广告策划与创意作业

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广告策划与创意方案优秀5篇

广告策划与创意方案优秀5篇金秋佳节是中国传统的节日，每年这个时候，月饼成了馈赠亲友，表达祝福的最佳礼品，所以作为商家要抓住这个机会，做好月饼促销的工作，在这场盛宴中获得丰厚的回报。

一、月饼大展销展出不同厂家的各种月饼礼盒，散装月饼，采取各种方式陈列，给人以丰富感。

并联合厂家不同程度的优惠，赠送小礼品等促销活动。

可以按月饼馅划分陈列区域，如肉馅月饼。

无糖月饼。

水果馅月饼等，同时可以开始一些知名月饼专柜。

推出中秋礼品组合套餐：把月饼和其他保健品类组合包装在一起，分为几档，如88元。

188元。

288元。

现场制作月饼：给人一种新意，可以联合厂家现场制作。

二、把月亮带回家活动期间购物满一百元，送一个挂有月亮的。

钥匙扣，月亮钥匙扣形状多样，制作精致，上面刻有祝福语。

如；中秋快乐。

祝美满、平安、快乐等话语以及描写中秋和月亮的诗歌词句。

三、月圆“十分”大抢购限时抢购，抢购时间为十分钟，在限时时间内购买的商品一律八折，在收款台进行打折计算，已收款处结算时间为准，但特定音乐响起的时候，即抢购时间开始。

注：事先不告知抢购时间广告策划篇二摘要：《广告创意与策划》作为广告学专业的核心课程，对学生的创新意识和动手实践能力有较高的要求，文章以模拟情境式的广告实践教学为研究对象，探讨广告教学实践方法。

关键词：广告策划与创意；模拟情景式；实践《广告策划与创意》是广告学体系中实践性较强的一门课程，该课程旨在让学生了解广告策划的全过程，重点在于锻炼学生的广告调研、合作沟通、项目策划、团队运营等综合能力，策划水平是衡量广告人才专业素质的核心指标之一，而实际操作能力和创新能力的训练是广告策划课程的关键。

模拟情景式的广告教学方法能够为学生营造较为真实的广告公司环境，提供学习、训练、竞争平台，让其打造属于自己的广告公司，激发其实践创造的欲望，使课堂教学与广告创作的实际需求紧密结合，提升学生适应广告市场的真实能力。

一、模拟情景式教学实践实施流程（一）成立广告公司，让兴趣“动”起来对广告专业的学生而言，兴趣是创造力的源泉，模拟成立广告公司这一行为本身对学生而言有新奇性，意味着从课堂内容走向了真实市场。

广告策划创意和设计制作方案

广告策划创意和设计制作方案一、项目背景和目标本项目旨在为某品牌公司设计一款创新且具有吸引力的广告，以推广其最新产品。

通过创意和设计制作，达到以下目标：1. 提高品牌知名度；2. 增加产品销量；3. 吸引目标受众，打造产品独特形象；4. 与竞争对手形成差异化。

二、目标受众分析针对目标受众的特征和需求，进行细致的分析：1. 年龄：18-35岁的年轻人群；2. 性别：男女均适用；3. 居住地：一、二线城市；4. 特点：时尚、追求个性、注重品质、对科技感兴趣；5. 需求：渴望新鲜事物，喜欢与果断、炫酷的产品。

三、创意和设计制作方案1. 创意构思基于目标受众的特点和需求，我们提出以下创意构思：A. 利用科技元素展示产品功能以科技元素为主线，通过展示产品的炫酷功能，吸引目标受众。

