24小时气温变化曲线
高中数学 第二章 函数 2.1 生活中的变量关系问题导学案 北师大版必修1-北师大版高一必修1数学学
2.1 生活中的变量关系问题导学一、依赖关系与函数关系的判断活动与探究1下列过程中，各变量之间是否存在依赖关系？其中哪些是函数关系？(1)将保温瓶中的热水倒入茶杯中缓慢冷却，并将一温度计放入茶杯中，每隔一段时间，观察温度计示数的变化，冷却时间与温度计示数的关系；(2)商品的销售额与广告费之间的关系；(3)家庭的食品支出与电视机价格之间的关系；(4)高速公路上行驶的汽车所走的路程与时间的关系．迁移与应用1．下面的变量与变量之间是否具有依赖关系？是否具有函数关系？①一天中温度与时间的关系；②汽车在行驶过程中的耗油量与时间的关系；③油菜在生长期内株高与施肥量的关系；④人的身高与体重之间的关系；⑤一枚炮弹发射后，飞行高度与时间的关系．(1)判断两个变量之间是否具有依赖关系，只需分析当其中一个变量变化时，另一个变量是否也发生变化即可，如果发生变化，则它们具有依赖关系，如果不发生变化，则它们不具有依赖关系．(2)判断两个具有依赖关系的变量是否具有函数关系时，可分以下两个步骤：①确定因变量和自变量．②判断对于自变量的每一个确定值，因变量是否有唯一确定的值与之对应．若满足，则是函数关系，否则不是函数关系．二、结合图像分析两个变量之间的关系活动与探究2如图所示为某市一天24小时内的气温变化图．(1)上午8时的气温是多少？全天的最高、最低气温分别是多少？(2)大约在什么时刻，气温为0 °C?(3)大约在什么时刻内，气温在0 °C以上？两个变量有什么特点，它们具有怎样的对应关系？迁移与应用如图所示，小明某天上午9时骑自行车离开家，15时回到家，他有意描绘了离家的距离与时间的变化情况．(1)图像表示了哪两个变量之间的关系？哪个是自变量？哪个是因变量？(2)在10时和13时，他离家分别有多远？(3)他在什么时间段离家最远？(4)小明离家的时刻是离家的距离的函数吗？(1)结合图像分析两个变量之间的关系时，首先要清楚横轴、纵轴的含义，明确单位等；其次要注意观察，分析图像中蕴含的数据信息，特别注意发现图像中的关键点，如图像与横轴、纵轴的交点，图像的最高点、最低点等．(2)由图像判断两个变量是否具有函数关系时，首先要区分好自变量和因变量，其次要看对于自变量的每一个值，因变量是否都有唯一确定的值与之对应．三、结合表格分析两个变量之间的关系活动与探究3口香糖的生产已有很长的历史，咀嚼口香糖有很多益处，但其残留物也会带来污染，为了研究口香糖的黏附力与温度的关系，一位同学通过实验，测定了不同温度下除去糖分的口香糖与瓷砖地面的黏附力，得到了如下表所示的一组数据：(1)请根据上述数据，绘制出口香糖黏附力F随温度t变化的图像；(2)根据上述数据以及得到的图像，你能得到怎样的实验结论呢？迁移与应用x 1 921 1 927 1 949 1 949＜x＜1 997 1 997 1 999 2 010y 12345672．以下是某电视台的广告价格表(2013年1月报价，单位：元)试问：广告价格与播出时间之间的关系是否是函数关系？具有依赖关系的两个变量在实际问题中常常需要用图像或式子表示出来，通过有限的数据关系，我们可以表示出两个变量的依赖关系，从而得到其余各个数据之间的依赖关系，从而指导我们的生活，使我们的利益取得最优化．当堂检测1．下列说法不正确的是( )．A．依赖关系不一定是函数关系B．函数关系是依赖关系C．如果变量m是变量n的函数，那么变量n也是变量m的函数D．如果变量m是变量n的函数，那么变量n不一定是变量m的函数2．李明骑车上学，一开始以某一速度前进，途中车子发生故障，只好停下来修车，车修好后，因怕耽误上学时间，于是就加快了车速，在下面给出的四个函数示意图中(s为距离，t为时间)符合以上情况的是( )．3．给出下列关系：①人的年龄与他(她)拥有的财富之间的关系；②抛物线上的点的纵坐标与该点的横坐标之间的关系；③橘子的产量与气候之间的关系；④某同学在6次考试中的数学成绩与他的考试号之间的关系．其中不是函数关系的有__________．(只填序号)4．下图是我国2012年某地降雨量的统计情况，图中横轴为月份(单位：月)，纵轴为降雨量(单位：cm)．由图中曲线可判断该地2012年的降雨量与时间是否具有函数关系？5．判断下列变量间是否存在函数关系：(1)矩形的面积一定时，其长与宽；(2)等腰三角形的底边边长与周长；(3)关系式y2＝x中的y与x.答案：课前预习导学【预习导引】1．