议论文深化段拟写技法与训练
议论文片段升格训练(最新)
主要问题：ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1、以叙代议，不会提炼材料 2、例而不议，缺少具体分析 3、段首点题意识薄弱
学习目标：
1、提高对议论文文段论据提炼、分析的写作能力。 2、熟练运用议论文常用的几种分析论据的方法。 3、加强段首点题意识。
预学质疑
1、
提出论点
有位女孩，她有着当 2、多走一步，前面就是成功。 歌手的美好理想，为了这一 在歌手选拔比赛中，一位女孩被 概括事例 理想，她很早就出来寻梦。 评委泼了一大盆冷水“你的外貌和声 她在一个演艺公司打杂，企 音都不行，很难在这行立足”，她听 图让人们发现她，当人们发 了之后，没有像其他落选女孩那样转 现她时，却给她的梦想泼了 身离开，而是不放弃，多走了一步， 一盆冷水。人们告诉她，她 转战后勤。她任何打杂的事情都做过 不仅外表长得普通，而且声 了，同时她也没有放弃成为歌星的梦 音也很普通，她不适合当歌 想。最终她顺利与公司签下了合约， 手。当时她听了之后，并没 成为一名真正的歌手。她就是刘若英。 气馁和放弃，而是付出比别 如果她跟其他落选人一样失望而 人更多的努力，坚持着自己 归，没有多走一步，那么她只能埋没 的理想，最后，她成功了。 在茫茫人海中，黯淡无光。就是因为 分析事例 她，就是刘若英。所以，多 那多走的那一步，将蒙在她身上的灰 走一步，也许成功就会降临 尘吹开，闪耀她的光芒。 到我们头上。 因果分析法、假设分析法、对比分析法等
文段升格步骤三：分析事例
以“多走一步”为中心，写一段分析性的文字。 在困境中多走一步，或许可以看见成功的曙光。 刘伟，在失去双臂后，没有对生活失去希望，而是 下定决心要精彩地活着。凭着超凡的毅力，他勇敢地多 走了一步，学习游泳，并获得全国游泳亚军；自学钢琴， 在“中国达人秀”的舞台上，实现了他用双脚在琴键上 弹奏出动人音乐的成功。 正是因为刘伟在困境中多走的这一步，他才能享受 到成功的喜悦；正是因为刘伟在境难中多走的这一步， 他才能这么精彩地活着。
专题06 议论文结尾段拟写技巧及模板(课件)-高考语文议论文写作指导
知识总结
名言引入法
劝谏呼吁法
作
文
转折对比法
结
尾
标题解读法
技
法
比喻阐释法
名言引入法
基础版 进阶版
积结 累尾 方没 能有 得定 法法
，
感谢聆听
结尾段拟写技法——转折对比法
基本构成：结合中心论点，创设对比情境+（简短评点）+总结升华。 注意：1、对比内容尽量具有代表性或普遍性； 2、可以只对比一次，也可以对比2~3次，但要注意结尾段的字数要求。 常用模版：
中心论点句（结合开头最后一句话）//某种美好的状态+不是...， 而是.../虽然...，但是...（可重复两遍）+愿我们都能//我们要... （中心论点关键词）+才能....
课堂练习
根据给定的标题和开头，用名句引入法，写一个结尾。 标题：《练好基本功，功到自然成》 （开头）围棋之道，有“本手、妙手、俗手”一说。“本手”是基本功，要 牢固扎实； “妙手”为奇妙招，靠熟中生巧； “俗手”乃俗辈谋，因急功 近利。中华文化博大精深，小小围棋，黑白博弈，方寸之间，实乃大有天地， 别有真意。 参考答案：古人云：“君子务本，本立而道生”。作为当代青年，愿我们 都能务立德求学之本，志存高远，拒绝庸俗，在新时代的大舞台一展妙手， 谱写人生华章。
结尾段拟写技法——名言引入法
标题：《把爱的接力棒传递下去》 （结尾段1）古人云：“一善染心，万劫不朽。百灯旷照，千里通明。”愿我
们每一个人都能常怀善意，在善与善的接力（中心关键词）中，共同创造一个 更加美好光明的世界。（引用+呼吁号召）
（结尾段2）古人云：“一善染心，万劫不朽。百灯旷照，千里通明。”一点 善念，能照亮一方小世界，而手牵手（体现中心关键词），将这点点善念汇集， 就一定能为人类撑起整片晴空。（引用+阐释+呼应开头） 注意：点明中心关键词时，不要全盘照抄开头的中心论点句，可以通过简单变化 （近义词、句式变化、肯定否定变换、化虚为实等），避开照搬照抄的生硬重复 之感，使得结尾更加自然流畅。
高考议论文写作(含训练)方法及规范指导
高考议论文写作（含训练）方法及规范指导附：名家经典议论文三篇一、议论文相关基本概念（一）议论文的概念：议论文是运用事实和道理论证某种观点和主张，或者反驳某种观点和主张的一种文章体裁。
（二）议论文要素：1．论点：准确、鲜明、集中，使人一目了然，最好在文章的开头，用具体的一句话，用判断句式，将中心论点摆出来。
可采用中心立意、反面立意或变换角度立意，确立中心论点。
（1）中心立意，就是以原材料中心为基础，顺着这个中心，提出自己的观点和主张。
这个观点和主张是对原材料中心的具体化，是对原材料中心的进一步阐发和深入论证。
（2）反面立意法，也称“反弹琵琶立意法”，是以原材料的中心意思为对立面，提出作者自己与之相反的观点。
这种反中心立意，只要言之成理，言之有据，不仅不会被视为“跑题”或偏离原材料，反而会因其思想独特，立意别致，敢于标新立异，受到赞扬。
