西师大版二年级数学上册《分一分》课件
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二年级上册数学分一分 ︳西师大版 (15张)
)份，
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你能把18个火龙果平均分成几份吗？
观察下表，你发现了什么？
平均分的 2222
份数
2
每份数 （个）
9
3 6 9 18 6 32 1
总数不变，平均分的份数越多， 每份分得就越少。
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西师版教材数学二年级上册
分一分
把6个青草蛋糕分成两堆， 可以怎样分呢？
把6个青草蛋糕分成两堆， 可以怎样分呢？
把6个青草蛋糕分成两堆， 可以怎样分呢？
选哪一种分法呢？ 每份分得同样多，这种分法就叫平均分。
说说下面哪些分法是平均分， 哪些不是平均分？ 1
2
3
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今天这节课你愉快吗？你 有什么收获？
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把12个梨子平均分在3个盘子里，可 以怎样分？
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把12个梨子平均分在3个盘子里，可 以怎样分？
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把12个梨子平均分在3个盘子里，可 以怎样分？
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恭喜你，挑战成功！
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比一比： 谁有一双善于发现的眼睛？
你发现生活中的平均分了吗？ 请说一说。
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二年级上册数学课件分一分︳西师大版(共24张PPT)
平均分成9堆，每堆有2
二年级上册数学课件-6.1 分一分 ︳西师大版 (共24张PPT) 二年级上册数学课件-6.1 分一分 ︳西师大版 (共24张PPT)
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2.
□ 平均每个铅笔盒放 7 支铅笔。
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3.
□ 每层放的杯子一样多，每层放 5 个。
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□ 平均每人分到 3 个气球。
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一共有(18)个 ，平均分成(2)堆，每堆有(9)个。
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一共有(18)个 ，平均分成(3)堆，每堆有(6)个。
一共有(18)个 ，平均分成(9)堆，每堆有(2)个。
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平均分成2堆，每堆有9 个
二年级上册数学课件分一分︳西师大版(共14张PPT)
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只要每轮每份分得同样多，结果就一定是 平均分。
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想一想
今天大家有什么收获？
1. 每份分的同样多，就叫做平均分。 2. 只要每轮每份分得同样多，结果就一定是平均分。
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每次2个2个地分，最后每个人平均分到4个梨。
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每次4个4个地分，最后每个人平均分到4个梨。
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分一分
第1课时
说一说下面哪个是平均分。
每份分的同样多，这种分法叫平均分。
把12个梨平均分成3份，可以怎样分？
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每次1个1个地分，最后每人平均分到4个梨。
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西师大版二年级上册数学《分一分》表内除法培优说课教学复习课件
小练习-判断题
以下分法是不是平均分，是的打√，不是
探究新知
把12支信笔平均放入3个盒子里，每 盘应放几支?
