语文教研活动主持稿(修)
语文教研活动主持稿课改(3篇)
第1篇尊敬的各位领导、各位老师：大家上午好！金秋送爽，丹桂飘香。
在这美好的时节，我们语文教研组迎来了又一次的教研活动。
今天，我们聚焦的主题是“课改背景下语文教学的创新与实践”。
在此，我非常荣幸地担任本次教研活动的主持人。
让我们以饱满的热情和严谨的态度，共同探讨语文教学的新思路、新方法。
一、活动背景近年来，我国基础教育课程改革不断深入，语文教学也面临着前所未有的挑战和机遇。
如何在课改背景下，提高语文教学质量，培养学生的语文素养，成为每一位语文教师必须思考的问题。
本次教研活动，旨在通过交流、探讨，激发教师们的创新思维，推动语文教学的改革与发展。
二、活动议程1. 主题报告首先，我们有幸邀请到我国著名语文教育专家XXX教授为我们作主题报告。
报告题目为《课改背景下语文教学的创新与实践》。
请XXX教授上台。
2. 分组讨论报告结束后，我们将进行分组讨论。
请各位老师根据自己的教学实际，围绕以下议题展开讨论：- 课改背景下，如何有效提高学生的语文素养？- 如何在语文教学中融入社会主义核心价值观？- 如何运用现代教育技术手段，丰富课堂教学形式？- 如何加强语文教师的专业发展？3. 交流分享分组讨论结束后，请各小组派代表进行交流分享，分享本组在讨论中的观点和收获。
4. 总结发言最后，由教研组长对本次教研活动进行总结发言，并对今后的教学工作提出要求和期望。
三、活动要求1. 请各位老师认真聆听专家报告，积极参与分组讨论和交流分享。
2. 请各位老师结合自身教学实际，提出具有针对性和可操作性的意见和建议。
3. 请各位老师珍惜这次难得的学习机会，共同探讨语文教学的新思路、新方法。
四、活动流程1. 主持人开场致辞，介绍活动背景和议程。
2. 邀请专家作主题报告。
3. 分组讨论，各小组派代表进行交流分享。
4. 教研组长总结发言。
5. 活动结束，合影留念。
五、结束语各位老师，课改之路任重道远，但我们相信，只要我们团结一心，共同努力，就一定能够开拓出语文教学的新天地。
语文教研活动精彩的主持(3篇)
第1篇尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同事们：大家上午好！金秋送爽，丹桂飘香，在这美好的季节里，我们迎来了又一次充满智慧的语文教研活动。
今天，我们齐聚一堂，共同探讨语文教学中的新思路、新方法，以期提升我们的教学水平，激发学生的学习兴趣，让语文教育之花在我们共同努力下绽放得更加绚丽多彩。
首先，请允许我代表语文教研组对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢各位在百忙之中抽出宝贵时间参加这次活动，相信通过今天的交流，我们都能有所收获，有所启发。
一、活动背景介绍众所周知，语文作为一门基础学科，承载着传承文化、培养人才的重要使命。
近年来，随着新课程改革的深入推进，语文教学也面临着前所未有的挑战和机遇。
为了更好地适应时代发展的需求，提高语文教学质量，我们特举办这次教研活动，旨在通过交流、探讨，共同探讨语文教学的新路径。
二、活动议程本次教研活动主要包括以下几个环节：1. 专家讲座：我们将邀请知名语文教育专家为大家带来一场精彩的讲座，分享他们的教学经验和心得体会。
2. 教学观摩：我们将选取几位优秀教师的课堂进行观摩，让大家直观地感受到先进的教学理念和教学方法。
3. 互动交流：在观摩和讲座的基础上，我们将组织分组讨论，各位老师可以就教学中的困惑和问题进行深入交流。
4. 成果展示：最后，我们将邀请部分老师展示他们的教学成果，为大家提供借鉴和参考。
三、专家讲座下面，让我们以热烈的掌声欢迎第一位专家上台，为我们带来题为《新时代语文教学的挑战与机遇》的讲座。
（专家讲座环节，此处省略具体内容）感谢专家的精彩讲座，相信在座的各位都受益匪浅。
接下来，我们将进行教学观摩环节。
四、教学观摩首先，请允许我介绍第一位观摩教师——张老师。
张老师将为我们展示一节精彩的阅读课《草原》。
请张老师上台。
（教学观摩环节，此处省略具体内容）感谢张老师的精彩展示。
接下来，我们将进行第二节课的观摩，由李老师带来的作文指导课《我的家乡》。
请李老师上台。
语文课题教研活动主持稿(3篇)
第1篇尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同事们：大家上午好！在这阳光明媚、秋风送爽的美好时节，我们语文课题组全体成员欢聚一堂，共同开展本学期的课题教研活动。
首先，请允许我代表课题组全体成员，对各位领导和老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！今天，我们的教研活动主题是“深化语文教学改革，提升学生核心素养”。
本次活动的目的是通过交流研讨，共同探讨如何在语文教学中更好地落实核心素养，提高教育教学质量。
一、活动流程1. 课题研究阶段性总结2. 课堂教学观摩与研讨3. 专题讲座4. 互动交流与反思5. 总结发言二、课题研究阶段性总结（主持人简要介绍课题研究背景、目标、方法等，并对前期研究工作进行总结）尊敬的各位领导、各位老师，我们的课题研究已经进行了一段时间，在此期间，我们全体课题组成员共同努力，取得了一定的成果。