（3）变换角度立意，就是避开主要矛盾方面，改换方向来看待原材料，将原材料的非主要矛盾方面作为议论的主要对象。
以“滥竽充数”的材料为例，我们可以以“齐宣王好大喜功，讲排场，成为南郭处士一类人得以生存的土壤”，或“乐队队员明知南郭处士‘滥竽充数’，却不检举不报告，听之任之，明哲保身但求无过，为南郭处士假冒吹竽创造了客观条件”为论题，确立我们的中心论点。
应该注意的是使用“变换角度立意”法，在中心论点确立之前，必须点明原材料的中心意思，并以“不说……(原材料的中心)，而说……(变换角度后的中心)”的形式，对自己的中心论点加以限制。
这样就给你的立意上了“双保险”，就不再可能被视为“跑题”和“偏离材料中心”了。
2．论据：议论文的论据是用来证明论点能够成立的事实或道理的。
（1）论据的基本形式有两种：事实论据和道理论据。
事实论据是经过核实了的实例，包括典型事例、史实、数字等。
道理论据是符合客观规律的道理，包括导师论断、格言、谚语、原理、定律和公式等。
（2）选择论据的要求：①要注意真实、充足、典型和新颖的原则。
议论文主体段升格训练及经典例文
议论文主体段五层结构法升格训练一、思考：下面两个示例都是关于勾践的，若要论证“远大的目标要与实际行动结合才能成功”这一论点时，哪个语段更加合适？为什么？勾践被困会稽山时，绝望到几乎自杀的地步，幸有大夫文种进言劝其向夫差示弱，并以西施为饵实行美人计。
而夫差骄傲自大，不信忠臣伍子胥的谏言，结果给了勾践喘息的机会。
越王勾践以俯首帖耳取得夫差的信任得以回国后，就确立了兴越灭吴的奋斗目标，并坚信这个目标可以实现，他卧薪尝胆，励精图治，坚持不懈，矢志不渝，“十年生聚，十年教训”，富国强兵，苦心人，天不负，终于在公元前473年一举灭掉吴国。
越王勾践回国之后，就确立了兴越灭吴的奋斗目标，目标是美好的，但道路是艰辛的。
为了这一目标，他葬死者，问伤者，吊有忧，贺有喜；为了这一目标，他屈尊下顾，礼贤下士；为了这一目标，他亲自耕作，与百姓同甘共苦。
这远大的目标加上长达十年的一步一步的行动，终于使他在最后一举歼灭吴国，成就了一代霸业。
二、品读两段优秀例证主体段落，划分结构层次，总结主体段的组成部分：①找准自己的位置。
②找准自己的位置，找到适合自己依附的枝头，生命才能达到极致。
③世界首富比尔?盖茨，本是哈佛大学的一名学生。
然而当他感觉到大学所教的内容并不适合自己时，便毅然离开学校，从事自己喜爱的电脑设计工作。
盖茨在自己乐土上创建了世界著名的微软公司，引领世界电脑行业的发展，并积累了世界上无人能比的巨额财富。
④如果盖茨一味坚持，选错位置，可能也是一位优秀的大学毕业生，在其他行业小有建树，但比起他现在对人类的贡献，就相去甚远了。
⑤盖茨正是因为找准了自己的位置，找到适合自己发展的行业，才成就如此辉煌的人生。
——《绕树三匝，何枝可依？》①做人要有意气。
②人有意气，才能摧不垮，压不倒，追求不泯，意志不衰。
③春晚的舞蹈千手观音动人心弦，领舞者邰丽华却是又聋又哑。
但她有意气，手臂练得青肿了，脚底磨出血泡了，她始终坚持练习。
最终，她用手指勾勒了人性的美好，用舞姿诠释内心的感觉，感动中国，感动你我。
议论文片段升格训练
一．评价两段文字的优劣，并说明原因1.有位女孩，她有着当歌手的美好理想，为了这一理想，她很早就出来寻梦。
她在一个演艺公司打杂，企图让人们发现她，当人们发现她时，却给她的梦想泼了一盆冷水。
人们告诉她，她不仅外表长得普通，而且声音也很普通，她不适合当歌手。
当时她听了之后，并没气馁和放弃，而是付出比别人更多的努力，坚持着自己的理想，最后，她成功了。
她，就是刘若英。
所以，多走一步，也许成功就会降临到我们头上。
2. 多走一步，前面就是成功。
在歌手选拔比赛中，一位女孩被评委泼了一大盆冷水“你的外貌和声音都不行，很难在这行立足”，她听了之后，没有像其他落选女孩那样转身离开，而是不放弃，多走了一步，转战后勤。
她任何打杂的事情都做过了，同时她也没有放弃成为歌星的梦想。
最终她顺利与公司签下了合约，成为一名真正的歌手。
她就是刘若英。
如果她跟其他落选人一样失望而归，没有多走一步，那么她只能埋没在茫茫人海中，黯淡无光。
就是因为那多走的那一步，将蒙在她身上的灰尘吹开，闪耀她的光芒。
议论文文段升格训练——提炼、分析材料二、议论文文段的基本行文模式——四步走1、提出论点2、概括事例3、事例点题4、分析事例三、学以致用：利用“片段升格四步法”修改文段。
只有坚持多走一步，不放弃对生活的希望，才能走向成功.上天似乎跟他开了个玩笑，让他享受过拥有双臂的感受，然后又残忍地剥夺，让他的生活似乎没了希望。
最后，他下定决心：要么就这样死去，要么就精彩地活着。
所以他拾起勇气。
他不断磨练自己，最终他练就了用脚趾弹钢琴的本领，而刘伟这个名字也响亮大江南北。
（145字）1.片段升格步骤一：提出论点例：以“多走一步”为中心，补充一句论点。
在困难中多走一步，或许可以看见成功的曙光。
