部编版18童年的水墨画练习题及答案

部编版三年级语文下册第18课《童年的水墨画》课后练习题(附答案)

部编版三年级语文下册
第18课《童年的水墨画》课后练习题（附答案）
基础积累大巩固
一、看拼音，写汉字。

hú lu qīnɡ shuǎnɡ sōnɡ zhēn móɡu fēi jiàn
（）（）（）（）（）
二、比一比，再组词。

浪（）碎（）溅（）墨（）
狼（）醉（）贱（）黑（）
三、我是查字典小能手。

1.“浪”字是（）结构，部首是（），第五画是（）。

2.“染“字是（）结构，部首是（），第五画是（）。

阅读能力大提升
四、阅读重点段落。

垂柳把溪水当作梳妆的镜子，
山溪像绿玉带一样平静。

人影给溪水染绿了，
钓竿上立着一只红蜻蜓。

忽然扑通一声人影碎了，
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

1.这个自然段共有（）句话?本段写的是（）。

2.说说诗句“人影给溪水染绿了”的意思。

思维创新大拓展
五、巧猜字谜
1.黯然无声等待中。

2.四方齐心安天下。

参考答案
一、
葫芦清爽松针蘑菇飞溅
二、
浪（浪花）碎（打碎）溅（飞溅）墨（墨水）
狼（灰狼）醉（醉酒）贱（贱种）黑（黑白）
三、
1.“浪”字是（左右）结构，部首是（氵），第五画是（横折）。

2.“染“字是（上下）结构，部首是（木），第五画是（横折弯钩）。

四、
1.3 溪边钓鱼图
2.人倒映在绿色的溪水中。

五、
1.墨
2.爽。

部编版三年级语文下册第六单元第18课《童年的水墨画》课后题及答案

部编版三年级语文下册第六单元第18课《童年的水墨画》课后题及答案一、读拼音，写词语。

zhú gān bō làng hú lu（）（）（）liáng shuǎng mó gu（）（）二、给加点字选择正确的读音，打上“√”。

墨．水（mò hēi）染．红（rǎn rěn）打碎．（suì shuì）飞溅．（jiàn jàn）三、照样子写词语。

例：明亮明明亮亮清爽 _____________ 开心 ___________________ _____________ ______ _____________四、背诵填空。

垂柳把__________当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。

人影给溪水染绿了，______________立着一只红蜻蜓。

忽然哗啦一声_____________碎了，草地上蹦跳着___________________________。

五、按要求完成句子练习。

1. 小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠。

这句话把________当作人来写。

请你仿写一句：___________________ 2. 山溪像绿玉带一样平静。

这句话把______比作______。

请你仿写一句：____________________3.“人影给溪水染绿了。

”这句话的意思是（）A.溪水很脏，把人影都染绿了。

B.溪水很清、很绿，好像把人影都染绿了。

把句子改为把字句：__________________________________________ 把句子改为被字句：__________________________________________六、下列童谣描绘的是哪种小动物？请你对号入座。

（填序号）A.长颈鹿B.小蚂蚁C.蜗牛1. （），真有趣，见面碰碰小须须。

你碰我，我碰你，报告一个好消息。

2. 雷声隆隆下大雨，（）拍拍小肚子；雨点来了我不怕，我会躲进小屋子。

【精品】语文三年级下人教部编版第18课《童年的水墨画》同步练习1(含答案)

语文三年级下人教部编版第18课《童年的水墨画》同步练习1（含答案）一、选择题1. 指出下列句子运用的修辞手法，写在句后括号里。

比喻拟人反问(1)．阳光从脚尖悄悄地爬上膝盖。

( )(2)．孩子像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。

( )(3)．垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。

( )(4)．蜻蜓飞得那么快，哪里追得上?( )二、填空题（题型注释）2.看拼音写词语。

3.辨字组词。

喧________ 渲________旋________ 漩________4.带着问题来读书。

(1)．“黑旋风”和“浪里白条”都是________________里的英雄好汉。

“黑旋风”指的是________。

“浪里白条”是________，水性好。

(2)．《童年的水墨画》，摄取了一组________________镜头，表现了孩子们________________的快乐。

5.查字典。

①“漾”字共________画，第六笔画的名称是________。

②“葫”字的偏旁是________，组词为________。

6.填上合适的词语。

一________阳光一________篷帐一________花苞一________白云一________草地一________蜻蜓三、现代文阅读阅读《天上的街市》，完成下列各题。

