东师教育学18春在线作业2

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东师《小学语文教学法》18秋在线作业2(满分)

(单选题) 1: “学讲普通话，逐步养成讲普通话的习惯；能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容；听故事、看音像作品，能复述大意和精彩情节；能较完整地讲述小故事，能简要讲述自己感兴趣的见闻；与别人交谈，态度自然大方，有礼貌；有表达的自信心。

积极参加讨论，对感兴趣的话题发表意见。

”以上表述的是小学第（）学段的口语交际目标。

A: 二B: 一C: 三D: 初中正确答案:(单选题) 2: （）就是研究者用发展变化的观点，就各个历史时期的语文教学情况作分析比较的一种研究方法。

A: 实地观察法B: 现状调查法C: 历史比较法D: 访谈法正确答案:(单选题) 3: （）法就是在语文教学中，有讲有读，讲读结合的一种语文教学方法。

A: 谈话B: 讲读C: 文献D: 练习正确答案:(单选题) 4: 新中国成立之后，“国语”改成（），从命名上克服了重文轻语的片面性，使课程名称更加科学、规范。

它体现的听说读写并重的思想引导小学语文教学走上综合训练的道路。

A: 国文B: 语言C: 语文D: 中文正确答案:(单选题) 5: 引导启发型语文教学方法是源于（）的“愤启—悱发”思想。

A: 荀子B: 孔子C: 孟子D: 老子正确答案:(单选题) 6: 口语交际课必须在一定的活动情境中进行，它具有（）。

A: 实践性B: 规范性C: 互动性D: 情境性正确答案:(单选题) 7: （）年试用（修订版）小学语文教学大纲将先前的“听话、说话”改为“口语交际”。

A: 1999B: 2001C: 2000D: 1985正确答案:(单选题) 8: 班级授课制最早由17世纪捷克卓越教育家（）（1592-1670）提出。

A: 赫尔巴特B: 夸美纽斯C: 卢梭D: 福禄贝尔正确答案:(单选题) 9: 应认真细读，揣摩探究，有时甚至要咬文嚼字，结合联想和想象等，加深对文本的理解，进而形成自己对文本的判断和评价。

A: 默读B: 朗读C: 精读D: 略读正确答案:(单选题) 10: 在掌握牢固程度基础上，学生在再认和回忆的时候，不再象前一阶段那样把握不定，偶尔还要出现泛化现象，而是熟练且牢固，词义讲解也较清楚、恰当。

东师小学教学心理学18春在线作业2

(单选题) 1: （）是第二个信息贮存库，其中保留着的是个体正在有意识地思考着、使用着或工作着的信息。

A: 感觉记忆B: 工作记忆C: 短时记忆D: 长时记忆正确答案:(单选题) 2: （）是指在行为发生频率或持续时间上的增加。

A: 动机B: 内驱力C: 诱因D: 强化正确答案:(单选题) 3: 知识或信息在人脑中记载和贮存的方式是指（）。

A: 命题和命题网络B: 产生式和产生式系统C: 策略性知识D: 知识的表征正确答案:(单选题) 4: （）是指较大儿童(10岁以后)根据行为者的主观意图作为道德判断的基础，是由儿童自己内在的价值标准所支配的道德判断。

A: 主观道德B: 客观道德C: 他律道德D: 自律道德正确答案:(单选题) 5: （）是指在学习活动中个体用以提高学习效率的任何活动。

A: 学习策略B: 元认知策略C: 精加工策略D: 组织策略正确答案:(单选题) 6: （）是指较大儿童( 10 岁以后)根据行为者的主观意图作为道德判断的基础，是由儿童自己内在的价值标准所支配的道德判断。

A: 主观道德B: 客观道德C: 他律道德D: 自律道德正确答案:(单选题) 7: 社会学习理论认为道德行为可以通过（）获得和改变。

A: 成熟B: 社会互动C: 顿悟D: 观察学习正确答案:(单选题) 8: 保持中小学生心理健康是中小学生心理、身体发展的需要、人格健全发展的需要和（）的需要。

A: 社会化发展B: 生存能力发展C: 社会适应能力发展D: 成长正确答案:(单选题) 9: 儿童能够独立完成的学习任务水平与在有能力的教师或同伴的帮助下方能完成的学习任务水平之间的区域是指:A: 认知发展区B: 学习发展区C: 最近发展区D: 智力发展区正确答案:(单选题) 10: （）是指个体为实现最佳的认知效果而对自己的认知活动所进行的调节和控制。

A: 学习策略B: 元认知策略C: 精加工策略D: 组织策略正确答案:(多选题) 1: 心理健康教育包括:A: 成长性教育B: 发展性教育C: 补救性教育D: 养成性教育正确答案:(多选题) 2: 教师威信形成的基本条件是包括（）。

