高二生物生物的新陈代谢2
人教版高中生物知识点：新陈代谢的基本类型
第八節新陳代謝的基本類型名詞：1、同化作用（合成代謝）：在新陳代謝過程中，生物體把從外界環境中攝取的營養物質轉變成自身的組成物質，並儲存能量，這叫做~。
2、異化作用（分解代謝）：同時，生物體又把組成自身的一部分物質加以分解，釋放出其中的能量，並把代謝的最終產物排出體外，這叫做~。
3、自養型：生物體在同化作用的過程中，能夠直接把從外界環境攝取的無機物轉變成為自身的組成物質，並儲存了能量，這種新陳代謝類型叫做～。
4、異氧型：生物體在同化作用的過程中，不能直接利用無機物製成有機物，只能把從外界攝取的現成的有機物轉變成自身的組成物質，並儲存了能量，這種新陳代謝類型叫做～。
5、需氧型：生物體在異化作用的過程中，必須不斷從外界環境中攝取氧來氧化分解自身的組成物質，以釋放能量，並排出二氧化碳，這種新陳代謝類型叫做～。
6、厭氧型：生物體在異化作用的過程中，在缺氧的條件下，依靠酶的作用使有機物分解，來獲得進行生命活動所需的能量，這種新陳代謝類型叫做～。
7、酵母菌：屬兼性厭氧菌，在正常情況下進行有氧呼吸，在缺氧條件下，酵母菌將糖分解成酒精和二氧化碳。
8、化能合成作用：不能利用光能而是利用化學能來合成有機物的方式（如硝化細菌能將土壤中的NH3與O2反應轉化成HNO2，HNO2再與O2反應轉化成HN03，利用這兩步氧化過程釋放的化學能，可將無機物（CO2和H2O合成有機物（葡萄糖）。
語句：1、光合作用和化能合成作用的異同點：①相同點都是將無機物轉變成自身組成物質。
②不同點：光合作用，利用光能；化能合成作用，利用無機物氧化產生的化學能。
2、同化類型包括自養型和異養型，其中自養型分光能自養--綠色植物，化能自養：硝化細菌；其餘的生物一般是異養型（如：動物，營腐生、寄生生活的真菌，大多數細菌）；異化類型包括厭氧型和需氧型，其中寄生蟲、乳酸菌是厭氧型；其餘的生物一般是厭氧型（多數動物和人等）。
酵母菌為兼性厭氧型。
3、新陳代謝的類型必須從同化類型和異化類型做答。
高二生物选择性必修二知识点归纳笔记
高二生物选择性必修二知识点归纳笔记(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高中生物新陈代谢知识点梳理
高中生物新陈代谢知识点梳理机体与外界环境之间的物质和能量交换以及生物体内物质和能量的自我更新过程叫做新陈代谢，它也是生物体内全部有序化学变化的总称。
下面是店铺为大家整理的高中生物新陈代谢知识点，希望对大家有所帮助!高中生物新陈代谢知识点梳理：第一节新陈代谢与酶名词：1、酶：是活细胞(来源)所产生的具有催化作用(功能)的一类有机物。
大多数酶的化学本质是蛋白质(合成酶的场所主要是核糖体，水解酶的酶是蛋白酶)，也有的是RNA。
2、酶促反应：酶所催化的反应。
3、底物：酶催化作用中的反应物叫做底物。
语句：1、酶的发现：①、1783年，意大利科学家斯巴兰让尼用实验证明：胃具有化学性消化的作用;②、1836年，德国科学家施旺从胃液中提取了胃蛋白酶;③、1926年，美国科学家萨姆纳通过化学实验证明脲酶是一种蛋白质;④20世纪80年代，美国科学家切赫和奥特曼发现少数RNA也具有生物催化作用。
2、酶的特点：在一定条件下，能使生物体内复杂的化学反应迅速地进行，而反应前后酶的性质和质量并不发生变化。
3、酶的特性：①高效性：催化效率比无机催化剂高许多。
