技术5. 空调杀菌技术:探讨空调系统中的杀菌方法,如紫外线杀菌、臭氧杀菌等。

教材章节:第五章 空调杀菌技术6. 空调维护与保养:介绍空调系统的日常维护与保养方法,提高空调使用效率和寿命。

教材章节:第六章 空调维护与保养7. 实践操作:组织学生进行空调洁净技术实践操作,巩固所学知识,提高动手能力。

制药厂空气净化系统操作规程

制药厂空气净化系统操作规程

制药厂空气净化系统操作规程背景制药厂是直接与药品生产相关的场所,空气质量与产品品质及员工健康息息相关。

因此,对制药厂空气净化系统的操作要求必须严格,以确保空气质量达到要求。

目的本文档旨在指导制药厂的相关人员,按照规范的程序和要求进行空气净化系统的操作与维护,以确保空气质量符合相关标准,并保护员工健康和生产安全。

适用范围本规程适用于制药厂内所有涉及空气净化系统的相关人员,包括但不限于设备操作员、维护人员、质量控制人员等。

操作程序1. 开机前准备在开机前应做好以下事项:1.确保操作人员已经了解净化系统的工作原理和操作流程,具备相关的操作技能和知识。

2.查看各种仪表、阀门、泵器等是否处于正常状态。

3.检查主机内部是否有异物,是否有异常声音、异味等现象。

4.检查系统的水位、油位是否正常。

5.做好操作记录,标注时间、人员和维护记录等相关信息。

2. 正常运行过程在正常运行过程中应做好以下工作:1.根据工艺要求,设定净化系统的工作参数,如温度、湿度、压力等,确保符合产品生产的质量要求。

2.做好系统的监控和维护,检查各个部件是否正常工作,以及各参数是否稳定在设定范围内。

3.定期检查滤网等部件的状况,如滤网、活性炭等是否需要更换。

4.定期对系统进行清洗和消毒,保证空气净化系统能够正常地运行,并防止污染。

5.做好操作记录,标注时间、人员和维护记录等相关信息。

3. 停机后处理在停机后应做好以下工作:1.关闭主机及辅助设备,切断电源。

2.拆卸各滤网、活性炭等部件进行清洗更换。

3.清理系统内部杂物,防止二次污染。

4.做好操作记录,标注时间、人员和维护记录等相关信息。

安全注意事项为了确保工作安全,操作人员应注意以下事项:1.在操作的时候,要严格遵守安全操作规程,穿戴好个人防护装备,避免发生意外。

2.在工作过程中,发现设备异常应及时报告,并采取措施防范事故的发生。

3.定期对系统进行维护,并且按时更换滤网、活性炭等部件,保证系统能够正常工作,减少空气污染。

洁净空调课程设计

洁净空调课程设计

洁净空调课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解洁净空调的基本原理,掌握其主要组成部分及功能。

2. 学生能了解洁净空调在空气净化和室内环境控制中的作用,掌握相关技术参数和标准。

3. 学生能掌握洁净空调系统的运行维护方法和故障排查技巧。

技能目标:1. 学生能运用所学知识,分析并解决实际工程中洁净空调系统的问题。

2. 学生能独立完成洁净空调系统的安装、调试和运行操作。

3. 学生能通过实验和实际操作,提高洁净空调系统的运行效率。

情感态度价值观目标:1. 学生培养对洁净空调技术研究的兴趣,提高创新意识和实践能力。

2. 学生认识到洁净空调在保障室内空气质量,提高人们生活水平中的重要性,增强环保意识。

3. 学生在团队协作中培养沟通能力,提高合作精神,树立正确的职业道德观念。

课程性质分析:本课程为高中年级工程技术类课程,侧重于洁净空调技术在实际应用中的知识与技能传授,注重实践性与实用性。

学生特点分析:高中年级学生具有一定的物理、化学基础,思维活跃,动手能力强,对新技术和新知识具有强烈的好奇心。

教学要求:1. 结合课本知识,注重理论与实践相结合,提高学生的实际操作能力。

2. 创设情境,激发学生兴趣,引导学生主动参与教学活动。

3. 强化团队合作,培养学生沟通能力,提高解决问题的能力。

二、教学内容1. 洁净空调原理及组成部分- 空气净化原理- 洁净空调系统组成及功能- 洁净空调与普通空调的区别2. 洁净空调关键技术- 空气过滤技术- 洁净室设计原则- 洁净度等级及标准3. 洁净空调系统安装与调试- 系统安装流程- 设备调试方法- 常见问题及解决办法4. 洁净空调运行维护与管理- 系统运行操作方法- 检查与维护周期- 故障排查与处理技巧5. 洁净空调系统在实际工程中的应用- 案例分析- 系统优化与节能- 与其他系统的集成教学大纲安排:第一课时:洁净空调原理及组成部分第二课时:洁净空调关键技术第三课时:洁净空调系统安装与调试第四课时:洁净空调运行维护与管理第五课时:洁净空调系统在实际工程中的应用教学内容进度:1-2课时:理论教学,结合教材第一章内容,让学生掌握洁净空调的基本原理和组成部分。