下面，请允许我向大家汇报一下课题研究的阶段性成果。
1. 研究目标的达成情况：通过课题研究，我们初步形成了符合学生核心素养发展的语文教学模式，提高了学生的语文素养。
2. 研究方法的创新：我们采用了多种研究方法，如文献研究法、案例分析法、行动研究法等，为课题研究提供了有力支持。
3. 教学实践效果：在课题研究过程中，我们注重将研究成果应用于教学实践，学生的语文素养得到了显著提高。
接下来，让我们以热烈的掌声欢迎课题组负责人对前期研究工作进行详细汇报。
三、课堂教学观摩与研讨（主持人介绍观摩课教师及课题内容，邀请教师进行课堂教学展示）尊敬的各位领导、各位老师，下面我们将进行课堂教学观摩环节。
今天，由我们课题组的XX老师为大家展示一节以“核心素养导向下的阅读教学”为主题的观摩课。
请大家认真观摩，并做好笔记。
（课堂教学展示）感谢XX老师的精彩展示！下面，让我们进入研讨环节。
请各位老师就观摩课中的亮点和不足进行点评，并提出改进意见。
（教师们进行研讨）四、专题讲座（主持人介绍讲座主题及主讲人，邀请主讲人进行专题讲座）尊敬的各位领导、各位老师，接下来，我们有幸邀请到XX专家为我们作题为“核心素养导向下的语文教学策略”的专题讲座。
校语文教研活动主持稿(优选4篇)
校语文教研活动主持稿(优选4篇)校语文教研活动主持稿(篇1)尊敬的各位领导、各位来宾、老师们：大家上午好！在这春花的漫烂三月，我们相聚在这美丽的校园。
首先感谢教研室杨老师对我们学校的信任把全县九年级思品复习研讨会安排在我校举办，在此我谨代表全体师生对前来参加此次教研活动的各位领导、同仁表示最热烈的欢迎和衷心的感谢。
让我们借此机会，畅所欲言，共同研究、共同提高。
相信有你们的参与，这次教研活动一定会锦上添花，更上一个新的台阶！这次的教研活动，有以下几个环节：第一环节：请授课教师谈谈自己的课堂。
首先请来自柳湖中学的献课教师吴晓蓉谈自己的复习课构想。
请我校献课教师夏大银交流教学思路及课后的感悟和反思。
第二环节：请柳湖中学的郭万军教师对授课教师的课进行评课、议课。
第三环节：精彩的专题报告。
第四环节：课堂还需细品味。
为了提升活动的品味，丰富内涵，发挥专家的引领指导作用，引发思维的碰撞，恳请教研室政治教研员杨老师从专业的角度为课堂教学把脉分析，为我们指点迷津。
第五环节：请李超校长讲话。
结束语：如果说听好课是一种享受，那么听专家的点评更是一种享受。
专家的点评是一种诊断和激励，是提升观念、调整教学、发展能力的有效平台。
今天我们共同分享了九年级政治复习课的课堂教学，同一个课堂，同一个梦想。
带着评课专家的鼓励和点拨，希望老师们在教学艺术的探索之路上不断前行，不断实践，不断探索……。
相信，在最后的复习冲刺中只要我们多一份智慧少一份平庸，多一份创新少一些形式，我们的教学之花一定会更加绚丽多彩！最后，再一次感谢各位领导、感谢各位同仁，谢谢大家！今天的活动到此结束。
校语文教研活动主持稿(篇2)尊敬的各位领导、老师们：大家上午好！窗外寒风袭面，室内暖意融融，寒冬阻挡不了我们为明天为梦想一往无前的坚定步伐。
很高兴在这个特别的日子里，我们相聚在实小，共同研讨小学语文常态课堂中的有效教学。
今天，光临我们活动现场的有市教研室邓主任，园林教育分局的潘局长、胡科长，市实验小学的尹校长，以及各兄弟学校的领导和老师们，欢迎你们的到来！关注常态课堂，聚焦有效教学，提高教学质量园林片区小学语文教研活动正式开始，首先，请实验小学尹强校长致欢迎词。
语文教研说课活动主持词(3篇)
第1篇在这美好的时光里，我们相聚于此，共同开展一场充满智慧的语文教研说课活动。
今天，我们旨在通过这个平台，交流教学心得，探讨教学方法，共同提升语文教学质量。
下面，我宣布，本次语文教研说课活动正式开始！---开场致辞尊敬的各位领导、各位老师：大家好！在这春意盎然的季节里，我们迎来了语文教研说课活动的召开。
首先，请允许我代表本次活动的组织者，向各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！语文作为我国基础教育的重要组成部分，承载着传承文化、启迪智慧的重要使命。
提高语文教学质量，不仅是每位教师的责任，更是我们共同的目标。
本次教研活动，旨在通过说课的形式，展示老师们丰富的教学经验，交流教学心得，共同探讨如何更好地提升语文教学效果。
在此，我要强调的是，本次活动的主题是“创新与传承”，我们希望通过这次活动，能够激发老师们在语文教学中的创新思维，同时也要坚守语文教学的根本，传承中华民族的优秀文化。
---介绍活动流程首先，请允许我向大家简要介绍本次活动的流程：1. 说课环节：每位参与活动的教师将就自己准备的一节课进行说课，包括教学目标、教学重难点、教学过程、教学方法等。
2. 点评环节：在每位教师说课后，将由其他教师进行点评，提出宝贵意见和建议。
3. 研讨环节：针对本次活动的主题“创新与传承”，全体教师将围绕相关话题进行深入研讨。
