森林报读书交流会
森林报读书交流会
要点二
《森林报》中的生态 旅游元素
《森林报》详细描述了各种动植物的 生活习性和生态环境，为生态旅游提 供了丰富的素材。通过阅读《森林报 》，人们可以更加深入地了解自然环 境和生态系统，从而更好地参与到生 态旅游活动中。
要点三
生态旅游的意义
生态旅游有助于提高人们对自然环境 的认识和保护意识，同时也可以促进 当地经济发展和社区就业。此外，生 态旅游还有助于促进不同国家和地区 之间的文化交流和合作。
动物习性
书中介绍了各种动物的习性，如 狼的群居生活、熊冬眠等，让读 者了解动物在自然界中的生存策 略。
动物关系
森林报揭示了动物之间的复杂关 系，如食物链、竞争、合作等， 展现了生态平衡的重要性。
植物的生长规律
植物生长周期
植物群落
森林报描述了植物从种子发芽、生长 到开花结果的整个过程，让读者了解 植物的生长规律。
要点一
总结词
要点二
详细描述
改变生活方式，更加关注自然和环境
读者三在阅读《森林报》后，受到了很大的启示，开始反 思自己的生活方式。他意识到自己的行为对环境的影响， 于是开始采取更加环保的生活方式。例如，减少使用塑料 制品、节约用水用电、尽量选择公共交通或骑行等。同时 ，他也更加关注身边的环境，积极参与各种环保志愿活动 ，努力为地球的美好明天贡献一份力量。
作品概述
《森林报》是一部以报纸的形式，按 照春、夏、秋、冬四季的顺序，详细 描述了森林里动植物的生活和生长情 况。
作品不仅介绍了森林中的各种动植物 ，还生动地描绘了它们之间的相互关 系和生存斗争，以及与人类的关系。
作品评价
《森林报》是一部深受读者喜爱的科普读物，它以生动有趣的方式向读者介绍了大自然的奥秘和美丽。
《森林报秋》交流活动设计
《森林报（秋）》交流活动设计一、导入同学们好！这些天来，大家在导读单的帮助下坚持阅读，读完了《森林报（秋）》这本书。
在书中，我们感受了大自然的美，了解了动植物身上许多有趣的故事。
这段时间，老师看到了同学们认真阅读的身影，给你们点赞！《森林报》被称为“最美的大自然百科全书”，阅读这本书，就像参观一座自然博物馆。
今天的交流活动，就让我们交流交流读书心得，来一次总结回顾吧!二、小试牛刀——动植物猜猜看在导读活动中，老师曾提示大家阅读这本书时遇到自己好奇的或对阅读有帮助的动植物，可以网上搜索一下它们的样子。
那在交流活动的一开始，老师就要来考考大家，看看你们认识了森林里的哪些新朋友？老师出示照片，你们来说一说照片中的动植物是什么，看看谁结识的新朋友多。
1、这个树木在生活中很常见——对了，是槭树。
一到秋天，槭树的树叶就变黄变橙变红，非常漂亮。
2、常在水边见到这种植物是什么呢？——是香蒲，看上去像一根根烤香肠哈。
我们来看看书中是怎么描写它的？“香蒲挺起高高的茎，顶梢穿上了褐色的“小皮袄”。
”是不是非常形象啊。
3、这个贴在地面上长的植物是什么呢？——它有一个很有趣的名字，叫猪秧秧。
书中写道“猪秧秧浑身带刺，它的小圆果实把人的衣衫钩得紧紧的。
”这讲了它秋天传播种子的方式。
4、这棵高大的树是什么树呢？——我们再来看看它的果实——这是一棵梣树——“瞧！这棵高大的梣树上挂着多少坚果呀！那些干果又细又长，一簇簇密密麻麻地挂在树上，看起来就像是一个个小豆荚。
”5、这种动物大家应该不太陌生——对，是麋鹿，而且是雄性麋鹿。
书中说：大公麋鹿是“林中大汉”，它们的犄角又宽又大，像犁一样。
而雌性麋鹿是不长角的，这在我们的【森林档案馆】里是可以了解到的。
6、这只在海滩上的小淘气是谁呢？来自森林第四封电报的疑问，来自森林第五封电报告诉了我们答案——原来是滨鹬。
它们把布着淤泥的海滩当成小饭馆，在这里歇歇脚、吃吃饭。
它们迈着大长腿走来走去，在柔软的淤泥上留下了很多小十字。
森林报读书交流会ppt课件
4
5
选择题：
（ B ）1、候鸟离乡月是几月至几月？ A、8月—9月 B、9月—10月 C、10月—11月
（ A ）2、什么鸟在春天的时候喃喃自语：“我要卖掉
皮大衣，买件外套”；在秋天时又叫：“我要卖掉外
套，买件皮大衣”？
A、雄黑琴鸡 B、雌黑琴鸡 C、喜鹊
（A ）3、兔子奔跑时，往山上跑容易，还是往山下跑
13 浣熊狗冬眠吗？（
） A. 冬眠 B .不冬眠
14“乌噢尔恩嘉――亚烈”节就是（
）A. 乌鸦节 B .野鸭节
15 刚出生的小海豹是（
） A.浅灰色的 B .雪白的
16 （ ），雪开始融化？ A. 三月 B .四月
17 （
），候鸟离开过冬的暂居地。 A. 三月 B .四月
18 蝾螈长的特别像（
） A. 蜥蜴 B .癞蛤蟆
容易？
A、山上跑 B、山下跑 C、都不容易
（ A ）4、青蛙的舌头，哪一端固定在嘴巴里？
A、前舌尖 B、后舌尖 C、中间
（ B ）5、鸟和爬虫谁更怕冷？
A、鸟
B、爬虫
C、都一样
6
（ A）6、什么甲虫以出生月份命名？
A、金龟子 B、蛛有几条腿？
A、四条
B、六条
C、八条
（ B ）8、蝌蚪是先长前腿，还是先长后腿？
19 神秘的坑是用来（ ） A. 栽果树的 B .捉青蛙的
20 “克列克—克列克”是（ ）的叫声。 A. 秧鸡 B .田公鸡