空气净化机用户手册说明书

空气净化机用户手册说明书

123456Emptying condensationEmpty container after each drying operation!1.Pull out condensate container keeping it horizontal.2.Pour out condensation.3.Always push container in fully until it clicks into place.If Í Container flashes in the display panel a What to do if..., Page 10.Cleaning the fluff filterClean the fluff filter after each drying operation.1.Open the door, remove fluff from door/door area.2.Pull out and fold open the fluff filter.3.Remove the fluff (by wiping the filter with your hand).If the fluff filter is very dirty or blocked, rinse with warm water and dry thoroughly.4.Close and reinsert the fluff filter.Switching off the dryerTurn the programme selector to Off .Do not leave laundry in the dryer.Removing the laundryThe automatic anti-crease function causes the drum to move at specific intervals, the washing remains loose and fluffy for an hour (two hours if the additional S Reduced Ironing function is also selected-depending on model ).... and adapt to individual requirementsNever start the dryer if it is damaged!Inform your after-sales service.Inspecting thedryer Sorting and loading laundryRemove all items from pockets.Check for cigarette lighters.The drum must be empty prior to loading.See programme overview on page 7.See also separate instructions for “Woollens basket” (depending on model)Your new dryerCongratulations - You have chosen a modern, high-quality Bosch Intended usePreparing for installation, see Page 8Selecting and adjusting the programmeDryingCondensate container Control panelʋfor domestic use only,ʋonly to be used for drying fabrics that have beenwashed with water.Keep children younger than 3 years old away from the dryer.Do not let children make the cleaning andmaintenance work on the dryer without supervision.Do not leave children unsupervised near the dryer.Keep pets away from the dryer.The dryer can be operated by children 8 years old and older, by persons with reduced physical, sensory or mental abilities and by persons with insufficient experience or knowledge if they are supervised or have been instructed in its use by a responsible adult.This appliance is intended for use up to a maximum height of 4000 metres above sea level.Select the drying programme ...123Make sure your hands are dry. Hold the plug only.Connecting themains plugDryingInformation on laundry ...Labelling of fabricsFollow the manufacturer's care information.(c Drying at normal temperature.'c Drying at low temperature a also select V Low Heat .)c Do not machine dry.Observe safety instructions without fail a Page 11!Do not tumble-dry the following fabrics for example:–Impermeable fabrics (e.g. rubber-coated fabrics).–Delicate materials (silk or curtains made from synthetic material) a they may crease.–Laundry contaminated with oil.Drying tips–To ensure a consistent result, sort the laundry by fabric type and drying programme.–Always dry very small items (e.g. baby socks) together with large items of laundry (e.g. hand towel).–Close zips, hooks and eyelets, and button up covers. Tie fabric belts, apron strings, etc. together.–Do not over-dry easy-care laundry a risk of creasing! Allow laundry to finish drying in the air.–Do not dry woolens in the dryer, only use to freshen them up a Page 7, Woollens finish Programme (depending on model).–Do not iron laundry immediately after drying, fold items up and leave for a while a the remaining moisture will then be distributed evenly.–The drying result depends on the type of water used during washing. a Fine adjustment of the drying result a Page 5/6.–Machine-knitted fabrics (e.g. T-shirts or jerseys) often shrink the first time they are dried a do not use the Cupboard extra dry programme.–Starched laundry is not always suitable for dryers a starch leaves behind a coating that adversely affects the drying operation.–Use the correct dosage of fabric softener as per the manufacturer's instructions when washing the laundry to be dried.–Use the timer programme for small loads a this improves the drying result.Environmental protection / Energy-saving tips–Before drying, spin the laundry thoroughly in the washing machine a the higher the spin speed the shorter the drying time will be (consumes less energy), also spin easy-care laundry.–Put in, but do not exceed, the maximum recommended quantity of laundry a programme overview a Page 7.–Make sure the room is well ventilated during drying.–Do not obstruct or seal up the air inlet.–Keep the air cooler clean a Page 6 “Care and cleaning”.Fine adjustment of the drying resultAdjustment of the levels of dryness1 x to the rightPress and hold V Low Heat and turn 5 x to the rightPress V Low Heat until the required level is reached Turn to OffTurn to OffDrumAll buttons are sensitive and only need to be touched lightly.Only operate the dryer with the fluff filter inserted!Air inletFluff filterDrum interior light (depending on model)Maintenance flapProgramme end once lights up in the display. Interrupt programme removing or adding laundry.The drying cycle can be interrupted for a brief period so that laundry may be added or removed. The programme selected must then be resumed and completed.Never switch the dryer off before the drying process has ended.Drum and door may be hot!1.Open door, the drying process is interrupted.2.Load or remove laundry and close door.3.If required, select a new programme and additional functions.4.Press the Start/Stop button.Programme selectorDisplay panelService indicatorsÍ Containern Filter Clean the fluff filter and/or air cooler under running water. a Page 4/6.Fineadjustment of the drying resultThe drying result (e.g. Cupboard Dry) can be adjusted over three levels (1 - max. 3) and c Super 40 min programmespresetting = 0. After one of these programmes has been finely adjusted, the setting is retained for the others. Further information a Page 5/6.0, 1, 2, 3 Fine adjustment of the drying resultCare and cleaningDryer housing, control panel, air cooler, moisture sensors–Wipe with a soft, damp cloth.–Do not use harsh cleaning agents and solvents.–Remove detergent and cleaning agent residue immediately.Clean the protective filter 5 - 6 times a year or if n Filter flashes after cleaning the fluff filter.Air cooler / Protective filterWhen cleaning, only remove the protective filter. Clean the air cooler behind the protective filter once a year.–Allow the dryer to cool.–Residual water may leak out, so place an absorbent towel underneath the maintenance door.1.Unlock the maintenance door.2.Open the maintenance door fully.3.Turn both locking levers towards each another.4.Pull out the protective filter/air cooler.Do not damage the protective filter or air cooler.Clean with warm water only. Do not use any hard or sharp-edged objects.5.Clean the protective filter/air cooler thoroughly,Allow to drip dry.6.Clean the seals.7.Re-insert the protective filter/air cooler,with the handle facing down.8.Turn back both locking levers.9.Close the maintenance door until the lock clicks into place.Moisture sensorsThe dryer is fitted with stainless steel moisture sensors. The sensors measure the level of moisture in the laundry. After a long period of operation, a fine layer of limescale may form on the sensors.1.Open the door and clean the moisture sensors with a damp spongewhich has a rough surface.Do not use steel wool or abrasive materials.Drying H , Iron dry |, Cupboard dry +,Anti-Crease/End R / are displayed in sequence.Short signal when changing from level 3 to 0, otherwise long signal.Only when switched off!Press the Start/Stop button*f o r L C o t t o n s a n d I E a s y -C a r e p r o g r a m m e s o n l y .