初中文言文知识梳理(词类活用).
初中文言文词类活用知识点总结(大全)
初中文言文词类活用知识点总结（大全）词类活用是古汉语中常见的一种实词运用现象，它主要有以下几类：（1）名词活用为动词名词活用为动词，一般情况下是两个名词连用，必有一个名词作动词；副词后面直接带名词，名词就活用为动词。
活用后的意义仍和这个名词的意义密切相关，只是动作化而已。
如“一狼洞其中”（《狼》）中的“洞”，原为名词，洞穴，化为动词“打洞”之义。
（2）一般名词作状语表示动作行为发生的处所。
如“途中两狼，缀行甚远”（《狼》）中的“途”，原意为道路，这里作状语，是“在道路上”的意思。
表示动作行为的依据、手段或工具。
如“失期，法皆斩”（《陈涉世家》）中的“法”，原意是“法律”，这里作状语，修饰动词“斩”，表示行为的依据，是“按照法律”的意思。
表示动作行为的身份或对待的方式。
如“君为我呼入，吾得兄事之”（《项羽本纪》）中的“兄”，本为名词，化为状语，是“用对待兄长的礼节”的意思。
表示动作行为的特征或状态。
如“其一犬坐于前”（《狼》）中的“犬”，本是名词“狗”，在这儿作状语，意思是“像狗一样”。
（3）方位名词作状语方位名词直接作状语，这种语法现象在古汉语中很多，往往用来表示动作行为发生的处所或表示动作的趋向。
如“潭西南而望”（《小石潭记》）中的“西南”，是“向西南”的意思，用来修饰“望”，限制其方向。
（4）时间名词作状语时间名词用于动词前作状语，表示行为变化的时间。
如“朝而往，暮而归”（《醉翁亭记》）中的“朝”“暮”，就是典型的时间名词作状语。
它们往往用“而”或“以”同动词相连接。
（注：以上三项都可视作名词作状语现象。
）（5）动词活用为名词动词出现在主语或宾语的位置上，表示与这个动作行为有关的人或事，这时它就活用作名词。
如“吾射不亦精乎”（《卖油翁》）中的“射”，本是动词“射箭”，这里化为名词“射箭的本领”。
（6）形容词活用为名词在句子中，形容词如果处于主语或宾语的位置，具有明显的表示人或身份的特征和意义，形容词就化为名词。
初中文言文词类活用(超全)
初中文言文词类活用1、名词活用为一般动词：即这个词本是名词，在语境义中作动词使用。
例如（1）一狼洞其中（《狼》）：（2）不能名其一处（《口技》）：2、形容词用作动词：原本词性为形容词，由于语言环境的不同词形发生改变充当动词使用。
例如（1）香远益清（《爱莲说》）：（2）亲贤臣，远小人（《出师表》）：3、形容词用作名词：原本词性为形容词在具体的语言环境中充当名词使用。
例如（1）此皆良实（《出师表》：（2）《陈涉世家》：4、名词作状语：名词在现代汉语中一般不用在动词前面作状语，但在古汉语中有一些名词用在动词的前面充当状语，表示动作行为的状态、方式、地点、所用的工具。
例如（1）当是时，妇手拍儿声。
（2）狐鸣呼曰大楚兴，陈胜王（《陈涉世家》）5、使动用法：谓语动词含有“使宾语怎么样”的意思。
例如（1）无案牍之劳形（《陋室铭》）（2）忿恚尉，令辱之（《陈涉世家》）（3）必先苦其心志（《孟子两章》6、意动用法谓语动词含有“认为宾语怎么样”或“把宾语当作什么”的意思。
例如（1）邑人奇之（《伤仲永》）（2）吾妻之美我者，私我也（《邹忌讽齐王纳谏》）例句1、狼不敢前（前：上前名词用作动词）《狼》2、其一犬坐于前（犬：像狼一样名词作状语）《狼》3、一狼洞其中（洞：打洞名词用作动词）4、渔人甚异之。
（异：对此感到诧异意动用法）《桃花源记》5、妇抚儿乳（乳：喂奶名词用做动词）《口技》6、不能名其一处也（名：说出名词用做动词）《口技》7、邑人奇之（奇：以之为奇意动用法）《伤仲永》8、稍稍宾客其父（宾客：以其父为宾客意动用法）《伤仲永》9、父利其然也（利：认为这种情况有利可图意动用法）《伤仲永》10、箕畚运于渤海之尾（箕畚：用箕畚名词作状语）《愚公移山》11、虽乘奔御风不以及也（奔：飞奔的马名词用做动词）《三峡》12、潭西南而望，斗折蛇行（斗：像北斗七星那样，蛇：像蛇那样名词作状语）《小石潭记》潭西行百二十步（西：向西名词作状语）《小石潭记》心乐之（乐以之为乐意动用法）《小石潭记》凄神寒骨（凄：使--- ---凄凉，寒：使--- ---寒冷使动用法）《小石潭记》13、其岸势犬牙差互（犬牙：像狗的牙齿那样名词作状语）《小石潭记》14、流血五步，天下缟素（缟素：穿孝服名词用作动词）《唐雎不辱使命》15、死国可乎？（死：为国事而死为动用法）《陈涉世家》16、陈胜王（王：为王名词用作动词）《陈涉世家》17、置人所罾鱼腹中（罾：用网捕名词用作动词）《陈涉世家》18、忿恚尉（忿恚：使尉恼怒使动用法）《陈涉世家》19、将军身被坚执锐（坚：铁甲，锐：武器形容词用作名词）《陈涉世家》20、负势竞上，互相轩邈（轩邈：争着往高处和远处伸展作动词）《与朱元思书》21、有亭翼然临于泉上者（翼：像鸟张开翅膀一样名词作状语）《醉翁亭记》。
文言文词类活用知识讲解
文言文词类活用一、名词的活用（一）名词作状语：名词用在动词前，又不能充当句子的主语，这时名词活用为状语。
1、表示动作发生或进行的时间或处所。
例：（1 ）早出暮归。
《促织》（2）草行露宿。
（成语）《晋书？谢玄传》（3）君子博学而日.参省乎己。
《劝学》（4）勾践之地，南.至于句无，北.至于御儿，东.至于鄞，西.至于姑蔑。
《勾践灭吴》2、表示动作所凭借的工具。
例：（1）箕畚运于渤海之尾。
《愚公移山》（2）余自齐安舟.行适临汝。
《石钟山记》3、表示动作行为（对待人或事物）的态度、方式。
例：吾得兄.事之。
《鸿门宴》4、表示动作行为的状态、特征。
例：（1）其一犬坐于前。
《狼》（2）天下云集响应，赢粮而景从。
《过秦论》（二）名词活用为动词：名词占据谓语的位置时，就活用为动词。
1、【名词+宾语】例：（1）籍吏民，封府库。
《鸿门宴》（2）函梁君臣之首。
《伶官传序》2、【名词+补语】例：（1）今王鼓乐于此。
《庄暴见孟子》（2）上于盆而养之。
《促织》3、【副词作状语+名词】例：⑴汉水又东。
《水经注？江水》⑵直上载公子上坐。
《信陵君窃符救赵》4、【能愿动词+名词】例：假舟楫者，非能水.也，而绝江河。
《劝学》5、【所+名词】例：（1）太守即遣人随其往，寻向所志.，遂迷。
