从《功夫熊猫2》学领导力

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《领导力》读书心得（通用12篇）

《领导力》读书心得《领导力》读书心得（通用12篇）《领导力》读书心得篇1领导力是一种能力，好的领导能力会让一个团队发挥更大更好的作用，反之则会浪费资源、毫无效益。

领导力的培养是多种能力的综合培养，换句话说，要具有领导力，就要具备多方面的能力。

具备领导力的前提是要具备策划能力，组织能力，协调能力，沟通能力，激励能力，执行能力。

所以领导力的培养是多种综合能力的培养。

首先我们学习了领导与管理的区别。

领导是做正确的事，管理是把事做正确；领导是决定做什么，管理是决定如何做；领导是带领或引导，管理是控制或处理。

所以领导重在决策上，而管理则在于执行上。

第二，领导力与权力的区别。

领导力是内力，权力是外力；领导力是影响力，权力是强制力；领导力让人心服，权力让人反抗。

领导力要制造竞争，激发别人的能力。

用自己的行为、能力去影响、带领、指导一个团队，让团队的潜力得到最大发挥。

第三，领导者与追随者的区别。

领导者是以自己能力、行为去让别人信服，并吸引别人跟随。

所以领导者对追随者有吸引、引导的榜样作用。

在发挥自己的才能、展现自己的能力时，要欲扬先抑、欲出先收，以此来实现一个弹性作用，把作用发挥到更大。

从而实现一个更好的影响及榜样作用。

第四，如何成为优秀的领导者。

首先要接受挑战，有胆量承担责任，有意志克服困难，其次是要关心下属，奖惩分明，让下属受到尊重，实现他们的价值，肯定他们的作用，以实现他们对领导者的信任与信服。

第五，领导力的特质。

身先足以率人、律己足以服人、量宽足以容人、散财足以聚人。

只有自己的言行、品质、能力表现好了，才会让更多的人效仿，从而才能领导好一个团队。

第六、领导者需要具备的能力。

知识、见识、胆识。

这些缺一不可，没有知识、见识则没有内涵，没有让人信服的依据，起不了榜样作用，没有胆识则会不被人信任，所以要具备多方面的综合能力。

学习了领导力的培养，那么我们就要更加努力，培养自己的综合能力，不断向一个领导者方向发展。

《领导力》优秀读书心得体会(5篇)

《领导力》优秀读书心得体会(5篇)《领导力》优秀读书心得体会【篇1】弗格森认为，作为一个领导者，要建立主人意识，把自己当作事业的所有者，并对这份事业持终身负责的态度。

在这个基础上，领导者要建立长远的目标，凝聚团队的共识，并勇于探索未知。

而领导力，就是在激烈的竞争环境中，在帮手和对手、在推力和阻力之间，保持自我定义的能力。

这些心法不光适用于足球，也同样适用于商业。

文章目录《领导力》是弗格森执教生涯的自述。

弗格森执教曼联期间，留下了辉煌的战绩，同时也留下了一系列疑问：怎么把曼联打造成世界一流的俱乐部?怎么管理一个由各种各样性格的大牌球星组成的队伍?又该怎么让这支队伍在世界上竞争最激烈的运动中，获得那么多的冠军?总结成一个问题就是，弗格森的领导力到底是什么?这本书，回答的就是这个问题。

《领导力》的作者有两位。

第一作者亚历克斯·弗格森，是曼联前主教练，执教曼联期间带领球队夺得过38次冠军，退休后在哈佛商学院开设领导力课程。

第二作者迈克尔·莫里茨，曾任美国《时代周刊》记者，1986年加入红杉资本，参与投资过苹果、谷歌、京东等公司，20--年成为红杉资本主席。

弗格森在执教曼联队期间，曾带领球队获得过38次冠军。

这段辉煌的时期，在曼联历史上被称为弗格森时代。

弗格森把自己的领导力心得总结为四个字，始终如一。

这听起来好像很简单，但回到弗格森所处的情境中，会发现做到始终如一非常难。

首先要面对新技术、新条件的诱惑，还要在激烈的竞争环境里建立自己的目标体系，更要管理脾气各异的大牌球星，凝聚队员共识，让每个人都为赢而战。

弗格森退休之后，在哈佛商学院开设了领导力课程，还结识了红杉资本的董事长迈克尔·莫里茨。

莫里茨经过和弗格森多次长谈，总结出了弗格森领导力心得中最有启发的部分，归纳整理成了一本书，也就是这本《领导力》。

其中的很多心法，不仅适用于足球领域，也同样适用于今天的商业管理。

《领导力》优秀读书心得体会【篇2】在职场上，也许你看到很多能力比你差的人都可以当你的上司，你心里是不是很不爽。

培养孩子领导力的书籍

培养孩子领导力的书籍
培养孩子领导力是许多家长和教育者关注的重要话题。

选择合适的书籍来帮助孩子培养领导力是一个不错的方法。

以下是一些适合孩子培养领导力的书籍推荐：
1. 《领导力的五项修炼》（作者，库西·布朗）这本书适合青少年读者，通过故事和案例向孩子们介绍了领导力的基本概念和技巧，帮助他们理解领导力的重要性并学会应用。

