拓展项目之走进绳圈
拓展项目之动力绳圈
拓展项目之动力绳圈拓展项目之动力绳圈拓展项目之动力绳圈可以团队间互相协作能力!下面是应届毕业生小编为大家收集的关于拓展项目之动力绳圈，欢迎大家阅读!项目前景蚂蚁可以负重三十几倍于自身的重量。
每个“成员”就像一只只蚂蚁蕴含着巨大的力量和潜能。
同时每位员工在前线冲锋陷阵的时候，背后都有一个团队圈在帮他分担重量。
活动分两个步骤：第一步，要求所有队员利用道具保持脚尖离地45度，持续一分钟;第二步，要求队员把绳子围成一个圆，离地一米，小队成员依次在绳圈上行走一圈。
项目基本信息项目名称：动力绳圈需要时间：60 分钟适合人数：20 - 80 人所属类别：低空项目项目概述所有人手拉手围成一圈，松开手，每人握住绳子的一部分围成一个圆，双脚合并，用脚后跟着地，所有人同时向后倒，让几个最重的.人在这个绳子上走一圈。
在走完这一圈的过程中是不能掉下来的，否则需要重新开始。
在规定时间内，挑战走过人的数量!项目规则1、可让各团队各自组队，每队轮流进行PK;2、将拔河绳，头尾相接，围成圆环，一组所有队员用双手抓起绳子，在裁判的指导下一起发力，把人合绳子组成一个圆圈，然后另一组的队员依次站上绳圈行走，哪组站上去的人最多则获胜。
注：学员在绳圈上行走时，助教需要在学员旁，保护其不摔倒在地;地面上的学员在绷紧绳圈的时候，需要双脚并拢，身体向后仰，这样可以保证绳圈一直处于绷紧状态，以免学员在绳圈上行走时出现安全问题。
项目作用1、团队间互相协作;2、增强自信和自我控制;3、学习换位思考，更好地理解他人;4、立团队内部的信任感，理解信任和承诺的重要性和力量;5、决不放弃，直到成功为止，克服人性的弱点，为团队目标的实现而努力;6、侧重于通过一种最合理的人力资源分配来达到最佳的工作效率和获得最好的工作成就。
项目分享要点1、体验可能与不可能界限，挑战与行动;2、换位思考，工作中小有成就时不只是个人成绩而有赖于团队中每个人辛苦的付出;3、培养团队内部的相互信任、包容与协调;4、增强学员挑战自我的勇气，通过挑战懂得合理突破本能的重要意义;5、发扬团队精神、互相帮助;感悟制度的制定与保障对完成任务的价值。
团体辅导游戏100例
团体游戏集锦(未整理版）团体游戏（一）之信任游戏南辕北辙:时间：15～30分钟人数：不限道具：（每个队员）一个眼罩概述:这是一个在队友之间建立信任的绝妙游戏.目的：1．建立小组成员间的相互信任。
2．培养团队精神.准备：步骤:1．让大家两人一组结为搭档。
2．每组搭档发一个眼罩。
3．把大家带到场地的一端，在场地另一端选一个物体作为目标4．每组搭档中一人蒙上眼罩，另一人跟在身后，防止他绊倒或撞上某些障碍物.但是他不能给蒙眼睛的搭档指路或做任何暗示告诉他该向哪里走。
当蒙住眼睛的搭档觉得到了那个目标停下来时，两个人都停下，取下眼罩，看距离最终目标到底有多远。
5．两个搭档转换角色，重复游戏,直到所有人都蒙过眼罩为止,询问他们为什么大多数队员距离最终目标那么远。
6．给每组搭档再发一个眼罩。
让他们仔细观看前方的目标后，都蒙上眼罩,挽着胳膊或携手一起走向目标。
一定要用相机给他们拍些大特写，留作纪念.7．当他们发现两个人的行动并不比单个人好多少时,建议所有队员联合起来尝试一次。
让大家仔细观看目标所在地之后，都蒙上眼罩携同向目标进发，队员们感觉到达目标后全部停下。
8．当所有队员都停下后，每人都指向自认为目标所在的方向.同时,用另一只手拿下眼罩。
9．现在向大家解释为什么这个游戏叫南辕北辙-—这是因为放在极地的指南针可以指向很多方位作为南方.谈到这个游戏，虽然每个人对目标在哪儿都有自己的想法，但是团队作为一个整体比前面的单个人或一组搭档还是更能接近目标.讨论问题示例：•为什么最终整个团队比单个人或一组搭档更靠近目标?安全：保证地上没有障碍物绊倒队员。
变通：队员们倒退着走向目标团体游戏之风中劲草形式:全体学员，8人一组为最佳类型:团队建设时间：15—20分钟材料：无场地：空地活动目的：让学员感受到信赖对团队的重要性，体会信任是如何在团队中建立的操作程序:1、培训师宣布：现在我们要做一个风中劲草的游戏。
这个游戏要求每位学员都要做一次“草”。
经典团建项目 动力绳圈
经典团建项目动力绳圈动力绳圈是一个经典的团队建设活动，它需要所有参与者手拉手围成一圈，然后松开手，每人握住绳子的一部分围成一个圆，双脚合并，用脚后跟着地，所有人同时向后倒，劲往一处使，先往顺时针方向转，再往逆时针方向转。
这个活动旨在增强团队凝聚力、开发团队潜能、塑造个人正向信念以及锻炼钢铁意志。