10
11
12
▪ 2 森林历分成（ ）个月？ A. 十二个 B .三个
▪ 3 春分是每年的（ ） A. ４月１２日 B ３月２１日
▪ ４ 小兔子刚刚出生，能睁开眼睛吗？（ ）
森林报读书经验交流发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能在这里与大家分享我的读书经验。
书籍是人类进步的阶梯，阅读是提升自我、丰富内心世界的重要途径。
在这里，我想结合自己在阅读《森林报》一书中的心得体会，与大家进行一次经验交流。
首先，我想谈谈《森林报》这本书。
这是一部由苏联作家维·比安基所著的自然科普读物，以生动有趣的故事形式，向我们展示了森林中的各种生物及其生活习性。
这本书让我对大自然有了更深入的了解，也激发了我对生态环境保护的热爱。
一、培养阅读兴趣，从选择合适的书籍开始阅读的第一步是选择合适的书籍。
在我看来，《森林报》这本书非常适合我们这个年龄段的学生阅读。
首先，它以故事的形式呈现，富有趣味性，能够吸引我们的注意力。
其次，书中涉及到的自然科学知识丰富，有助于拓宽我们的知识面。
最后，这本书强调了生态环境保护的重要性，有助于培养我们的社会责任感。
二、学会阅读方法，提高阅读效率阅读方法对于提高阅读效率至关重要。
以下是我总结的几点阅读方法：1. 预习：在阅读之前，先浏览目录、序言等，了解书籍的大致内容和结构。
2. 精读：针对书中重点内容，仔细阅读，理解作者的观点和意图。
3. 概括：在阅读过程中，对重要内容进行概括，形成自己的理解。
4. 思考：阅读过程中，结合自身实际，思考书中观点与现实生活的联系。
5. 笔记：做好笔记，积累知识，为今后的学习和生活提供帮助。
三、结合实际，学以致用阅读的目的在于应用。
以下是我结合《森林报》一书，学以致用的几个方面：1. 关注生态环境：通过阅读《森林报》，我更加关注生态环境问题，积极参加环保活动，为保护大自然贡献自己的力量。
2. 培养观察能力：在日常生活中，我尝试观察周围的自然环境，发现其中的生物和现象，从而提高自己的观察能力。
3. 增强写作能力：在阅读《森林报》的过程中，我学习了作者生动的语言和描述技巧，将这些技巧运用到自己的写作中，提高了写作水平。
4. 拓宽知识面：通过阅读《森林报》，我了解到了许多关于自然科学的知识，为自己的知识储备增添了丰富的内容。
《森林报》读书分享
《森林报》读书分享稿四年级组杨琪亲爱的大朋友、小朋友们：上午好！我是四年级科学老师杨琪。
今天，我站在这里，是想和大家分享近期我和四年级同学们一起阅读的一部好书，一部比故事书更有趣的科普读物，一部关于大自然四季变化的百科全书。
它就是苏联著名的科普作家维塔利·比安基的代表作——《森林报》。
大家知道，普通的报纸上，刊登的尽是人的消息，人的事情。
可是，孩子们也很想，很喜欢知道飞禽走兽和昆虫是怎样生活的。
要知道森林里的新闻可并不比城市里少。
森林里也在进行着工作，也有愉快的节日和可悲的事件。
森林里有森林里的英雄和强盗。
可是，这些事情，城市报纸很少报道，所以谁也不知道这类林中新闻。
比方说，有谁看见过严寒的冬季里没有翅膀的小蚊虫从土里钻出来，光着脚丫在雪地上乱跑？你在什么报上能看到关于“林中大汉”驼鹿打群架、候鸟大搬家和秧鸡徒步走过整个欧洲的令人发笑的旅行消息？所有这些新闻，在《森林报》上都可以看到。
著者比安基以其擅长描写动植物生活的艺术才华，用轻快的笔调、采用报刊形式，按春、夏、秋、冬四季１２个月，图文并茂，有层次、有类别地报道森林中的新闻，将动植物的生活表现的栩栩如生，引人入胜。
著者还告诉我们应如何去观察大自然，如何去比较、思考和研究大自然的方法。
当今，我们对于大自然已经越来越陌生，缺乏最基本的认识，这部《森林报》让居住在钢筋水泥森林里的我们重新认识、反省自己。
仔细阅读，能够让你感受到森林中动植物在一年四季中五彩缤纷的生活，深入地探寻大自然的无穷奥秘，体验春的欢乐，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的忧伤……比安基在作品中教少年读者们睁开眼睛，学会看周围的的大自然，教少年读者们揭穿森林的秘密，猜破飞禽走兽生活中的各种各样的谜。
只有非常熟悉大自然的人，才能管理大自然，使自然财富为祖国服务。
亲爱的同学们，你们长大了都是我们祖国的森林、田野、河流、湖泊的主人，你们必须熟悉它们，才能成为大自然的好主人。
希望你们在阅读比安基的作品《森林报》的同时，也学习他细心观察和研究大自然的精神。
reading party 森林报秋、冬的读书交流会
•这部名著是苏联著名科普作家维·比安基的代表作。
这部书1927年出版，著者以其擅长描写动植物生活的艺术才能，用轻快的笔调、采用报刊形式，按春、夏、秋、冬四季1 2个月，有层次、有类别地报道森林中的新闻，森林中愉快的节日和可悲的事件，森林中的英雄和强盗，将动植物的生活表现得栩栩如生，引人入胜。
著者还告诉了孩子们应如何去观察大自然，如何去比较、思考和研究大自然的方法。
•作者维塔里·瓦连季诺维奇·比安基苏联著名儿童文学作家。