用12根小棒代替12支铅笔平均分成3份，动手 分一分，然后在小组中交流自己的想法。请 同学上来大家演示一下自己的想法
一定要注意每份必须 得同样多。
有18串葡萄，每盘放6串，可以放几盘? 同学们，4人小组合作，用小棒代替葡萄来分一分， 同学们，是不是18串葡萄，每盘放6串，可以放3盘啊。
课堂小结
今天我们学习了哪些新知识?你在生 中分东西时出现过平均分的现象吗
小结
平均分：
分物时，把每份分的一样多的方法就是平均分
谢谢欣赏
THANK YOU FOR WATCHING
巩固练习
完成教材第67页“课堂活动”的第1题
(1)把八根小棒分成4难，和同桌说说自己的想法 (2)请同学上台演示边演示边说说出自己是怎样分的
同学们，哪一种分法是平
完成教材第67页“课堂活动”的第2题 游戏规则：一共3名学生参加2 人做游戏，1 判。每人抓3次豆子 能平均分成2份，得2分 能平均分成3份，得3分 能平均分成4份，得4分 得分最多的获胜 请三位学生上台参加
分一分
课件
什么是平均分？
每份分得同样多，就叫做平均分。
这些水果图,是平均分吗？
是
这些水果图,是平均分吗？
不是
这些水果图,是平均分吗？
不是
这些水果图,是平均分吗？
是
帮帮忙
每人分2个，可以 分给几个人吃？
18个梨，每个人2个梨，可以分给9个人。
帮帮忙
每人分6个，可以 分给几个人吃？
每个人9个梨，可以分给2个人
穿一穿
有12个 。每4个穿一
二年级上册数学课件分一分︳西师大版(共23张PPT)
把12支铅笔平均分成3份，你还会分吗？
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– 第二级
• 第三级
– 第四级 » 第五级
二 年 级 上 册 数学课 件 - 6. 1 分 一 分 ︳ 西 师大版 ( 共2 3张PPT )
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把12支铅笔平均分成3份，你还会分吗？
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总– 第个二数级
• 第三级
16 – 第四级 » 第五级
份数
2
每份个数
8
16
4
4
16
8
2
16
16
1
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• 第三级
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每只松鼠平均分得（53）颗 。
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说一说
难题1: 16颗松果可以平均分给几只松鼠，每只松鼠分得几颗松果？
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把12支铅笔平均分成3份，你还会分吗？
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总– 第个二数级
• 第三级
16 – 第四级 » 第五级
份数
2
每份个数
8
16
4
4
16
8
2
16
16
1
二 年 级 上 册 数学课 件 - 6. 1 分 一 分 ︳ 西 师大版 ( 共 3张PPT )
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每只松鼠平均分得（53）颗 。
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说一说
难题1: 16颗松果可以平均分给几只松鼠，每只松鼠分得几颗松果？
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40、人类法律，事物有规律，这是不 容忽视 的。— —爱献 生
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
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36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
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36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱
西师大版 二年级上册数学 6.1 分一分课件
1组
2组
3组
4组
20个人，每5个人一组，可以分成（4）组。
怎样才能把剩 下的12个梨，平均
分给三个人呢？
每次1个1个地分，最后每人平均分到4个梨。
每次2个2个地分，最后每个人平均分到4个梨。
每次4个4个地分，最后每个人平均分到4个梨。
12个梨 平均分 给3个人
每次1个1个地分 每次2个2个地分 每次4个4个地分
第1课时
我能行
一、口算
4×5= 20 8×9= 72
3×7= 21
9×5= 45 7×7= 49 6×8= 48
我能行
二、填空
3×(9 )=27 9×( 6)=54 4×( 7)=28
(3 )×8=24 (5 )×5=25 7×(8 )=56
