状语从句在写作中的运用(学生版)
条件状语从句在雅思写作中的应用
大作文举例只会用if？是时候换换啦——条件状语从句在写作中的应用王洪亮今天跟大家分享一个老生常谈的知识点，什么叫做条件状语从句呢？通俗来讲，往往由引导词if或unless引导的状语从句叫做条件状语从句。
在英文中，条件是指某一件事情实现之后，其它事情才能发生，通常译作“假如”。
在写作中，条件状语从句十分好用，拿过来就能用，可以起到很好的突出强调作用。
一提到条件句，很多同学马上就会想用if来引导。
首先，我们一起来看以下七个句子：Part A：1 You can borrow my dictionary if you return it before you go home.2 You cannot go to university if you do not have good grades.3 Pollution will get worse if we continue to live in a throwaway society.4 Many developed countries are willing to waive the Third World debt if the mon-ey is reinvested in education and medicine.5 Some countries will never be able to rectify their deficits even if they work hard.6 Computers are difficult things to understand, even if you read a lot of books about them.7 Crime is a problem, even if you go to relatively safe countries.这些句子都是由if 引导的条件句（ even if 可以是条件也可以是让步状语从句），这些句子固然很好，但是是不是有些千篇一律呢？条件状语从句不仅仅限于if，下面给大家介绍一些可以替换if 的方式。
(完整版)where引导的地点状语从句用法总结归纳
where引导的地点状语从句用法总结归纳1、where 在地点状语从句中，除指地点外，还可指处境等。
eg. I'm unsatisfied with where I live. 我对自己住的地方特不满意。
2、有时地点状语从句中的某些词能够省略。
eg. Fill in the blanks with the given phrases. Change theform where necessary. 用所给的短语填空，必要的地方能够改变其形式。
3、地点状语从句一般置于主句之后。
eg. Keep it where you can see it. 把它放在你看得见的地方。
4、where一般表示一个确定的但非特指的地点。
eg. The school was built where there had once been a cemetery. 学校建在一座墓园的旧址。
5、wherever, anywhere 和 everywhere 表示“任何地方”。
eg. No matter where you now are in writing, you can improve with practice. 不管你在写作上你处于什么水平，练习都能帮你提升。
6、where引导定语从句时，从句前应有一个表示地点的名词作先行词；而状语从句前则无需先行词。
eg. Go back where you came from.你从何处来到何处去。
(where引导地点状语从句)Go back to the country where you came from.你从哪个国家来了就回哪去。
(where引导定语从句，修饰place)。
when状语从句的时态-概述说明以及解释
when状语从句的时态-概述说明以及解释1.引言1.1 概述When状语从句是英语中常见的一种从句结构，用来表示时间或条件关系。
当主句的情况发生时，从句的情况也相应发生。
在使用When状语从句时，需要注意从句的时态与主句的时态之间的关系，以确保表达准确清晰。
本文将详细探讨When状语从句在一般现在时、一般过去时和将来时下的具体运用及重要性。
通过对这些方面的深入分析，我们可以更好地理解和运用When状语从句，提升英语写作和口语表达的水平。
1.2文章结构1.2 文章结构:本文将分为引言、正文和结论三个部分进行阐述。
在引言部分中，将对when状语从句的时态进行概述，并说明文章结构和目的。
正文部分将着重介绍when状语从句的一般现在时、一般过去时和将来时三种情况，包括描述、例子和重要性。
最后在结论部分，将对文章内容进行简要回顾，再次强调when状语从句时态的重要性，并展望未来在语言运用中的应用前景。
整个结构将确保文章内容有条不紊地展开，使读者更好地了解和掌握when状语从句的时态用法。
1.3 目的在本文中，我们旨在探讨when状语从句在不同时态下的用法和特点。
具体来说，我们将分析when状语从句在一般现在时、一般过去时和将来时的使用情况，并探讨其对句子整体语义的影响。
通过深入研究when状语从句的时态问题，我们可以更好地理解英语语法中的细节，提高自己的语言表达能力，使文章更加准确清晰，具有逻辑性。
最终，我们希望读者能够通过本文对when状语从句时态问题有一个全面的了解，从而提高自己的英语写作水平。
2.正文2.1 when状语从句的一般现在时2.1.1 描述当我们使用when引导的状语从句来表示动作与主句中的动作同时发生或经常发生时，我们通常会使用一般现在时态。
这种时态的使用能够准确地表达出事件发生的时刻或频率。