1894年2月11日生于彼得堡一个生物学家的家庭。
他从小受家庭的熏陶，对大自然的奥秘产生了浓厚的兴趣，有一种探索其奥秘的强烈愿望。
他笔下的生灵栩栩如生，形象逼真动人。
1928年问世的《森林报》是他正式走上文学创作道路的标志。
1959年6月10日，比安基在列宁格勒逝世，享年六十五岁。
他的创作除了《森林报》，还有作品集《森林中的真事和传说》（1957年），《中短篇小说集》（1959年），《短篇小说和童话集》（1960年）。
内容简介《森林报》不是报纸，而是一本书。
这本书采用报刊的形式，用轻快的笔调，按春夏秋冬四季中的12个月，分别报道了森林中的有趣故事。
看完这本书，你就好像和他一样，也在森林中度过了有意思的一年。
比如，兔妈妈什么时候生下了小兔？黄鹂的住宅是什么样？“林中大汉”麋廘为什么打架？这些故事，你都能在《森林报》中看到。
有《森林报•秋》的同学注意了！1、秋天，候鸟飞走的次序跟来时恰好相反：的鸟儿最先飞走。
2、植物为了将种子传播的更远采用了很多方法：蒲公英等待着把他们的种子吹落；带刺的牛蒡的种子会粘在；还有些植物的果实会被吃掉，然后在粪便中将种子排泄出来。
3、鸟类适应于飞翔生活，其骨骼是中空的，里面充有。
4、短耳朵水老鼠是怎样储藏过冬食物的？5、为什么说姬蜂是人类的朋友？这是我们的冬客，有从北方飞来的、、；有从东方飞来的。
6、野兽从雪地上走过时，它的爪子会在雪地上留下爪痕，这些印记被人们称为。
2024年阅读森林报心得体会模版（3篇）
2024年阅读森林报心得体会模版在寒假期间，本人深入阅读了《森林报》系列书籍。
该系列共包含四册，分别描绘了春、夏、秋、冬四季的森林生活。
本人已完整阅读了这四册书籍。
这套作品的作者是苏联著名科普文学家维·比安基。
在童年时期，比安基对博物馆内的动物标本持有独特见解，他认为这些标本并非没有生命，而是被一位魔术师施展了咒语。
出于对生命的热爱，他立志成为一名作家，让这些“沉睡”的动物标本在文字中“复活”。
与一般报纸聚焦人类信息与事件不同，儿童同样渴望了解鸟类和兽类的生存状态。
《森林报》恰好满足了这份好奇心。
森林中同样充满了新闻，其丰富程度不亚于城市。
森林里的动物各有其角色和责任，有着欢乐的节日和悲伤的事件，存在着英雄与强盗，然而这些故事往往不为人知，鲜少在城市报纸上得到报道。
举例来说，谁曾在严寒的冬季目睹无翅的小蚊虫破土而出，赤脚在地面奔跑？又在哪份报纸上读到过“林中大汉”驼鹿的群体角斗、候鸟的大规模迁徙，或是秧鸡徒步穿越欧洲的趣闻轶事？《森林报》正是将这些鲜为人知的新闻呈现给了读者。
《森林报》以其层次分明、类别清晰的报道方式，生动地描绘了森林中的事件、节日以及动植物的日常生活。
这些描述令人身临其境，感受到大自然生动的气息。
该书不仅传授了观察大自然的方法，还启迪了读者如何进行比较、思考和深入研究自然界的奥秘。
2024年阅读森林报心得体会模版（二）《森林报》是一部极具教育意义的科普读物，其内容丰富多彩，充满了关于森林中各类动物的趣闻轶事。
该书由苏联著名儿童科普作家和儿童文学作家比安基所著，涵盖了大量鲜为人知的自然知识，为读者呈现了一个充满神秘与活力的森林世界。
比安基先生一生致力于儿童文学创作，撰写了众多脍炙人口的著作。
《森林报》便是其中之一，全书分为春、夏、秋、冬四个部分，详细记录了不同季节里，森林中动物们的生活状态和习性。
书中内容全面，条理清晰，语言流畅，令人仿佛身临其境，感受大自然的魅力。
《森林报》以其独特的结构吸引读者，每部分以星座分篇，篇首类似日历，标注星座起止日期，右上角提示鸟儿们的活动，底部则是目录。
《森林报(秋)》导读活动设计
《森林报（秋）》导读活动设计同学们好，从今天开始，我们来共读一本比故事书更有趣的介绍自然界秘密的科普读物——《森林报（秋）》。
一、激趣（出示动物植物的系列照片）同学们，我们生活的地球，是一个多姿多彩的星球，上面不仅生活着人类，还孕育了无数的动物或植物，动物到处都是，天上飞的、地上走的、水里游的，植物到处都有，森林里、河水中、沙漠里，大家共同居住在地球这个大家庭中。
我们对自身很了解，那么又该如何加深对动植物的了解呢？科学家们可以通过认真观察，揭密动植物的习性；而我们，既可以在大量图片中感受动植物的美；又可以在《动物世界》《植物王国》等纪录片中触摸动植物的奇妙；还可以在作者的笔墨中感受动植物的魅力。
而我们接下来要共读的《森林报》，就是作者通过有层次、有类别地报道森林中的新闻、森林中愉快的节日和可悲的事件、森林中的英雄和强盗，将动植物的生活表现得栩栩如生，引人入胜。
阅读《森林报》，你能感受到森林中的动植物在一年四季中五彩缤纷的生活，你会对大自然有更深的了解，仔细品读，你会更深切地感受到大自然的美丽与神奇，你会深入了解大自然的无穷奥秘……二、作者和森林报的故事“世界上存在这样一种人，他们能将大自然的语言翻译成人类的语言。
他向读者介绍植物和动物，森林和山峦，大海和霞光，风和雨……整个世界都在用它们特有的语言和我们交谈，只是我们听不懂。
他的作品能在孩子们的心灵上激发起这样一些做人的重要品性：勇敢、坚毅、扶助弱小，对目标追求的矢志不移。