《桃花源记》（2 ）乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。
《陈涉世家》6、名词充当并列式或连动式谓语组成部分之一。
例：卒中往往语，皆指目.陈胜。
《陈涉世家》7、从前后相同结构的比较中确定名词活用为动词。
例：孙讨虏聪明仁慧，敬贤礼.士。
《赤壁之战》 &叙述句谓语部分找不到动词或其他词语作谓语，事物名词活用为动词。
例：如平地三月花.者，深山中则四月花.。
《采草药》9、同一名词叠用，或两个名词连用，这两个名词既不是叠字，又不是并列、偏正、复指关系，那么，其中一个名词常用作动词。
（1）老吾老以及人之老，幼.吾幼以及人之幼。
《齐桓晋文之事》（2）如曰今日当一切不事事，守前所为而已，则非某之所敢知。
初中文言文词类活用归纳
初中文言文词类活用归纳如下：
1.名词作动词：名词在特定的语境中临时具备了动词的语法特点，
如“一狼洞其中”中的“洞”，原本是名词，这里表示“打洞”的意思。
2.名词作状语：名词在句中作状语，修饰谓语，如“箕畚运于渤海之
尾”中的“箕畚”，表示“用箕畚”的意思。
3.形容词作名词：形容词在特定的语境中临时具备了名词的语法特
点，如“此皆良实”中的“良实”，表示“善良诚实的人”。
4.形容词作动词：形容词在特定的语境中临时具备了动词的语法特
点，如“京中有善口技者”中的“善”，表示“擅长”的意思。
5.动词作名词：动词在特定的语境中临时具备了名词的语法特点，
如“殚其地之出，竭其庐之入”中的“出”和“入”，表示“出产的东西”
和“收入的东西”。
6.使动用法：谓语动词具有“使……怎么样”的意思，如“无案牍之劳
形”中的“劳”，表示“使……劳累”的意思。
7.意动用法：谓语动词具有“认为……怎么样”或“以……为……”的意思，
如“稍稍宾客其父”中的“宾客”，表示“把……当作宾客对待”的意思。
需要注意的是，词类活用是文言文学习中的一个重要知识点，需要结合具体语境进行理解和分析。
(完整)初中文言文_词类活用
初中文言文词类活用(一)名词活用（一）名词作动词1、天雨墙坏雨：名词用作动词，下雨。
《智子疑邻》2、妇抚儿乳乳：名词用作动词，喂奶。
《口技》3、不能名其一处也名：名词用作动词，说出。
《口技》4、会宾客大宴会：名词用作动词，恰逢，正遇上。
宴：名词用作为动词，举行宴会。
《口技》5、山不在高，有仙则名名：名词用作动词，出名，闻名。
《陋室铭》6、腰白玉之环腰：名词用作动词，腰佩。
《送东阳马生序》7、狼不敢前前：名词用作动词，向前。
《狼》8、恐前后受其敌敌：名词用作为动词，攻击。
《狼》9、一狼洞其中洞：名词用作动词，打洞。
《狼》10、意将隧入以攻其后也隧：名词用作动词，（从柴草中）打洞。
《狼》11、听妇前致词前：名词用作动词，向前。
《石壕吏》12、每至晴初霜旦霜：名词用作动词，下霜。
《三峡》13、虽乘奔御风不以及也奔：名词用做动词，飞奔的马《三峡》14、皆披发文身文：名词用作动词，画文彩。
《观潮》15、以光先帝遗德光：名词用作动词，发扬光大。
《出师表》16、名之者谁，太守自谓也名：名词用作动词，命名，给…取名。
17、故自号曰醉翁也号：名词用作动词，取别号。
《醉翁亭记》18、泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者泉：名词用作动词，汲泉水。
《满井游记》茗：名词用作动词，煮茶。
罍：名词用作动词，端酒杯。
红装：名词用作动词，穿着艳装。
蹇：名词用作动词，骑驴。
19、皆指目陈胜目：名词用作动词，用眼睛示意。
《陈涉世家》20、尉果笞广笞：名词用作动词，用竹板打。
《陈涉世家》21、攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之下：名词用作动词，攻下，攻克。
《陈涉世家》22、陈胜王王：名词用作动词，为君王。
《陈涉世家》23、置人所罾鱼腹中罾：名词用作动词，用鱼网。
《陈涉世家》24、功宜为王功：名词用作动词，论功劳。
《陈涉世家》25、皆刑其长吏刑：名词用作动词，惩罚。
《陈涉世家》26、策勋十二转策：名词用作为动词，记下。
《木兰诗》27、愿为市鞍马市：名词用作为动词，买。
初中文言文词类活用知识点总结(大全)
初中文言文词类活用知识点总结(大全)（一）名词活用为动词1、但微颔之（《卖油翁》）“颔”化为动词“点头”。
2、每至晴初霜旦（《三峡》）“霜”化为动词“下霜”。
3、驴不胜怒，蹄之（《黔之驴》）“蹄”化为动词“用蹄子踢”。
4、妇抚儿乳（《口技》）“乳”化为动词“喂乳”。
5、不能名其一处也（《口技》）“名”化为动词“说出”。
6、其夫呓语（《口技》）“呓语”化为动词“说梦话”。
7、会宾客大宴（《口技》）“宴”由名词“宴席”化为动词“宴请”。
8、泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者（《满井游记》）“泉”“茗”“罍”“歌”“红装”“蹇”等分别化为动词“汲泉”“喝茶”“端酒杯”“唱歌”“穿着艳装”“骑驴”。
9、人恒过（《生于忧患，死于安乐》）“过”化为动词“犯过失”。
10、神弗福也（《曹刿论战》）“福”化为动词“保佑”。
11、公将鼓之（《曹刿论战》）“鼓”化为动词“击鼓”。
12、意将隧入以攻其后也（《狼》）“隧”化为动词“打洞”。
13、在宋城上而待楚寇也（《公输》）“寇”化为动词“入侵”。
14、然得而腊之以为饵（《捕蛇者说》）“腊”化为动词“风干”，这里译为“把……晾干”。
15、又安敢毒耶（《捕蛇者说》）“毒”化为动词“怨恨”。
16、黄梅时节家家雨（《约客》）“雨”化为动词“下雨”。
17、余则缊袍敝衣处其间（《送东阳马生序》）“缊袍敝衣”是“穿缊袍敝衣”的意思。
18、腰白玉之环（《送东阳马生序》）“腰”化为动词“腰佩”。
（二）名词作状语1、日扳仲永环谒于邑人（《伤仲永》）“日”是“天天”。
2、有好事者船载以入（《黔之驴》）“船”是“用船”的意思。
3、从小丘西行百二步（《小石潭记》）“西”是“向西”的意思。
4、下见小溪（《小石潭记》）“下”是“向下”的意思。
