关于举行教师基本功—硬笔书法技能比赛的通知
教师“三字一话”基本功比赛活动方案
教师“三字一话”基本功比赛活动方案为大力推广普及和规范使用国家通用语言文字，促进教师“钢笔字、粉笔字和普通话”教学基本功和教学技能提升，努力造就一支师德高尚、业务精湛、学识扎实、教学基本功过硬的能适应现代教育改革发展新时代教师队伍，特举办博山区人民路小学教师“三字一话”基本功大赛,现将方案制订如下:一、参赛内容“三字一话”(钢笔字、毛笔字、粉笔字和普通话)基本功比赛，其中毛笔字为自选项目。
二、参赛对象:博山区人民路全体教师。
三、评比方式:现场评比，四项总分定奖次。
四、奖项设置:一等奖、二等奖、三等奖的比例设定为3:3:4。
五、评比规则及要求:1.钢笔字书写(1) 用钢笔在15分钟内完成一首古诗的书写,字体要求使用楷书或行书，须通篇保持一致，并具有一定的书写速度。
(2)书写用纸由学校统一提供，参赛者自备钢笔或签字笔。
2.粉笔字书写(1)使用楷书或行书，书写规范，不写错别字、繁体字、异体字。
(2)笔顺正确，笔画、结构、偏旁、部首清楚，字形规范，字体美观，行款格式正确，板面整洁，注重实用性与艺术性的结合与统一。
(3) 10分钟写完一首古诗并在未尾署名。
3.普通话应用(1)普通话准确、吐字清晰、语音亲和、重音、节奏符合思维习惯。
(2) 诵读用时3-5分钟。
4.自选项目:毛笔字书写展示参赛选手可选择参与，30分钟内完成一幅软笔书写作品，字体不限，得分计入总分。
附书写内容：粉笔字书写内容：雪梅·其一[ 宋] 卢梅坡梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
春雪[ 唐] 韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
钢笔字书写内容：义务教育课程坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，反映时代特征，体现中国特色，遵循教育规律和学生身心发展规律，突出全纳性、全面性和基础性，发展素质教育，培养时代新人，为全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴奠定人才基础。
钢笔字 粉笔字 普通话教师教学技能大赛简报
尊敬的评委、各位老师和亲爱的同学们：一、活动概述钢笔字、粉笔字、普通话教学技能大赛是为了促进教师教学水平的提高、激发教师教学的热情和创造力，以及唤起学生学习的兴趣而举办的一项重要活动。
通过该比赛，旨在推动教师在教学过程中不断创新和提高自身专业技能，同时也是为了培养学生们对于优秀教师和教学方法的认识和尊重。
二、活动内容1. 钢笔字比赛：教师们需要展示他们在书写钢笔字时的准确性、美观性和规范性。
评判标准包括字迹工整、笔画流畅、书写规范等。
2. 粉笔字比赛：教师们需要在黑板上展示他们的粉笔字书写水平。
评判标准包括清晰度、美观度、规范度等。
3. 普通话教学技能比赛：教师们需要通过教学实践展示他们在普通话教学中的技能水平。
评判标准包括语音准确度、表达流畅度、教学方法等。
三、活动要求1. 参赛教师需熟练掌握相关教学知识，且具有一定的教学经验。
2. 参赛教师需对钢笔字、粉笔字和普通话教学有一定的兴趣和热情。
3. 参赛教师需遵守比赛规则，严格按照比赛要求展示自己的教学技能。
四、活动意义1. 促进教师的教学技能提高，激励教师积极参与教学改革和创新。
2. 激发学生对优秀教师和教学方法的认识和尊重，培养学生对优秀教师的敬佩之情。
3. 活跃了校园文化氛围，提高了学校的教学质量和声誉。
五、活动安排1. 报名阶段：教师们需在规定时间内完成报名手续。
2. 初赛阶段：参赛教师需按照规定内容完成初赛比赛，选拔出晋级选手。
3. 决赛阶段：晋级选手将进行决赛比赛，并评选出钢笔字、粉笔字和普通话教学技能的优胜者。
六、活动展望1. 通过比赛，激发教师们对教学的热情和创新意识，提高他们的教学水平。