可以采用3D建模技术，将产品放入虚拟世界，展示其功能和特点；或者借助AR（增强现实）技术，在真实场景中展示产品的应用场景。

B. 故事化广告通过构建一个引人入胜的故事，将产品融入其中，引发目标受众的情感共鸣。

故事情节可以围绕产品的某个功能展开，展现产品如何改变生活，增加情感张力。

C. 大胆突破传统场景以大胆、超现实的创意和设计制作，突破传统场景，将产品与极具视觉冲击力的元素结合。

例如，将产品放置在太空、丛林或海底等不同寻常的场景中，增加趣味性和想象力。

2. 设计制作选择一个合适的创意构思后，进行设计制作的具体方案：A. 视觉设计选择饱和度高、色彩鲜明的调色板，搭配与产品理念相符合的主题色。

基于科技感和现代感的要求，可使用简洁的几何图形、锐利的线条和独特的字体设计。

B. 多媒体制作根据创意构思，使用3D建模软件、视频剪辑软件等多媒体工具，进行设计制作。

制作动态效果，增加吸引力，吸引目标受众的眼球。

C. 故事表达如果选择故事化广告，通过故事情节的展开，运用场景、人物、对白等元素，使故事更加生动有趣。

配以适宜的配乐和音效，以及字幕或解说词，提高信息传递的效果。

《广告策划与创意》教案

《广告策划与创意》教案一、教学目标1. 了解广告策划的基本概念和流程。

2. 掌握广告创意的原理和方法。

3. 能够运用广告策划与创意的知识，设计出具有吸引力和说服力的广告。

二、教学内容1. 广告策划的基本概念和流程：广告策划的定义、广告策划的流程。

2. 广告创意的原理和方法：广告创意的定义、广告创意的原理、广告创意的方法。

3. 广告策划与创意的应用：广告策划与创意在实际广告设计中的应用。

三、教学方法1. 讲授法：讲解广告策划与创意的基本概念、原理和方法。

2. 案例分析法：分析经典广告案例，让学生了解广告策划与创意的实际应用。

3. 实践操作法：让学生分组进行广告策划与创意的实践操作，培养学生的实际操作能力。

四、教学准备1. 教材：《广告策划与创意》教材。

2. 案例资料：收集一些经典的广告案例。

3. 投影仪：用于展示案例和讲解。

五、教学过程1. 导入：通过展示一些经典的广告案例，引发学生对广告策划与创意的兴趣。

2. 讲解广告策划的基本概念和流程：介绍广告策划的定义和流程，让学生了解广告策划的重要性。

3. 讲解广告创意的原理和方法：介绍广告创意的定义、原理和方法，让学生掌握广告创意的基本技巧。

4. 实践操作：让学生分组进行广告策划与创意的实践操作，培养学生的实际操作能力。

5. 总结与评价：对学生的实践操作进行评价和总结，让学生巩固所学的知识。

六、教学评估1. 课堂参与度评估：观察学生在课堂上的积极参与程度，提问和回答问题的积极性。

2. 案例分析报告：评估学生对经典广告案例的分析能力，理解广告策划与创意的应用。

3. 广告策划与创意作品：评估学生的实际操作能力，对广告策划与创意的作品进行评价。

七、教学拓展1. 广告策划与创意的最新趋势：介绍当前广告行业中广告策划与创意的最新趋势，让学生了解行业的动态。

2. 广告策划与创意的成功案例：分析一些成功的广告策划与创意案例，让学生从中学习和借鉴。

八、教学反馈1. 学生反馈：收集学生对教学内容和教学方法的反馈，了解学生的学习需求和意见。

广告策划与创意方案

广告策划与创意方案一、背景分析在当今竞争激烈的市场环境下，广告策划与创意方案成为企业提升品牌知名度和影响力的重要手段。

而在广告策划与创意方案中，需要考虑到目标受众、市场环境、竞争对手等因素，以确保广告的有效传达和落地。

二、目标受众定位本次广告策划与创意方案的目标受众为18-35岁的年轻人，他们成长于数字化时代，对于新鲜事物和个性化服务有一定的追求。

希望通过本次广告活动能够获得目标受众的关注和认可。

三、市场分析1. 市场规模：根据调研数据显示，本市场的规模预计为XX亿元，有着较大的发展潜力。

2. 竞争对手：目前市场上已经有一些竞争对手存在，他们在品牌建设和营销推广上都有一定的经验和优势。

我们需要通过策划与创意方案来突破竞争对手的影响，提升品牌的竞争力。

四、广告策略本次广告策略的核心思想是“用创意点亮每一个瞬间”，通过提供具有创意和情感共鸣的广告内容，以打动目标受众的心弦，引起他们的共鸣和关注。

1. 强化品牌形象：通过广告在目标受众中传递品牌的核心价值观和个性特点，使其在消费者心目中形成独特的品牌形象。

2. 提供个性化服务：根据目标受众的需求和偏好，提供个性化的产品和服务，以满足他们的多样化需求。