2. 《成为领袖的孩子，培养领导力的秘诀》（作者，约翰·C·马克斯韦尔）这本书适合年龄较大的孩子，通过生动的故事和启发性的例子，教导孩子们如何发展自信、影响他人并展现领导力。

3. 《领导小王子》（作者，埃里克·德雷克）这本书适合较小的孩子，通过小王子的故事，向孩子们传达了领导力的重要性，以及如何在日常生活中展现领导力。

4. 《如何培养领导力的孩子》（作者，安妮·法布曼）这本书从家长的角度出发，向家长介绍了如何在日常生活中培养孩子的领
导力，提供了许多实用的建议和方法。

此外，还有许多其他书籍也适合培养孩子领导力，家长可以根据孩子的年龄和兴趣选择合适的书籍。

除了书籍，家长还可以通过与孩子进行开放的对话、激励他们参与领导角色的活动以及榜样的力量来帮助孩子培养领导力。

领导力是一个综合的能力，需要在日常生活中不断培养和实践，希望这些建议对你有所帮助。

领导力的十项修炼读后感

领导力的十项修炼读后感以前，我总觉得领导力是那种高高在上、遥不可及的东西，是那些大老板、大领导才需要去考虑的。

但是读了这本书之后，我才发现，领导力其实就在我们生活的各个角落。

它不仅仅是管理一群人，更是一种自我管理和对他人积极影响的能力。

书里提到的十项修炼，每一项都像是一颗璀璨的星星，在领导力的浩瀚星空中闪耀着独特的光芒。

不过呢，这其中有几项让我特别有感触。

比如说“以身作则”这一项，我觉得这简直就是领导力的基石啊！你想啊，如果一个领导者自己都做不到的事情，却要求手下的人去做，那怎么能服众呢？这就好比一个老师自己都天天迟到，却要求学生们按时到校，这不是很滑稽吗？还有“共启愿景”这一修炼。

一个好的领导者得能描绘出一幅美好的蓝图，让大家都愿意朝着那个方向努力。

这让我想到了那些伟大的创业者，他们就是靠着自己心中的愿景，吸引了一群志同道合的伙伴，一起踏上充满未知的征程。

这真的很了不起！我就在想，要是我也能有这样的能力，把身边的人都团结起来，朝着一个共同的目标前进，那该多好啊。

你有没有过这样的想法呢？但是呢，我也觉得这十项修炼要完全做到真的很难。

在现实生活中，我们总是会受到各种各样的干扰和诱惑。

有时候，我们可能会在忙碌中忘记了“以终为始”，迷失了方向；有时候，我们可能会因为自己的情绪而没有做到“激励人心”。

这时候，我就特别佩服那些真正优秀的领导者，他们是怎么在复杂的环境中始终坚守这些修炼的呢？这真的是个值得思考的问题。

总的来说，这本书给我打开了一扇新的大门，让我对领导力有了全新的认识。

它就像一面镜子，让我看到了自己的不足，也让我看到了努力的方向。

我觉得不管你是在职场打拼的人，还是像我一样只是对领导力感兴趣的人，都应该读一读这本书。

你看了这本书也会有同样的感觉吗？我相信你一定会从中受益良多的！。

领导力读书心得体会（通用7篇）

领导力读书心得体会（通用7篇）领导力读书篇1这本书是我20__年的个人学习提升计划之一，当我整理完这本书的，准备写的时候，我发现领导力并不完全取决于领导者的人格魅力，而是取决于五种行为方式：首先领导者必须“以身作则”，说到做到，为下属他人树立榜样。

领导之“领”就体现在“以身作则”上面，唯有如此，才能赢得下属的尊重和认同，才能赢得追随者。

怎样才可以做到以身作则：首先我们在公司里时刻做好榜样作用，从厂纪厂规、制度到仪容仪表、言谈举止、工作态度等方面都应以身作则，例如：上下班不迟到、不早退，也叫以身作则，不穿拖鞋，不可衣衫不整、不可以大声大喧哗、也叫以身作则。

古人又云：“上梁不正下梁歪”作为一名管理员，你自己都不会带头以身作则，下边的工人也会跟着学你，所以说，作为一名合格的管理人员，一定要要明白“身教重于言教”的道理。