2. 为学生们提供一个学习和认识优秀教师的机会，促进学生们对优秀教师的认知和尊重。
3. 丰富校园文化生活，提高学校的教学质量和影响力。
七、活动总结钢笔字、粉笔字、普通话教学技能大赛是为了促进教师教学水平提高、激发教师教学的热情和创造力，以及唤起学生学习的兴趣而举办的。
关于举办硬笔书法比赛的通知
关于举办硬笔书法比赛的通知第一篇：关于举办硬笔书法比赛的通知关于举办硬笔书法比赛的通知各班级：为了弘扬中华民族的书法艺术，推行汉字规范化，促进学生重视汉字书写，练就一笔好字，学生处拟举办每五届学生硬笔书法比赛。
具体安排如下：一、参赛人员：全校各班二、比赛时间9月26日—10月7日，10月8日以班级为单位将作品交学生处三、参赛要求（比赛规则）：1．作品统一使用文稿纸，每人发给三张，其中一张为备用，在上交作品时一并收回。
2．参赛总时间为1小时，可在规定时间内提前上交作品，但不得延时。
3．书体风格不限，如楷书、隶书、行书、草书等均可，要求用黑色或蓝色墨水（钢笔、中性笔、圆珠笔等硬笔）书写，其他颜色为无效。
4．书写格式为：标题居中排列，空一行书写正文；标点符号占一字格，标点符号不能转行，应标在本行文尾字格外。
参赛者班级及姓名写于文尾右下方。
5、参赛作品统一使用所发文章为书法范本。
四．评分标准：参赛作品采取12分制，分解如下：1．规定内容书写完整无误，得4分，其中出现缺一字扣1分，错一字扣1分，标点符号与文字同等标准。
2．书写工整、规范、流畅、优美，得4分，其中有模糊不清、难以辨认、国家语委明文规定停止使用的简化字、繁体字，出现一个扣1分。
3．参赛作品外观整洁得4分，其中有出现涂改痕迹（含使用透明胶、涂改液等）的，扣1分。
五．奖励办法：设一、二、三等奖及优秀奖若干名，对获奖者颁发证书及纪念品，并展出获奖作品第二篇：关于举办硬笔书法比赛的通知关于举办硬笔书法比赛的通知为了提高同学们的书写水平，增强自身文化素质，丰富学生们的校园文化生活，展示同学们在书法方面的才华，提高书法的书写水平，增强书写的美感，学校特举办硬笔书法比赛，现将比赛具体事宜通知如下：一、比赛主题：“我们的节日——清明节”。
二、比赛方法：本次大赛分初赛和决赛两个阶段进行，初赛的具体要求如下：1.参赛对象：全体高二年级学生。
2．内容要求：抄录有关“清明节”的经典诗文也可自创。
2024年学校教师硬笔书法比赛活动策划方案
2024年学校教师硬笔书法比赛活动策划方案一、活动背景硬笔书法作为中国传统文化的瑰宝之一，具有深厚的历史底蕴和广泛的群众基础。
为了提升学校教师的书法水平，弘扬中华优秀传统文化，特举办2023年学校教师硬笔书法比赛活动。
本次比赛旨在为学校教师提供一个展示和交流书法艺术的平台，促进教师之间的学习和交流，营造良好的教育氛围。
二、活动目标1. 提升学校教师硬笔书法水平，使他们能够更好地教授和指导学生书法；2. 弘扬中华传统文化，加强教师对传统文化的了解和热爱；3. 增进教师之间的交流与沟通，促进教师的共同成长。
三、活动内容1. 报名阶段（1）宣传推广：通过学校官方网站、微信公众号、教育平台等渠道，发布比赛通知和报名信息，吸引教师们积极参与。
（2）报名条件：参赛人员为在职的学校教师，要求熟练掌握硬笔书法基本技法。
（3）报名时间：自XX年X月X日开始至XX年X月X日截止。
（4）报名方式：教师填写报名表并提交给指定负责人。
2. 初赛阶段（1）评审组成：筹备组成员和硬笔书法专家组成初赛评审组。
（2）初赛形式：参赛教师需提交指定的一篇硬笔书法作品，评委将根据作品的笔划、结构、气韵等方面进行评分和评价。
（3）初赛时间：自XX年X月X日至XX年X月X日。
（4）初赛结果：评委根据评分结果和评审意见，选拔出入围的参赛选手。
3. 复赛阶段（1）复赛形式：入围的参赛选手需进行现场作画，参赛者在规定时间内完成一副硬笔书法作品。
（2）复赛时间：在初赛结束后的一个星期内进行。
（3）复赛评分：评委根据参赛选手的作品质量和现场表现，进行评分与评价。
