儿童数学故事4篇
三年级数学小故事范文
三年级数学小故事范文一、小熊开店。
小熊不喜欢学习，只想做生意，于是在学校旁边开了个水果店。
第一天，小猴子来买水果。
它说：“我要买9个苹果，每个苹果3元，我要付多少钱呢？”小熊想了半天，它只会用加法，一个一个地加起来：3 + 3+3+3+3+3+3+3+3 = 27（元），小猴子等了好久才拿到答案，很不开心。
这时候，聪明的小兔子路过，它对小熊说：“你可以用乘法呀，9个3元，就是9×3 = 27元，这样算起来又快又准。
”小熊听了，觉得很有道理。
第二天，小猪来买香蕉。
小猪说：“我要买5串香蕉，每串香蕉4根，一共有多少根香蕉呢？”小熊马上回答：“5×4 = 20根。
”小猪很惊讶，小熊变得这么聪明了。
从那以后，小熊知道了数学的重要性，它一边开店，一边努力学习数学知识，生意也越做越好了。
二、数字王国的争吵。
在数字王国里，0 - 9这几个数字是好朋友。
可是有一天，它们却争吵了起来。
9骄傲地说：“我是最大的数字，你们都得听我的。
”0不服气地说：“要是没有我，10就变成1了，100就变成1了，你说我重要不重要？”1也站出来说：“我虽然很小，但是很多数字都是由我组成的，比如11、12、13等等，没有我，哪来的你们呢？”这时候，智慧老人出现了，他说：“你们每个数字都很重要，少了谁都不行。
就像在计算3×0 = 0，如果没有0，这个算式就不完整了；在123这个数里，1、2、3缺一不可。
”听了智慧老人的话，数字们都脸红了，它们又和好如初，在数字王国里继续快乐地生活，共同为人们的数学计算服务。
三、小马虎的数学日记。
我叫小马虎，今天在数学课堂上闹了不少笑话。
老师让我们计算36÷4，我想都没想就写成了7。
老师问我是怎么算的，我说：“我把36看成32了，32÷4 = 8，我还少算了4，所以就写7了。
”同学们听了都哈哈大笑。
还有做数学应用题的时候，题目说小明有12颗糖，分给3个小朋友，每个小朋友能分到几颗糖？我写成了12÷2 = 6颗。
小学三年级数学趣味故事(四篇)
小学三年级数学趣味故事（四篇）小学三年级数学趣味故事篇一在面的算式里,每个方框表示一个数字,不同方框表示的数字可以相同,也可以不同。
请问,这6个方框表示的数的总和是多少？在原式中,两个3位数的和等于1996。
一个3位数,最大最大不会超过999。
两个3位数相加,最多最多只能等于1998。
现在的和已经达到1996,离最大可能值只差一点点,把两个3位数挤到墙角,几乎没有转身的余地了。
只有3种可能：999+997=1996,998+998=1996,997+999=1996。
3种情形下,被加数和加数的各位数的和相同,都是52：（9+9+9）+（9+9+7）=（9+9+8）+（9+9+8）=52。
所以,6个方框表示的数的和等于52。
小学三年级数学趣味故事篇二小熊的妈妈生病了,为了能挣钱替妈妈治病,小熊每天天不亮就起床下河捕鱼,赶早市到菜场卖鱼。
一天,小熊刚摆好鱼摊,狐狸、黑狗和老狼就来了。
小熊见有顾客光临,急忙招呼：买鱼吗,我这鱼刚捕来的,新鲜着呢！狐狸边翻弄着鱼边问：这么新鲜的鱼,多少钱一千克？小熊满脸堆笑：便宜了,四元一千克。
老狼摇摇头：我老了,牙齿不行了,我只想买点鱼身。
小熊面露难色：我把鱼身卖给你,鱼头、鱼尾卖给谁呢？狐狸甩甩尾巴道：是呀,这剩下的谁也不愿意买,不过,狼大叔牙不好,也只能吃点鱼肉。
这样吧,我和黑狗牙好,咱俩一个买鱼头,一个买鱼尾,不就既帮了狼大叔,又帮了你熊老弟了吗？小熊一听直拍手,但仍有点迟疑：好倒好,可价钱怎么定？狐狸眼珠一转,答道：鱼身2元1千克,鱼头、鱼尾各1元1千克,不正好是4元1千克吗？小熊在地上用小棍儿画了画,然后一拍大腿：好,就这么办！四人一齐动手,不一会儿就把鱼头、鱼尾、鱼身分好了,小熊一过秤,鱼身35千克70元；鱼头15千克15元,鱼尾10千克10元。
老狼、狐狸和黑狗提着鱼,飞快地跑到林子里,把鱼头鱼身鱼尾配好,重新平分了,小熊在回家的路上,边走边想：我60千克鱼按4元1千克应卖240元,可怎么现在只卖了95元小熊怎么也理不出头绪来。
小学三年级数学趣味故事(四篇)
小学三年级数学趣味故事（四篇）小学三年级数学趣味故事篇一在面的算式里，每个方框表示一个数字，不同方框表示的数字可以相同，也可以不同。
请问，这6个方框表示的数的总和是多少？在原式中，两个3位数的和等于1996。
一个3位数，不会超过999。
两个3位数相加，最多最多只能等于1998。
现在的和已经达到1996，离可能值只差一点点，把两个3位数挤到墙角，几乎没有转身的余地了。
只有3种可能：999+997=1996，998+998=1996，997+999=1996。
3种情形下，被加数和加数的各位数的和相同，都是52：（9+9+9）+（9+9+7）=（9+9+8）+（9+9+8）=52。