4. 总结环节：活动最后，由教研组长或主持人对本次活动进行总结，并对今后的语文教学工作提出要求。
邀请第一位说课教师尊敬的各位老师，下面，请第一位说课教师上台。
她将为我们展示的是《》（课程名称）》一课的教学设计。
请给予她热烈的掌声！---说课环节（此处为第一位教师进行说课，主持人根据说课情况进行引导和补充）---点评环节尊敬的各位老师，接下来，请第二位教师为我们点评刚才的说课内容。
请！---研讨环节下面，我们进入研讨环节。
请各位老师就“创新与传承”这一主题，结合自己的教学实践，谈谈自己的看法。
语文组内教研活动主持词(3篇)
第1篇在这金秋送爽、丹桂飘香的美好时节，我们语文组的教研活动如约而至。
今天，我们相聚于此，共同探讨语文教学中的新理念、新方法，分享教学经验，提升教学水平。
首先，请允许我代表语文组对各位同仁的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！主持人：XXX一、活动致辞尊敬的各位领导、各位老师：大家好！我是今天的主持人XXX。
首先，请允许我代表语文组全体成员，对各位领导和老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！语文作为我国基础教育的重要组成部分，承载着传承文化、培养人才的重要使命。
在新的教育形势下，如何提高语文教学质量，培养学生的语文素养，是我们每一位语文教师义不容辞的责任。
为了更好地促进教师之间的交流与合作，提高教学水平，我们特举办此次教研活动。
二、活动议程1. 领导致辞首先，让我们以热烈的掌声欢迎学校领导XXX为我们致辞。
领导将为我们带来对语文教学工作的关心与期望，为我们今后的工作指明方向。
2. 经验分享接下来，我们有幸邀请到XXX老师为大家分享她的教学经验。
XXX老师在教学工作中积累了丰富的经验，她的分享将对我们在座的每一位老师都有所启发。
3. 课堂观摩为了更好地展示我校语文教学风采，我们安排了XXX老师的公开课。
请大家静心聆听，认真观摩，相信这将是一次难得的学习机会。
4. 互动交流在观摩完公开课后，我们将进行互动交流环节。
请各位老师畅所欲言，针对课堂教学中的亮点和不足，提出自己的看法和建议。
5. 总结发言最后，我们将邀请XXX老师对本次活动进行总结发言，并对今后的教学工作提出展望。
三、活动流程1. 领导致辞2. 经验分享3. 课堂观摩4. 互动交流5. 总结发言四、活动要求1. 请各位老师按时参加活动，保持会场秩序。
2. 在互动交流环节，请大家积极发言，分享自己的教学经验。
3. 请各位老师认真观摩公开课，做好笔记，以便日后借鉴。
五、活动时间本次教研活动定于今天下午2点开始，预计4点结束。
六、结束语尊敬的各位领导、各位老师：今天的教研活动即将落下帷幕。
教研活动主持稿语文(3篇)
第1篇尊敬的各位领导、各位老师，大家好！今天，我们在这里隆重举行语文教研活动，共同探讨和交流语文教学中的新理念、新方法和新思路。
首先，请允许我代表本次教研活动的组织者，向各位老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢！一、活动背景随着教育改革的不断深入，语文教学面临着前所未有的挑战和机遇。
如何提高学生的语文素养，培养学生的创新精神和实践能力，是我们每一位语文教师必须面对的问题。
为了更好地推进语文教学改革，提升教学质量，我们特别举办了这次教研活动。
二、活动目的1. 深入学习贯彻国家教育政策，明确语文教学改革的方向。
2. 分享优秀教师的课堂教学经验，促进教师之间的交流与合作。
3. 探讨语文教学中的难点和热点问题，寻求解决问题的有效途径。
4. 提升教师的专业素养和教学水平，推动语文教学的创新发展。
三、活动议程1. 领导致辞首先，让我们以热烈的掌声欢迎校领导为我们致辞，为我们指明前进的方向。
2. 优秀课例展示接下来，我们将欣赏由我校优秀教师带来的优秀课例展示。
请大家保持安静，认真观看，相信这些课例会给大家带来很多启发。
3. 专题讲座为了进一步深化我们对语文教学的认识，我们特别邀请了教育专家为我们做专题讲座。
请大家做好笔记，认真学习。
4. 分组讨论在分组讨论环节，我们将围绕“如何提高学生的语文素养”这一主题进行深入探讨。
请大家积极发言，分享自己的经验和观点。
5. 经验交流各位老师将结合自己的教学实践，分享在语文教学中的成功经验和心得体会。
6. 总结发言最后，我们将对本次教研活动进行总结，并对今后的语文教学工作提出建议。
四、活动要求1. 请各位老师准时参加活动，保持会场秩序。
2. 认真听讲，做好笔记，积极参与讨论。
3. 在分组讨论和经验交流环节，希望大家畅所欲言，互相学习，共同进步。
五、活动流程1. 9:00-9:10 领导致辞2. 9:10-10:00 优秀课例展示3. 10:00-10:30 专题讲座4. 10:30-11:30 分组讨论5. 11:30-12:00 经验交流6. 12:00-12:10 总结发言六、结束语语文教学是一项充满挑战和乐趣的事业。
语文教研主持词(共6篇)