5、斗折蛇行（《小石潭记》）“斗”“蛇”是“像北斗星”“像蛇”的意思。
6、犬牙差互（《小石潭记》）“犬牙”是“像狗的牙齿一样”。
7、山行六七里（《醉翁亭记》）“山”是“沿着山路”的意思。
中考文言文词类活用归纳
文言文词类活用归纳一、名词活用（一）名词作状语1．狐呜呼曰狐：像狐狸一样。
（《陈涉世家》）2．学而时习之时：按时。
（《（论语>八则》）3．石青糁之青：用石青。
（《核舟记》）4．妇手拍儿声手：用手。
（《口技》）5．斗折蛇行斗：像北斗七星那样。
蛇：像蛇那样。
（《小石潭记》）6．其岸势犬牙差互犬牙：像狗的牙齿那样。
（《小石潭记》）7．从小丘西行百二十步西：向西。
（《小石潭记》）8．失期，法皆斩法：按照法律。
（《陈涉世家》）9．山行六七里山：顺：着山路。
(《醉翁亭记》)10．东临碣石东：向东。
（《观沧海》）11．能面刺寡人之过者面：当面。
（《邹忌讽齐王纳谏》）12．箕畚运于渤海之尾箕畚：用箕畚。
（《愚公移山》）13．有好事者船载以入船：用船。
（《黔之驴》）14．四面竹树环合环：像环一样。
（《小石潭记》）15．手自笔录手：亲手。
笔：用笔。
（《送东阳马生序》）16．孔子东游东：往东方。
（《两小儿辩日》）17．其一犬坐于前犬：像狗一样。
（《狼》）18．复前行前：向前。
（《桃花源记》）（二）名词作动词1．负者歌于途歌：唱歌。
（《醉翁亭记》）2．妇抚儿乳乳：喂奶。
（《口技》）3．不能名其一处也名：说出。
（《口技》）4．会宾客大宴宴：宴请。
（《口技》）5．有仙则名名：出名，闻名。
（《陋室铭》）6．腰白玉之环腰：挂在腰间。
（《送东阳马生序》）7．狼不敢前前：向前。
（《狼》）8．恐前后受其敌敌：攻击。
（《狼》）9．一狼洞其中洞：打洞。
（《狼》）10．滕子京谪守巴陵郡守：做太守。
（《岳阳楼记》）11．任意东西东西：往东、往西（漂流）。
（《与朱元思书》）12．每至晴初霜旦霜：下霜。
（《三峡》）13．临表涕零涕：流泪。
（《出师表》）14．浑欲不胜簪簪：插簪。
（《春望》）15．以光先帝遗德光：发扬光大。
（《出师表》）16．名之者谁名：命名，给……取名。
（《醉翁亭记》）17．故自号日醉翁也号：取别号。
（《醉翁亭记》）18．造化钟神秀钟：聚集。
(全)文言文词类活用知识点考点归纳
文言文词类活用知识点考点归纳名词作动词1、鞭数十（鞭，用鞭子打）2、果然鹤也（鹤，变成白鹤）3、天雨墙坏（雨，下雨）4、稍稍宾客其父（宾客，意动，当作宾客）5、其家甚智其子（意动，认为……聪明）6、父利其然也（意动，以……为利）7、歌以咏志（歌，写诗歌）8、愿为市鞍马（市，买）9、不能名其一处（名，说出）10、对酒当歌（歌，高歌，唱歌）11、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（先、后是方位名词做动词，表示“放在前面”、“放在后面”）12、置所罾鱼腹中（“罾”用是用罾捕的）13、皆指目陈胜（“目”是用目示意）14、滕子京谪守巴陵郡（守，太守，做太守）15、名之者谁（名，给……命名）16、一鼓作气（鼓，击鼓）17、朝服衣冠（服，穿戴）18、惠子相梁（相，作宰相）19、冬雷震震（雷，打雷）20、夏雨雪（雨，降下，落下）21、寻向所志（志，做的记号，标志）22、有仙则名（出名）23、有龙则灵（现灵）24、披发文身（画文彩；刺花纹）25、书帛曰：“陈胜王。
”（称王）26、不蔓不枝（蔓延；生出枝节）27、皆刑其长吏（刑，惩罚）28、环而攻之（环，包围）29、域民不以封疆之界（域，限制）30、峨冠而多髯者（峨冠，戴着高帽子）31、皆下之（攻下）32、此中人语云（语，告诉）33、欲穷其林（穷，走到尽头）34、吾义固不杀人（坚持合宜的道义、情理）35、天下缟素（穿孝服）36、茶毕，即棹小舟入湖（划船）。
名词作状语1、窗扉洞开（像洞一样）2、当窗理云鬓（云，像乌云一样）3、其一犬坐于前（犬，像犬一样）4、失期，法当斩（法，依照法律）5、吾义固不杀人（义，按照道义）6、有好事者船载以入（船，用船）7、面刺寡人者（面，当面）8、箕畚运于渤海之尾（箕畚，用箕畚）9、夜篝火（用篝火装着“鬼火”）10、箪食壶浆（用箪，用壶）11、乃丹书帛（用朱砂）动词活用（一）动词作状语1、几处早莺争暖树（争）2、忽啼而求之（啼，哭着）3、跳往助之（跳，跳着）（二）动词作名词1、但闻燕山胡骑鸣啾啾（骑，战马）2、宜枉驾顾之（驾，指车、马）3、虽乘奔御风（奔，飞奔的马）4、猛浪若奔（奔，飞奔的马）（三）使动用法1、以正君臣，以笃父子，以睦兄弟，以和夫妇（正、笃、睦、和，形容词）2、伏尸百万，流血千里（伏、流）3、凄神寒骨（凄，使……凄凉；寒，使……寒冷）4、乱花渐欲迷人眼（（“迷”，意为“使‥‥‥迷乱”））5、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形（使……扰乱；使……劳累）6、苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性（使……痛苦；使……劳累；使……饥饿；空乏，使……穷困；使……颠倒错乱；使……惊动；使……坚韧）7、固国不以山溪之险（使……巩固）8、威天下不以兵革之利（威，使……震慑）9、忿恚尉（使尉愤怒）（四）意动用法1、以贤勇知（《大同》，贤，形，认为……为贤）2、吾妻之美我者，私我也（美，形，认为……美）3、闻寡人之耳者（闻）4、父异焉（对此感到诧异）5、邑人奇之（以之为奇）6、父利其然（认为这种情况有利可图）7、渔人甚异之（对此感到诧异）8、余悲之（对此感到悲哀）9、不知太守之乐其乐也（以他们的快乐为快乐）10、固以怪之矣（对此感到奇怪）（五）为动用法1、死国可乎（死，为国而死）2、伤仲永（伤，为仲永而哀伤）3、既泣之三日（泣）4、是使民养生丧死无憾（丧，为死去的人办丧事）5、念悲其远也（悲）6、祭祀必祝之（祝，为之祈祷）形容词活用（一）作名词1、温故而知新（故，旧知识；新，新知识）2、近塞上之人（近，靠近）3、披坚执锐（坚、锐）4、师者，所以传道授业解惑也（惑，疑惑的问题）5、毕力平险（险，险阻的山）6、此皆良实（贤良诚实的人