所以，6个方框表示的数的和等于52。
小学三年级数学趣味故事篇二小熊的妈妈生病了，为了能挣钱替妈妈治病，小熊每天天不亮就起床下河捕鱼，赶早市到菜场卖鱼。
一天，小熊刚摆好鱼摊，狐狸、黑狗和老狼就来了。
小熊见有顾客光临，急忙招呼：买鱼吗，我这鱼刚捕来的，新鲜着呢！狐狸边翻弄着鱼边问：这么新鲜的鱼，多少钱一千克？小熊满脸堆笑：便宜了，四元一千克。
老狼摇摇头：我老了，牙齿不行了，我只想买点鱼身。
小熊面露难色：我把鱼身卖给你，鱼头、鱼尾卖给谁呢？狐狸甩甩尾巴道：是呀，这剩下的谁也不愿意买，不过，狼大叔牙不好，也只能吃点鱼肉。
这样吧，我和黑狗牙好，咱俩一个买鱼头，一个买鱼尾，不就既帮了狼大叔，又帮了你熊老弟了吗？小熊一听直拍手，但仍有点迟疑：好倒好，可价钱怎么定？狐狸眼珠一转，答道：鱼身2元1千克，鱼头、鱼尾各1元1千克，不正好是4元1千克吗？小熊在地上用小棍儿画了画，然后一拍大腿：好，就这么办！四人一齐动手，不一会儿就把鱼头、鱼尾、鱼身分好了，小熊一过秤，鱼身35千克70元；鱼头15千克15元，鱼尾10千克10元。
老狼、狐狸和黑狗提着鱼，飞快地跑到林子里，把鱼头鱼身鱼尾配好，重新平分了，小熊在回家的路上，边走边想：我60千克鱼按4元1千克应卖240元，可怎么现在只卖了95元小熊怎么也理不出头绪来。
数学故事二年级简短100篇
数学故事二年级简短100篇一、数字的故事。
在数字王国里，0总是被其他数字嘲笑，觉得它没有用。
有一天，1和0一起出去玩，它们来到一个小山坡。
突然，1不小心掉进了一个大坑里，怎么也爬不上来。
0想了个办法，它跳到1的后面，变成了10。
10伸出长长的手臂，一下子就把1拉了上来。
从那以后，大家都知道0和其他数字组合起来会有很大的作用。
1、2、3是好朋友。
有一天，它们争论谁最大。
1说：“我排在最前面，我最大。
”2不服气地说：“我比1多1，我才是最大的。
”3笑着说：“我比2还多1呢，我才是最大的。
”这时候，9走了过来，说：“你们都别争了，我比你们都大。
”1、2、3听了，都很佩服9，明白了在数字里，越往后数字越大。
数字们要排队做游戏。
0最小，排在最前面，然后是1、2、3……依次往后排。
可是8和9却吵了起来，8说：“我像两个0叠在一起，我应该排在9前面。
”9说：“我比你多1，我要排在你前面。
”这时，数学老师走过来，说：“按照我们数字的大小顺序，9比8大，9应该排在8前面。
”8听了，不好意思地低下了头。
二、加减法的故事。
小松鼠乐乐去森林里采松果。
它第一天采了3个松果，第二天又采了2个松果。
乐乐把松果放在一起，它想知道一共采了多少个松果。
它用小树枝在地上画了3个圈，又画了2个圈，然后一个一个地数，1、2、3、4、5，一共是5个松果。
它高兴地跳了起来，原来3 + 2 = 5呢。
兔妈妈拔了7个萝卜，要分给兔哥哥和兔弟弟。
兔哥哥说：“我要4个萝卜。
”兔弟弟就只能得到7 - 4 = 3个萝卜了。
兔弟弟有点不开心，兔妈妈说：“下次我多拔一些萝卜，你们就都能分到更多了。
”兔弟弟听了，又高兴起来了。
小猴子皮皮有5根香蕉。
它吃了2根后，还剩下几根呢？皮皮用它的小爪子数了数，5根香蕉拿走2根，还剩下3根。
它发现5 - 2 = 3。
然后它把剩下的3根香蕉小心地放在树洞里，准备留着下次吃。
正方形和长方形住在图形城堡里。
有一天，它们争吵起来。
数学小故事四年级300字左右(6篇)
数学小故事四年级300字左右（6篇）【导语】数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科。
以下是作者为大家精心整理的内容，欢迎大家浏览。
1.数学小故事四年级300字左右动物学校举行儿歌比赛，大象老师做裁判。
小猴第一个举手，开始朗诵：“进位加法我会算，数位对齐才能加。
个位对齐个位加，满十要向十位进。
十位相加再加一，得数算得快又准。
”小猴刚说完，小狗又开始朗诵：“退位减法并不难，数位对齐才能减。
个位数小不够减，要向十位借个一。
十位退一是一十，退了以后少个一。
十位数字怎么减，十位退一再去减。
”大家都为它们的杰出表演鼓掌。
大象老师说：“它们的儿歌让我们明白了进位加法和退位减法，它们两个都应当得冠军，好不好?”大家同意并鼓掌庆祝它们。
2.数学小故事四年级300字左右战国时期，齐威王与大将田忌赛马，齐威王和田忌各有三匹好马：上马，中马与下马。
比赛分三次进行，每赛马以千金作赌。
由于两者的马力相差无几，而齐威王的马分别比田忌的相应等级的马要好，所以一样人都以为田忌必输无疑。
但是田忌采取了门客孙膑(军事家)的意见，用下马对齐威王的上马，用上马对齐威王的中马，用中马对齐威王的下马，结果田忌以2比1胜齐威王而得千金。
这是我国古代运用计策论思想解决问题的一个范例。