（4）复赛结果：根据评分结果评选出决赛选手。
4. 决赛阶段（1）决赛形式：决赛选手需要在规定时间内完成一幅书法作品，并进行现场演讲，介绍作品理念和创作感悟。
（2）决赛时间：在复赛结束后的两个星期内进行。
（3）决赛评分：评委根据参赛选手的书法作品、演讲表现和其他综合因素进行评分与评价。
（4）决赛结果：评选出一、二、三等奖和优秀组织奖。
小学硬笔书法比赛通知
学生书法比赛的通知
各语文老师：
为了进一步加强写字教学，展示我校小学写字教学成果，激发学生对祖国文字的热爱，切实提高写字质量。
根据学校工作安排举办全校小学生书法比赛，现将有关事项通知如下：
参加人员：
①全校所有小学生。
②各班自行组织比赛，每班上报四幅作品参加学校评选。
2．比赛内容及要求：
①写字内容：小学语文教材中课文（备课组长自定本学期语文课文中的某个完整片段）。
② 1—2年级为铅笔字，3—6年级为蓝色钢笔字。
③比赛用纸采用小学写字专用纸（比赛用纸学校提供）。
④提醒学生班级、姓名写在左上角。
3．上报时间：
各年级备课组长将本年级参赛作品收齐装订好后，于2021年12月3日放学前交教导处。
4．评奖情况：
一等奖占参赛人数的20﹪，二等奖占参赛人数的40﹪，三等奖占参赛人数的40﹪。
开展教师硬笔书法比赛简报
教育简报
学校2024年1月8日
开展教师硬笔书法比赛
为营造墨香校园氛围，促进教师专业化发展，扎实教师教学基本功，促使教师自觉加强基本功训练，提高教师自身素质和综合业务水平，更好地服务于教育教学，1月8日晚，我校举行了第四届教师硬笔书法比赛。
本次活动统一时间、统一地点、统一纸型，内容为经典诗篇《将进酒》，尽情展示教师硬笔书法的风采。
比赛现场，老师们凝神静气、镇定从容，在横平竖直、一笔一画、一点一捺的书写中，感受着中华传统文化的魅力和意蕴之美。
一张张书法作品，规范、清晰、流畅、美观，或大气飞扬，或娟秀细腻，无不展示着开碧教师的基本素质和爱教乐学、积极进取的精神面貌。
比赛后，学校组织评委，对所有作品进行认真评比，以书写规范、结构匀称、运笔流畅、整体美观作为评比标准，并对优秀作品进行展评。
最后，愿我们开碧的莘莘学子都能在我校教师的引领下，执青春之笔，胸怀文化自信，书写出最美的中国汉字，让翰墨之香满溢校园！。
教师硬笔书法比赛活动方案
教师硬笔书法比赛活动方案一、活动目的为了弘扬中华民族传统文化，提高教师的书写水平和审美能力，增强教师的文化素养和教学基本功，展示教师的风采和魅力，特举办本次教师硬笔书法比赛。
二、活动主题书写精彩，展现风采三、参赛对象全体教师四、比赛时间具体时间五、比赛地点具体地点六、比赛要求1、书写内容自选诗词、名言警句、经典散文等积极向上的内容，要求健康、文明、富有教育意义。
2、书写字体硬笔楷体、行楷、行书等字体均可，但须工整、规范、美观。
3、书写工具统一使用黑色或蓝色钢笔、中性笔，不得使用铅笔、圆珠笔等。
4、书写格式（1）纸张规格为 A4 纸，由学校统一提供。
（2）在纸张上方预留 2 厘米的空白作为标题区，注明参赛教师的姓名、年级、学科。
（3）正文从纸张左侧开始书写，每行间距适中，字与字之间、行与行之间布局合理。
5、书写时间限时 30 分钟。
七、评分标准1、书写规范（40 分）（1）笔画规范，无错别字、繁体字、异体字。
（2）标点符号使用正确。
2、字体美观（30 分）（1）结构合理，重心平稳，比例协调。
（2）笔画流畅，有一定的笔锋和力度。
3、整体布局（20 分）（1）字距、行距适中，整齐美观。
（2）页面整洁，无涂改、污渍。
4、书写速度（10 分）在规定时间内完成书写任务。
八、奖项设置1、一等奖X名，二等奖X名，三等奖X名，优秀奖若干名。
2、颁发荣誉证书和奖品。
九、评委组成邀请学校领导、书法教师和部分资深教师组成评委团，确保评选的公正、公平、公开。
十、活动流程1、宣传发动阶段（时间区间 1）（1）制定活动方案，发布比赛通知。
（2）通过学校宣传栏、校园网、教师微信群等渠道广泛宣传，动员教师积极参与。