）7、攘除奸凶（奸臣贼党）8、野芳发而幽香（香花）9、心乐之（以之为乐）（二）作状语1、胡人大举入塞（大，大举，大规模）2、见渔人，乃大惊（大，非常，大吃）3、与蒙论议，大惊曰（非常）（三）作动词1、家富良马（富，有很多）2、明月别枝惊鹊（惊，惊动）3、京中有善口技者（善，擅长）4、父异焉（异，对……感到惊异）5、邑人奇之（奇，以……为奇）6、而日中时远也（远，距离远）7、不远千里（远，以……为远）8、食之不能尽其材（尽，使尽，竭尽）9、心乐之（乐，喜欢）10、凄神寒骨（凄、寒）11、聚室而谋（聚，使聚，召集）12、笑而止之（止，使止，阻止，阻拦）13、似与游者相乐（乐，嬉戏，逗乐，游乐）14、日光下澈（澈，深深透过，直射水底）15、毕力平险（毕，用尽）16、不能绝也（绝，杀绝，杀尽）17、私我也，美我者（私，偏爱；美，意动）18、楼渐低（低，降低）19、渔人甚异之（异，感到诧异）20、欲穷其林（穷尽，走到头）21、一览众山小（小，意动，以……为小）22、此教我先威众耳（威服，动词）23、亲贤臣，远小人（亲，亲近；远，远离）24、香远益清（远播）25、互相轩邈（争着往高处和远处伸展）数量词活用1、食马者，不知其能千里而食也（千里，跑千里路）2、既而大叔命西鄙北鄙贰于己（贰，两属）。
中考文言文词类活用知识归纳
中考文言文词类活用知识归纳中考文言文词类活用知识归纳一般来说，只要一个初中生好好去学习，物理虽然不一定考满分，但是也足以考高分，在中考语文中，词类活用是文言文中某些词语在特定的语言环境中临时改变固有词性，进而表达新的意义的语言现象。
掌握词类活用规律是学习文言文必备的能力。
为帮助同学们系统复习，yjbys店铺为大家分享文言文词类活用知识点如下，一起来学习吧!中考文言文词类活用知识归纳1一、名词活用(一)名词作动词1、鞭数十(鞭，用鞭子打)2、果然鹤也(鹤，变成白鹤)3、天雨墙坏(雨，下雨)4、稍稍宾客其父(宾客，意动，当作宾客)5、其家甚智其子(利，意动，认为……聪明)6、父利其然也(意动，以……为利)7、歌以咏志(歌，写诗歌)8、愿为市鞍马(市，买)9、不能名其一处(名，说出)10、对酒当歌(歌，高歌，唱歌)11、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐(先、后是方位名词做动词，表示“放在前面”、“放在后面”)12、置所罾鱼腹中(“罾”用是用罾捕的)13、皆指目陈胜(“目”是用目示意)14、滕子京谪守巴陵郡(守，太守，做太守)15、名之者谁(名，给……命名)16、一鼓作气(鼓，击鼓)17、朝服衣冠(服，穿戴)18、惠子相梁(相，作宰相)19、冬雷震震(雷，打雷)20、夏雨雪(雨，降下，落下)21、寻向所志(志，做的记号，标志)22、有仙则名(出名)23、有龙则灵(现灵)24、披发文身(画文彩;刺花纹)25、书帛曰：“陈胜王。
”(称王)26、不蔓不枝(蔓延;生出枝节)27、皆刑其长吏(刑，惩罚)28、环而攻之(环，包围)29、域民不以封疆之界(域，限制)30、峨冠而多髯者(峨冠，戴着高帽子)31、皆下之(攻下)32、此中人语云(语，告诉)33、欲穷其林(穷，走到尽头)34、吾义固不杀人(坚持合宜的道义、情理)35、天下缟素(穿孝服)36、茶毕，即棹小舟入湖(划船)(二)名词作状语1、窗扉洞开(像洞一样)2、当窗理云鬓(云，像乌云一样)3、其一犬坐于前(犬，像犬一样)4、失期，法当斩(法，依照法律)5、吾义固不杀人(义，按照道义)6、有好事者船载以入(船，用船)7、面刺寡人者(面，当面)8、箕畚运于渤海之尾(箕畚，用箕畚)9、置人所罾鱼腹中(罾，鱼网，用网捕)10、夜篝火(用篝火装着“鬼火”)11、箪食壶浆(用箪，用壶)12、乃丹书帛(用朱砂)二、动词活用(一)动词作状语1、几处早莺争暖树(争)2、忽啼而求之(啼，哭着)3、跳往助之(跳，跳着)(二)动词作名词1、但闻燕山胡骑鸣啾啾(骑，战马)2、宜枉驾顾之(驾，指车、马)3、虽乘奔御风(奔，飞奔的马)4、猛浪若奔(奔，飞奔的马)(三)使动用法1、以正君臣，以笃父子，以睦兄弟，以和夫妇(正、笃、睦、和，形容词)2、伏尸百万，流血千里(伏、流)3、凄神寒骨(凄，使……凄凉;寒，使……寒冷)4、乱花渐欲迷人眼((“迷”，意为“使‥‥‥迷乱”))5、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形(使……扰乱;使……劳累)6、苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性(使……痛苦;使……劳累;使……饥饿;空乏，使……穷困;使……颠倒错乱;使……惊动;使……坚韧)7、固国不以山溪之险(使……巩固)8、威天下不以兵革之利(威，使……震慑)9、忿恚尉(使尉愤怒)(四)意动用法1、以贤勇知(《大同》，贤，形，认为……为贤)2、吾妻之美我者，私我也(美，形，认为……美)3、闻寡人之耳者(闻)4、父异焉(对此感到诧异)5、邑人奇之(以之为奇)6、父利其然(认为这种情况有利可图)7、渔人甚异之(对此感到诧异)8、余悲之(对此感到悲哀)9、不知太守之乐其乐也(以他们的快乐为快乐)10、固以怪之矣(对此感到奇怪)(五)为动用法1、死国可乎(死，为国而死)2、伤仲永(伤，为仲永而哀伤)3、既泣之三日(泣)4、是使民养生丧死无憾(丧，为死去的人办丧事)5、念悲其远也(悲)6、祭祀必祝之(祝，为之祈祷)下载文档。
初中文言文词类活用一览表
25.不独子其子
子：形容词意动用法，以……为子,把……当作孩子。
《大道之行也》
26。每至晴初霜旦
霜:名词用作动词，下霜。
《三峡》
2７。虽乘奔御风
奔：动词用作名词,奔驰得马。
《三峡》
28.春冬之时,则素湍绿潭。
湍:形容词用作名词，急流。
《三峡》
２9。则素湍绿潭,回清倒影。
清:形容词用作名词,清波。
斗：名词用作状语，像北斗星那样.蛇:名词用作状语，像蛇蜿蜒那样。
《小石潭记》
62。其岸势犬牙差互，不可知其源。
犬:名词用作状语,像狗得牙齿一样。
《小石潭记》
63．凄神寒骨，悄怆幽邃。
凄：形容词使动用法,使……凄凉;寒:形容词使动用法，使……寒泠.
