高考政治审题方法和解题技巧
政治高考统编全册七本知识点总结答题方法技巧总结
政治高考统编全册七本知识点总结答题方法技巧总结
一、复习内容
政治高考统编全册七本教材涵盖了政治、经济、文化、哲学等方面的知识，是高考政治考试的重要内容。
在复习时，需要全面掌握各章节的知识点，并理解其内在联系，形成完整的知识体系。
二、答题方法
1. 审题：认真阅读题目，明确题目要求，把握答题方向。
对于涉及多个知识点的题目，要注意找出题目的关键词，并确定答题重点。
2. 归纳：在答题时，要注意对所掌握的知识进行归纳整理，使之系统化、条理化。
对于涉及多个知识点的题目，要善于将它们串联起来，形成一个完整的知识体系。
3. 分析：在答题时，要善于运用分析的方法，将复杂的问题分解为简单的知识点，以便更好地理解和解答。
4. 表述：在答题时，要注意表述清晰、准确、简练。
对于涉及多个知识点的题目，要善于将它们整合在一起，形成一个完整的答案。
三、复习策略
1. 注重基础：在复习时，要注重基础知识的学习和掌握，不要过于追求难题、偏题。
对于重要的知识点，要反复练习，加深理解。
2. 强化记忆：对于必须牢记的知识点，要采取科学的记忆方法，如分类记忆、联想记忆等，以提高记忆效果。
3. 模拟考试：在复习过程中，要定期进行模拟考试，以提高答题技巧和应试能力。
在模拟考试中，要注意时间控制和答题策略的运用。
4. 多做练习：通过大量的练习，可以加深对知识点的理解和记忆，提高解题能力和思维反应速度。
在练习中，要注意总结规律和方法，以便更好地应对各种考试。
高考政治解题审题规范答题
浅议高考政治解题的审题与规范答题历年来高考考生答案中普遍存在:解题能力不强，表现在审题不准确，不全面，不细致，不灵活；在答题上不完整，不严密，卷面不清。
如何破解高考政治解题难的瓶颈。
一直以来困扰许多人，也提出了不同的看法，可以说仁者见仁、智者见智。
笔者总结自己多年的经验同时借鉴同行，认为可以从解题技能技巧上进行突破，并按照由易至难，由简至繁的先后秩序破题，可先选择题，后非选择题，具体来讲：一、选择题解题分析首先，心态调整很重要，要把握如下原则：良好的心态，是正确思维的开端。
好的心态对做好选择题非常重要，其次，思想上要高度重视，精力要集中，决不可马马虎虎，随随便便。
因为单项选择题要求答案唯一，题目难度不大，分值却相当可观。
而且选择题是高考中最常用的较稳定的题型，一般来讲，单选题90%属于基础内容，容易得分，如失分相对来讲就不值了。
同时做好首题单项选择题，能产生良好的情绪，更有利于做后面的非选择题。
当然，具体到每一题还是综合知识加技能的运用，下面就从纯技术的角度来分析每题的构成要素，语句特点及基本要领来寻求破题突破。
1、认清选择题构成的三要素选择题构成的三要素为指导语、题干、题肢。
指导语规定了选择题的基本类型和答题要求。
题干的作用是指出问题和规定所答问题的范围、层次、角度等。
题干一般由问句或陈述句构成，形式多样化，有“引文式”、“材料式”、“图表式”、“漫画式”等。
题肢也称选项，是题干后面供选择的答案，一般每小题设四个题肢，有正确的、错误的、不符合题意的。
2、掌握选择题解答的基本要领第一步：审清题目的指导语，确定题目的基本类型。
第二步：审清提干，确定题目的规定性，明确题目要求和答题方向。
（1）审清提干的主旨和层次。
主旨，即中心意思，只有准确理解题干的主旨，才能进一步找到题干和题肢的真实联系，从而正确作答。
审题干的层次，要把比较复杂的题干内容分解为若干层次，以句号或分号来分层次，进而全面准确地理解题干的内涵。
高考高三政治考试审题方法和技巧
高考高三政治考试审题方法和技巧2019高考高三政治考试审题方法和技巧(一)高考政治选择题的审题方法和技巧选择题是高考的主要题型之一，目的是检查考生对所学知识的识记、理解和辨别分析能力。
题干在情景设置上多种多样，题肢往往似是而非，迷惑性强。
稍一疏忽，就会选错。
解答选择题应注意以下步骤：1、审查题干，确定题干的规定性。
第一，准确概括、把握题干情景的主旨。
第二，审查题干的设问，明确题干提出的问题在范围、层次、角度、条件等方面的指向性2、审查题肢，注意题肢的迷惑性。
第一，准确判断题肢观点本身是否正确(包括从理论上判断，即看它是否符合所学的理论观点;从事实上判断，看它是否符合客观事实)。
第二、比较四个题肢内容的差别。
有的题肢在表述上只有个别字词的不同。
另外，在组合选择题中，组合项的不同。
3、审查题肢与题干的逻辑关系是否成立。
通常有以下几种排除法：排谬法：排除题肢本身错误或部分错误的题肢。
排异法：题肢本身尽管正确，但与题干无关。
排重法：题肢的观点不是回答题干的要求，而是对题干观点重要性”，“分析……原因”“怎样做到……”，“如何体现……”，“谈……意义”，“谈……启示”等。
2、审材料第一，弄清每则材料共有几层含义，中心主旨是什么。
第二，结合设问对每层含义的进行理论思考。
第三，弄清各则材料的内在联系，概括、归纳其反映的中心问题。
B、确定要运用的理论知识，列纲目，巧构思。