2.1.2 例子- When I go to the gym, I always see my friend there.- I feel happy when the sun shines.- The children play in the playground when the school bell rings.2.1.3 重要性使用一般现在时来表示when状语从句的动作是非常常见的，尤其是用于描述日常生活中经常发生的事件。
2024三年真题研读暨考前冲刺练写作第一节三年真题研读(学生版)
05写作第一节三年真题研读-决战新高考【真题解析】2022年新高考I卷(2022年新高考Ⅰ卷)假定你是校广播站英语节目“Talk and Talk”的负责人李华，请给外教Caroline写邮件邀请她做一次访谈。
内容包括：1.节目介绍；2.访谈的时间和话题。
注意：1.写作词数应为80左右；2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Dear Caroline,______________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ ____________________________________________Yours,Li Hua2021年新高考I卷你校英文报Youth正在庆祝创刊十周年。
请你写一篇短文投稿，内容包括：1.读报的经历；2.喜爱的栏目；3.期望和祝福。
注意：1.写作词数应为80左右；2.请按如下格式写字答题卡的相应位置作答。
______________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ ____________________________________________2020年新高考I卷(2020·新高考全国I卷)假定你是李华，上周日你校举办了5公里越野赛跑活动。
高考英语写作高分句式：专题3 高分句式之状语从句
21 so/such ... that ...如此…以至于…
Many adolescents are so addicted to playing online games that they are ruining their study and health.
22 so that ...为了…/结果… (引导目的或结果状语 从句)
17 The +比较级..., the +比较级 越……，就越……
你学习越努力，你取得的进步就会越大。
The harder you study, the greater progress you will make.
18 be doing ... when ... 正在做某事这时… be about to do…when… 正要做…这时… had just done …when… 刚做完…这时…
If accepted, I would try my best to finish my work perfectly.
状语从句在写作中的运用
so that you can find each other easily _______________________________________ ．
4．before 在……之前, 还没来得及……就…… ◆It was some time before I realized the truth. 过了一段时间我才悟出真相。 5．ever since 自从…… ◆(湖北高考)Ever since my friend Xiao Hua entered high school two years ago, his mother has been pushing him hard in his studies. 自从我的朋友肖华两年前进入中学， 他的妈妈一直在学习上给 他施加很大的压力。
5．(2015· 全国卷Ⅱ书面表达)如果你想参加， 我们将于上午 9 点在学校大门口等你。
If you would like to take part _______________________________ , we’ll wait for you at the
school gate at 9 in the morning.
• 4.只要我们不灰心，我们会找出解决困难的办 法来的。 • As long as we don’t lose heart ,we’ll find a way to overcome the difficulty. • 5.如果天气允许，我就会去那儿。 • If weather permits, I will go there. • 6.让我们坐到前面的座位，以便能够看得更清 楚些。 • Let’s take the front seats so that we can see more clearly.
状语从句在高考写作中的运用(公开课最终)
Try to make your sentence…
高考读写任务:老师影响学生的话题 )
(改后) Thinking of the trip to Shanghai , I’m impressed most with Mr. Rui, my oral English teacher.
1.After I realized the importance of learning, I studied even harder. Realizing the importance of learning, I studied even harder.
4.状语从句与其他从句之间的转换
1).I won’t believe what he says. （no matter what状语从句） No matter what he says, I won’t believe. 2).When he spoke, he felt more and more excited. (the more…the more) The more he spoke, the more excited he felt.