《小石潭记》
6４.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
先:形容词用作状语，在……之前;后：形容词用作状语，在……之后。
箕畚：名词作状语,用箕畚.
《愚公移山》
１1３.惩山北之塞
惩：形容词意动用法，以……为苦,苦于.
《愚公移山》
《三峡》
3０.中轩敞者为舱，箬篷覆之。
箬篷:名词用作状语,用箬篷。
《核舟记》
３1．石青糁之。
石青:名词用作状语,用石青。
《核舟记》
３2.石青糁之.
糁：名词用作动词,原意就是煮熟得米粒，在此用于代词“之”得前面，用作动词,即涂染.
《核舟记》
33。卧右膝。
卧：使动用法，使……卧，平放。
《核舟记》
34.诎右臂支船.
《五柳先生传》
48。衔觞赋诗,以乐其志.
乐：形容词使动用法,使……乐。
《五柳先生传》
49.造饮辄尽，期在必醉
初中语文文言文基本篇目知识汇总!(含通假+词类活用+古今异义+实词)
初中语文文言文基本篇目知识汇总!(含通假+词类活用+古今异义+实词)以下是初中语文文言文基本篇目知识汇总，希望对你有所帮助：一、通假字1.学而时习之，不亦说乎？（《论语十则》）“说”通“悦”，愉快。
2.诲女知之乎？……是知也。
（《论语十则》）“女”通“汝”，你。
“知”通“智”，聪明。
3.扁鹊望桓侯而还走。
（《扁鹊见蔡桓公》）“还”通“旋”，回转，掉转。
4.在肠胃，火齐之所及也。
（《扁鹊见蔡桓公》）“齐”通“剂”。
5.担中肉尽，止有剩骨。
（《狼》）“止”通“只”。
6.日知其所亡。
（《论语十则》）“亡”通“无”。
7.河曲智叟亡以应。
（《愚公移山》）“亡”通“无”。
8.对镜帖花黄。
……火伴皆惊忙。
（《木兰诗》）“帖”通“贴”。
“火”通“伙”。
9.无他，但手熟尔。
（《买油翁》）“尔”通“耳”，相当于“罢了”。
10.争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
（《如梦令》李清照）“争”通“怎”。
11.路转溪头忽见。
（《西江月》辛弃疾）“见”通“现”。
12.满坐寂然，无敢哗者。
（《口技》）“坐”通“座”。
13.日扳仲永环谒于邑人。
（《伤仲永》）“扳”通“攀”，牵，引。
14.寒暑易节，始一反焉。
（《愚公移山》）“反”通“返”。
15.甚矣，汝之不惠。
（《愚公移山》）“惠”通“慧”，聪明。
16.一厝朔东，一厝雍南。
（《愚公移山》）“厝”通“措”，放置。
17.问渠那得清如许。
（《观书有感》）“那”通“哪”，怎么。
18.两岸连山，略无阙处。
（《三峡》）“阙”通“缺”，中断。
19.昂首观之，项为之强。
（《童趣》）“强”通“僵”，僵硬。
20.傧者更道，从大门入。
（《晏子春秋》）“道”通“导”，引导。
二、词类活用1.鞭数十，驱之别院。
（《童趣》）鞭：名词用作动词，用鞭子打。
2.学而时习之，不亦说乎？（《论语十则》）时：时间名词用作状语，时常。
3.温故而知新，可以为师矣。
（《论语十则》）故：形容词用作名词，旧知识。
新：形容词用作名词，新知识。
初中语文文言文词类活用知识
初中语文文言文词类活用知识汇总在文言文中，某些词在特定的语言环境中又可以灵活运用，临时改变它的基本功能，在句中充当其它类词。
词的这种临时的灵活运用现象，叫做词类活用。
文言文中的词类活用主要有：①名词活用为动词，名词的使动用法、意动用法、为动用法②动词的使动用法，动词活用为名词③形容词的使动用法和意动用法④数词活用为动词，数词的使动用法⑤名词用作状语下面就初中文言文常见词类活用现象作如下归纳1、使动用法(1)动词的使动用法①动词的使动用法主要集中在不及物动词上。
A.焉用亡郑以陪邻?B.项伯杀人，臣活之。
C.广故数言欲亡，忿恚尉。
[简析]以上例句中的“亡”“活”“忿恚”都是不及物动词，都不能带宾语，但因分别跟了“郑”“之”“尉”，成为使动用法。
“亡郑”即“使郑国灭亡”;“活之”即“使之活”，这里可译为“救了他”;“忿恚尉”即“使尉忿恚(发怒)”。
②某些及物动词也有使动用法，这种情况比较少见。
例如：A.谨食之，时而献焉。
(小心地喂养它，到时候把它献上去)B.晋侯饮赵盾酒。
(晋侯让赵盾饮酒)[简析]A句中的“食”，吃，及物动词，但这里不是捕蛇者吃蛇，而是捕蛇者“使蛇吃”(让蛇吃东西)，可译为喂养。
“食”用作使动意义后读sì。
B句中的“饮”，及物动词，但这里说的不是晋侯饮赵盾的酒，而是晋侯给赵盾喝酒，让赵盾喝酒。
“饮”用作使动意义时读yìn。
(2)形容词的使动用法形容词的使动用法同动词的使动用法略有区别，它的特点是使宾语所表示的人或事物具有这个形容词所表示的性质或状态。
例如：A.今媪尊长安君之位。
(现在您使长安君的地位尊贵)B.诸侯恐惧，会盟而谋弱秦。
[各国诸侯(因此)畏惧(秦国)，会合结盟想办法削弱秦国(的势力)]C.春风又绿江南岸。
(春风又使江南岸变绿)(3)名词的使动用法①表示使宾语成为这个名词所代表的人或物，或使宾语产生这个名词用作动词后所表示的动作。
例如：A.尔欲吴王我乎?(你想让我做吴王吗?)B.桓公解管仲之束缚而相之。
初中文言文词类活用分类详解
初中文言文词类活用分类详解一名词活用（一）名词作动词1、天雨墙坏雨：名词用作动词，下雨。
《智子疑邻》2、妇抚儿乳乳：名词用作动词，喂奶。
《口技》3、不能名其一处也名：名词用作动词，说出。
《口技》4、会宾客大宴会：名词用作动词，恰逢，正遇上。
宴：名词用作为动词，举行宴会。
《口技》5、山不在高，有仙则名名：名词用作动词，出名，闻名。
《陋室铭》6、腰白玉之环腰：名词用作动词，腰佩。