依赖关系因变量自变量2．(1)函数(2)每一个值唯一确定预习交流1 提示：根据定义，函数关系是特殊的依赖关系，具有依赖关系的两个变量有的是函数关系，有的不是函数关系．因此说依赖关系不一定是函数关系，但函数关系一定是依赖关系．预习交流2 提示：人的健康状况和饮食之间有一定的依赖关系，但这种关系并不是函数关系，因为健康状况并不单纯由人的饮食而定，还受环境、锻炼等因素的影响．课堂合作探究【问题导学】活动与探究1 思路分析：两个变量中的一个变量发生变化时，如果另一个变量也发生变化，则它们具有依赖关系；如果另一个变量发生变化且取值唯一，则它们具有函数关系．解：(1)冷却时间与温度计示数具有依赖关系，根据函数的定义知，二者之间存在函数关系，且冷却时间是自变量，温度计示数是因变量．反之不行．(2)商品的销售额与广告费这两个变量在现实生活中存在依赖关系，但商品的销售额还受其他因素的影响，比如产品的质量、价格、售后服务等，所以商品的销售额与广告费之间是不确定性关系，即不是函数关系．(3)家庭的食品支出与电视机价格之间没有依赖关系，更不具有函数关系．(4)高速公路上行驶的汽车所走的路程与时间这两个变量存在依赖关系，且对于每一个时间的值，路程是唯一确定的，因此它们之间存在函数关系，且时间是自变量，路程是因变量．反之也是．综上可知，(1)(4)中的变量间具有依赖关系，且是函数关系；(2)中变量间存在依赖关系，但不是函数关系；(3)中两个变量不存在依赖关系，也不具有函数关系．迁移与应用1．解：①②③④⑤中变量与变量之间都具有依赖关系．其中①②⑤中两个变量之间的依赖关系都具有一个共同的特点，即任给一个时间的值，该时的温度、汽车的耗油量、炮弹飞行的高度就唯一确定，也就是说，对于一个变量的每一个值，另一个变量都有唯一确定的值与之对应，所以它们之间的关系是确定性关系，即是函数关系．其中①中的自变量是时间，因变量是温度，反之不行，②中的自变量是时间，因变量是耗油量，反之也是，⑤中的自变量是时间，因变量是飞行高度，反之不行．而③④中两个变量尽管具有依赖关系，但油菜生长期内的株高除与施肥量有关外，还与灌水、光照等因素有关，人的身高越高，其体重不一定越重，所以它们之间的关系不具有确定性，不是函数关系．活动与探究2 思路分析：对照图像，分析时间t与气温θ的取值情况以及它们之间的对应关系，结合函数关系的定义判断它们之间的关系．解：(1)上午8时的气温是0 °C，全天最高气温大约是9 °C，在14时达到．全天最低气温大约是－2 °C，在4时达到．(2)大约在8时和22时，气温为0 °C.(3)在8时到22时之间，气温在0 °C以上，变量0≤t≤24，变量－2≤θ≤9，由于图像是连续的，可知它们之间具有随着时间的增加，气温先降再升再降的变化趋势，所以气温与时间具有依赖关系，也具有函数关系．迁移与应用解：(1)图像表示了时间与距离两个变量之间的关系，时间是自变量，距离是因变量．(2)在10时和13时，他离家分别为10千米和30千米．(3)他在12时至13时离家最远．(4)不是，因为对于某一个确定的离家距离，与之对应的时间的值不是唯一的．活动与探究3 思路分析：用横轴表示温度t，用纵轴表示口香糖黏附力F，根据表格中的数据在坐标系中描出各点，即可画出图像；结合图像可分析黏附力F与温度t之间的关系．解：(1)图像如下：(2)实验结论：①随着温度的升高，口香糖的黏附力先增大后减小；②当温度在37 °C 时，口香糖的黏附力最大．迁移与应用1．解：x，y的取值范围分别是A＝{1 921,1 927，1 949，1 997，1 999,2 010}∪{x|1 949＜x＜1 997}，B＝{1,2,3,4,5,6,7}，它们都是非空数集，且按照表格中给出的对应关系，对任意的x∈A，在B中都有唯一确定的值与之对应，所以y是x的函数，即y与x是函数关系．2．解：不是函数关系，因为广告价格既与播出时间段有关，也与播出时长有关．【当堂检测】1．C2．C 解析：因为李明骑车上学路上停留了一段时间，故该段图像平行于横轴，所以只有C符合条件．3．①③④4．解：因为对于2012年的每一个月都有唯一的降雨量与之对应，故可得2012年的降雨量与时间具有函数关系，且自变量是时间，因变量是降雨量．5．解：(1)矩形的面积一定时，其长取每一个确定的值，其宽都有唯一确定的值与之对应，所以长与宽存在函数关系，且长是自变量，宽是因变量，反之也是．(2)等腰三角形的周长受底边边长和腰长两个因素的影响，当其底边长取每一个确定的值时，其周长不能唯一确定，故周长与底边边长之间不具有函数关系．(3)在关系式y2＝x中，当y取每一个值时，x都有唯一的值与之对应，所以y与x存在函数关系，且y是自变量，x是因变量，反之不行．。