学
现象
会
原因
学生作文中出现很多错别字 „ „
每天有很多作业做，没有记住生字。
使 用 复 合 句
要求：1. 用状语从句表达表格的原因 2. 语句间要有连贯性 参考词汇： 错别字: wrongly-written characters
条件状语从句引文-概述说明以及解释
条件状语从句引文-概述说明以及解释1.引言1.1 概述条件状语从句是英语语法中重要的一部分，它在句子中起着连接和修饰的作用。
条件状语从句通常用来表示某种条件的前提或假设，它与主句之间存在一种因果或条件关系。
在英语写作中，使用条件状语从句可以增强句子的复杂性和表达的准确性，使句子更加丰富多变。
条件状语从句的基本结构由一个if引导的从句构成，这个从句中的谓语动词通常使用一般现在时态。
例如，如果明天下雨，我就会呆在家里。
在这个例句中，“如果明天下雨”是一个条件状语从句，它描述了下雨的情况下我会呆在家里。
条件状语从句在句子中有多种常见的用法和语法规则。
例如，条件状语从句可以在主句之前或之后出现，或者嵌套在主句中的某个位置。
此外，条件状语从句还可以使用虚拟语气来表达与现实情况相反的假设或愿望。
这些语法规则和用法都需要我们在写作中灵活运用。
总的来说，条件状语从句在英语写作中具有相当重要的地位和作用。
它不仅可以增加句子的变化和多样性，还可以清晰地表达出复杂的条件关系。
因此，对于掌握条件状语从句的定义和用法，对于提升写作水平和表达能力都具有重要的意义。
接下来的章节中，我们将更加详细地探讨条件状语从句的意义、作用以及实际应用场景，以期对读者有所帮助。
1.2文章结构2.1 文章结构本文的文章结构主要由引言、正文和结论三部分组成。
引言部分介绍了条件状语从句的概念和作用。
首先，我们将解释条件状语从句的定义和基本结构，以便读者能够理解它的基本特点。
其次，我们将介绍条件状语从句的常见用法和语法规则，以便读者能够灵活运用它们在写作中。
正文部分将进一步探讨条件状语从句的意义和作用。
我们将阐述条件状语从句在句子中的作用和意义，说明它们如何影响句子的语义和表达方式。
同时，我们将通过举例说明条件状语从句的实际应用场景，帮助读者更好地理解和运用它们。
结论部分将总结条件状语从句的重要性和用途。
我们将对条件状语从句的重要性进行总结，并强调它们在写作中的必要性。
高考总复习写作方法指导方法三 并列句和状语从句的写作(34张ppt)
3．About 9：00 last night，I was busy preparing for my tomorrow's test ________ suddenly loud noises came into my room.
4．Half of the girls choose film and TV stars as their idols, ________ 48% of the boys favor sports stars.
因为我正忙着准备期末考试，我没有一收到信就给你 回信。
Although cleaning street is no more than an ordinary job，it contributes to the society.
尽管清扫大街只是一个非常普通的工作，但对社会做 出了贡献。
Whatever the result is，we should accept it with a smile，because we have tried our best.
二、状语从句 在英语写作中，状语从句的运用是高考英语高分作文 的必需条件，所以必须学会并熟练运用状语从句。
引导状语从句的连词分类
状语 从句
连词
when，whenever，as，while，(ever)since， before，after，till，until，as soon as， hardly...when...，no sooner...than...， 时间 scarcely...when...，each time，every time，the
用适当的连词填空 1．Start out right away，________ you'll miss the first train. 2．I worked hard at English and devoted all my spare time to practicing it, ________ I failed to pass the mid-term examination.
高中英语作文：状语从句在写作中的运用汉译英翻译练习
状语从句在写作中的运用汉译英翻译练习一、应用文写作运用1. 无论我们多远多忙, 我们总是尽力回家庆祝。
___________________________________________________________________________________ 2. 我们都希望在遇到困难的时候得到别人的帮助。
___________________________________________________________________________________3. 如果你能在方便的时候尽早回复我, 我将不胜感激。
___________________________________________________________________________________ 4. 我绝不能停止对书籍的爱, 因为书籍在我生命中既像老师又像朋友。
___________________________________________________________________________________ 5. 我希望学到有关更多英国文化的知识, 以便我更好地融入大学生活。
___________________________________________________________________________________ 6. 如果你想参加这个活动, 请周五下午四点准时到多媒体教室。
___________________________________________________________________________________ 7. 无论什么时候有空，任何喜欢读书的人都可以来这里。
___________________________________________________________________________________ 8. 我们一到达，就受到当地人的热烈环境。
原题目: 状语从句与非谓语动词的转化(写作)