《送东阳马生序》7、狼不敢前前：名词用作动词，向前。
《狼》8、恐前后受其敌敌：名词用作为动词，攻击。
《狼》9、一狼洞其中洞：名词用作动词，打洞。
《狼》10、意将隧入以攻其后也隧：名词用作动词，（从柴草中）打洞。
《狼》11、听妇前致词前：名词用作动词，向前。
《石壕吏》12、每至晴初霜旦霜：名词用作动词，下霜。
《三峡》13、虽乘奔御风不以及也奔：名词用做动词，飞奔的马《三峡》14、皆披发文身文：名词用作动词，画文彩。
《观潮》15、以光先帝遗德光：名词用作动词，发扬光大。
《出师表》16、名之者谁，太守自谓也名：名词用作动词，命名，给取名。
17、故自号曰醉翁也号：名词用作动词，取别号。
《醉翁亭记》18、泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者《满井游记》泉：名词用作动词，汲泉水。
茗：名词用作动词，煮茶。
罍：名词用作动词，端酒杯。
红装：名词用作动词，穿着艳装。
蹇：名词用作动词，骑驴。
19、皆指目陈胜目：名词用作动词，用眼睛示意。
《陈涉世家》20、尉果笞广笞：名词用作动词，用竹板打。
《陈涉世家》21、攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之下：名词用作动词，攻下，攻克。
《陈涉世家》22、陈胜王王：名词用作动词，为君王。
《陈涉世家》23、置人所罾鱼腹中罾：名词用作动词，用鱼网。
《陈涉世家》24、功宜为王功：名词用作动词，论功劳。
《陈涉世家》25、皆刑其长吏刑：名词用作动词，惩罚。
《陈涉世家》26、策勋十二转策：名词用作为动词，记下。
《木兰诗》27、愿为市鞍马市：名词用作为动词，买。
一文说清文言文之词类活用全部知识点
一文说清文言文之词类活用全部知识点☆名词活用1.名词活用为动词名词活用为一般动词，在古代汉语中是比较普遍的现象。
活用后的意义仍和这个名词的意义的密切相关，只是动作化了。
名词活用为动词有以下规律：（1）名词后带了补语，这个名词就活用为动词。
如：①唐浮图慧褒始舍于其址。
（《游褒禅山记》）②寿毕，请以剑舞。
（《鸿门宴》）上述几例中，“舍”后带了介词结构“于其址”充当补语，活用为动词，意思是“筑舍定居”；“寿”活用为动词“祝寿”。
（2）几个名词连用，不构成并列或偏正关系，其中一个名词常活用作动词。
如：①乃丹书帛曰“陈胜王”。
（《陈涉世家》）②刑人如恐不胜。
（《鸿门宴》）③藉吏民，封府库。
（《鸿门宴》）④陈涉瓮牖绳枢之子。
（《过秦论》）两个名词连用，如果组成的是主谓关系，那么后面的名词活用作动词，“王”即分别活用为动词“称王”。
两个名词连用，如果组成的是动宾关系，那么前面的名词活用作动词。
“刑、藉、瓮、绳”都与后面的名词组成动宾关系，活用为动词，意思分别是“杀、登记造册、用破瓮作、用草绳系”的意思。
（3）名词前如有结构助词“所”，则一起组成“所字结构”，该名词活用为动词。
如：①置所罾鱼腹中（《陈涉世家》）②吾平生未尝以吾所志语汝（《与妻书》）③不者，若属皆且为所虏（《鸿门宴》）例中，“罾、志、虏”本来都是名词，意思是“鱼网”、“志向”、“俘虏”，与“所”一起组成“所字结构”，活用为动词，意思分别是“捕捉”、“立志”、“虏获”。
（4）名词用在“之、其、尔、汝、我”等代词前面，则该名词活用为动词。
如：①汝幸而偶我。
（《与妻书》）②驴不胜怒，蹄之。
（《黔之驴》）③以其乃华山之阳名之也。
（《游褒禅山记》）上述几例中，名词“偶、蹄、名”用在代词“之”的前面，活用为动词，意思分别为“嫁给、用脚踢、命名”。
（5）如果一个名词前面有“敢、未”等状语，这个名词也就可能活用成了动词。
①今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？《捕蛇者说》②未果，寻病终。
(完整版)初中文言文_词类活用
初中文言文词类活用(一)名词活用（一）名词作动词1、天雨墙坏雨：名词用作动词，下雨。
《智子疑邻》2、妇抚儿乳乳：名词用作动词，喂奶。
《口技》3、不能名其一处也名：名词用作动词，说出。
《口技》4、会宾客大宴会：名词用作动词，恰逢，正遇上。
宴：名词用作为动词，举行宴会。
《口技》5、山不在高，有仙则名名：名词用作动词，出名，闻名。
《陋室铭》6、腰白玉之环腰：名词用作动词，腰佩。
《送东阳马生序》7、狼不敢前前：名词用作动词，向前。
《狼》8、恐前后受其敌敌：名词用作为动词，攻击。
《狼》9、一狼洞其中洞：名词用作动词，打洞。
《狼》10、意将隧入以攻其后也隧：名词用作动词，（从柴草中）打洞。
《狼》11、听妇前致词前：名词用作动词，向前。
《石壕吏》12、每至晴初霜旦霜：名词用作动词，下霜。
《三峡》13、虽乘奔御风不以及也奔：名词用做动词，飞奔的马《三峡》14、皆披发文身文：名词用作动词，画文彩。
《观潮》15、以光先帝遗德光：名词用作动词，发扬光大。
《出师表》16、名之者谁，太守自谓也名：名词用作动词，命名，给…取名。
17、故自号曰醉翁也号：名词用作动词，取别号。
《醉翁亭记》18、泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者泉：名词用作动词，汲泉水。
《满井游记》茗：名词用作动词，煮茶。
罍：名词用作动词，端酒杯。
红装：名词用作动词，穿着艳装。
蹇：名词用作动词，骑驴。
19、皆指目陈胜目：名词用作动词，用眼睛示意。
《陈涉世家》20、尉果笞广笞：名词用作动词，用竹板打。