以下是动力绳圈项目的具体介绍：1.项目目的：提升团队凝聚力，增强团队成员之间的信任和合作精神。
2.项目要求：所有成员手拉手围成一圈，松开手后，每人握住绳子的一部分围成一个圆，双脚合并，用脚后跟着地，所有人同时向后倒。
3.项目流程：在教练的指导下，团队成员按照要求进行整齐的上下左右挥舞绳圈，挑战目标。
4.项目意义：通过这个活动，团队成员可以更加深入地了解彼此，增强团队意识和合作精神，同时也可以锻炼个人的勇气和信心。
在进行这个项目时，需要注意以下几点：1.安全第一：在进行动力绳圈活动时，必须确保所有成员的安全。
在活动开始前，需要对场地、设备进行检查和测试，确保没有任何安全隐患。
2.遵守规则：在活动中，所有成员必须遵守教练的指示和规则，不得擅自行动或者做出危险的行为。
3.相互信任：这个活动需要所有成员相互信任和合作，因此需要建立一个良好的团队氛围和信任关系。
4.适度挑战：在活动中，可以根据实际情况适度挑战自我和团队，但不要过于追求完美和过度挑战。
5.总结反思：在活动结束后，需要对整个过程进行总结和反思，总结经验教训，为未来的团队建设活动提供参考。
总之，动力绳圈是一个非常有意义的团队建设活动，可以帮助团队成员增强信任、合作精神和凝聚力。
在进行这个活动时，需要注意安全、遵守规则、相互信任、适度挑战以及总结反思等方面的问题。
拓展项目：动力圈绳_拓展项目_
拓展项目：动力圈绳
动力圈绳
项目简介：
所有人手拉手围成一圈，松开手，每人握住绳子的一部分围成一个圆，双脚合并，用脚后跟着地，所有人同时向后倒，让几个最重的人在这个绳子上走一圈。
在走完这一圈的过程中是不能掉下来的，否则需要重新开始。
在规定时间内，挑战走过人的数量!
项目分享：
1、思己利人!在上面走的人，要考虑到下面支撑人的感受，在下面支撑的人要考虑到上面人的安全!
2、挑战团队在困难下的协作精神、执行力与创造力!
3、在团队的帮助下，突破个人瓶颈。
站在细小的绳子下前行，不少队员会以恐高原因退缩，团队对这种情况的队员是鼓
励还是放弃，体现了一个团队的精神面貌!。
大学生素质拓展游戏走圆绳
大学生实质拓展游戏：走圆绳走圆绳，大学生实质拓展游戏必玩项目这个游戏是一个集体创造遗迹，培育学生战胜困难，激发成就感的实质拓展游戏，特别合适大学生的实质拓展。
游戏能够让大伙充分发挥团队的构思，比方，在游戏开始前不要告诉大伙这个游戏的内容，而是给大伙一道难题：大伙怎样让一位同学能够站在一条绳索上，并从起点走到终点呢?其实，答案就是我们这个游戏了。
游戏人数：30人以上游戏道具：拔河用的绳索一条，将两端系紧游戏法例第一，将系好的绳索摆放成一个圆圈，必然要够圆，而后选择一个人作为挑战者进行下边的走圆绳，其余全部参加游戏的人员站在绳索的外边，人与人间的距离尽量相等，全部人拉起绳索，身体向外倒，尽量将绳索拉成满圆，并且保持绳索的高度。
挑战者需要进行的就是站到绳索上走一圈，达成后换另一个上，自己择取填充空缺的地点。
游戏开始前大伙必然都对在绳索上走一圈持思疑的态度，而随着游戏的进行，只需每个人都尽量的将绳索向外拉，让其在一个圆的各个目标受力平衡，则游戏必然能够成功，因此每个人都不可以松弛，每个人都是最重要的一局部。
相信游戏结束后，大伙城市对科学的应用团队力量坚信不疑。
2017-03-31走圆绳，大学生实质拓展游戏必玩项目这个游戏是一个集体创造遗迹，培育学生战胜困难，激发成就感的实质拓展游戏，特别合适大学生的实质拓展。
游戏能够让大伙充分发挥团队的构思，比方，在游戏开始前不要告诉大伙这个游戏的内容，而是给大伙一道难题：大伙怎样让一位同学能够站在一条绳索上，并从起点走到终点呢?其实，答案就是我们这个游戏了。
游戏人数：30人以上游戏道具：拔河用的绳索一条，将两端系紧游戏法例第一，将系好的绳索摆放成一个圆圈，必然要够圆，而后选择一个人作为挑战者进行下边的走圆绳，其余全部参加游戏的人员站在绳索的外边，人与人间的距离尽量相等，全部人拉起绳索，身体向外倒，尽量将绳索拉成满圆，并且保持绳索的高度。
挑战者需要进行的就是站到绳索上走一圈，达成后换另一个上，自己择取填充空缺的地点。
拓展项目：走进绳圈
拓展项目：走进绳圈拓展项目：走进绳圈随着时代的发展和人们生活方式的改变，越来越多的人开始寻求更健康、更有趣的生活方式。
于是，各种户外运动项目迎来了它们的春天，如登山、徒步旅行、滑雪等。
其中，绳圈运动也成为了一种热门的户外运动项目，它不仅能锻炼身体，还可以提高人们的团队协作能力、思维反应能力、沟通能力等，成为了一项十分受欢迎的拓展项目。