天上的街市郭沫若远远的街灯明了，你看，那浅浅的天河，好像是闪着无数的明星。

定然是不甚宽广。

天上的明星现了，那隔着河的牛郎织女，好像是点着无数的街灯。

定能够骑着牛儿来往。

我想那缥缈的空中，我想他们此刻，定然有美丽的街市，定然在天街闲游。

街市上陈列的一些物品，不信，请看那朵流星，定然是世上没有的珍奇。

是他们提着灯笼在走。

7.传说中的牛郎织女都是勤劳的人儿，诗人为什么说他们在“闲游”？请结合全诗，谈谈你的理解。

________________________________________________________________8.第四节末句，原诗为“那怕是他们提着灯笼在走”，后来改为“是他们提着灯笼在走”。

18、童年的水墨画同步练习【含答案】

部编版三年级下册语文18、童年的水墨画同步练习（含答案）一、选择题1．我国是在哪个时期进入奴隶社会的？（）A．夏B．商C．战国D．秦品读诗句，完成练习。

是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。

2．句中的“水葫芦”指（）。

A．多年生草本植物B．水性好的孩子3．“水葫芦”加引号的作用是（）。

A．表示引用的部分B．表示特定的称谓C．表示特殊的含义D．表示否定和讽刺4．下列量词使用有误的一项是（）。

A．一支蜻蜓一双小手一排银牙B．一阵水花一串雨珠一顶斗笠C．一声欢叫一朵山花一条小溪D．一条玉带一棵垂柳一面镜子5．“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。

”这句话（）A．把孩子们头上的斗笠比作蘑菇。

B．把地上的蘑菇比作斗笠。

6．五谷中的“菽”是指()A．谷子B．大豆C．玉米D．高粱7．下列加点字的读音不正确的一组是（）。

A．墨．水（mè）杠杆．（gǎn）B．破碎．（suì）拨．动（bō）C．溅．起（jiàn）葫．芦（hú）D．海浪．（làng）清爽．（shuǎng）二、语言表达8．照样子，写句子。

（1）山溪像绿玉带一样平静。

________________________（2）松树刚洗过澡一身清清爽爽。

________________________9．品析句子，完成练习。

1．人影给溪水染绿了。

（改为“把”字句）___________________________2．垂柳把溪水当作梳妆的镜子。

（改为“被”字句）____________________________3．垂柳把溪水当作梳妆的镜子。

（仿写拟人句）___________________________4．（孩子们）像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。

（仿写比喻句）____________________________三、现代文阅读课外阅读，回答问题。

____________________我三岁时，父亲去世，我便踏着母亲的泪水走进了幼儿园。

新部编版三年级下学期语文第18课童年的水墨画课后练习题含答案

课后练习
一、读拼音，写词语。
hú lu
mó gu
葫芦蘑菇
mò zhī
墨汁
làng huā
浪花
pò suì
破碎
diào gān
钓竿
qīngs uǎng
清爽
bō nòg
拨弄
二、照样子，写词语。
例：一(双)小手
一( 面 )镜子一( 串 )雨珠
一( 顶 )斗笠
例：清爽清清爽爽__清__楚___ __清__清__楚__楚__ _干__净___ 干__干__净__净_
的特点。
2．“扑腾一声人影碎了”是因为( B )
A．有人向水里扔石块
B．钓到鱼了
二、《江上》：戏水图 1．选词填空。
第一句和第二句写的是孩子们( 打水仗第三句写的是孩子们( 戏水 )的情景。 (A.潜水 B.戏水)
)的情景，
2．文中用“刚下水的鸭群”来比喻____孩__子__们____，“水葫芦”在文中指____水__性__好____的孩子。
2．(孩子们)像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。(仿写比喻句) __水__性__好__的__孩__子__像__鱼__儿__一__样__在__水__里__自__由__自__在__地__游__着__。______
一、《溪边》：钓鱼图
1．“垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。”
运用了_拟__人__、__比__喻_的修辞手法，写出了溪水__静__、__绿__、__清__
1．理解，填空。 (1)这首诗写的是__孩__子__在__街__头__读__书__的情景。 (2)孩子读的是《___水__浒__传_____》。 (3)体现街头热闹的词是___喧__闹___、__声__高____；表现人物

部编版三年级语文下册第六单元第18课《童年的水墨画》课后题及答案

部编版三年级语文下册第六单元第18课《童年的水墨画》课后题及答案一、根据意思选择合适的词语填空。

梳妆扇动戏耍清清爽爽1. 玩耍；戏弄。

（）2. 梳洗打扮。

（）3. 摇动（像扇子的东西）。

（）4. 指整洁干净或清洁凉爽。

（）二、照样子写词语。

例：（一朵朵）山花（）斗笠（）雨珠（）小手（）水花三、品读句子，完成练习。

1. 只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。

这句话把________比作________。

我来仿写：________________像________一样。

2. 垂柳把溪水当作梳妆的镜子。

（1）这个句子使用的修辞手法是（）。

（2）请你给这个句子换个说法，意思不变。

___________________________________________________________四、下面这些游戏你知道叫什么名字吗？请你连一连。

五、课外阅读。

乡下孩子乡下孩子，曾是妈妈怀里欢唱的黄鹂，曾是爸爸背上盛开的野菊。

捉一只蝴蝶，能编织美丽的故事。

含一片草叶，能吹出动听的歌曲。

挖一篮野菜，走撑圆小猪的肚皮。

逮一串小鱼，乐坏了馋嘴的猫咪。

哦，乡下孩子，生在阳光下，长在旷野里。

1.用“√”标出加点字的正确读音。

撑．圆（chēng chēn）逮．小鱼（dǎi děi）2.从诗的前三行，我们可以体会到_____________________________。

3.读了这首诗歌，你的体会是什么？___________________________________________________________ ___________________________________________________________参考答案一、1. 戏耍 2. 梳妆 3. 扇动 4. 清清爽爽二、一个个一串串一双双一阵阵三、1. 戴斗笠的孩子们蘑菇示例：晶莹的露珠珍珠2. 拟人溪水被垂柳当作梳妆的镜子。