（论点）上天似乎跟他开了个玩笑，让他享受过拥有双臂的感受，然后又残忍地剥夺，让他的生活似乎没了希望。
最后，他下定决心：要么就这样死去，要么就精彩地活着。
所以他拾起勇气。
他不断磨练自己，最终他练就了用脚趾弹钢琴的本领，而刘伟这个名字也响亮大江南北。
议论文写作实用技法指导与训练
议论文写作实用技法指导与训练：用例须“三有”举例论证是议论文写作最重要的论证手段，如何更好的发挥举例论证的作用呢？我们认为要做到“三有”，具体就是：例前有导语，叙例有方法，例后有分析。
本次技法介绍的是前两有。
一、例前有导语。
就是在举出事例之前要有观点和事例的联系的话语，不能在观点之后直接的很突然的举例，造成了内容的不连接，语言的不流畅，所以在举例之前要有一两句简短的过度语，让观点和例子有机的联系起来。
如下文：不同的角度看待事物，同样可以得出截然相反的结论。
如果人们不能多角度多方面统筹看待问题，同样会闹出笑话。
一家纺织公司新进了一种布，当拿到董事会桌子上时，桌子东边的人说它是红的，而西边的人说它是黄的。
当桌子两边的人互换座位以后，他们才意识到自己刚才都只是从一个角度只看到了布的一方面。
其实生活中何尝不是如此？多角度看问题的人才能得出正确的结论，一个角度看问题的人山重水复疑无路，总是自己欺骗了自己。
本段第一句是观点句。
第二句则是一个过渡句，有了这一句就使观点和事例有机地联系起来了，不会使人觉得举例很突然，全段就形成了整体。
二、叙例有方法（一）单个材料的叙述：剪裁取舍、概括叙述叙述材料要简明扼要。
一般而言，议论文叙例应是针对构成论点的要素作概括的叙述，不使用描写，删去与论点关系不大的内容，不宜面面俱到，全盘照抄。
更不能篡改材料。
例：广东考生作文《语言是风，沟通是帆》的确，语言是伟大的，它能如阳光般把人与人之间那座沟通的冰山融化；它能如的谐的音符般把冷漠孤寂的心唤醒；它能如湿润的春雨般滋润人们之间的感情，让它更加坚固，更加深厚。
钱钟书教授曾这样婉约地拒绝一个很想跟他见面的：“如果你吃到一个鸡蛋味道很好，你会想去见那只下蛋的母鸡吗？”这是一句多么巧妙的语言，它既不失幽默又表达出了自己拒绝来访的意思，更重要的是，这句话没有使钱教授与那位的沟通陷入僵硬与冷漠的气氛之中，相反它使那位更加敬重这位渊博的老人了。
德兰修女莱丝一生中曾挽救过很多处在得与痛苦中的人，当人们惊奇于为何她能通过个人这么小的力量挽救过些人时，她只说了一句话：“我并没有做什么，我只是不断地用语言向他们表达我的关心，我的祝福。
议论文语段组织技巧和训练
语文高考备考专题精品：议论文语段组技巧与训练高考考场作文要求观点鲜明、论据充分、论证有力。
考场上，同学们在审题立意得出观点之后，下笔成文过程中往往因为受行文思路的影响导致文章语段结构失调，或事例堆砌，或空洞讲理，或分论点和小结论遗漏。
针对此种现象，在多年的教学实践中，通过对同学们“完全段”的训练，使同学们在论述过程中“有法可依”“有章可循”，所写文章思路明晰、条理清晰，深的阅卷老师的青睐。
语段示例：语段一：知识就是力量知识就是力量。
（观点句）它首先是一种难以量化的、伟大的精神智慧，当然更可转化为具体的、可见的、巨大的物质力量。
（阐释句）一介书生，手无缚鸡之力，却可以坐知天下之事。
（材料句）凭什么？知识，以及知识带来的预见性。
（分析句）史蒂芬.霍金，被卢伽雷氏症（肌萎缩性侧索硬化症）禁锢在轮椅上20多年，全身能“活动”的，除了眼睛，只剩一根食指，但这并不影响他能够成为继爱因斯坦之后当代最伟大的理论物理学家、享有国际声誉的伟人、超人。
（材料句）靠什么？知识——关于宇宙奥秘：天体物理、时空本质的最新知识，最富有想象力、创造力的智慧。
（分析句）可见，知识能够改变世界，知识能够决定命运，知识能够给人自由。
（结论句）语段二：高昂的激情来自强烈的责任感高昂的激情来自强烈的责任感。
（观点句）责任感是对党和人民事业的忠诚和热情。
一个具有高度责任感的人，会把工作看成追求和奉献，而把名利看得轻如鸿毛，满怀激情地投入工作；一个丧失责任感的人，会把工作当作一种负担，自然就会失去工作的乐趣。
（阐释句）“人民的好公仆”“党的好干部”焦裕禄，他常说，共产党员应该在群众最困难的时候，出现在群众的面前；在群众最需要帮助时候，去关心群众、帮助群众。
1962年担任河南省兰考县县委书记，时值该县遭受严重的内涝、风沙、盐碱三害，他牢记自己的责任，心里始终装着全县的干部群众，唯独没有他自己。
他经常肝区痛得直不起腰、骑不了车，即使这样，他仍然用手或硬物顶住肝部，坚持工作、下乡，同全县干部和群众一起，与深重的自然灾害进行顽强斗争，努力改变兰考面貌。
议论文段落写作训练（共5篇）
议论文段落写作训练(共5篇)第三周写好主体语段1．明确议论语段写作的意义。
2．掌握标准议论语段的特点。
1学时一、什么是标准语段先看一篇满分作文，特别注意文后评点。
稳中求胜①梁山智有吴用，道有公孙，武更是好汉如云。
英雄如雨，却以宋江为首。
蜀国谋赖孔明，勇让关张，却以刘备为王，东木西金，南水北火，却以戍土居中。