②专一性：每种酶只能催化一种或一类化合物的化学反应。
③酶需要适宜的温度和pH值等条件：在最适宜的温度和pH下，酶的活性最高。
温度和pH偏高和偏低，酶的活性都会明显降低。
原因是过酸、过碱和高温，都能使酶分子结构遭到破坏而失去活性。
4、酶是活细胞产生的，在细胞内外都起作用，如消化酶就是在细胞外消化道内起作用的;酶对生物体内的化学反应起催化作用与调节人体新陈代谢的激素不同;虽然酶的催化效率很高，但它并不被消耗;酶大多数是蛋白质，它的合成受到遗传物质的控制，所以酶的决定因素是核酸。
5、既要除去细胞壁的同时不损伤细胞内部结构，正确的思路是：细胞壁的主要成分是纤维素、酶具有专一性，去除细胞壁选用纤维素酶使其分解。
血液凝固是一系列酶促反应过程，温度、酸碱度都能影响酶的催化效率，对于动物体内酶催化的最适温度是动物的体温，动物的体温大都在35℃左右。
生物新陈代谢和能量转换
生物新陈代谢和能量转换生命的存在离不开能量，而能量则通过新陈代谢转化成生命体所需的营养和能量。
生物新陈代谢是指生命体进食后经过化学反应的过程，将有机物转化为释放能量的较小的分子，以供维持生命活动所需的能量。
能量转换则是指将一种形式的能量转化为另一种形式，生物体可以通过代谢将化学能转化为机械能或热能等形式，以维持生命活动。
1. 新陈代谢的形式新陈代谢可以分为两种形式：有氧代谢和无氧代谢。
有氧代谢是指在需要氧气的情况下，有机物转化为二氧化碳和水，释放出大量的能量。
有氧代谢产生的能量可以用于生命体各个方面的活动，如运动、合成新物质和肌肉收缩等。
无氧代谢则是指无需氧气就能完成代谢反应，它只产生少量能量，因此只适用于短时间内的运动。
2. 能量的储存和释放生命体将化学能转化为生命活动中所需的各种能量形式，例如ATP分子和葡萄糖。
ATP是细胞内储存能量的主要分子，细胞内的ATP水平直接影响细胞功能和活动。
当生命体需要能量时，ATP分子被水解，并将储存的化学能转化为机械能或热能。
一旦ATP分子被耗尽，生命体将利用葡萄糖等有机物继续产生ATP分子。
3. 代谢的调节生命体需要调节代谢以满足不同情况下的能量需求。
内分泌系统和神经系统是控制代谢的两个主要机制。
内分泌系统通过激素调节代谢，如甲状腺素可以促进有氧代谢的进行，甲状腺素缺乏会导致能量代谢障碍。
神经系统通过控制家长素和去甲肾上腺素的分泌，调节体内葡萄糖的浓度和代谢方向，以保证能量供应得到及时调节。
4. 代谢与疾病代谢与疾病密切相关。
许多疾病都来源于新陈代谢的问题。
例如，肥胖症是由于能量摄入超过消耗所致，胰岛素抵抗则会导致糖尿病等代谢性疾病。
疾病治疗中的一些药物，如降糖和减肥药，都是针对代谢过程的干预。
总之，生物新陈代谢和能量转换是维持生命的重要过程。
我们了解新陈代谢和能量转换的基本机制，有助于我们更好地理解和维护自身的健康。
考点2生物的新陈代谢
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考点2 生物的新陈代谢1. （2010·全国卷Ⅰ·T3）下列四种现象中，可以用图示表示的是（）A．在适宜条件下光合作用强度随CO2含量的变化B．条件适宜、底物充足时反应速率随酶量的变化C．一个细胞周期中DNA含量随时间的变化D．理想条件下种群数量随时间的变化【命题立意】本题以坐标曲线为基础, 考查识别曲线图表示的生物学含义，属于综合运用、获取信息层次。
【思路点拨】本题易错选B，原因是受思维定式影响，把B项错看成酶量一定时反应速率随底物浓度的变化而错选。