”这个人是谁呢？——对了，就是《森林报》的作者维塔里·比安基。
（出示作者图片）这段话是俄罗斯文学评论家格·格罗京斯基对比安基的评价，可见，比安基是一位非常了不起的作家。
“能将大自然的语言翻译成人类的语言”，比安基为什么有这样的特殊技能呢？我们来看看他的童年：1894年，维塔里·比安基出生在一个养着许多飞禽走兽的家庭里。
他的父亲是著名的自然科学家，受父亲影响，比安基从小就喜欢到科学院的动物博物馆去看标本。
2024年阅读森林报心得体会范例(2篇)
2024年阅读森林报心得体会范例森林报是一本是一本十分有趣的科普书。
里面描述了许许多多有趣的，关于小动物们的古树，这些故事是我们在现实生活中所看不到，听不见的。
这本有趣的科普书是苏联的比安基写的。
比安基老爷爷是苏联儿童科普作家和儿童文学作家，他一生中写过许许多多的书。
其中，森林报是我十分喜欢看的。
森林报分为四个部分，分别是春夏秋冬，四本书，写了在四个不同的季节里，不同的动物们不同的生活方式、不同的生活习性全都写了下来。
书中的知识写的很全，十分清楚，还很容易让人阅读。
让我仿佛真的身处森林中，看到了书中所描述的东西。
“兔妈妈什么时候生下了小兔?黄鹂的住宅是什么样的?“林中大汉”麋鹿为什么打架?这些消息你都能在《森林报》中看到”。
我看到了这则推荐广告就被这本书吸引住了，于是我就买了第一本《森林报》。
《森林报》分为春、夏、秋、冬四本，以星座分篇，每篇最开始的格式像日历似的，左上角还有星座起、止日期，右上角是鸟儿们要做的事，最下方是目录。
这么别出心裁的结构，与众不同的分层方式，让我知道写作文的方法：首先开头要新颖，越不一样越好，写作的构思、分段、内容也要特殊，不能“一根筋”，要跳出常规。
再看看内容吧，有太阳诗篇、林中大事记、林中大战、集体农庄生活、打猎、打靶场、广告“神眼”称号竞赛，有时还加点别的，如各有各的住处、绿色朋友、东南西北……等等。
说它是一本让我们深入地探寻大自然的无穷奥秘，体验春夏秋冬快乐、蓬勃、多彩和忧伤的书，不如说它是一本列宁格勒省的人民写下的一本拥有魔力的日记。
一翻开，我仿佛进入书中，和他们一起感受大自然的无穷魅力与乐趣。
书中的好词句和比喻让我感到它们好像活了，在我眼前展现自己精彩的故事，动植物之间的斗智斗勇，生存竞争，好像是一个人类社会的缩影，我们不正和它们一样?《森林报》不像有些书，死板、僵硬，《森林报》生动、活泼，我甚至认为不只是书中的动植物是活的，书也是活的，是有灵性的!正是因为那些比喻和拟人的修辞手法，它教我写作要多用比喻、拟人，这样文章才会更生动。
《森林报》读书交流会设计
《森林报》读书交流会设计一、导入：书是人类最宝贵的精神财富。
有个作家丹尼尔·潘拉克曾经说过，能够从自己细心整理过的书架上，找到自己想找到的书，是件很棒的事。
但是如果能够把自己最喜欢的书，介绍给别人，也会是一件很美好的事。
冯熠笑：这几个星期，我们一直在阅读《森林报》。
现在就让我们一起走进《森林报》，一起分享其中的精彩内容，分享你的阅读收获吧！二、认识作者。
1、下面有请徐、郭、杨等同学来为大家来介绍一下《森林报》作者。
2、合作介绍（背出来）比安基（1894～1959）只有熟悉大自然的人,才会热爱大自然.著名儿童科普作家和儿童文学家维.比安基正是抱着这种美好的愿望,为孩子们创作了《森林报》.1894年,维.比安基出生在一个养着许多飞禽走兽的家庭里.他父亲是俄国著名的自然科学家.他从小喜欢到科学院动物博物馆去看标本.跟随父亲上山打猎,跟家人到郊外、乡村或海边去住.在那里,父亲教会他怎样根据飞行的模样识别鸟儿,根据脚印识别野兽……更重要的是教会他怎样观察、积累和记录大自然的全部印象.比安基27岁时已记下一大堆日记,他决心要用艺术的语言,让那些奇妙、美丽、珍奇的小动物永远活在他的书里.维.比安基从事创作30多年,他以其擅长描写动植物生活的艺术才能、轻快的笔触、引人入胜的故事情节进行创作.《森林报》是他的代表作.这部书自1927年出版后,连续再版,深受少年朋友的喜爱.二、书情盘点1、大家都已经阅读过这本书了，那您能填空吗？2、出示填空题：《森林报》这部名著是（）（国名）著名科普作家（）的代表作。
作者用轻快的笔调，采用（）形式，按（）、（）、（）、（）四个季节（）个月，有层次，有类别地报道森林中的新闻。
本书由（）翻译而成，由（）出版社出版。
这是一部（）的科普读物，这是一部关于（）的百科全书，部分内容入选（）。
2、指名说3、你们是从哪里获得这些信息的？小结方法。
（课件出示温馨提示：读书时要注意来自封面的信息）4、接下来请12四人小组合作介绍大自然每个月的变化（读）3月21日是春分，这天白天和黑夜一般长：半天天上有太阳，半天是夜晚。
2024年阅读森林报心得体会范文(2篇)
2024年阅读森林报心得体会范文作为一位自然爱好者，我一直对森林生态保护和生物多样性保护非常关注。
今年，在2024年，我有幸阅读了《森林报》，对于森林保护和相关的环境议题有了更深入的了解和认识。
在阅读过程中，我不仅了解到了全球森林面临的挑战，还深入了解了我们每个人在保护森林中扮演的角色。