四、A——踢毽子 B——跳绳 C——踢沙包五、1.chēng dǎi2.乡下孩子从小就生活在大自然里3.示例：我体会到了乡下孩子无忧无虑的生活，他们就像鸟儿一样自由。

《童年的水墨画》阅读理解题(含答案)

《童年的水墨画》阅读理解题（含答案）部编版语文三年级下册第18课《童年的水墨画》阅读理解题1.阅读诗歌，完成练习。

山村孩子的画邱易东云是画面的主角，让阳光渲染它的模样。

暖一抹，冷一抹，在小溪的天空漂浮。

树是画面的主角，让风涂抹它的年龄。

浓一笔，淡一笔，叶的眼睛在岸畔张望。

泥土是画面的主角，让幻想展示它的富有。

深一脚，浅一脚，山路上印满秋天的芬芳。

(1)画面的主角有( )。

A.云、树、风B.云、树、泥土C.树、叶、泥土D.小溪、叶、山路(2)在小溪的天空漂浮的是( )。

A.云B.风C.叶D.阳光(3)“是画面的主角，让大海展示它的遨游。

左一下，右一下，浪花记录着它的成长。

"填到句中横线处的词语最恰当的一项是( )。

A.海螺B.鱼儿C.贝壳D.浮萍(4)联系生活实际，谈谈你对“山路上印满秋天的芬芳”这句话的理解。

___(5)仿照诗歌，写一写。

是画面的主角，。

，，。

2.【拓展阅读】阅读《童年的水墨画》组诗中的《街头》，完成练习。

街头听不见马路上车马喧闹，哪管它街头广播声高。

书页在膝盖上轻轻翻动，嘴角牵动着一丝抹不掉的笑。

阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，也想看“黑旋风"水战“浪里白条”。

(1)整体感知：这首诗描写的是的情景。

(2)对诗歌中的词语理解有误的一项是( )。

A.“喧闹、声高"写出了街头的热闹B.“听不见”“哪管"写出了孩子是个聋哑人C.“轻轻”一词说明孩子读得非常认真(3)下列对诗歌中画线句子的理解，哪一项正确？用“"画出来。

①阳光也悄悄溜到孩子身边，想和他一起看书中的故事。

( )②孩子看书入迷了，专心在读“黑旋风”水战“浪里白条"的故事，丝毫没有留意到时间的流逝。

( )(4)我猜测诗歌中的孩子读的书是《》，“”指的是李逵，“"指的是张顺。

3.阅读。

童年的水墨画街头听不见马路上车马喧闹，哪管它街头广播声高。

书页在膝盖上慢慢翻动，嘴角旁牵动着一丝抹不掉的笑；阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，也想看“黑旋风”水战“浪里白条"。

18.童年的水墨画同步练习(含答案)

1．下面句子中没有使用修辞方法的一项是( )A．垂柳把溪水当作梳妆的镜子。

B．像刚下水的鸭子，扇动翅膀拍水戏耍。

C ．松树刚洗过澡一身清清爽爽。

D．她长得特别漂亮，像大明星一样2．下面句子中没有使用修辞方法的一项是( )A．垂柳把溪水当作梳妆的镜子。

B．像刚下水的鸭子，扇动翅膀拍水戏耍。

C ．松树刚洗过澡一身清清爽爽。

D．她长得特别漂亮，像大明星一样3．下列句子中有语病的一项是( )A ．如果没有姑父的监督，小沙准会夺门而逃。

B ．世界上再也没有比他更优秀的顾客了。

C ．我心里充足了快乐、骄傲与希望。

D ．那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。

4．根据课文内容，下面说法错误的一项是( )A ．“钓竿上立着一只红蜻蜓”的诗句，是一个优美的静态景物描写。

B ．“像刚下水的鸭群”诗句省略了比喻的本体，指孩子们。

C ．“是哪个‘水葫芦’一下钻入水中”诗句，是说不知哪个孩子把一个葫芦扔到水里了。

D ．“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”中的“斗笠”指活泼可爱的孩子。

5．和平解放北平是在解放战争三大战役中的( )A．辽沈战役B．淮海战役C．平津战役D．北平战役6 ．明诗题。

水墨画是由______和______经过调配浓度所画出来的画。

《童年的水墨画》这组儿童诗主要描写了____________、____________、______________这几个生活场景，表现了孩子们__________________。