语文教研主持词〔共6篇〕第1篇：语文教研活动主持词语文教研活动主持词尊敬的各位领导、老师：大家下午好！很快乐在这金色的十月我们相聚在双语园，在这儿请允许我代表我们学校对各位领导、老师的到来表示热烈的欢送。
参加这次活动的有，还有我们教研室的语文专家王丽主任。
今天，我们连片教研的主题是“习作教学的策略研究”。
习作一直以来是语文教学的重点、难点，我们学校在校长的领导下，经教研室各级领导专家的指导，在我们冯主任的带着下，一直致力于习作教学的研究，逐渐探究出一种习作讲评课的教学形式。
我们的研究还有许多不成熟的地方，今天就让我们借此时机，畅所欲言，共同研究、共同进步、共同进步。
这次的教研活动，有以下几个环节：一、由我们学校的刘爱堂老师执教一节习作讲评课。
二、授课老师谈自己的习作教学。
三、大家对授课老师进展评课、议课。
四、恳请教研室领导对我们进展指导。
第一环节：首先请刘爱堂老师进展课堂展示。
第二环节：授课老师反思自己的课堂。
刘爱堂老师是我校的教学骨干，对习作教学的研究付出许多心血。
我们请她谈一谈自己习作教学的设计。
〔大家欢送〕刘爱堂发言。
第三环节：大家对授课老师进展评课、议课。
〔或采用LDC形式，有评课的，有研讨习作策略的〕感谢刘老师的介绍。
我们的习作教学研究虽有了些许成绩，但也存在着许多缺乏，还请各位领导、老师多指正。
下面，咱们分组进展交流讨论，5分钟。
各组选出一个代表发言，其他进展补充。
〔也可采用LDC形式研讨汇报〕感谢各位老师的精彩点评或汇报。
四、恳请教研室领导对我们进展指导。
〔鼓掌〕下面，请王主任进展指导。
让我们再次以热烈的掌声感谢教研领导对我们工作的指导。
今天我们分享了大家在习作教学中的一些讨论，也讨论研究了习作策略。
相信，在我们的日常教学中只要老师们多一份智慧，多一份创新，我们的教学之花一定会更加绚丽多彩！最后，再一次感谢各位领导、感谢各位同仁，谢谢大家！今天的活动到此完毕。
第2篇：语文教研活动主持词①活动一：课前说明8:55尊敬的各位领导、老师，大家好。
语文课堂教研活动主持词(3篇)
第1篇时光荏苒，岁月如梭。
在这美好的日子里，我们欢聚一堂，共同开展语文课堂教研活动。
本次教研活动旨在提高我们语文教师的教学水平，促进教育教学质量的提升。
下面，我宣布，语文课堂教研活动现在开始！首先，让我们以热烈的掌声欢迎我们的教研组长（姓名）老师为大家致辞。
（掌声）（教研组长致辞）感谢教研组长的精彩致辞。
接下来，我们将进行第一环节——课堂观摩。
请大家移步至教室，准备观摩由（教师姓名）老师带来的《（课文名称）》公开课。
（观摩课堂）（课堂观摩结束）感谢（教师姓名）老师带来的精彩课堂。
下面，请各位老师就刚才的课堂观摩进行点评。
（教师点评）感谢各位老师的精彩点评。
接下来，我们将进入第二个环节——专题讲座。
本次讲座由（专家姓名）老师主讲，主题为《如何提高语文课堂效率》。
（专家讲座）（讲座结束）感谢（专家姓名）老师的精彩讲座。
接下来，我们将进行第三个环节——小组讨论。
请各位老师按照教研组分组，围绕以下话题进行讨论：1. 如何提高学生的语文素养？2. 如何在语文课堂中培养学生的阅读兴趣？3. 如何运用多种教学方法，提高课堂效率？（小组讨论）（讨论结束）感谢各位老师积极参与讨论。
下面，请各组代表进行总结发言。
（小组代表发言）感谢各位代表的精彩总结。
通过今天的教研活动，我们收获颇丰。
下面，我将进行总结发言。
首先，我们要认识到语文教学的重要性。
语文作为一门基础学科，关系到学生的综合素质提升。
因此，我们要不断提高自己的教学水平，为学生提供优质的语文教育。
其次，我们要关注学生的个体差异。
每个学生都有自己的特点和需求，我们要因材施教，让每个学生在语文课堂上都能得到充分的锻炼和发展。
再次，我们要注重课堂效率。
提高课堂效率，不仅能够减轻学生的学业负担，还能激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。
最后，我们要加强教师之间的交流与合作。
通过开展教研活动，我们可以相互学习、取长补短，共同提高。
在今后的工作中，我们将继续努力，不断提高自己的教学水平，为我国语文教育事业贡献自己的力量。
语文教研活动主持发言稿(3篇)
第1篇大家好！在这美好的时光里，我们相聚一堂，共同参与这次语文教研活动。
首先，请允许我代表全体语文教研组，对各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！语文教研活动是提高教师教育教学水平的重要途径，也是促进教师专业成长的重要平台。
今天，我们在这里举行这次教研活动，旨在进一步探讨语文教学的新思路、新方法，提高教育教学质量，共同为学生的全面发展贡献力量。
下面，我将简要介绍本次教研活动的议程：一、活动主题：聚焦核心素养，探索语文教学新路径二、活动时间：2022年x月x日三、活动地点：学校会议室四、活动议程：1. 领导致辞2. 教研组工作汇报3. 优秀教学案例分享4. 教学研讨与交流5. 领导讲话6. 总结与展望首先，让我们以热烈的掌声欢迎领导为我们致辞。
（领导致辞）感谢领导的精彩致辞，接下来，请允许我介绍教研组工作汇报。