《陈涉世家》21、攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之下：名词用作动词，攻下，攻克。
《陈涉世家》22、陈胜王王：名词用作动词，为君王。
《陈涉世家》23、置人所罾鱼腹中罾：名词用作动词，用鱼网。
《陈涉世家》24、功宜为王功：名词用作动词，论功劳。
《陈涉世家》25、皆刑其长吏刑：名词用作动词，惩罚。
《陈涉世家》26、策勋十二转策：名词用作为动词，记下。
《木兰诗》27、愿为市鞍马市：名词用作为动词，买。
2024年初中升学考试语文总复习专题5 文言文词类活用梳理2024年中考语文文言文知识清单
文言文词类活用梳理1.元方时年七岁时：名词作状语，当时《陈太丘与友期》2.学而时习之时：名词用作状语，按时《〈论语〉十二章》3.吾日三省吾身日：名词用作状语，每天《〈论语〉十二章》4.温故而知新故、新：形容词用作名词，分别译为“学过的知识”、“新的理解与体会”。
《〈论语〉十二章》5.好之者不如乐之者乐：形容词的意动用法，以……为乐趣《〈论语〉十二章》6.饭疏食饮水饭：名词用作动词，吃饭《〈论语〉十二章》7.传不习乎传：动词用作名词，老师传授的知识《〈论语〉十二章》8.非淡泊无以明志明：形容词使动用法，使……明确。
《诫子书》9.非宁静无以致远远：形容词活用为名词，远大志向。
《诫子书》10.非志无以成学志：名词活用为动词，立志。
《诫子书》11.非学无以广才广:形容词活用为动词，增长。
《诫子书》12.其一犬坐于前犬：名词作状语，像狗一样。
《狼》13.一狼洞其中洞：名词作动词，"打洞"的意思。
另一只狼正在那里打洞。
《狼》14.恐前后受其敌敌：名词做动词，攻击，胁迫的意思。
《狼》15.意将隧入以攻其后也隧：名词作动词：从柴草堆中打洞。
《狼》16.狼不敢前前：名词作动词，上前。
《狼》17.弛担持刀弛：形容词作动词，卸下。
《狼》18.有仙则名。
名：名词作动词，出名。
《陋室铭》19.有龙则灵。
灵：形容词作动词，成为灵异。
《陋室铭》20.惟吾德馨。
馨：名词活用为动词，这里指(品德)高尚。
《陋室铭》21.苔痕上阶绿。
上：名词作动词，长上。
《陋室铭》22.草色入帘青。
青：名词作状语，使……变青。
《陋室铭》23.无丝竹之乱耳。
乱：形容词作动词，使……扰乱。
《陋室铭》24.无案牍之劳形。
劳：形容词作动词，使……劳累。
《陋室铭》25.不蔓不枝蔓:名词用作动词，横生藤蔓。
《爱莲说》26.不蔓不枝枝:名词用作动词，旁生枝茎。
《爱莲说》27．板印书籍板:名词作状语，表工具，“用雕版”《活板》28．火烧令坚 火:名词作状语，表方式，“用火” 《活板》29．木格贮之 木格:名词作状语，表方式，“用木格” 《活板》30．用讫再火令药熔 火：名词用作动词，“用火烤” 《活板》31．则以纸帖之 帖：名词用作动词，“用标签标出” 《活板》32.虽乘奔御风，不以疾也 奔：动词用作名词，飞奔的马。
文言文词类活用(总结超好)
【语法知识】（名词）（副词）（动词） ( 形容词 ) ( 名词 )（定语）主语[ 状语 ] 谓语< 补语 > （定语）宾语词类活用的现象包括哪些？名词的活用：一、作动词二、作状语三、使动用法四、意动用法动词的活用：一、作名词二、使动用法三、为动用法形容词活用：一、作名词二、作动词三、意动用法四、使动用法数词的活用：一、作动词二、作名词三、作形容词【知识梳理】一、什么是词类活用在特定的语言环境中，一个词临时改变了它的语法功能，具备了另一类词的语法特点，这种现象叫做词类活用。
如《廉颇蔺相如列传》：“左右欲刃相如”，“刃”原为名词，“刀口”的意思，在这里作动词用，“用刀杀”的意思。
词类活用不同于词的兼类和一词多义。
一个词经常具备两类词的语法特点，是词的兼类。
一个词固定地具有几个义项，是一词多义。
如“使”，有“出使”和“使者”两个意思，一为动词，一为名词，属于词的兼类，也是一词多义。
而词类活用是在特定的语言环境中，一个词临时改变了它的语法功能，具备了另一类词的语法特点，进而产生某一新的意义的一类语法现象。
二、必须掌握的词类活用知识。
一、活用为一般动词1．名词活用为一般动词：现代汉语中，名词是不会直接带宾语的，但文言文中却经常出现名词直接带宾语的现象，这就是名词用作动词。
①左右欲刃相如。
(“刃”即“以刃杀”，用刀杀)②假舟楫者非能水也，而绝江河。
（“水”，游泳）规律：能愿动词后面的名词活用为动词。
能愿动词+名词/数（能愿动词如能、可、足、欲、会、当、该、须、愿、要、肯、敢等）五亩之宅，树之以桑。
（《寡人之于国也》）种植驴不胜怒，蹄之。
《黔之驴》踢规律：代词前面的名词活用为动词。
因为代词不受名词修饰。
句中无动词或形容词可作谓语。
吾师道也《师说》学习沛公军(于)霸上。
《鸿门宴》驻军规律：名词与名词连用，如果二者是主谓、动宾或动补关系，那么其中必有一个名词活用为动词。
名+名/代范增数目项王。
（《鸿门宴》）使眼色然而不王者，未之有也。
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安(1形容词,安定的、安逸的然后知生于忧患,死于安乐(2形容词,安稳的、稳定的如:风雨不动安如山(3疑问代词怎么如:安得广
厦千万间(4动词养衣食所安,弗敢专也,必以分人
把(1动词拿、持如:把酒话桑麻把酒临风(2形容词,白色的如:绿杨阴里白沙堤可怜白发生
比(1动词挨着对着天涯若比邻(2动词比作如:每自比于管仲、乐毅(3动词相比曹操比于袁绍
⑤动词活用为名词。如:“殚其地之出,竭其庐之”中的“出”“”意为的东西,收的东西。猛浪若奔奔跑的马屠惧,投以骨屠户