下面，我们就来了解一下关于“走进绳圈”的拓展项目。
一、绳圈运动的概述绳圈运动是一项集身体运动、智力运动、团队协作和交流沟通于一体的活动，它利用绳索构建了一些不同形状的“圈”和“网”，参与者需要通过在这些圈和网中穿梭来完成任务。
这种运动不仅考验了身体的灵活性和协调性，还需要参与者具备强烈的团队意识和协作精神，才能够完成任务。
因此，绳圈运动不仅是一项有益健康的运动，更是一种十分有趣、富有挑战性的团队拓展项目。
二、参与绳圈运动的注意事项参与绳圈运动需要注意什么呢？首先，参与者需要穿着运动鞋和宽松的运动服，这样可以保证自己的舒适性和灵活性。
其次，在参加绳圈运动之前，最好进行一定的热身运动，以免运动拉伤或其他不适。
在进行绳圈运动时，需要密切注意自己的周围环境以及队友的动态，以免发生不必要的安全事故。
参与者还需要保持良好的心态，不要因为一时的挑战而心态失衡，这样既会影响到自己的心理健康，也会影响到队友的情绪。
三、绳圈运动的好处参与绳圈运动的好处可以说是多多益善。
首先，它能够锻炼身体，提高人的协调性和灵活性。
其次，绳圈运动可以加强人的团队协作意识和精神，让人们更好地理解合作的重要性，并且认识到个人的力量是有限的，只有通过团队合作才能够完成更加复杂、高难度的任务。
此外，绳圈运动还可以增强人的思考和判断能力，提高人的沟通技巧和解决问题的能力。
总的来说，参与绳圈运动不仅可以让人们更加健康，更重要的是它可以塑造完美的人格。
四、绳圈项目的尝试如果你想尝试绳圈项目，可以联系专业的拓展机构或者户外运动机构，让其带领你和你的团队进行绳圈项目体验。
团体辅导游戏100例
团体游戏（一）之信任游戏南辕北辙：时间：15～30分钟人数：不限道具：(每个队员)一个眼罩概述：这是一个在队友之间建立信任的绝妙游戏。
目的：1．建立小组成员间的相互信任。
2．培养团队精神。
准备：步骤：1．让大家两人一组结为搭档。
2．每组搭档发一个眼罩。
3．把大家带到场地的一端，在场地另一端选一个物体作为目标4．每组搭档中一人蒙上眼罩，另一人跟在身后，防止他绊倒或撞上某些障碍物。
但是他不能给蒙眼睛的搭档指路或做任何暗示告诉他该向哪里走。
当蒙住眼睛的搭档觉得到了那个目标停下来时，两个人都停下，取下眼罩，看距离最终目标到底有多远。
5．两个搭档转换角色，重复游戏，直到所有人都蒙过眼罩为止，询问他们为什么大多数队员距离最终目标那么远。
6．给每组搭档再发一个眼罩。
让他们仔细观看前方的目标后，都蒙上眼罩，挽着胳膊或携手一起走向目标。
一定要用相机给他们拍些大特写，留作纪念。
7．当他们发现两个人的行动并不比单个人好多少时，建议所有队员联合起来尝试一次。
让大家仔细观看目标所在地之后，都蒙上眼罩携同向目标进发，队员们感觉到达目标后全部停下。
8．当所有队员都停下后，每人都指向自认为目标所在的方向。
同时，用另一只手拿下眼罩。
9．现在向大家解释为什么这个游戏叫南辕北辙——这是因为放在极地的指南针可以指向很多方位作为南方。
谈到这个游戏，虽然每个人对目标在哪儿都有自己的想法，但是团队作为一个整体比前面的单个人或一组搭档还是更能接近目标。
讨论问题示例：•为什么最终整个团队比单个人或一组搭档更靠近目标?安全：保证地上没有障碍物绊倒队员。
变通：队员们倒退着走向目标团体游戏之风中劲草形式：全体学员，8人一组为最佳类型：团队建设时间：15-20分钟材料：无场地：空地活动目的：让学员感受到信赖对团队的重要性，体会信任是如何在团队中建立的操作程序：1、培训师宣布：现在我们要做一个风中劲草的游戏。
这个游戏要求每位学员都要做一次“草”。
现在我来说明规则并做一个“草”的示范。
拓展项目：走进绳圈文档
2020拓展项目：走进绳圈文档MODEL TEXT拓展项目：走进绳圈文档前言语料：温馨提醒，意为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。
常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】【拓展项目】：走进绳圈【项目难度】：★★★【游戏时间】：5～10分钟【游戏人数】：不限【游戏道具】：一根长绳子.绳子一端有个可以移动的结(绳子呈圆形套索状)，绳子的长度取决于参加人数的数量。
【游戏概述】：这是一个适合在培训之初开展的游戏，用以鼓励队员们培养团队意识。
【游戏目的】：1.培养团队精神。
2.让队员们能够自然地进行身体接触和配合，消除害羞和忸怩感。
【准备步骤】：1.将绳子放在地上围绕成圆形，要求绳圈足够大，所有队员站到里面后，地方仍很充裕。