（教研组工作汇报）在过去的一年里，我们语文教研组全体成员共同努力，紧紧围绕学校教育教学工作，积极开展教研活动，取得了显著的成绩。
以下是我们在过去一年里开展的主要工作：1. 加强理论学习，提高教师素质。
我们组织教师认真学习《义务教育语文课程标准》等教育教学理论，不断提升教师的教育教学水平。
2. 深入开展教研活动，促进教师专业成长。
我们定期开展集体备课、教学观摩、教学研讨等活动，促进教师之间的交流与合作。
3. 关注学生需求，提高教育教学质量。
我们根据学生的实际情况，调整教学策略，注重培养学生的语文素养，提高学生的综合素质。
4. 积极开展课外活动，丰富学生校园生活。
我们组织学生参加各类语文竞赛、演讲比赛等活动，激发学生的学习兴趣，提高学生的语文能力。
接下来，让我们进入优秀教学案例分享环节。
请老师们结合自己的教学实践，分享一些优秀的教学案例。
（优秀教学案例分享）感谢各位老师的精彩分享，相信在座的老师都受益匪浅。
下面，让我们进入教学研讨与交流环节。
（教学研讨与交流）在这个环节，希望大家畅所欲言，就语文教学中的热点、难点问题进行深入探讨，共同寻找解决问题的方法。
小学语文教研活动的主持(3篇)
第1篇尊敬的各位领导、亲爱的语文老师们：大家上午好！在这阳光明媚、秋风送爽的美好时节，我们迎来了小学语文教研活动。
今天，我们在这里聚集一堂，共同探讨小学语文教学中的热点问题，交流教学经验，提升教学水平。
在此，我谨代表教研组全体成员，向各位领导表示热烈的欢迎，向各位老师表示诚挚的问候！首先，请允许我简要介绍本次教研活动的议程：一、领导致辞二、主题讲座三、分组研讨四、经验分享五、总结发言一、领导致辞尊敬的各位领导，下面有请[领导姓名]同志为我们致辞。
（领导致辞）感谢[领导姓名]同志的精彩致辞。
接下来，我们将进入本次教研活动的第二项议程——主题讲座。
二、主题讲座首先，有请[主讲人姓名]老师为我们带来主题为《小学语文课堂教学中的问题与对策》的讲座。
（主讲人讲座）感谢[主讲人姓名]老师的精彩讲座。
相信在座的老师们都受益匪浅。
接下来，我们将进行分组研讨，请大家根据自己的兴趣和教学实际，选择合适的研讨主题。
三、分组研讨本次研讨分为以下五个主题，请大家根据自己的实际情况选择：1. 小学语文阅读教学的有效策略2. 小学语文写作教学的创新与实践3. 小学语文课堂中的师生互动与评价4. 小学语文课程资源的开发与利用5. 小学语文教学中的信息技术应用请大家围绕所选主题进行深入研讨，并积极分享自己的观点和经验。
（分组研讨）经过一段时间的研讨，相信各位老师都收获颇丰。
接下来，请各位老师分别进行经验分享。
四、经验分享下面，请[分享人姓名]老师为我们分享在[分享主题]方面的经验。
（分享人分享）感谢[分享人姓名]老师的精彩分享。
接下来，请[分享人姓名]老师分享。
（分享人分享）感谢[分享人姓名]老师的分享。
在座的各位老师都为我们带来了宝贵的经验，相信在今后的教学工作中，我们都能将这些经验运用到实际教学中，提高教学质量。
五、总结发言最后，请允许我代表教研组对本次教研活动进行总结。
本次教研活动，我们紧紧围绕小学语文教学中的热点问题，通过领导致辞、主题讲座、分组研讨和经验分享等形式，进行了深入探讨。
语文大教研活动主持词(3篇)
第1篇大家上午好！金秋送爽，丹桂飘香。
在这美好的季节里，我们迎来了语文大教研活动的隆重召开。
今天，我们相聚于此，共同探讨语文教学的新思路、新方法，共享教育教学的智慧与成果。
在此，我谨代表语文教研组全体成员，向莅临本次活动的各位领导、各位老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢！一、活动背景随着新课程改革的不断深入，语文教学面临着前所未有的挑战和机遇。
为了更好地适应新形势，提高语文教学质量，我们语文教研组特举办本次大教研活动。
希望通过此次活动，激发老师们对语文教学的热情，提升教学水平，共同为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
二、活动目的1. 深入学习贯彻新课程改革精神，明确语文教学的方向和目标。
2. 交流教育教学经验，提高教师的教学水平和教研能力。
3. 探讨语文教学中的热点、难点问题，寻找解决策略。
4. 促进教师之间的相互学习、共同进步，形成良好的教研氛围。
三、活动议程1. 领导致辞2. 教研组长发言3. 优秀教师经验分享4. 教学案例分析5. 教研组讨论6. 总结发言四、活动主持首先，请允许我介绍出席本次活动的领导和嘉宾，他们是：（此处介绍领导和嘉宾）接下来，让我们用热烈的掌声欢迎领导致辞。
（领导致辞）感谢领导的精彩致辞！接下来，让我们有请教研组长为我们介绍本次教研活动的主题和安排。
（教研组长发言）感谢教研组长的介绍！下面，让我们以热烈的掌声欢迎优秀教师代表进行经验分享。
（优秀教师经验分享）感谢优秀教师代表的精彩分享！接下来，我们将进行教学案例分析环节。
（教学案例分析）案例分析环节结束后，让我们进入教研组讨论环节。
（教研组讨论）在讨论环节中，各位老师畅所欲言，积极交流，为我们呈现了一场精彩的思维盛宴。