在审清题意的基础上，回忆与材料相关的教材理论知识，结合问题的具体要求进行分析筛选，从而确定最符合题意的理论观点。
同时，这一思维过程也反过来有助于准确把握材料信息，弄清命题意图。
两者起到互相“昭示”“印证”的作用。
然后列出提纲。
C、组织答案1、要准确表述理论观点。
2、要透过材料现象把握其本质，将理论与材料有机地结合起来，用理论统帅材料，用材料来印证理论。
3、要层次清楚，分点答题，分点科学与否关键在审题。
4、要避免三种倾向：①把问题要求和材料抛在一边，漫天撒网，一味堆砌理论观点,就理论而理论地空谈一番②一味照搬材料，就事论事，缺乏理论依据③理论和材料不能互相印证，理论观点和材料是“两张皮”。
高考政治简答题审题五要素
高考政治简答题审题五要素简答题的审题，从内容看包括：审材料(或图表)、审设问、审背景。
从具体要求看，包括五个要素：①问题——此题要解决什么问题或哪些问题;②角度——围绕“问题”，是从“是什么”、“为什么”、“怎么办”三个角度分析，还是其中某一个或两个方面;③知识范围——是运用哪个分册的知识，有没有更具体的限制;④答题条件——设问中对于解答该问题有没有指向性或限制性条件，如“从……角度”、“结合(联系)……”等;⑤时政背景——试题考查的是不是国家正在高度的问题，与什么重大时政有关，党和政府在这一方面有什么规定或政策(这些内容可能也是答案的组成局部)。
有些要素是试题直接呈现出来的，有些还需要进行分析、比拟和认真思考才能获得。
必须明确：五大要素不清，就不能去组织答案，否那么就会导致答非所问、丢三落四，既浪费了时间，也不能得分。
例题：近几年来，食品平安问题受到社会越来越多的。
“毒火腿”、“注水肉”、“劣质奶粉”、“有毒粉丝”等事件接连被曝光和查处。
这些事件，严重破坏了社会主义市场经济秩序，对人们的身体安康构成了严重威胁。
问题：运用市场经济的法制性特征的知识，说明怎样才能有效防止此类事件的发生。
答案：(1)市场经济的法制性，是指社会经济运行有健全的法制根底，生产者和经营者的经济活动必须依据市场经济的法律、法规进行。
(2)为了维护公平竞争，国家要严格执法，依法打击扰乱和破坏市场秩序的行为。
(3)消费者要增强权利意识，依法保护自己的合法权益。
解析：通过审题，应该明确：①此题的中心问题是“防止此类事件(生产有毒食品)的发生”;②角度是“怎么办(怎样防止)”;③知识范围很具体，是经济学中“市场经济的法制特征”;④背景在于“针对市场调节的缺乏，整顿市场经济秩序”。
高考政治主观题审题思路及解题技巧
高考政治主观题审题思路及解题技巧
要做好政治主观题，要有正确的审题思路。
第一，审清、审
准资料，由于资料是答题所需信息的载体 ;其次，审设问，要理解、认
识命题者的考察企图 ;同时，要掌握科学的解题和组织答案的方法与技巧。
高考政治主观题审题方法与答题技巧
1、看：
看什么——看设问
怎么看——要看出设问的范围 (政治科的考点包含经济知识、哲
学知识、政治知识三个部分，哲学知识又包含唯物论、辩证法、认识论、人生价值观四个部分 );角度 (是什么、为何、怎么样 )指向主体特别的
限制与要求等，并一次性将全部的问题看完。
2、抓：
怎么抓——往常可用“首尾法，词语频次法，同一中心法，
指引法”来抓 ;
3、领：
领什么——意会命题者的企图，主假如考什么知识原理;
怎么领——从题目的资料出发，去思虑该题所处的时政背景，
进而判断出命题者的企图主假如想考察什么知识内容
4、联：
联什么——紧扣题目的资料联系相应的教材术语和时政术语 ; 怎
么联——回忆相应的教材知识网和有关热门背景，正确完好的
联想。
5、列：
列什么——列出答题大纲 ;
怎么列——依据前方的四部曲的内容，把有关题目设问所要求的资料知识、教材知识，时政知识等内容按先后次有序地列出答案重点。
6、思：
思什么——反省答案的完好性，科学性;
怎么思——倒推重审题，注意题分值(看分作答 )。
高考政治主观题审题方法与作答技巧
"E)88Y('!$g12高考试题主要考查学生的学科核心素养，即，考查学生的政治认同、科学精神、法治意识、公共参与。
特别是主观题，越来越重视对学生学科核心素养的考查，考查学生分析、论证、解决问题的能力。
面对主观性试题，掌握审题方法与作答技巧，对于取得理想成绩具有非常重要的意义。
一、审题方法（一）审设问先研读设问，宏观上明确回答问题的方向，微观上分析设问的要求，然后带着问题有针对性地读材料，这样，既可节约时间，又能达到事半功倍的效果。
１．审知识范围。
根据设问，锁定考查的知识范围，确定用哪一模块、哪一单元、哪一框题，甚至哪一具体知识来回答问题。
２．审材料范围。
是“结合材料一”，还是“结合材料二”；是“结合上述材料”，还是“材料一、二共同说明了什么”，或“分别说明了什么”。
３．审主体。
抓住了主体，就明确了知识检索的方向，围绕主体组织答案要善于找到知识和主体之间的内在联系。
４．审设问。
审设问要“咬文嚼字”，弄清是什么题型（是体现类、意义类、原因类，还是措施类）。