原题目: 状语从句与非谓语动词的转化(写作)在写作中，状语从句和非谓语动词都是常用的语法结构。
它们可以用来表达时间、原因、条件、目的等不同的含义。
本文将对状语从句和非谓语动词的使用进行比较，并提供一些转化的方法。
一、状语从句的转化状语从句在句子中作为状语，通常由连词引导。
为了使句子更加简洁明了，我们可以将状语从句转化为其他形式。
1. 将状语从句转化为分词短语例如：- 状语从句：因为我迟到了，所以老师生气了。
- 分词短语：迟到了，老师生气了。
2. 将状语从句转化为不定式短语例如：- 状语从句：虽然天气很冷，但他还是出去了跑步。
- 不定式短语：天气很冷，他还是出去了跑步。
3. 将状语从句转化为介词短语例如：- 状语从句：当他听到好消息时，他高兴得跳了起来。
- 介词短语：听到好消息时，他高兴得跳了起来。
二、非谓语动词的转化非谓语动词是动词的一种形式，可以作主语、宾语、定语或状语。
在写作中，我们可以将非谓语动词转化为其他形式，以减少句子的复杂性。
1. 将非谓语动词转化为动词-ing形式例如：- 非谓语动词：我喜欢读书。
- 动词-ing形式：我喜欢阅读。
2. 将非谓语动词转化为动词不定式例如：- 非谓语动词：他跟我一起完成了任务。
- 动词不定式：他和我一起完成任务。
3. 将非谓语动词转化为名词例如：- 非谓语动词：她喜欢游泳。
- 名词：她喜欢游泳。
总结：通过将状语从句和非谓语动词进行转化，可以使句子更加简洁明了。
在实际写作中，我们可以根据需要选择合适的转化形式。
然而，需要注意的是，转化时要注意保持句子的逻辑完整性和语法准确性。
以上是关于状语从句与非谓语动词的转化的简介，希望能对您有所帮助。
非谓语动词做状语在写作中的应用
非谓语动词做状语在写作中的应用非谓语动词包括动词不定式、动名词和分词（现在分词和过去分词），它们在写作中做状语时可以丰富句子表达，增强文采。
一．动词不定式做状语1.目的状语可以用来表示目的，常放于句首或句末。
例如，“To improve my English, I read English novels every day.”（为了提高我的英语水平，我每天读英语小说），这里的“To improve my English”表明了读书这个行为的目的。
在句尾时，如“I get up early to catch the first bus.”（我早起是为了赶上头班车）。
2.结果状语常与“only”连用，表示出乎意料的结果。
例如，“He rushed to the station only to find the train had left.”（他匆忙赶到车站，结果却发现火车已经开走了）。
二．现在分词做状语1.时间状语当分词的动作与主句的动作同时发生时，可以用现在分词作时间状语。
例如，“Walking in the park, I met an old friend.”（在公园里散步的时候，我遇到了一位老朋友），“Walking in the park”这个动作和“met an old friend”同时发生。
2.原因状语表原因，相当于一个原因状语从句。
如“Being ill, he didn't go to school.”（因为生病了，他没去上学），这里“Being ill”是他没去上学的原因。
3.伴随状语表示伴随状况，与主句的动作同时进行。
比如，“The girl sat there, reading a book.”（女孩坐在那儿，读着一本书），“reading a book”伴随“sat”这个动作。
过去分词做状语1.时间状语和现在分词类似，当过去分词表示的动作先于主句动作时，可作时间状语。
among which状语从句
among which状语从句全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：“among which状语从句”是一个在英文语法中常见的结构，用来描述一个事物或人群中的一部分，或者对一个群体中的成员进行进一步的描述和限定。
这种从句结构通常用来使句子更加具体和清晰，提供更多的背景信息或者修饰细节，帮助读者更好地理解句子的内容。
在本文中，我们将探讨“among which状语从句”的使用方法和相关注意事项。
让我们来看一个例句来帮助理解“among which状语从句”：There are many students in the classroom, among which some are from China.（教室里有很多学生，其中一些来自中国。
）在这个例句中，“among which”引导一个状语从句，用来描述“students”的一部分，也就是“some are from China”。
这样的结构能够让读者更清楚地了解学生的来源，使句子更加具体和详细。
在英文中，“among which状语从句”通常用在介词短语或者定语从句中，用来修饰名词，并进一步说明名词所指的范围或成员。
例如：在这个例句中，“among which”引导的从句修饰名词“hobbies”，进一步说明了对爱好的描述。
这种结构也可以用在复杂句子中，进一步展开对某一主题或话题的描述。
比如：需要注意的是，在使用“among which状语从句”的时候，需要确保从句和主句在逻辑上是一致的，而且从句中的成分要清晰明了，避免产生歧义或者引起误解。
也需要注意使用适当的标点符号来连接主句和从句，提高句子的连贯性和可读性。