7 ．区别形近字，并组词。

墨(______ )黑(______ ) 浪(______ )狼(______ ) 付(______ )村(______ ) 拨(______ )拔(______ ) 葫(______ )胡(______ ) 仰(______ )柳(______ )扯(______ )址(______ ) 希(______ )布(______ )8．写字表写汉字mò(___ ) rǎn (___ ) gān (___ ) téng (___ ) suì (___ )bō (___ ) làng (___ ) hú (___ ) shuǎng (___ ) mó (___ ) gū(___ )默读短文，回答问题。

18童年的水墨画同步练习(含答案)

部编版三年级下册 18 童年的水墨画同步练习一、选择题1．下列读音全部正确的一项是（）A．水墨．画（mù）染．绿（rǎn）碎．了（suì）B．钓竿．（gǎn）浪．花（lànɡ）飞溅．（jiàn）C．清爽．（shuǎnɡ）松针．（zhēn）浪．花（làng）D．蘑．菇（mú）拨．动（bō）扑腾．（téng）2．下列量词使用有误的一项是（）A．一（幅）水墨画一（双）小手B．一（朵）山花一（只）红蜻蜓C．一（根）绿玉带一（顶）斗笠D．一（条）雨珠一（个）水葫芦3．下列词语和其它三组不是一类的一组是（）A．平静——安静忽然——突然B．抖落——抖掉戏耍——玩耍C．梳妆——打扮扇动——摇动D．平静——热闹钻入——冒出4．根据课文内容，下面说法错误的一项是（）A．“钓竿上立着一只红蜻蜓”的诗句，是一个优美的静态景物描写。

B．“像刚下水的鸭群”诗句省略了比喻的本体，指孩子们。

C．“是哪个‘水葫芦’一下钻入水中”诗句，是说不知哪个孩子把一个葫芦扔到水里了。

D．“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”中的“斗笠”指活泼可爱的孩子。

品读诗句，完成练习。

是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。

5．句中的“水葫芦”指（）。

A．多年生草本植物B．水性好的孩子6．“水葫芦”加引号的作用是（）。

A．表示引用的部分B．表示特定的称谓C．表示特殊的含义D．表示否定和讽刺二、填空题7．在括号里填上恰当的量词。

一( )水花两( )银牙一( )雨珠一( )斗笠8．理清脉络。

1．《溪边》一诗中，一个钓鱼的孩子在溪水边看到的景物有________、________、________、________、鱼儿。

2．在《江上》一诗中，作者把________比作刚下水的鸭群。

通过小手拨动浪花，和几个小孩钻入水中溅起的阵阵浪花，和出水时露出的两排银牙，表现了无忧无虑的________之乐。

部编版小学三年级语文下册18童年的水墨画课时训练(含答案)

类文阅读-18童年的水墨画怎么去奶奶家我们怎么去奶奶家？是骑自行车还是坐火车或者乘公交车还是坐飞机？当然了，要是我们生活在很久很久以前，我们就会骑着驴或者马去看望奶奶要是我们生活在未来我们就可以坐火箭去顺便在我们的太空服口袋里装一颗星星送给奶奶怎么去奶奶家？我们还可以坐轿车去不过我们还是走着去吧奶奶就住在马路那头的另一个街区里1.奶奶家离“我们”（远不远），你是从哪里看出来的？用“”画出来。

2.“我”想了哪些去奶奶家的方法？请用自己的话概括出来。

3.你觉得“我”是个怎样的孩子？1.画：不远。

奶奶就住在马路那头的另一个街区里2.很久很久以前，可以骑驴或者马；未来，可以坐火箭；现在，可以做轿车和走路。

3.“我”是个有奇思妙想的孩子。

雨窗外，已经下起了雨。

可是，妈妈，你不要阻拦我呀，我要到雨中去。

我戴上草帽。

我跑到雨里。

我变成一把伞。

伞在风雨里飞着，给没带伞的行人遮雨。

当雨停了，我就又飞走了，飞进雨后翠绿的树林里。

妈妈，也许你不见了女儿，你很着急，你怕我淋湿了雨。

你跑到街上，问雨后的风，问天上的虹，问每个行人：我的女儿，她在哪里?你来到林中，问小鸟，问花朵，问叶子上滴落的雨滴：我的女儿，她在哪里?它们都说：那可是个淘气的小姑娘呀，她又在和我们捉迷藏吧，谁知道她会藏到哪儿呢!雨后。

林中。

蘑菇洒了一地。

它们最喜欢在雨后游戏。

妈妈，当你伸手刚要采下那个最白，最胖的蘑菇时，忽然，它变了，变成了你的女儿，她眨巴着眼睛，笑眯眯地望着你——妈妈，我又回来了!你看，我仍戴着草帽呀，草帽上还挂着彩色的雨滴。

1.“我”没有变成（）。

A.雨伞B.雨滴C.蘑菇2.“我”要去雨里干什么？下列说法不正确的是（）。

A.“我”要去树林中寻找大大的蘑菇B.“我”要去给没带伞的行人遮雨C.“我”要去和小鸟、花朵、叶子捉迷藏3.在雨中，“我”的心情是怎样的？（）A.着急B.害怕C.高兴4.你觉得“我”是个怎样的小姑娘？1. B2. A3. C4.“我”是个活泼可爱、热爱自然、热爱自由的小姑娘。