阅读《森林报》让我意识到，全球的森林正面临着巨大的威胁。
气候变化导致了干旱、洪涝和极端天气事件的增加，这影响了森林的生长和恢复。
森林砍伐、非法采伐和森林破坏也是当前森林面临的主要威胁。
人类的不可持续发展模式导致了资源的过度开采和环境的污染，给森林生态系统带来了巨大压力。
在《森林报》中，我读到了很多关于森林保护和可持续林业的好例子。
全球各地的政府、非政府组织和社区正在积极采取行动，推动可持续林业的发展，保护和恢复森林生态系统。
例如，一些国家和地区制定了严格的林业法规，限制了非法砍伐和森林破坏的行为。
一些社区积极参与森林资源管理，并开展了有益的森林保护项目。
这些努力使我看到了人类对森林保护的希望。
阅读《森林报》还让我认识到，每个人都可以为森林保护做出贡献。
无论是作为消费者，我们可以选择购买来自可持续林业的产品，鼓励合理使用资源和保护环境；还是作为志愿者，我们可以参加森林保护活动，推动社区的可持续发展。
个人的力量虽然微小，但我们每个人的努力都是推动森林保护的重要一步。
在以后的日子里，我打算继续关注森林保护的相关动态，行动起来为森林保护贡献自己的力量。
我计划加入一些环保组织，参与森林保护的志愿者活动。
此外，我还打算和身边的朋友、家人分享《森林报》的内容，引起更多人对森林保护的关注和重视。
通过阅读《森林报》，我不仅增长了知识，还深受启发。
我意识到，保护森林和环境责任不仅是政府和组织的责任，更是每个人应承担的责任。
只有我们每个人都行动起来，才能真正实现森林保护和可持续林业的目标。
总之，阅读《森林报》让我深入了解了全球森林面临的挑战和保护森林的重要性。
2024年阅读森林报心得体会范本(2篇)
2024年阅读森林报心得体会范本当我听妈妈说起《森林报》这个名字，我还以为是关于森林的报纸。
当妈妈拆开快递包装拿出《森林报》时，我才明白它是一套颜色鲜艳的书。
这套书分为四本，分别是描述了春、夏、秋、冬森林四季所发生故事。
在开学时，我读了第一本《森林报·春》，这本书资料十分丰富。
大家可别以为森林里面就没有新闻，其实那里可热闹了!这本书讲述了春天的大森林里，多姿多彩的动、植物们之间的故事。
在森林中，他们每一天忙忙碌碌的干自我的事情，每一天都会发生不一样的事情，我最喜欢的故事是《林中大战》这一篇。
我本以为森林里的老战士—云杉它们始终都是坚持着忧郁和沉默。
经过阅读后，我才明白：植物之间也有激烈的战争，它们需要不断的占领自我生存的空间。
让我印象最深的是发生在五月的故事—《谁在笑，谁在掉眼泪》。
它讲述了大森林中，大家都开开心心，仅有白桦树正在哭泣。
炎热的阳光下，白桦树的树浆顺着身体愈流愈快，这些都是树皮毛孔流出来的。
因为人们认为白桦树浆是味道好又健康的饮料，所以人们就切开白桦树皮，用瓶子来收集白桦树浆。
可是人们忘记了，因为白桦树的树浆就像我们的血液一样重要，这样不仅仅让白桦树悲痛甚至会上它们死亡，更破坏了大自然的美丽。
我们应当爱护大自然，让大自然更漂亮，让世界更完美!这本书让我懂得了大自然的许多奥秘与神奇，使我更加了解大自然，更加热爱大自然，更想去探究大自然的无穷奥秘!2024年阅读森林报心得体会范本（2）《森林报》是一份专注于生态环保和自然保护的报纸，每期都会报道关于森林、动植物保护等方面的新闻和文章。
我的心得体会主要分为三个部分：对于森林保护的重要性的认识、对于国内外保护实践的了解以及对于自己行动的反思。
首先，通过阅读《森林报》，我对于森林保护的重要性有了更深入的认识。
在过去的日常生活中，我对森林的认识主要停留在生态环境的意义上。
然而，《森林报》通过对森林保护的报道和文章，让我了解到森林保护的重要性不仅仅局限于维护生态环境的稳定，还包括保护生物多样性、保护水源地、减少自然灾害等方面。
2024年阅读森林报心得体会(2篇)
2024年阅读森林报心得体会暑假期间，我读完了比安基写的全套《森林报》。
《森林报》分为春、夏、秋、冬四本，每一本书里都有很多精彩的小故事。
在森林里的食物链，是十分残酷的，动物们为了自我能生活下去，就去捕捉、猎杀比自已弱小的动物，而那些食草动物也就只能开始躲避比自我强大的食肉动物。
为了维持生态平衡，很多动物己经成为了天敌的口中之食，在自然界中的弱肉强食法则令我震惊。
可是在森林里，令人敬佩的是，动物们并不会只为自我而丢下同伴，反而是跟同伴一齐保护自我或者保护别人，他们可能会牺牲自我生命，帮忙同伴脱离这场“战争”。
我以往看到过这样一个令人震惊的故事：一天，“我”正沿湖边窄窄的水湾走，突然有几只踢鸭从草丛中飞了出来，其中就有那只白野鸭。
“我”冲着它举起枪，可就在开枪的瞬间，一只灰野挡住了白野鸭。
灰野鸭被“我”的霰弹打死了，掉在地上，白野鸭和其他的野鸭仓慌而逃。
这则小故事，令人感动，我陷入沉思：动物都明白保护同类，而我们呢?在灾难面前，我们许多人只明白管自我，不管别人，所以，有时候，我们还不如那些动物。
我们应当向动物学习，学会互相帮忙，在困难面前，团结互助，共渡难关。
“我为人人，人人为我”这样的观念要深入人心，让世界充满温暖感人的力量。