何也？②宋公明为人沉稳，刘备做事敦厚，戍土谦稳厚实，终脱颖而出，施展风采，各得其所，故曰：为人沉稳，稳中求胜，吉。
③沉稳从志而来。
一个人若没有远大的志向，只沉迷于现实的花花世界之中，自然无法拥有沉稳的性格。
班超投笔从戎，志在报国，在对匈奴一战中从容不迫，沉稳冷静，终弘扬国威，不教胡马度阴山。
林则徐斩钉截铁，志在禁烟，在与洋人交涉中不卑不亢，稳中含刚，终虎门销烟，让洋人胆战心寒。
有远大的志向，眼光便放得远，心胸便沉稳下来，故曰：非有志者不能稳也。
④沉稳从难而来。
一个人若没有经历无数的挫折与磨难，身陷蜜水与襁褓之中，自然无法拥有沉稳的性格，一遇困境，便心浮气躁，岂能成所谓大事者哉。
君不见文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，左丘失明厥有《国语》，孙子膑脚《兵法》修列。
没有经历磨难，便无法形成沉稳的性格，也就无法取得辉煌的成就。
始皇建秦以来，不居安思危，身陷声色犬马，终心浮气躁，毫无沉稳。
一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑。
倘若秦王不念纷奢，经历磨难，以求沉稳，则可递三世以至万世而为君。
⑤沉稳从无欲而来。
孟子曰：“无欲者，可王矣。
”无欲就是没有私欲，做大事者，不能因蝇头私利而毁坏全局，只有这样才能练就出沉稳的性格，赢得最终的胜利。
如来佛祖抛除私欲，性格沉稳，终修成正果，普度众生，诸葛孔明淡泊明志，宁静致远，终运筹帷幄，功成名就。
有了私欲，心中自然无法沉稳下来，遇事则慌，处事则乱。
霸王以一己私欲，赶走亚父，气走韩信，终被困垓下，遗憾千古，长使英雄泪满襟。
霸王之败，后人哀之。
后人哀之而不鉴之，则必使后人而复哀后人矣。
议论文段落训练四步法
议论文段落训练四步法第一篇：议论文段落训练四步法议论文段落训练四步法转自网络【内容提要】议论文写作是高中作文训练的重点。
写好议论文是高中学生必备的素质。
然而，现在的学生对议论文写作往往不得其法。
本文从议论文的段落训练出发，指导学生掌握段落布局结构、如何使用论据及如何结合论据进行分析。
力求使学生在写作时掌握议论文的基本章法。
【关键词】段落训练结构论据分析我国当代著名的语文教育家张志公先生曾说：“在语文表达中，段落是至关重要的。
几乎可以断言，能够写好一段，一定能够写好一篇。
不重视段落训练，这是不少学生写不好文章的重要原因。
”的确，在当前教学实践中，我们忽视了写作训练中的重要一环——段落训练，特别是议论文的段落训练。
由于没打好“段”的基础，学生在写作上的毛病往往发生在段落里，他们在段落中论证不能充分展开，不知道怎么摆论据和分析论据，致使行文拉杂，思维紊乱，既没递度，又没深度。
须知“段”是“篇”的部分，是“篇”的基础，要写好篇必先要写好段。
笔者在议论文教学过程中初步探索到一种议论文段落训练方法，实践效果较好。
下面略作论述，以求教于各位同行。
一、段落结构的整体把握议论文讲究布局结构，逻辑思维。
如果段落内部前后衔接不紧，思维混乱，就会影响文章的表达，分析论证就不会到位，文章就会缺乏说服力。
因此，进行段落训练时首先应让学生从整体把握，掌握好议论文段落的布局结构。
一个完整的议论段一般有三部分：起始、展开、收束，可分为四环节：第一环节，提出本段论点，即分论点。
通常只有简洁的一句话；第二环节，围绕本段论点，至少提供两个以上的论据；第三环节，采用适当的分析方法，对论据进行分析，对段落论点进行论证；第四环节，重申和深化本段论点，但用语不能和起始部分雷同。
这四环节一般都不能缺，这样才是规范的段落论证。
例：①“浪费好比河决口，节约好比燕衔泥。
”②司马光身为朝廷大臣，拥有的财富不计其数，却只谆谆告诫其子“以俭素为美”，不要“以奢糜为荣”；方志敏身为红军将军，经手的经费动以万计，他最贵重的私人财产却只有一支钢笔；周恩来身为共和国总理，但一双鞋鞋底磨穿了三次，牙刷只剩半边毛了还凑合着使用，连洗脸用的毛巾也补丁叠着补丁。
高考语作文复习议论文如何拟题方法指导与练习(学生版)
议论文如何拟题方法指导与练习（学生版）一、考点分析新材料作文后，拟题方面的一个变化就是“自拟题目”。
“窗户是心灵的眼睛”，“题目”就是作文的眼睛，拟题是学生经过审题、确定立意、选定文体等环节后必须面对的一个环节，高考语文作文阅卷，阅卷老师首先看的就是作文的题目，题目是作文给阅卷老师的第一印象，由此可见题目的重要性，及掌握拟题方法的必要性。
所以“题好一半文”，标题拟得好，文章就成功了一半。
二、拟题四原则议论文作文的拟题要遵循四大原则，即准确，鲜明，简洁，生动。
1、准确：准确是拟题的第一准则，题目要符合材料的立意，和文章内容，不能天马行空，不知所云。
有关键词要紧扣关键词，有关键句要符合关键句含义，遣词造句也要准确，符合语法规范，不能有语病。
2、鲜明：新材料作文，一般会让学生就某个问题谈谈个人看法、思考，所以合写议论文，那么题目最好就要明确观点，鲜明地表明了自己的看法，拟写一个“观点型”的题目，这样也利于开头提出中心论点的时候就扣题了。