５．审分值。
按分作答，分小简答，分多详答。
（二）审材料１．研读材料。
材料要细致研读，认真分析，弄清层次，抓住关键词、关键句，领悟命题意图，特别要注意标点符号。
一般情况一个标点符号就是一层意思。
２．对比分析。
将知识范围所圈定的知识点和具体材料结合起来对比分析，一一对应，列出材料所体现的知识要点。
３．审图表材料。
坚持“四审四清”。
审图表题要坚持“八字方针”，即“瞻前顾后、左顾右盼”。
“前”指标题，它是图表的主题；“后”指图表下的注释，它对图表起着补充说明的作用。
“左顾右盼”即运用对比的方法分析图表中的信息。
总之，要在“瞻前顾后”中弄明题意，在“左顾右盼”中弄清数据，然后依据设问６５Copyright©博看网 . All Rights Reserved.·。
高考政治主观题审题技巧
高考政治主观题审题技巧
1、注意命题意图：高考政治主观题的考试目的在于考查学生的政治思想和观点，而非简单的知识掌握程度。
因此，考生需要注意题目中隐藏的命题意图和考点，理解题目要求，并运用所学知识和实践经验来解答。
2、理清关键词：一道高考政治主观题中通常会有多个关键词，理清这些关键词之间的逻辑关系，对于准确把握题目意义和答题思路至关重要。
考生可以用不同颜色的笔标注或划线来帮助理清思路。
3、注意答题要求：高考政治主观题的答题要求通常比较明确，例如有“说明”、“分析”、“比较”等要求，考生需要准确理解这些要求并严格按要求作答，以避免扣分。
4、联系实际情况：高考政治主观题通常与实际社会和政治生活紧密相关，考生需要通过生活和实例来帮助理解和解答题目。
同时，要注意引用实例的数量和准确性，以避免答非所问。
5、多练习多总结：高考政治主观题需要学生具备一定的逻辑思维和文字表达能力，因此，考生需要多做相关练习，不断总结自己的答题经验和技巧，并及时反思自己的答题错误，以便在考试中更加得心应手。
高考政治材料题审题思路及解题技巧-- “启示类”主观题
高考政治材料题审题思路及解题技巧-- “启示类”主观题“启示类”主观题一、【方法指导】1.分析材料，挖掘信息点。
既要分析材料呈现的现象所存在的问题，从问题产生的原因中吸取教训、获得启示，也要分析这一现象的可取之处从中总结经验，得出启示。
2.回归课本。
把分析得出的结论与教材基本原理、基本观点对应起来，即找到“应该怎样做”或“不应该怎样做”在教材上的对应知识点。
3.格式：该主体的做法→启示（抽象概括）→此做法能达到的效果。
一般写明原理或知识点即可，不必展开分析。
二、【典型例题】乡村兴则国家兴。
10月23日，2021乡村振兴大会在山东省淄博市举办。
如皋市党建引领乡村振兴的经验做法《“田园党建”点燃乡村振兴“强引擎”》获评“2021乡村振兴示范案例”并在大会上发布推广。
如皋市把实施乡村振兴战略作为新时代做好“三农”工作的总抓手，把探索“田园党建”新模式作为突破口，深入推进基层党建和乡村振兴深度融合、齐头并进。
紧扣“田园初心”提质赋能，建强乡村振兴“红色头雁”。
紧扣“田园特色”创新载体，打逢乡村振兴“红色样板”。
锻造“田园党建+”系列品牌，推广“支部+合作社+党员+农户”“支部+公司+基地+农户”等“产业链”党建模式。
全面推行“进村入户走访”“接待群众说事”“联系群众帮扶”“党群议事反馈”等制度，为乡村振兴注入新的生机和活力。
结合材料，运用经济与社会的知识，谈谈如皋市的经验做法对推进乡村振兴的启示。
【参考答案】①在党的领导下，坚持农业农村优先发展，走中国特色社会主义乡村振兴道路。
加快建立现代农业产业体系，延伸农业产业链、价值链，促进一二三产业交叉融合。
②创新经营体系，发掘农业新功能新价值，让农户融入现代农业发展轨道。
③坚持以人民为中心的发展思想，贯彻新发展理念，全力推动乡村产业振兴。
评析类主观题一、【方法指导】1.结合材料提出一个观点，让学生表态，是赞同还是反对，并说明赞同或反对的理由；或结合材料提出两个不同甚至对立的观点，让学生表态，赞同哪一个观点，并说明理由。
高考政治非选择题答题技巧分析
高考政治非选择题答题技巧分析(1)审题：审清设问：定位试题限制的知识范围并明确答题方向。
明确知识范围一般有三种情况：一是提问直接明确加以限制，如“表达的经济常识道理”、“反映了什么政治现象”、“从文化生活角度”等，这些限制只要稍加留心，就能准确把握;二是提问没有直接明确限制，要根据材料或提问来进行判断，这就要看材料介绍的是经济现象、文化现象、政治现象，根据材料的特性来确定相应的知识;三是提问本身所涉及的知识(如怎样坚持一切从实际出发)。
审设问还必须明确总指向，需要答复的是什么问题。
审材料，从材料中提取有效信息，看清主体，弄清题目要求答复的中心问题究竟是什么，以免走题，造成答非所问的失误。
审题时可以首先把该背景材料以及设问的问题分成假设干个层次或几个小问题分别进行思考。
(2)构思：要通过构思来理清答题思路，要搞清用什么原理以及如何运用该原理进行表达;要找准答题的切入点;可以采取在心中打草稿的方式来理清答题思路。