2、准备阶段（时间区间 2）（1）教师自行练习，准备参赛。
（2）学校提供相关书法资料和指导。
3、比赛阶段（时间区间 3）（1）参赛教师按时到达比赛地点，领取比赛用纸。
（2）主持人宣布比赛规则和注意事项。
（3）教师开始书写，评委巡视监督。
书法大赛比赛文案通知模板
书法大赛比赛文案通知模板尊敬的全体师生：大家好！我校将于近期举办一场精彩纷呈的书法大赛比赛。
为了展示我校师生的书法才华，提高书法艺术水平，增进师生之间的交流与合作，特举办此次比赛。
现将有关事项通知如下：一、比赛时间及地点本次书法大赛比赛定于XX年XX月XX日（星期X）下午X点在我校XX楼XX教室举行。
请参赛选手准时到达比赛地点。
二、参赛对象本次书法大赛比赛面向全校师生开放。
欢迎各班级、社团、个人踊跃报名参加。
三、比赛内容本次比赛分为三个组别：初级组、中级组和高级组。
每个组别的参赛选手需按照给定的题目进行现场创作，并在规定时间内完成作品。
四、报名方式参赛选手需于XX年XX月XX日前，将报名表（附件一）填写完整，交至各班级辅导员处。
请各班级辅导员积极组织学生报名，并于截止日期前将报名表统一上交。
五、评分标准评委会将根据书法作品的字体、笔画、结构、布局、用墨等方面进行综合评分。
评分将公正、公平、公开进行，以确保比赛的公正性。
六、奖项设置本次书法大赛比赛将根据参赛选手的表现评选出一、二、三等奖，并颁发获奖证书。
同时，将选出本次比赛的优秀组织奖和个人突出贡献奖。
七、其他事项1. 参赛选手须自备毛笔、宣纸等书法用品。
2. 参赛选手需按时参加比赛，迟到者一律不得参赛。
3. 比赛期间，请保持安静，不得影响其他选手。
4. 比赛结果将在比赛结束后的一周内公布，请参赛选手及时关注通知公告。
5. 如有疑问，请及时与辅导员或书法大赛组委会联系。
希望广大师生踊跃参加此次书法大赛比赛，展示你们的书法才华，共同享受书法艺术的魅力。
期待大家的积极参与和精彩表现！特此通知。
书法大赛组委会日期：XX年XX月XX日。
关于举行中青年教师教学基本功竞赛的通知
关于举行中青年教师教学基本功竞赛的通知各学校：为全面提高教师的综合素质，适应新课程标准的要求，进一步激发广大中青年教师创新教育理念、提升业务水平的热情，弘扬爱岗敬业、严谨治学的职业风尚，以赛促教，引领教师专业成长，也为选拔优秀教师参加“高州市第十届中青年教师教学基本功竞赛”，经研究，决定在3月15日前举行镇2021年中青年教师教学基本功竞赛。
现将有关事项通知如下：一、参赛对象45周岁以下的在职小学公办教师(1976年1月1日以后出生)。
曾在高州市往届中青年教师教学基本功竞赛中获得一等奖的教师原则上不再参加竞赛。
二、竞赛科类小学设语文、数学、英语、道德与法治、科学、美术、音乐、体育、信息技术、综合实践。
教师任选一科参赛。
三、竞赛内容教学基本功竞赛包括如下内容：三字一话一技能(粉笔字、钢笔字、毛笔字、普通话和计算机操作技能)、学科素养、教学设计、课堂教学能力等。
竞赛的详细内容和具体要求参照竞赛细则，由中心学校制订下发。
四、竞赛的基本要求（一）普通话：根据《国家通用语言文字法》的规定，教师的普通话水平，应当达到国家的等级标准。
能用比较准确的普通话进行教育教学活动(英语教师能使用英语组织教学)，能正确、清楚地表达教育教学活动内容，做到观点鲜明，内容具体，用词准确，条理清楚，节奏适宜。
（二）板书：能正确运用粉笔、钢笔，按照汉字的笔画，笔顺和间架结构，书写规范的正楷体字，并具有一定的速度。
（三）教学设计：要在充分理解教材的基础上，结合学生的实际情况，按照新课程标准的要求明确每堂课的教学重点难点、教学过程、教学方法和教学组织程序，书写规范的教学设计。
（四）信息技术应用：能制作多媒体课件，能运用多媒体进行教学，充分发挥现代教育技术的课堂教学中的作用。
（五）教师师德与礼仪形象：仪表、仪容、仪态礼仪、课堂礼仪等。
五、竞赛说明、内容、时间安排片初赛：1、在2021年2月26日前，片长组织片点学校讨论推荐各校教师参赛人选：语文4人、数学4人、英语3人。