东师心理健康教育18春在线作业2

(单选题) 1: ()是人的心理素质结构不断分化和发展的真正动力。

A: 知识B: 教育C: 智商D: 实践正确答案:(单选题) 2: ()是人的内心世界与客观环境的一种平衡关系，是自我与他人之间的一种良好关系的维持。

A: 健康B: 心理健康C: 道德健康D: 智力健康正确答案:(单选题) 3: 心理活动是()。

A: 外显的B: 内隐的C: 主观的D: 客观的正确答案:(单选题) 4: 教师堪称“人类灵魂工程师”称号的必要条件是()。

A: 教师角色的认识B: 教育独创性C: 抗教育焦虑D: 良好的教育人际关系正确答案:(单选题) 5: 心理素质以()为基础。

A: 能力、气质和性格B: 认识、情感和意志C: 先天禀赋D: 感觉、知觉、记忆和思维正确答案:(单选题) 6: 远古时代，将疾病看作是神灵的惩罚或魔鬼附体，只有通过祈求和驱邪来保佑健康。

这是指健康的()。

A: 神灵主义模式B: 生物医学模式C: 生物——心理——社会模式D: 现代模式正确答案:(单选题) 7: 下列观念中，符合换位思考的是()。

A: 假如我是学生，我就会好好学习B: 假如我是孩子的家长，我们希望什么样的老师来教，那我们就做什么样的教师C: 假如我是家长，我就会好好教育我的孩子，这个孩子不至于这么不听话D: 如果我是个学生，我就会听老师的话，做个受欢迎的好学生正确答案:(单选题) 8: 心理咨询的形式不包括()。

A: 教育指导B: 个别咨询C: 电话咨询D: 团体咨询正确答案:(单选题) 9: ()是指实施于行为之后以增加该行为再次出现的可能性的事件。

A: 正强化D: 惩罚正确答案:(单选题) 10: “人心不同，各如其面”，指的是学生的()不尽相同。

A: 智力B: 性格C: 心理D: 表现正确答案:(多选题) 1: 教师的角色定位是()。

A: 知识的传授者B: 学习的指导者C: 文化的传播者D: 经验传授者正确答案:(多选题) 2: 中学时期智力发展的特征()。

东师中外教育史18春在线作业2

(单选题) 1: 1977年美国教育总署署长西德尼?马兰提出了“______”理论，实质是以职业教育和劳动教育为核心的适应社会发展的教育。

要求把普通学校教育和职业教育结合在一起，实际上就是一种扩大了的职业教育。

A: “生计教育”B: “基础教育”C: “教育公平”D: “教育质量”正确答案:(单选题) 2: ________是仁德的核心。

孔子所提倡的“仁”，是处理人与人之间关系的学问，也是做人的最高准则。

A: 爱人B: 孝悌C: 忠恕D: 克己复礼正确答案:(单选题) 3: 美国高等教育的办学形式、学校类型、课程设置以及教育规模等在19世纪发生了重大的变化。

这一时期，在欧洲世俗大学重视学术水平的影响下，一批美国人赴______留学或考察，回国后按照该国的传统办学。

此后，美国许多著名的大学，也都以该国为榜样，开始向学术型发展。

A: 英国B: 法国C: 德国D: 俄国正确答案:(单选题) 4: 德国17—18世纪的________是完全反映贵族要求的一种学校，只有贵族子弟才能上这种学校，其主要任务是为升学做准备，使贵族子弟以后成为社会上层职业者。

A: 实科中学B: 文科中学C: 古典中学D: 现代中学正确答案:(单选题) 5: 《新民说》的作者是_______。

A: 康有为B: 梁启超C: 李大钊D: 张之洞正确答案:(单选题) 6: 1919年法国一些进步的社会人士和教师组成了“新大学同志会”，他们在批判双轨制教育的斗争中提出了建立_______的主张，认为这是“属于所有人并且为了所有人的共同的学校”，以实现教育的民主化。

A: 现代中学B: 文科中学C: 统一学校D: 实科中学正确答案:(单选题) 7: 董仲舒在《举贤良对策》中，提出了其著名的_______，被汉武帝采用，对后世影响极大。

A: “禁私学以吏为师”B: 三大文教政策C: 兴太学以养士D: 重选举以取士正确答案:(单选题) 8: 荀子在论述学习方法时，提出了“_______”的方法，就是一种辩证地、全面地看问题的方法。

东北师范大学教育学18秋在线作业2答案

东北师范大学教育学18秋在线作业2
作业试题参考答案
一、单选题共20题，60分
1、世界上第一本研究教学法的书是（）
A《大教学论》
B《教育学》
C《雄辩术原理》
D《学记》
这道题选择：C
2、产生教育的最具基础性的条件的是
A社会实践
B语言的产生
C生产劳动
D学校的出现
这道题选择：C
3、升学考试如高考体现了测验的
A激励功能
B选拔功能
C诊断功能
D评定功能
这道题选择：B
4、相对于学校教育和社会教育来说，家庭教育的首要特点是（）。

A科学性
B强制性
C生活性
D规范性
这道题选择：C
5、教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为 ( )。

A学生只有机械记忆的能力
B教师的知识、能力是不一样的
C教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律
D教育活动完全受到人的遗传素质的制约
这道题选择：C
6、在教育工作中，我们要“一把钥匙开一把琐”，这是遵循了人的发展的A阶段性
B不平衡性
C顺序性
D个别差异性
这道题选择：D
7、教学原则反映了（）。