(3)作答：作答时要注意把它们分成几个自然段，以要点化的方式，正确运用学科语言，要书写清楚，将答案准确完整地表达出来。
②要有逻辑性，即先答什么，后答什么;先说那句话，后说那句话。
③要有层次性，要层层分析，大的层次包含哪些小的层次。
④要点化，即一定要用阿拉伯数字清楚地说明答题要点。
⑤全面化，答题要点要全面，不要遗漏答题要点。
⑥标准化，包括书写标准和语言表达标准。
禁止使用自己创造的或社会上的语言;语言要简洁明了准确。
要注意克服以下常见的毛病：急于求成。
不审题，不构思，怕时间不够，想一句写一句，结果不是会错题意，用错原理，就是重重复复，颠三倒四，该答复的没答复好，不用答复的却写了很多。
照本宣科。
不理会题目的具体要求，不注意具体问题具体分析，不紧扣题意进行答复，只是一味地按照复习资料或辅导老师给的相似题的答案答，结果由于答题的针对性不强，得分率不高。
表达不准确、不科学。
原理表述不准确，分析用词不当。
高中政治常用答题技巧大全
高中政治常用答题技巧大全一、审题技巧审题是关键。
细节决定成败，无论是客观题还是主观题，审题是关键，否则偏题、跑题 错题、漏题，差之毫厘，失之千里！必须细心审慎、逐字逐句的审读，善于抓住“题眼”、 “切入点”、“突破口”，即关键的字、词、句，读懂题意，推敲题意，揣摩题意，掌握已知 条件，看准未知条件，抓住立意 (中心思想) ，明确题的指向、类型、范围、要求等规定性。
尤其是看来容易的、似曾相识的题目，更要细之又细，反复推敲，严防错漏。
二、选择题答题技巧1、基本要求：“三审”即审题干、审题肢、审题肢与题干的关系。
(1) 审题干即审查题干，确定题干的规定性；(2) 审题肢即审查题肢，明确选项本身正误；(3) 审题肢与题干的关系即审查题肢是否与题干存在必然联系。
2、主要方法(1) 基本方法：“两排除一择优”，即排错法、排异法、择优法。
①排错法即排谬法 (逆向选择为排正法)；②排异法即排除观点正确，但与题干无关的题肢；③择优法即选出最佳选项。
(2) 演变方法：“八排除”即排倒法、排重法、排间法、排乱法、排外法、排混法、排正法、 排非理性法。
①排倒法即排除因果倒置的题肢；②排重法即排除同义反复的题肢；③排间法即排除间接联系的题肢；④排乱法即排除逻辑混乱的题肢；⑤排外法即排除外延不一的题肢；⑥排混法即排除正误混杂的题肢；⑦排正法即排除正确的题肢 (逆向选择)；⑧排非理性法即相信第一选择 (感觉)。
3、基本步骤：“一抓二排三择优四回顾”(1) “一抓”：即抓住题干立意 (中心思想)，明确题干的规定性， 以干求肢。
(2) “二排”：即综合运用排除法缩小范围，排除错误的、无关的、不符的题肢，确定应选 项。
(3) “三择优”:即运用比较法，在符合题意的正确题肢中，选出最佳项。
(4)“四回顾”：即检查验证，有疑问的小题再作思考、推敲，可用“代入法”，作出最后的 理性选择。
4、“十不选 ”(1) 表述错误者不选 (逆向选择除外)； (2) 题肢不符者不选；(3) 因果相悖者不选 ；(4) 间接联系者不选；(5) 外延不符者不选 ；(6) 自相矛盾者不选；(7) 同义反复者不选 ；(8) 正误混杂者不选；(9) 逆向正确者不选 ；(10) 要求单一者不选。
高考政治答题技巧
高考政治答题技巧一、审题技巧审题是答题的前提,审题不准不全就会答错答偏。
审清题意就是要细心读题,推敲题意,掌握已知条件,看准未知条件;判断该题属于哪部分知识范围,明确解答该题需要哪些基础知识和技能技巧,联想它与过去做过的习题有什么异同。
经过这样的审题后,对一般问题就能思索出解答的方法。
审题时一定要做到:一不漏掉题,二不看错题,三要看准题,四要看全题目的条件和要求。
要细而又细,反复推敲。
尤其是看来较容易的题目,更要字字认准,句句看清,严防错觉;对一些似曾相识的题目,更要严防疏忽大意,造成错漏。
审主观题要注意一般步骤:第一,注意类型:文字材料、图表(数字统计表、曲线统计表、直方统计和条形统计图、圆比例统计图、混合型。
第二,审材料:首先要审清材料的意思、层次和关键词(特别是注释;其次要注意审背景,要审一下这个题目的时间、地点、人物、数字以及隐含背景。
第三,审设问: (1数量(分别、以及、各、和、并;(2范围(历史,地理,政治——经济常识、政治常识,哲学——唯物论、辩证法、认识论、人生观;(3方向(是什么——原因、道理、依据、问题、现象,为什么——必要性、重要性、意义、作用等,如何——认识、说明、理解、分析、评价,解决、处理、进行、启示、设想、措施、对策等。
第四,迁移、筛选知识(寻找理论依据、注意相关考点之间的联系。
第五,及时渗透时政语言和题目信息。
二、答题技巧1.选择题答题方法(1抓住立意。
每个选择题只有一个立意,即一个中心思想。
因而,看到试题后,认真阅读,并很快地总结出它的中心思想,最好用一句话的形式提取出立意。
然后,再看题干的设问,对照题枝,这样就能很快地找到答案。
当然,对于简单的试题来讲,读完也就应该做完。
(2找关键词。
一般来说,每个选择题的关键词大多在题干的最后一句话中。