要少用语言，多用实际行动来带动员工、影响员工、教育员工。

再次要问领导往哪儿“领”?就需要领导者与被领导者一起“共启愿景”，去追求令人激动的未来。

如果没有愿景，组织的事业就无法得到员工真正的忠诚。

一个卓越的领导者必须首先明确自己对未来愿景的认识，然后才能争取其他人接受共同的愿景，也就是说，“在你感染其他人之前，你首先要感染你自己。

愿景必须是共同的。

共同愿景是指由组织中个人愿景互动成长而形成的，组织成员普遍接受和认同的共有的愿景。

共同愿景就如企业的灵魂，唤起人们的希望，使组织中的每一个人都为实现愿景而勇于奉献自己的一切。

再其次，领导与变化是互动的，是相互依存的，所以“挑战现状”就是领导者成功的秘诀所在。

领导者善于大胆出击，也许有一些特别的机会，但他们更多的是去寻找机会，接受挑战。

领导者成长的机会就在于能否战胜挑战。

挑战可能是一个全新的产品、一种前沿的服务、无论挑战是什么，所有的案例都是从现状出发进行改革。

没有人在保持现状的前提下实现了目标。

领导不是个人的事情，必须“使众人行”，使众人有能力，有作为。

领导力读书心得

领导力读书心得领导力是一个非常重要的主题，它关乎着一个组织或团队的成功与否。

我最近读了一本关于领导力的书籍，以下是我对这本书的读后感和心得，总结成____字的文章。

这本书的作者是皮特·德鲁克（Peter Drucker），他是管理学领域的一位权威专家。

在本书中，他深入剖析了领导力的本质和要素，并提出了一些非常实用的方法和原则。

通过阅读这本书，我对领导力有了更深入的了解，也获得了一些能够在实际工作中应用的宝贵经验。

在书的开头，作者首先解释了领导力的定义。

他指出，领导力并不等同于权力或职位，而是一种能够影响他人并引导他们朝着共同目标努力的能力。

领导力是一种影响力，是一种推动变革的力量。

这个定义让我明白了领导力的真正意义，它并不仅仅在于指挥和控制他人，更重要的是能够激发团队的潜力，让他们充分发挥自己的才能。

在书的后几章中，作者介绍了一些关于领导力的基本原则和要素。

其中最重要的一点是，领导力是基于人的。

一个优秀的领导者必须善于管理人际关系，激发员工的工作动力，并根据每个员工的特点和潜力来调动他们的积极性。

领导者应该关注员工的发展，并提供必要的培训和支持，帮助他们不断提高自己的能力。

此外，作者还强调了领导者的责任感和正直性。

一个优秀的领导者应该具备良好的道德品质，正确对待事情，并保持高度诚信。

他们应该秉持公平的原则，并与员工保持良好的沟通和合作关系。

只有这样，他们才能够赢得员工的尊重和信任，从而更好地影响他们。

在书的进一步阅读中，作者还介绍了一些关于领导力的实践方法。

其中一种方法是设定明确的目标并制定相应的策略和计划。

领导者应该清楚地知道组织或团队的目标是什么，以及如何实现这些目标。

他们应该设定具体的指标，并设定相应的时间表，以便能够及时跟踪进展并进行调整。

此外，作者还提到了激励员工的重要性。

领导者应该关注员工的需求和动机，并根据员工的个性和兴趣，制定相应的激励措施。

这些措施可以包括提供奖励和认可，以及给予员工更多的责任和发展机会。

《领导力》读后感心得精选大全

《领导力》读后感心得精选大全领导力是一个管理者必须具备的一项能力，在某种程度上，领导力等于管理能力。

这里给大家分享关于《领导力》读后感，供大家参考。

《领导力》读后感1一、这次领导力提升培训内容涵盖面广泛，涉及面深入，尤其是专家老师们的精彩讲课，用深入浅出的语言、生动浓厚的课堂氛围、精彩的领导力培训案例分析。

让我从不同角度去体会最新的管理知识、领导理念，进一步拓宽了视野，升华了心灵，使我对企业管理的思路、观念与领导力思维方式的认识都得到了一次全面的更新和提升。

通过这次培训，丰富了知识，转变了思想，提升了观念。

让我深刻的体会到，创新理念对我们今后工作经营上的重要性和迫切性。

尤其是面对金融系统在农村市场日益激烈的竞争局面，如何在持续稳固自身的传统优势上，开创出新优势探索出更适合于信用社快速发展的经营之路，是当务之急也是作为县级联社高管人员义不容辞的责任。

通过这次学习，让我深刻的认识到企业只有持续不断的变革创新才是生存、发展并获得成功的坚实保证。

二、在围绕领导力的提升上，创新的理念可以说贯穿整个培训的过程，使我从企业战略制定、经营模式、领导理念、创新经济、商业模式等方面，把不同的学科、知识体系将企业在市场竞争和管理中所面临的问题有机的串联起来进行思考。

除专家名师传授的宏微观经济、管理类课程外，首次结合我省农村信用社实际，导入的核能领导——教练型领导力(心灵拓展)课程，对我的触动很深。

亲身经历了一次特殊的“生命之旅”，感受了一次心灵的涤荡，时刻充满了感恩之心与责任心。

在今后的工作中，我一定会把在北大学到的知识与经营工作相结合，在现代企业管理和领导力的运用上，不断跨越过去的经验和做法，创造出新的理念新的方式方法，用全新的现代管理思维提升企业的核心竞争力。

同时也要全面转变和提升全辖干部职工的思想与观念，要培养他们的感恩心与责任心，怀有一颗感恩心，才会无私无怨积极的去付出。

具有一颗责任心，才会勤奋敬业努力的去工作。

领导力提升必看的三本书籍推荐

对于那些希望提升自己的领导能力并在职业生涯中取得成功的人来说，阅读相关的书籍是一个非常重要的途径。

本文将向你推荐三本必读的领导力书籍，它们能够为你提供宝贵的见解和实用的领导力提升指导。

其中，小编首推榜首的《经理人参阅：领导力提升》。

1、《经理人参阅：领导力提升》（注意该书仅可从其官网获得，请自行百度）《经理人参阅：领导力提升》是一本非常实用的领导力提升指南，几乎是小编看过的最为专业的领导力著述。