【规范解答】选A。
适宜条件下，在一定的浓度范围内，随着二氧化碳含量的增加，光合作用强度逐渐增加，达到一定范围后，受其他因素（如酶的数量）的影响，光合速率不再增加，A正确；条件适宜、底物充足时，随着酶量的增加，反应速率一直呈现上升趋势，成正比例关系, B错误；一个细胞周期中DNA含量随时间的变化趋势为2N→4N→2N，呈现阶段性变化，而不是渐进上升，C错误；理想条件下，种群数量随时间的变化趋势为“J”型曲线，D错误。
【类题拓展】坐标曲线题通常有三种类型一是对曲线表达的生物学含义的表述；二是对曲线表达含义的解释；三是曲线所能够说明的问题。
第一种类型：注意横坐标与纵坐标的含义，然后根据曲线的特征进行表述；第二种类型：在明确曲线含义的基础上，对曲线变化的原因作出解释；第三种类型：注意尽量把所要说明的问题表述完整。
2．（2010·全国卷Ⅰ·T2）光照条件下，给C3植物和C4植物叶片提供14CO2，然后检测叶片中的14C。
下列有关检测结果的叙述，错误的是（）A．从C3植物的淀粉和C4植物的葡萄糖中可检测到14CB．在C3植物和C4植物呼吸过程中产生的中间产物中可检测到14CC．随光照强度增加，从C4植物叶片中可检测到含14C的C4大量积累D．在C3植物叶肉组织和C4植物叶维管束鞘的C3中可检测到14C【命题立意】本题以C3植物和C4植物叶片为材料,体现光合作用和呼吸作用的相互关系，意在考查考生的分析推断能力。
高二生物科目月考知识点归纳
高二生物科目月考知识点归纳(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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生物的新陈代谢
酶
（NTP）n＋DNA mRNA＋DNA mRNA 的合成在细胞核内进行； 然后，mRNA 从核内移至细胞质中。
mRNA合成
返回
4、遗传密码和转运RNA
mRNA 分子中每三个核苷酸序列决定一
个氨基酸，这就是通常所说的三联密码子。
与 遗 传 密 码 子 相 对 应 的 反 密 码 子 在 转 运RNA
（第九讲内容）
现在，再介绍一下有关蛋白质合成的代谢 途径。
代谢网络
代 谢
网
络
返回
2、蛋白质合成也就是基因表达
决定合成什么样的蛋白质的 遗
传 信 息 ，贮存在细胞内的DNA大分 子中，体现为DNA大分子中 核苷酸 排列顺序 ，最终表达为蛋白质大分
子中的氨基酸排列顺序。
基因表达：DNA 序列到氨基酸序列
（可燃物）
生物体也进行类似的反应： （C6H12O6）n + O2 淀粉 氧 （氧化反应底物） 酶 n CO2 + nH2O + 能量 ATP
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
把火柴燃烧和生物体内氧化相比，基本原则是相 似的――有机物氧化释放出能量。
有哪些不同？
A、生物体内氧化比燃烧过程缓慢的多，不是
猛然地发出光和热。
B、生物体内氧化在水环境中进行。 C、生物体内的氧化由酶催化。
直到在 mRNA上出现休止符号的密码子。 于 是，不再有新的 tRNA上来，肽链合成结束。核糖 体与 mRNA脱开。
返回
蛋白质合成中还有其他加工步骤。 包括:
A、蛋白质大分子折叠； B、糖基和其他基团的修饰； C、蛋白质分子向细胞各部位的 运送等等。
蛋 白 质 分 子 折 叠