A教育现象
B教学规律
C教学现象
D师生关系。

东师中小学写作教学研究18春在线作业2

(单选题) 1: 下列选项中，不属于议论的要素的是（）A: 论点B: 论据C: 驳论D: 论证正确答案:(单选题) 2: 一般情况下，边缘文体都采用哪种范式来架构全文（）A: 情节式B: 开放式C: 综合式D: 逻辑式正确答案:(单选题) 3: 格雷在40年代把阅读过程分为几个阶段（）A: 一个B: 两个C: 三个D: 四个正确答案:(单选题) 4: 下列哪个不符合写作语言的基本要求（）A: 鲜明B: 随意C: 质朴D: 简洁正确答案:(单选题) 5: 小说、戏剧经常用来架构文章的形式是（）A: 说明式B: 议论式C: 开放式D: 情节式正确答案:(多选题) 1: 文艺语体包括（）A: 艺术语体B: 文学语体C: 散文体D: 诗歌体正确答案:(多选题) 2: 科学语体的语言不具有哪些特点（）A: 术语性B: 形象性C: 修辞性D: 随意性正确答案:(多选题) 3: 简洁的语言可以（）A: 减少支脉B: 使主干清晰C: 避免笔力分散D: 避免拖泥带水正确答案:(多选题) 4: 写作的重要性体现在，它是（）A: 信息传播的重要方式B: 社会交际的基本工具C: 思维能力的训练手段正确答案:(多选题) 5: 解读电子文本的重要条件和前提是（）A: 掌握电脑网络的思维方式B: 浓厚的文化意识C: 丰富的社会经验D: 熟练电脑的操作技能正确答案:(判断题) 1: 语体性是文章语言的一个特点。

A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 2: 中国文学具有极大的丰富性和多层次性。

A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 3: 对《水浒传》的评点最有名的是金圣叹。

A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 4: 宽松的命题对学生写作不利。

A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 5: 传统文本对信息检索是非线性的、超越时空的。

A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 6: 口语语体是语体的内容之一。

A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 7: 电子邮件是一种新的文体样式。

东师学校管理18春在线作业2

(单选题) 1: 科学管理理论对人性的认识认为人是（）。

A: 经济人B: 社会人C: 自我实现的人D: 复杂人正确答案:(单选题) 2: 社会系统学派的主要代表人物是（）。

A: 泰勒B: 孔茨C: 巴纳德D: 德鲁克正确答案:(单选题) 3: 按照国家规定，城市普通高级中学的班额数以多少人为合适。

（）A: 30B: 40C: 50D: 60正确答案:(单选题) 4: 一般管理理论的代表人物是（）。

A: 泰勒B: 法约尔C: 韦伯D: 梅奥正确答案:(单选题) 5: 按照领导生命周期理论，高工作、高关系式（）领导方式。

A: 命令式B: 民主式C: 参与式D: 放任式E: 说服式正确答案:(单选题) 6: 管理方格理论认为，由于组织目标的“共同利益”关系而形成了相互依赖，创造了信任和管理的关系。

这种领导方式是（）。

A: 贫乏型管理B: 任务型管理C: 乡村俱乐部型管理D: 团队型管理正确答案:(单选题) 7: 微观上的教育管理又称之为（）。

A: 教育督导B: 教育决策C: 教育行政D: 学校管理正确答案:(单选题) 8: 双因素理论的提出者是（）。

A: 马斯洛B: 梅奥C: 亚当斯D: 赫茨伯格C: 巴纳德D: 德鲁克正确答案:(单选题) 10: 下列对校长负责制描述正确的是（）。

A: 校长负责制是指校长对学校工作全面负责，党的学校基层组织保证监督，教职工、学生及家长、社区组织参与民主管理与监督的学校领导体制。

B: 校长负责制是校长是学校的最高权力者C: 校长负责制强调校长的个人权威D: 校长负责制是校长负所有责任正确答案:(单选题) 11: 学生骨干队伍已经形成，班主任由直接指挥逐步退居为间接指导。

这属于班级发展的哪一个阶段。

（）A: 班集体初建松散阶段B: 班集体基本形成阶段C: 班集体成熟阶段D: 班集体进一步发展阶段正确答案:(单选题) 12: 职业高中文化课教师资格的学历要求是（）。

A: 高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历B: 高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历C: 中等师范学校毕业及其以上学历D: 无学历要求正确答案:(单选题) 13: 教师的平均工资水平应当不低于或者高于（）的平均工资水平，并逐步提高。

东师现代教育技术18春在线作业2

(单选题) 1: 提出一个比较适用于教育的双向传播模式的是A: 香农B: 韦弗C: 罗密佐斯基D: 罗杰斯正确答案:(单选题) 2: 关于专家评价方法的叙述不正确的是（）A: 学习资源是否达到教学目标，是否符合学生的学习需要，是否方便使用、激发学习兴趣?专家评价是回答以上问题的有效方法B: 但是专家评价方法受一定的主观因素的限制C: 不见得能够完全反映学习资源在实际教学应用中的效果D: 比较简单明了，而且也有很大的应用价值正确答案:(单选题) 3: 因特网所遵从的协议是（）A: httpB: TCP/IPC: FTPD: www正确答案:(单选题) 4: 教育技术学的技术哲学基础是：A: 行为主义B: 客观主义和建构主义C: 技术主义与人本主义D: 认知主义正确答案:(单选题) 5: 关于形成性评价的说法错误的是（）A: 是指教师获取信息对教学进行调整使之更富成效的一个过程B: 缺点是不利于操作C: 形成性评价有三个基本环节，即“一对一”评价、“小群体”评价和“现场试教”D: 是指为设计、收集和解释与一组特定的教学数据资料，旨在确定教学的价值正确答案:(单选题) 6: 1970年，美国教育传播和技术协会（AECT）成立，首次提出（）的概念并对其进行了定义。