3.数学小故事四年级300字左右泰勒斯是古代一个聪明的数学家，看到人们都在看告示，便上去看。
本来告示上写着法老要找世界上最聪明的人来测量金字塔的高度。
于是就找法老。
法老问泰勒斯用什么工具来量金字塔。
泰勒斯说只用一根木棍和一把尺子，他把木棍插在金字塔旁边，等木棍的影子和木棍一样长的时候，他量了金字塔影子的长度和金字塔底面边长的一半。
把这两个长度加起来就是金字塔的高度了。
泰勒斯真是世界上最聪明的人，他不用爬到金字塔的顶上就方便量出了金字塔的高度。
4.数学小故事四年级300字左右当高斯还在上小学二年级的时候，有一天他的数学老师由于想借上课的时间处理一些自己的私事，因此打算出一道困难给学生练习。
数学小故事50字左右
《数学小故事》《聪明的小猴子》在一个美丽的森林里，住着一只聪明的小猴子。
有一天，小猴子去果园里摘桃子。
它发现一棵桃树上长满了又大又红的桃子，可是树太高了，它够不着。
小猴子想了想，它看到旁边有一堆石头。
于是，它开始数石头，一共有20 块石头。
小猴子把石头一块一块地往桃树下扔，扔了10 块石头后，地上堆起了一个小土堆。
小猴子站在土堆上，轻松地摘到了桃子。
小猴子高兴地带着桃子回家，把这件事告诉了妈妈。
妈妈夸它真聪明，会用数学解决问题。
小朋友们，你们说小猴子是不是很厉害呀？《数学小故事》《小熊卖蜂蜜》小熊家里有好多蜂蜜，它决定拿去集市上卖。
它把蜂蜜装在一个个小罐子里，一罐卖 5 元钱。
小兔子来买蜂蜜，买了 2 罐，给了小熊10 元钱。
小松鼠也来了，买了 3 罐，给了小熊15 元钱。
小熊开心地数着钱，心里可高兴啦。
这一天，小熊一共卖了10 罐蜂蜜，赚了50 元钱。
小熊拿着钱去买了自己喜欢的玩具，它知道了数学在生活中真有用。
小朋友们，你们会像小熊这样用数学算账吗？《数学小故事》《小猫钓鱼比赛》森林里要举行小猫钓鱼比赛。
小花猫、小白猫和小黑猫都来参加比赛。
比赛时间是 1 个小时，谁钓的鱼多谁就赢。
小花猫很聪明，它先数了数自己的水桶，能装20 条鱼。
比赛开始了，小花猫专心地钓鱼。
1 个小时过去了，小花猫钓了15 条鱼。
小白猫钓了12 条鱼，小黑猫钓了10 条鱼。
最后，小花猫赢了比赛，它可高兴啦。
小朋友们，通过这个比赛，我们知道了数字能告诉我们谁多谁少，对不对呀？。
儿童数学小故事
儿童数学小故事故事一，小猫咪的算术游戏。
从前，有一只可爱的小猫咪，它非常喜欢数学。
有一天，它和小伙伴们一起玩算术游戏。
小猫咪问小伙伴们，“如果我有3条鱼，再捉到了4条，那么我一共有多少条鱼呢？”小伙伴们都兴致勃勃地开始计算，有的用手指头比划，有的在纸上画图，最后得出了答案，“你有7条鱼！”小猫咪高兴地笑了，它学会了用加法来计算鱼的数量。
故事二，小兔子的减法魔术。
小兔子是一个非常聪明的小家伙，它喜欢用数学来表演魔术。
有一天，它在朋友面前表演了一场减法魔术。
小兔子拿出了8颗红萝卜，然后对朋友们说，“我要让红萝卜神奇地变少！”小兔子一个个地把红萝卜拿走，每次拿走2颗，最后只剩下2颗红萝卜。
朋友们惊讶地问道，“你是怎么做到的？”小兔子笑着说，“这就是减法的魔力！”大家纷纷鼓掌，为小兔子的数学魔术喝彩。
故事三，小鸭子的乘法冒险。
小鸭子是一个勇敢的小英雄，它喜欢用数学来解决问题。
有一天，小鸭子在森林里遇到了一只凶猛的大灰狼，它想尽办法来躲避灰狼的追击。
小鸭子想到了一个办法，它在路上洒下了一些麦子，然后对灰狼说，“你来数一数，看看有多少颗麦子，我就给你多少。
”灰狼一边数着麦子，一边说，“1颗、2颗、3颗……”小鸭子等着，直到灰狼数到了10颗麦子，就突然大喊一声，“麦子快长成了麦子树！”灰狼吓得转身就跑，小鸭子成功脱险了。
小鸭子用乘法的魔力，巧妙地解决了困境。
通过这些儿童数学小故事，我们可以看到数学不仅存在于课本和作业中，它还可以融入到生活中的方方面面。
数学教育不应该枯燥乏味，而是应该充满趣味和创造力。
希望每个孩子都能通过这些有趣的故事，发现数学的美妙，爱上数学，从而在未来的学习中取得更好的成绩。
让我们一起努力，为孩子们创造一个更加有趣、更加美好的数学学习环境！。
儿童数学小故事
儿童数学小故事
故事一，小猫咪的算术题。
从前，有一只可爱的小猫咪，它非常喜欢数学。
有一天，它遇到了一道算术题，“小猫咪，如果你有3条鱼，吃了2条，还剩下几条呢？”小猫咪想了一会儿，高兴地说，“还剩下1条！”主人笑着夸奖它，“真棒，小猫咪，你算得真准！”从此以后，小猫咪更加喜欢数学了。
故事二，小兔子的数学游戏。
小兔子和小鸟在一起玩数学游戏。
小鸟问小兔子，“如果有5个胡萝卜，你吃
了3个，还剩下几个呢？”小兔子立刻答道，“还剩下2个！”小鸟笑着说，“没错，真聪明！”小兔子得意地摇了摇小尾巴，觉得数学游戏真有趣。
故事三，小熊学数学。
小熊是一个勤奋好学的小家伙，他非常喜欢学习数学。
有一天，他遇到了一道