接下来，请允许我总结一下本次教研活动的成果。
五、总结发言本次语文大教研活动，我们围绕新课程改革精神，结合教学实践，对语文教学中的热点、难点问题进行了深入探讨。
通过优秀教师的经验分享和教学案例分析，我们进一步明确了语文教学的方向和目标。
开展语文教研活动主持稿(3篇)
第1篇大家上午好！在这阳光明媚、金秋送爽的美好时节，我们迎来了我校语文教研活动。
今天，我们齐聚一堂，共同探讨语文教学中的新理念、新方法，分享教学经验，提升教育教学水平。
在此，我谨代表学校对各位老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！一、活动背景随着新课程改革的深入推进，语文教学面临着前所未有的挑战和机遇。
为了更好地适应新形势下的教育教学需求，提高我校语文教学质量，学校决定开展本次语文教研活动。
希望通过本次活动，激发老师们的研究热情，促进教育教学水平的提升。
二、活动目的1. 深入贯彻落实新课程改革精神，提高语文教师的教育教学理念。
2. 促进教师之间的交流与合作，分享教学经验，共同提高教育教学水平。
3. 探索语文教学的新方法、新途径，为提高语文教学质量提供有力保障。
三、活动内容1. 开幕式（1）主持人介绍活动背景及目的。
（2）校领导致辞，对本次活动表示重视和支持。
2. 专家讲座（1）邀请知名语文教育专家进行专题讲座，为大家传授语文教学的新理念、新方法。
（2）专家与老师们进行互动交流，解答老师们在教学过程中遇到的问题。
3. 教学观摩（1）安排优秀语文教师进行公开课展示，供大家学习借鉴。
（2）听课老师们认真观摩，做好笔记，课后进行评课交流。
4. 教学研讨（1）分组进行教学研讨，针对教学中的热点、难点问题进行深入探讨。
（2）各组代表发言，分享研讨成果。
5. 总结表彰（1）对本次活动进行总结，肯定成绩，指出不足。
（2）对在教学观摩和研讨中表现突出的教师进行表彰。
四、活动安排1. 时间：上午8:00-11:302. 地点：学校会议室3. 参与人员：全校语文教师五、活动要求1. 请各位老师提前10分钟到场，保持会场秩序。
2. 认真听讲，做好笔记，积极参与讨论。
3. 活动期间，请将手机调至静音状态，保持会场安静。
4. 请各位老师珍惜这次难得的学习机会，积极交流，共同提高。
最后，预祝本次语文教研活动圆满成功！谢谢第2篇尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同事们：大家上午好！金秋送爽，丹桂飘香。
语文教研会活动主持词(3篇)
第1篇金秋送爽，丹桂飘香。
在这美好的时节，我们迎来了语文教研会活动。
今天，我们齐聚一堂，共同探讨语文教学的新思路、新方法，共同提升我们的教育教学水平。
我是今天的主持人，XXX。
首先，请允许我代表语文教研组对各位领导和老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢各位在百忙之中抽出时间参加这次教研活动，这是我们共同进步的宝贵机会。
活动议程如下：一、开场致辞二、主题讲座三、分组讨论四、经验分享五、总结发言六、自由交流一、开场致辞尊敬的各位领导、亲爱的老师们：今天，我们在这里举行语文教研会，旨在加强语文教师之间的交流与合作，提高我们的教育教学质量。
语文教学是基础教育的重要组成部分，承载着传承文化、启迪智慧、塑造人格的重要使命。
在新的教育形势下，我们需要不断学习、不断创新，以适应时代的发展。
首先，请允许我代表语文教研组对各位领导和老师的到来表示热烈的欢迎！感谢各位一直以来对语文教育事业的支持和关注。
下面，让我们以热烈的掌声欢迎XXX领导为我们致辞。
（XXX领导致辞）二、主题讲座接下来，我们有幸邀请到XXX专家为我们带来主题讲座。
XXX专家在语文教学领域有着丰富的经验和深厚的理论功底，相信他的讲座会给我们带来很多启示和帮助。
（XXX专家讲座）三、分组讨论讲座结束后，我们将进行分组讨论。
请各位老师根据自己的教学实际，围绕以下话题展开讨论：1. 如何提高学生的语文素养？2. 如何运用现代教育技术辅助语文教学？3. 如何在语文教学中培养学生的创新思维？4. 如何处理课堂中的突发事件？请各位老师积极参与，畅所欲言，共同为语文教育事业献计献策。
（分组讨论）四、经验分享讨论结束后，请各小组派代表进行经验分享。
我们将听到来自不同学段、不同教学风格的老师们的心得体会，相信这将对我们的教学工作产生积极的推动作用。
（经验分享）五、总结发言接下来，请语文教研组组长XXX老师为我们做总结发言。
XXX老师将结合今天的讨论和分享，对语文教学工作提出一些建设性的意见和建议。
主持教研活动稿语文(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里隆重举行语文教研活动。
本次活动旨在提高我们的教育教学水平，促进教师之间的交流与合作，共同探讨语文教学的新思路、新方法。
在此，我代表语文教研组，对各位领导和老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！首先，请允许我简要介绍一下本次教研活动的主题和议程。