A: 电化教育B: 教育技术C: 视听教育D: 视觉教育正确答案:(单选题) 7: 下面哪个不属于发达国家的教育技术发展的基础A: 教育传播B: 视觉教育C: 视听教育D: 电化教育正确答案:(单选题) 8: 下面哪个软件是基于图标的工具A: FrontPageB: FlashC: DreamweaverD: Authorware正确答案:(单选题) 9: 下面软件属于做图软件的是.A: Sound ForgeB: Cool EditC: PhotoshopD: Snagit正确答案:(单选题) 10: 所谓Intranet，就是一类基于Internet技术的企业内部网络，它通过( )与Internet连接。

东师课程与教学概论18春在线作业2

(单选题) 1: 我国新一轮基础教育改革推行（）-课程管理政策？A: 权力集中B: 权力平移C: 权力下放D: 以上都不正确正确答案:(单选题) 2: 第一次将“课程管理”作为课程计划中的单独一部分列出并规定：“普通高中的讲和由中央、地方、学校三级管理”的是A: 1986年B: 1992年C: 1996年D: 1999年正确答案:(单选题) 3: 我国基本的教学组织形式是A: 现场教学B: 班级授课C: 分组教学D: 个别教学正确答案:(单选题) 4: 泰勒及其学生布卢姆的关于课程评价的价值取向可以被归纳为A: 目标取向B: 过程取向C: 个人取向D: 发展取向正确答案:(单选题) 5: 传统的教学大纲强调A: 学生的学B: 为终身发展打基础C: 建立多元评价体系D: 教师的教正确答案:(单选题) 6: 通过整体的一个或几个特性来说明整体，是范例教学法的（）阶段。

A: 阐明个的阶段B: 阐明属的阶段C: 阐明类的阶段D: 掌握规律范畴的阶段正确答案:(多选题) 1: 属于夸美纽斯教学思想的有A: 教学以自然为鉴的原理B: 兴趣与自发原理C: 直观性教学原则D: 教育性教学思想E: 班级授课制理论正确答案:(多选题) 2: 关于合作学习，以下提法正确的有A: 合作学习是相对个体学习提出的，是指教学条件下学习组织形式而言的B: 20世纪70年代初，欧美国家的专家将合作学习的理论应用于课堂，并逐渐风行于欧美，形成合作学习热C: 合作学习有互助性、互补性、互动性等基本特征D: 合作学习的方式有很多，最为常用的形式是小组合作学习正确答案:(多选题) 3: 关于学生的学习方式的说法正确的有A: 在接受学习方式中，学习的内容以定论的形式直接呈现给学生，学生是被动的接受者B: 在发现学习方式中，学习的内容主要是以问题的形式呈现在学生面前，学生是知识的发现者C: 接受学习方式和发现学习方式是绝对对立的，不能互补D: 从教学实际上看，接受学习方式和发现学习方式是相互补充、相辅相成的关系正确答案:(多选题) 4: 纵观各国课程改革的发展，体现的基本课程改革理念是：A: 注意基础学力的养成。

东北师范大学网络教育2018年春季《教育学》答案[5篇材料]

东北师范大学网络教育2018年春季《教育学》答案[5篇材料]第一篇：东北师范大学网络教育2018年春季《教育学》答案期末作业考核《教育学》满分100分一、判断并说明理由（每题1分，共10分）1、（√）教育的对象是人，但教育的出发点则是社会。

2、（√）教师的劳动具有很强的创造性。

3、（×）学生在教育教学过程中起着主导性作用。

4、（√）人的遗传素质具有一定的差异性和可塑性。

5、（√）人的本质是一切现实社会关系的总和。

6、（√）上课是教学工作的中心环节。

7、（×）“班级授课制”不利于因材施教，必须取消。

8、（√）校长负责制的核心是校长全面负责。

9、（×）德育是由思想品德课来完成的。

10、（√）教育是“人类社会的遗传基因”，对社会发展具有重要促进作用。

二、简答题（每题10分，共20分）1、如何认识我国当前基础教育课程改革的目标及基本走向？答：目标：一、实现课程功能的转变。

二、体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。

三、密切课程内容与生活和时代的联系。

四、改善学生的学习方式。

五、建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度。

六、实行三级课程管理制度。

基本走向：一、课程改革转向以学生发展为本的方向。

二、强化基础学科和学科基础知识的趋势。

三、加强道德教育和人文教育的倾向。

四、课程综合化的趋势和问题。

五、课程生活化、社会化、实用化的趋势。

六、课程个性化和多样化的趋势。

七、课程与现代信息技术结合发展的趋势。

2、学生为什么必须要接受教育？答：学生接受教育首先是社会需要和个体需要的统一；社会需要其未来社会成员都是理想的能适应社会未来发展的需要，个人也需要适应社会从而在社会中获得理想的发展；学生是未完成的社会人，具有极大的可塑性。