这本书以一种简洁明了的方式介绍了一系列关键概念和技巧，帮助读者从管理者转变为领导者。

它涵盖了领导力的各个方面，包括战略规划、组织发展、团队建设和个人成长等等。

通过深入的案例研究和实用建议，这本书能够帮助读者了解并应对各种领导挑战。

2、《CEO必读12篇》《CEO必读12篇》具有很高的权威性和实用性（注意该书和经理人参阅一样都仅能从其官网获得）。

通过阅读这本书，读者将深入了解现代商业环境中的领导挑战，并学习到应对这些挑战的方法和策略。

无论你是正在寻求领导力提升的个人，还是想要培养和发展团队中的领导者，这本书都是一个不错的选择。

《CEO必读12篇》将帮助你理解领导力的核心原则，并提供实用的指导，让你在领导团队、组织或个人时更加自信和有效。

3、《领导力21法则》当谈到领导力书籍时，《领导力21法则》（The 21 Irrefutable Laws of Leadership）同样也是一本不容错过的经典之作。

这本书由约翰·C·马克斯维尔（John C. Maxwell）撰写，提供了一系列关键的领导原则和法则，帮助读者发展成为杰出的领导者。

《领导力21法则》通过生动的案例、故事和实用的建议，将复杂的领导原则简化为易于理解和应用的形式。

这本书不仅提供了关于领导力的深入见解，还给予读者实际的行动步骤，帮助他们在日常工作和生活中应用这些法则。

通过阅读这三本领导力方面的经典书籍，你将能够全面了解领导力的各个层面，并学习到提升自己领导能力的实用方法。

领导力十项修炼读后感

领导力十项修炼读后感
领导力十项修炼是一本非常有启发性的书籍，内容涵盖了领导力的方方面面，从个人领导力到团队领导力，从管理技能到领导艺术，深入浅出地介绍了如何提升自己的领导力。

在阅读完这本书之后，我深刻地体会到了领导力的重要性，以及作为一名领导者需要具备的各种技能和素质。

在书中，作者提出了领导力的十项修炼，其中包括：修炼自我，知识储备，拓展视野，胸怀宽广，具备耐心和忍耐力，点燃激情，培养追随者，善于沟通和协调，以及创新思维和勇于决策。

这些修炼是提升领导力的必经之路，只有不断地进行自我反思和提高，才能够成为一名卓越的领导者。

在具体实践中，我意识到，领导力不仅仅是领导者需要具备的能力，也是每个人都应该学习和掌握的技能。

在团队中，每个人都应该尽力发挥自己的领导力，从自我做起，不断提升自己的能力和素质，从而影响和带领团队成员一起实现共同的目标。

同时，在书中作者也强调了领导者应该具备的素质和品质，如诚实、透明、负责任、尊重、真诚等等。

这些品质和素质对于领导者来说是至关重要的，只有具备这些品质，才能够得到团队成员的信任和尊重，才能够更好地带领团队前进。

领导力十项修炼是一本非常实用的书籍，为读者提供了全面而系统的领导力指导。

通过阅读这本书，我对于领导力有了更深入的理解和认识，同时也意识到了自己在领导力方面存在的问题和不足。

我相
信，这本书对于任何一位想要提升自己领导力的人来说都是非常有帮助的。

可复制的领导力2总结心得

可复制的领导力2总结心得最近读了这本书，真的是让我有种“恍然大悟”的感觉。

书里提到的很多观点和方法，都让我联想到了自己在工作和生活中的种种经历。

就拿我之前在一个项目小组中的经历来说吧。

那时候，我们接到了一个挺紧急的任务，要在短时间内为一家公司策划一场大型的营销活动。

小组刚成立的时候，大家都有点懵，不知道从哪儿下手。

这时候，组长站了出来，他没有直接给我们分配任务，而是先跟我们描绘了这次活动成功后的美好景象，比如说能给客户带来多大的收益，能让我们小组在公司里“一战成名”等等。

这一下子就把我们的积极性给调动起来了，让我们心里有了一个明确的目标，知道自己为啥要努力。

然后呢，他开始给我们分工。

但他不是随便分的，而是先了解了我们每个人的特长和兴趣。

像小李，平时点子多，思维活跃，就被安排去做创意策划；小王呢，做事特别细心，擅长整理资料，就负责活动的流程梳理和细节把控；而我，因为沟通能力还不错，就主要负责和客户对接，了解他们的需求和反馈。