**D r y n e s s l e v e l s c a n b e s e l e c t e d i n d i v i d u a l l y a C u p b o a r d e x t r a d r y , C u p b o a r d d r y a n d I r o n d r y (d e p e n d i n g o n t h e m o d e l ).D e g r e e o f d r y n e s s c a n b e f i n e l y a d j u s t e d ; m u l t i -l a y e r e d t e x t i l e s r e q u i r e a l o n g e r d r y i n g t i m e t h a n s i n g l e -l a y e r e d i t e m s o f c l o t h i n g . R e c o m m e n d a t i o n : D r y s e p a r a t e l y .Page 11.Connect to an AC earthed socket. If in doubt have the socket checked by an expert.The mains voltage and the voltage shown on the rating plate (a Page 9) must correspond.The connected load and necessary fuse protection are specified on the rating plate.Note the fuse protection of the socket.Make sure that the air inlet remains unobstructedClean and levelpress and hold selection then turn 3 x to the rightturn to Offsetamperageoff flashesDo not operate the dryer if there is a danger of frost.en Instruction manualDryerWTE84106GC12Remove all items from pockets.Check for cigarette lighters.The drum must be empty prior to loading.See programme overview on page 7.See also separate instructions for “Woollens ba (depending on model)domestic appliance.The condensation dryer is distinguished by its economical energy consumption.Every dryer which leaves our factory is carefully checked to ensure that it functions correctly and is in perfect condition.Should you have any questions, our after-sales service will be pleased to help.Disposal in an environmentally-responsible manner This appliance is labelled in accordance with European Directive 2012/19/EU concerning used electrical and electronic appliances (waste electrical and electronic equipment - WEEE). The guideline determines the framework for the return and recycling of used appliances as applicable throughout the EU.For further information about our products, accessories, spare parts and services, please visit: All buttons are need to be touProgramme selector34Emptying condensationEmpty container after each drying operation!1.Pull out condensate container keeping it horizontal.2.Pour out condensation.3.Always push container in fully until it clicks into place.If Í Container flashes in the display panel a What to do if..., Page 10.Cleaning the fluff filterClean the fluff filter after each drying operation.1.Open the door, remove fluff from door/door area.2.Pull out and fold open the fluff filter.3.Remove the fluff (by wiping the filter with your hand).If the fluff filter is very dirty or blocked, rinse with warm water and dry thoroughly.4.Close and reinsert the fluff filter.Switching off the dryerTurn the programme selector to Off .Do not leave laundry in the dryer.Removing the laundryThe automatic anti-crease function causes the drum to move at specific intervals, the washing remains loose and fluffy for an hour (two hours if the additional S Reduced Ironing function is also selected-depending on model ).idual requirementsspecting thedryeroading laundryasket”he programmeDryingCondensate container Control paneldrying programme ...123nnecting the mains plugDryingDrume sensitive and only uched lightly.the dryer with nserted!Air inletFluff filterDrum interior light (depending on model)Maintenance flapProgramme end once lights up in the display. Interrupt programme removing or adding laundry.The drying cycle can be interrupted for a brief period so that laundry may be added or removed. The programme selected must then be resumed and completed.Never switch the dryer off before the drying process has ended.Drum and door may be hot!1.Open door, the drying process is interrupted.2.Load or remove laundry and close door.Start/Stop buttonInformation on laundry ...Labelling of fabricsFollow the manufacturer's care information.(c Drying at normal temperature.'c Drying at low temperature a also select V Low Heat.)c Do not machine dry.Observe safety instructions without fail a Page 11!Do not tumble-dry the following fabrics for example:–Impermeable fabrics (e.g. rubber-coated fabrics).–Delicate materials (silk or curtains made from synthetic material) a they may crease.–Laundry contaminated with oil.Drying tips–To ensure a consistent result, sort the laundry by fabric type and drying programme.–Always dry very small items (e.g. baby socks) together with large items of laundry(e.g. hand towel).–Close zips, hooks and eyelets, and button up covers. Tie fabric belts, apron strings, etc.together.–Do not over-dry easy-care laundry a risk of creasing! Allow laundry to finish drying inthe air.–Do not dry woolens in the dryer, only use to freshen them up a Page 7, Woollens finish Programme (depending on model).–Do not iron laundry immediately after drying, fold items up and leave for a whilea the remaining moisture will then be distributed evenly.–The drying result depends on the type of water used during washing. a Fine adjustment of the drying result a Page 5/6.–Machine-knitted fabrics (e.g. T-shirts or jerseys) often shrink the first time they are drieda do not use the Cupboard extra dry programme.–Starched laundry is not always suitable for dryers a starch leaves behind a coating that adversely affects the drying operation.–Use the correct dosage of fabric softener as per the manufacturer's instructions whenwashing the laundry to be dried.–Use the timer programme for small loads a this improves the drying result.Environmental protection / Energy-saving tips–Before drying, spin the laundry thoroughly in the washing machine a the higher the spin speed the shorter the drying time will be (consumes less energy), also spin easy-carelaundry.–Put in, but do not exceed, the maximum recommended quantity of laundry a programme overview a Page 7.–Make sure the room is well ventilated during drying.–Do not obstruct or seal up the air inlet.–Keep the air cooler clean a Page 6 “Care and cleaning”.Fine adjustment of the drying resultAdjustment of the levels of dryness1 x to the right Press and hold V Low Heatand turn 5 x to the right Press V Low Heat until the required level is reachedTurn to Off Turn toOffFine adjustment of the drying resultCare and cleaningDryer housing, control panel, air cooler, moisture sensors–Wipe with a soft, damp cloth.–Do not use harsh cleaning agents and solvents.–Remove detergent and cleaning agent residue immediately.Clean the protective filter 5 - 6 times a yearor if n Filter flashes after cleaning the fluff filter.Air cooler / Protective filterWhen cleaning, only remove the protective filter. Clean the air coolerbehind the protective filter once a year.–Allow the dryer to cool.–Residual water may leak out, so place an absorbent towelunderneath the maintenance door.1.Unlock the maintenance door.2.Open the maintenance door fully.3.Turn both locking levers towards each another.4.Pull out the protective filter/air cooler.Do not damage the protective filter or air cooler.Clean with warm water only. Do not use any hard or sharp-edgedobjects.5.Clean the protective filter/air cooler thoroughly,Allow to drip dry.6.Clean the seals.7.Re-insert the protective filter/air cooler,with the handle facing down.8.Turn back both locking levers.9.Close the maintenance door until the lock clicks into place.Moisture sensorsThe dryer is fitted with stainless steel moisture sensors. The sensorsmeasure the level of moisture in the laundry. After a long period ofoperation, a fine layer of limescale may form on the sensors.1.Open the door and clean the moisture sensors with a damp spongewhich has a rough surface.Do not use steel wool or abrasive materials.Drying H, Iron dry |, Cupboard dry +,Anti-Crease/End R / are displayed in sequence.Short signal when changing from level 3 to 0,otherwise long signal.Only when switched off!56*f o r L C o t t o n s a n d I E a s y -C a r e p r o g r a m m e s o n l y .**D r y n e s s l e v e l s c a n b e s e l e c t e d i n d i v i d u a l l y a C u p b o a r d e x t r a d r y , C u p b o a r d d r y a n d I r o n d r y (d e p e n d i n g o n t h e m o d e l ).D e g r e e o f d r y n e s s c a n b e f i n e l y a d j u s t e d ; m u l t i -l a y e r e d t e x t i l e s r e q u i r e a l o n g e r d r y i n g t i m e t h a n s i n g l e -l a y e r e d i t e m s o f c l o t h i n g . R e c o m m e n d a t i o n : D r y s e p a r a t e l y .Page 11.Connect to an AC earthed socket. If in doubt have the socket checked by an expert.The mains voltage and the voltage shown on the rating plate (a Page 9) must correspond.The connected load and necessary fuse protection are specified on the rating plate.Note the fuse protection of the socket.Make sure that the air inlet remains unobstructedClean and level press and hold selection then turn 3 x to the rightturn to Offsetamperageoff flashesDo not operate the dryer if there is a danger of frost.en Instruction manualDryerWTE84106GC。