第三章 第二节 气温和气温的分布
气温曲线图的绘制
烟台常年月平均气温
月份 1 2 3 4 5 6 7 8
-3.5 5.3 气温 5.5
气温 30 ／℃
单位：℃
9
10
11
12
-2.5
13.5 19.7 25
28.6 25.5 16.4 11.3 3.6
方法 一横月， 二纵温， 三网格， 四定点， 五连线。
20
10 0
－10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月
年平均气温=一年内月平均气温之和÷月数（12）
二、气温的变化
1.气温的日变化 2.气温的年变化
观察
气温/℃ 33 31 29 27 25 23 21
1、气温的日变化
气温最高值？出 现时间？ （14时左右） 气温最低值？出 现时间？ （日出前后） 温差是多少？
2 4 6
8 10 12 14 16 18 20 22 24 小时
冬天
高 低 同纬度地带，夏季陆地气温__，海洋气温__。
海陆位置
低 高 同纬度地带，冬季陆地气温__，海洋气温__。
气温的分布规律
1.低纬度地区气温__，高纬度地区气温__。 （从赤道往两极气温越来越___） 2.同纬度地带 夏季陆地气温__，海洋气温__。
冬季陆地气温__，海洋气温__。
气温的垂直分布
4.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成 山上、山下差异现象的主要因素是 A、光照 B、气温 C、水分 D、土壤 5.一年中的最高月平均气温与最低月平均气温 的差，叫做 A、气温日较差 B、气温月较差 C、气温年较差 D、气温季较差
6.一般来说，海洋气温最低月比陆地气温最低月 A、早一个月 B、晚一个月 C、早2个月 D、晚2个月 7.同纬度地带，冬季陆地气温比海洋 A、高 B、低 C、相同
24小时空气中氧气含量变化曲线
《24小时空气中氧气含量变化曲线》一、引言在我们日常生活中，呼吸是我们生存的必需，而空气中的氧气就是维持我们生命活动所必需的重要物质之一。
那么，24小时空气中氧气含量的变化曲线是什么样的呢？通过深入的探讨和研究，我们可以更深入地了解这一重要的主题。
二、概念解释1. 空气中的氧气含量：指在一定温度和压强下，空气中所含氧气的比例和数量。
2. 变化曲线：用曲线图形的方式展现某一变量在特定时间内的变化规律，包括波动、上升、下降等趋势。
三、24小时空气中氧气含量变化曲线的深度分析在一天的时间段内，空气中的氧气含量是如何变化的呢？我们可以将这一天的时间分为不同时段，比如清晨、上午、中午、下午、傍晚和夜晚。
我们需要了解影响空气中氧气含量的因素，比如植物的光合作用、人类的活动，甚至是气象条件等。
我们需要以数据图表的形式呈现这些变化，通过曲线的波动来展现24小时空气中氧气含量的变化规律。
1. 清晨：空气中的氧气含量相对较高，因为此时植物释放出的氧气较多，人类活动较少。
2. 上午：随着太阳升高，植物开始进行光合作用，空气中的氧气含量出现上升趋势。
3. 中午：氧气含量达到一天中的高峰，因为此时阳光强烈，光合作用最为活跃。
4. 下午：随着温度的升高，氧气含量略有下降，人类活动逐渐增加，导致空气中二氧化碳的排放增加。
5. 傍晚：太阳开始西下，植物的光合作用减弱，氧气含量开始下降。
6. 夜晚：氧气含量最低，植物的光合作用停止，而人类活动仍在进行。
四、总结和回顾通过对24小时空气中氧气含量变化曲线的深入探讨，我们可以发现，这一变化并非简单的线性增减，而是受到多种因素的影响。
在不同时间段内，氧气含量呈现出不同的波动规律，反映了自然界中植物、太阳光照、人类活动等因素的综合作用。
个人观点和理解：24小时空气中氧气含量变化曲线的研究不仅有助于我们更深入地了解自然界中的生态平衡和氧气循环规律，也有助于我们在日常生活中更加珍惜和保护环境。
函数的单调性教案(绝对实用)