难题，“如果有7颗蜜蜂蜂蜜，它们送给了3只小熊，每只小熊分到几颗蜜蜂蜂蜜呢？”小熊认真思考了一会儿，然后高兴地说，“每只小熊分到2颗蜜蜂蜂蜜！”老师表扬他说，“真棒，小熊，你算得真对！”小熊听了非常开心，更加喜欢数学了。
故事四，小鸭子的数学课。
小鸭子在数学课上遇到了一道有趣的题目，“如果有6只小鸭子，它们一起游泳，每只小鸭子游了3圈，一共游了多少圈呢？”小鸭子很快就算出了答案，“一共游了18圈！”老师对他说，“真聪明，小鸭子，你算得真快！”小鸭子听了很
高兴，觉得数学课真有趣。
通过这些生动有趣的儿童数学小故事，我们可以看到，数学并不是一件枯燥无
味的事情，而是可以通过生动的故事情节和可爱的动物形象，激发孩子们对数学的
兴趣，让他们在愉快的氛围中学习数学知识。
希望这些小故事能够启发孩子们对数学的热爱，让他们在轻松愉快的氛围中掌握数学知识，成为数学小能手。
四年级数学趣味小故事（精选25篇）
四年级数学趣味小故事（精选25篇）在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。
是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。
强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲述。
下面店铺为大家带来四年级数学趣味小故事，希望大家喜欢！四年级数学趣味小故事篇1在神秘的数学王国里，胖子“0”与瘦子“1”这两个“小有名气”的数字，常常为了谁重要而争执不休。
瞧!今天，这两个小冤家狭路相逢，彼此之间又展开了一场舌战。
瘦子“1”抢先发言：“哼!胖胖的‘0’，你有什么了不起?就像100，如果没有我这个瘦子‘1’，你这两个胖‘0’有什么用?”胖子“0”不服气了：“你也甭在我面前耍威风，想想看，要是没有我，你上哪找其它数来组成100呢?”“哟!”“1”不甘示弱，“你再神气也不过是表示什么也没有，看!‘1+0’还不等于我本身，你哪点儿派得上用场啦?”“去!‘1×0’结果也还不是我，你‘1’不也同样没用!”“0”针锋相对。
“你……”“1”顿了顿，随机应变道，“不管怎么说，你‘0’就是表示什么也没有!”“这就是你见识少了。
”“0”不慌不忙地说，“你看，日常生活中，气温0度，难道是没有温度吗?再比如，直尺上没有我作为起点，哪有你‘1’呢?”“再怎么比，你也只能做中间数或尾数，如1037、1307，永远不能领头。
”“1”信心十足地说。
听了这话，“0”更显得理直气壮地说：“这可说不定了，如0.1，没有我这个‘0’来占位，你可怎么办?”眼看着胖子“0”与瘦子“1”争得脸红耳赤，谁也不让谁，一旁观战的其他数字们都十分着急。
这时，“9”灵机一动，上前做了个暂停的手势：“你俩都别争了，瞧你们，‘1’、‘0’有哪个数比我大?”“这……”胖子“0”、瘦子“1”哑口无言。
这时，“9”才心平气和地说：“‘1’、‘0’，其实，只要你们站在一块，不就比我大了吗?”“1”、“0”面面相觑，半晌才搔搔头笑了。
“这才对嘛!团结的`力量才是最重要的!”“9”语重心长地说。
少儿数学故事
少儿数学故事1. 《小熊分蜂蜜》小熊最喜欢吃蜂蜜啦！有一天，熊妈妈带回来一罐蜂蜜，对小熊说：“宝贝，我们要把这罐蜂蜜公平地分给家里的每一个人哦。
”小熊看着那罐蜂蜜，心想：这可怎么分呀？他问妈妈：“那要怎么分才公平呢？”妈妈笑着说：“我们可以一个一个来呀。
”于是小熊开始分蜂蜜啦，哎呀，这可真像做数学题一样呢！小朋友们，你们知道怎么分才最公平吗？2. 《小兔子买胡萝卜》小兔子要去买胡萝卜啦！它来到集市上，看到有不同价格的胡萝卜。
小兔子纠结了，到底买哪种划算呢？它想啊想，这不就是数学里的比较大小嘛！它问旁边的小鸭子：“你说我该买哪种呀？”小鸭子嘎嘎叫着说不知道。
最后小兔子能不能买到最划算的胡萝卜呢？3. 《小猴子爬树比赛》森林里举行小猴子爬树比赛呢！小猴子们都想拿第一。
有只小猴子爬得特别快，边爬还边数着自己爬了多少步。
这就像数学里的数数呀！另一只小猴子着急地喊：“哎呀，你等等我呀！”大家猜猜看，哪只小猴子会赢得比赛呢？4. 《小松鼠采松果》小松鼠要去采松果啦！它在树林里找呀找，找到了好多松果。
它开心地数着：“一个，两个，三个……”这数松果不就是数学嘛！它还想着要留一些给它的好朋友呢，它自言自语地说：“我可不能太自私呀！”你们说小松鼠会给朋友留几个松果呢？5. 《小鸟筑巢》小鸟要筑巢啦！它到处找材料，一根树枝、两根树枝……它一边找一边算着，这像不像我们做加法呀！它的伙伴飞过来问：“你找够了没呀？”小鸟叽叽喳喳地回答：“快啦快啦！”小鸟的巢最后能筑好吗？6. 《小鱼的冒险》小鱼决定去冒险啦！它游过一条河，又游过一条河。