空气净化机组运行记录.doc

空气净化机组运行记录.doc

空气净化系统运行记录1 设备检查:
项目
组合式空调机组设备编号
年月日
检查结果
完好()已清洁()
检查人复核人
2、运行时间:
项目
空调机组冷却系统加热器加湿器臭氧发生器时间
启动时间
结束时间
3、运行参数 :
项目初效过滤器中效过滤器
送风温度回风温度记录人时间压差( Pa) 压差( Pa)
初校初始阻力值:( Pa)中校初始阻力值:(说明:开机运行 2 小时后记录一次:当初中效压差值大于初始阻力值阻力值表明初中效已漏需更换。

Pa)
2 倍时更换初中效;小于初始。

空气净化设备培训教案

空气净化设备培训教案
毛刷扫掉灰尘
(2)、在用吸尘器进行吸尘
吸尘器吸尘
注意事项: 清洁初效过滤网时,不要损坏纸质边框,保持过滤网的
平整和间隙均匀。 初效过滤网正常天气下,每月除尘一次,遇雾霾严重或沙
尘暴季节应每半月除尘一次;初效过滤网应每季度更换一次。
2、电子单元和预过滤网清洗方法和注意事项
用一只大号的塑料盆(或大塑料垃圾桶),在足以淹没 电子单元的热水中溶解适量的中性或弱碱性的洗涤剂(水温 不高于40℃)。 (1)将电子单元或预过滤网放在容器中浸泡约15分钟。
二、空气净化设备的构成
1、电源控制箱 2、初效过滤网 3、预过滤网 4、电子净化单元 5、紫外线消毒灯
1、电源控制箱
为电子净化单元和紫外线灯供电 电源开关10安培
2、初效过滤网(品牌:康斐尔法)
过滤较大颗粒物
3、预过滤网(品牌:霍尼韦尔)
过滤较大颗粒物
4、 电子净化单元(品牌:霍尼韦尔 )
空气净化设备清洗 及注意事项
2016年3月
一、PM2.5对人体的危害 二、空气净化设备的构成 三、空气净化设备的工作原理 四、电子空气净化机指示灯的作用 五、空气净化设备的拆装方法 六、空气净化5对人体的危害
什麽是PM2.5:
PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称 为可入肺颗粒物。它的直径不到常人头发丝粗细的1/20。 (主要来源于焚烧废弃物、汽车尾气和其它类型的燃烧而排 放的残留物,大多含有重金属和有机污染物等)与较粗的大 颗粒物相比,PM2.5粒径小,富含大量的有毒、有害物质,且 在大气中的停留时间长、输送距离远,因而对人体健康和大 气环境质量的影响更大。
PM2.5对人体的危害:
健康人的呼吸次数平均为18次/分钟,大约2/3的空气进

空气净化与设备—空气净化设备(生物制药设备课件)

空气净化与设备—空气净化设备(生物制药设备课件)