函数的单调性教案一、创设情境，引入课题课前布置任务：(1) 由于温度原因，2008年北京奥运会开幕式时间由原定的7月25日推迟到8月8日. 下图是北京市今年8月8日一天24小时内气温随时间变化的曲线图.问题：观察图形，能得到什么信息？预案：(1)当天的最高温度、最低温度以及何时达到；(2)在某时刻的温度；(3)某些时段温度升高，某些时段温度降低.在生活中，我们关心很多数据的变化规律，了解这些数据的变化规律，对我们的生活是很有帮助的．问题：还能举出生活中其他的数据变化情况吗？预案：水位高低、燃油价格、股票价格等．归纳：用函数观点看，其实就是随着自变量的变化，函数值是变大还是变小．二、归纳探索，形成概念对于自变量变化时，函数值是变大还是变小，初中同学们就有了一定的认识，但是没有严格的定义，今天我们的任务首先就是建立函数单调性的严格定义.问题1：分别作出函数的图象，并且观察自变量变化时，函数值有什么变化规律？预案：(1)函数在整个定义域内 y随x的增大而增大；函数在整个定义域内 y随x的增大而减小．(2)函数在上 y随x的增大而增大，在上y随x的增大而减小．(3)函数在上 y随x的增大而减小，在上y随x的增大而减小．引导学生进行分类描述 (增函数、减函数)．同时明确函数的单调性是对定义域内某个区间而言的，是函数的局部性质．不一定是对整个定义域而言的。
问题2：能不能根据自己的理解说说什么是增函数、减函数?预案：如果函数在某个区间上随自变量x的增大，y也越来越大，我们说函数在该区间上为增函数；如果函数在某个区间上随自变量x的增大，y越来越小，我们说函数在该区间上为减函数．教师指出：这种认识是从图象的角度得到的，是对函数单调性的直观，描述性的认识．2．探究规律，理性认识问题1：下图是函数的图象,能说出这个函数分别在哪个区间为增函数和减函数吗？学生的困难是难以确定分界点的确切位置．通过讨论，使学生感受到用函数图象判断函数单调性虽然比较直观，但有时不够精确，需要结合解析式进行严密化、精确化的研究．问题2：如何从解析式的角度说明在为增函数？预案： (1) 在给定区间内取两个数，例如1和2，因为12<22,所以在为增函数．(2) 仿(1)，取很多组验证均满足，所以在为增函数．(3) 任取,因为,即，所以在为增函数．3．抽象思维，形成概念增（减）函数的定义：一般地，设函数f(x)的定义域为I：如果对于属于I内某个区间上的任意两个自变量的值x1、x2,当x1＜x2时都有f(x1)＜f(x2).那么就说f(x)在这个区间上是增函数。
24小时气温变化曲线 excel
一、概述1. 介绍天气对人们生活的重要性2. 提出探究24小时气温变化的重要性二、数据收集1. 介绍数据来源2. 说明数据的真实性和可靠性三、数据处理1. 数据导入excel软件2. 数据分类和整理3. 绘制气温变化曲线图四、数据分析1. 分析白天和夜晚气温的不同2. 分析气温的周期性变化3. 探讨气温变化与季节、气候等因素的关系五、结论1. 总结24小时气温变化的规律2. 展望未来气温变化的趋势六、参考文献1. 引用相关研究和数据来源七、致谢1. 感谢提供数据和支持的单位和个人八、附录1. 数据处理和分析的具体步骤2. 包括气温变化曲线图和数据表格【正文】一、概述天气是人类生活中非常重要的一部分，它直接影响着人们的出行、衣食住行等方方面面。
了解气温的变化规律有助于人们做好生活、工作和出行的安排。
在这篇文章中，我们将探究24小时内气温的变化规律，并通过excel软件对数据进行处理和分析，绘制气温变化曲线，以期帮助读者对气温变化有更深入的了解。
二、数据收集数据是研究的基础，为了深入了解24小时内气温的变化规律，我们收集了来自气象局的真实气温数据。
这些数据包括每小时的气温，覆盖了不同季节和气候条件下的气温变化情况，具有很高的参考价值。
三、数据处理为了对数据进行更好地分析，我们将数据导入excel软件进行处理。
我们对数据进行分类整理，清理了一些异常值和缺失数据。
我们利用excel软件绘制了24小时内气温的变化曲线图，直观地展现了气温的波动情况。
四、数据分析通过对24小时内气温的变化曲线进行分析，我们发现白天和夜晚气温的变化规律存在明显的差异。
白天气温波动较大，呈现出明显的上升和下降趋势；夜晚气温相对较稳定，波动较小。
我们还发现气温存在明显的周期性变化，呈现出一定的规律性。
我们进一步探讨了气温变化与季节、气候等因素的关系，发现不同季节和气候条件下，气温的变化规律也存在一定的差异。
五、结论通过对24小时内气温变化的规律进行研究和分析，我们总结出了一些有意义的结论。
洛阳市初中地理七年级上第三章天气与气候知识汇总笔记
洛阳市初中地理七年级上第三章天气与气候知识汇总笔记选择题1、降水的主要形式是（）A．降雨B．降雪C．降冰雹D．降雪和冰雹答案：A降水的形式有降雪、雨夹雪、降雨、冰雹等形式，最主要的形式是降雨。