2.让队员们站在你身边。
3.他们的任务是进入绳圈，但不能接触绳子。
要求双脚都落在绳圈内，全部着地。
4.开场白示例如下：想象一下，大家正在一个规模宏大的化工厂徒步参观。
行到半路。
忽然有人看到一种液体正从一个巨大的容器中喷射出来，你们很快就被液体包围了。
一名工人向你们大喊道。
地上的化学物质具有高度腐蚀性。
如果有一滴液体溅落在脚或者腿上，整个肢体将被侵蚀掉。
他还嚷道，你们面前恰好就是一块安全区域，四周由排水沟环绕。
因此化学物质不能流入里面。
排水沟看起来像普通绳子，但实际上是一种很复杂的设备。
它唯一的缺点是容易碎裂，因此如果有人碰到排水沟。
它就会破裂失去保护功能，化学物质将扩散到你们站立的地方。
所以大家最好立即逃入安全区。
祝你们好运!5.所有队员都进人绳圈后，再让他们走出来。
6.然后利用谈话的时间，拉动绳子的滑动端，减小绳圈直径。
虽然他们能在此地幸免于腐蚀性化学物质的伤害，但是现在又被困在工厂的另一个地方，安全区变小了。
7.要求队员按同样的规则进入绳圈。
8.他们进去之后，再出来。
然后，继续拉动绳子的滑动结儿，减小绳圈。
9.重复以上步骤，直到队员们必须挤进绳圈，互相扶持为止。
团体辅导游戏100例
团体游戏集锦（未整理版）团体游戏（一）之信任游戏南辕北辙：时间：15～30分钟人数：不限道具：(每个队员)一个眼罩概述：这是一个在队友之间建立信任的绝妙游戏。
目的：1．建立小组成员间的相互信任。
2．培养团队精神。
准备：步骤：1．让大家两人一组结为搭档。
2．每组搭档发一个眼罩。
3．把大家带到场地的一端，在场地另一端选一个物体作为目标4．每组搭档中一人蒙上眼罩，另一人跟在身后，防止他绊倒或撞上某些障碍物。
但是他不能给蒙眼睛的搭档指路或做任何暗示告诉他该向哪里走。
当蒙住眼睛的搭档觉得到了那个目标停下来时，两个人都停下，取下眼罩，看距离最终目标到底有多远。
5．两个搭档转换角色，重复游戏，直到所有人都蒙过眼罩为止，询问他们为什么大多数队员距离最终目标那么远。
6．给每组搭档再发一个眼罩。
让他们仔细观看前方的目标后，都蒙上眼罩，挽着胳膊或携手一起走向目标。
一定要用相机给他们拍些大特写，留作纪念。
7．当他们发现两个人的行动并不比单个人好多少时，建议所有队员联合起来尝试一次。
让大家仔细观看目标所在地之后，都蒙上眼罩携同向目标进发，队员们感觉到达目标后全部停下。
8．当所有队员都停下后，每人都指向自认为目标所在的方向。
同时，用另一只手拿下眼罩。
9．现在向大家解释为什么这个游戏叫南辕北辙——这是因为放在极地的指南针可以指向很多方位作为南方。
谈到这个游戏，虽然每个人对目标在哪儿都有自己的想法，但是团队作为一个整体比前面的单个人或一组搭档还是更能接近目标。
讨论问题示例：•为什么最终整个团队比单个人或一组搭档更靠近目标?安全：保证地上没有障碍物绊倒队员。
变通：队员们倒退着走向目标团体游戏之风中劲草形式：全体学员，8人一组为最佳类型：团队建设时间：15-20分钟材料：无场地：空地活动目的：让学员感受到信赖对团队的重要性，体会信任是如何在团队中建立的操作程序：1、培训师宣布：现在我们要做一个风中劲草的游戏。
这个游戏要求每位学员都要做一次“草”。
走绳圈(肢体类、团队合作、适合中途休息时间、游学中期)
分类：团队合作、素质拓展走绳圈一、游戏介绍这个游戏是一个集体创造奇迹，培养学生克服困难，激发成就感的素质拓展游戏，特别适合学生的素质拓展。
游戏可以让大家充分发挥团队的构思，比如，在游戏开始前不要告诉大家这个游戏的内容，而是给大家一道难题：大家如何让一位同学可以站在一条绳子上，并从起点走到终点呢？其实，答案就是我们这个游戏了。
二、活动目标：培养学生克服困难，激发成就感。
三、活动重点：培养孩子的团队意识和自身的责任感。
四、游戏准备：拔河用的绳子一条，将两头系紧五、适用时间：中途休息时间六、游戏过程1、创造情景，引出活动。
主持人：“大家注意一下，现在是中间休息时间，大家可以席地而坐稍作休息补充体力。
稍后我们将进行一个素质拓展游戏，需要大家拿出最大的力气，我先给大家简单介绍一下游戏，首先我先给大家出一个问题：大家如何让一位同学可以站在一条绳子上，并从起点走到终点呢？答案就是我们接下来要玩的游戏，走绳圈。
2、规则演示，现场解说。
主持人：“我先来跟大家介绍一下游戏规则，大家请听仔细。
”规则：首先，将系好的绳子摆放成一个圆圈，一定要够圆，然后选择一个人作为挑战者进行下面的走圆绳，其他所有参加游戏的人员站在绳子的外边，人与人间的距离尽量相等，所有人拉起绳子，身体向外倒，尽量将绳子拉成满圆，并且保持绳子的高度。
