《水的净化》 第二课时 示范课教学PPT课件【初中化学新人教版九年级上册】
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硬水的危害
✓ 硬水洗衣服,既浪费肥皂也洗不干净衣服,时间长了衣 服会变硬。
✓ 硬水会使锅炉内结垢,不仅浪费燃料,而且使锅炉内管 道局部过热,易引起管道变形或引发爆炸。
二、硬水与软水
硬水的危害还有很多,比如长期饮用硬度很高的水, 人体健康也会受到影响,它可引起消化道功能紊乱。 另外,很多工业部门像纺织、印染、造纸、化工等 部门,都要求用软水。
二、硬水与软水
生活中常用煮沸的方法降 低水的硬度
工业上和实验室用水的 蒸馏来降低水的硬度
二、硬水与软水
此处是视频资源《水的蒸馏》截图,如使用,请下载。
二、硬水与软水
蒸馏的原理就是将液态 的水加热变为气态水, 再冷却为液态的水,这 样水中溶解的物质就被 除去了,使硬水能变为 软水。蒸馏的净化程度 最高。
三、典型例题
例2.下列说法中正确的是(B ) A.无色、无臭、清澈透明的水一定是纯净物 B.活性炭可以吸附掉一些溶解的杂质,除去臭味 C.青少年长期饮用纯净水有益健康 D.使用硬水对生活和生产有益
Baidu Nhomakorabea 三、典型例题
例3.下列净化水的方法中,净化程度最高的是(D ) A.吸附 B.沉淀 C.过滤 D.蒸馏
二、硬水与软水
此处是视频资源《水的净化》截图,如使用,请下载。
三、典型例题
例1.水是人类生活不可缺少的物质,日常生活中不少人喜 欢喝纯净水,市售的纯净水有些就是蒸馏水。有关蒸馏水的 下列说法正确的是(A) A.它可以通过自来水受热产生的水蒸气而获得 B.它清洁、纯净,长期饮用对健康有益无害 C.它含有人体所需的矿物质 D.它是纯天然饮品,不含任何化学物质
第四单元 自然界中的水
课题2 水的净化
第二课时
一、新课导入
水垢
二、硬水与软水
硬水
含有较多可溶性钙 和镁化合物的水
软水
不含或含较少可溶性钙 和镁化合物的水
二、硬水与软水
现象:一只试管中产生的泡沫多,另 一只试管中产生的泡沫少。 结论:产生泡沫多的是软水,产生渣 多、泡沫少的是硬水。
二、硬水与软水
四、课堂总结
我们主要学习了硬水易生水垢,与肥皂作用不易起泡 沫,硬水通过多种方法可以软化为软水。蒸馏的原理就是 将液态的水加热变为气态水,再冷却为液态的水,蒸馏的 净化程度最高。
再见
✓ 硬水洗衣服,既浪费肥皂也洗不干净衣服,时间长了衣 服会变硬。
✓ 硬水会使锅炉内结垢,不仅浪费燃料,而且使锅炉内管 道局部过热,易引起管道变形或引发爆炸。
二、硬水与软水
硬水的危害还有很多,比如长期饮用硬度很高的水, 人体健康也会受到影响,它可引起消化道功能紊乱。 另外,很多工业部门像纺织、印染、造纸、化工等 部门,都要求用软水。
二、硬水与软水
生活中常用煮沸的方法降 低水的硬度
工业上和实验室用水的 蒸馏来降低水的硬度
二、硬水与软水
此处是视频资源《水的蒸馏》截图,如使用,请下载。
二、硬水与软水
蒸馏的原理就是将液态 的水加热变为气态水, 再冷却为液态的水,这 样水中溶解的物质就被 除去了,使硬水能变为 软水。蒸馏的净化程度 最高。
三、典型例题
例2.下列说法中正确的是(B ) A.无色、无臭、清澈透明的水一定是纯净物 B.活性炭可以吸附掉一些溶解的杂质,除去臭味 C.青少年长期饮用纯净水有益健康 D.使用硬水对生活和生产有益
Baidu Nhomakorabea 三、典型例题
例3.下列净化水的方法中,净化程度最高的是(D ) A.吸附 B.沉淀 C.过滤 D.蒸馏
二、硬水与软水
此处是视频资源《水的净化》截图,如使用,请下载。
三、典型例题
例1.水是人类生活不可缺少的物质,日常生活中不少人喜 欢喝纯净水,市售的纯净水有些就是蒸馏水。有关蒸馏水的 下列说法正确的是(A) A.它可以通过自来水受热产生的水蒸气而获得 B.它清洁、纯净,长期饮用对健康有益无害 C.它含有人体所需的矿物质 D.它是纯天然饮品,不含任何化学物质
第四单元 自然界中的水
课题2 水的净化
第二课时
一、新课导入
水垢
二、硬水与软水
硬水
含有较多可溶性钙 和镁化合物的水
软水
不含或含较少可溶性钙 和镁化合物的水
二、硬水与软水
现象:一只试管中产生的泡沫多,另 一只试管中产生的泡沫少。 结论:产生泡沫多的是软水,产生渣 多、泡沫少的是硬水。
二、硬水与软水
四、课堂总结
我们主要学习了硬水易生水垢,与肥皂作用不易起泡 沫,硬水通过多种方法可以软化为软水。蒸馏的原理就是 将液态的水加热变为气态水,再冷却为液态的水,蒸馏的 净化程度最高。
再见