硬笔书法比赛活动方案6篇.doc
硬笔书法比赛活动方案6篇硬笔书法比赛活动方案篇1一．指导思想：为展示我校教师风采，积极倡导全校教师苦练教学基本功，规范板书设计，以不断提高课堂教学业务水平，我校决定举行全体教师书法比赛。
具体方案如下：二、参赛对象：全体教师三、比赛时间：20__-12-19周一11-12-19周二上午第四节前上交孙其伟老师，过期不侯！四、比赛办法：1、分为毛笔字和钢笔字。
2、统一用纸：米字格、宣纸（找孙其伟老师领取）。
3、钢笔字统一用黑色墨水。
五、评分标准：1、内容健康，完整！2、钢笔字用字规范，准确。
字体端正，字体匀称，大小适中。
3、字体美观大方，有风格，间架结构合理，行笔流畅，力度适中。
4、版面设计合理，布局合理。
六、奖项设置：一等奖：5名二等奖：10名三等奖：20名硬笔书法比赛活动方案篇2一、比赛目的：为检验各班写字教学效果，进一步引起学生对书写的高度重视，培养正确的`书写习惯，引导学生把汉字写正确、端正、整洁、美观，让学生从小练就一手好字，受益终生，特举办本次书法比赛。
二、比赛要求：1、参赛对象：一至六年级全体学生。
2、参赛字体：硬笔楷体。
3、参赛要求：一至二年级用铅笔书写，三至六年级学生用钢笔或水性笔。
4、书写内容：比赛内容、格式由各年级商议后自定。
5、学生在参赛纸背面的右下方写好自己的班级、姓名。
6、参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲，有错别字的作品一律淘汰。
7、每班交作品10件进行评选8、比赛用纸参照往年格式，可有适当改变。
各年级负责人需到教务科梁伟才老师处自行领取样板并进行印刷。
9、比赛结果须在5月16日(周三)前交教研组长，打印一份，上传一份。
10、全员参与、三十分钟内完成。
11、比赛时间：5月15日(星期二)下午4点半——5点12、比赛地点：各班教室。
三、奖项设立：一、四、五、六年级：一等奖4名，二等奖8名，三等奖12名，共24名。
二、三年级：一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，共18名。
四、评委：互相交叉：一二年级、三四年级、五六年级五、各年级负责人：1、比赛用纸：__2、奖状印刷、书写(统筹：黄莲静)：__硬笔书法比赛活动方案篇3一、比赛目的：为传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。
教师毛笔字比赛活动方案
教师毛笔字比赛活动方案教师毛笔字比赛活动方案 1为了增强我市教师写好钢笔字、毛笔字的意识，提高教师的书写水平，倡导教师苦练教学基本功，不断提升教师综合素质，经研究决定，今年上半年在全市教师中开展钢笔字、毛笔字比赛活动。
活动分为四个阶段进行：第一阶段，初赛;第二阶段，复赛;第三阶段，决赛;第四阶段，总结、奖励和通报。
具体活动方案如下：一、第一阶段：初赛，从3月25日至4月15日。
初赛，组织者是基层工会小组。
小组初赛，要求每个工会小组都设有赛场，每位教师都要参加。
工会小组必须认真组织好教师赛前练习和小组初赛。
基层工会要指定专人负责指导小组初赛，并及时了解小组活动开展情况。
通过小组初赛，选出参加复赛的选手，使每位教师的钢笔字、毛笔字书写水平都得到较大提高。
二、第二阶段：复赛，从4月16日至4月30日。
复赛，组织者是基层工会，参赛者是各工会小组挑选的选手。
各基层工会要精心策划，认真做好比赛的`筹备、宣传、组织等工作，要把这次比赛活动搞得有声有色。
要防止不搞比赛，只凭印象推出参赛选手的做法。
教育工会要负责基层工会开展活动的指导工作。
三、第三阶段：决赛，从5月1日至5月15日。
决赛，组织者是教育工会，参赛者是各基层工会角逐出的选手。
教育工会严格按照决赛规程，赛出市级书写钢笔字、毛笔字的优秀者。
四、第四阶段：总结、奖励和通报。
此次活动，由基层工会小组、基层工会、教育工会组织。