它在心里默默地记着自己游过的路，这和数学里的计数有啥区别呢！它碰到另一条小鱼说：“嘿，跟我一起冒险吧！”那条小鱼会答应吗？7. 《小猫钓鱼》小猫去钓鱼啦！它坐在河边等呀等，等了好久终于钓到一条鱼。
它高兴地说：“哈哈，我钓到啦！”这就像解出一道数学难题一样让人开心呀！它接着钓，能钓到更多的鱼吗？8. 《小狗找骨头》小狗最喜欢的骨头不见了，它着急地找呀找。
数学小故事四年级【七篇】
数学小故事四年级【七篇】【篇一】数学小故事四年级一天,唐僧命徒弟悟空、八戒、沙僧三人去花果山摘些桃子.不长时间,徒弟三人摘完桃子高高兴兴回来.师父唐僧问：你们每人各摘回多少个桃子?八戒憨笑着说：师父,我来考考你.我们每人摘的.一样多,我筐里的桃子不到100个,如果3个3个地数,数到最后还剩1个.你算算,我们每人摘了多少个?沙僧神秘地说：师父,我也来考考你.我筐里的桃子,如果4个4个地数,数到最后还剩1个.你算算,我们每人摘了多少个?悟空笑眯眯地说：师父,我也来考考你.我筐里的桃子,如果5个5个地数,数到最后还剩1个.你算算,我们每人摘多少个?唐僧很快说出他们每人摘桃子的个数.你知道他们答案是:61个,自己计算吧【篇二】数学小故事四年级宋代大诗人苏东坡年轻时与几个学友进京考试.他们到达试院时为时已晚.考官说:"我出一联,你们若对得上,我就让你们进考场."考官的上联是:一叶孤舟,坐了二三个学子,启用四桨五帆,经过六滩七湾,历尽八颠九簸,可叹十分来迟。
苏东坡对出的下联是:十年寒窗,进了九八家书院,抛却七情六欲,苦读五经四书,考了三番两次,今日一定要中。
考官与苏东坡都将一至十这十个数字嵌入对联中,将读书人的艰辛与刻苦情况描写得淋漓尽致。
【篇三】数学小故事四年级一家手杖店来了一个顾客，买了30元一根的手杖。
他拿出一张50元的票子，要求找钱。
店里正巧没有零钱，店主到邻居处把50元的票子换成零钱，给了顾客20元的找头。
顾客刚走，邻居慌慌张张地奔来，说这张50元的票子是假的。
店主不得已向邻居赔偿了50元。
随后出门去追那个顾客，并把他抓住说：“你这个骗子，我赔给邻居50元，又给你找头20元，你又拿走了一根手杖，你得赔偿我100元的损失。
”这个顾客却说：“一根手杖的费用就是邻居给你换零钱时你留下的30元，因此我只拿了你70元。
”请你计算一下，手杖店真正的损失是多少?这里要补充一下，手杖的成本是20元。
四年级数学小故事(5篇)
四年级数学小故事(5篇)故事一：小明的数学难题小明是一个四年级的学生，他非常喜欢数学，但有时候会遇到一些难题。
有一天，小明遇到了一道数学题，他不知道该如何解答。
他决定向他的数学老师寻求帮助。
数学老师看到小明的困惑，微笑着说：“小明，别担心，我们可以一起解决这个问题。
我们需要明确题目的要求。
然后，我们可以使用数学知识来找到答案。
”小明点了点头，数学老师开始引导他分析题目。
他们一起列出了已知条件，然后通过逻辑推理和计算，找到了答案。
小明感到非常开心，他感谢数学老师的帮助，并决定以后遇到难题时，先尝试自己解决，如果还是无法解答，再向老师寻求帮助。
故事二：小华的数学竞赛小华是一个四年级的学生，他非常喜欢数学，并且在学校里表现出色。
有一天，学校举行了一场数学竞赛，小华非常兴奋地报名参加了。
在竞赛中，小华遇到了一些难题，但他并不害怕。
他冷静地分析题目，运用所学的数学知识，一步一步地解答了这些问题。
最终，小华取得了第一名的好成绩。
他感到非常自豪和开心，因为他知道这是他努力的结果。
故事三：小红的数学游戏小红是一个四年级的学生，她非常喜欢数学，并且经常和朋友们一起玩数学游戏。
有一天，小红想出了一个有趣的数学游戏，她决定邀请她的朋友们一起玩。
游戏规则是这样的：每个人轮流说出一个数字，然后根据一定的规则进行计算，得到一个结果。
每个人都要尽量猜出其他人会说出什么数字，以及最终的答案是多少。
小红和她的朋友们玩得非常开心，他们互相挑战，互相学习。
通过这个游戏，他们不仅提高了数学能力，还培养了团队合作和逻辑思维能力。
故事四：小刚的数学探险小刚是一个四年级的学生，他非常喜欢数学，并且对数学充满了好奇心。
有一天，小刚决定进行一次数学探险，他想要探索数学的奥秘。
小刚选择了一个数学问题，然后开始寻找答案。
他阅读了相关的数学书籍，观看了数学教学视频，还向数学老师请教。
在探险的过程中，小刚遇到了一些困难，但他从不放弃。
他坚持不懈地学习和思考，最终找到了问题的答案。
数学童话故事
数学童话故事从前，有一个美丽的数学王国。
这个王国里的每个居民都热爱数学，他们用数学思维解决问题，用数学建立友谊，在他们的心中，数学是一种有趣的童话。
故事一：神奇的魔方在这个王国里，有一个叫小明的小男孩，他非常喜欢数学。
一天，他在森林里发现了一个神奇的魔方。
魔方的每一面都由九个小方块组成，小方块上分别有1到9的数字。
小明好奇地玩弄着魔方，尝试着将每一面上的数字相加，结果他惊奇地发现，无论如何旋转魔方，每个面上数字的和都是15。