3.简洁：标题应该简洁，字数恰当，不宜过长，一般不宜超过8个字。
这就很考验学生的表达能力，题目既要简洁，也要能概括文章主要内容，一般以对偶句最为常见，对偶句标题以6字，8字，10字为主。
对偶句式的标题优势在于它既形象又生动，容易写，不一定要求词语都相对，大体前后两句字数相同就行，常见的是三三，四四，五五的对偶格式。
如：《铁肩担重任，丹心谱华章》、《敬畏规律，尊重自然》、《大道之行，天下为公》、《不忘初心，牢记使命》、《拿起担当，放下执拗》、《放下荣辱，想开得失》、《向生命致敬，为人性喝彩》《用心感动，以爱承担》、《以我之力，追我所愿》、《民族文化，代代相传》等。
4、生动：拟题在遵循了前面3个原则的基础上，要尽可能做到生动，能让阅卷老师“眼前一亮”。
为了生动，多会使用修辞；为了生动，题目要尽可能具有可读性，启发性，情趣性，用词尽可能活泼。
三、拟题四忌（一）、忌脱离核心论题，偏离材料的立意材料作文往往一段或几段材料构成，让考生从材料的整体或某一角度出发，或感悟，或联想，或思考，并在此基础上立意写作，近几年新材料作文在审题立意上降低了难度，审题立意往往有很明显的关键词或者关键句，所以拟题抓核心论题的关键，就是紧扣关键词句，关键词语往往就是论题。
高考议论文仿写训练技法指导
高考议论文仿写训练技法指导一．王会升老师主讲内容概述1.研究背景王老师带的是差班，是选修走班中的差班，是学校年级段语文成绩倒数后80名的学生集中起来组合成的一个班级。
这些学生行为差，能力弱，不会写作文，更不会写议论文。
暂不说审题的准确性，见解的深刻性，单就谋篇布局来说，绝大多数学生不知道议论文的结构，写出来的所谓议论文，多是文体不明的四不像。
满分作文可遇不可求，不是作文教学的目标；作文教学的任务定位在尽可能提升大多数学生的作文分数，特别是提高中下等学生的作文水平上。
考察一历年来各地高考语文阅卷现场的高分作文，其标准有：审题准确，观点鲜明，思路清晰，语言流畅，内容充实，书写工整。
除了审题准确之外，其他几条标准都可以通过仿写来达成。
王老师认为，学生不是缺少思想观点以及材料内容，主要的是缺少表达的方式。
而仿写训练能够在短时间内让学生掌握表达方式，握议论文的一种写作思维模式，从而提高中等以下的学生的作文水平。
2.仿写训练技法王老师的仿写训练精髓在于引导学生细致剖析、解构优秀作文，总结归纳论证思维格式和表达格式。
王老师选择了一篇题目为“墨守规则，乃为大道”的满分作文，这篇作文的第一段是：“孔子所言，‘七十则随心所欲，不逾矩’。
此乃阅尽世事千般，才达到的人生至高境界：规则框架之内，亦可自由随心。
墨守规则，乃为人所遵循的大道。
”这一段简洁明了，有文化内涵，提出了观点——墨守规则，乃为大道。
这一段分三步写，第一步：用古代一句名言引出话题——“矩”；第二步：扣住此名言进行解说、评价，暗指规则的好处；第三步：由此得出结论，点出全文中心论点。
议论文开头的三个步骤为：名言+解说+论点。
仿写的格式是：____所言，_______________________。
此乃________。
（结论)_____。
作文的第二段：“独木桥上的打破常规，看似合作共赢，实则后患无穷。
倘所有选手都做如是选择，皆成功渡过，那么如何评定最终胜负结果，这样无视规则的比赛，又何以称之为竞技？”这一段是“承”，承接第一段和材料，对话题材料进行概括、分析，得出本段中心句：违背规则，后患无穷。
议论文深化段的拟写
一、优段示范-----我能辨析
• 示例7： 看见，是思考的力量，是驻扎在心底的正见，
是不断产生感悟的能力。惟其看见，才能让人在 山水自然中体味生命的灵性，在喧嚣杂芜的世相 中发现沉默生活背后的美好，在滚滚红尘中感受 人性，感受人情的冷暖。《看见》 方法五：关键概念 理论阐释
一、优段示范----我能辨析
• 示例2： 没有规则，无以成方圆。面对任何规则，
我们都要去遵守。红灯停，绿灯行的交通规 则，在校必须认真学习；尊重师长的学校规 则，我们都要遵守，否则会给自己带来麻烦。 由此看来，我们应时时刻刻提醒自己遵规守 法，遵道守律。《长期遵守规则》 方法二：引申联想 立足自我
三、实战 演练 ——我能操作
对自己说：“尽力而为就好”，这不是逃避，不是姑息 放纵，更不是为自己的懒惰找借口，尽力而为是正确评估自 己的理智表现，是不计结果，注重过程的生活态度。是缘于 对自己的了解，缘于对生命本身的呵护尊崇。尽力而为，能 让我们超越恐惧与世俗，去追寻人生价值的最大化实现。 “尽力而为就好”是一种豁达的人生态度，蕴藏着处世跻身 的大智慧，能让我们在成长路上被荆棘刺伤后，在生活的漩 涡中迷失时，揽一怀执着与乐观，勇往直前，做不败的自已。
镜头一：运动场上。“跳高健将”王山纵身一跃，跨过了1.5 米的横竿；小个子李川连跳三次，也没能越过1.2米的高度。老师 说，尽力去跳就好。
镜头二：春游途中。在一处悬崖的石缝里，生长着一棵小松 树。同学们驻足观望，担心它难以枝繁叶茂。老师说，尽力去长 就好。