项目二 空气净化过滤
(三)净化空调系统的维护保养规程
1.检查 每次运行过程中和运行完毕后都要进行检查 ,如检查到上述情 况应对有故障的设备进行检修,使设备处于完好状态,满足生产 需要。
2.轴承维护 每年定期检查风机和电机轴承1次,每3个月加润滑脂1次。
项目二 空气净化设备
任务一 空气过滤设备
项目二 空气净化设备
项目二 空气净化过滤
(二)空气净化系统清洁规程 1.清洁频次
新风过滤网、回风过滤网每个月清洗一次,初效过滤器每两个月清洁一 次,中效过滤器每四个月清洁一次,亚高效过滤器和高效过滤器待检测不 合格更换。
2.清洁方法
初、中效过滤器用清水和洗涤剂反复挤压洗涤,再用清水漂 洗至水不浑浊、无泡沫时即可。亚高效、高效过滤器直接更换。
项目二 空气净化过滤
三、空气净化工艺流程
1.净化工艺原则 30万级洁净度 采用初效和中效二级过滤即可达到要求; 10万级洁净度 采用初效、中效和亚高效三级过滤系统; 100级洁净度 采用初效、中效、高效三级过滤系统。
2.中效空气净化工艺流程 30万级和10万级洁净车间
项目二 空气净化过滤
3.高效空气净化工艺流程 1万级和100级的洁净室
2.净化空调系统 净化空气系统由空调箱、高效过滤器、新风管道、回风管道、排风 机、洁净车间组成,
新风与回风经过滤后同 时进入空调箱混合段,随后依次 通过后续各工段。从中效过滤器 出来的净化空气被输送到各洁净 室的高效过滤器,经高效过滤器 过滤后进入车间。从车间引出来 回风按比例输送到新风管与新风 混合继续使用
项目二 空气净化设备
2.旋风分离器工作原理
含尘气体以一定速度从切线方向进入上圆筒,在筒体器壁和器 顶的约束作用下,含尘气体紧贴内壁呈螺旋状向下运动,形成外旋气 流。随着外旋气流旋转速度加快,产生的离心力也越来越强,气流中 的固体颗粒被甩向内壁并沿壁向下落入集料桶中。当外旋气流运动到 锥底后,因压力的增大,迫使气流旋向中心的低压柱而形成向上运动 的内旋气流,内旋气流从顶部的排气管排出,排出的气体颗粒含量很 低,是净化气体。

净化空调课程设计

净化空调课程设计

净化空调课程设计一、教学目标本课程旨在让学生了解和掌握空调的基本原理和净化技术,通过学习使学生能够理解空调的工作流程,掌握空调净化系统的设计和维护方法,提高学生的实际操作能力。

知识目标:使学生掌握空调的基本原理,了解空调净化技术,理解空调的工作流程。

技能目标:使学生能够独立完成空调净化系统的设计和维护,提高学生的实际操作能力。

情感态度价值观目标:培养学生对科学的热爱,提高学生对技术的兴趣,使学生认识到科技对生活的重要性。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括空调的基本原理、空调净化技术、空调的工作流程。

1.空调的基本原理:介绍空调的工作原理,包括制冷原理和加热原理。

2.空调净化技术:介绍空调净化系统的设计和运行原理,包括过滤、吸附、消毒等方法。

3.空调的工作流程:介绍空调的工作流程,包括制冷、加热、通风等环节。

三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性,本课程将采用多种教学方法,包括讲授法、讨论法、案例分析法、实验法等。

1.讲授法:通过讲解空调的基本原理、净化技术和工作流程,使学生掌握相关知识。

2.讨论法:通过分组讨论,引导学生深入思考,提高学生的理解能力。

3.案例分析法:通过分析实际案例,使学生能够将理论知识运用到实际问题中。

4.实验法:通过实验操作,使学生能够直观地了解空调的工作原理和净化技术,提高学生的实际操作能力。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,丰富学生的学习体验,我们将选择和准备以下教学资源:1.教材:选用权威、实用的空调净化技术教材,为学生提供系统的理论知识。

2.参考书:提供相关的参考书籍,为学生提供更多的学习资料。

3.多媒体资料:制作多媒体课件,通过图片、视频等形式,为学生提供直观的学习资料。

4.实验设备:准备实验所需的设备,为学生提供实际操作的机会。

五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业、考试等。

评估方式应客观、公正,能够全面反映学生的学习成果。

1.平时表现:通过观察学生在课堂上的参与程度、提问回答、小组讨论等,评估学生的学习态度和理解能力。

《空气洁净技术》教学大纲(建环、热能)

《空气洁净技术》教学大纲(建环、热能)

《空气洁净技术》课程简介课程内容:《空气洁净技术》是建筑环境与设备工程专业的一门专业选修课,目的是扩大本专业学生的知识面,在空气洁净技术方面打下一定的基础。

通过该课程的学习,使学生了解微粒的过滤机理,过滤器的种类、洁净技术的应用领域,掌握洁净空调系统的系统形式。

通过学习使学生在洁净空调系统设计、运行管理、系统检测等方面具备初步的专业能力。

在教学内容上着重于洁净技术的系统形式和工程实际应用,培养学生在工程领域分析问题、解决实际问题的能力。

Brief IntroductionCourse Description:This is a specialty selective course for this major, which extend the special knowledge of students and lay groundwork for air clean technology. Through this course, students will know particulate’s filtration mechanism, category of filtrater and application fields of air clean technology and master different styles of air clean system. So, students will have elementary special ability of design, operation and test for air clean system. We give emphasis to air clean system styles and engineering application in teaching contents and train students for ability of analyzing and solving problems in engineering.《空气洁净技术》课程教学大纲一、教学基本内容第一章概述1.1洁净技术的由来1.2洁净技术的发展与应用。

空气净化机组运行记录.doc

空气净化机组运行记录.doc

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空气净化系统运行记录1 设备检查:
项目
组合式空调机组设备编号
年月日
检查结果
完好()已清洁()
检查人复核人
2、运行时间:
项目
空调机组冷却系统加热器加湿器臭氧发生器时间
启动时间
结束时间
3、运行参数 :
项目初效过滤器中效过滤器
送风温度回风温度记录人时间压差( Pa) 压差( Pa)
初校初始阻力值:( Pa)中校初始阻力值:(说明:开机运行 2 小时后记录一次:当初中效压差值大于初始阻力值阻力值表明初中效已漏需更换。