返回
终 于 结 束 了 。 。 。
新陈代谢概述高中生物教案
新陈代谢概述高中生物教案
教案内容：
一、教学目标：
1. 了解新陈代谢的概念和作用。
2. 掌握新陈代谢的基本过程和原理。
3. 能够解释新陈代谢与生物体健康的关系。
二、教学重点：
1. 新陈代谢的定义和作用。
2. 新陈代谢的两大过程：有氧呼吸和无氧呼吸。
3. 新陈代谢与生物体的健康关系。
三、教学难点：
1. 区分有氧呼吸和无氧呼吸的区别。
2. 理解新陈代谢对生物体健康的重要性。
四、教学过程：
1. 概念讲解：介绍新陈代谢的定义和作用，引导学生理解新陈代谢在生物体内的重要性。
2. 过程分析：讲解有氧呼吸和无氧呼吸的基本过程和原理，帮助学生理解不同类型的呼吸对生物体产生的影响。
3. 练习与讨论：设计相关案例和问题，让学生通过练习和讨论加深对新陈代谢的理解。
4. 总结归纳：总结本节课的重点内容，并与学生一起探讨新陈代谢与生物体健康的关系。
五、教学效果评价：
1. 学生能够准确解释新陈代谢的概念和作用。
2. 学生能够区分有氧呼吸和无氧呼吸的区别。
3. 学生能够理解新陈代谢对生物体健康的重要性。
六、拓展延伸：
1. 给学生布置相关练习题，加深对新陈代谢的理解。
2. 让学生通过实验和观察来进一步理解新陈代谢的过程。
3. 组织学生研讨新陈代谢在不同生物体内的作用和影响。
教案编写人：XXX
日期：XXXX年XX月XX日。
2.生物的新陈代谢
2生物的新陈代谢2006丽水市9.三年的初中生活，同学们学到了许多知识，身体也长高了、长壮了。
从新陈代谢的角度看，长高长壮是由于A.同化作用大于异化作用B.异化作用大于同化作用C.只进行同化作用D.只进行异化作用2006金华市24.人摄人萄萄糖后变成血糖和摄入蛋白质后变成血液中的蛋白质，这两个过程分别是A.消化和吸收B.消化和异化作用C.吸收和同化作用 D:吸收和异化作用2006嘉兴市33．在新疆塔里木盆地的罗布泊，考古学家在一个古代的墓葬内发现了一些保存完好的小麦粒。
为了解这些小麦种子目前的生理状况，某科学研究小组进行了一系列的探究实验。
(1)首先用如图所示装置进行实验，一段时间后，若红墨水滴向▲移动，说明古代小麦仍有生命力。
(2)上面是通过检测小麦的呼吸作用来了解其目前的生理状况。
如要设置该实验的对照组，应该将对照组的小麦种子如何处理?▲。
(3)将这些小麦播种后仍能正常萌发，但它们在地下墓葬内长时间没有萌发或腐烂，其环境原因可能是▲ (写出一点即可)。
2006绍兴12．萝卜存放时间长了会空心，这是因为存放期间A．呼吸作用消耗了大量的氧气 B．光合作用消耗了大量的水分C．呼吸作用消耗了大量的有机物 D．光合作用消耗了大量的二氧化碳2006绍兴27．西藏位于青藏高原，海拔高，空气稀薄。
援藏人员进藏前都要进行体检，其中有一中年男性的部分血检结果如表所示。
根据这个检查结果，你认为他的身体状况适合到西藏工作吗?并说明理由：。
2006年台州4．下列生物中能够进行光合作用的是A．草履虫B．熊猫 C．桃树D．草鱼2006年台州13．细细咀嚼米饭一段时间后，我们会感觉到甜味，这是因为A．米饭本来是甜的B．米饭中部分淀粉分解成麦芽糖C．米饭中部分蛋白质分解成氨基酸D．米饭中部分脂肪分解成甘油和脂肪酸2006年台州21．青春期是人一生中身心发展的重要时期。
如图表示某地男女身高增长速度变化的曲线。
请回答下列问题：（1）甲表示的是 ▲ （选填“男”或“女”）性身高增长速度的变化曲线。