【精品】语文三年级下人教部编版第18课《童年的水墨画》同步练习1(含答案)

语文三年级下人教部编版第18课《童年的水墨画》同步练习1（含答案）1. [拼音;字词拼写] [难度：★★★ ] 看拼音，写词语。

【参考答案】钓竿；染色；扑腾；破碎；拨动；浪花【题目解析】注意“拔”和“拨”的区别：可以教学生记忆为“拔”需要朋友一起帮助所以是“友”加一点。

2. [汉字的结构;字词解释;查字典] [难度：★★★ ] 按查字典的要求填空。

“爽”字用部首查字法应先查（）部，再查（）画；用音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）。

“爽”在字典里的解释有：①明确；清亮。

②（性格）率直；痛快。

③舒服；畅快。

④违背；差失。

“爽”在下列词语中应选哪几种解释？（填序号）爽约（）秋高气爽（）豪爽（）身体不爽（）【参考答案】大；8；S；shuǎng；④；①；②；③。

【题目解析】注意把握“爽”字的写法；注意掌握查字典的两种方法：部首查字法（记忆一些常见的部首）和音序查字法（记忆26个字母的顺序）。

3. [词语的分类;词语的结构;词语搭配] [难度：★★★ ] 照样子，写词语。

（1）清清爽爽（AABB式）（2）一个个斗笠雨珠欢叫小手蘑菇【参考答案】（1）明明白白；红红火火；严严实实；家家户户；干干净净；清清楚楚；（2）一串串；一声声；一双双；一个个。

【题目解析】（1）主要考查学生对词语的积累；此时可以扩充一下对ABB式词语的积累，如：红通通；金灿灿；绿油油等；（2）主要是考查学生生活的观察以及对数量词的理解。

随堂即练1. [仿写句子;改写句子;修辞手法的判断] [难度：★★★ ] 按要求完成句子练习。

（1）现在括号里写出下列句子运用的修辞手法，再仿写这样的句子。

a.松树刚洗过澡一身清清爽爽。

（）b.小蘑菇像一朵朵山花在树下开放。

（）（2）垂柳把溪水当作梳妆的镜子。

（改为“被”字句）【参考答案】（1）a.拟人；冬姑娘为大地妈妈盖上了雪白的棉被。

b.比喻；一阵秋风吹过，落叶像一只只美丽的黄蝴蝶飞舞。

（2）溪水被垂柳当作梳妆的镜子。

部编版三年级语文下册 18《童年的水墨画》同步习题(含答案)

18《童年的水墨画》一、填空题1.看拼音，写词语。

diào gān pósuìlàng huāhúlu pū teng mògu________ ________ ________ ________ ________ ________2.给划线字选择正确的读音花苞________（bāo pāo）汲________取（xījí）商量________（liǎnɡlianɡ）膝________盖（xīqī）脚丫________（yāyà）广播________（bōbē）3.根据课文内容填空。

4.辨字组词。

墨________ 默________ 碎________ 醉________染________ 梁________ 拨________ 拔________5.查字典。

“爽”字用部首查字法应先查________部，再查________画；用音序查字法应先查大写字母________，再查音节________。

“爽”字在字典里的解释有：①明朗，清亮；②清凉，清洁；③舒适，畅快；④痛快，率直；⑤不合，违背。

给下列词语中的“爽”字选择正确的解释，将序号填在横线上。

清清爽爽________ 秋高气爽________豪爽________ 身体不爽________6.用线把《儿童诗两首》中孩子们生活的画面同他们的神情连起来。

街头________ 戏水专注溪边________ 钓鱼调皮江上________ 读《水浒传》快乐7.在横线上填上合适的词语。

甜美的________ 小草绿得________ 轻轻地________柔软的________ 花儿开得________ 悄悄地________遥远的________ 湖水清得________ 渐渐地________喧闹的________ 我们笑得________ 徐徐地________8.指出下列句子运用了何种修辞手法，写在句后横线上。

三年级下册语文试题同步练习题《18童年的水墨画》人教版部编(含答案)

人教版部编本三年级下册《18童年的水墨画》同步练习题一、看拼音写词语làng huā hú lu qīng shuǎng sōng zhēn mó gu二、用“√”给画线的字选择正确的读音。