尽力而为就好。这一点引起你哪些联想和思考？请自拟题目， 自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的文章。文中 不要出现自己的姓名和校名。 明确中心：我们在充分认识到客观规律和困难的前提下，需要
议论文深化段拟写的方法及训练
议论文深化段拟写的方法及训练拟写深化段应注意如下几点：1、紧扣中心，深入挖掘；2、针对实际，解决问题；3、辩证全面，滴水不漏；4、过渡自然，完整统一。
拟写深化段的方法：方法一、略例排比彰显广博示例：纵观历史的发展，许多伟大人物的成就都是与他们的良好习惯分不开的。
大文豪托尔斯泰一生热衷于体育运动，这使他能有充沛的精力完成不朽的巨著；美国著名作家马克•吐温坚持每天清晨默读墙上的好词、佳句；马克思在撰写《资本论》时仍坚持每天演算数学题，以培养其逻辑思维能力；达尔文从不放过任何一个观察大自然的机会……通过以上这些事例，我们不难看出，养成好习惯对于一个人的发展有着深远的影响。
《好习惯使人终生受益》方法二：引申联想立足现实（包括他人和自我）没有规则，无以成方圆。
面对任何规则，我们都要去遵守。
红灯停，绿灯行的交通规则，在校必须认真学习；尊重师长的学校规则，我们都要遵守，否则会给自己带来麻烦。
由此看来，我们应时时刻刻提醒自己遵规守法，遵道守律。
《长期遵守规则》练习一：请运用引申联想，立足自我的方法《遭遇挫折，笑对痛苦》拟写一个深化段--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 方法三：引经据典深度说服“近朱者赤，近墨者黑”。
开学作文的主题深化与议论技巧训练
开学作文的主题深化与议论技巧训练开学作文是每个学生迎接新学期时必须面对的一个任务。
它不仅是对学生写作能力的考验，更是一个拓展思维、提高表达能力的机会。
在这篇文章中，我将探讨如何深化开学作文的主题，并给出一些议论技巧的训练方法。
首先，对于开学作文的主题深化，我们可以从自我关注到社会关怀的转变进行思考。
在过去的开学作文中，大多数学生会选择以自我为中心的主题，如我对新学期的期待、我的学习计划等等。
而现在，我们可以尝试从社会角度出发，思考一些与我们生活息息相关的问题，例如环境保护、社会公平等。
通过关注社会问题，我们不仅可以拓展自己的视野，还能培养一种对社会负责、动态思维的态度。
其次，为了深化开学作文的主题，我们可以通过引用各类文献和研究成果来加强论据和论证的可信度。
例如，在写一篇关于环境保护的开学作文时，我们可以引用相关的科学报告或国家政策，以加强自己的观点。
通过引用各类文献和研究成果，我们能够使自己的观点更有说服力，并且能够表现出深入思考和广泛阅读的能力。
此外，为了更好地训练议论技巧，我们需要注重论点的明确和说理的逻辑性。
在写作时，我们应该清晰地表达我们所持的观点，并用有力的论据来支持。
同时，我们需要根据论点的重要程度和逻辑关系进行排序，使文章的逻辑性更强。
例如，在讨论社会公平的开学作文中，我们可以先从定义社会公平、不同人对社会公平的认识入手，然后分析社会公平所带来的利弊，并提出自己的看法。
通过训练这些议论技巧，我们能够提高写作的表达能力，并能够更好地进行逻辑思考和辩证思维。
此外，开学作文还需要多样化的写作风格和语言技巧来增加文章的吸引力。
我们可以运用修辞手法如比喻、排比等来丰富文章的表达，使文章更加生动有趣。
同时，我们还可以使用一些成语、名言或谚语来提升文章的文化内涵，展示自己的博览群书。
在运用这些写作技巧时，我们要注意避免过度使用，以免产生矫揉造作的感觉。
总结来说，开学作文的主题深化与议论技巧训练为我们提供了一个不仅可以展现自己思维与观点，还能提高写作能力的机会。
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议论文深化段拟写技法与训练(学生版)拟写深化段应注意如下几点：1、紧扣中心，深入挖掘；2、针对实际，解决问题；3、辩证全面，滴水不漏；4、过渡自然，完整统一。
拟写深化段的方法：方法一、略例排比彰显广博示例：纵观历史的发展，许多伟大人物的成就都是与他们的良好习惯分不开的。
大文豪托尔斯泰一生热衷于体育运动，这使他能有充沛的精力完成不朽的巨著；美国著名作家马克•吐温坚持每天清晨默读墙上的好词、佳句；马克思在撰写《资本论》时仍坚持每天演算数学题，以培养其逻辑思维能力；达尔文从不放过任何一个观察大自然的机会……通过以上这些事例，我们不难看出，养成好习惯对于一个人的发展有着深远的影响。
《好习惯使人终生受益》方法二：引申联想立足现实（包括他人和自我）没有规则，无以成方圆。
面对任何规则，我们都要去遵守。
红灯停，绿灯行的交通规则，在校必须认真学习；尊重师长的学校规则，我们都要遵守，否则会给自己带来麻烦。
由此看来，我们应时时刻刻提醒自己遵规守法，遵道守律。
《长期遵守规则》练习一：请运用引申联想，立足自我的方法《遭遇挫折，笑对痛苦》拟写一个深化段方法三：引经据典深度说服“近朱者赤，近墨者黑”。