在执行的过程中，组长也不是当“甩手掌柜”。

他会定期跟我们开小会，了解项目的进展。

每次开会，他不是那种一味批评或者指责的态度，而是先肯定我们做得好的地方，然后再提出一些改进的建议。

比如说有一次，我在和客户沟通的时候，不小心说错了一句话，让客户有点不高兴。

组长知道后，没有劈头盖脸地骂我，而是跟我说：“别担心，这事儿谁都有可能碰到。

但是你想想啊，咱们说话之前是不是得多站在客户的角度想想，他们想要听到啥，不想要听到啥。

下次注意就行啦！”他这一番话，让我心里暖暖的，也更有动力去改进。

还有啊，我们在策划的过程中遇到了一个大难题，就是预算有限，但是又想做出很出彩的效果。

大家都有点愁眉苦脸的，觉得这几乎是不可能完成的任务。

这时候，组长组织我们来了一场“头脑风暴”，让大家都放开了想办法。

有的人说可以找一些性价比高的供应商，有的人说可以精简一些不必要的环节，还有人说可以利用社交媒体进行免费的宣传推广。

33部电影中的领导力启示

3部电影中的领导力启示领导能力对销售经理的重要性毋庸置疑，撇开市面上五花八门的领导力著作，我从电影中找到了一些启发，由于商业电影五花八门，这里我重点探讨三部最近看的电影--《卡特教练》、《凤凰劫》、《最后的城堡》三部电影的领导情境《卡特教练》面对的是一支我行我素、累遭败绩的中学篮球队，要把这样一个放牛班锻造成战无不胜的梦之队，实际上是新任领导大刀阔斧推动组织变革的问题，《凤凰劫》是一架无意中遭遇沙暴的航班迫降在戈壁中央，众人齐心协力制造新飞机从沙漠逃生的故事，实际上是无（指定）领导小组中通过团队成员的较量与互动，涌现出新任领导并确立领导地位的问题；《最后的城堡》是一群监狱囚犯，为捍卫人性尊严，与狱警展开铁血较量的故事，这实际上是一个无冕之王发挥他强大的沉静影响力的问题。

故事虽然老套，但反映的问题却是实在而深刻的，特别是三部电影的背景其实都是组织变革，这与领导力权威科特所概括的“领导者推动变革，管理者处理复杂性”的论断是一致的，从这个角度来说，三部电影更多地都是关乎领导力而非管理的问题。

借助宝洁5E模型对三部电影的领导力要素解析为更好地剖析三部电影所涉及的领导力要素，这里借用宝洁的5E领导力模型来做一番探究，宝洁认为领导力的要件可以概括为5个E，它们是Envision（高瞻远瞩）、Engage（全情投入）、Energize（鼓舞士气）、Enable（授人以渔）、Execute（卓越执行），在宝洁看来这5个要件是相互交融但又先后有别的，Envision更多是指一个领导者构筑愿景的能力，给整个组织指明方向，从而激发团队内心的激情，Engage则是从人和资源两个角度，能够很好地将利益攸关者—员工、同事、客户、甚至老板，纳入自己的愿景达成支持梯队；Energize则是鼓舞团队的热情和士气，使团队始终保持在高昂的工作状态；Enable是构建团队整体的能力，培训与教授，重在授人以渔；Execute则是要率先垂范，亲身投入完美执行的推动，结果导向，这是一个完善而科学的模型，同时具有很强的可操作性，因为宝洁与大多数领导力大师一样，坚信领导能力不是与生俱来的，而完全是可以通过后天培养的。

从管理沟通角度看《熊猫功夫》

“欣《功夫熊猫》而感”——从管理沟通的角度《功夫熊猫》是一部美国人拍制动画电影，电影场景、武打动作、人物形象等电影元素几乎都是中国的传统文化元素，所以被称为是一部非常中国风的电影。

主要讲述的是一个出身于面条世家却怀揣功夫梦的熊猫，经过几次波折，从一点功夫都不懂毛小子，成为中原第一高手的故事。

电影中男一号是一只曾经迷失在过去与未来的熊猫，名字叫做阿宝，它的父亲希望它能继承自己的面条事业，继续发扬祖业；而它却酷爱功夫，梦想能成为一名行侠仗义的大侠。

面对父亲给它安排的命运和自己所想拥有的生活，它举棋不定，彷徨在生命的岔路口，不知道向左向右还是向前走。

在它徘徊不定的时候，命运之窗给它开了一个窗格，它被选成了“神龙侠”，从师于自己所羡慕的中原第一大师——浣熊师父，开始了自己所梦想的生活。

看似很梦幻的命运安排，让它一日成名，但也给了它巨大的挑战。

浣熊师父和忠义五杰都很讨厌他，认为阿宝的出现夺走了他们应该得到的名利，使用语言和行为的各种途径打击阿宝，都希望阿宝能离开，放弃获得“神龙侠”的机会。

而阿宝超强的积极的自我暗示心理，又让阿宝不会说出放弃的言语。

两股势力的明争暗斗，给故事添加了更多的精彩。

在被选为“神龙侠”的第一天，浣熊师父在圣侠殿向阿宝表达了自己当时的心声，它嫌弃阿宝体胖、口臭，认为它是一个不可能成为大侠的熊猫。

在浣熊师父眼中阿宝就是一个“低能力低意愿”的徒弟，而在阿宝的眼中自己是一个“低能力高意愿”的徒弟。

从浣熊师父的角度来讲，他只需要告诉阿宝“什么事情能做，什么事情不能做”就可以了；而从观众的角度来看，浣熊师父应该多关注阿宝，指导阿宝怎样练习功夫，如何更好的练习功夫。