水墨画(mò nò)染绿(lǎn rǎn) 破碎(suì shuì)浪花(nànɡlànɡ) 飞溅(jiàn jàn)清爽(shǎnɡ shuǎnɡ)三、多音字组词。

dòu（）shàn（）zuàn（）斗扇钻dǒu （）shān（）zuān（）四、在括号里填上适当的量词。

一（）水葫芦一（）山花一（）红蜻蜓一（）斗笠一（）雨珠一（）小手五、比一比，组成词语。

葫( ) 拨( ) 蘑( ) 菇( )胡( ) 泼( ) 磨( ) 姑( )六、根据意思写词语。

1.中国画的一种。

用水墨或以水墨为主略施淡彩的绘画。

（）2.遮阳光和雨的帽子、有很宽的边、用竹篾夹油纸或箬竹的叶子等制成。

（）3.古代官员所用的玉饰腰带。

（）七、我是查字典小能手。

1.“浪”字是（）结构，部首是（），第五画是（）。

2.“染“字是（）结构，部首是（），第五画是（）。

八、阅读重点段落。

垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。

人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。

忽然扑通一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

1.这个自然段共有（）句话?本段写的是（）。

2.说说诗句“人影给溪水染绿了”的意思。

九、课外阅读雨窗外，已经下起了雨。

可是，妈妈，你不要阻拦我呀，我要到雨中去。

我戴上草帽。

我跑到雨里。

我变成一把伞。

伞在风雨里飞着，给没带伞的行人遮雨。

当雨停了，我就又飞走了，飞进雨后翠绿的树林里。

妈妈，也许你不见了女儿，你很着急，你怕我淋湿了雨。

你跑到街上，问雨后的风，问天上的虹，问每个行人：我的女儿，她在哪里?你来到林中，问小鸟，问花朵，问叶子上滴落的雨滴：我的女儿，她在哪里?它们都说：那可是个淘气的小姑娘呀，她又在和我们捉迷藏吧，谁知道她会藏到哪儿呢!雨后。

部编版三年级语文下册第18课《童年的水墨画》类文阅读练习题(附答案)

部编版三年级语文下册第18课《童年的水墨画》类文阅读练习题（附答案）怎么去奶奶家我们怎么去奶奶家？是骑自行车还是坐火车或者乘公交车还是坐飞机？当然了，要是我们生活在很久很久以前，我们就会骑着驴或者马去看望奶奶要是我们生活在未来我们就可以坐火箭去顺便在我们的太空服口袋里装一颗星星送给奶奶怎么去奶奶家？我们还可以坐轿车去不过我们还是走着去吧奶奶就住在马路那头的另一个街区里1.奶奶家离“我们”（远不远），你是从哪里看出来的？用“”画出来。

2.“我”想了哪些去奶奶家的方法？请用自己的话概括出来。

3.你觉得“我”是个怎样的孩子？1.画：不远。

奶奶就住在马路那头的另一个街区里2.很久很久以前，可以骑驴或者马；未来，可以坐火箭；现在，可以做轿车和走路。

3.“我”是个有奇思妙想的孩子。

雨窗外，已经下起了雨。

可是，妈妈，你不要阻拦我呀，我要到雨中去。

我戴上草帽。

我跑到雨里。

我变成一把伞。

伞在风雨里飞着，给没带伞的行人遮雨。

当雨停了，我就又飞走了，飞进雨后翠绿的树林里。

妈妈，也许你不见了女儿，你很着急，你怕我淋湿了雨。

你跑到街上，问雨后的风，问天上的虹，问每个行人：我的女儿，她在哪里?你来到林中，问小鸟，问花朵，问叶子上滴落的雨滴：我的女儿，她在哪里?它们都说：那可是个淘气的小姑娘呀，她又在和我们捉迷藏吧，谁知道她会藏到哪儿呢!雨后。

林中。

蘑菇洒了一地。

它们最喜欢在雨后游戏。

妈妈，当你伸手刚要采下那个最白，最胖的蘑菇时，忽然，它变了，变成了你的女儿，她眨巴着眼睛，笑眯眯地望着你——妈妈，我又回来了!你看，我仍戴着草帽呀，草帽上还挂着彩色的雨滴。

1.“我”没有变成（）。

A.雨伞B.雨滴C.蘑菇2.“我”要去雨里干什么？下列说法不正确的是（）。

A.“我”要去树林中寻找大大的蘑菇B.“我”要去给没带伞的行人遮雨C.“我”要去和小鸟、花朵、叶子捉迷藏3.在雨中，“我”的心情是怎样的？（）A.着急B.害怕C.高兴4.你觉得“我”是个怎样的小姑娘？1. B2. A3. C4.“我”是个活泼可爱、热爱自然、热爱自由的小姑娘。

部编版三年级语文下册第18课《童年的水墨画》课时训练(有答案)

部编版三年级语文下册第18课《童年的水墨画》课时训练（有答案）类文阅读-18童年的水墨画怎么去奶奶家我们怎么去奶奶家？是骑自行车还是坐火车或者乘公交车还是坐飞机？当然了，要是我们生活在很久很久以前，我们就会骑着驴或者马去看望奶奶要是我们生活在未来我们就可以坐火箭去顺便在我们的太空服口袋里装一颗星星送给奶奶怎么去奶奶家？我们还可以坐轿车去不过我们还是走着去吧奶奶就住在马路那头的另一个街区里 1.奶奶家离“我们”（远不远），你是从哪里看出来的？用“ ”画出来。