Pa)
2 倍时更换初中效;小于初始。

空气洁净设备及其应用教材

空气洁净设备及其应用教材

附容量;滞留时间;使用寿命;选择性)
27
3.1.3空气过滤器效率的试验方法
不同效率的空气过滤器不能用同一种方法进行检测,所以对 不同的空气过滤器应分别采用不同的方法进行检测。——选
择过滤器时不能只考虑空气过滤器的效率,而应该了解其试
验方法和试验尘
1、试验方法:
(1)种类
钠焰法,油雾法——我国法定的试验方法;英国采用钠焰法 石蜡油雾法——德国采用; DOP(邻苯二甲酸二辛酯)——美国 其他方法:质量法,比色法,粒子计数器法,DOP法,计数扫2描8 法
18
表 3—2 空气下 初阻力/Pa
通常提法
备注
粗效 中效 高中效 亚高效
粒径≥5μm,80%>η≥20% 粒径≥1μm,70%> η ≥20% 粒径≥1μm,99%> η ≥20% 粒径≥0.5μm,99.9%> η ≥95%
≤50 ≤80 ≤100 ≤120
高效A 高效B 高效C 高效D
• 2)过滤器的全阻力计算公式:
图3-2 高效过滤器阻力与流量(流速)
的关系
13
过滤器全阻力与积尘量的关系
• 随着积尘量的增加,过滤 器阻力变化的趋势,从图 上可见多数呈抛物线型( 初阻力:新制作的过滤器 在额定风量状态下的空气 流通阻力 )。
初阻力
• 一般当积尘量达到某一数 值时,阻力增加较快,这
✓用于截留1-10µm的悬浮微粒,效率是以过滤1µm为准
21

2. 空气过滤器分类
➢ (1)按过滤效率分类 ➢ ③高中效过滤器 ➢材料与中效过滤器相似。 ➢可以用作一般净化程度的系统的末端过滤器,也可以 为了提高净化空调系统的净化效果,更好地保护高效 过滤器,而用作中间过滤器 。 ➢主要用于截留1~5µm的悬浮性微粒 。 ➢效率也以过滤1µm 为准 。

空气净化设备维护操作规程

空气净化设备维护操作规程

空气净化设备维护操作规程一、目的为了确保空气净化设备的正常运行和有效净化空气的能力,提高工作环境的空气质量,减少对人体健康的影响,制定本维护操作规程。

二、适用范围本规程适用于所有使用空气净化设备的工作场所,包括但不限于办公室、实验室、医院、工厂等。

三、维护操作流程1. 定期检查1.1 每月对空气净化设备进行一次全面检查,包括滤网、风扇、传动系统等部件的运行状态。

1.2 检查滤网是否损坏或堵塞,如有问题应及时更换或清洗。

1.3 检查风扇是否正常运转,如异常应立即停止使用并进行维修。

1.4 检查传动系统的联轴器、传动带等是否有松动,紧固并润滑。

2. 滤网清洗2.1 每季度对滤网进行一次彻底清洗,以保证其过滤效果。

2.2 将滤网取出,用清水反复冲洗,直至洗净为止。

2.3 将清洗后的滤网晾干,并保持通风干燥的环境,确保其完全干燥再安装。

3. 水槽清洁3.1 每月对空气净化设备中的水槽进行一次清洁。

3.2 先关闭水源,将水槽内的水排空。

3.3 使用中性清洁剂和软刷进行彻底清洁,清除水槽内的沉积物和污垢。

3.4 冲洗干净后,开启水源,放入清水漂洗,确保无清洁剂残留。

3.5 定期检查水槽的密封性能,如有老化或破损,应立即更换。

4. 电气系统检查4.1 每季度对空气净化设备的电气系统进行一次检查。

4.2 检查电源线是否有破损或接触不良的情况,如有问题应及时更换或修复。

4.3 检查设备开关和按钮的灵活性,确保正常操作。

4.4 检查设备接地线是否可靠,如出现问题应重新接好。

5. 定期维护保养5.1 每季度对空气净化设备进行一次维护保养。

5.2 根据设备说明书进行润滑和调整,确保各部件的正常运行。

5.3 检查空气净化设备的噪音情况,如出现异常噪音应及时排除。

四、注意事项1. 操作人员在进行维护操作前,应先熟悉设备的使用说明书和维护保养要求。

2. 在进行维护操作时,应戴上相应的防护手套和口罩,以防止接触到污染物和细菌。

空气净化课程设计

空气净化课程设计

空气净化课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解空气净化的重要性和原理,掌握空气污染的成因及常见污染物种类。

2. 学生能描述并解释不同空气净化技术的工作原理及其适用场景。

3. 学生能了解并阐述我国空气净化相关政策和标准。

技能目标:1. 学生能运用所学知识,分析实际环境中的空气质量问题,并提出合理的空气净化解决方案。

2. 学生能通过实验操作,掌握简单的空气净化装置制作和使用方法。

3. 学生能运用数据分析和处理能力,评估空气净化效果。

情感态度价值观目标:1. 学生培养对环境保护和空气质量的高度责任感,树立绿色生活理念。

2. 学生通过学习空气净化知识,增强对科技创新的信心,激发学习科学技术的兴趣。

3. 学生在学习过程中,培养合作精神,提高沟通和团队协作能力。

课程性质:本课程属于科学实践活动课程,结合学生特点和教学要求,注重理论与实践相结合,培养学生的实践操作能力和创新能力。

学生特点:六年级学生具备一定的科学知识基础,对新鲜事物充满好奇,动手能力强,善于合作学习。

教学要求:教师应关注学生的个体差异,充分调动学生的积极性,注重引导启发,鼓励学生主动探索,将理论知识与生活实际相结合,提高学生的综合素养。

通过本课程的学习,使学生能够达到以上设定的课程目标,为后续学习打下坚实基础。

二、教学内容本课程依据课程目标,结合教材内容,设计以下教学大纲:1. 空气净化原理:- 空气污染成因及污染物种类- 空气净化技术原理及其优缺点对比2. 空气净化技术应用:- 空气净化器的结构与工作原理- 空气净化技术在生活中的应用案例3. 空气质量评估与监测:- 空气质量指数(AQI)的计算与解读- 空气质量监测方法及设备介绍4. 实践活动:- 制作简易空气净化装置- 空气净化效果评估实验5. 环保政策与标准:- 我国空气净化相关政策介绍- 空气净化产品标准及认证教学内容安排与进度:第一课时:介绍空气净化原理,学习空气污染成因及污染物种类第二课时:学习空气净化技术原理,对比优缺点,了解空气净化器结构第三课时:探讨空气净化技术在生活中的应用,解读空气质量指数第四课时:实践活动,制作简易空气净化装置,进行空气净化效果评估第五课时:学习我国空气净化政策,了解产品标准及认证教学内容与教材关联性:本教学内容紧密结合教材中关于空气污染与净化的章节,涵盖理论知识与实践活动,旨在帮助学生系统掌握空气净化相关知识,提高实践操作能力。