《生物的新陈代谢》课件
疾病风险
代谢失调与糖尿病、肥胖症等疾病存在关联。
影响代谢的因素
1 遗传因素
基因可以影响代谢速率和 特定代谢途径的活性。
2 年龄
随着年龄增长，新陈代谢 速率会下降。
3 生活方式
饮食、运动、睡眠和应激 等都会影响代谢。
如何避免过度或不足。
适度运动
2
有氧运动和力量训练有助于提高新陈代
3 生长和修复
新陈代谢支持细胞生长和 组织修复，保持生物体的 完整性。
不同生物代谢的比较
有氧代谢
通过氧化反应产生能量，效率高 且持久。
食肉动物代谢
消化高蛋白食物，能量获取快但 效率较低。
变温动物代谢
体温取决于环境，能量利用较低。
新陈代谢与健康的关系
代谢速率
快速的新陈代谢有益于维持健康，促进能量消耗和 体重控制。
《生物的新陈代谢》PPT 课件
生物新陈代谢是指生物体内发生的各种化学反应，包括物质的合成和分解过 程。它是维持生命活动所必需的基本功能。
新陈代谢的定义和基本概念
定义
新陈代谢是生物体内一系列化学反应的总称， 包括物质的转化、能量的释放和生物体结构的 维持。
基本概念
新陈代谢涉及食物的消化吸收、能量的产生和 利用以及废物的排泄，是生命活动的基础。
新陈代谢的分类和过程
Anabolism
合成代谢过程，在此过程中，分子被合成为更复杂 的化合物。
Catabolism
分解代谢过程，在此过程中，复杂的分子被分解为 更简单的物质。
新陈代谢在生物学中的作用和意义
1 能量供给
新陈代谢提供生物体所需 的能量，驱动各种生命活 动。
2 物质转化
新陈代谢促进物质的转化 和循环，维持生物体内稳 定的内环境。
生物化学—新陈代谢的定义
标记方法有：化学标记法、同位素标记 法。
（1）化学标记法
1904年，德国F.Knoop首次用苯环标记 脂肪酸探讨中间代谢途径，提出著名的 脂肪酸β-氧化学说。
缺点：化学标记法使天然代谢物分子结
（2）同位素标记法
1941年，Rudolf Schoenheimer首次采用 同位素标记法进行实验。
能量代谢和物质代谢是同一过程的两个 方面，能量转化寓于物质转化过程之中， 物质转化必然伴有能量转化。
2、合成代谢（anabolism）分解 代谢（catabolism）
合成代谢和分解代谢并非简 单可逆反应，发生于细胞不同部 位（尤其是真核生物中最常见）。
例如：脂肪酸分解成乙酰辅酶A 是在线粒体中进行，而乙酰辅酶 A合成脂肪酸则在细胞浆中进行。
A变T化PΔ+HG20O’→= A-3D0P.5+1P4ki J（/m标ol准）自由能
b、在某些情况下，ATP的α和 β磷酸基团之间的高能键被水解 （即同时水解γ和β-磷酸基 团），形成AMP和焦磷酸。
ATP+H2O→AMP+PPi （ΔG0’= -32.19kJ/mol）
（2）作为磷酸基团供体参与磷酸化反应 生化反应中，无论是分解代谢还是合成
高能键中的“高能”是指其自由能高，并 非键能高。
细胞中重要的高能键：高能磷酸键和高能 硫脂键。
“高能键”与“键能”（energy bond）区别：
化学中的“键能”是指断裂一个 化学键所需要的能量；“高能键” 是指水解或转移该键所释放的能 量。
2、高能化合物概念及种类
概念：分子结构中含有高能键的 化合物称为高能化合物。