2.“我”想了哪些去奶奶家的方法？请用自己的话概括出来。

3.你觉得“我”是个怎样的孩子？1.画：不远。

奶奶就住在马路那头的另一个街区里2.很久很久以前，可以骑驴或者马；未来，可以坐火箭；现在，可以做轿车和走路。

3.“我”是个有奇思妙想的孩子。

雨窗外，已经下起了雨。

可是，妈妈，你不要阻拦我呀，我要到雨中去。

我戴上草帽。

我跑到雨里。

我变成一把伞。

伞在风雨里飞着，给没带伞的行人遮雨。

当雨停了，我就又飞走了，飞进雨后翠绿的树林里。

妈妈，也许你不见了女儿，你很着急，你怕我淋湿了雨。

你跑到街上，问雨后的风，问天上的虹，问每个行人：我的女儿，她在哪里? 你来到林中，问小鸟，问花朵，问叶子上滴落的雨滴：我的女儿，她在哪里? 它们都说：那可是个淘气的小姑娘呀，她又在和我们捉迷藏吧，谁知道她会藏到哪儿呢! 雨后。

林中。

蘑菇洒了一地。

它们最喜欢在雨后游戏。

妈妈，当你伸手刚要采下那个最白，最胖的蘑菇时，忽然，它变了，变成了你的女儿，她眨巴着眼睛，笑眯眯地望着你――妈妈，我又回来了! 你看，我仍戴着草帽呀，草帽上还挂着彩色的雨滴。

1.“我”没有变成（）。

A.雨伞 B.雨滴 C.蘑菇2.“我”要去雨里干什么？下列说法不正确的是（）。

A.“我”要去树林中寻找大大的蘑菇B.“我”要去给没带伞的行人遮雨C.“我”要去和小鸟、花朵、叶子捉迷藏 3.在雨中，“我”的心情是怎样的？（） A.着急 B.害怕C.高兴 4.你觉得“我”是个怎样的小姑娘？1. B 2. A 3. C 4.“我”是个活泼可爱、热爱自然、热爱自由的小姑娘。

部编版小学语文三年级下册18《童年的水墨画》练习试题(含答案)

18.童年的水墨画一、认真拼读，规范书写。

水mò（）画 rǎn（）绿清清shuǎng shuǎng（）破suì（）竹gān（） làng（）花二、照样子，填上合适的词语。

一（只）红蜻蜓一（）水花两（）银牙一（）斗笠一（个个）斗笠一（）雨珠一（）小手一（）山花三、选择题。

1.下列加点字有误的一项是( )A.水墨画柒绿竹杆B. 蘑菇折磨咕咚C.葫芦飞溅糊涂D.拨动拨打拔出2.本文的体裁是( )A.诗歌B.儿童诗C.儿歌3“刚下水的鸭群”指（），“两排银牙”指（）。

A.刚跳下水游泳的孩子。

B.刚学游泳的孩子。

C.戏水的孩子。

D.捣乱的孩子。

4.“水葫芦”中，双引号的的作用是（）A.表示直接引用B.表示特殊含义C.表示着重强调D.表示特定称谓5.《林中》这首诗中描写的景物有（）（多选）A.松树松针B.垂柳长江C.红蜻蜓小孩D.小蘑菇小孩雨珠5.下列句子修辞手法不一样的是（）A.山溪像绿玉带一样平静。

B.小蘑菇像一朵朵山花在树下开放。

C. 小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠。

D. 孩子们像刚下水的鸭群,扇动着翅膀拍手戏耍。

6.选词填空。

A. 洒落B.抖落C.飘落（1）是谁一声欢叫把雨珠( )，只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。

（2）树叶像一只只蝴蝶，从空中( )下来。

（3）农民伯伯辛苦劳作，一串串汗珠( )在地上。

7.“人影给溪水染绿了”中，“染绿”指（）A.人影映在碧绿的水面上，像是被染绿了。

B.人身穿绿衣，倒映在水中，把溪水染绿了。

四、阅读理解。

放风筝星期天的早晨，天气晴朗，阳光明媚。

我和哥哥拿着叔叔帮我们做的风筝，高高兴兴地来到体育场。

到体育场来放风筝的人可真不少。

他们三个一群，两个一伙，有的已经把风筝放上了天空，有的举着风筝正要放。

风筝花花绿绿,各式各样，有老鹰，有鹦鹉，有仙鹤,有蜈蚣……就是没有大蜻蜓。

我跟哥哥说:“快,快点让咱们的大蜻蜓飞上天吧。

”哥哥让我端端正正地举着大蜻蜓,他拿着线轴，飞快地向前跑,边跑边放线等他喊一声“放”，我赶紧松开手。

三年级下册语文试题-第18课《童年的水墨画》一课一练(含答案)人教部编版

18 童年的水墨画一、读拼音，写字词。

1．人影给溪水rǎn（）绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。

2.一双双小手拨动着làng huā（），你拨我溅笑哈哈。

3.小mó gu（）钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。

二、照样子，写词语。

1.清清爽爽（AABB式）____________ ____________ ____________2.一个个斗笠______雨珠 ______欢叫______小手 ______蘑菇三、指出下列句子运用了什么修辞手法，写在括号里。