故A符合题意；BCD不符合题意，故选A。
2、下列关于全球气候变暖成因的说法，正确的是①燃烧矿物燃料放出大量二氧化碳②使用太阳能、风能等新能源放出大量二氧化碳③植被破坏导致吸收的二氧化碳减少④水污染导致二氧化碳猛增A．①③B．②④C．①②D．③④答案：A人类大量燃烧矿物燃料，向大气中排放二氧化碳；大量砍伐森林，破坏植被，对二氧化碳吸收减少等，大气中二氧化碳含量的增加，可能产生温室效应，导致全球变暖，故选A。
小提示：此题主要考查了全球气候变暖的主要原因。
3、2020年8月27日，台风“巴威”登陆我国，下列天气符号，表示台风的是（）A．B．C．D．答案：B读图可知，A为阴，B为台风，C为多云，D为大雨。
B正确，ACD错误。
故选B。
4、(2017咸阳模拟)诗歌和谚语往往蕴含着丰富的地理知识，下列对诗歌和谚语的解读不正确的是( )A．“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”反映了温带大陆性气候气温年较差大的特点B．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”形象地反映了山地气候的垂直变化C．“夜来风雨声，花落知多少”前半句描述的是天气特征D．“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”反映了长江中下游地区的梅雨天气答案：A由题目可知，“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”反映了温带大陆性气候气温日较差大；“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”反映了山地气候的垂直变化；“夜来风雨声，花落知多少”描述的是短时间里的天气特征；“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”反映了长江中下游地区的梅雨天气，故选A．小提示：本题考查我国天气与气候的有关知识．5、一年中，北半球陆地最高气温出现在（）A．一月B．二月C．七月D．八月答案：C一年当中，夏季时太阳直射点位于北半球，北半球太阳高度角较大，且白昼较长，地表接受到的太阳辐射多，气温高；冬季时太阳直射点位于南半球，北半球太阳高度角较小，且白昼较短，地表接受到的太阳辐射少，气温低，所以北半球陆地最高气温一般出现在７月，故本题选C。
24小时气温曲线
24小时气温曲线近年来，随着全球气候变暖的影响，天气变化越来越频繁和不可预测。
人们对于气温的变化十分关注，尤其是在24小时内的气温波动。
本文将介绍一天内气温的变化曲线，并讨论其对人类生活的影响。
一天24小时的气温曲线通常呈现出明显的波动。
在早晨，当太阳刚刚升起时，气温开始逐渐回升。
这是因为在夜间，地表和空气中储存的热量逐渐释放，导致气温的降低。
随着太阳的升起，阳光开始照射到地表，加热空气，使得气温逐渐上升。
通常，在早晨时分，气温较为凉爽，适合晨练或进行户外活动。
上午的气温通常保持稳定或者继续上升。
这是因为太阳的热辐射在这个时段较为强烈。
人们可以选择在这个时段进行户外活动，享受温暖的阳光和适宜的气温。
然而，在夏季高温地区，上午的气温可能已经升高到相对较高的水平，给人们的户外活动带来一定的不便。
到了中午，气温达到一天中的最高值。
这是由于太阳直射地表，热辐射最为强烈。
此时，气温可能会升至闷热的程度，人们往往会选择在室内避暑，或者寻找阴凉处避暑。
长时间暴露在高温下对人体健康有一定风险，容易导致中暑等疾病。
因此，大多数人会选择避免在这个时段进行剧烈运动，而是休息或者进行室内活动。
午后，随着太阳的西斜，气温开始逐渐下降。
这时，气温仍然较高，但相对较为宜人。
人们可以选择在这个时段进行一些户外活动，享受凉爽的夕阳下的美好时光。
相比于午间，午后的气温更加适合进行一些锻炼和体育活动。
傍晚时分，气温开始缓慢下降。
太阳逐渐西下，热辐射减弱，导致气温的降低。
在这个时候，人们可以感受到热量的逐渐散失，气温渐渐变得凉爽。
很多人喜欢在傍晚时分散步或者进行一些户外休闲活动，享受夜晚的清凉和宜人的气温。
晚间和夜间，气温继续下降。
这是因为地表和空气中的热量开始逐渐散失，导致气温进一步下降。
在晚上，气温通常较为凉爽，这是人们睡眠的理想温度。
夜间的气温变化相对较小，十分适合人们休息和恢复体力。
总结起来，一天内的气温曲线通常呈现上升和下降的波动特征。
