2020年天津市红桥区《教育专业能力测验》教师招考考试真题

合集下载

2020年天津市红桥区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题及答案

2020年天津市红桥区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。

学生主体作用的最高表现形式为（）。

A、自觉性B、独立性C、创造性D、主动性【答案】C2、由物质的、外显的、展开的形式转变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程是在（）的阶段。

A、原型定向B、原型动作C、原型内化D、动作定向【答案】C3、公民接受教育（）。

A、只是权利B、只是义务C、不是权利，也不是义务D、既是权利，又是义务【答案】D4、德育“认知模式”的提出者是（）。

A、科尔伯格B、皮亚杰C、班杜拉D、奥苏伯尔【答案】B5、班级授课制在我国正式实行一般认为是在（）。

A、唐朝中期B、明朝中期C、清朝末年D、辛亥革命以后【答案】C6、“探究训练”策略提出者是（）。

A、萨奇曼B、布鲁纳C、赫尔巴特D、多尔【答案】A7、结构游戏反映现实生活的主要形式是（）。

A、扮演角色B、表演文学作品C、动手造型构造物体D、说唱绘画【答案】C8、马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是（）。

A、既从事体力劳动，也从事智力劳动B、从事智力劳动或从事体力劳动C、接受工人、农民再教育D、实行教育与生产劳动相结合【答案】D9、首次详细论证了班级授课制的教育著作是（）。

A、《雄辩术原理》B、《普通教育学》C、《大教学论》D、《教育学》【答案】C10、到工厂进行参观访问属于（）。

A、模像直观B、形象直观。

天津市红桥区教育系统教师招聘真题

天津市红桥区教育系统教师招聘真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.热爱学生是教师应具有的（）。

A.职业道德素养B.政治素养C.能力素养D.知识素养【答案】：A2.（）是指教师根据学科课程标准要求,指导学生运用所学知识在课上或课外进行实际操作，将知识运用于实践的教学方法。

A.练习法B.实践活动法C.实习作业法D.实验法【答案】：C3.“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规矩，教职员躬亲共守。

”这是近代教育家（）的名言。

A.布卢姆B.陈鹤琴C.陶行知D.晏阳初【答案】：C4.孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”，是说在教学中要贯彻（）原则。

A.启发性B.理论理系实际C.循序渐进D.巩固性1/ 135.对学生的作品进行考查分析，并形成某种判断和决策的过程就是（）。

A.情感评价B.案卷分析C.轶事记录D.观察【答案】：B6.课程计划的制订不仅要考虑未来人和社会的发展,还应考虑当下人和社会的要求。

这体现了课程计划的（）特点。

A.合理性B.和谐性C.简约性D.明确性【答案】：B7.影响教师威信形成的主观条件有（）。

A.教师的社会地位B.给学生以良好的第一印象C.家长、学生对教师的认可和态度D.教育行政部门的管理导向【答案】：B8.当需要了解行为的自然状态或对一些隐秘行为进行研究时，最好采用（）。

A.个案研究法B.调查法C.测验法D.观察法【答案】：D9.下列有关教师人格中的创新精神和能力的认识错误的是（）。

A.人才的竞争使培养创造性人才成为当务之急B.创新精神是创新能力在创造实践中的集中体现C.创新精神是一种追求科学、勇于探索、永无止境的科学精神D.要培养学生的创新素质，首要要求教师要有勇于创新的精神和能力2/ 1310.师生关系最大的功能是（）。

A.教育功能B.约束功能C.凝固功能D.调节功能【答案】：A11.教学原则是依据（）制定的。

天津市红桥区2021年教师招考专业能力测验试题及答案

天津市红桥区2021年教师招考《专业能力测验》试题及答案一、选择题1、“以僧为师”，“以吏为师”是古代什么时期的教育特征？（）A、中国B、埃及C、希腊D、罗马【答案】B2、儿童能够理解和使用较复杂的复合词，本质上是（）的表现。

A、发音器官成熟B、词汇量增加C、形象思维发展D、逻辑思维发展【答案】D3、按照学习迁移内容的不同抽象与概括化水平进行的划分，可以分为（）A、水平迁移与垂直迁移B、正迁移与横向迁移C、普通迁移与特殊迁移D、顺向迁移与逆向迁移【答案】A4、“视其所以，观其所由，察其所安”这句话反映了下列哪一条德育原则?（）A、导向性原则B、疏导性原则C、尊重学生与严格要求相结合原则D、因材施教原则【答案】D5、中班幼儿社会性教育的重点应放在（）。

A、培养集体责任感B、解决同伴交往问题C、建立亲子依恋关系D、建立常规【答案】B6、教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程称为（）。