三、辨析题（每题10分，共20分）1、教育要培养人的世界视野，但不是培养“世界公民”。

答：对。

在全球化的背景下，地球村的时代，教育培养人必须要具有国际的视野，这是社会发展对人的必然要求。

东师美术教学法18春在线作业2

(单选题) 1: 示范的主要目的是（）A: 行为的的展示和模仿B: 使学生获得丰富的感性材料C: 提起学生的学习兴趣D: 集中学生的注意力正确答案:(单选题) 2: 1925年，德国大建筑家格罗皮乌斯在（）设立了“公立包豪斯学校”促进了现代主义建筑的快速发展，讲究建筑功能、技术和经济效益，以适应现代大工业生产和生活需要。

A: 英国伦敦B: 德国魏玛C: 万国博览会D: 美国加州正确答案:(单选题) 3: 技能的形成和发展是以（）为基础的，是在掌握和运用知识的过程中形成和发展的。

A: 劳动B: 知识C: 能力D: 实践正确答案:(单选题) 4: 美术教材的构成要素可以分为文字和（）两大类。

A: 图像B: 画笔C: 视频D: 画纸正确答案:(单选题) 5: 美术素养”是指学生学习了美术课程相关知识后，所形成的美术方面的感知、想象、思维、表达、涉及、( )、评鉴和参与人际交流等方面的意识和能力。

A: 创作B: 实践C: 审美D: 技能正确答案:(单选题) 6: 教育的最深远功能是（）？A: 促进个体发展B: 影响经济发展C: 影响政治发展D: 影像文化发展正确答案:(单选题) 7: 美国美术教育家罗恩菲德把儿童美术发展分为：涂鸦期、前图式期、图式期、写实萌发期、伪自然主义期、青春危机期、( )七个阶段。

A: 成熟期B: 迷茫期C: 青春期D: 幼儿期正确答案:(单选题) 8: 近代美术教育诞生的土壤，是中国传统教育、以传授近代科学技术知识为特征的（）A: “新学”教育B: 师徒传授制C: 家庭传承制D: 社会教育正确答案:(单选题) 9: 教育的最深远功能是( )。

A: 促进个体发展B: 影响经济发展C: 影响政治发展D: 影像文化发展正确答案:(单选题) 10: 中国古代美术教育，大致从两个方向展开（）A: 是以审美为目的的，上层社会或文化人的博雅教育 : 是以实用为目的的，下层社会或艺匠的美术教育。

东师幼儿园教育评价18春在线作业2

(单选题) 1: 评价者与被评价考的类群关系影响评价客观性的一种现象是指（）。

A: 类群效应B: 遵从心理C: 逆反心理D: 本位心理正确答案:(单选题) 2: 评价者的情感意志特征和情绪状态是指（）。

A: 意识倾向性B: 情意心理C: 认识倾向D: 个性心理特征正确答案:(单选题) 3: 主要目的是向评价者、被评价者讲清评价的目的和意义，统一评价者和被评价者的思想，防止产生各种消极因素和抵触情绪的属于教育评价实施中的（）。

A: 宣传动员B: 收集评价资料C: 总结评价结果D: 分析评价资料正确答案:(单选题) 4: 概括一组数据的集中趋势的统计量数是（）。

A: 比例B: 平均数C: 标准差D: 频数正确答案:(单选题) 5: 我国初步建立高教评价制度是在（）。

A: 1990年B: 1980年C: 1970年D: 1960年正确答案:(单选题) 6: 评价者在评价中由于种种原因，对评价对象的评价先后不一致的一种心理现象是指（）。

A: 理想效应B: 先后效应C: “趋中”趋势D: 成见效应正确答案:(单选题) 7: 评价者对评价对象既不愿对优者给太高的评价，也不愿给劣者以太低的评价，尽量缩小差距，向中间状态集中的一种心理现象是指（）。

A: 理想效应B: 先后效应C: “趋中”趋势D: 成见效应正确答案:(单选题) 8: 1908 年提出以小学生为对象的客观化测试算术方法的是（）。

A: 斯通B: 桑代克C: 费舍尔D: 冯特正确答案:(单选题) 9: 实施实际评价过程中的心理现象是（）。

A: 组织过程心理B: 设计过程心理C: 实施过程心理D: 评价过程心理正确答案:(单选题) 10: 以评价主体划分，可分为（）。

A: 正评价与负评价B: 外部评价和自我评价C: 正评价和外部评价D: 自我评价和负评价正确答案:(多选题) 1: 教育评价评定标准的构成包括（）。

A: 目标标准B: 过程标准C: 条件标准D: 结论标准正确答案:(多选题) 2: 广义的学前教育评价包括（）。

东师小学语文教学法18春在线作业2

(单选题) 1: 应认真细读，揣摩探究，有时甚至要咬文嚼字，结合联想和想象等，加深对文本的理解，进而形成自己对文本的判断和评价。

A: 默读B: 朗读C: 精读D: 略读正确答案:(单选题) 2: 引导启发型语文教学方法起源于（）的“愤启—悱发”这一思想。

A: 荀子B: 孔子C: 孟子D: 老子正确答案:(单选题) 3: （）应该集中注意力，并整体把握阅读材料，善于捕捉关键信息。

A: 精读B: 略读C: 朗读D: 默读正确答案:(单选题) 4: 1958年辽宁省黑山县北关实验学校率先进行一种识字教学法实验，基本方法是集中教分散练，先识字后读书，即学一批字读一些课文巩固，再学一批字再读一些课文巩固。