2024年阅读森林报心得体会（2）题目：____年阅读《森林报》心得体会篇一：绿色未来____年，我有幸阅读了《森林报》，深深感受到大自然的力量和魅力。
《森林报》以其丰富的内容和独到的角度吸引了我，让我重新认识了森林和环境保护的重要性。
在阅读过程中，我对未来的绿色发展充满期待，并从中得到了一些心得体会。
首先，阅读《森林报》让我更加深刻地意识到森林的重要性。
森林是地球上最重要的生态系统之一，它们不仅为我们提供了清新的空气和美丽的景色，还是物种多样性和生物多样性的宝库。
然而，近年来森林面临了严重的威胁，例如森林砍伐、采伐和森林火灾等。
阅读《森林报》中关于这些问题的报道让我深感担忧，也让我更加珍惜眼前的森林资源。
2024年森林报读书心得(15篇)_2
森林报读书心得(15篇)森林报读书心得1今日，我最终看完了《森林报》，《森林报》这套书一年有4期：春、夏、秋、冬，我收到的是“冬”季版的。
才拿到书，我就迫不及待地仔细阅读着这本充满神秘色彩的书籍。
这本书分成三个部分：小道初白月、啼饥号寒月、熬待春归月。
这本书就像它的书名一样，无论标题、格式等紧紧围绕着森林、娓娓动听地向读者讲述着一个又一个关于森林的故事。
读完这本书，回想书中每个细节、每个故事情节……，我的眼前浮现出一副冬天森林的美丽画卷：冬天的森林白雪皑皑，树枝上积满了雪，雪落在大地上像给大地铺上了厚厚的棉被，无疑把我们带入了一个银铺玉砌的充满浪漫的世外桃源，在这个白色的'世界，小动物们是怎样度过这个寒冷的冬天，他们靠什么生存呢?同学们，你们想明白吗?《森林报》就为我们解开了这个自然知识密码。
森林报读书心得2今天我读了一本有趣的故事书，叫《森林报春》。
我经过饶有兴趣的一番品读后深有感触。
这本书主要讲了春季里大森林中多姿多彩的动物故事。
这些动物也干的热火朝天，它们也忙着做自己的事，干自己的活儿。
在热闹的大森林里，也每天会发生不同的故事。
作者经过采集把它们整理成了引人入胜的《森林报》。
《森林报》这本书实在太有趣了，有时间我还要再看一遍，肯定还会有新的发现.生活在城市中的我，对于大自然已经越来越陌生。
通过阅读了《森林报》以后，我能够感受到森林中的动植物在一年四季中五彩缤纷的生活，能够重新感受春的快乐，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的忧伤……。
《森林报》分为春、夏、秋、冬四个部分，是一部关于大自然四季变化的百科全书。
采用报刊的形式，分门别类地报道森林中的新闻。
森林里的新闻并不比城市里少。
森林里也在进行着工作，也有愉快的节日和可悲的事件。
森林里也有英雄和强盗，飞禽走兽也有喜怒哀乐。
这些都可以从森林报中了解到。
同时，还告诉我们应该如何去观察大自然、体验大自然。
或是:《森林报》，一开始听到这个名字时,我以为就是一种报纸，直到这四本不大厚的书放在我手里时，我才明白这是前苏联科普作家维·比安基的代表作。
森林报读书交流会
我们在一棵云杉树下，找到一个大蚂蚁窝。 起初，我们以为这不过是一堆垃圾和老针叶呢， 怎么也想不到它是蚂蚁城，因为一只蚂蚁也看不 到啊！ 现在，堆儿上的雪化了，蚂蚁爬出来晒 太阳。在长期的冬眠之后，它们变得非常虚弱， 粘在一起，黑糊糊的一团团，躺在蚂蚁窝上。我 们用小棍儿轻轻地拨弄它们，它们只勉强动了动。 它们连用刺激性的蚁酸来回射我们的力量都没有。 还得过几天，它们才能重新开始干活儿。 别用小木棍拨弄它们啊，这不是捣乱吗？你 看，它们连逃跑的力气都没有呢。就让它们安安 静静地晒一会儿太阳吧，等它们暖和过来，又要 忙忙碌碌地干活了，连休息的时间都挤不出来。
书是人类最宝贵的精神财富。有个作 家丹尼尔· 潘拉克曾经说过，能够从自己细 心整理过的书架上，找到自己想找到的书， 是件很棒的事。但是如果能够把自己最喜 欢的书，介绍给别人，也会是一件很美好 的事。现在就让我们一起走进《森林报》， 一起分享其中的精彩内容，分享你的阅读 收获吧！
维· 比安基:他家里养着许多鱼儿、鸟儿、乌龟、蜥 蜴和蛇，因为他爸爸是俄国著名的自然科学家，他 从小喜欢到科学院动物博物馆去看标本。再长大一 些，比安基常常跟着父亲到森林里打猎，到郊外、 乡村或海边去避暑。父亲教会他怎样根据飞行的模 样识别鸟儿，根据脚印识别野兽……更重要的是教 会他怎样观察、积累和记录大自然的全部印象。比 安基27岁时已记下一大堆日记，他决心要用艺术 的语言，让那些奇妙、美丽、珍奇的小动物永远活 在他的书里。只有熟悉大自然的人，才会热爱大自 然。维· 比安基正是抱着这种美好的愿望为大家创 作了一系列的作品。如《森林报》
（三）舞蹈 灰鹤在沼泽地上开舞会。它们围成一圈， 有一只或两只走到当中来，于是就开始跳舞。 起初还没什么，只不过用两条腿蹦高罢了。后 来越跳越上劲；索性大跳而特跳起来了，那些 奇形怪状的花步子，真能把人笑死！转圈儿呀， 蹿跳呀，打矮步呀——活像踩着高跷跳俄罗斯 舞！站在周围的那些灰鹤，挥着翅膀打拍子， 一下一下，不快也不慢。
森林报》阅读交流会
• 思考思考。考