一、主题：聚焦核心素养，提升语文教学质量二、议程：1. 领导致辞2. 教研组长发言3. 教学案例分享4. 教学经验交流5. 互动环节6. 总结发言下面，让我们开始今天的教研活动。
首先，请允许我邀请我们的校长上台致辞。
校长是我国教育事业的重要领导者，对于语文教学有着深刻的见解。
下面，让我们用热烈的掌声欢迎校长上台。
（校长致辞）感谢校长对我们语文教研工作的关心和支持。
接下来，请我们的教研组长上台发言。
（教研组长发言）感谢教研组长的发言。
下面，我们将进入教学案例分享环节。
首先，请第一位老师分享她的教学案例。
（教学案例分享）感谢第一位老师的精彩分享。
接下来，请第二位老师分享她的教学案例。
（教学案例分享）感谢第二位老师的分享。
通过这两位老师的案例，我们可以看到，在语文教学中，教师需要关注学生的核心素养，注重培养学生的阅读、写作、口语表达等能力。
接下来，我们将进入教学经验交流环节。
请各位老师结合自己的教学实践，谈谈在语文教学中如何提升学生的核心素养。
（教学经验交流）感谢各位老师的精彩分享。
通过大家的交流，我们可以看到，在语文教学中，教师需要关注学生的个体差异，采用多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的语文素养。
下面，我们将进入互动环节。
请各位老师就刚才的教学案例和经验交流，提出自己的疑问或看法。
（互动环节）感谢各位老师的积极参与。
通过互动环节，我们可以更加深入地探讨语文教学中的问题，为今后的教学提供有益的借鉴。
最后，请允许我进行总结发言。
今天，我们举行了这次语文教研活动，旨在提高我们的教育教学水平，促进教师之间的交流与合作。
通过本次教研活动，我们收获颇丰。
语文组教研活动主持词(3篇)
第1篇大家好！今天，我们语文组全体成员欢聚一堂，举行本学期语文教研活动。
在此，我谨代表语文组全体成员，向各位领导、各位老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！本次教研活动以“提升语文教学质量，促进学生全面发展”为主题，旨在通过集体备课、教学研讨、经验交流等形式，进一步提高我们语文教师的教学水平，为学生提供更优质的教育服务。
首先，请允许我介绍本次教研活动的议程：一、领导致辞二、集体备课展示三、教学研讨四、经验交流五、总结发言六、活动结束下面，让我们用热烈的掌声欢迎领导致辞。
（领导致辞）感谢领导的精彩致辞！接下来，我们将进行集体备课展示。
本次集体备课由我们组的张老师负责，备课内容是八年级上册《背影》。
下面，请张老师介绍集体备课的情况。
（张老师介绍集体备课情况）感谢张老师的介绍！接下来，我们将进行教学研讨。
请大家结合张老师的集体备课，围绕以下问题展开讨论：1. 如何在教学中体现语文核心素养？2. 如何激发学生的学习兴趣？3. 如何提高课堂效率？4. 如何关注学生的个体差异？下面，请大家各抒己见，畅所欲言。
（教师们进行教学研讨）感谢各位老师的精彩发言！接下来，我们将进行经验交流。
本次经验交流由我们组的李老师分享，主题是《如何提高学生的阅读能力》。
下面，请李老师介绍自己的经验。
（李老师介绍经验）感谢李老师的分享！相信在座的老师都能从中受益。
下面，进入总结发言环节。
（主持人总结发言）今天，我们语文组的教研活动圆满结束。
通过本次教研活动，我们明确了今后教学工作的方向，提高了教学水平。
在此，我要感谢各位领导和老师的辛勤付出，感谢大家积极参与本次教研活动。
最后，预祝我们语文组的工作更上一层楼，为学校的教育事业贡献自己的力量！谢谢第2篇大家好！在这阳光明媚、春意盎然的美好时节，我们语文组教研活动如约而至。
首先，请允许我代表语文组全体成员，对各位老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！今天，我们齐聚一堂，共同探讨教育教学中的问题，分享教学经验，提升教学水平。
语文教学教研活动主持词(3篇)
第1篇大家上午好！在这金秋送爽、丹桂飘香的美好时节，我们欢聚一堂，共同开展语文教学教研活动。
本次活动旨在进一步深化语文教学改革，提升教师的专业素养，促进教育教学质量的提高。
下面，我宣布，本次语文教学教研活动正式开始！首先，让我们以热烈的掌声欢迎各位领导的光临，感谢他们对语文教学的关心和支持。
活动第一项：领导致辞（请XXX领导上台致辞）感谢XXX领导的精彩致辞，领导的讲话为我们指明了方向，鼓舞了士气。
接下来，我们将进入本次教研活动的第二项内容——教学观摩。
活动第二项：教学观摩（请授课教师上台，进行课堂教学展示）下面，请听课老师们认真观摩，并做好笔记。
（授课结束后，请听课教师进行点评）各位老师，刚才的课堂教学展示让我们受益匪浅。
下面，请听课教师对本次授课进行点评，大家畅所欲言，共同探讨。
（请听课教师进行点评）谢谢第2篇尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同事们：大家上午好！金秋送爽，丹桂飘香。
在这美好的时节，我们齐聚一堂，共同举办语文教学教研活动。