具体方法有看图识字，以歌带字，以四声带字，形声字归类，用基本字带字等，后期以基本字带字为主要方法。

此种识字教学法是（）。

A: 速成识字法B: 分散识字教学法C: 集中识字教学法D: 部件析形识字法正确答案:(单选题) 5: 注音识字教学法，曾被成功地应用于全民扫盲运动。

在小学语文课本中从（）开始安排了汉语拼音教学的内容。

A: 1956年B: 1958年C: 1963年D: 1965年正确答案:(单选题) 6: 五四之后，小学语文课程由“国文”改为（），实现“言文一致”，这是划时代的变化。

A: 国语B: 语文C: 中文D: 汉语言正确答案:(单选题) 7: 班级授课制最早由17世纪捷克著名教育家（）（1592-1670）提出。

A: 赫尔巴特B: 夸美纽斯C: 卢梭D: 福禄贝尔正确答案:(单选题) 8: （）就是研究者以发展变化观点为指导，对各个历史时期的语文教学情况作分析比较的一种研究方法。

A: 实地观察法B: 现状调查法C: 历史比较法(单选题) 9: 新中国成立之后，“国语”改为（），从命名上克服了重文轻语的片面性，使得课程名称更加科学、规范。

它体现的听说读写并重的思想引导小学语文教学走上综合训练的道路。

东师小学课堂管理18春在线作业2

(多选题) 1: 有( )人格特质的教师容易与学生发生冲突。

A: 权威主义B: 教条主义C: 控制性D: 攻击性正确答案:(多选题) 2: 在课堂物理环境建设中，（）等几大原则并不是单独存在的，而是互为条件、相互影响的。

A: 共建性B: 独立性C: 教育性D: 安全性正确答案:(多选题) 3: 正确的师生冲突观认为（）。

A: 师生冲突有助于建立和谐的师生关系B: 师生冲突有助于培养学生的独立意识C: 师生冲突对良好的师生关系的建立有百害而无一益D: 遇到师生冲突，教师首先应该控制情绪正确答案:(多选题) 4: 制约课堂常规建立的主要因素有国家的教育法律、法规和政策、本学校的办学思想和办学特色（）等方面。

A: 教师的教育理念B: 学生的需要C: 课堂风气D: 家长和社会需要正确答案:(多选题) 5: 课堂问题行为矫正的原则：A: 奖励多于惩罚的原则B: 坚持一致性原则C: 惩罚多于奖励的原则D: 与心理辅导相结合的原则正确答案:(多选题) 6: 斯莱文的四步反应计划包括：A: 情境帮助B: 温和反应C: 中等反应D: 严厉反应E: 平等反应正确答案:(判断题) 1: 对学生的问题行为经常严格进行处罚可以有效矫正学生问题行为。

A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 2: 课堂管理的原则有系统性原则、自组织性原则、内在性原则、动态性原则。

A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 3: 斯莱文的四步反应计划包括情境帮助、温和反应、平等反应、严厉反应。

A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 4: 课堂物理环境的创设原则主要有互补性原则、教育性原则、量力性原则、动态性原则、安全性原则和留白性原则。

A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 5: 影响师生交往的教师因素有：教师的职业价值观和课堂交往中的自我定位；教师的知识水平和教学方法；教师自身人格和威信；教师有效的放任自流。

A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 6: 课堂偶发事件的特点主要有无意性、突发性、紧迫性。

东师小学数学教学论18春在线作业2

(单选题) 1: （）认识数学是一个从具体到抽象的过程。

A: 教师B: 学生C: 儿童D: 大众正确答案:(单选题) 2: 根据单元教学过程的阶段任务，通常将（）分为新授课、练习课、复习课、讲评课、考查课与实践活动课等基本类型。

A: 小学数学课堂教学B: 小学数学作业C: 小学数学教学内容D: 小学数学活动正确答案:(单选题) 3: （）按性质可分为练习性作业、预习性作业和复习性作业。

A: 练习作业B: 课外作业C: 口头作业D: 课内作业正确答案:(单选题) 4: （）由十种颜色、十种长度的木条（或塑料棒）组成。

A: 数学彩条B: 多用插板C: 多用彩带D: 布鲁纳彩棒正确答案:(单选题) 5: 1978年的教学大纲第一次把“（）”改为“小学数学”。

A: 小学算术B: 小学算学C: 小学代数D: 小学数字正确答案:(单选题) 6: 下列不属于小学数学学习评价的改革呈现趋势的是（）A: 选择多样化的评价方式B: 让学生参与评价工作C: 注重对学生数学学习过程的评价D: 对全体学生的评价都一样正确答案:(单选题) 7: 《标准》指出：“有效的数学学习活动不能靠单纯地依赖模仿和记忆，动手实践、自主探索与（）是学生学习数学的重要方式”。