磷酸烯醇式丙酮酸和1，3-二磷酸甘油酸 是葡萄糖的分解的中间产物，葡萄糖分 解为乳酸时所释放的大部分自由能，几 乎都保留在这两个化合物中。在细胞中 这两个化合物并不直接水解，而是通过 特殊激酶作用，以转移磷酸基团的形式， 将捕捉的自由能传递给ADP从而形成 ATP。而ATP分子又倾向于将它的磷酸 基团转移给具有较低磷酸基团转移势能 的化合物，例如葡萄糖和甘油，从而生 成6-磷酸葡萄糖和3-磷酸甘油。
微生物的新陈代谢 第二节 分解代谢和合成代谢的联系
广东海洋大学 农学院生物技术系
具有乙醛酸循环的微生物，普遍是好氧 菌，乙酸作唯一碳源生长的一些 细菌， 包括：Acetobacter（醋杆菌属）、 Azotobacter（固氮菌属）、E.coli、 Enterobacteraerogenes（产气肠杆菌）、 Paracoccusdenitrificans（脱氮副球菌） 真菌有酵母属、青霉菌和黑曲霉。
N2+2e-+6H++(18~24)ATP 2NH3 +H2+(18 ~24)ADP+ (18 ~24) Pi
➢ NH3去路：自生固氮菌不能储存，也不分泌，很快同化； 共生固氮菌分泌至根瘤细胞中为植物所利用。 固氮阶段
N2 2NH3 + H2 75% 还原力用来还原N2，25%的还原力 以H2形式浪费
微生物通过固氮酶将大气中的氮气催化还原 为氨的过程。
（一）固氮微生物(nitrogen-fixing organism, diazotrophs)
根据生态类型分
自生固氮菌(free-living nitrogen-fixer) 共生固氮菌(symbiotic nitrogen-fixer) 联合固氮菌(associative nitrogen-fixer)
二、代谢物回补顺序
代谢物回补顺序（Anaplerotic sequence）
补救途径 （salvage pathway ） 添补反应 （anaplerotic reaction） 代谢物补偿途径（replenishment pathway） 能补充两用代谢途径中因合成而消耗的中 间产物的那些反应。
高二生物复习笔记选修二
高二生物复习笔记选修二(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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新陈代谢
第二节生物氧化一、概念物质在生物体内进行氧化称为生物氧化,主要是糖、脂肪、蛋白质等在体内分解时逐步释放能量，最终生成二氧化碳和水的过程。
其中有相当一部分能量可使ADP磷酸化生成ATP，供生命活动之需，其余能量主要以热能形式释放，可用于维持体温。
二、特点及方式生物氧化中物质的氧化方式有加氧、脱氢、失电子,遵循氧化还原反应的一般规律。
物质在体内外氧化时所消耗的氧量，最终产物（CO2，H2O）和释放能量均相同。
但生物氧化是在细胞内温和的环境中（体温，pH接近中性），在一系列酶的催化下逐步进行的，因此物质中的能量得以逐步释放，有利于机体捕获能量提高ATP生成的效率。
生物氧化过程中进行广泛的加水脱氢反应使物质能间接获得氧，并增加脱氢的机会；生物氧化中生成的水是由脱下的氢与氧结合产生的，CO2由有机酸脱羧产生。
体外氧化（燃烧）产生的CO2、H2O由物质中的碳和氢直接与氧结合生成，能量是突然释放的。
生成ATP的氧化体系如下。
三、呼吸链代谢物脱下的成对氢原子（2H）通过多种酶和辅酶所催化的连锁反应逐步传递，最终与氧结合生成水。
由于此过程与细胞呼吸有关，所以将此传递链称为呼吸链（respiratory chain）。