挑战者需要进行的就是站到绳子上走一圈，完成后换另一个上，自己择取填补空缺的位置。
游戏开始前大家肯定都对在绳子上走一圈持怀疑的态度，而随着游戏的进行，只要每个人都尽量的将绳子向外拉，让其在一个圆的各个方向受力均衡，则游戏一定可以成功，所以每个人都不能松懈，每一个人都是最重要的一部分。
3、进行分组，游戏开始。
主持人：“好，大家都听明白了吧，那有谁想第一个进行挑战的吗，举手示意，好的这位同学很勇敢啊，来你先站到中间来，大家给予他点鼓励怎么样，大家有没有信心。
好，请大家拉起绳子，这位同学你可以开始挑战了，加油。
”（主持人语言穿插，活跃气氛）（好，非常棒啊，他挑战成功了，掌声恭喜他，有请下一位挑战者，不知道他能不能成功呢，加油。
幼儿园大班体育游戏绳圈教案
幼儿园大班体育游戏绳圈教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解和掌握绳圈的基本玩法，培养幼儿的创新意识。
2. 技能目标：通过游戏，提高幼儿的跳绳技能，发展幼儿的身体协调性。
3. 情感目标：培养幼儿勇敢、自信的品质，增强团队协作意识。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握绳圈的基本玩法，培养创新意识。
难点：幼儿在游戏中能灵活运用绳圈，提高跳绳技能。
三、教学准备：1. 物质准备：绳圈、跳绳、音乐、场地等。
2. 经验准备：幼儿已具备一定的跳绳基础。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的跳绳热身运动，如跳绳、交叉跳、侧身跳等，让幼儿充分活动身体，提高心率。
2. 基本技能学习（10分钟）：1. 教师示范绳圈的基本玩法，如圆形跳、三角形跳、方形跳等。
2. 幼儿跟随教师学习，教师个别指导，帮助幼儿掌握正确的跳绳姿势和技巧。
3. 游戏环节（10分钟）：1. 教师组织幼儿进行“绳圈接力”游戏，培养团队协作意识。
2. 幼儿自主发挥，创新绳圈玩法，如“绳圈陷阱”、“绳圈障碍赛”等。
4. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的放松运动，如拉伸、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳。
五、教学反思：教师在课后要对本次教学进行反思，分析幼儿在教学过程中的表现，针对幼儿的个体差异进行针对性的指导，不断提高教学效果。
教师要关注幼儿的安全，确保教学过程中幼儿不受伤害。
六、教学评价：1. 观察幼儿在游戏中的表现，评价幼儿对绳圈玩法的掌握程度。
2. 通过家长反馈，了解幼儿在家庭中的练习情况，评价幼儿对教学内容的兴趣和参与度。
3. 通过团队协作游戏的表现，评价幼儿的团队精神和协作能力。
七、教学拓展：1. 组织幼儿进行绳圈创意比赛，鼓励幼儿发挥想象，创新更多有趣的绳圈玩法。
2. 邀请家长参与，开展家庭亲子绳圈游戏活动，增进亲子关系。
3. 结合其他学科，如美术、音乐等，开展跨学科的绳圈教学活动。
八、安全注意事项：1. 确保教学场地安全，无障碍物，避免幼儿在游戏中受到伤害。
大班体育活动教案《绳圈游戏》6篇
大班体育活动教案《绳圈游戏》大班体育活动教案《绳圈游戏》精选6篇（一）一、活动目标：1. 培养学生的团队合作意识和团队精神；2. 培养学生的协调能力和集体荣誉感；3. 提高学生的身体协调能力和手眼身体配合能力。
二、活动准备：1. 绳子：根据班级人数和空间大小准备合适长度的绳子；2. 绳圈：准备足够数量的绳圈；3. 防护措施：确保活动地点安全并做好必要的防护措施；4. 活动指导：准备好活动指导，以确保活动顺利进行。
三、活动过程：1. 组织学生站在操场上，将绳子固定在两个位置，形成一个大圆圈。
学生手拉手站在绳圈上，并紧紧握住绳子。
2. 指导学生按照指令进行活动。
首先，指导学生一起向左转，然后向右转，再向前走，然后向后退。
3. 在学生熟悉基本指令后，增加难度。
例如，指导学生一起按顺序穿过绳圈，或者指导学生在一个固定的时间内尽量多地穿过绳圈。
4. 扩大绳圈的范围或者增加绳圈的数量，增加难度，挑战学生的身体协调能力和合作精神。
5. 活动结束后，对学生的表现进行总结，鼓励他们的努力并提出改进的建议。