1．垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。

（）2．像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。

（）3．松树刚洗过澡一身清清爽爽，松针上一串串雨珠明明亮亮。

（）四、根据课文内容，下面说法错误的一项是（）A．“钓竿上立着一只红蜻蜓”的诗句，是一个优美的静态景物描写。

B．“像刚下水的鸭群”诗句省略了比喻的本体，指孩子们。

C．“是哪个‘水葫芦’一下钻入水中”诗句，是说不知哪个孩子把一个葫芦扔到水里了。

D．“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”中的“斗笠”指活泼可爱的孩子。

五、品析句子，完成练习。

1.垂柳把溪水当作梳妆的镜子。

（改为“被”字句。

）2.小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠．．像蘑菇一样。

．．。

只见松林里一个个斗笠这两句话中的“斗笠”的意思（）。

（填“一样”或“不一样”）六、课内阅读。

林中松树刚洗过澡一身清清爽爽，松针上一串串雨珠明明亮亮。

小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。

是谁一声欢叫把雨珠抖落，只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。

1.说说你在林中看到了怎样的画面？________________________________________________________________ 2.联系上下文说说只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。

是什么意思？________________________________________________________________ 3.文中描写了哪几种植物？________________________________________________________________ 七、阅读短文，完成练习。

第18课《童年的水墨画》同步练习题(含答案)

第18课《童年的水墨画》同步练习题（含答案）第18课《童年的水墨画》同步练习题班级：_________ 姓名：__________一、书写1．看拼音写词语shuǐmòhuà____________chuíliǔ____________ diào gān____________pūténg____________ shān dòngxìshuǎ____________ bōdòng____________ làng huā____________ húlu____________ sōng shùqīng shuǎng____________sōng zhēn mógu二、选择题2．下列加点字的读音不正确的一组是（）。

A．墨水（mè）杠杆（gǎn）B．破碎（suì）拨动（b ō）C．溅起（jiàn）葫芦（hú）D．海浪（làng）清爽（shu ǎng）3．下列词语书写全部正确的一项是（）A．水墨画染红钓杆破碎B．拨动浪花戏要蘑菇C．垂柳扇动笔竿扑腾D．拔草松针葫芦清爽4．根据课文内容，下面说法错误的一项是（）A．“钓竿上立着一只红蜻蜓”的诗句，是一个优美的静态景物描写。

B．“像刚下水的鸭群”诗句省略了比喻的本体，指孩子们。

C．“是哪个‘水葫芦’一下钻入水中”诗句，是说不知哪个孩子把一个葫芦扔到水里了。

D．“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”中的“斗笠”指活泼可爱的孩子。

三、填空题5．查字典，完成练习。

“爽”用部首查字法，先查部首____，再查____画。

“爽”在字典中的解释有：①明朗，清亮；②（性格）率直；③舒服，轻松。

指出下列词语中“爽”的意思。

（填序号）秋高气爽( ) 精神爽朗(____________) 性情豪爽(____________ )6．辨字组词。

部编版三年级语文下册第18课《童年的水墨画》课后练习题(附答案)

部编版三年级语文下册第18课《童年的水墨画》课后练习题（附答案）第一课时一、用“√”给带点的字选择正确的读音。

水墨．画(mò nò) 染．绿(lǎn rǎn) 破碎．(suì shuì)浪．花(nànɡ lànɡ) 飞溅．(jiàn jàn) 清爽．(shǎnɡ shuǎnɡ)二、在括号里填上适当的量词。

一（）水葫芦一（）山花一（）红蜻蜓一（）斗笠一（）雨珠一（）小手三、根据意思写词语。

1.中国画的一种。

用水墨或以水墨为主略施淡彩的绘画。

（）2.遮阳光和雨的帽子、有很宽的边、用竹篾夹油纸或箬竹的叶子等制成。

（）3.古代官员所用的玉饰腰带。

（）参考答案一、墨(mò) 染(rǎn) 碎(suì)浪(lànɡ) 溅(jiàn) 爽(shuǎnɡ)二、一（个）水葫芦一（朵）山花一（只）红蜻蜓一（顶）斗笠一（串）雨珠一（双）小手三、1.水墨画 2.斗笠 3.玉带第二课时一、看拼音，写词语。

shuǐ mò rǎn lǜ diào ɡān fěn suì lànɡ huā（）（）（）（）（）二、比一比，组成词语。

葫( ) 拨( ) 蘑( ) 菇( )胡( ) 泼( ) 磨( ) 姑( )三、根据例子，仿写词语清清爽爽：一朵朵：四、如果溪边是一幅画的话，不知你在画上都看到了什么?参考答案一、水墨染绿钓竿粉碎浪花二、比一比，组成词语。

葫(葫芦 ) 拨(拨动 ) 蘑(蘑菇 ) 菇(蘑菇 )胡(胡乱 ) 泼(活泼 ) 磨(磨坊 ) 姑(姑妈 )三、根据例子，仿写词语清清爽爽：平平安安安安静静白白嫩嫩一朵朵：一个个一串串一只只四、小溪、垂柳、人影、钓竿、蜻蜓。