A、课堂管理B、课堂纪律C、课堂规范D、课堂控制【答案】A7、新课程结构明确小学阶段的主要内容是（）。

A、以综合课程为主B、设置分科与综合相结合的课程C、以分科课程为主D、选修课程和必修课程相结合【答案】A8、课程设计的第一个层次是（）。

A、课程计划B、课程目标C、课程文件D、课程标准【答案】A9、学校教育的基础是（）。

A、教师B、学生C、班级D、课程【答案】D10、问题解决的第三阶段是（）。

A、提出问题B、明确问题C、验证假设D、提出假设【答案】D11、（）是人的认识和行为的唤起者和组织者。

A、感觉B、知觉C、情绪D、气质【答案】C12、行政复议在审理的过程中，复议机关应当在受理之日起（）日内将复议申请书副本发送被申请人。

A、3B、7C、10D、12【答案】B13、学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。

学生主体作用的最高表现形式为（）。

A、自觉性B、独立性C、创造性D、主动性【答案】C14、按照布里奇斯的研究，以下最早产生的情绪是（）。

2020年天津市红桥区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题

2020年天津市红桥区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、《爱弥尔》的作者是（）。

A、赫尔巴特B、柏拉图C、苏格拉底D、卢梭【答案】D【解析】赫尔巴特代表作《普通教育学》、柏拉图代表作《理想国》、苏格拉底发明“助产术”、卢梭代表作《爱弥尔》。

故选D。

2、作为各学科教学内容的指导性文件，规定了学科知识范围、深度及其结构、教学进程及其方法的课程文本是（）。

A、课程计划B、课程标准C、教材D、课程表【答案】B【解析】课程标准是课程计划的具体化，是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科教学内容的指导性文件，也是教材编写、教学、评价和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。

故选B。

3、某中学在新生入学后，做了一项学生课余爱好调查，了解学生兴趣爱好，并依据学校教学计划，组建国学、器乐、生物、物理、航模等兴趣小组。

其主要目的是（）。

A、深化课堂教学B、培养竞赛人才C、因材施教，促进学生个性发展D、凸显教学风格【答案】C【解析】某中学通过调查学生课余爱好，了解学生兴趣爱好并组建兴趣小组，其主要目的是因材施教，促进学生个性发展。

故选C。

4、“化民成俗，其必由学”“建国君民，教学为先”出自（）。

A、《大教学论》B、《庄子》C、《学记》D、《论语》【答案】C【解析】“化民成俗，其必由学”出自“发虑宪，求善良，足以謏闻，不足以动众。

就贤体远，足以动众，不足以化民。

君子如欲化民成俗，其必由学乎。

”“建国君民，教学为先”出自“玉不琢，不成器；人不学，不知道。

是故古之王者建国君民，教学为先。

”这两句话均出自《学记》。

天津红桥区教师招聘教师资格证《中学教育教学知识与能力》编制考试模拟测试题

天津红桥区教师招聘教师资格证《中学教育教学知识与能力》编制考试模拟测试题一、单选题1．儿童心理发展的进程不总是以相等的速度直线发展的，而是时而猛长、时而缓慢。

这表明了儿童心理发展过程具有（）A、不平衡性B、阶段性C、灵活性D、差异性答案：：A解析：：不平衡性是指心理的发展可以因进行的速度、到达的时间和最终达到的高度而表现出多样化的发展模式。

2．程序性教学实际上是（）理论在实践中的运用。

A.学习的操作性条件作用B.观察学习C.认知学习D.认知同化答案：：A解析：：程序性教学，即把各门学科知识按其内在逻辑顺序分解，使学习由浅入深，在学习过程中，及时给予反馈和强化，以达到最终的教育目的。

这是斯金纳的操作性条件作用理论在实践中的运用。

3．王老师最近工作总觉得没什么热情，感觉很疲劳，工作效率也比较低，觉得自己的工作没有一点意思。

王老师目前的状态属于职业倦怠哪方面的表现?( )A.去人性化B.个人成就感低C.情绪耗竭D.缺乏工作动机答案：：C解析：：玛勒斯等人认为职业倦怠主要表现在情绪耗竭、去人性化和个人成就感低三个方面，情绪耗竭主要表现在生理耗竭和心理耗竭两个方面，如极度的慢性疲劳、力不从心、丧失工作热情、情绪波动大等；去人性化即刻意在自身和工作对象间保持距离，对工作对象和环境采取冷漠和忽视的态度，教师以一种消极的、否定的态度和情感对待学生；个人成就感低表现为消极地评价自己，贬低自己工作的意义和价值。

题干描述的是情绪耗竭的表现。

4．制约德育方法的个体因素是（）。

A.生产力与科技发展水平B.政治经济制度C.学生品德形成发展规律D.社会意识形态答案：：C解析：：制约德育方法的个体因素是学生品德形成发展规律，其他三项都是社会因素。