作为一个管理者，浣熊师父是不合格的，根本没有用心去了解阿宝，就轻易给它定位，而且想很敷衍的应对阿宝。

而晚上的时候，虎妞又直接明了的告诉阿宝，阿宝不懂功夫，侮辱了功夫和玉龙宫的名声。

面对浣熊师父和师兄姐们的流言蜚语，如果阿宝没有特别积极乐观的心态，恐怕早就放弃回家了。

领导力第二章读后感

领导力第二章读后感在阅读《领导力第二章》这本书后，我对领导力的理解和认知有了新的收获。

本书通过讲述领导力的特点、要素和培养方法，深入剖析了成功的领导者需要具备的关键能力和素质，给我留下了深刻的印象。

首先，书中强调了领导力的核心特点是影响力。

领导者能够通过自身的言行和行为示范，激发团队成员的积极性和创造力，引导团队朝着共同的目标努力。

这种影响力并非通过权力或强制手段产生，而是建立在信任、尊重和良好人际关系的基础上。

我深刻认识到，作为领导者，只有不断提升自己的影响力，才能更好地指导团队，实现整体目标。

第二，书中提到了领导力的要素。

作为一个优秀的领导者，需要具备战略思维、人际交往、创新能力、变革管理等多个要素。

战略思维能够帮助领导者把握全局，制定明确的发展方向；良好的人际交往能力使其能够与团队成员建立良好的合作关系和沟通渠道；创新能力和变革管理则是使组织保持竞争力和适应变化的关键。

这些要素的综合应用能力是一个领导者成功的基石，也是我在日常工作中需要不断提升和发展的能力。

第三，书中还介绍了培养领导力的方法。

领导力的培养是一个长期的过程，需要不断地学习和实践。

书中提到了通过阅读相关书籍、参加培训课程、培养自我管理能力和适应变化的能力等方式来提升领导力。

此外，关键的是要善于总结和反思自己在工作中的表现，并积极寻求他人的反馈和建议，以便不断改进和完善自己的领导风格。

通过这些方法的实践，我相信我的领导力将会不断得到提升。

通过阅读《领导力第二章》，我明白了作为一个领导者需要具备的关键能力和素质，对于我个人的职业发展和提升具有重要的指导意义。

今后，我将会在工作中更加注重培养自己的领导能力，不断学习和实践，成为一个优秀的领导者。

领导力的五个层次读后感

领导力的五个层次读后感职位、认同、生产力、个人发展、领袖特质---领导力的五个层次，很荣幸有机会能够拜读此书，领导力通常看来是模糊、飘渺的东西，在此书却明确、清晰、条理的陈列出来，使本人对领导力的概念豁然开朗，对比自工作以来所经历的各个时期与本书对号入座是那么的清晰明朗，也映照出自己的缺点以及不足，本人醍醐灌顶，使我有明确目标进行改进提升。

领导敦敦教诲过优秀的领导者不需要任何头衔，自己做到，职位也就能胜任，一直以来不理解、困惑，在本书中却明显的回答了我的疑惑。

惭愧之至根据书中描述在自己没达到五个层次中的第二至第五个层次，有了职位也没有任何意义。

只有不断地订立小目标，改变自己，逐步提升至更高层次改变自己。

警醒的同时，也很荣幸，最高层次的领导不会放弃任何机会来进行培养团队中的每个成员。

自己有幸能在这样团队中工作中，我应该积极努力，让自己层次更高，不辜负公司的期望。

职位--领导力的第一个层次；这个层次个人体会是：领导力来源于公司的授予，自己全凭与公司给与的权力进行工作安排，如果停留在这个层次的是不够的，不能够把自己团队的力量集中，不能够让员工保质保量的完成。

也不符合公司的价值观：真诚、合作、创新、精致。

公司授予领导力，应该珍惜机会，努力脱离领导力的第一阶段。

认同--领导力的第二层次；进入到本层次的领导力，管理者和员工需要相互认同，建立关系，让员工不仅仅因为吩咐、指定去做事，应该处于对领导的感激、信任等感情因数的驱动，本阶段个人认为，管理者需要有宽宏的胸襟，容忍各类员工的缺点，发现优点。

整合个员工的优点，形成凝聚力；认同这个阶段需要人的天赋，如果没有天赋只能后天尽快改进和改正自己。

互相建立信任和感激，从微小事情入手，第二阶段的认同会让团队更具有凝聚力，合作无间。

生产--领导力的第三层次；个人心得总结了一下进入第三层次领导力的条件是技术（业务能力）+认同。

显而易见，进入第三层次认同和职位是必需经过和具备的，但是技术（业务能力）的掌握也是必要条件。

《功夫熊猫2》一个美式英雄的成长故事

《功夫熊猫2》一个美式英雄的成长故事［摘要］电影《功夫熊猫2》继承了《功夫熊猫1》的幽默、搞笑的风格，一如既往地以中国元素为包装，但实际上是宣扬美国的文化价值观。