例如,范围关键词:经济学道理、哲学道理等;内容关键词:措施是什么、制度是什么等;形容词关键词:根本、主要等;动词关键词:表明、说明、体现等。
高中政治十种主观题解题技巧
高中政治十种主观题解题技巧一、审题技巧在解答政治主观题时，首先要认真审题，明确题目要求和答题方向。
审题时要仔细阅读题目材料，抓住关键词和中心思想，理解题目的问题和要求，避免答非所问。
二、理解材料技巧政治主观题的题目材料通常会提供相关背景信息和情境，考生需要准确理解题目材料的含义和逻辑关系，找出材料的中心思想或主题，从而更好地联系到相关知识进行回答。
三、定位知识点技巧在理解题目要求和材料后，考生需要根据题目涉及的知识点，定位到教材的相关内容。
考生需要熟练掌握教材知识，能够快速准确地联系到相关的知识点。
四、提炼信息技巧政治主观题往往需要考生从题目材料中提炼相关信息，并结合知识点进行分析和论述。
考生需要具备一定的信息处理能力，能够从材料中筛选出关键信息，并对其进行分类、归纳和整理。
五、分析问题逻辑技巧政治主观题的问题通常具有一定的逻辑关系，考生需要分析问题的逻辑结构，理解问题的深层含义和命题意图。
在分析问题时，可以采用推理、因果分析等方法，明确问题的实质和核心。
六、语言表达规范技巧政治主观题的答案需要符合语言表达规范，语言准确、简练、条理清晰。
考生需要掌握基本的政治术语和概念，避免使用口语化和不规范的语言表达方式。
在答题时要注意语句的连贯性和流畅性，合理安排段落和布局。
七、答题结构组织技巧政治主观题的答案需要具备一定的结构性和条理性。
考生需要按照一定的逻辑顺序组织答案，如按照“总-分-总”的结构进行组织，使答案层次分明、条理清晰。
在组织答案时要注意前后呼应，保持答案的完整性和连贯性。
八、内容充实技巧政治主观题的答案需要具备足够的内容和论据支持。
考生需要结合相关知识点和材料信息进行分析和论述，使答案内容充实、有说服力。
在论述时可以运用事实、数据等具体信息作为支撑，增强答案的说服力。
九、答题完整技巧政治主观题的答案需要完整地回答题目的问题和要求。
考生需要仔细阅读题目要求，根据题目要求完整地阐述问题的各个方面。
2023年高考政治答题方法技巧参考
2023年高考政治答题方法技巧参考2023年高考政治答题方法技巧参考高考政治答题方法技巧你知道有哪些吗?话说学得好不如考的好，每年都有不少考生，平常学习很刻苦，可偏偏就是考不好，不知道如何支配考试时间和把握答题技巧，下面是我为大家整理的关于2023年高考政治答题方法技巧，假如喜爱可以共享给身边的朋友喔!2023年高考政治答题方法技巧怎么秒杀政治选择题——扎实基础解答高中政治选择题最基本的要求，就是具有扎实的基础学问。
基本的概念、原理模糊不清，答题就成了无源之水、无本之木。
最关键的步骤，就是审题，而审题，最主要的是要做好“三审”，即审题干、审题肢、审题干和题肢之间的内在联系，三审之间亲密联系，环环相扣，任何一个环节消失思路性错误、学问性错误、理解性错误或规律性错误，都会给解题带来巨大的障碍。
最重要的力量，就是规律思维力量，任何一道选择题，题干和题肢之间都存在肯定的规律关系，没有较强的规律思维力量，就辨不清答题的方向。
怎么秒杀政治选择题——抓住立意每个选择题只有一个立意，即一个中心思想。
因而，看到试题后，仔细阅读，并要很快地找到它的中心思想，最好用一句话的形式提取出立意。
然后，再看题肢的设问，这样就能很快地找到答案。
当然，对于简洁的试题来讲，读完也就应当做完。
怎么秒杀政治选择题——组合型选择题技法1：否定排解法就是在题肢中，找一个或两个错误的题肢，然后排解包含这些题肢的选项。
这些错误题肢，可以是对教材学问点的错误表述，也可以是偷梁换柱、张冠李戴，还可以是以点带面、以现象代替本质等。
技法2：确定排解法就是在题肢中，找出一个或两个特殊有把握的正确题肢，然后排解不包含这些题肢的选项。
留意：在逆向组合型选择题中，要排解包含正确题肢的选项。
技法3：排解异意法就是找出题肢中那些说法正确，但与题干意思无关的题肢，然后排解包含这些题肢的选项。
怎么秒杀政治选择题——找关键词一般来说。
每个选择题的关键词大多在题干的最终一句话中，如“范围关键词”：经济学道理……、哲学道理……“内容关键词”：措施是……制度是……“形容词关键词”：根本……、主要……“动词关键词”：表明……、说明……、体现……立意和关键词相结合，对做难度稍大的题目有较大的帮忙。
政治试题的审题技巧
政治试题的审题技巧审题是指考生在解答问题之前要仔细了解题目的要求，题目有哪些要求?如何了解题目的要求?怎样提高审题能力?下面从命题、解题、失误、指导四个方面做些说明。
下面给大家带来一些关于政治试题的审题技巧，希望对大家有所帮助。
政治试题的审题技巧1从命题角度看命题人员拟定试题，一般从立意、情境和设问三个方面进行。
1.高考政治试题的立意所谓立意，是指确定命题的意图和考查目的。
立意是命题专家以《考试说明》为依据，按照教育测量学的理论与方法来进行命题的主旨。