第二篇示例："Among which"状语从句是一个在英语写作中常见的结构，通常用来说明一系列事物或人中的一个。
在这种句型中，"which"通常引导一个非限制性定语从句，用于进一步解释或补充主句中所列举的内容。
(word完整版)高中英语句子翻译与写作第18章条件状语从句
第十八章条件状语从句历届试题1．假如你想从事这项工作，你必须先接受三个月的训练。
(take up) (S00)2．只要专心学习，你一定能顺利通过考试。
(concentrate) (Ss00)3．如果方便的话，请帮我从邮局取回包裹。
(convenient) (S02)4．如果队员之闷不加强配合，我校篮球队就不可能在决赛中战胜对手。
(unless) (S02) 5．多参加些体育锻炼，你就不那么容易感冒了。
(If) (Ss04)6．只要我们齐心协力。
就能很快解决这个技术难题。
(tech击cal) (Ss05)I. “if”1．如果你不能帮助这些爬山的人，我就去求别人。
(else)2．如果你不介意的话，我打算开窗。
(mind)3．如果他能符合这些要求，我们就给他这分工作。
(fill the requirements)4．如果你有困难，我会帮助你。
(1end a hand)5．如果你坚持不懈，你定能创造奇迹。
(accomplish wonders)6．希尔太太如果忽视了孩子们的需要，她会有麻烦的。
(neglect)7．如果你不努力工作，就赶不上其他人了。
(keep up with)8．如果你不想冒丢失那个文件的风险，你就应该把它锁起来。
(run the risk of)9．假如你从食物中能得到足够的营养，就没有必要服用维生素药丸。
(no need)10．如果你要进一步了解我们产品的价格和性能，请与我们公司在上海的代表处联系。
(make contact with)11．如果你现在不努力学习，怎么能实现你的理想呢? (realize)12．如果你让我在这儿避雨，我将感谢你的帮助。
(appreciate)13．如果有毒的物质不再倾倒在河里，不久河水将又清洁得可以养鱼了。
(pour)14．如果你的工作对人民有用，没有人会认为你的一生是失败的。
(failure)15．如果你这次失去了机会，恐怕你会后悔的。
(miss the chance)16．你忽视了特殊句型，就不可能写出好的英语。
[人教版][八年级下英语专题][第4讲 状语从句]讲义
![[人教版][八年级下英语专题][第4讲 状语从句]讲义](https://img.taocdn.com/s3/m/dd9be8f06c175f0e7cd137f2.png)
1、基本内容;状语从句是复合句中三大从句之一，按照初中英语教学大纲的要求是中招必考的三大从之一。
主要考查状语从句的引导词（连词）以及状语从句的时态。
2、题型分布：状语从句主要在单项选择，完型填空和词语运用中直接考察，但在阅读、写作中都会涉及。
3、分值数据：在中招考试中直接考查本知识点所占分值大约为3-6分。
状语从句在初中年级学习分布如下：状语从句组要集中在初二，也即八年级上下学期学习，在历年期中期末以及中招考试中，主要考察状语从句的连词和时态判定,也是中考必考考点。
Clap your hands 拍手歌播放歌曲，歌词如下：Ifyou are happy and you know it, Clap your hands.第4讲 状语从句If you are happy and you know it, Stamp your feet.If you are happy and you know it, Wink your eyes.Never be afraid to show it看着歌词，让学生跟唱。
学生在欢快的歌曲中，不知不觉地认识了状语从句。
状语从句总共有9种when和while条件主将从现when 从过so...that...和连词辨析状语从句之时态such...that... while 从过进because , since since从过，从现完as之分类时间条件原因结果目的让步地点比较方式状语从句的分类【即学即练】1. Jenny didn't go to bed ________ her mother came home last night. (2016南充)A. as soon asB. ifC. whileD. until2. Wu Yi will help with the housework ________ he gets home after school.(2016湖北黄冈中学)A. sinceB. whileC. as soon asD. so3. Her grandfather lives a simple life ________ he has much money(2016广西贵港中学).A. becauseB.soC. thoughD. if4. The movie is ________ wonderful ________ I want to see it again. (2016山西孝义月考)A. too, toB.so; thatC. as, asD. so, as5. It's a good habit to wash your hands ________ you have meals.(2016孝感)A. unlessB. whileC. whenD. before6．I usually sleep with the window open ________ it's really cold. (2016淮安)A. ifB. becauseC. soD. unless【解析】1. D, 句意，Jenny没睡觉______她妈妈昨天晚上回来。
雅思写作如何使用状语从句
雅思写作如何使用状语从句在雅思写作考试中，状语从句的使用能起到非常明显的强调突出作用，如何利用状语从句拿高分呢?雅思写作备考句型：状语从句的使用状语的定义非常复杂，也不是很好理解，现在给大家介绍一个较为简单的概念。
状语：即由介词引导出来的短语结构。