• 读了这本书你知道了那些知识？ • 读了这本书你明白了什么？ • 你喜欢这本书么，为什么？ 请把你的答案写在日记本上!记住要字体 规范工整，也可以上讲台上说一说、讲一 讲噢！
记忆回顾。
• 一起判断一下吧！
×） • 兔妈妈只会喂自己的兔宝宝。（
• 老鹰尽管吃的饱饱的，看见小鸟也会残忍 地把它杀死。（√ ） • 蚱蜢是益虫、青蛙也是益虫。 （√ ）
课外读物。
经过读《森林报》相信你一定收获了 许多知识吧！人外有人，天外有天。我希 望同学们在读更多的课外书吧！只有多读 书才能获取更多的知识，我再向同学们推 荐几本课外书吧！如︰法布尔的《昆虫记 》、李四光的《穿越地平线》、贾兰坡的 《我爷爷的爷爷从哪里来》、高尔其的《 细菌世界历险记》、房龙的《地球的故事 》等等等等‥‥‥
《森林报》阅读交流会
生动的语言、优美的插图、感 人的故事，春风化雨般滋润读者的 心田‥‥‥在物化的世界里，耕耘 那人生意义的乐园。让我们一起来 阅读《森林报》吧！
好词佳句。
好词。 • 凶神恶煞 • 不偏不倚 佳句。
窃窃私语 作恶多端 春暖花开 跃跃欲试
沼泽地上覆盖的雪融化完了。一些银白色的 小穗儿在绿茎上轻轻摇拽着。我们把小穗儿采 下来，轻轻拨开绒毛,原来这些小家伙是花啊！ 羊胡子草就是这样开花的，这些绒毛就像花儿 的衣服一样，因为夜里还很冷呢！
讲一讲。
通过读《森林报》你一定收获了不 少知识吧！明白了不少道理吧！请选二三 事例与自己的同桌讲一讲，写一写，自由 交流一下。也可以让讲的好的同学上讲台 上讲一下。
Байду номын сангаас
检测问答。
1、森林报》的作者是（ ）。 2、这本书主要讲了什么？
。 3、请根据这本书的主要内容编一首诗歌。 ————————— —————————， —————————。 —————————， —————————。
森林报读书汇报会演讲稿
森林报读书汇报会演讲稿读书汇报会演讲稿甲：敬爱的⽼师⼄：亲爱的同学们：合：⼤家下午好！甲：在这宜⼈的初春时节，在这午后的⾦⾊阳光下，我们全体师⽣迎来了这盛⼤的节⽇——读书报告会。
⼄：书，像⼀杯杯⾹醇可⼝的⽜奶，享受了丝滑般⼝感的同时，也补充了丰富的营养。
甲：⼀本本书，像是我成长的⼀步步脚印，伴随我⾛过⼈⽣这漫长的路。
⼄：⼈⽣中，有惊涛、有骇浪、有暗流、有旋涡，甲：只有读书才能不断地修正⾃⼰的⽅向，激励⾃⼰坚强的意志；⼄：才能使⼈沉淀烦躁的情绪，浮现出⼼灵中的那块净⼟。
甲：读书之益，增知、获趣、致雅。
⼄：让我们来⼀起品读永垂不朽的作品，透过名家笔触，感受唯美的境界吧！甲：我宣布⼄：五年⼆班“奇妙的朋友”读书汇报会合：现在开始！甲：假期我们读了《森林报》⼄：下⾯就让我们向⼤家汇报⼀下我们的⼼得和收获吧！甲：在这个假期⾥，我们通过阅读《森林报》体验了春的快乐、夏的蓬勃⼄：秋的多彩，冬的忧伤……甲：了解了许多森林中愉快的节⽇和可悲的事件⼄：了解了森林中的英雄和强盗，既为他们的⾏为举⽌惊叹甲：同时⼜被他们表现出的智慧折服⼄：下⾯让我们来介绍⼀下《森林报》吧！甲：有请马俊楠、董⾟阳、于馨悦、吕佳怡同学介绍《森林报》⼄：感谢⼏位同学的精彩介绍甲：听完他们的介绍，你是不是已经跃跃欲试，想要翻开好好读读呢？⼄：让我们⼀起来先睹为快！有请故事⼩组的同学上台为⼤家讲讲那些有趣的故事吧！甲：感谢故事⼩组同学绘声绘⾊的故事，听了这⼏位同学的故事，你是不是更加喜欢森林报了？⼄：我们也喜欢森林报，还写了很多读后感呢！甲：有请各位同学，把优秀的读后感都拿出来给⼤家欣赏吧！⼄：说了这么多，是不是也该检验⼀下成果了？甲：是啊！来⼀轮知识⼤问答如何？⼄：好啊！！甲：快乐的时光，真的那么短暂⼄：不知不觉中，本次读书汇报会⼜接近了尾声甲：今天的我们——⽣活在阳光下的年轻⼀代，我们更应该努⼒丰满⾃⼰的⽻翼。
⼄：要知道，站在巨⼈的肩膀上，我们可以看得更远；甲：以书作垫脚⽯，我们可以攀得更⾼。
森林报春读书汇报会
小结方法
读书时要注意来自封 面的信息
板块三
书香品味
森林报给你的整体印象
说你最喜欢的栏目或者新闻
理由是什么？
25页《雪地里的吃奶娃娃》 这篇文章好可爱啊！你读了几遍了？我读了两遍。
我知道了在田野里还有积雪的时候，兔妈妈就生下了 小兔儿。生下来后，兔妈妈就自己跑开去了。小兔儿 可不敢乱跑，因为它们怕被老鹰和狐狸发现啊。它们 乖乖地躲在灌木丛和草墩底下。小朋友们一定和我一 样担心，那谁给兔宝宝喂奶呢？别担心！原来，兔妈 妈们有个规矩：它们认为所有的兔孩子，都是它们大 家的孩子。不论兔妈妈在哪儿遇到一窝小兔子，它都 给它们奶吃。它才不管这窝小兔儿是自己生的，还是 别的兔妈妈生的呢！呵呵，有趣吧？兔孩子吃一顿， 就可以饱上好几天。到了八九天，小兔儿就开始吃草 了……
森林报
保二小学四年四班读书汇报会
板块一
认识作者
比安基（1894～1959）
只有熟悉大自然的人,才会热爱大自然. 著名儿童科普作家和儿童文学家维.比安 基正是抱着这种美好的愿望,为孩子们创 作了《森林报》和《少年哥伦布》.
1894年,维.比安基出生在一个养着许 多飞禽走兽的家庭里.他父亲是俄国著名 的自然科学家.他从小喜欢到科学院动物 博物馆去看标本.跟随父亲上山打猎,跟家 人到郊外、乡村或海边去住.