A: 合作交流B: 小组互动C: 师生交流D: 家长合作正确答案:(单选题) 8: 下列属于绝对评分的是（）、A: 标准分数B: .档案袋评价C: 百分制D: 百分等级正确答案:(单选题) 9: 2001 年颁布并开始实验的《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》中规定的我国小学数学B: 实践与综合应用C: 空间与图形D: 统计与概率正确答案:(单选题) 10: 一般来讲，（）的工作程序是按由大到小、由粗到细的过程进行的。

A: 上课B: 备课C: 结课D: 教学正确答案:(多选题) 1: 《标准》对“空间与图形”领域削弱了（）A: 单纯的平面图形面积B: 体积计算C: 周长计算D: 图形变幻的认识E: 确定物体位置的内容正确答案:(多选题) 2: 第一学段“概率”学习的主要内容有（）A: 能够列出简单试验所有可能发生的结果B: 初步体验有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的C: 根据实际问题设计简单的调查表D: 知道事件发生的可能性是有大小的E: 对一些简单事件发生的可能性做出描述，并和同伴交换想法正确答案:(多选题) 3: 启发式谈话中设问的原则：A: 问题要明确，有针对性B: 问题要有系统性C: 要在知识的关键处设问D: 问题要具有启发性E: 问题要有系统性正确答案:(多选题) 4: 下列属于第二学段“简单数据统计过程”的教学目标的有（）A: 经历简单的收集、整理、描述和分析数据的过程(必要时可使用计算器)。

东北师范大学2018年春离线作业答案教育学

期末作业考核《教育学》满分100分一、判断并说明理由（每题1分，共10分）1、（×）教育的对象是人，但教育的出发点则是社会。

理由：教育的对象是人，这是对的。

但說教育的出发点是社会是不全面的。

教育应该从社会和个人的共同需要出发。

2、（√）教师的劳动具有很强的创造性。

理由：首先在因材施教上，其次在对教育、教学的原则、方法、内容的运用、选择和处理上。

再次教师对教材内容的处理和加工也是创造性的劳动，最后教师的教育机智也是创造性的表现。

3、（×）学生在教育教学过程中起着主导性作用。

理由：教师在教育教学过程中起着主导作用。

4、（√）人的遗传素质具有一定的差异性和可塑性理由：人的遗传素质是有差异性的，这是教师因材施教的内在根据之一，人的遗传素质在后天的成熟过程中又是可以塑造的。

5、（√）人的本质是一切现实社会关系的总和。

理由：人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。

6、（√）上课是教学工作的中心环节。

理由：教学工作的基本环节有(1)备课；(2)上课；(3)课外作业的布置与反馈；(4)课外辅导；(5)学业成绩的检查与评定。

而上课是其中心环节。

7、（×）“班级授课制”不利于因材施教，必须取消。

理由：班级授课制又叫班级教学或课堂教学，是把学生按年龄和程度编成固定人数的班级，教师按教学计划统一规定的内容和教学时数，依学校课程表进行教学的教学组织形式。

8、（√）校长负责制的核心是校长全面负责。

理由：校长就是一个学校的最高级别管理者，因此要全面负责。

9、（×）德育是由思想品德课来完成的。

理由：任何一门学科都可以进行德育教育。

10、（√）教育是“人类社会的遗传基因”，对社会发展具有重要促进作用。

理由：发展教育，就是推动生产力，也是带动一个国家往前发展的一个重要因素二、简答题（每题10分，共20分）1、如何认识我国当前基础教育课程改革的目标及基本走向？答：目标一、实现课程功能的转变二、体现课程结构的均衡性、综合性和选择性三、密切课程内容与生活和时代的联系四、改善学生的学习方式五、建立与素质相一致的评价与考试制度六、实行三级课程管理制度基本走向一、课程改革转向以学生发展为本的方向二、强化和学科基础知识的趋势三、加强道德教育和的倾向四、课程综合化的趋势和问题五、课程生活化、2、学生为什么必须要接受教育？答：学生接受教育首先是社会需要和个体需要的统一；社会需要其未来社会成员都是理想的能适应社会未来发展的需要，个人也需要适应社会从而在社会中获得理想的发展；学生是未完成的社会人，具有极大的可塑性三、辨析题（每题10分，共20分）1、教育要培养人的世界视野，但不是培养“世界公民”。

东师当代外国学前教育18春在线作业2

(单选题) 1: 在美国，认知发展理论课程模式中课程的中心是（）。

A: 儿童中心B: 社会中心C: 儿童社会相互作用D: 教师中心正确答案:(单选题) 2: 不属于美国非正式的儿童保育的是（）。

A: 临时照顾B: 随时接送C: 日托中心D: 合作的儿童保育正确答案:(单选题) 3: 美国先行教育建立的基本前提不是（）。

A: 来自低收入家庭儿童通常缺乏认识、情感、社会性和身体方面的检验B: 如果儿童在正式入学前获得这些经验，那么就能减轻或补偿由贫困造成的问题C: 通过在儿童生命的早年提供教育和社会化的机会，贫困圈能够打破D: 来自低收入家庭往往忽视儿童的全面发展正确答案:(单选题) 4: 美国不同年龄阶段的儿童有不同的名称，其中学前儿童的名称是（）。