3. 打造沉浸式体验：通过创造独特而有趣的广告体验，引起目标受众的兴趣和关注，提高广告的传达效果。

五、创意方案1. 故事化广告创意方案：通过一个具有情节、人物和冲突的故事，来展示产品或服务的核心功能和优势。

故事中的主角可以是目标受众的代表，让他们在故事中体验产品或服务的魅力。

2. 用户生成内容（UGC）广告创意方案：让目标受众参与到广告的创作中，通过征集用户生成的内容，如照片、视频或文字，来展示产品或服务的特点和优势。

这可以增加用户的参与度和粘性，提高广告的传播效果。

3. 创意互动广告方案：通过创造有趣、有互动性的广告内容，吸引目标受众的关注和参与。

例如，设计一个互动游戏，让目标受众参与其中，以获得奖励或优惠券。

影视广告作业创意方案

影视广告作业创意方案一、背景分析在现代社会，影视广告已经成为商业宣传的重要手段。

随着互联网的迅速发展，人们通过各种平台观看影视内容的机会更加频繁，为广告商提供了更多的推广途径。

然而，随着广告数量的不断增加，观众对于广告的免疫力也在逐渐增强。

因此，如何设计一则有趣、吸引人的影视广告成为了当务之急。

二、目标与策略目标：设计一则能够吸引观众注意，引起观众共鸣的影视广告，达到提升产品或服务知名度、销量的目的。

策略：利用故事情节、幽默、情感共鸣等方式激发观众的兴趣，通过对目标群体的精准定位，将广告传达给目标消费者。

三、创意方案1.故事情节创意通过设计一个有趣的故事情节，将产品或服务自然融入其中，使观众在愉悦的氛围中接受广告信息。

例如，可以设计一个关于一家冰淇淋店的故事，通过展示店里的员工与顾客之间的互动，以及他们因为美味的冰淇淋而产生的快乐和满足感。

通过这个故事，观众可以了解到冰淇淋店的品牌以及他们提供的产品和服务。

2.幽默创意幽默是吸引观众注意力的利器。

可以设计一个搞笑的场景，将产品或服务与幽默元素相结合，引发观众的笑声。

例如，可以设计一个关于口香糖的广告，主角是一个喜欢吃葱的年轻人。

他经常因为口中的葱味而遭受“白眼”的困扰，直到有一天他发现了一种可以去除葱味的口香糖。

通过这个广告，观众不仅可以笑出声，还能记住口香糖品牌和它的功能。

3.情感共鸣创意情感共鸣是触动观众内心的重要方式。

可以通过展示一个真实、温暖的故事，让观众与广告中的人物产生情感共鸣。

例如，可以设计一个关于母爱的广告，通过展示一个母亲买菜做饭、照顾孩子的过程，让观众感受到母爱的伟大和无私。

在广告最后，可以出现某个跟母亲有关的产品或服务，进一步强化观众对广告的记忆和认同。

四、落地执行在执行过程中，需要注意以下几点：1.选取适合的媒体平台，确保广告能够覆盖到目标消费者。

2.制作精美的画面和音效，增加广告的观赏性和吸引力。

3.加强市场调研，了解目标消费者的需求和喜好，确保广告内容与观众兴趣相符。

广告创意与策划结课作业

如何进行广告创意与策划广告，作为一种信息传递的模式，已经为大众所熟识。

经过多年的发展，日渐成熟，现已充斥在我们身边。

在广告泛滥的今天，如何从众多广告中脱颖而出，让广告主获得最大收益，是每个广告人都要考虑的问题，而问题的核心，便是如何做出好的广告策划与创意。

广告创意之前，要进行产品定位。

产品定位包括：产品产地定位——某些产品质量和特点与产地有密切的关系，如烟酒、饮料等；产品类别定位——产品类别定位要充分考虑商品的属性，如食品类与化工类不能混淆；产品特点定位——同类产品要找出自己的特点来，如速溶奶粉，一般都需热水冲，而你的产品可用冷不冲；产品用途定位——有时一种商品会有多种用途，奶粉不仅在平时可作饮料，同时还可做点心、作汤、作咖啡伴侣等；产品使用时间定位——有些商品如不考虑消费者在什么时间使用它，往往会影响销路，如奶粉在家庭早餐用时一般用量大；如作为小学生课间加餐用，则可以设计成小包装，文字、形象也要符合小学生兴趣；如供旅游者用作野餐，就要在创意中表现出旅游的气氛；产品档次定位——广告要针对不同阶层的消费者，在广告创意中区分商品各自的档次首先，让我们来明确一下什么是广告策划：20世纪60年代，英国广告专家斯坦利。

波特首次提出"广告策划"这一概念，所谓"广告策划"就是对整个广告活动进行谋划，筹划的过程，广告策划的一系列决策包括：1.确定广告目标2.确定广告对象3.确定广告战略4.确定广告主题5.制定广告策略6.构思广告创意7.选择和组合广告媒介8.进行广告效果评估要想完成以上八个步骤，需要遵循如下的工作流程：第一步:组建以客户或其产品命名的广告策划小组，包括这样一些人员：1.业务主管2.策划人员3.文稿撰写人4.美术设计人员5.市场调查人员6.媒体联络人员7.公关人员。