板块二
书情盘点
《森林报》这部名著是（ ）（国名） 著名科普作家（ ）的代表作，作者 用轻快的笔调，采用（ ）形式，按 （ ）、（ ） 、（ ） 、（ ） 四 个季节（ ）个月，有层次，有类别 地报道森林中的新闻。本书由（ ） 翻译而成，由 （ ）出版社出版。这 是一部 （ ）的科普读物，这是一部 关于（ ）的百科全书，部分内容入 选 （ ）。
2024年森林报读书心得体会范本(2篇)
2024年森林报读书心得体会范本寒假的时候我读了一套《森林报》的书，有春、夏、秋、冬四个部分。
是苏联儿童文学家比安基写的。
这是一份写动物的报纸，和所有普通的报纸都不一样。
里面讲了森林中的奇趣事情，比如《森林报˙冬》里讲了脚印，还有一些关于脚印的小故事：一只小狐狸看见了一群像老鼠一样的脚印，可是他没仔细看就粗心地确定了这是一只老鼠，脚印一向延伸到一丛灌木边。
它看见灌木中有一个洞，就扑了上去，只见嘴巴里发出一阵咯叽咯叽的咀嚼声音，它赶紧吐出来：“呸，呸，呸!怎样这么难吃啊!”还有一股超级难闻的气味。
最终导致白白咬死了一只鼩鼱，糟蹋了一只小兽，也没吃上早餐，还白白吃了几口雪。
这个故事是不是很趣味呢?《森林报》里还有很多这样的好听的故事呢。
里面有鸟、走兽、昆虫的故事，都很趣味。
《森林报˙春》里还讲了一个狩猎的故事：在马尔基湿地猎野鸭，猎人拿着一只天鹅做诱饵来引诱野鸭，等到野鸭来的时候再拿猎枪打死它们。
最终用同样的方法，他猎到了天鹅和野鸭，最终后拿到集市上去卖。
这些都是旧时的故事了，此刻我们这儿禁止猎杀天鹅哦。
《森林报˙夏》我觉得是最长的故事了。
无线电呼叫各个地方的广播进行播报，播报的资料是各个电台此刻在做的事情和动物们接下来要做的事情。
《森林报˙秋》我觉得最趣味的是：小偷偷小偷贮存的食物，小偷竟然能偷到小偷的东西?猫头鹰捕获了一只老鼠，可是又被一只不知名的灰色小动物给偷走了。
《森林报˙冬》故事里最奇趣的，我觉得是缺少知识的狐狸。
这些故事是不是很趣味呢?我推荐你也拿出《森林报》来看一看吧!这套书里面讲了很多很多关于动物的奇趣故事，能够让不明白这些故事的人长长见识。
2024年森林报读书心得体会范本（2）《森林报》是我最近读到的一本书，然后我想分享一下我的读书心得和体会。
这本书是一个关于自然界中森林生态系统的科普读物，讲述了森林的起源、发展以及对人类社会的重要性。
通过阅读这本书，我对森林生态系统有了更深入的了解，也对人类与自然的关系有了更深层次的思考。
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（ A）6、什么甲虫以出生月份命名？ A、金龟子 B、粪虫 C、瓢虫 （ C ）7、蜘蛛有几条腿？ A、四条 B、六条 C、八条 （ B ）8、蝌蚪是先长前腿，还是先长后腿？ A、前腿 B、后腿 ( A ) 9、哪种鸟“汪汪”叫? A、雄白山鹑 B、雌白山鹑 C、布谷鸟 （ C ）10、哪种昆虫的耳朵长在腿上？ A、知了 B、螳螂 C、蚱蜢 （ A ）11、孩子还没有出生，就交给别人抚养，这 是什么动物？ A、杜鹃 B、苇莺 C、喜鹊
（AB ）12、什么野兽会飞？（多选题） A、蝙蝠 B、飞鼠 C、袋鼠 （ A ）13、哪种动物必须出生两次，死亡一次？ A、鸟类 B、鲤鱼 C、鲫鱼 （ B ）14、什么鸟飞来了，人们便认为春天开始了？ A、燕子 B、白嘴鸦 C、杜鹃 （ B ）15、可以把蜘蛛称为昆虫吗？ A、可以 B、不可以 C、不知道 （B ）16、什么蚊子会吸血？ A、雄蚊子 B、雌蚊子 C、都会 （ B ）17、虾在什么地方过冬？ A、湖里 B、洞穴里 C、岸上 （C ）18、忍饥挨饿月是几月至几月？ A、3月—4月 B、10月—11月 C、1月—2月
13 浣熊狗冬眠吗？（ ） A. 冬眠 B .不冬眠 14“乌噢尔恩嘉――亚烈”节就是（ ）A. 乌鸦节 B .野鸭节 15 刚出生的小海豹是（ ） A.浅灰色的 B .雪白的 16 （ ），雪开始融化？ A. 三月 B .四月 17 （ ），候鸟离开过冬的暂居地。 A. 三月 B .四月 18 蝾螈长的特别像（ ） A. 蜥蜴 B .癞蛤蟆 19 神秘的坑是用来（ ） A. 栽果树的 B .捉青蛙的 20 “克列克—克列克”是（ ）的叫声。 A. 秧鸡 B .田公鸡
选择题：
（ B ）1、候鸟离乡月是几月至几月？ A、8月—9月 B、9月—10月 C、10月—11月 （ A ）2、什么鸟在春天的时候喃喃自语：“我要卖掉 皮大衣，买件外套”；在秋天时又叫：“我要卖掉外 套，买件皮大衣”？ A、雄黑琴鸡 B、雌黑琴鸡 C、喜鹊 （A ）3、兔子奔跑时，往山上跑容易，还是往山下跑 容易？ A、山上跑 B、山下跑 C、都不容易 （ A ）4、青蛙的舌头，哪一端固定在嘴巴里？ A、前舌尖 B、后舌尖 C、中间 （ B ）5、鸟和爬虫谁更怕冷？ A、鸟 B、爬虫 C、都一样
填空题：
《森林报》这部名著是 俄国 （国名）著名科普作 家维.比安基 的代表作，作者用轻快的笔调，采 用 报刊 形式，按 春 、 夏 、 秋 、 冬 四个季 节 12 个月，有层次，有类别地报道森林中的新闻。 本书由（ 沈念驹） 翻译而成，由 吉林出版社出版。 这是一部 有趣 的科普读物，这是一部关 于 大自然四季变化 的百科全书，部分内容、全年中白天最长的一天是（
B）
A. 6月12日 B .6月22日 20、雕的窠是用（ A ）搭成的。 A. 细树枝 B .粗树枝
1 《森林报· 春》共有( )个月份？ A. 两个 B .三个 2 森林历分成（ ）个月？ A. 十二个 B .三个 3 春分是每年的（ ） A. ４月１２日 B ３月２１日 ４ 小兔子刚刚出生，能睁开眼睛吗？（ ） A. 能 B .不能 ５ 冬天，白兔，白山鹑用（ ）掩护自己。 A. 枯草 B .白雪 ６ 羊胡子草会开花吗？ （ ） A. 会 B .不会 ７ 獾冬眠吗？（ ） A. 冬眠 B .不冬眠 ８ 森林里最早的春花是（ ) A. 紫罗兰 B .蓝花积雪草 ９ 熊吃枯草和浆果吗？（ ） A. 吃 B .不吃 10 勾嘴鹬是长嘴还是短嘴？（ ） A. 长嘴 B .短嘴 11“台克，台克”是（ ）的叫声？ A. 松鸡 B . 勾嘴鹬 12 白熊的洞穴是用（ ）做的？ A. 白雪 B.冰