四、安全注意事项：1. 确保活动地点安全，尤其是地面平整且没有尖锐物体；2. 学生在活动过程中要注意互相保护，避免碰撞或受伤；3. 学生穿着合适的运动鞋，并将长发束起，以避免发生意外；4. 活动前要对绳子和绳圈进行检查，确保没有断裂或磨损现象；5. 活动期间，要有专人监督和指导，及时处理可能发生的问题和突发状况。
大班体育活动教案《绳圈游戏》精选6篇（二）教案名称：编花篮教学目标：1. 学会编制花篮，并了解基本的编织技巧。
2. 培养学生的团队合作能力和创造力。
3. 培养学生对体育活动的兴趣和参与意识。
教学准备：1. 编织材料：彩色纸条、麻绳等。
2. 工具：剪刀、胶水、尺子等。
3. 班级准备场地，并设置好工作区域。
教学过程：1. 导入活动：通过观看精彩的花篮编织视频或图片，激发学生的兴趣。
2. 介绍花篮编织的基本步骤：a. 准备编织材料：彩色纸条、麻绳等。
幼儿园大班体育游戏绳圈教案
幼儿园大班体育游戏绳圈教案一、教学目标：1. 学习使用绳圈进行各种体育游戏，培养幼儿的协调能力和灵活性。
2. 通过团队协作，培养幼儿的合作精神和团队意识。
3. 提高幼儿的耐力和毅力，培养积极向上的体育精神。
二、教学重点与难点：1. 教学重点：学习使用绳圈进行各种体育游戏，培养幼儿的协调能力和灵活性。
2. 教学难点：团队协作，提高幼儿的合作精神和团队意识。
三、教学准备：1. 教具：绳圈、音乐播放设备2. 场地：宽敞的草地或室内活动室四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的热身运动，如跳绳、转圈等。
b. 引导幼儿进行绳圈游戏，如绳圈接力、绳圈穿越等，让幼儿熟悉绳圈的使用。
2. 主体活动（10分钟）：a. 教师展示一系列绳圈体育游戏，如绳圈接力、绳圈穿越、绳圈障碍等。
b. 引导幼儿分组进行游戏，每组选择一个游戏进行挑战。
c. 教师巡回指导，纠正幼儿的动作，提供帮助和建议。
3. 放松活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等。
b. 引导幼儿分享自己在游戏中的感受和收获。
2. 针对幼儿的表现，提出改进措施，以提高教学效果。
3. 观察幼儿对绳圈体育游戏的兴趣和积极性，为下一节课做好准备。
六、教学评价：1. 观察幼儿在游戏中的表现，评估他们的协调能力和灵活性。
2. 通过团队协作的环节，评价幼儿的合作精神和团队意识。
3. 收集幼儿和家长的反馈，了解他们对绳圈体育游戏的喜好和改进建议。
七、教学拓展：1. 邀请家长参与课堂，共同参与绳圈游戏，增进亲子关系。
2. 组织绳圈游戏比赛，提高幼儿的竞争意识和竞技水平。
3. 结合主题教育活动，融入绳圈游戏，如环保、交通安全等。
八、教学注意事项：1. 确保绳圈的质量，避免幼儿受伤。
2. 在游戏过程中，教师应密切观察幼儿的行为，防止发生意外。
3. 注重幼儿的个体差异，给予每个幼儿适当的关注和指导。
九、教学计划调整：1. 根据幼儿的表现，适时增加或减少游戏难度，以提高教学效果。
大班体育活动教案《绳圈游戏》
大班体育活动教案《绳圈游戏》
教案标题：《绳圈游戏》
教学目标：
1. 复习绳结的基本方法，并能够灵活运用；
2. 提高学生的合作交流能力；
3. 培养学生的团队意识和身体协调能力。
教学准备：
1. 老师准备一根长绳和一些小绳圈；
2. 给每个学生准备一根小绳。
教学过程：
引入活动：
1. 教师向学生介绍今天的活动内容：“今天我们要进行一个有趣的绳圈游戏，你们准备好了吗？”
2. 请学生们找一个搭档，准备好自己的小绳。
活动一：练习绳结方法
1. 教师示范绳结的基本方法，并让学生们跟着一起练习。
2. 练习完毕后，教师让学生们分成小组，在一定时间内尽量多地使用绳结创造出新的形状。
活动二：绳圈游戏
1. 将绳圈平铺在地面上，学生们随机站在绳圈内。
2. 教师示范游戏规则：“我们要进行一个类似扔沙包的游戏，但我们使用的是绳圈。
当我喊出一个学生的名字时，该学生需要迅速跳出绳圈，等绳圈落地之后，再快速跳回到绳圈内。
如果迟迟没有回到绳圈内，就需要退出游戏。
游戏继续进行，直到只剩下最后一位学生。
”
3. 开始游戏，教师鼓励学生们快速反应，同时注意安全。
总结：
1. 游戏结束后，教师可以组织学生们进行一个简短的反思讨论：“这个游戏中学到了什么？有没有遇到什么困难？如何解决？”
2. 教师总结本节课的重点：“通过绳圈游戏，我们不仅复习了绳结的基本方法，还锻炼了我们的反应能力和团队合作能力。
”
拓展活动：
教师可以组织学生们在课后继续进行绳圈游戏，可以加入更多的规则和挑战，例如设定时间限制、增加绳圈数量等，以提高游戏的难度和趣味性。