第二步:向有关部门下达任务第三步:策划小组商讨本次广告活动的战略战术，具体而言有：第四步:撰写广告策划书第五步:向客户递交广告策划书并由其审核第六步:将策划意图交各职能部门实施一个完整的策划过程由五个部分组成1.广告调查2.对市场消费者产品等分析研究3.确定所用广告策略4.制定广告计划5.撰写广告计划书在明确了广告策划的基本步骤之后，我们需要来了解一下广告策划的内容与方法。

428 《广告策划》作业

《广告策划》作业一、单项选择题1．市场调查，是进行广告策划的（）。

A．基础B．核心C．内涵D．外延2．知觉是大脑对当前直接作用于感觉器官的客观事物的（）。

A．片面反映B．整体反映C．有意反映D．无意反映3．研究表明，人的记忆容量为（）。

A．5土2个组块B．6土1个组块C．7土2个组块D．8土1个组块4. 产品定位是广告定位的基础，我们可以把产品定位称之为（）。

A．“虚拟定位” B．“实体定位”C．“实效定位” D．“实质定位”5. 根据企业的市场战略和销售目标，具体确立广告实施的目标，然后根据广告目标所需要采取的广告战略，制定出具体的广告预算方案的方法叫（）。

A．销售百分比法B．目标达成法C．销售收益递减法D．竞争对手法6. 垂直思考法的重点是思考的（）A．广度而不是深度B．深度与广度C．难易程度D．深度而不是广度7. 头脑风暴法（Brain storming）由谁首先提出的？（）。

A．BBDO广告公司的策划人奥斯本B．著名广告大师大卫·奥格威C．广告学者詹姆斯·韦伯·扬D．著名科学家爱因斯坦8. 广告文案的写作过程大致会经历（）。

A．调查、规划、决策及实施等四个关键的环节B．研究、讨论及沟通等三个关键的环节C．调研、设计及发布等三个关键的环节D．立意、构思、修改及完稿等四个关键的环节9．广告标题的形式有直接标题、间接标题与（）。

A．复合标题等三种形式B．简单标题等三种形式C．复杂标题等三种形式D．综合标题等三种形式10. 公式：（销售量的增量/ 广告费的增量）╳100%表达的是（）。

A．广告效益B．广告费比率C．消费者认知D．广告效果比率11．在产品的成长期应采用的广告策略是( )A．开拓性广告策略 B.劝服性广告策略C.提醒性广告策略D.维持性广告策略12. 沃尔沃汽车的“安全”定位，是属于( )A．按使用形态和使用时机定位B.相关定位C.按照商品特性带给对顾客的利益的定位D.按文化象征定位13. 广告信息所要传达的核心思想，指的是( )A．广告主题 B.广告创意C.广告载体D.广告风格14. 如果我们的产品没有什么特殊的地方可以吸引消费者以激起他们的购买欲望时，（）。