⑥意动用法。某些名词、形容词带了宾语,语意含有“以……为……”,“……是……
A。名词的意动,主观上宾语是什么例:父利其然也。利:原为名词,现做意动动词,可译为“这样是有利的”
B。形容词的意动,主观上宾语具有某种特征、特点。例:不耻下问――是耻辱一览众山小――都是渺小的固以怪之矣这样很怪异
2、通假异读通假异读,是指在通假现象中,通假字要按本字的读音读。
如:孰为汝多知zhì乎知同智河曲智叟亡wú以应亡同无首尾长约八分有yòu奇有同又
3、古音异读所谓古音异读,是指古代的一些专有名词,如:人名、地名、官名、族名、器物名、姓氏等,因其专有,就有了固定性,从而发古音。
可汗kâhán yān燕山吴广者,阳夏jiǎ人也,字叔。
恶(怎么委池出发举征(征验夫或(有的人某人进退忠(尽力做好的事狱鄙再向(过的以前的师(军队取法
古今异义的双音词集录境妻子无论前途(前面的路程所以(――的方法――的原因会计(聚会商议往往经纶(筹划治理亲戚(今义:跟自己家庭有婚姻关系或血缘关系的家庭或他的成员古意:父母兄弟至亲骨肉痛恨(痛心和遗憾感激(感慨而激动牺牲
③词义转移。如“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”古义指低微而鄙俗(即地位低见识浅,而现在是品德恶劣、不道德的意思。
④词义交叉。如“怜”,古今意义都有怜悯的意思,但“项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之”中的“怜”解释为爱怜比较适合文意。
古今异义的单音词集录汤郭寻(不久走裙致词(对――说话但(只是赞(传记结尾处的议论文字曾(还、尚且谢(道歉借(即使假设借第令勿斩比(等到比至陈间控(拉开
【二:文言实词】
古汉语实词主要包括名词、动词、形容词、数词、量词,他们有实在的意义,能单独回答。
(一古今异义。在文言文中,有些古今相同时词,由于演变的结果,词的含义表现出以下几种差异:
①词义扩大。如“江”和“河”古时专指长江与黄河,现在泛指江河。
②词义缩小。如“率妻子邑人来此境”中的妻子指的是妻子和儿子,现在专指男子的配偶。
⑦使动用法A。动词的使动用法广故数言欲亡,忿的使动用法苦其心志,劳其筋骨无之劳形使――劳累
(三一词多义。古汉语大多数是一字一词,因此一词多义实际上主要是一字多义。所谓“多义”,即既有本义又有引申义,比喻义等。理解一词多义要了解学习它们在古汉语中的多种意义,并要在具体语境中辨别确定其含义。
间有读jiān奉命于危难之间有读jiàn中间力拉崩倒之声遂与外人间隔同学们在的时候应该类整理
(二异读字
所谓异读,是指一个字有两个以上的读法。文言文中的异读有三类:破音异读、假借异读、古音异读。
1、破音异读前人又叫“读破”“破音”。它是用改变字的通常读音来表示不同词性和意义的一种办法
如:王原音wáng破音wàng乃丹书帛曰“陈胜王”
次(1名词,层次不可计其层次矣(2动词,编次、编排陈胜、吴广皆次当行
(3动词,驻扎、停留又间令吴广之次所旁丛祠中次北固山下
从(1动词,跟从,跟随择其善者而从之(2动词,乃诈称公子扶苏、项燕
(3形容词,从前的,以前的来从楚国游(4形容词,从容
道(1动词说不足为外人道也(2名词道路古道西风瘦马(3名词道德伐无道,诛暴秦(4名词规则正确的方法以谘诹善道(5名词学问即加冠,益幕圣贤之道(6名词,道义大道之行也,天下为公得(1动词,得到既出,得其船一狼得骨止,一狼仍从(2动词,达到(3动词,能够,可以余因得遍观群书(4通“德”动词感激所识穷乏者得我与?
发(1名词,头发可怜白发生(2动词出发朝发白帝,暮至江陵(3动词发出野芳发而幽香(4动词征发、征派发闾左谪戍鱼阳负(1动词,背负负者歌于途(2动词依靠,依附负势竞上,互相轩邈
感(1动词感动帝感其诚(2动词伤感满目萧然,感极而悲者矣
(3动词感慨感时花溅泪,恨别鸟惊心臣不胜受恩感激
以为(把――作为宅边有五柳树,因以为号焉可以明年几何(多少
(二词类活用。文言文中,在特定的语言环境中,某些实词临时改变它原来所属词类的意义和功能,当成另一类词使用,这种现象叫“词类活用”。词类活用主要有以下几种情况:
①名词活用为动词。如一狼洞其中打洞
妇抚儿乳喂奶名之者谁取名公将鼓之击鼓
②名词作状语。如“箕畚运于渤海之尾”中的“箕畚”指用箕畚(装土石,表示运输的工具。
【初中文言文知识梳理】
【作者:临沧教育学院2010级语文教育3班、杨鸿简】
【一:字音】
(一多音字
所谓多音字是指有两个或两个以上读音的字。一个汉字,读音不同还意味着词性不同、意义不同和用法不同。因此,好文言文中的多音字,对于文言文的学习十分重要。
如:夫有读fú予观夫巴陵胜状若夫霪雨霏霏夫环而攻之有读fū遂率子孙荷担者三夫其夫呓语
兵(1士兵军队如:可汗大点兵(2兵器武器兵革非不也
池(1名词,古代护城河如:城非不高也,池非不深也(2名词水池墨池记
出(1动词,出现、露出如:我以日始出时人近(2动词出、出来如:不复出焉(3动词拿出如:皆出酒食(4动词产生如:代有出处(chù(1名词地方几处早莺争树(2名词时候时间乡书何处达
(3chǔ动词处在处江湖之远
其一犬坐于前像狗一样狐呼曰孔子东游乃丹书帛曰北通巫峡,南极潇湘
③形容词活用为名词。如:“此皆善良”中的“善良”指善良、诚良的人。温故而知新旧的知识新的知识择其善者而从之优点亲旧知其如此亲戚朋友将军身被坚执锐坚固的盔甲锐利的武器百废具兴废弃的事情行阵和睦优劣得所能力强与能力弱的人
④形容词活用为动词。如:“亲贤臣,远小人”中的“亲”“远”意为亲近,疏远。京中有善者擅长善于恢弘志士志气发扬光大