初中地理 天气与气候 培优 易错 难题练习(含答案)附答案解析
一、天气与气候选择题1．读图，一天中，最高气温出现在A. 4时左右B. 12时左右C. 14时左右D. 20时左右【答案】 C【解析】【分析】一个地方的气温主要受太阳辐射的影响，一天中气温会发生变化，通常是早上跟晚上气温更低，中午气温更高，由图可知，该地一天中气温最高是出现在午后2时左右，故答案为：C。
【点评】一般情况下，陆地上一天中的最高温值出现在14时前后，最低温值出现在日出前后。
一天中，正午12时太阳辐射达到最高值。
此时，地面温度随着吸收太阳辐射而升高，地面辐射逐渐增强。
13时左右，地面温度达到最高值。
地面增温后将热量传递给大气需要一段时间，故一天中气温最高值出现在14时左右。
14时后太阳辐射继续减弱，地面温度不断降低，地面辐射不断减弱，气温也随之下降，到日出前后，气温达到最低值。
2．读下图，完成下列小题。
（1）造成甲、丙两地降水差异的主要因素是（）A.海陆位置B.纬度位置C.地形因素D.人类活动（2）据图中信息判断，下列叙述正确的是（）A.甲地为沙漠景观B.乙山顶终年积雪C.丙地全年高温多雨D.该山地位于北半球【答案】（1）C（2）B【解析】【分析】（1）湿润空气水平运动时，遇到山地，沿山坡“爬升”，温度下降，水汽凝结，在迎风坡产生的降水，叫地形雨。
丙地位于山地迎风坡，降水多，甲地位于背风坡，降水少。
（2）甲地一年中最高气温20℃，最低气温-3℃，降水350毫米，说明冬季寒冷、夏季炎热，全年降水少，是典型的温带大陆性气候；乙地一年中最高气温-9℃，最低气温-19℃，所以山顶终年积雪；丙地一年中最高气温19℃，最低气温1℃，说明夏季高温，冬季温和；三地中最高气温出现在1月，最低气温出现在7月，说明位于南半球。
【点评】（1）影响降水的因素有：①海陆位置：沿海迎风区降水多，内陆空气干燥降水少；②大气环流：盛行上升气流的地区，如赤道地区降水多；盛行下沉气流的地区降水少；③洋流：寒流流经的沿海地区降水少，暖流流经的沿海地区降水多；④地形：山地迎风坡降水多，背风坡降水少。
24小时气温曲线
24小时气温曲线
气温曲线图是一种表示气温随时间变化的图表。
通过绘制气温曲线图，我们可以了解一天内不同时间段的气温变化情况。
以下是一份24小时气温曲线的示例：
在气温曲线图中，横轴表示时间，通常以小时为单位，纵轴表示气温。
通过将每天每小时的气温数据绘制在图表上，我们可以得到一条连续的曲线，该曲线反映了气温在一天内的变化趋势。
通常，气温曲线图包括最低气温、最高气温和平均气温的曲线。
最低气温曲线表示每天凌晨的气温，最高气温曲线表示每天中午的气温，平均气温曲线则表示每天气温的平均值。
通过观察气温曲线图，我们可以发现一些有趣的现象。
例如，在冬季，最低气温曲线通常较低，而最高气温曲线则相对较高，这表明一天内温差较大。
而在夏季，最低气温曲线和最高气温曲线之间的差距较小，表明一天内的温差较小。
此外，通过比较不同日期的气温曲线图，我们可以了解气候变化的情况。
例如，如果某地区的气温持续上升或下降，那么相应的气温曲线图也会呈现上升或下降的趋势。
总之，气温曲线图是一种非常有用的图表，可以帮助我们了解一天内气温的变化趋势以及气候变化的趋势。
通过绘制和分析气温曲线图，我们可以更好地了解气候变化对人类生活和环境的影响。
粤人版初中地理七年级上册4-2气温和降水
观察图片，说说山顶与山脚有何不同，为什么？
同一地点，海拔每升高100米，气温下降0.6℃。
影响气温分布的因素主要有：
①纬度位置：低纬度地区温度高于高纬度地区 ②海陆位置：同纬度地带，夏季陆地气温高，海洋气温低；冬季相反 ③地形因素：同一地点，海拔上升100米，温度下降0.6℃
气温知识小结：
日变化 气温的时间分布
D.从哈尔滨到海南岛
3.阅读某地气温分布图，根据气温的变化规律， 判断该地位于（ ） A．东半球 B．西半球 C．北半球 D．南半球
4.一年当中，南半球大陆月平均气温最高值出现在（ A．7月 B．8月 C．1月 D．2月
某地气温分布图
）
5.一年当中，北半球海洋上的气温最低值出现在（ ） A．1月 B．2月 C．7月 D．8月
降水的等级
在气象上通常用某一段时间内降水量的多少来划分降水强度。 最常用的分类方法是按降水量的多少来划分降雨等级。
级别
小雨
24小时降 水量（mm
）
<10.0
天气符 号
中雨
10.0 ～24.9
大雨
25.0 ～49.9
暴雨
50 ～99.9