阿宝通往成功之路反映了一个美式英雄的成长历程。

影片成功地将中国元素与美国的价值观融合在一起，这不仅吸引了不同文化背景的观众，也反映了当今世界经济一体化和多元文化相融合。

对于想走出国门的中国本土电影界而言，这部电影具有莫大的启迪意义。

［关键词］《功夫熊猫2》；美式英雄；成长之路时隔3年，继电影《功夫熊猫1》后，梦工厂又推出《功夫熊猫2》。

它继承了《功夫熊猫1》的风格和优点，一如既往地受人欢迎，特别是卡通人物逼真的毛发配上3D效果，再加上绚丽的动作设计，它带来的是令人咋舌的视觉盛宴。

相比第一部，这部电影剧情上没有悬念。

该片接续第一部的故事进行，成为“神龙武士”的熊猫阿宝，此刻还只是武学修为上的一个初学者。

然而，此时杀出的孔雀王让他来不及慢慢适应一个武学宗师漫长的成长过程，就得迅速成长。

于是，他跟他的武士们一齐出发了，为的是拯救被孔雀王威胁到的武林。

最终，自然是在千钧一发之际，悟出了武学的真谛，成为拯救武林的大英雄。

片中最令人称道的依然是中国元素的应用，开场便以皮影戏上阵，梦工厂标志性的月亮上的垂钓小男孩变成了皮影戏效果的老乌龟钓鱼。

接着，取材自成都青城山的风景美轮美奂，恰似人间仙境，拥有水墨画的质感，而凤凰城里张灯结彩的氛围再配以中国民乐组成的配乐，让人身临其境来到中国。

电影中武打动作的设计也是浑然天成――阿宝的旋风腿和沈王爷的扇子功令人目不暇接；还有将黑白两色的熊猫转换成太极图案也令国人惊叹美国人的想象力。

在叙事方式上，该片更是将插科打诨的功夫喜剧搬到动画的世界里。

无论《功夫熊猫2》中的中国元素运用得如何炉火纯青，但中国元素的外衣包装下体现的还是美国动画片最励志最常见的主题：英雄的成长以及成长过程中所需要的勇气与要承担的责任。

同时，阿宝从功夫的初学者到武学宗师的成长过程中，他没有像传统功夫片中的英雄经过长期的艰苦练习，也没有同其他习武者进行切磋而遭遇挫折，他所遇到的惟一问题就是不能静下心来，无法战胜自我。

2023年《功夫熊猫2》观后感

2023年《功夫熊猫2》观后感2023年《功夫熊猫2》观后感15月28日，《功夫熊猫2》全国首映了！我和妈妈在那天晚上买了几张票，然后准备5月29日上午十一点四十五分去益田假日广场看《功夫熊猫2》。

5月29日上午十一点四十五分到了，妈妈带着我和哥哥一起走向益田假日广场，我们走进了里面的电影院，把票给了一位叔叔，然后我们就去3号厅看电影了。

我们拿了专门看3D的眼镜，走进了看电影的地方。

我们坐下了各自的座位，带起眼镜。

《功夫熊猫2》的主要内容讲的是：有一个犀牛还有一个鳄鱼侠，还有羊仙姑，它们都在凤凰城里，突然，一个白色的孔雀，名叫沈王爷，沈王爷要霸占凤凰城，把鳄鱼下和犀牛弄进了监狱，这时，功夫熊猫阿宝和它的伙伴们来拯救凤凰城，阿宝为了学习武功：让心平静下来，去打沈王爷，拯救功夫，没想到沈王爷准备了一种大炮，把阿宝哄了出去。

阿宝看见沈王爷尾巴上的花纹就想起它的爸爸和妈妈，其实阿宝的爸爸并不是那只鹅，因为在阿宝刚出生的时候，在阿宝房子的旁边出现了熊熊烈火，然后出现了沈王爷它们，阿宝的爸爸和沈王爷它们战斗，阿宝的妈妈把阿宝放在了一个筐子里，然后走了。

阿宝回忆起这些，最后练好了这一个武功：让心平静下来。

后来，阿宝它们再次挑战沈王爷，沈王爷用炮弹对着阿宝一发，之间那个炮弹好像被阿宝控制了一样，被阿宝弄进了大海里，沈王爷不甘心，发了好几发炮弹，阿宝控制这些炮弹，把炮弹往沈王爷的船上一扔，沈王爷的船爆炸了，阿宝终于学会了那个功夫。

我看完《功夫熊猫2》之后，心里想：哇！阿宝在和沈王爷战斗的时候，沈王爷为什么会发射那么多的剑呢？还有，为什么功夫熊猫阿宝一回忆起以前之后，就学会了那个功夫呢？阿宝的师傅到底是不是一只松鼠呢？在《功夫熊猫2》中，阿宝显得更加搞笑，其他人即将更加厉害！《功夫熊猫2》好像比《功夫熊猫1》好看多了！别人也这么说。

不过，阿宝小的时候真到是非常非常可爱呀！不过阿宝竟然喜欢吃萝卜，这也太怪了吧！一般的.熊猫可都是喜欢是竹子的呀！《功夫熊猫2》真好看，我相信，新出的《变形金刚3》应该也会很好看。