净化空调系统教案

净化空调系统教案
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消毒效果测试
检验环境消毒剂效果是否达到要求以臭氧消毒为例 1、根据消毒房间体积和要求浓度计算出臭氧发生量 2、根据臭氧发生量和臭氧发生器产量决定臭氧发生器工作时间 3、按布点图将含菌量为5×105-6个/片的枯草黑色变种芽胞菌片(ATCC9372)放置 4、关闭新风,让空调系统循环,达到要求浓度后循环一小时 5、消毒完毕45分钟后,待室内浓度降至0.1ppm时,人进入取出装有枯草黑色变种芽胞菌片的塑料管 ,进行计数接受标准:生物指示剂的菌落数应下降3个对数值
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风量/换气率测试
风量罩 直接测试风量栅格 送风量=平均风速×有效面积热球风速计 送风量=平均风速×有效面积换气次数=房间总送风量/房间体积
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风量/换气率测试
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房间静压差测试
在开始测试压差前,应确认供风量和气压平衡在规定范围内在所有的门关闭后,测量并记录洁净室与其周围各区域之间的压差通过产生可视烟雾,并让其穿过敞开门道,录制气流的状态接受标准:洁净去与非洁净区、不同洁净区之间维持10Pa压差,同一级别之间有一定压差适当梯度,一般为5Pa压差
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停电与自净测试
本测试旨在确消除尘埃粒子的能力自净时间为 t = (tn - t0)。多个采样点时,应取自净时间最大值作为最终结果。
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停电与自净测试
停止空调一天,人为发尘,然后开启空调监控环境参数(压差、温度、湿度、尘埃粒子、浮游菌)记录系统恢复到标准状态所耗费时间接受标准:自净时间15-25分钟
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洁净室基础概念
4、净化空调系统:空气过滤器、加热、冷却、去湿、加湿整套处理系统称为净化空调系统。5、气流组织:合理地组织进入洁净室内的洁净气流的流动,使室内空气的温度、湿度、速度和洁净度能满足工艺和人们的舒适感的需要,防止交叉污染;气流组织合理与否关系着空调效果与能耗。6、单向流(层流):具有平行流线,以单一道路、单一方向通过洁净室或区的气流。7、非单向流(乱流):具有多个通路或气流方向不平行,不满足单向流定义的气流。

空气净化系统操作规程

空气净化系统操作规程

空气净化系统操作规程1目的建立组合式空调机组的使用的标准操作规程,保证该规程符合生产规范要求。

2范围本规程适用于组合式空调机组使用的操作。

3责任组合式空调机组操作人员按本规程操作,设备部对本规程的有效执行承担监督检查责任。

4 内容4.1机组组成本设备由冷热源、循环风机、表冷器、初、中、高效过滤器、风管、风阀和排风箱等部分组成。

4.2系统工作流程新风通过粗效过滤器与回风的混合,通过初效过滤器器、表冷器,再经过循环风机加压,通过中、高效过滤器后送入房间,回风经过初效过滤器过滤后,经回风道送回空调机组。

排风通过排风箱排出室外。

5 日常操作5.1使用前检查:5.1.1检查设备是否清洁。

5.1.2检查设备内应无异物。

5.1.3检查电气的完整性,电器部分应可靠接地。

5.1.4检查所有坚固螺钉有无松脱,如有坚固各螺钉。

5.1.5电源按地线要正确、接地可靠。

5.1.6检查机组安装是否完成,内部杂物是否清除。

5.1.7空调系统是否已打开,并检查流量调节阀是否已开到合适的开度。

5.1.8检查新风阀,确保打开。

5.2开机运行5.2.1空调系统应在使用前三十分钟提前开机运行,以使净化区通过自净达到相应净化级别。

5.2.2打开空调系统步骤:打开水泵按钮开关↓解锁控制柜上控制面板开关,按空调开机键↓打开智能控制器操作面板,温度设置18℃~28℃,湿度设定为45%~65%5.2.3检查风机运行状态5.3空调机组是主要生产设施,需填写《空调机组运行点检记录》5.4停机:5.4.1当相应工况达到要求后,可单独停止该工况运行设备。