立意是试题的核心，是情境和设问的统帅和灵魂，没有立意，情境和设问就失去了主旨和方向。
同时，情境和设问又是立意的载体和血肉，没有情境和设问，立意也就无所依附、无从实现了。
近年高考试题着重体现“能力立意”和“问题立意”的要求。
文科综合能力测试对于“能力立意”问题，在《考试说明》中明确指出：“文科综合能力测试更强调考查考生对文科各学科知识整体把握、综合分析问题、解决问题的思维能力。
考试既反映各学科知识之间的系统联系，又表现注重学生思考、知识迁移、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。
”主要从记忆、理解、应用三个能力层次进行考查。
记忆要求是指观察、描述基本的社会科学现象、了解社会科学现象的规律及意义。
如20--年高考“浙江等21省(市)卷”第34题：“海上升明月，天涯共此时。
”每逢中秋佳节，海峡两岸都会庆祝这一传统节日，这体现了中华民族有A.共同语言B.共同地域C.共同经济生活D.共同文化心理【答案】D理解要求是指理解社会科学的主要概念与结论;数据、图表、公式、简图的意义及其关系。
如20--年高考政治“广东、河南、广西卷”第37题：贸易顺差越大越好。
【答案】这一说法是不全面的。
贸易顺差通常反映出一个国家在对外贸易收支上处于有利地位，它表明在世界经济竞争中该国商品处于优势地位。
在一定时期内，一国实行出口导向政策，不断扩大出口，保持适度的贸易顺差，有利于推动和带动本国经济的快速发展。
高考政治考前注意事项以及大题问答技巧
高考政治考前注意事项以及大题问答技巧一、做题三步骤：审题明主题再答题1、审题：分析，拆解题目。
将题目与知识点一一对应。
细节不放过，做题不马虎2、明主体：例如：党与党员，两者不是同一主体。
主体一定要分清！！！3、答题：分点作答，知识点不要全挤在同一点（具体问题，具体分析，不可乱套）。
二、答题的序号要加圈，方便阅卷老师快速找到要点。
三、选择题注意事项：（1）选择题一次性做完，不到万不得已，不要去修改答案（相信自己的第一直觉，平常刷题已经给大脑答题惯性了）（2）不急于排除，四个选择都要看（分析）（3）分辨题干问的是为什么，怎么做，还是有利于。
（扣紧问题）（4）将普通的语句，转化为专业术语（知识点，时政术语），进行解体（哲学）（5）选项夸大化，绝对化不选（6）选择题有文化的影响要优先考虑是否有先进与落后这个坑。
（必修三）例如：文化的发展能推动社会的发展（x）解释：因为文化有先进，落后之分。
先进促进，落后阻碍。
（7）选择题有出现某方面联系因素时，分清是人为联系还是自在联系。
（必修四）四、大题要分析是属于（国家、社会、、企业、个人）哪一层面。
五、措施类题目：材料中有措施，整合措施+结果（如何体现，怎么做）六、原因类大题的解题思路：（1）必要性侧重分析前因，主要从理论依据和现实依据两方面思考（2）次要性侧重分析结果，主要从做此事的重要意义角度分析七、意义作用类大题思路：坚持总—分—的结构模式，先强调对整体的意义是什么，再分别论述对各方面的意义。
八、五条对策解答意义类大题解题思路：（1）根据主题分析意义。
分析设问中的事件或措施对“谁”有意义，从不同主体进行分析。
比如，分析经济意义时，常见主体有消费者、企业、国家、劳动者等。
（2）寻找角度分析意义。
从不同角度来分析意义。
比如，分析科技创新对发展现代农业意义，可以从科技本身角度、农民角度、农业角度等来分析。
（3）回归教材分析意义。
把材料观点与课本知识一一对照。
（4）结合材料分析意义。
高考政治简析题的审题和答题方法
ｌ ５ １ Ｏ ５ Ｏ
根纽带 来链接 ， 在我们 的一次次尝试 摸索 中， 相信 不断
（） １ 审标题 （ 表格名称）图表的标题反 映了图表 的 主题或中心 ， 把握住 图表 的标 题 ， 系图表 内容就 不会 联 犯方向性错 误 。同时图表 的标题 又对作答 起 到提 示 、 指向和限制作用 。
（） ２ 读表格 内的项 目和数据等 内容 这是答案 的主 要来源 ， 对表格 内容一 定要 进行 横 比 （ 明两 者 的差 说 距） 纵 比（ 明变化 ： 、 说 增长或者减少） 不 同表 格之间 的 、
为 调 整 我 国 法 定 节 假 Ｅ制 度 ， 家 有 关 部 门 开 展 ｔ 国
二 三 四（ 季度 ）
了多方面 的工作 ， 例如 ： 开多次 座谈 会 ， 召 听取 和 征 求 人大代表 、 政协委员 、 家学者及 有关部 门的意 见和建 专
学的知识 加以表述 。答 案不仅要 写 出图表反 映的表面
定的图或表 ， 考生首 先要掌握 观察的技巧 和方法 ； 其次 要把握 图像 的形态特征以及表格 中重要 数据之 间的表
征意义 ， 如果是多图表情 况下 ， 还要 注意发现不 同图表 之间的某种联系 ； 再次要善于运用政治术语进行描述 。
１ １ 审 图表 ．
现象 ， 还要指 出这 一现 象所包 含 的深层次 信息及 本质
问题。第 二小 问一 般是 问 两个 图表之 间 有何 内在 联 系。一般来说有 以下四种情况 ： 因和结果 的关 系、 原 一