山羊爷爷要把6个苹 果分给两只小羊吃。
分法
1. 分成1个和5个 2. 分成2个和4个
3.分成3个和3个
每份分的不是 同样多
每份分的同样多 （最公平）
6个苹果分成两份，每份都是3个。
每份分的同样多，就叫做平均分。
老师这里有8个棒棒糖，想 分给2个小朋友，我想请2个小 朋友帮忙上来分一分。
我们继续把这里的8个棒棒 糖，分给4个小朋友，我想请4 个小朋友帮忙上来分一分。
说一说下面哪个是平均分。
1
不是
2
是
不是平均分
是平均分
帮帮忙
每人分2个，可以 分给几个人吃？
18个梨，每个人2个梨，可以分给9个人。
帮帮忙
每人分6个，可以 分给几个人吃？
18个梨，每个人6个梨，可以分给3个人。
帮帮忙
还可以每个人 平均分几个？
18个梨，每个人3个梨，可以分给6个人。
二年级上册数学课件-6.1 分一分 ︳西师大版 (共19张PPT) (2)
怎样才能把12 支笔，平均分给三
个人呢？
12
每次1支1支地分，最后每人平均分到（ ）支笔。
2020/7/21
13
每次2支2支地分，最后每个人平均分到（ ）支 笔。
2020/7/21
14
每次3支3支地分，再1支1支地分，最后每个人 平均分到（ ）支笔。
2020/7/21
15
每次4支4支地分，最后每个人平均分到（ ）支 笔。
分一分
第1课时
2
1
我能行
一、口算
4×5=20 8×9=72 3×7=21
9×5= 45 7×7= 49 6×8= 48
2020/7/21
2
我能行
二、填空
3×(9 )=27 9×(6 )=54 4×( 7 )=28
(3 )×8=24 ( 5)×5=25 7×( 8)=56
2020/7/21
3
我发现
2020/7/21
18
今天我们有什么收获？
1. 每份分得同样多，就叫做平均分。每次ຫໍສະໝຸດ 个一个地分2. 平均分的方法
每次几个几个地分
2020/7/21
19
2020/7/21
16
平均分的方法
每次1支1支地分
12支笔 平均分 给3个人
每次2支2支地分
每次3支3支地分， 再1支1支地分 每次几支几支地分
每次4支4支地分
2020/7/21
17
我能行
68页，练习十五
1.把15颗松子分给三只松鼠，每 只松鼠平均分得（ ）颗。
2.把15支铅笔平均分给5个小朋友， 每人分（ ）支。
6
6个星星分成两份，每份都是3个。
每份分得同样多，这种 方法是平均分。
相关主题
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学以致用
3. 10个气球，平均分成（ 束有（ ）个。
课件PPT
）束，每
数一数，再填空。
解： 2 5
学以致用
课件PPT
4.判断：下面的分法是平均分。（ ）
两条狗分得的数量不一样多。
解： ×
学以致用
课件PPT
5.把9条鱼平均分给3只猫，每只猫分 （ ）条。
按份数分，通常采取每次放入的物 体同样多的分法。
探究新知
课件PPT
每盘放6串
可以放3盘
探究新知
课件PPT
每盘放2串
可以放9盘
探究新知
课件PPT
每盘放9串 每盘放3串
可以放2盘 可以放6盘
探究新知
课件PPT
将物体按每份数平均分时,可以将 总数按每份数圈一圈,几次正好圈 完,就表示平均分成几份。
典题精讲
课件PPT
1.判断：下面的分法是平均分。（ ）
把6个梨平均分成3份，每份是 （ 2 ）个。
6个梨先一份分一个，2次就分完了。所 以把6个梨平均分成3份，每份是2个。
学以致用
课件PPT
1.下面的分法（ ）平均分。（填“是” 或“不是”）
每份数量不同。
解： 不是
学以致用
2.下面的分法（ 或“不是”）
课件PPT
）平均分。（填“是”
每份数量相同。
解：是
情景导入2
分一分。
课件PPT
探究新知
课件PPT
每次每盒放1支,4次正好分完; 每次每 盒放2支,2次正好分完; 每盒放4支,1次 就放完了。
平均每份有4支铅笔
探究新知
课件PPT
按份数把物体进行平均分，通常 采取每次放入的物体同样多, 这 样才能保证结果是平均分。
情景导入3
课件PPT
每盘放6串,可以放几盘?每盘放2串,可以放几 盘?还可以怎样平均分?
解题思路： 每份不一样多
不是平均分
典题精讲
解答：×
课件PPT
典题精讲
2.第（ ）组是平均分。
课件PPT
解题思路： 看哪组每份同样多，那组就是平均分。
典题精讲
解答：（2）
课件PPT
易错提醒
课件PPT
把6个梨平均分成3份，每份是 （ 3 ）个。
错解分析：对平均分的理解不正确。
易错提醒
课件PPT
解： 3
课堂小结课件PPT来自什么是平均分？怎样把物体 平均分？
1.在分物体时,如果每份分得的同样多,这种分法叫平 均分。
2.按份数把物体进行平均分，通常采取每次放入的 物体同样多的分法。将物体按每份数平均分时,可以 将总数按每份数圈一圈,几次正好圈完,就表示平均分 成几份。
第六单元 表内除法
1 分一分
课件PPT
复习导入
课件PPT
例 8个笑脸，分成了（ ）份。
解答：每4个一份，分了2份。 2
情景导入1
课件PPT
有6个★ ，分成两堆，有几种分法？
探究新知
课件PPT
可以分成 1个与5个、2 个与4个、3个与3个。
有3种分法
探究新知
课件PPT
在分物体时,如果每份分得同样多, 这种分法叫平均分。