它们按一定顺序排列在线粒体内膜上。
其中传递氢的酶或辅酶称之为递氢体，传递电子的酶或辅酶称之为电子传递体。
不论递氢体还是电子传递体都起传递电子的作用（2H→2H++2e），所以呼吸链又称电子传递链(electron transfer chain)。
1、呼吸链的组成用胆酸，脱氧胆酸等反复处理线粒体内膜，可将呼吸链分离得到4种仍具有传递电子功能的酶复合体，其中复合体Ⅰ、Ⅲ和Ⅳ完全镶嵌在线粒体内膜中，复合体Ⅱ镶嵌在内膜的内侧。
下面以复合体为基础叙述呼吸链电子传递的过程。
复合体Ⅰ— NADH-泛醌还原酶大部分代谢物脱下的2H由氧化型尼克酰胺腺嘌呤二核苷酸（ NAD+）接受形成还原型尼克酰胺腺嘌呤二核苷酸。
复合体Ⅰ将还原型尼克酰胺腺嘌呤二核苷酸中的2H传递给泛醌，泛醌又称辅酶Q（CoQ）。
高二生物知识点：新陈代谢的基本类型
高二生物知识点：新陈代谢的基本类型为大家提供高二生物知识点：新陈代谢的基本类型一文，供大家参考使用：高二生物知识点：新陈代谢的基本类型名词：1、同化作用(合成代谢)：在新陈代谢过程中，生物体把从外界环境中摄取的营养物质转变成自身的组成物质，并储存能量，这叫做~。
2、异化作用(分解代谢)：同时，生物体又把组成自身的一部分物质加以分解，释放出其中的能量，并把代谢的最终产物排出体外，这叫做~。
3、自养型：生物体在同化作用的过程中，能够直接把从外界环境摄取的无机物转变成为自身的组成物质，并储存了能量，这种新陈代谢类型叫做～。
4、异氧型：生物体在同化作用的过程中，不能直接利用无机物制成有机物，只能把从外界摄取的现成的有机物转变成自身的组成物质，并储存了能量，这种新陈代谢类型叫做～。
5、需氧型：生物体在异化作用的过程中，必须不断从外界环境中摄取氧来氧化分解自身的组成物质，以释放能量，并排出二氧化碳，这种新陈代谢类型叫做～。
6、厌氧型：生物体在异化作用的过程中，在缺氧的条件下，依靠酶的作用使有机物分解，来获得进行生命活动所需的能量，这种新陈代谢类型叫做～。
7、酵母菌：属兼性厌氧菌，在正常情况下进行有氧呼吸，在缺氧条件下，酵母菌将糖分解成酒精和二氧化碳。
8、化能合成作用：不能利用光能而是利用化学能来合成有机物的方式(如硝化细菌能将土壤中的NH3与O2反应转化成HNO2，HNO2再与O2反应转化成HN03，利用这两步氧化过程释放的化学能，可将无机物(CO2和H2O 合成有机物(葡萄糖)。
语句：1、光合作用和化能合成作用的异同点：①相同点都是将无机物转变成自身组成物质。
②不同点：光合作用，利用光能;化能合成作用，利用无机物氧化产生的化学能。
2、同化类型包括自养型和异养型，其中自养型分光能自养--绿色植物，化能自养：硝化细菌;其余的生物一般是异养型(如：动物，营腐生、寄生生活的真菌，大多数细菌);异化类型包括厌氧型和需氧型，其中寄生虫、乳酸菌是厌氧型;其余的生物一般是厌氧型(多数动物和人等)。
生物的新陈代谢
植物的新陈代谢主要有光合作用、呼吸作用、植物 对水分、无机盐的吸收和利用等。
二.植物对水分无机盐的吸收、利用和散失过程
皮层 韧皮部 根毛区 木质部
根冠 植物吸水的主要器官？ 植物根吸收水分的主要部位？ 根尖吸水的主要部位？
1.植物的根及其作用
吸收水分与无机盐
（1）植物根的作用
形成层 ——细胞能分裂增生（使茎不断加粗）
木质部
导管 ——输导水和无机盐 木质纤维 ——增加茎的硬度
髓——贮藏营养物质
3.植物叶的蒸腾作用 （1）植物的蒸腾作用