小明跃跃欲试地拿起纸笔，开心地和魔方进行了一场数学童话。
故事二：数学公主与金币之谜数学公主是王国里的明星，她有一天突然接到了一个神秘信件，信上写着：“亲爱的数学公主，我是你的忠实追随者。
为了向你证明我的忠诚，我在你的花园里放置了一箱金币。
箱子上画着三个问题，请你解答这三个问题，我就会将这箱金币送给你。
”数学公主脑洞大开，充满好奇地开始思考这三个问题。
第一个问题是：你有一袋子金币，其中一枚是假币，其重量比真币轻一些。
你只有一把天平，最少需要称几次可以确定那个假币？数学公主想到了二分法，她将袋子里的金币分成两半，然后将其中一半放在天平的两边，如果两边重量一样，那么袋子里的假币必定在另一半里；如果两边重量不一样，那么袋子里的假币必定在较轻的一边。
通过这样的分治思想，数学公主成功地解决了第一个问题。
第二个问题是：有一座桥，桥面上只能同时容纳两个人通过，并且在黑暗中无法看到对方。
有四个人分别需要在15分钟内安全过桥，其中两个人是持灯的人，另外两个人没有灯。
每个人过桥需要一分钟，并且持灯的人必须在桥上。
两个持灯的人之间传递灯需要一分钟。
请问，他们应该如何安全地过桥？数学公主想到了动态规划，她设计了一种策略：首先，持灯的两个人一起过桥，其中一个带着灯回到原来的一侧，然后另外两个人过桥。
接着，持灯的人回到原来的一侧，再带上另外一个持灯的人一起过桥。
通过这样的安排，数学公主成功地解决了第二个问题。
一二年级数学小故事5篇
一二年级数学小故事5篇数学不仅仅是一门学科，它还蕴含着丰富的故事和趣味。
下面为小朋友们准备了一二年级数学小故事，希望通过这些有趣的故事，让小朋友们更加喜欢数学，感受到数学的魅力。
故事一：小熊的分糖果一天，小熊拿到了一盒糖果，它要和小朋友们分享。
小熊有10颗糖果，要分给4个小朋友，每个小朋友能分到几颗呢？小熊用除法算了出来：10÷4=2余2。
也就是说，每个小朋友能分到2颗糖果，还剩下2颗糖果。
最后，小熊把剩下的糖果也平均分给了大家，大家都很开心。
故事二：小兔子的长度比赛小兔子们要进行一场长度比赛，看谁跳得远。
小兔白白跳了80厘米，小兔花花跳了100厘米，小兔灰灰跳了120厘米。
请问，哪只小兔子跳得最远？小兔子们用比较的方法，得出了结论：120厘米＞100厘米＞80厘米，所以灰灰跳得最远。
故事三：小猴子的数字游戏小猴子捡到了一串数字：1、2、3、4、5、6、7、8、9。
它想用这些数字组成一个等差数列，请问小猴子应该怎么排列这些数字呢？经过思考，小猴子找到了答案：1、3、5、7、9，每个数字之间都相差2。
故事四：小猫的购物清单小猫要帮妈妈去超市购物，妈妈给了它一张清单：牛奶、面包、鸡蛋、苹果，每种商品的数量分别是2、3、4、5。
小猫要用加法算出总共需要购买多少个商品。
2+3+4+5=14，小猫一共需要购买14个商品。
故事五：小猪的时钟小猪有一只特别的时钟，时钟上的数字不是1到12，而是0到9。
小猪想知道，当分针指向6，时针指向3时，现在是几点钟呢？小猪用乘法和除法计算得出：3×10+6=36，所以现在是36分。
数学小故事五年级（精选35篇）
数学小故事五年级数学小故事五年级故事是汉语词汇，意思是旧事、旧业、先例、典故等涵义。
下面是小编帮大家整理的数学小故事五年级（精选35篇），大家一起来看看吧。
数学小故事五年级11967年8月23日，苏联的联盟一号宇宙飞船在返回大气层时，突然发生了恶性事故——减速降落伞无法打开。
苏联中央领导研究后决定：向全国实况转播这次事故。
当电视台的播音员用沉重的语调宣布，宇宙飞船在两小时后将坠毁，观众将目睹宇航员弗拉迪米·科马洛夫殉难的消息后，举国上下顿时被震撼了，人们都沉浸在巨大的悲痛之中。
在电视上，观众们看到了宇航员科马洛夫镇定自若的形象。
他面带微笑叮嘱女儿说：“你学习时，要认真对待每一个小数点。
联盟一号今天发生的一切，就是因为地面检查时忽略了一个小数点”即使是一个小数点的错误，也会导致永远无法弥补的悲壮告别。
数学小故事五年级2陈景润一个家喻户晓的数学家，在攻克歌德巴赫猜想方面作出了重大贡献，创立了著名的“陈氏定理”，但有谁会想到，他的成就源于一个故事。
一天，沈元老师在数学课上给大家讲了一故事：“200年前有个法国人发现了一个有趣的现象：6=3+3，8=5+3，10=5+5，12=5+7，28=5+23，100=11+89。
每个大于4的偶数都可以表示为两个奇数之和，因为这个结论没有得到证明，所以还是一个猜想。
从此，陈景润对这个奇妙问题产生了浓厚的兴趣。
课余时间他最爱到图书馆，不仅读了中学辅导书，这些大学的数理化课程教材他也如饥似渴地阅读。
因此获得了“书呆子”的雅号。
正是这样的数学故事，引发了陈景润的兴趣，引发了他的勤奋，从而引发了一位伟大的数学家。