《广告作业设计方案》

《广告》作业设计方案一、设计背景与意义广告是一种传播信息、增进销售、塑造品牌形象的重要手段，对于摩登商业社会起着至关重要的作用。

因此，学生在进修广告课程时，需要通过实际操作来加深对广告的理解，提升创意能力和实践能力。

本次作业设计旨在让学生通过设计广告作品，锻炼广告创意、文字表达和视觉设计能力，同时培养学生的团队合作精神和沟通能力。

二、设计内容与要求1. 作业主题：选择一个产品或效劳，设计一则创意广告宣传片或海报。

2. 时间安排：本次作业设计为期两周，第一周学生进行产品调研和创意构思，第二周学生进行广告制作和展示。

3. 分工合作：学生可自由组队，每组3-5人，根据各自的兴趣和专长分工合作，包括筹划、文案、设计、拍摄等。

4. 提交要求：学生需提交一份广告创意方案书和一份最终成品，包括宣传片或海报。

5. 成品展示：学生需在班级内展示自己的广告作品，并进行评比和点评。

三、设计步骤与指导1. 第一周（1）选择产品或效劳：学生需选择一个自己感兴趣的产品或效劳作为广告宣传的对象，可以是现实中的产品，也可以是虚拟的创意产品。

（2）调研分析：学生需要对所选产品进行市场调研和竞品分析，了解产品的特点、目标受众和竞争优势。

（3）创意构思：学生根据产品的特点和目标受众，进行广告创意构思，包括主题、故事情节、视觉风格等。

2. 第二周（1）文案撰写：学生根据创意构思，撰写广告文案，包括标题、口号、正文等，确保文案简洁、生动、有吸引力。

（2）设计制作：学生根据文案和创意构思，进行广告宣传片或海报的设计和制作，包括选取素材、编辑视频、排版设计等。

（3）展示评比：学生将成品展示给全班同砚和老师，进行评比和点评，分享设计心得和经验。

四、评判标准与展望本次作业设计主要评判学生的广告创意、文字表达和视觉设计能力，以及团队合作和沟通能力。

通过本次作业，希望学生能够深入了解广告的本质和创作技巧，提升自身的创意能力和实践能力，为未来的广告创作打下良好的基础。

广告学课程设计作业

广告学课程设计作业一、课程目标知识目标：1. 让学生理解广告学的基本概念、原理及广告策划流程；2. 掌握广告创意思维方法，能分析并评价广告案例；3. 了解广告法规及伦理道德，认识到广告的社会责任。

技能目标：1. 培养学生运用广告学理论进行广告策划与创意的能力；2. 提高学生团队协作、沟通表达及解决问题的能力；3. 培养学生运用网络、图书等资源搜集、整理广告相关信息的能力。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对广告学的兴趣，激发其创新意识和实践欲望；2. 增强学生的社会责任感，使其认识到广告在市场营销中的积极作用；3. 引导学生树立正确的消费观念，抵制虚假、不良广告。

本课程针对高中年级学生，结合广告学教材，注重理论与实践相结合，培养学生运用广告学知识解决实际问题的能力。

课程目标具体、可衡量，旨在帮助学生全面了解广告学，提高其创意策划和团队协作能力，同时树立正确的价值观。

后续教学设计和评估将围绕这些具体学习成果展开。

二、教学内容本章节教学内容主要包括以下三个方面：1. 广告学基本概念与原理- 广告的定义、功能、分类；- 广告策划的基本流程；- 广告创意思维方法。

教学内容来源于教材第一章，通过讲解和案例分析，使学生掌握广告学的基本知识。

2. 广告策划与创意实践- 广告策划书的撰写；- 广告创意的产生、发展与应用；- 团队协作在广告策划中的作用。

教学内容来源于教材第二章，结合实际案例，让学生学会运用广告学理论进行策划与创意。

3. 广告法规与伦理道德- 广告法规的基本内容；- 广告伦理道德原则；- 广告的社会责任。

教学内容来源于教材第三章，通过讨论和思考，培养学生遵守广告法规、遵循伦理道德的意识。

教学内容科学系统，按照教材章节顺序安排，注重理论与实践相结合。

教学进度明确，确保学生在掌握基本概念和原理的基础上，学会广告策划与创意实践，同时认识到广告法规与伦理道德的重要性。

三、教学方法针对本章节教学内容，采用以下多样化的教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：1. 讲授法：用于讲解广告学的基本概念、原理及广告法规等理论知识。

广告创新创意策划方案(精选10篇)

广告创新创意策划方案（精选10篇）广告策划方案篇1一前言本公司代理广告飘飘洗发水产品的全盘广告作业，至今已将近两年，两年来，本公司无时不以兢兢业业的敬业态度，为该系列产品的市场行销及广告策略等做积极的策划，在广告上除了力求表现外，更时时配合蒸蒸日上的业务，促进产品销售。

本公司代理洗发水广告，第一年(1999)年的广告重点是放在飘飘香皂上，对于商品知名度的扩大及印象的加深有不可轻估的贡献，该篇广告并因而荣获经济日报主办的广告金桥奖[“最佳创意奖"第二名]。

第二年(__)为配合贵公司的经营方针，前半年度以飘飘洗发水为广告之主力的商品，强调头皮屑不可忽视，即采取行动，我们选用的标题是“对付头皮屑要选择好的洗发水"，教育消费者正确选择洗发水观念及方法，也收到良好的效果，同时亦荣获生活日报主办的广告最佳创意“优胜奖"。

然而，根据分析，洗发水的市场虽然较大，但因竞争品牌众多，广告投资量大，欲争取较高的市场占有率，殊非易事。

本公司建议明年度销售及广告诉求重点，应放在指名购买及衔接19__及__年广告投资重点上，并以飘飘洗发水为主，以下即本公司根据市场及消费者心理各项因素所研拟的__年飘飘洗发水广告企划案，尚且不吝斧正。