A: InfantB: ToddlerC: KindergartenerD: Preschooler正确答案:(单选题) 5: 前苏联学者认为，学前儿童的主导活动是（）。

A: 游戏B: 教学C: 体育D: 劳动教育正确答案:(单选题) 6: 项目教学活动的结构性支柱是（）。

A: 教学B: 主题C: 游戏D: 体育活动正确答案:(单选题) 7: 乌索娃划分的作业结构三部分没有（）。

A: 开始部分B: 进程部分C: 发展部分D: 结束部分正确答案:(单选题) 8: 美国发展适宜性课程的终极性目的是（）。

A: 师幼共同发展B: 儿童发展C: 健康发展D: 教师发展正确答案:(单选题) 9: 美国学前教育博士生开设课程特点不是（）。

A: 重视专业学科和专业理论B: 重视开设研究工具课C: 专业课向广博和精深正确答案:(单选题) 10: 认为“人的早期对其未来的发展具有重大的影响”，把早期教育作为先行资助的项目之一的美国著名私人基金会是（）。

A: 沃克菲勒基金会B: 盖茨基金会C: 卡内齐基金会D: 福特基金会正确答案:(单选题) 11: 苏联颁布了最初的幼儿园教学大纲草案，第一次明文规定了幼儿园的工作任务与内容的时间是（）。

东师教育督导18春在线作业2

(单选题) 1: 光绪三十一年，山西学政宝熙奏请仿()文部省成规，在京师六部之上设立学部，以促进教育发展。

A: 美国B: 日本C: 法国D: 英国正确答案:(单选题) 2: 我国国家督学的聘任由教育部设立的“()”负责，通过差额推荐制产生。

A: 国家督学聘任审查委员会B: 国家督学聘任委员会C: 国家督学审查委员会D: 国家督学委员会正确答案:(单选题) 3: 法国教育部内督导机构没有设()。

A: 国民教育总督导处B: 国民教育行政总督导处C: 国民教育大学督导处D: 图书馆督导处正确答案:(单选题) 4: 1833年，英国议会批准拨款补助教育事业，拨款2万英镑，并明确规定该款用于()。

A: 装修校舍和穷人子弟的教育B: 修建教学楼C: 为贵族子弟提供教学设备D: 义务教育正确答案:(单选题) 5: 专职督学可以分为两类，分别是()。

A: 国家督学和地方督学B: 专职督学和兼职督学C: 内行督学和外行督学D: 督学和相关利益群体正确答案:(单选题) 6: 国建立了比较成熟的()的督导制度。

A: 上级和下级两级并行B: 中央、省和县三级并行C: 中央和地方两级并行D: 教育与科学部和郡相结合正确答案:(单选题) 7: 地方督学聘任程序是()。

A: 组织招录、报考、考试、录用B: 报考、组织招录、考试、录用C: 考试、组织招录、报考、录用D: 录用、组织招录、报考、考试正确答案:(单选题) 8: 中国古代真正建立视学制度是从()开始的。

A: 夏B: 商C: 周D: 汉正确答案:(单选题) 9: ()是战前日本教育的特有形式。

它是由文部省提出草案，经枢密院讨论，最后天皇裁定，是以法的形式固定下来的教育法。

A: 教育法律B: 天皇主义C: 敕令主义D: 中央集权正确答案:(单选题) 10: 个体内差异评价是把被评价集合中的各个元素的()相比较。

A: 现在与未来B: 过去和现在C: 集合内与集合外D: 系统内和系统外正确答案:(单选题) 11: 法国被任命的学区级督学人员由教育部长分配到实习地点，经过()年的实习并经考查满意后才可以转正。

当代外国学前教育_东师18春在线作业2答案1

当代外国学前教育18春在线作业2-0003
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 17 道试题,共 51 分)
1.在日本，运动器具、玩具及其他幼儿游戏所使用的所有工具统称为（）。

A.恩物
B.教具
C.游具
D.玩具
正确答案:C
2.在美国，发展成熟论课程模式在教学方法上强调的方式是（）。

A.自由游戏
B.讲解
C.演示
D.模仿
正确答案:A
3.苏联颁布的《关于学前教育的公告》的时间是（）。

A.1917年12月
B.1887年12月
C.1968年11月
D.1937年11月
正确答案:A
4.依据乌索娃观点，学前教学与学校教学的不同点是（）。

A.学前教学是实验式的
B.学前教学运用生活中的知识
C.教学形式固定化
D.学前教学使用适合儿童年龄的教具
正确答案:D
5.50年代末至60年代初，苏联学前教育改革的重点是（）。

A.免费学前教育
B.幼儿教育与小学教育衔接
C.更改教育内容
D.托儿所和幼儿园的一体化
正确答案:D
6.布朗芬?布鲁纳在一本书中指出：社会生活条件和教育对儿童也生头几年的发展是起着决定。