因此，各级工会组织要认真总结经验，并做好奖励和通报工作。
市教育工会决定，推荐参加钢笔字、毛笔字决赛的选手，都给予奖励，并通报全市各学校;并出版《化州市教师书法作品集》，供广大教职工，在今后学习中，得予借鉴和参考。
教师毛笔字比赛活动方案 2为积极倡导全校教师勤练教学基本功，促进教师专业成长，提高教师综合素养，学年初，学校为每一位教师下发了教师基本功训练之《毛笔字、简笔画、钢笔字练习册》，在全校教师中开展了教学技能大练兵活动，为了进一步检测训练效果，以不断提高课堂教学业务水平，根据学年初的安排，本着"全员参与、岗位练兵、提升素养、展示风采"的宗旨，特举办彭阳县第一小学20__年度教师毛笔书法比赛，现将比赛的有关事宜安排如下：一、领导小组组长：副组长：成员：二、参赛对象彭阳县第一小学全体教师二、组织形式1、以校为单位，统一要求、统一地点，统一内容分两组在全体教师中进行现场书写比赛。
教工三笔字比赛活动方案
一、活动背景为了弘扬中华民族书法艺术，提高教师队伍的书法水平，促进教师专业素养的提升，我校决定举办教工三笔字比赛。
通过比赛，激发教师对书法艺术的热爱，增强教师的文化自信，营造良好的校园文化氛围。
二、活动目的1. 培养教师对书法艺术的兴趣和爱好，提高教师书写水平。
2. 传承和弘扬中华优秀传统文化，增强教师的文化自信。
3. 促进教师专业发展，提升教师综合素质。
4. 丰富校园文化生活，营造良好的校园文化氛围。
三、活动主题“墨香校园，翰墨飘香——教工三笔字比赛”四、活动时间2023年X月X日至2023年X月X日五、活动地点学校书法教室六、活动对象全校在职教师七、比赛项目及要求1. 软笔书法：- 项目内容：毛笔书法作品，要求内容健康向上，积极向上。
- 字体要求：楷书、行书、隶书、草书任选一种。
- 尺寸要求：作品尺寸不小于四尺整张（约138cm×69cm）。
- 评判标准：作品的整体美感、笔画的规范、墨色的浓淡、章法的布局等。
2. 硬笔书法：- 项目内容：硬笔书法作品，要求内容健康向上，积极向上。
- 字体要求：楷书、行书、行楷、行草等任选一种。
- 尺寸要求：作品尺寸不小于A3纸（约297mm×420mm）。
- 评判标准：作品的整体美感、笔画的规范、字形的整齐、布局的合理等。
3. 粉笔字：- 项目内容：粉笔字作品，要求内容健康向上，积极向上。
- 字体要求：楷书、行书、行楷等任选一种。
- 尺寸要求：在黑板上书写，作品整体布局合理，字迹清晰。
- 评判标准：字迹的规范、整齐、美观，整体布局的合理性。
八、活动流程1. 宣传阶段：- 通过校园广播、宣传栏、微信群等渠道进行活动宣传。
- 制作活动海报，张贴于校园内显眼位置。
2. 报名阶段：- 教师自愿报名，填写报名表，报名截止日期为2023年X月X日。
- 报名地点：学校教务处。
3. 准备阶段：- 教务处组织评委进行选拔，确定比赛评委。
- 教师进行作品的创作和准备。
关于开展教工硬笔书法比赛的通知
关于开展教工硬笔书法比赛的通知为展示我校教师风采，积极倡导全校教师苦练教学基本功，增强写好三笔字的意识，提高教师书写水平和基本素质，我校决定举行教师钢笔书法比赛。
具体要求如下：
1、可用楷书、行书、行楷、行草等字体，采用竖行书写的方式
2、需用A4纸，用时到文印室取，水笔或钢笔自备
3、参赛者名字落款写在作品左下角
4、比赛内容统一为：
归山深浅去，须尽丘壑美。
莫学武陵人，暂游桃源里。
生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
寄语天涯客，轻寒底用愁，春风来不远，只在屋东头。
5、比赛作品由各年级组长（按工会活动组、共分四个组）送交陈基万老师处，每人限交一张，每组作品不少于五份
6、作品上交时间截止11月15日
7、评奖方式：
设特等奖一名，一等奖两名，二等奖四名，三等奖五名，其余为优胜奖
希望各位教职员工踊跃参加。
振华中学工会
2013年10月31日。
硬笔书法比赛方案
灵寿镇学区硬笔书法——钢笔字
比赛活动方案