幼儿园大班体育游戏绳圈教案
幼儿园大班体育游戏绳圈教案第一章：教学目标1.1 知识目标：让幼儿了解和掌握绳圈的基本玩法和技巧。
1.2 技能目标：培养幼儿的手眼协调能力、平衡能力和团队合作精神。
1.3 情感目标：激发幼儿对体育游戏的兴趣，培养积极向上的心态。
第二章：教学重点与难点2.1 教学重点：让幼儿掌握绳圈的基本玩法，如跳绳、转圈等。
2.2 教学难点：培养幼儿在游戏中的团队合作精神和协调能力。
第三章：教学准备3.1 材料准备：绳圈、音乐、空场地。
3.2 环境准备：保持教室环境安全、整洁、舒适。
第四章：教学过程4.1 导入部分：以一首轻松愉快的音乐导入，吸引幼儿的注意力。
4.2 基本部分：4.2.1 教师示范绳圈的基本玩法，如跳绳、转圈等。
4.2.2 幼儿跟随教师一起练习，掌握基本技巧。
4.2.3 组织幼儿进行团队游戏，培养团队合作精神。
4.3 巩固部分：4.3.1 教师组织幼儿进行比赛，提高幼儿的竞技水平。
4.3.2 鼓励幼儿创造自己的玩法，培养创造力。
第五章：教学评价5.1 评价标准：5.1.1 幼儿能熟练掌握绳圈的基本玩法。
5.1.3 幼儿在整个教学过程中保持积极向上的心态。
5.2 评价方法：观察幼儿在课堂中的表现，结合幼儿的自评、互评和他评进行综合评价。
第六章：教学拓展6.1 活动延伸：邀请家长参与，进行亲子绳圈游戏。
6.2 家园共育：鼓励家长在日常生活中，引导幼儿运用绳圈进行锻炼。
第七章：安全注意事项7.1 检查绳圈质量，确保无破损、无危险。
7.2 教师需确保幼儿在游戏过程中远离危险区域。
7.3 提醒幼儿在游戏中注意自我保护，避免碰撞。
第八章：教学反思8.1 教师需对课堂教学进行总结，反思教学过程中的优点和不足。
8.2 针对不足之处，提出改进措施，以提高教学质量。
第九章：课后作业9.1 家长需协助幼儿，每天进行绳圈锻炼，提高技能。
第十章：课程总结10.1 回顾整个教学过程，总结幼儿在技能、情感等方面的成长。
10.2 对幼儿的表现给予肯定和鼓励，激发他们对体育游戏的热爱。
拓展项目：走进绳圈
( 拓展项目)姓名：____________________单位：____________________日期：____________________编号：YB-BH-021740拓展项目：走进绳圈Development project: walking into the rope circle拓展项目：走进绳圈【拓展项目】：走进绳圈【项目难度】：★★★【游戏时间】：5～10分钟【游戏人数】：不限【游戏道具】：一根长绳子.绳子一端有个可以移动的结(绳子呈圆形套索状)，绳子的长度取决于参加人数的数量。
【游戏概述】：这是一个适合在培训之初开展的游戏，用以鼓励队员们培养团队意识。
【游戏目的】：1.培养团队精神。
2.让队员们能够自然地进行身体接触和配合，消除害羞和忸怩感。
【准备步骤】：1.将绳子放在地上围绕成圆形，要求绳圈足够大，所有队员站到里面后，地方仍很充裕。
2.让队员们站在你身边。
3.他们的任务是进入绳圈，但不能接触绳子。
要求双脚都落在绳圈内，全部着地。
4.开场白示例如下：想象一下，大家正在一个规模宏大的化工厂徒步参观。
行到半路。
忽然有人看到一种液体正从一个巨大的容器中喷射出来，你们很快就被液体包围了。
一名工人向你们大喊道。
地上的化学物质具有高度腐蚀性。
如果有一滴液体溅落在脚或者腿上，整个肢体将被侵蚀掉。
他还嚷道，你们面前恰好就是一块安全区域，四周由排水沟环绕。
因此化学物质不能流入里面。
排水沟看起来像普通绳子，但实际上是一种很复杂的设备。
它唯一的缺点是容易碎裂，因此如果有人碰到排水沟。
它就会破裂失去保护功能，化学物质将扩散到你们站立的地方。
所以大家最好立即逃入安全区。
祝你们好运!5.所有队员都进人绳圈后，再让他们走出来。
6.然后利用谈话的时间，拉动绳子的滑动端，减小绳圈直径。
虽然他们能在此地幸免于腐蚀性化学物质的伤害，但是现在又被困在工厂的另一个地方，安全区变小了。
7.要求队员按同样的规则进入绳圈。
团队凝聚力拓展项目3篇
1)、解手链游戏简介：所有的队员手牵手结成了一张网。
队员们这时是亲密无间紧紧相连的，但是这个时候的亲密无间紧紧相连却限制了大家的行动。
我们这时需要的是一个圆，一个联系着大家，能让大家朝着一个统一方向滚动前进的圆。
在不松开手的情况下，如何让网成为一个圆?这是团队的严峻挑战。