当你与贤能的人交往，逐渐你也会贤能，因为你在他的高尚品德和渊博知识的长期熏陶下，你个人思想也正在逐渐提升，养成和他一样的好品行。
示例5：总之，宽容是一种美德，只要我们本着“和为贵”的原则，不斤斤计较别人的过失，又多为别人考虑，就能建立友善的人际关系，营造良好的社会风气。
方法四：辩证提升立论周全当然，对于那些蓄意冒犯他人的违法犯罪行为，或是破坏人民安定生活的破坏分子，就不能盲目的宽容，以致重演“农夫救蛇”的悲剧。
对违法行为，一定要利用法律的武器重锤打击，决不心慈手软。
《宽容是一种美德》练习二请运用“辩证提升，立论周全”法给“再坚持一下”写一个深化段。
当然，坚持不是固守，更不是画地为牢。
试想，如果蔡伦在造纸的多次失败之后，仍坚持原来的作法，而不是大胆的改进原料，那么我们引以为自豪的“四大发明”恐怕就要改写成“三大发明”了。
鲁迅若不是认清形势，弃医从文，中国现代史上恐怕就要多一个平凡的医生，而少一个文豪。
远方的诱惑是我们之所以忙碌，之所以奋斗，之所以拼搏之所在。
当我们遇到困难，遭受挫折，当我们汗流浃背，精疲力竭的时候，我们应该在心中默念一声：再坚持一下。
《再坚持一下》方法五：关键概念理论阐释看见，是思考的力量，是驻扎在心底的正见，是不断产生感悟的能力。
惟其看见，才能让人在山水自然中体味生命的灵性，在喧嚣杂芜的世相中发现沉默生活背后的美好，在滚滚红尘中感受人性，感受人情的冷暖。
《看见》方法六：比喻论证形象生动人生如同一个巧克力盒子，重要的东西是巧克力，不重要的东西是外表华美的包装。
很多时候，我们会被外表的包装所吸引，忽视了里面的巧克力。
等到醒悟过来，巧克力才是我们苦苦寻求的东西时，它早就溶化了。
那时候，便是永远也品尝不到生活的巧克力到底是什么味道了。
《分清主次》方法七：多种方法综合运用练习三请运用三种不同的方法给下列议论文拟写三个不同的深化段。
尽力而为就好（议论文）或许是因为自身的能力有限，或许因为自己所面临的处境很艰难，然而不管怎么样，凡事尽力而为就好。
自身的能力有限，所以凡事尽力而为就好。
这就如同一跟橡皮筋，它的弹性只有那么大，而你偏偏要将它拉得更长。
那么最后你只会是得不偿失，不仅橡皮筋断了，自己的手也被弹伤。
有时候，尽力而为就好。
不要太自不量力了，一旦你无法承受，而你还在天真地“自我超越”，幻想着超越过后的你如焕然新生般，也许你会突然在某个时刻彻底崩溃。
超越自己的极限，这有时候是对自己以前所做的一切努力的伤害和摧毁。
自己所面临的处境艰难，所以凡事尽力而为就好。
你，有着“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”的伟大抱负，一心想着“安社稷，济苍生”，却不料“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”，李隆基和杨玉环谈情说爱，无心朝政，朝中奸人当道，你眼看着一个盛世王朝走向覆灭却无力挽回，即使多次向李隆基谏言，你——李白，从此也断了念想，既然“人生在世不称意”，何不“明朝散发弄扁舟”？倘使李白不甘寂寞，执意要挽救一个王朝，继续留在宫中，那么他的清风傲骨也会在这深宫大院中湮没，又会有多少传为佳话的诗篇因他的留下而荡然无存？既然无力挽回，还不如一走了之，有时候，面临的处境很艰难，更是要尽力而为之。
否则到头来，付出最多的是你，受苦最多，受累最多的也是你，永远也不要做亏损的买卖。
要结合自己的能力和所处的环境，凡事都不要逞强，或许尽力而为是一种不上进的表现，但这也的确是一种明智的行为，保持实力，避免做出没必要的付出与牺牲。
议论文深化段拟写技法与训练(教师版)拟写深化段应注意如下几点：1、紧扣中心，深入挖掘；2、针对实际，解决问题；3、辩证全面，滴水不漏；4、过渡自然，完整统一。
拟写深化段的方法：方法一、略例排比彰显广博示例：纵观历史的发展，许多伟大人物的成就都是与他们的良好习惯分不开的。
大文豪托尔斯泰一生热衷于体育运动，这使他能有充沛的精力完成不朽的巨著；美国著名作家马克•吐温坚持每天清晨默读墙上的好词、佳句；马克思在撰写《资本论》时仍坚持每天演算数学题，以培养其逻辑思维能力；达尔文从不放过任何一个观察大自然的机会……通过以上这些事例，我们不难看出，养成好习惯对于一个人的发展有着深远的影响。
《好习惯使人终生受益》方法二：引申联想立足现实（包括他人和自我）没有规则，无以成方圆。
面对任何规则，我们都要去遵守。
红灯停，绿灯行的交通规则，在校必须认真学习；尊重师长的学校规则，我们都要遵守，否则会给自己带来麻烦。
由此看来，我们应时时刻刻提醒自己遵规守法，遵道守律。
《长期遵守规则》练习一：请运用引申联想，立足自我的方法《遭遇挫折，笑对痛苦》拟写一个深化段(答案前事不忘，后事之师。
古人已经为我们做出了太多的榜样，也留下了太多的遗恨。
在现在竞争日益加剧的社会里，挫折无处不在。
若因一时受挫而放大痛苦，将会终身遗憾。