一、指导思想
为积极倡导全体教师勤练教学基本功，展示教师风采，提高教师综合素养，丰富课余生活，我学区决定举办教师硬笔书法——钢笔字比赛。
本次活动宗旨是“岗位练兵、提升素养、展示风采”。
二、具体要求
1.参赛对象：全体教师。
2.比赛内容：硬笔书法——钢笔字，学区制定书写内容。
3.比赛时间：下周进行。
书写内容一律使用黑色钢笔水书写，书写工具教师自带。
4.比赛字体：用正楷书写，不要写错别字，繁体字。
5.比赛要求：请教师在书写纸套格里面书写，认真填写学校、姓名。
内容按段落要求书写，每段首行空两格，标点正常使用，书写时间20分钟。
6.设奖方法：学区聘灵寿县书法协会成员组成评审小组，对所有教师的作品进行评价，同时评选出一等奖20名、二等奖30名、三等奖50名，获奖作品将集中展出。
7．比赛方式：由学区安排专人依次到各校组织教师集中比赛，在规定时间里完成书写，统一装订后提交到评审小组进行评审。
（注：到学区邮箱下载比赛内容和比赛用纸，先进行对照练习）2015年11月20日。
师生书法比赛通知
师生书法比赛通知亲爱的老师和同学们：大家好！为了弘扬中华传统文化，提高师生的书法艺术水平，丰富校园文化生活，我校决定举办一场师生书法比赛。
现将比赛相关事宜通知如下：一、比赛主题“笔韵书香，传承经典”二、参赛对象全体教师和在校学生三、比赛时间1、报名时间：具体报名开始日期至具体报名结束日期2、比赛时间：具体比赛日期四、比赛地点详细比赛地点五、比赛项目1、硬笔书法2、毛笔书法六、比赛规则1、书写内容需积极向上，紧扣比赛主题。
可以是经典诗词、名言警句等。
2、参赛者需自备比赛工具，包括笔、墨、纸等。
3、比赛用纸由学校统一提供，规格和样式会在比赛现场发放。
4、参赛者需在规定时间内完成作品，超时将酌情扣分。
七、作品要求1、硬笔书法作品：字体不限，书写工整、规范，卷面整洁。
2、毛笔书法作品：字体不限，布局合理，墨色均匀，印章清晰。
八、评分标准1、书写规范、工整，无错别字（40 分）2、字体美观，结构合理（30 分）3、整体布局合理，卷面整洁（20 分）4、作品的艺术表现力和创意（10 分）九、奖项设置1、教师组和学生组分别设立一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干名。
2、获奖者将获得荣誉证书和相应的奖品。
十、报名方式1、请有意参赛的师生在报名地点填写报名表格。
2、也可以通过学校官方网站或微信公众号下载报名表格，填写后发送至指定邮箱：邮箱地址十一、注意事项1、参赛作品必须为本人原创，不得抄袭。
如有抄袭行为，一经发现，将取消参赛资格。
2、请参赛师生在比赛前做好充分准备，保持良好的状态。
3、比赛过程中，请遵守赛场纪律，保持安静，不得干扰他人比赛。
希望各位老师和同学积极参与此次书法比赛，展现自己的书法风采，共同传承和弘扬中华优秀传统文化。
学校名称通知发布日期对于此次比赛，如果大家有任何疑问或需要进一步了解的信息，可以随时联系学校教务处的负责人姓名老师，联系电话：＿____。
让我们共同期待这场书法盛宴的开启，一起用笔墨书写精彩！。
2024年教师硬笔书法比赛活动方案_1
2024教师硬笔书法比赛活动方案2024教师硬笔书法比赛活动方案1一、指导思想为积极倡导全校教师勤练教学基本功，展示教师风采，提高教师综合素养，丰富课余生活，值此__新年来临之际，学校决定举办教师硬笔书法比赛。
本次活动宗旨是“岗位练兵、提升素养、展示风采”。
二、具体要求1、参赛对象：全体教师。
2、比赛内容：硬笔书法，书写内容自选，可选择名家名篇，诗词歌赋，语文课本中的经典段落。
一律使用黑色钢笔水书写，钢笔字专用纸及钢笔水学校统一分发。
3、比赛字体：用正楷书写，不要写错别字，繁体字。
4、格式要求:请教师在书写纸套格里面书写，在加粗黑线处落款。
按段落要求书写，每段首行空两格，标点正常使用。
5、设奖方法：学校组成评审小组，对所有教师书法作品进行评价，同时评选出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名，获奖作品将集中展出。