数学小故事五年级3我国数学家吴文俊教授六十寿辰那天，仍如往常，黎明即起，整天浸沉在运算和公式中。
有人特地选定这一天的晚间登门拜门拜访，寒暄之后，说明来意：“听您夫人说，今天是您六十大寿，特来表示祝贺。
”吴文俊仿佛听了一件新闻，恍然大悟地说：“噢，是吗？我倒忘了。
数学的故事小学生范文五篇
数学的故事小学生范文五篇数学的故事传说1一天，我很好奇人体里的各种奥秘，我就问了我爸爸关于这方面的问题，爸爸就帮我在网上找到各种相关资料，让我了解到很多未知的知识!灵魂之窗——眼睛，眨一次1/24秒;每天留下各种不同的影像高达5万种以上。
男性脑重平均为1.45公斤。
神经——脑的电线，其数目不下1000万根，倘若我们将一个人所有的神经一根根连接起来，足有30万公里长，可以绕地球7圈，接近地球到月球的距离，人身上如同有一根很长很长的电线。
成人的肺在胸腔扩张最大时，能容纳4公斤半的空气;肺由很多很小的肺泡组成。
肺泡为肺内最小的呼吸单位，略呈半球形，表面和空气相互接触。
肺的吸收面积约为12万平方厘米，换言之，同一间小房子的占地面积那般大。
肺的内表面积是皮肤表面积的50倍。
一个人的皮肤合计面积有1.8平方米，假定每平方厘米的面积上能承受1公斤的空气压力，则全身皮肤要经受18000公斤的重量，也就是我们男人或女人，身上负荷了九辆或十辆大汽车的重量。
一个正常人的眼睛，可以看到和分辨出700万种深浅层次不同的颜色。
大脑中的神经细胞有100亿左右。
每一个神经细胞的直径仅有十万分之一厘米，体积仅有一千万分之一立方厘米。
大脑能容纳数量巨大的信息，可达1000万亿毕特(信息单位)，相当于10亿册书的内容。
大脑每立方厘米可以储存1万亿毕特的信息。
人体中水的重量约占65%，蛋白质矿物质等固体成分则占35%。
人体24小时内释放出来的热量，可以烧沸30斤的冷水。
成年人每分钟心跳大约是七八十次，但在60到100次之间都属正常!平均说来，如果一个人活100岁，那么，他的心跳次数加起来总共可达40亿次左右。
人体原来有这么多的数字秘密!数学的故事传说2动物村的乌龟爷爷生了重病，病入膏肓了。
一天，他把动物村的小狐狸和小熊叫到自己的病床前，用最后一点力气对他们说：“孩子们，爷爷已经老了，就快要离开你们了，爷爷生前最喜欢的就是你们俩。
现在我有两块菜地，都是扇形的。
幼儿数学故事
幼儿数学故事一些幼儿的数学故事能够促进幼儿对数学的兴趣，下面是店铺为你整理的幼儿数学故事，供大家阅览!幼儿数学故事1:八戒吃大饼猪八戒扛着钉耙边走边说：“猴哥跟老博士学了不少数学知识，他更神气了，他看不起我，我也去找老博士学学数学，长点儿能耐!”猪八戒见到老博士倒地便拜，口中说：“师父在上，徒儿八戒这边有礼了。
”老博士伸手去搀扶猪八戒说：“请起，请起。
”老博士问：“你想学什么呢?”猪八戒一拱手说：“您肯收我这个徒弟了?人家都说我笨，我就跟您学学算术吧。
”老博士说：“好，只要你肯学，我就收你这个徒弟!咱们边散步边谈。
”说着就带着八戒溜溜达达向前面走去。
前面是一个集市：日用百货、蔬菜水果、大饼油条……样样都有。
他们来到一个卖大饼的摊前，八戒一看到焦黄的香喷喷的刚烙得的大饼，就挪不动步了，馋得口水直流，就对老博士说：“徒儿肚子饿得受不了，师父您给徒儿买几张大饼吃吧!”老博士说：“那要讲个条件，先要算一道题，算对了才给吃。
”猪八戒连忙点头说：“行!只要给我吃就行。
”老博士说：“这个大饼摊一共100千克大饼他们已经卖出了3/10，把余下的2/5卖给你。
你算算，你能吃到多少千克大饼呀?”猪八戒一手揪着大耳朵说：“把2/5的大饼卖给我，那还不好算。
先把一天做的100千克大饼分成5份，1份嘛是20千克，我拿其中的2份，那就是40千克呗。
嘿!还真不少，够我吃个半饱!”“他们都说我老猪不识数，那才叫胡说咧，只要一提吃的，我可从来不犯迷糊。
”说完，伸手去拿大饼。
老博士说：“别动!你算得不对!”猪八戒双手一摊说：“我觉得没算错啊!”猪八戒嘿嘿地笑着说：“按我这样算，我可以多吃点嘛!”老博士说：“你可真是在吃上不迷糊。
”说着坐，在桌旁拿出一张纸来，写了个算式：100×(1-3/10)×2/5=28(千克)老博士说：“你应该吃28千克饼才对。
”猪八戒舔着嘴唇说：“真能吃上28千克饼也行啊!”老博士看他怪可怜的，就说：“你从这些切好的饼里拿一块吃吧!”卖大饼的把大饼切成了各式各样的三角形，这些三角形的底都一样长，高也一样高。
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儿童数学故事4篇
篇一:[儿童数学故事]童话故事作文700字数学王国奇遇记
有一个叫龙龙的小朋友，一天妈妈给他拾元钱，让他买三包糖回家，每袋糖3元,剩下的壹元钱让龙龙留下自己用。