二广告商品广东飘飘洗发水公司——飘飘洗发水三广告目的1、促进指名购买2、强化商品特性3、衔接99、__年广告4、传播影响程度：不知名—知名—了解—信服—行动四广告期间__年6月——__年6月五广告区域全国各地区(以城市为主)六广告对象所有居民用户七策划构思(一)市场大小的变化情况的两种：a：量的变化——随着人口的自然增减而变化。

b：质的变化——随着社会形态(如农业进入工业区)、价值观念、文化水准等而变化。

在这两种变化中同类型商品都会蒙受同样的影响，即厉害均沾，而且变化多是渐进的，也非单独某一品牌的力量所可左右的。

(二)旧市场占有率的提升(即袭夺其它品牌的市场)(三)使用及购买频度的增加就飘飘洗发水而言，因系属化妆生活用品，为个性之商品，与一些会导致冲动购买的商品不同，故“新市场之开发"甚为不易，只得利用旧有市场的互相告知，以增加新市场，而市场本身质与量的变化所扩增的市场也不可能独占。

【西大2017版】[0987 ]《广告策划与创意》网上作业及课程考试复习资料(有答案]

[1：[填空题]以市场中名气和占有量很大的对手作参照系的观念定位策略是（）参考答案：追随定位2：[填空题]依据市场来制订广告策略，一般可分为无差别市场广告策略、差别市场广告策略和（）三大类。

参考答案：集中市场广告策略3：[填空题]避开市场饱和之实，攻击市场空缺元素，避开竞争对手的长处，攻击竞争对手的短处，这是（）策略。

参考答案：迂回竞争4：[填空题]配合消费者需求的广告策略可分为以下三种类型：满足基本需求、满足选择需求、（）的广告策略。

参考答案：多角化的经营5：填空题]定位的产生不是通过主观臆想而获得的，依据在于市场、产品和（）三个方面的信息参考答案：消费者6：[填空题]（）策略和广告媒体策略是广告计划的两大根本性支柱。

参考答案：广告表现7：[填空题]以提高市场占有率为目标的广告媒体选择，为加强竞争力这种媒体选择的一般顺序是（）参考答案：报纸、杂志、电视、广播8：[填空题]广告的时间策略在时限运用上主要有集中时间策略、（）、季节时间策略、节假日时间策略四种参考答案：均衡时间策略9：[单选题]企业外部识别活动不包括以下哪点。

（） A ：市场调查B ：服务水平C ：员工行为规范化D ：公关活动参考答案：C 10：[单选题]用来直接表现产品、服务项目、经营目标宗旨等，使人对企业的主要经营范围容易理解，属于标志设计的哪种思路方法？（） A ：表述法B ：表征法C ：会意法D ：纯标志法参考答案：A11：[单选题]•（）是CIS战略运作的原动力和实施基础，属于企业的最高决策层次，被视为企业之"心”。

A：MISB：MIFC：MISSD：ISIS参考答案：A12：[单选题]•公共关系的信息主要是为了（）A：连接公众B：扩大受众C：提升企业形象D：提供信息参考答案：C13：[单选题]单向沟通的5W模式是由哪位学者提出来的？（）A：拉玛西亚B：维特C：拉斯韦尔D：韦伯参考答案：C）14：[单选题]美国新闻史上著名的"扒粪运动”出现在哪个时间？（A：20世纪末20世纪初期B：18世纪末20世纪初期C：19世纪末70世纪初期D：19世纪末20世纪初期参考答案：D15：[单选题]（（至 20 世纪 70 年代末 80 年代初，营销的核心开始从交易管理转向什么？（）A ：交流管理B ：销售管理C ：关系管理D ：数据管理参考答案：C16：[单选题]发起人发出产品的最初信息到用户，再依靠用户自发的口碑宣传，被称为什么营销模式？（） A ：数据库营销B ：病毒式营销C ：论坛营销D ：RSS 营销参考答案：B17：[单选题]目前公认的整合营销传播理论的集大成者是哪位美国著名学者？（） A ：舒尔茨B ：舒伯特C ：罗伯茨D ：格尔尼卡参考答案：A18 ： [ 填空题 ] 广告调查包括三个方面：产品的市场状况、消费者的消费行为、（）参考答案：广告受众的信息接收状况19：[论述题]广告计划的内容包括哪些要点？参考答案：（1）企业及产品的概述（2）产品评估（包括品质、功能和包装，价位的高低，配销渠道，促销手段）（3）消费者评估（4）竞争对手评估 20：[论述题]"广告运动理论”所包含的要点有哪些？参考答案： 1）制作出适当的销售信息（2）使这一信息到达适当的视听众（3）适当的时机 (4)合理的成本21：[填空题]广告的策划活动包含的核心要素有：市场调查、）、广告运作过程的监测等。