本次活动旨在深化课程改革，提升教师的专业素养，推动语文教学质量的稳步提高。
在此，我谨代表活动组织者，向各位领导和老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢！首先，请允许我介绍本次活动的背景和目的。
一、活动背景近年来，随着新课程改革的深入推进，语文教学面临着前所未有的机遇和挑战。
为了更好地适应新形势，提高语文教学质量，我们需要不断探索、实践和创新。
本次教研活动，正是为了搭建一个交流、学习、研讨的平台，让各位老师能够分享教学经验，共同探讨语文教学的新思路、新方法。
二、活动目的1. 深入学习贯彻国家教育政策，明确语文教学改革的指导思想。
2. 提升教师的专业素养，培养一支高素质的语文教师队伍。
3. 探索有效的语文教学方法，提高课堂教学效率。
4. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
接下来，请允许我介绍本次活动的具体安排。
三、活动安排1. 开幕式- 主持人致辞- 领导致辞- 教研活动启动仪式2. 专题讲座- 邀请知名专家进行专题讲座，分享语文教学的前沿理念和实践经验。
主持语文教研活动主持词(3篇)
第1篇今天，我们在这里隆重举行语文教研活动。
这是一次展示教学风采、交流教学经验、探讨教学方法的盛会。
在此，我非常荣幸地担任本次教研活动的主持人。
首先，请允许我代表语文教研组向各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！主持人开场白尊敬的各位领导、各位老师，大家上午好！在这阳光明媚、金秋送爽的日子里，我们迎来了语文教研活动的召开。
语文作为人文学科的重要组成部分，肩负着传承文化、启迪智慧、塑造人格的重要使命。
为了更好地探讨语文教学的新思路、新方法，提高我们的教学水平，今天，我们齐聚一堂，共同探讨语文教学的奥秘。
活动议程本次教研活动共分为四个部分：一、领导致辞二、优秀课例展示三、教学经验交流四、分组研讨第一部分：领导致辞首先，让我们以热烈的掌声欢迎我们的领导上台致辞。
请XXX校长为我们作重要讲话。
（此处请领导致辞）感谢XXX校长的精彩致辞！校长的讲话为我们指明了语文教学的方向，也让我们对今后的教学工作充满信心。
第二部分：优秀课例展示接下来，我们将进行优秀课例展示。
本次展示的课例是由XXX老师精心准备的，请大家以热烈的掌声欢迎XXX老师为我们展示精彩的课堂。
（此处请老师展示课例）感谢XXX老师的精彩展示！XXX老师的课堂设计巧妙，教学方法灵活，教学效果显著，为我们提供了宝贵的教学经验。
第三部分：教学经验交流教学经验交流环节，我们将邀请几位在语文教学方面有丰富经验的老师分享他们的教学心得。
首先，让我们以热烈的掌声欢迎XXX老师。
（此处请老师分享教学经验）感谢XXX老师的精彩分享！接下来，让我们以同样的热情欢迎XXX老师。
（此处请老师分享教学经验）感谢XXX老师的精彩分享！最后，让我们以热烈的掌声欢迎XXX老师。
（此处请老师分享教学经验）感谢各位老师的精彩分享！相信在座的老师们都能从这些经验中汲取营养，为自己的教学之路增添助力。
第四部分：分组研讨接下来，我们将进行分组研讨。
请大家按照事先安排好的小组，围绕以下话题进行讨论：1. 如何提高学生的语文素养？2. 如何在语文教学中融入德育教育？3. 如何运用现代教育技术辅助语文教学？请大家各抒己见，积极探讨，为我们的语文教学献计献策。
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“结合识字与阅读乐于表达共成长”石坪桥片区一年级语文教研活动
主持稿
尊敬的教研员老师，各位兄弟学校的同行们：
大家上午好！
金秋十月，我们相聚在石坪桥小学，开展“结合识字与阅读乐于表达共成长”石坪桥片区一年级语文教研活动。
我代表石小全体师生向各位的到来表示诚挚的欢迎。
今天的教研活动分为以下几个议程：
1、一年级青年教师刘莹执教《四季》
2、我组教师在学习《成长课堂》一书后的读书心得。
3、我组刘玉老师做此次研究活动的反思。
4、我组王媛媛老师做《如何培养一年级学生的口头表达能力》的经验交流。
5、由刘莹老师讲设计意图及教学反思，并请参与听课的老师提出宝贵意见。
6、请教研员做总结发言。
下面有请一年级组青年教师刘莹，为老师们献上识字课——《四季》。
（刘莹上课）
下面有请我组唐雪梅和陈晨老师谈一谈在学习《成长课堂》一书后的读书心得。
在准备这次教研活动的过程中我们经历了很多失败，在失败中成长，在成长中收获。
下面有请一年级的刘玉老师做研究活动的反思。
（刘玉）
下面有请王媛媛老师就《如何培养一年级学生的口头表达能力》做经验交流。
（王媛媛）
每一堂课都有成功之处和遗憾的地方，现在就请老师们就刘老师这堂课提出你的宝贵意见和建议。
谢谢各位老师中肯的建议，让我们教学研究的方向更明确，得到更多成长。
下面有请教研员做总结发言。
“结合识字与阅读乐于表达共成长”石坪桥片区一年级语文教研活动圆满结束，再次感谢
领导和老师们的光临指导，请老师们上台留影！。