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审题方法 解题技巧
问 答 题
1、审题
（1）审设问 第二，抓住设问中的关键词弄清问题是什么，做到怎么问怎么 答。要分析问题是否属于常见类型，这种类型题答题要求是什 么？
常见的类型有：“如何体现……”， “为什么……？”，“分析……原因”， “谈……意义”，“谈……必要性或重要性” “怎样做到……”，“谈……启示”等。
二、几类常见问答题的解题方法
1、“运用„„知识分析说明„„”或“从„„角 度说明„„”类 这类问答题明确指出了要运用的理论知识范围， 是经济常识、哲学常识还是政治常识。要求说明材料反 映的一个或多个问题。 审题的步骤是： ①结合问题分析材料，找准要运用的理论观点 ②要分析所用的观点的内涵在材料中是如何印证的 ③组织答案时，一般先准确地阐述Biblioteka 论观点，然后结 合材料具体说明问题。
社会公共职能的具体体现。文化遗产是我国的公共财物，
也是人类的共同的财富。具有重要的文化价值和经济开
发价值，保护和合理开发好各种文化遗产是政府责无旁
贷的公共职责。
2、“谈谈对„„的认识”或“如何认识（评 价）„„” 这类问题的审题要求： ①要概括材料反映的现象，弄清现象是什么，是属于 经济现象、政治现象。 ②从“是什么”“为什么”“怎么样”三个层次对材 料进行思考，把设问由笼统的问题转化为具体明确的问 题。 ③要根据具体现象，从三个层次中选取可以说明的方 面运用恰当的理论观点加以说明。
请分析以上材料体现的哲学道理。
参考答案： 分析：①科学家经过调查发现这一现象——认识来源 于实践，实践决定认识；②河水污染导致雄鱼雌化—— 矛盾的双方依据一定的条件各向自己相反的方向转化； 事物是普遍联系的，要用联系的观点看问题③污染严重 的地方出现了雄鱼灭绝——量的积累达到一定程度必然 引起质变。 参考答案：（略）
4、“„„是怎样做到(或如何体现)„„的”类 这类问题的审题: ①审材料，把握材料的中心主旨及含义层次。 ②逐层思考材料体现的道理。 ③组织答案时，不仅要指出材料体现的道理（理论观 点），还要简单地概括说明每一观点是如何体现的。
例题5：
据《环境报》报道，英国科学家经过长期调 查发现，在苏格兰低地的一些河流，由于河水受 到污染，河里雄鱼越来越少，雌鱼越来越多，出 现了雄鱼雌化的现象。在一些污染严重的河段， 甚至出现了雄鱼灭绝的现象。
参考答案： ①材料反映的是某县人大代表举报选举舞弊行为，相 关部门依法处理的现象。选举舞弊是违法行为，侵犯了 公民的选举权和被选举权。（是什么） ②选举权和被选举权是我国公民依法享有的政治权利， 人大代表的举报相关部门依法处理，一方面说明我国公 民能依法维护自身的合法权益，法律意思和民主观念增 强了。另一方面，坚持对人民负责和依法治国是国家机 关组织和活动的基本原则，县人大、县纪委等部门对此 事的调查处理正是履行职责、坚持原则的表现。（为什 么）
生产决定消费，消费对生产具有重要反作用。 下列选项中，体现消费对生产具有重要反作用 的是 （ D ） A. 数字技术的发展，为人们提供了视听效果 更完美的产品 B. 随着收入水平的不断提高，旅游成为人们 生活的一部分 C. 网上购物方式不仅方便了消费者，而且降 低了企业成本 D. 人们对健康的关注，推动了绿色食品业的 迅速发展
二、问答题
文科综合的问答题一般由情景和问题两部
分组成。因此，审题时要把审材料和审问题结
合起来。问答题考查的思维层次一般有三个，
即“是什么”“为什么“怎么样”。
结 问答题答题的步骤是
审题方法 解题技巧
问 答 题
1、审题
先审材料 还是 设问？
考试时为了节省时间，要求先审设问，后审材料。 带着问题看材料，做到有的放矢。审设问时须注意以 下事项：
例题1：
文化遗产是人类的共同财富，各级政府在合
理开发利用文化遗产、发展旅游事业的同时，努
力保护文化遗产。
从政府职能角度说明政府保护文化遗产的基本理由。
参考答案： 政府是履行国家职能，管理国家和社会公共事务
的机关。文化职能是政府的主要职能之一。保护文化遗 产，继承和发扬传统优秀文化，是政府履行文化职能和
一、选择题
选择题是高考的主要题型之一，目的是检
查考生对所学知识的识记、理解和辨别分析能
力。题干在情景设置上多种多样，题肢往往似
是而非，迷惑性强，稍一疏忽，就会选错。
解答选择题应注意 结 哪些步骤
“三审五排”
审题方法 解题技巧
选 择 题
1、审查题干，确定题干的规定性。 第一，准确概括、把握题干情景的主旨，划出 主谓宾和“关系词”准确把握题干与题肢之间的逻辑 关系。 第二，审查题干的设问，圈出“限制词”，明确 题干提出的问题在范围、层次、角度、条件等方面的 指向性。
（干肢不对应）
从
个性
到
共性
关系