5．开好班会的基础是（）。

A.精心准备B.确定主题C.具体实施D.效果深化答案：：B解析：：主题是主题班会的灵魂，开好主题班会首先要确定鲜明生动的主题。

6．有一天，小明上学迟到了。

班主任并没有立刻把小明找来训斥一顿，而是在班上责备全体同学：“咱们班今天有人迟到了，希望以后不要再发生这样的事情。

天津小学教师招聘2020年考试真题含答案及部分解析_2

天津小学教师招聘2020年考试真题含答案及部分解析1：使用范例教育人多用在德育课和技能操作课的教学中。

〔〕推断题对错2：关于茶文化，说法不正确的选项是〔〕。

单项选择题A、印度是世界上最早采制和饮用茶叶的国家B、茶兴于唐，盛于宋C、陆羽以世界第一部茶叶专著《茶经》著名于世，被称为“茶圣〞D、花茶是用茶叶和香茶进行拼和窖制，使茶叶吸收花香而制成的香茶3：确保讲授质量的首要条件是〔〕。

单项选择题A、语言表达水平B、层次分明C、系统完好D、内容的科学性和思想性4：教师必需具有肯定的教育素养，教育素养中的教育实践能力应当包括〔〕。

多项选择题A、教法创新能力B、语言表达能力C、教学实践能力D、教育和组织管理能力E、理论总结能力5：在信息加工理论中，从初始状态到目标状态的操作叫〔〕单项选择题A、步骤B、算子C、序列D、产生式6：聚合思维是创造性思维的核心。

〔〕推断题对错7：“劳心者治人，劳力者治于人〞的中国传统儒家思想把〔〕。

单项选择题A、教育与生活相隔离B、教育与经济相隔离C、教育与政治相隔离D、教育与生产劳动相隔离8：在操作技能形成的哪个阶段动觉掌握起主导作用〔〕单项选择题A、操作定向B、操作仿照C、操作整合D、操作娴熟9：古希腊把“三艺〞作为教育内容，这“三艺〞是指〔〕。

多项选择题A、四书B、文法C、修辞D、辩证法E、论语10：教师按肯定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或稳固学问的方法是〔〕。

单项选择题A、谈话法B、商量法C、讲授法D、练习法11：布卢姆认为认知领域的教学目标可以分为六个不同水平的层次，其中最高水平的认知教学目标是〔〕。

单项选择题A、应用B、分析C、评价D、综合12：“差生测智商〞“绿领巾〞“差生教室外考试〞“收取‘不听话押金’〞等一系列教育乱象的出现，引起社会热议。

以下观点中错误的选项是〔〕。

单项选择题A、这些做法有悖于素养教育理念，是一种“教育冷暴力〞B、这些做法会给学生留下心灵创伤，不利于学生身心健康C、这是不敬重学生、损害学生人格尊严的行为D、这些做法能促进有错误的学生主动反省，是一种有效的“惩处教育〞13：课外活动的项目、形式、方式、参与人数不受教学打算、课程标准的限制，内容丰富多彩，活动项目广泛，形式敏捷生动。

天津红桥区中小学教师考试题目汇总2024

天津红桥中小学教师考试题目汇总2024（满分100分时间120分钟）姓名：________________ 准考证号：_______________一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.在教学实践中，在学生学习困难的学习课题时，根据学习动机和学习效果的关系规律，教师一般来说不应该（）。

A.创设自由轻松的课堂学习气氛B.让学生在竞争性强的环境中学习C.心平气和地慢慢引导学生D.给学生更多的学习时间【答案】：B2.“人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果”。

这一观点属于个体发展上的（）。

A.多因素相互作用论B.外铄论C.三因素论D.内发论【答案】：A3.孔子提出的“不愤不启，不悱不发”是要求在教学中贯彻（）。

A.因材施教原则B.启发性原则C.巩固性原则D.直观性原则【答案】：B4.教师根据教学任务要求，指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动，以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法是（）。

A.演示法B.实验法- 1 -D.实习法【答案】：D5.德育过程既可以从知或情的培养入手，也可以从意或行的锻炼开始，具有多开端性。

导致这种现象发生的原因是（）。

A.知情意三个要素的发展不均衡B.知情意行四个要素的发展是平衡的C.道德认识和道德行为发展的不均衡D.知情意行四个要素的发展不平衡【答案】：D6.学习者在头脑中创建一幅熟悉的场景，在场景中确定一条明确的路线，在这条路线上确定一些特定的点。

然后将所要记的内容全部视觉化，并按顺序和这条路线上的各个点联系起来，回忆时，按这条路线上的各个点提取所记的项目。

这是运用了哪种记忆方法？（）A.谐音联想法B.关键词法C.视觉想象法D.位置记忆法【答案】：D7.教育改革的核心是（）。

A.课程改革B.方法改革C.途径改革D.内容改革【答案】：A8.下面不属于《美国大百科全书》对教学媒体的分类的是（）。

A.电子媒介B.声音媒介C.印刷材料D.图示媒介【答案】：B9.在教育的基本要素里，作为中介的是（）。