植物体根吸收的水分以气体状态从植 物体中散发到体外的过程叫蒸腾作用。 根吸收的水约有 99%是通过蒸腾作用 散发出去的。
（2）植物蒸腾作用的意义： ①降低植物体（叶片）的温度 ②是根吸收水分和无机盐的主要动力 ③促进水和无机盐在植物体内的运输
消化腺
肠 胰 肝
最大的消化腺
有机物（糖类） ＋ 氧气
酶
二氧化碳 ＋ 水 ＋ 能量
2.呼吸作用与光合作用的关系
呼吸作用的强度 与温度等因素有关
五．光合作用和呼吸作用
光 合 作 用 反应式
二氧化碳十水 叶绿体 有机物(淀粉) 十氧气
光
呼 吸 作 用
有机物十氧气 碳+水十能量
酶 活细胞
二氧化
场所 条件 物质变化 能量变化 意义
叶绿体 光 无机物→有机物 光能→化学能
导管 ——输导水和无机盐（输导组织） 木质纤维 ——增加茎的强度（机械组织）
水分和无机盐在木质部导管中能自下而上地向枝端运输
2.植物的茎及其作用 （2）植物茎的构造和功能 树皮
双 子 叶 植 物 茎 的 结 构
《新陈代谢的基本类型》(高二生物)
物质代谢
两个代谢、两个过程、一个更新、 两个代谢、两个过程、一个更新、一个基础
二、新陈代谢的基本类型
划分标准：同化作用和异化作用的方式的不同
自养型 （一）、同化作用的两种类型 ）、同化作用的两种类型 异养型
太阳
二氧 化碳 光合作用
植物体内 的有机物 绿色植物是样获得各 种营养物质的？ 种营养物质的？
第八节
新陈代谢的基本类型
酶
ATP
光合作用 呼吸作用
中心？ 新陈代谢
三大营养物质代谢等等
究竟什么是新陈代谢呢？ 究竟什么是新陈代谢呢？
一、新陈代谢的概念
1、实质：生物体内全部有序的化学变化的总称 实质： 2、从内容上看：包括物质代谢和能量代谢 从内容上看： 物质代谢： 外界环境 营养物质 代谢废物 生物体内（转变）
14、在原始地球上，最早出现的生物代谢类型最可能是（ D ） 在原始地球上，最早出现的生物代谢类型最可能是（ A、自养、需氧 自养、 C、异养、需氧 异养、 B、自养、厌氧 自养、 D、异养、厌氧 异养、
15、硝化细菌进行化能合成作用时，其获得能量的方式 硝化细菌进行化能合成作用时， 是（ ） B A、还原氨 C、还原亚硝酸 B、氧化氨 D、氧化硝酸
16、下列生理过程中，不属于动物异化作用的是 （ A ） 、下列生理过程中，
A、把食物中的蛋白质水解为氨基酸 、 B、把氨基酸分解为水，CO2 和尿素 、把氨基酸分解为水， C、分解有机物的过程中释放能量 、 D、把代谢产物排出体外 、
单元知识梳理
酶 水分代谢 矿质代谢 植物的新陈代谢 光合作用 细胞呼吸 物质代谢 动物的新陈代谢 能量代谢
三、生物新陈代谢类型的判断
从同化作用和异化作用两个方面来判断，有四种类型 从同化作用和异化作用两个方面来判断， 1、自养需氧型：绝大多数植物，蓝藻，硝化细菌等。 自养需氧型：绝大多数植物，蓝藻，硝化细菌等。 2、自养厌氧型：如光合细菌 自养厌氧型： 3、异养需氧型：绝大多数动物，大多数细菌和真菌，菟 异养需氧型：绝大多数动物，大多数细菌和真菌， 丝子（植物） 丝子（植物）等。 4、异养厌氧型：如动物体内的寄生虫（如蛔虫），少数细菌 异养厌氧型：如动物体内的寄生虫（如蛔虫），少数细菌 ）， 如乳酸菌、破伤风杆菌），原始生命。 ），原始生命 （如乳酸菌、破伤风杆菌），原始生命。
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