龙龙可高兴了，买了糖自己还有一元零花钱呢！他跑进商店对售货员说：“买三包糖！”售货员是一个白发苍苍的奶奶，老奶奶正在愁眉苦脸呢！她说：“孩子，我们这里的数字王国和运算符号王国开战了。
运算符号不再和数字配合，所以乘号不能用，你只能买一包糖。
减号也不能用，我不知道找你多少钱，就送你一个玻璃球吧！”
龙龙这下可傻了，十元钱只买一包糖还不找钱！他拿着一包糖和一颗玻璃球往家走，这可怎么办呢？“要是我能去数字王国和运算符号王国帮他们和好该多好啊！”话音刚落，玻璃球就滚动起来，一下子就把龙龙给卷走了。
等到龙龙睁眼看时，咦，我居然来到了数字王国。
只见数字王国的一些士兵被打破了肚子，只好用一根绳子绑住肚子，整个人就变成了一个“8”字，还有一些士兵被打断一条腿，用一根拐杖撑住，整个人就变成了“10”字，两只腿都受伤的，就用二根拐杖撑着，整个人就变成了“101”字。
龙龙终于找到了数字王国的国王，对他说：“尊敬的国王陛下，你们国家的士兵因为战争一个个都受伤了，多可怜啊！”国王说：“是啊，我正在发愁呢，
我们数学王国的数字，平时自认为了不起，看不起邻国符号王国，他们乘我出国旅游的时候和运算符号王国开仗了，这不，现在全国都乱套了，没有运算符号，我们什么都做不成。
”龙龙赶紧说：“那我给你们做一个和平使者吧！”
话音刚落，玻璃球就把龙龙带进了运算符号王国，运算符号王国的国王热情地欢迎他，并对他说：“我们国家没有了数字，什么意义也没有，人们成天呆在这里快闷死了，士兵们都在互相残杀呢！”
龙龙说：“数学王国的国王派我向你们道歉来了，你们两国要团结互助，和平共处才可以帮助人类啊！”
从此，数学王国和运算符号王国永结友好，这不，你看龙龙的拾元让他手上的一包糖变成了三包糖，他还用找回的一元钱买了许多玻璃球，送给邻居小朋友们玩呢！
篇二:[儿童数学故事]一个故事引发的数学家——陈景润
陈景润一个家喻户晓的数学家，在攻克歌德巴赫猜想方面作出了重大贡献，创立了着名的“陈氏定理”，所以有许多人亲切地称他为“数学王子”。
但有谁会想到，他的成就源于一个故事。
1937年，勤奋的陈景润考上了福州英华书院，此时正值抗日战争时期，清华大学航空工程系主任留英博士沈元教授回福建奔丧，不想因战事被滞留家乡。
几所大学得知消息，都想邀请沈教授前进去讲学，他谢绝了邀请。
由于他是英华的校友，为了报达母校，他来到了这所中学为同学们讲授数学课。
一天，沈
元老师在数学课上给大家讲了一故事：“200年前有个法国人发现了一个有趣的现象：6=3+3，8=5+3，10=5+5，12=5+7，28=5+23，100=11+89。
每个大于4的偶数都可以表示为两个奇数之和。
因为这个结论没有得到证明，所以还是一个猜想。
大数学欧拉说过：虽然我不能证明它，但是我确信这个结论是正确的。
它像一个美丽的光环，在我们不远的前方闪耀着眩目的光辉。
……”陈景润瞪着眼睛，听得入神。
因此，陈景润对这个奇妙问题产生了浓厚的兴趣。
课余时间他最爱到图书馆，不仅读了中学辅导书，这些大学的数理化课程教材他也如饥似渴地阅读。
因此获得了“书呆子”的雅号。
兴趣是第一老师。
正是这样的数学故事，引发了陈景润的兴趣，引发了他的勤奋，从而引发了一位伟大的数学家。
篇三:[儿童数学故事]儿童故事小猴上幼儿园
小猴子要上幼儿园了，他问妈妈：“先上大班还是小班。
”
妈妈告诉他：“先上小班，再上中班，最后上大班。
”
小猴子又问：“幼儿园里全是小猴子吗？”
“不。
”妈妈说，“幼儿园里有许多小朋友。
”
第二天，小猴子来到幼儿园，可不是吗，正像妈妈说的，这里有许多小朋友，有小猪、小狗、小猫、还有小兔子。
吃早饭了，小朋友坐在椅子上拿着小碗和小勺子吃饭，在幼儿园里吃饭可真香。
接着，老师给大家讲故事，领着大伙儿做游戏，幼儿园还要上课，上图画课，小猴子学会了画苹果。
上音乐课小猴子学会了一首歌。
上体育课的时候，小猴子的体操做得最棒呢，老师和小朋友都夸奖他呢。
只不过，在翻跟头时小猴子露出了红屁股，逗得大伙儿咯咯的笑。
傍晚的时候，妈妈来到幼儿园接他，妈妈问：“幼儿园好不好呀？”
“好呀，明天我还要来！”小猴子想了想又说：“妈妈，不过，你得给我把裤子缝住。
”
篇四:[儿童数学故事]读后感200字读《李毓佩数学故事集》有感
每一本书都会教给我或多或少的知识和道理。
这个暑假，我读了一本可以让大家在玩中学习的书，这本书名叫《李毓佩数学故事集》。
在这本书里作者把主人公定为孙悟空、猪八戒和沙和尚。
另外因为这本书是关于数学的，所以还有一个数学猴。
这本书主要是由一篇篇一系列的小故事组成，每一篇故事都有一个数学题让主人公来破，故事后都有一个和文章里的题目相类似的数学题让我们来做，以测
验我们对这个故事的掌握程度，练习题有难的有简单的，我们一定要做完了题才能看下一个故事。
每一篇故事的题材都很有趣，我们玩着玩着就学会了一道道题。
真是“一举两得”啊！希望你也可以看看这本有趣的书。
儿童趣味数学故事。