6、上交时间：12月26日（周四）放学前以年级组、教研组为单位，集中交到教导处。
2024教师硬笔书法比赛活动方案2为了让学生学好英语基础知识，掌握规则的书写，检查学生的口语表达能力，标准的发音规则，提高学生学习英语的兴趣，丰富学生学习生活，让学生在知识的竞争中不断提升。
经英语组研究决定举行七、八年级英语书法和演讲比赛，具体事项如下。
一、竞赛时间：本学期第14周星期四下午二、举办地点：多媒体教室三、竞赛流程1、前期工作。
由英语教研组长组织英语组成员讨论比赛的有关内容，并由各级英语老师落实相关工作。
书法、演讲每项每班各选一名学生参赛，并于十一周星期一将参赛学生名单上交各级英语科组长。
2、活动内容：书法和演讲比赛，竞赛的相关具体事项由教导处安排。
四、组织人员安排：1、书法比赛组织人员：组长：__x组员：__x2、书法比赛评委：组长：__x组员：__x3、演讲比赛人员：组长：__xx何红英、王桂英、张石红、夏永亮、陈海珍五、计分办法书法和演讲评委各六人，书法采用密封形式评分，去掉最高最低分，取其他四评委的平均分。
中学教学基本功教师钢笔字书写比赛优秀方案(最新)
关于中学教学基本功教师钢笔字书写比赛优秀方案
一、指导思想：
根据学校教科研工作计划，为了加强我校教师队伍建设，鼓励教师积极投身到教学工作中，真正贯彻落实我校“20+25”课改实验精神，达到全面提高我校教师教育教学理论水平和教学业务能力的目的，同时也为全体教师搭建一个展示教学教研才能的平台，经研究决定，于第十七周在全校范围内开展“教师教学基本功——钢笔字书写比赛”活动。
特制定本方案。
二、比赛组织机构：
组长：z
副组长：z
组员：z
三、比赛要求：
1、书写用笔自备；
2、书写内容与纸张由教务处提供（见附表一）；
3、书写时间：40分钟；
4、作品纸上姓名栏处不写姓名，只写编号（见附表二）；
5、全体教师参加钢笔字比赛，没有特殊情况不得请假。
四、比赛时间：
1、钢笔字比赛：2016年6月1日，与校第二次教研活动周活动并轨。
2、结果公布、公示：第十八周
五、评比办法：
1、由学校组织专家初评，评出若干作品参加复评；
2、教科室将参加复评的作品图片上传至校园网，由全体教师打分（评分标准参考附件三）；
3、教科室、教务处参考教师的.打分情况，综合考评，终评出一二三等奖。
六、比赛奖项：
比赛将按参赛个人成绩的高低设置一、二、三等奖各若干名及鼓励奖，所有参赛未获等级奖的教师均发给鼓励奖。
所有获奖教师，将由学校颁发获奖证书及奖品，集中进行表彰。
【关于中学教学基本功教师钢笔字书写比赛优秀方案】。
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关于举办市北教体局“迎国庆60周年
——教职工硬笔书法比赛”的通知
局属各单位：
为弘扬中华民族传统文化，丰富教职工精神文化生活，锤炼教师基本功，向国庆60周年献礼。
教体局工会拟举办“迎国庆60周年——教职工硬笔书法比赛”。
现将有关事宜通知如下：
一、参赛范围: 局属学校在职教职工
二、比赛时间： 2009年6月5日下午3：30
三、比赛地点：广饶路小学
四、比赛形式和要求：
分命题和自选两部分内容，选手现场书写。
命题书法的字体以楷书为准，书写内容由组委会出题；
自选书法的字体与内容由参赛者自定。
五、比赛工具：参赛选手只能使用黑色钢笔、签字笔书写。
比赛工具笔自备，书写纸张由局工会提供。
六、比赛设奖：按参赛人数比例设一、二、三等奖及参赛奖，颁发证书和奖品；
希望各单位做好活动组织的宣传和选拔工作，先在学校进行选拔比赛，选出1——2名参赛选手。
于6月3日前将报名表（附后）电子稿通过OA平台上传至局工会。
联系人：翟启勉联系电话：83654202
市北区教体局工会
2009年5月12日
附：
市北教体局“迎国庆60周年教职工硬笔书法比赛”报名表
注：每校参赛选手不得超过两名。