简单的介词有：in, on, with, by, for, at, about, into, within, throughout, inside, outside等，难一点的介词短语包括：according to, because of, by means of, in addition to, in front of,in spite of, into, considering, regarding, respecting, including等。
今天我们来讲一下雅思考试常见五大句型一：主谓结构，如何借助状语变得高大上起来的。
Accordingto the chart, during the period from 1990 to 1995 the averageprices of houses in three citiesdecreasedsignificantly by five percentin NewYork (USA) and(省略by) about 7.5 percent inboth Tokyo (Japan) and London (UK).这句话的C7T3七分小作文中的句子，将句子中介词引导的状语全部删去后，句子剩下的部分为the average pricesof houses decreased significantly.。
这是一个大多数同学都能顺畅写出的主谓结构的句子。
同样，考官考题中的主谓结构也不算少数：Nowadayssome individuals behave in an anti-society way, such ascommitting a crime.这句话只翻译黑色部分，也就是去掉状语后的部分时，几乎没人不会翻译：现如今很多人都这样做。
时间状语从句的句型结构和语法要点
时间状语从句的句型结构和语法要点时间状语从句是用来表示时间关系的从句，它通常用来说明主句中的动作发生的时间。
了解时间状语从句的句型结构和语法要点对于正确运用它们在写作和口语表达中非常重要。
句型结构时间状语从句通常由连词引导，具体的句型结构如下：1. 当主句为现在时态时，时间状语从句的结构为：主句 + when/while/as soon as + 从句。
例如：He will call me as soon as he arrives.2. 当主句为过去时态时，时间状语从句的结构为：主句 + when/while/as soon as + 从句。
例如：I was sleeping when the phone rang.3. 当主句为将来时态时，时间状语从句的结构为：主句 +when/while/as soon as + 从句。
例如：I will start cooking when you arrive.语法要点以下是时间状语从句的一些语法要点：1. 连词的选择：时间状语从句中常用的连词有 when（当）、while（当…的时候）、as soon as（一…就）等。
根据具体的时间关系选择适当的连词。
2. 时态的变化：时间状语从句中的动词时态与主句中的动词时态有一定的关系。
一般原则是，当主句是现在时态或将来时态时，从句可以使用任何时态；当主句是过去时态时，从句使用过去时态。
例如：- When he came, he told me he was busy.（主句是过去时态，从句使用一般过去时态）3. 动词的语序：在时间状语从句中，主句和从句的语序保持一致。
例如：I will call you when I arrive.（主句使用将来时态，从句使用一般现在时态，语序保持一致）4. 使用适当的标点符号：在时间状语从句和主句之间使用逗号隔开。
例如：I will go to the store later, when I finish my work.掌握时间状语从句的句型结构和语法要点可以帮助你更好地理解和运用时间关系，并提升写作和口语表达的能力。
北师大版高一英语必修第三册(2019版)Unit3_素养专顶训练_作文素养练
Unit3 素养专顶训练作文素养练一、作文句式运用（根据汉语提示及所给词汇，仿写本单元重点句式）1. 春节期间我喜欢出去旅行，而我的朋友们想要回家和父母团聚。
（while连接并列分句）_____________________________________________________________________ 2. 孩子们一直相信在这一天他们会收到圣诞老人的礼物。
（It is believed that…）_____________________________________________________________________ 3. 我妹妹走进房间，手里拿着一件她同学送给她的生日礼物。
（with+宾语+宾补）_____________________________________________________________________ 4. 他说他一到家就给你打电话。
（the moment引导时间状语从句）_____________________________________________________________________ 5. 婚礼是最重要的时刻，因为它象征着家庭的建立。
（because引导原因状语从句）_____________________________________________________________________ 6. 据我所知，中秋节是中国最重要的传统节日之一。
（as far as…）_____________________________________________________________________ 7. 假期期间，我想多花时间与朋友和家人待在一起。
（spend）_____________________________________________________________________ 8. 祖母的生日宴会上有如此多的人，以至于我很难靠近祖母送上我的祝福。