遭遇挫折，就当它是一阵清风，让它从你耳边轻轻吹过；遭遇挫折，就当它为一阵微不足道的小浪，不要让它在你心中击起惊涛骇浪；遭遇挫折，就当痛苦是你眼中的一颗尘粒，眨一眨眼，流一滴泪，就足以将它淹没。
《遭遇挫折，笑对痛苦》)方法三：引经据典深度说服“近朱者赤，近墨者黑”。
当你与贤能的人交往，逐渐你也会贤能，因为你在他的高尚品德和渊博知识的长期熏陶下，你个人思想也正在逐渐提升，养成和他一样的好品行。
示例5：总之，宽容是一种美德，只要我们本着“和为贵”的原则，不斤斤计较别人的过失，又多为别人考虑，就能建立友善的人际关系，营造良好的社会风气。
方法四：辩证提升立论周全当然，对于那些蓄意冒犯他人的违法犯罪行为，或是破坏人民安定生活的破坏分子，就不能盲目的宽容，以致重演“农夫救蛇”的悲剧。
对违法行为，一定要利用法律的武器重锤打击，决不心慈手软。
《宽容是一种美德》练习二请运用“辩证提升，立论周全”法给“再坚持一下”写一个深化段。
当然，坚持不是固守，更不是画地为牢。
试想，如果蔡伦在造纸的多次失败之后，仍坚持原来的作法，而不是大胆的改进原料，那么我们引以为自豪的“四大发明”恐怕就要改写成“三大发明”了。
鲁迅若不是认清形势，弃医从文，中国现代史上恐怕就要多一个平凡的医生，而少一个文豪。
(答案二那种只知在陈迹斑斑的老路上挥汗如雨，不撞南墙不回头的人，是莽夫，是懦夫，其结果，势必南辕北辙，头破血流。
)远方的诱惑是我们之所以忙碌，之所以奋斗，之所以拼搏之所在。
当我们遇到困难，遭受挫折，当我们汗流浃背，精疲力竭的时候，我们应该在心中默念一声：再坚持一下。
《再坚持一下》方法五：关键概念理论阐释看见，是思考的力量，是驻扎在心底的正见，是不断产生感悟的能力。
惟其看见，才能让人在山水自然中体味生命的灵性，在喧嚣杂芜的世相中发现沉默生活背后的美好，在滚滚红尘中感受人性，感受人情的冷暖。
《看见》方法六：比喻论证形象生动人生如同一个巧克力盒子，重要的东西是巧克力，不重要的东西是外表华美的包装。
很多时候，我们会被外表的包装所吸引，忽视了里面的巧克力。
等到醒悟过来，巧克力才是我们苦苦寻求的东西时，它早就溶化了。
那时候，便是永远也品尝不到生活的巧克力到底是什么味道了。
《分清主次》方法七：多种方法综合运用练习三请运用三种不同的方法给下列议论文拟写三个不同的深化段。
尽力而为就好（议论文）或许是因为自身的能力有限，或许因为自己所面临的处境很艰难，然而不管怎么样，凡事尽力而为就好。
自身的能力有限，所以凡事尽力而为就好。
这就如同一跟橡皮筋，它的弹性只有那么大，而你偏偏要将它拉得更长。
那么最后你只会是得不偿失，不仅橡皮筋断了，自己的手也被弹伤。
有时候，尽力而为就好。
不要太自不量力了，一旦你无法承受，而你还在天真地“自我超越”，幻想着超越过后的你如焕然新生般，也许你会突然在某个时刻彻底崩溃。
超越自己的极限，这有时候是对自己以前所做的一切努力的伤害和摧毁。
自己所面临的处境艰难，所以凡事尽力而为就好。
你，有着“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”的伟大抱负，一心想着“安社稷，济苍生”，却不料“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”，李隆基和杨玉环谈情说爱，无心朝政，朝中奸人当道，你眼看着一个盛世王朝走向覆灭却无力挽回，即使多次向李隆基谏言，你——李白，从此也断了念想，既然“人生在世不称意”，何不“明朝散发弄扁舟”？倘使李白不甘寂寞，执意要挽救一个王朝，继续留在宫中，那么他的清风傲骨也会在这深宫大院中湮没，又会有多少传为佳话的诗篇因他的留下而荡然无存？既然无力挽回，还不如一走了之，有时候，面临的处境很艰难，更是要尽力而为之。
否则到头来，付出最多的是你，受苦最多，受累最多的也是你，永远也不要做亏损的买卖。
(答案1．“成者王，败者寇”，这是历史自古的游戏规则；“只许成功、不许失败”，这是很多人内心根深蒂固的观念。
于是逼迫自己疯狂逼迫自己，只许第一、不许第二！然而，不是所有的人都能登上珠穆朗玛峰的，不是任何人都必须摘取金字塔顶端的明珠的。
山顶有山顶的辉煌，山腰、山脚也有不可替代的美丽的风景。
关键是尽力而为，到达了自己力所能及的景点，我们就都是成功的攀登者。
2．记得王安石在《游褒禅山记》中写道：尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？所以，我要说，做最好的自己，尽力而为就好！失败和成功一样精彩。
3．历史长河中，还有许多许多像李白这样的“失败者”，但他们皆为梦想尽力而为了。
我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑的谭嗣同，有心杀贼，无力回天，慷慨就义，却死得其所；捍卫真理的布鲁诺虽没撼动教皇的地位，扭转当时人们的思想，但他已尽力而为，他的热血在鲜花广场刻下了抹不去的印迹；邰丽华、廖智身体残缺，虽穷极一生也无法达到舞蹈家杨丽萍的境界，但她们尽力了，一样舞出了自己的生命奇迹。