大暴雨 特大暴雨
100.0～ 249.9
>250.0
（1）降水的季节分配比较均匀的是________图。 （2）降水的季节变化差异大的是________、________图。 （3）B图反映的降水特点是________季多雨；
第四章 天气与气候
第二节 气温和降水
1.气温的观测及计算
某地一天的气温测量图
阅读图片，回答下列问题： 1．找出四次测量时间。
2时、8时、14时、20时。
2．算算这一天的平均气温。
气温变化规律
3000
47 A
200
47 B
150
47 C
1000
47 D
1500
47 E
我国各地区河流流量过程曲线的分析
a 潜水补给河流
c 左岸河流补给潜水， b 河流补给地下水 右岸潜水补给河流
※ 洋流分布规律
中低纬度：北顺南逆东寒西暖； 中高纬度：北逆南顺东暖西寒； 南半球西风漂流自西向东自成环状
总结——影响海水温度分布规律的因素
常见的天气系统
低
高
※ 气候类型和自然带分布规律
大洋东侧 大陆西部 大陆内部 大陆东部 大洋西侧 大气环流
90º
90º
冰原气候
极地高气压带
暖 70º 流 60º
苔原气候 亚寒带针叶林气候
70º 寒 流
极地东风带
副极地低气压带
温带海洋 性气候
温带季风 50º 温带大陆 气候
寒 流
40º地中海气候 性气候 30º
气温
12 14
※ 气温变化规律
空间变化： 垂直变化规律：在对流层内每升高1千米温度降低6℃ 对流层气温垂直递减率：每升高1000米，气温降低6℃左
右。一般夏季大于冬季，晴天大于阴天，白天大于黑夜。气 温垂直递减率越大，对流运动越旺盛，反之越小，大气越稳 定。
一次函数的图象教案6篇
一次函数的图象教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2019年中考地理真题试题(含答案) 人教版
2019年中考地理真题试题注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。
2. 回答第Ⅰ卷时，选出每小题的答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在试卷上无效。
3. 回答第Ⅱ卷时，将答案填写在答题卡上，写在试卷上无效。
4. 考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷本卷共25小题。
每小题2分，共50分。
在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
2017年12月26日，我国首条穿越秦岭的高铁——西成高铁全线开通运营。
图1为西成高铁经过的某地形区等高线示意图，读图完成1-4题。
1. 铁路桥AB和李村的相对高度最大约为A. 800米B. 900米C. 100米D. 200米2. 隧道BC的长度大约是A. 2千米B. 3千米C. 4千米D. 5千米3. 图中代表鞍部的是A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁4. 铁路开通时，游客乘坐高铁从西安到成都观察和体验到的现象可信的是①西安河流结冰，成都河荡碧波②西安品尝羊肉泡馍，成都体验麻辣火锅③一路上高铁经过了很多桥梁和隧道④成都平原上农民正在收割小麦A. ①②④B. ②③④C. ①③④D. ①②③日本是一个地震频发的国家，不仅注重防灾教育，进行灾害应急演练，日本家庭还备有地震应急包。
据此完成5-7题。
5. 日本地震频发的原因是A. 日本地处环太平洋地震带B. 日本山地多C. 日本地处喜马拉雅地震带D. 日本是个岛国6. 下列物品不可能出现在地震应急包中的是A. 简易急救包B. 化妆品C. 瓶装水和食品D. 求救哨和手电筒7. 日本人下列生活习惯与地震灾害频发相关的是A. 住轻质木板房B. 穿和服C. 吃寿司D. 优先乘坐公交出行随着中国经济的发展，中国原油对外依存度越来越高。
下表为2017年中国原油进口前十位主要来源国。
据此完成8-10题。
初二地理气温和气温的分布试题答案及解析
初二地理气温和气温的分布试题答案及解析1.下图是A.B两地各月气温变化曲线和降水分配图，读图回答（每空1分，共6分）（1）两地都位于（南、北）半球。
（2）两地气温年较差较大的是地。
（3）A地的气候特点是：夏季，冬季。
（4）B地的气候特点是：夏季，冬季。