广告策划管理作业(创意简报)的格式

例：阿超对美美的创意策略
3.竞争竞争范畴阿强——他认识美美已有三年，住在她家隔壁，每周会遇见美美两次，善于拍拖，美美对他印象不错，但不是很信任阿强，因为他看来有一些花。小力，是美美的新同事，风度翩翩的纯情小生，虽然初次相识，但美美对他印象很好，而且天天见面，小力还没有密集的发挥攻势，美美对小力也不是很了解，但是个实力雄厚的对手。 “阿超，我知道，憨憨傻傻，很老实的，好象对我不错，见了我就脸红。” 小力和阿强也不错，但是，谁才是我可以信任的终身伙伴呢。
4.消费消费者对我的看法
例：阿超对美美的创意策略
5.广告后广告后
希望消费者对我的看法 “啊，我不知道阿超是这样的爱我，好幸福的感觉，真的考虑该嫁给他”。
6.按钮Βιβλιοθήκη 阿超的真爱会让美美幸福一生阿超现在每天都为美美买早餐阿超每天写信给美美阿超每天都在美美窗下徘徊，不见她面睡不着阿超在众人心目中的印象，是一名好青年
例：阿超对美美的创意策略
1.品牌阿超是一个有为的年轻人，憨厚实在，脚踏实地，品牌虽不是貌似潘安，但心地善良，学识丰富，平时定义也有些小幽默，有别于时下浮夸的男性。 2.目标她叫美美，是25—30岁居住在上海的女性，大专目标消费者以上教育程度，收入每月800元人民币，高挑，会做家务，娴淑，爱读张爱玲的小说，并爱好运动及旅行，静若处子，动若脱兔。她对婚姻的看法还是非常罗曼蒂克的，事实上，她一直在寻找自己的另一半，读爱情小说的时候，她时常流泪，她也弄不懂。她相信世上会有真爱，她也不停的在寻找那个能用心打动她的白马王子，一个她可以信任的终生伴侣。
7.支持点阿超已为美美买了一幢房子

广告策划创意作业指导书范本1

广告策划创意作业指导书第1章研究背景与目标 (4)1.1 广告策划概述 (4)1.2 创意作业的重要性 (4)1.3 研究目标与意义 (4)第2章市场调研与分析 (5)2.1 市场调研方法 (5)2.1.1 文献调研 (5)2.1.2 问卷调查 (5)2.1.3 深度访谈 (5)2.1.4 焦点小组 (5)2.1.5 网络数据分析 (5)2.2 竞品分析 (5)2.2.1 产品分析 (5)2.2.2 策略分析 (5)2.2.3 广告分析 (5)2.3 消费者洞察 (6)2.3.1 消费者需求 (6)2.3.2 消费者行为 (6)2.3.3 消费者心理 (6)第3章产品定位与策略 (6)3.1 产品核心卖点提炼 (6)3.2 产品定位策略 (6)3.3 品牌形象塑造 (7)第4章广告创意策略 (7)4.1 创意理论概述 (7)4.1.1 经典理论 (7)4.1.2 现代理论 (8)4.1.3 新兴理论 (8)4.2 创意思维方法 (8)4.2.1 横向思维 (8)4.2.2 纵向思维 (8)4.2.3 跨界思维 (8)4.3 创意策略制定 (8)4.3.1 创意目标设定 (9)4.3.2 创意主题提炼 (9)4.3.3 创意表现手法 (9)4.3.4 创意执行与评估 (9)第5章广告创意表现形式 (9)5.1 视觉设计元素 (9)5.1.1 色彩运用 (9)5.1.2 图形与图案 (9)5.1.3 排版设计 (9)5.1.4 空间布局 (9)5.2 文案创作技巧 (10)5.2.1 简洁明了 (10)5.2.2 语言生动 (10)5.2.3 抓住痛点 (10)5.2.4 情感营销 (10)5.3 媒体融合策略 (10)5.3.1 线上线下整合 (10)5.3.2 多媒体组合 (10)5.3.3 跨界合作 (10)5.3.4 创意互动 (10)第6章广告策划执行 (11)6.1 策划团队构建 (11)6.1.1 确定团队成员 (11)6.1.2 明确分工与职责 (11)6.1.3 团队沟通与协作 (11)6.2 创意提案撰写 (11)6.2.1 确定创意方向 (11)6.2.2 撰写创意提案 (11)6.2.3 修改和完善 (11)6.3 制作与执行流程 (11)6.3.1 制作准备 (12)6.3.2 制作执行 (12)6.3.3 广告投放 (12)第7章广告效果评估 (12)7.1 评估指标体系 (12)7.1.1 目标受众覆盖率：评估广告在目标受众中的传播范围，包括触及人数、覆盖比例等。

广告策划创意和设计制作(通用3篇)