游戏人数：8-12 人/组场地要求：开阔的场地一块游戏时间：15分钟左右活动目标：锻炼新团队的沟通，执行及领导力。
2)、十人九足项目类型：团队协作型场地要求：一片空旷的大场地需要道具：每组一条长约五米的绳子详细游戏规则：以系别为单位,共七个队伍。
每队十人,五男五女叉排成一横排，相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点，用时最短的胜出。
分成三组进行比赛，抽签决定比赛次序。
活动目的：“十人九足”项目体现的是团队队员之间的配合和信任，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力及协调能力。
3)、众志成城一.项目类型：团队合作型二.道具要求：无需其他道具三.场地要求：空旷的场地一块四.项目时间：20分钟-30分钟五.详细游戏规则：1、要求四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上;2、在不用手撑地站起来;3、随后依次增加人数，每次增加2个直至10人。
在此过程中，工作人员要引导同学坚持，坚持，再坚持，因为成功往往就是再坚持一下。
六.活动目的：这个任务体现的是团队队员之的配合，该项目主要让大家明白合作的重要性。
4)、齐眉棍游戏简介：全体分为两队，相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手离开棍子即失败，这是一个考察团队是否同心协力的体验。
在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求，完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。
此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。
游戏人数：10-15人场地要求：开阔的场地一块需要器材：3米长的轻棍游戏时间：30分钟左右活动目的：在团队中，如果遇到困难或出现了问题，很多人马上会找到别人的不足，却很少发现自己的问题。
队员间的抱怨、指责、不理解对于团队的危害…… 这个项目将告诉大家：“照顾好自己就是对团队最大的贡献”。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
拓展项目之走进绳圈
时间：
15～20分钟
人数：
不限
道具：
;一根长绳索.绳索一端有个可以移动的结(绳索呈圆形套索状)，绳索的长度取决于参加人数的数目。
概述：
这是一个适合在培训之初开展的游戏，用以鼓励队员们培养团队意识。
目的：
1.培养团队精神。
2.让队员们能够自然地进行身体接触和配合，消除害羞和忸怩感。
预备：
步骤：
1.将绳索放在地上围绕成圆形，要求绳圈足够大，所有队员站到里面后，地方仍很充裕。
2.让队员们站在你身边。
3.他们的任务是进进绳圈，但不能接触绳索。
要求双脚都落在绳
圈内，全部着地。
4.开场白示例如下：
想象一下，大家正在一个规模宏大的化工厂徒步参_观。
行到半路。
忽然有人看到一种液体正从一个巨大的容器中喷射出来，你们很快就被液体包围了。
一名工人向你们大喊道。
地上的化学物质具有高度腐蚀性。
假如有一滴液体溅落在脚或者腿上，整个肢体将被腐蚀掉。
他还嚷道，你们眼前恰好就是一块安全区域，四周由排水沟环绕。
因此化学物质不能流进里面。
排水沟看起来像普通绳索，但实际上是一种很复杂的设备。
它唯一的缺点是轻易碎裂，因此假如有人碰到排水沟。
它就会破裂失往保护功能，化学物质将扩散到你们站立的地方。
所以大家最好立即逃进安全区。
祝你们好运!
5.所有队员都进人绳圈后，再让他们走出来。
6.然后利用谈话的时间，拉动绳索的滑动端，减小绳圈直径。
固然他们能在此地幸免于腐蚀性化学物质的伤害，但是现在又被困在工厂的另一个地方，安全区变小了。
7.要求队员按同样的规则进进绳圈。
8.他们进往之后，再出来。
然后，继续拉动绳索的滑动结儿，减小绳圈。
9.重复以上步骤，直到队员们必须挤进绳圈，互相扶持为止。
讨论题目示例：
;有人以为该游戏使他感到不自然吗?为什么?
;大家对个人的身体空间有什么感觉?
;处于不同文化背景的人们对个人的身体空间有不同熟悉吗?
;这对我们以后将要开展的游戏有什么影响?
安全：
不答应队员跳人人群中或者靠捉住别人的肩膀来平衡自己。
变通：
1.游戏期间，整个团队须保持沉默。
2.蒙着眼睛做游戏会更有趣，可以让一个看得见的队员指挥其他蒙着眼罩的队友该如何做。