2020年甘肃省甘南藏族自治州临潭县《教育专业能力测验》教师招考考试真题

2020年甘肃省甘南藏族自治州临潭县《教育专业能力测验》教师招考考试

真题

注意事项

1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）

1、“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响？（）

A、遗传

B、环境

C、教育

D、社会活动

【答案】B

【解析】“孟母三迁”的故事说明的是孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，多次迁居，这说明了环境对人发展的影响。故选B。

2、师德的灵魂是（）。

A、关爱学生

B、提高修养

C、加强反思

D、提高业务水平

【答案】A

【解析】教师职业道德规范包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。其中关爱学生是教师职业道德的核心和精髓，是师德的灵魂。故选A。

3、“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规矩，教职员躬亲

共守。”这是近代教育家谁的名言？（）

A、布卢姆

B、晏阳初

C、陈鹤琴

D、陶行知

【答案】D

【解析】陶行知指出，“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规矩，教职员躬亲共守。”也就是说，教师必须身先士卒、以身作则，才能为学生树立典范。

4、在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有（）津贴。

A、特殊岗位补助

B、生活补助

C、艰苦贫困地区补助

D、特殊奉献补助

【答案】C

【解析】《中华人民共和国义务教育法》规定，特殊教育教师享有特殊岗位补助津贴。在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有艰苦贫困地区补助津贴。故选C。

5、（）是教学工作的起始环节、是上好课的先决条件。

A、备课

B、上课

C、作业布置与反馈

D、课外辅导

【答案】A

【解析】教学工作的基本环节包括：备课、上课、作业布置与反馈、课外辅导、学业成绩评价。其中备课是教学工作的起始环节，是上好课的先决条件。故选A。

6、以下行为属于侵犯教师权利的是（）。

A、学校不容许未完成教学任务的教师参与进修

B、某教师的奖金因教学事故而遭扣减

C、教师因简单粗暴的管理方式侮辱学生人格，遭到学校行政处罚

D、校长不容许与自己意见不一致的老师参与决策会议

【答案】D

【解析】教师具有民主管理权，学校不得无故干涉教师的民主管理权力；A选项，教师在完成教学任务的前提下可以申请教师进修；B选项，教师奖金不应被无故克扣，教学事故是影响教师奖金的合理因素；C选项，教师不得以侮辱学生人格的方式进行教育教学管理。故选D。

7、各级人民政府应当采取措施，加强教师的思想政治教育和业务培训，改善教师的工作条件和生活条件，保障教师的合法权益，提高教师的（）地位。

A、政治

B、经济

C、法律

D、社会

【答案】D

【解析】《中华人民共和国教师法》规定，各级人民政府应当采取措施，加强教师的思想政治教育和业务培训，改善教师的工作条件和生活条件，保障教师的合法权益，提高教师的社会地位。全社会都应当尊重教师。故选D。

8、人们看书时用笔进行标记画出重点，是利用了知觉的（）。

A、整体性

B、选择性

C、恒常性

D、理解性

【答案】B

【解析】知觉的选择性是指把知觉对象从背景中区分出来优先加以清晰地反映的特征。故选B。

9、下列属于第二信号系统的条件反射的是（）。

A、望而生畏

B、谈梅生津

C、见风流泪

D、尝梅生津

【答案】B

【解析】第一信号系统是指由声、光、电、色等现实的具体刺激引起的条件反射；第二信号系统是由抽象的语言、文字引起的条件反射。“谈梅生津”谈到梅子就会产生唾液，体现的是语言、文字引起的反应，故为第二信号系统的条件反射。故选B。

10、在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）。

A、抑制现象

B、挫折现象

C、高原现象

D、低分现象

【答案】C

【解析】在教育心理学中，“高原现象”一词源于动作技能的学习曲线。动作技能学习的练习曲线显示：练习者开始进步快，曲线中间有一个明显的或长或短的进步停顿期，后期进步慢。中间的停顿期称高原期或高原现象。故选C。

11、发散性思维的特征是变通性，流畅性和（）。

A、求同性