【答案】（1）北（2）A（3）高温多雨寒冷干燥（4）炎热少雨温和多雨【解析】（1）根据各月的气温曲线图判断所在半球时主要看气温曲线图的凸起方向：向上方凸起的表示位于北半球，向下方凸起的表示位于南半球。
（2）气温年较差为一年中最热月平均气温减去一年中最冷月平均气温。
（3）根据气候资料图观察气候特点，A图是温带季风气候，该气候特点是夏季高温多雨；冬季寒冷干燥。
（4）根据气候资料图观察气候特点，B图是地中海气候，该气候特点是夏季炎热干燥；冬季温和多雨。
【考点】该题考查气候资料图的判读。
2.读下图，回答下列问题。
（每空 1分，共6分）（1）A、 B 、 C 、 D 四地中，属于热带的是 _____ ；冬季有结冰现象的是 _____ 。
（2）四地中，气温年较差最大的是 _____地；年较差最小的是 _____ 地。
（3）四地中属于夏季多雨的是 _____ 地；常年降水较均匀的是 _____ 地。
【解析】（1）观察气候资料图时，可以先看横坐标轴，它表示月份，再看左侧纵坐标轴表示气温，最后根据气温曲线上的点估出各月气温值，从A.B.C.D四地的气温曲线图看出，A地终年气温在15℃以上，属于热带；B地1月低于0℃，冬季有结冰现象。
（2）从A.B.C.D四地的气温曲线图可以看出，B地的气温年较差较大．年较差较小的是A地。
（3）降水柱状图的判读和气温曲线图的判读一样，降水是估算各月长方形柱状的数值，从A.B.C.D四地的降水柱状图看出，B地夏季多雨；D地的降水较均匀。
【考点】该题考查气温曲线和降水柱状图的判读。
3.读连云港某日气温日变化曲线图，回答下列各题。
【1】从右图中可以算出，该日的平均气温是（）A．13℃B．15.5℃C．17℃D．24℃【答案】B【解析】日平均气温是指一天24小时的平均气温。
【精品课件教案PPT】 北京市今年8月8日一天24小时内气温随时间变化的曲线图PPT文档20页
41、学问是异珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
【精品课件教案PPT】 北京市今年8 月8日一天24小时内气温随时间变化
的曲线图
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
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24小时气温变化曲线
标题：24小时气温变化曲线
概述：
本文将以24小时为单位，探讨气温的变化曲线。
通过分析不
同时间段内的气温波动情况，展示气温的变化规律，以期帮助读
者更好地了解天气变化。
1. 温暖的早晨（06:00 – 09:00）
早晨是一天中气温相对较低的时段，特别是在日出后。
在
06:00-07:00期间，气温通常处于较低点，平均在10℃以下。
随着
时间的推移，气温逐渐升高，在08:00-09:00间可能达到15℃左右。
这个时间段通常是人们出行上班的时间，需要注意保暖措施。
2. 白天升温（09:00 – 15:00）
早晨过后，气温开始迅速上升。
在09:00-12:00期间，气温可能会急剧升高，超过20℃。
这是白天最炎热的时段，人们需要防晒
和补水。
下午12:00-15:00之间，气温可能会稍有下降，但仍保持
在较高水平。
3. 午后的小幅变化（15:00 – 18:00）
15:00-18:00期间，气温可能会出现小幅波动，但整体上保持相
对稳定。
这个时间段通常是人们下班后的休闲时间，适合户外活
动。
气温一般在20℃左右，但在特殊情况下，如夏季高温天气，
可能会超过30℃。
4. 黄昏渐凉（18:00 – 21:00）
18:00-21:00期间，气温逐渐下降，但仍保持在较为宜人的水平。
通常在这个时间段，气温会从25℃左右逐渐降至20℃以下。
人们
可以感受到天气的变凉，适宜散步和户外聚会。
5. 夜晚的温凉（21:00 – 06:00）
夜晚是一天中气温最低的时段。
21:00-24:00间，气温可能会降
至15℃以下。
在凌晨时段（00:00-06:00），气温会进一步下降，
常常在10℃以下。
此时，人们需要注意保暖，穿上合适的衣物。
总结：
通过以上分析，我们可以看出24小时内气温的变化曲线。
早
晨气温较低，白天最炎热，下午稍有回落，黄昏温度适宜，夜晚
气温最低。
了解气温的变化规律，可以帮助我们合理安排日常生
活和活动，为健康和舒适提供参考依据。
因此，在不同时间段，
我们应该根据气温的变化合理调整穿衣和活动方式，以确保身体
的舒适和健康。