停机依据为规范要求:正常温度18~28℃,正常湿度45~65%RH。

5.4.2停机顺序:先关闭空调触摸控制系统,延时关闭后,再关闭空调模块系统、送水系统。

5.4.3 系统停机时间:净化区生产完毕打扫卫生结束后,直到净化区恢复到规定的洁净度时才能停机。

一般不短于净化区的自净时间(30分钟)。

系统停机顺序为:关闭空调触摸控制系统,延时关闭后,再关闭空调模块系统、送水系统。

空气洁净设备与应用课件

空气洁净设备与应用课件

4.正负压控制严格 :要想有准确的压差控制值,在洁净室空 气处理机组要求要有较低的漏风率,才能有较高的控制精度。 同时采用集中送回风的分流段将在空调箱中被广泛应用。
5.拥有良好的过滤系统 :洁净技术对微生物、尘埃等的控制程度,主要 取决于过滤器的性能。空气过滤器需要有良好的品质,一旦发生泄漏, 就再也不可能达到洁净的可能。除了本身不能有任何的泄漏,过滤器在 空调组合箱的密封也要引起注意。
中效段置中间(风机负压段) 有的净化系统,限于机房面积有限等 原因,将初中效过滤器组合在一起设置。由于中效过滤器在负压段 ,如果机组密封不严,室外风可能未经过滤而进入机组内。如图 表冷段置正压段,有利于凝结水的排出。 表冷器置负压段,凝结水管应安装水封(u型存水弯),否则凝结水 排出不畅,极易漏水。
6.采用变频技术 :洁净空调系统大风量的特点带来了高能耗,各种节 能技术在洁净空调系统中得到广泛的应用。其中变频技术在洁净空调系 统中被广泛的选用。由于洁净空调一般至少要经过初效过滤器、中效过 滤器(亚高效过滤器)、高效过滤器的过滤,而过滤器都是随着使用的时 间越来越久,其阻力也越来越大,和普通空气处理机组的送风机是按过 滤器的计算阻力来选型的不同,在洁净室中选用空气处理机组的送风机 电机功率都是按过滤器的终阻力来选型的,在空调系统运行初期,风机 的压力是绝对足够克服系统的阻力来满足使用要求的,这时候采用变频 器,可以将风机的转速降低,减少功耗,起到良好的节能目的;随着系 统的运行,过滤器的阻力越来越大,空调系统的风量将会减少,通过风 管里风量或者是静压变化提供变化的数据给变频器,又变频器将风机的 转速变大,就可以满足系统风量的要求,同时也可以对风机转速的调节 ,对房间的正负压保持有良好的调节作用。另外选用变频风机,也可以
表冷段后应设挡水板,以有效截留空气中的水滴,挡水板材料 多为ABS塑料或铝台金。为及时排出机组底盘中的凝结水,表冷 段的凝结水管带水封。

净化空调操作指导书

净化空调操作指导书

提高厂内办公区空气质量,维持无尘室恒温恒湿,使无尘室工作人员及机台有良好的空调环境,工作机台顺利运转。

2. 范围:2.1 适用范围:厂区内之无尘室、办公室,设备机房等。

2.2 空调系统管理范围:2.2.1 空调箱AHU:生长间1,材料生长间2,维修间,设备工作间。

2.2.2 盘管空调:办公区1楼2楼3楼4楼的办公区成品库材料库洗衣房休息室。

2.2.3 新风空调MAU:办公区1楼2楼3楼4楼的办公区成品库材料库洗衣房休息室。

2.2.4 冷媒式空调:UPS室,咨询机房。

3. 职责:3.1 维护空调系统运转正常。

3.2 维护制程排气系统运转正常,并符合制程设备及单位需求。

3.3 维护制程冷却水系统运转正常,并符合制程设备及单位需求。

3.4 依保养周期及保养项目进行维护保养。

3.5 规划执行空调工程施工管理。

4. 定义:4.1 名词解释:4.1.1 空调空间:在建筑内部由空调系统进行空气调节之空间。

4.1.2 非空调空间:在建筑内部不进行空调之空间。

4.1.3 空调区域:依建筑物之方位、热负荷倾向,使用时间或空调条件等因素所区分之区间。

4.1.4 建筑外壳负荷:大气温差和日光照射透过建筑物外墙、窗户、屋顶等传入(出)室内(外)所造成之负荷。

4.1.5 内部负荷:建筑物内部热源所造成之空调负荷,一般包含有非空调空间之热传、人员负荷、灯光负荷、热源设备、办公器材与动力设备等之负荷。

4.1.6 外气负荷:引入外气所造成之空调负荷。

4.1.7 空气线图:叙述空气特性的热力性质图。

4.1.8 冷媒:冷冻系统中热量传递之介质。

4.1.9 冷冻吨:1美制冷冻吨为3024kcal/hr(3.516kW)。

4.1.10 中央空调系统:空调主机(冰水机组或冷凝机组)搭配多组室内空调机运转之系统。

4.1.11 冷凝器:将气态冷媒冷凝成液态冷媒以释放热量的热交换器。

4.1.12 蒸发器:将液态冷媒蒸发成气态冷媒以吸收热量的热交换器。

空调与净化课程设计

空调与净化课程设计

空调与净化课程设计一、教学目标本节课的教学目标是使学生掌握空调与净化系统的基本原理、组成部分及工作流程,培养学生运用理论知识分析和解决实际问题的能力,提高学生的科学素养和环保意识。

1.了解空调系统的基本原理和分类;2.掌握空调系统的四大组成部分及其功能;3.熟悉空调系统的运行过程和能量转换;4.了解空气净化的原理和技术。

5.能够分析空调系统的优缺点和适用场景;6.能够计算空调系统的制冷量和制热量;7.能够评估空调系统的能效比和节能措施;8.能够设计和安装简单的中小型空调系统。

情感态度价值观目标:1.培养学生对科技创新的兴趣和好奇心;2.增强学生对节能环保的认识和责任感;3.培养学生团队合作和自主学习的意识。

二、教学内容本节课的教学内容主要包括空调系统的基本原理、组成部分、工作流程和空气净化技术。

1.空调系统的基本原理:介绍空调系统的制冷原理和加热原理,使学生了解空调系统的工作机制。

2.空调系统的组成部分:讲解空调系统的四大组成部分,包括压缩机、蒸发器、冷凝器和节流装置,以及它们的功能和作用。

3.空调系统的工作流程:详细介绍空调系统的运行过程,包括制冷循环和加热循环,以及能量转换和热量传递的过程。

4.空气净化技术:介绍空气净化的基本原理和方法,包括过滤、吸附、离子交换和臭氧氧化等,使学生了解空调系统中的空气净化技术。

本节课采用多种教学方法,以激发学生的学习兴趣和主动性。

1.讲授法:讲解空调系统的基本原理、组成部分和工作流程,使学生掌握理论知识。

2.案例分析法:分析实际案例,使学生了解空调系统的应用和优缺点。

3.实验法:进行空调系统实验,使学生亲身体验和理解空调系统的工作原理。

4.讨论法:学生分组讨论,培养学生的团队合作和自主学习能力。

四、教学资源本节课的教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备。

1.教材:选用权威、实用的空调与净化教材,为学生提供系统的理论知识。

2.参考书:提供相关的专业参考书,为学生拓展知识面和深入研究提供帮助。

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