关系词有“说明”、“表明”等。主要是题干材料提供某种现 象（个性），要求题肢归纳、揭示其本质和规律（共性）。 解答此类题时，重点要把握题干和题肢之间在内涵和外延上是 否相符，即题干中的材料对题肢的观点是否构成有效支撑。 要排除两类题肢，一是题肢观点与题干材料互不相关，题肢观 点在材料中根本没有相应的支撑；一是题肢观点与题干材料有 一定的关联，但在题干材料中找不到充分的支撑，论据不足， 比较典型的就是“以偏概全”。此外，还要注意排除与题干材 料只存在或然联系，不存在必然联系的题肢，亦即题肢观点只 有在一定条件下才成立，这就是所谓“二级论证”。 与上述从个性到共性相反，还有一种试题，是由共性到个性，即 由题干规定本质或规律，要求题肢提供反映这一本质或规律的现 象、事例，解题方法可参照上述分析。
审题方法 解题技巧
选 择 题
3、审查题肢与题干的逻辑关系是否成立。 排异法：题肢本身尽管正确，但与题干无关。 排重法：题肢的观点不是回答题干的要求，而是对题 干观点含义的变相重复。 排倒法：干肢逻辑关系颠倒 排乱法：共性与个性不符，外延大于或小于题干的规 定性
审题方法 解题技巧
选 择 题
通常有以下几种排除法： 排谬法：排除题肢本身错误或部分错误的题肢。 排异法：题肢本身尽管正确，但与题干无关。 排重法：题肢的观点不是回答题干的要求，而是对题 干观点含义的变相重复。 排倒法：干肢因果关系颠倒 排乱法：干肢共性与个性不符（外延大于或小于题干的规定性）
例题4： 山东潍坊市的风筝名扬中外，但以前一直是“足不 出户”。改革开放使风筝走向了市场，潍坊人在传统风 筝的基础上运用现代工艺不断开发新品种。风筝不仅仅 是一种玩具，更是一种独特的文化。潍坊人对风筝的认 识是全面而深刻的。他们举办一年一度的“潍坊国际风 筝节”，吸引了大批国内外游客，旅游业成为当地重要 产业；风筝也吸引了许多外商，潍坊人借此办起了外资 经济，形成了“风筝搭台，经济唱戏”的格局。小小风 筝带动了整个经济的发展，经济的发展又使古老的风筝 更加光彩夺目。
5、“从„„角度谈„„对我们有何启示”类 这类问题的解题思路是： ①分析材料，归纳总结材料中的具体经验或做法， ②思考这些经验，折射出相应的理论观点。如果要求 的是从哲学角度，就上升为哲学常识中的方法论（不宜 是哲学原理），如果是经济或政治角度，就上升为经济 常识或政治常识中的理论观点。逐层总结，逐层说明。
审题方法 解题技巧
问 答 题
1、审题
（1）审设问 第一，弄清题目要求运用的知识范围。 有的问答题 知识范围，有的 ，但可 以根据问题本身确定。 哲学题一般会明确指出或者在问题中包含有哲学概念。政治题 一般有主体。 设问中常见的限制知识范围提法有： “请运用经济常识（哲学常识、政治常识）的有关知识说 明……”，“请谈谈……的经济意义（政治意义或哲学启示）” 等。
审题方法 解题技巧
选 择 题
2、审查题肢，注意题肢的迷惑性。 第一，准确判断题肢观点本身是否正确（包括从 理论上判断，即看它是否符合所学的理论观点；从事 实上判断，看它是否符合客观事实）。 第二、比较四个题肢内容的差别。有的题肢在表 述上只有个别字词的不同。另外，在组合选择题中， 组合项的不同。 排谬法：排除题肢本身错误或部分错误的题肢。
3、“„„是怎样做到(或如何体现)„„的”类 这类问答题难度较大，考查的是第三个思维层次 “怎么样”。一般是考查某个具体理论知识的运用能力， “怎样做到”“如何体现”后面接的是某个理论观点。 如：“怎样做到一切从实际出发的”，“怎样坚持独立 自主的和平外交政策的”，“如何行使国家职能的”等。 解题的方法是： ①回忆教材关于这个理论知识的内涵包含了哪些观点 ②分析材料反映了哪些观点 ③组织答案时，再结合材料信息和教材观点逐层说明， 从而达到从整体上说明这个问题的目的。
例题2：
某县进行人大代表换届选举过程中存在着涂 改选票、乱填选票等营私舞弊行为，引起了代表 们的强烈不满，遂向县人大选举委员会、县纪委 举报。县人大、县纪委、县监督局组成联合调查 组对此事进行深入调查，查明举报属实，于是更 正了选举结果，并对舞弊者当事人进行了严肃处 理。。
谈谈你对材料反映的政治现象的认识。
审题方法 解题技巧
问 答 题
1、审题
（2）审材料 第一，弄清每则材料共有几层含义，中心主旨是什么。 第二，结合设问对每层含义的进行理论思考。 第三，弄清各则材料的内在联系，概括、归纳其反映的中心问 题。
审题方法 解题技巧
问 答 题
2、确定要运用的理论知识，列纲目，巧构思。
在审清题意的基础上，回忆与材料相关的教材理论知识， 结合问题的具体要求进行分析筛选，从而确定最符合题意的理 论观点。同时，这一思维过程也反过来有助于准确把握材料信
例1：我国现阶段，阶级斗争已不是社会的主 要矛盾，这是因为（ DGH ）
（排谬） A、敌对势力和敌对分子已经消灭 （排异） B、国际竞争的重点已经转向综合国力的竞争 C、我国的主要矛盾已经发生变化（排重） D、剥削阶级和剥削制度已经消灭 （排倒） E、我国的根本任务是解放和发展生产力 F、地主阶级已经被消灭 （排乱） G、我国的阶级结构已经发生根本变化 H、我国的社会主义制度已经建立