广告筹划创意和设计制作〔通用3篇〕广告筹划创意和设计制作〔通用3篇〕广告筹划创意和设计制作篇1甲方：________________乙方：_________________甲、乙双方本着公平合作、互惠互利的原那么，经友好协商，就甲方托付乙方作为“ ___________〞的筹划推广，为甲方供给_________的硬盘空间的虚拟主机供甲方使用;2.甲方对所注册的域名具有拥有权;3.为甲方供给租用空间专属的管理用户名与密码;4.根据甲方的购置类型，在规定的时间完成网页的制作，并做好站点宣扬;5.供给_________次的免费网页维护;6.为甲方供给-信箱，不多于_________个及收发，密码修改的功能;7.如甲方欲放置谈天室，社区及论坛，费用另行计算。

第三条自协议签订之日起，甲方应遵守如下条件：1.交纳给乙方网页制作，空间租用，域名费合计_________元，此费用为一年的费用。

2.甲方要求制作的内容不得违背中华人民共和国的有关法律，法规，否那么，乙方有权终止本合同且不担当任何责任。

3.为防止文件丧失，甲方应自己备份网页内容。

4.一年期满，甲方假设连续使用此域名，空间，及网页，需另交域名及空间使用费每年_________元。

第四条违约责任：1.第三条第一项中所发生费用在可在双方签字之日预交_________%，在乙方完成网页制作且提交到网站之后，交足余款。

如发生拖欠，拖欠费用每天加收_________%滞纳金。

2.甲方违约或拒不付费时，乙方有权关闭甲方租用效劳器的使用帐号，网页，空间，域名另行处理。

由此造成的损失由甲方负责;3.由不行抗拒的缘由而对甲方造成的损失，乙方概不负责。

4.因不行抗拒之外的缘由，造成甲方效劳器停顿运行，乙方以天为根本单位(虚拟主机租用费之1%)，向甲方赔偿租用效劳费损失;5.双方如有不行抗拒之外的缘由违约时，本着协商的原那么友好解决，如双方不能达成共识，可提交法律仲裁。

第五条免责条款：由于是全球互联网络，因此由于其他通路上的偶尔堵塞，而造成用户的访问速率下降;有时在对效劳器或安装用户程序时可能会产生一段时间的中断，以上现象在任何效劳器上都有可能产生，是属正常现象。

《广告作业设计方案-应用文写作基础》

《广告》作业设计方案第一课时一、作业主题：广告设计与创意二、作业目标：1. 援助同砚了解广告设计的基本观点和原则；2. 培育同砚的创意思维和设计能力；3. 提升同砚的审美水平宁视觉表达能力。

三、作业内容：1. 同砚依据老师提供的广告设计案例，分析案例中的设计元素和创意思路；2. 同砚依据所学知识，设计一则创意广告，包括广告内容、视觉元素、文案等；3. 同砚进行广告设计展示，分享设计理念和创意灵感。

四、作业流程：1. 第一周：介绍广告设计的基本观点和原则，引导同砚对广告设计进行初步了解；2. 第二周：分析案例，谈论案例中的设计元素和创意思路，激发同砚的设计灵感；3. 第三至四周：同砚进行广告设计创作，老师提供指导和建议；4. 第五周：同砚进行广告设计展示，互相沟通分享设计理念和创意灵感。

五、作业评判：1. 设计创意性：广告设计是否具有奇特的创意和创新性；2. 设计表达能力：广告设计是否能有效传达产品或效劳的信息和特点；3. 视觉表现能力：广告设计是否具有美感和视觉吸引力；4. 设计理念和创意灵感：同砚在设计展示中是否能明晰表达设计理念和创意灵感。

六、作业要求：1. 同砚需按时提交广告设计作品，并在设计展示中乐观参与谈论和沟通；2. 同砚需勤勉对待作业，按照要求完成设计创作，并展示出自己的设计能力和创意思维；3. 同砚需尊重他人的设计作品，乐观参与评判和反馈，共同提升设计水平。

七、作业总结：通过这次广告设计作业，同砚不仅能够了解广告设计的基本观点和原则，还能够培育创意思维和设计能力，提升审美水平宁视觉表达能力。

期望同砚能够在这次作业中获得更多的设计灵感和创意启发，呈现出自己的设计才华和创意潜力。

愿同砚在广告设计的道路上越走越遥，不息提升自己的设计水平宁创意能力。

第二课时一、设计背景随着社会的不息进步，广告已经成为了商业社会中不行或缺的一部分。

广告的形式多样，内容丰富，能够有效地传达信息并吸引消费者的注意。