《功夫熊猫2》观后感10篇

《功夫熊猫2》观后感10篇《功夫熊猫2》观后感1今天，我看完了《功夫熊猫2》，故事情节的跌宕起伏，精彩的武打动作，都深深地吸引了我。

这部电影围绕着熊猫阿宝展开。

在第一部中，阿宝成为了神龙大侠并且学会了功夫。

在这一部电影中，孔雀家族的沈王爷妄想霸占中原，他的父母不得不忍痛割爱，将他赶出有门。

于是，强烈的怨念与报复的念头在他的心中产生。

他发誓，在他回来的那一天，将是整个中原的末日。

但是，羊仙姑告诉他，如果他再这样下去的话，就会有一个黑白相间的勇士将他打败。

在阿宝居住的村庄附近的另一个村落到沈王爷抢劫。

正在村民绝望时，阿宝和盖世五侠出现了，正当他们快要胜利时，阿宝突然看见一个劫匪手臂上的徽章，他感觉自己好回忆起了什么东西，似乎与他的身世有关。

最后，由于他的疏忽，还是让盗贼逃走了。

回到家后，他将这件事告诉了自己的父亲，他从父亲口中得知自己是被捡来的。

这令他的疑惑更深了。

没过多久，人们听到凤凰城第一高手被沈王爷的大炮打死了，沈王爷的总攻开始了。

于是，他们立刻赶往凤凰城，试图摧毁那种武器。

于是，他们开始了与沈王爷的艰苦斗争。

战争愈打愈烈，很快，沈王爷造出了更多的大炮和船，而阿宝也身负重伤。

这时，他遇到了羊仙姑，并回忆起了自己的过去，得知自己的父母都死于沈王爷的手下。

他虽然头痛欲绝，都化头痛为力量，领悟了师傅所说的将心静下来的玄妙，并打败了沈王爷。

看完了这部电影，我感触很多。

当我们面对困难时，不要害怕，不要退缩。

如果多次还解决不了困难，也不要急躁，要静下心来，努力思考解决办法，把困难当作前进的动力，才能战胜困难。

在我们的生活中，也会遇到一些令自己紧张害怕的事情，在这个时候，我们就应该调整发自己的心态，以一颗平常心去面对事情，能够减少出差错的机率。

在我们这个时代，没有战火纷战，也不可能做阿宝那样的英雄，但我们也应该有一颗乐于助人的正义的心，帮助那些需要帮助的人，为社会增添一份美好。

《功夫熊猫2》观后感2“神龙大侠阿宝”再现银屏，又一次掀起功夫熊猫的热浪：阿宝浑圆的身体，笨重而矫捷；憨厚的表情，木讷不失机智；前卫的语言，搞笑且时尚。

2024年领导力与领导艺术培训心得体会（三篇）

2024年领导力与领导艺术培训心得体会作为2024年的领导力与领导艺术培训的学员，我深受益于这次培训，获得了许多宝贵的知识和经验。

在这____字的篇幅里，我将分享我在培训中学到的一些重要观点和体会，并总结出我自己的领导力发展计划。

首先，我认识到领导力是一种关键能力，而非仅仅是职位或权利的象征。

一个优秀的领导者需要有愿景和目标，并能够启发和激励团队成员朝着这个目标努力。

领导艺术在于真正理解和满足团队成员的需求，帮助他们实现自身的价值，并最终达成团队的目标。

在培训中，我们学习了各种领导艺术技巧，如积极沟通、激励激励、决策能力和团队管理等。

这些技巧将在我未来的领导实践中起到重要作用。

其次，培训强调了自我认知和自我管理的重要性。

一个好的领导者首先要了解自己的优势和弱点，并能够在工作中做出明智的决策。

在培训中，我们进行了多项自我评估和反思活动，帮助我们更好地了解自己的个性特点、价值观和职业目标。

通过这些活动，我发现自己在决策过程中往往会偏向于保守，缺乏冒险精神。

因此，我计划在未来的工作中更加主动去承担一些冒险性的任务，并锻炼我的决策能力。

此外，团队合作也是成功领导的关键要素之一。

在培训中，我们进行了多次团队合作项目，帮助我们了解如何与他人合作和协调。

通过与团队成员合作，我学到了倾听和尊重的重要性。

我发现，只有真正倾听和尊重团队成员的意见和观点，才能建立良好的沟通和信任，从而达到团队的共同目标。

在未来，我会继续提升我的团队合作能力，积极参与团队活动，并促进团队成员之间的良好交流。

领导力与领导艺术培训还提醒我要关注个人与团队的发展。

一个好的领导者要有眼光，能够预见到未来的变化和挑战，并为此做好准备。

在培训中，我们学习了如何进行战略规划和变革管理，为企业和团队的未来发展做出明智的决策。

我意识到要成为一个出色的领导者，我需要不断关注行业发展趋势和技术创新，同时也要发展自己的领导才能和才干。

在培训结束后，我计划继续学习和成长，通过阅读、参加工作坊和培训课程等方式，不断提升自己的领导力。

我最欣赏的管理者

我最欣赏的管理者—浅谈《功夫熊猫》中的管理学学院：经济学院班级：10级财政班姓名：曹XX学号：101233136指导老师：刘淑伟我最欣赏的管理者——浅谈《功夫熊猫》中的管理学知识亲爱的老师、同学们：大家上午好！很高兴能在这里跟大家一起分享关于我最欣赏的管理者。

今天我要向大家讲述的我最欣赏的管理者，是源于大家非常熟悉的一部动画片《功夫熊猫》，这部动画片融合了中国功夫的特点，讲述的是一个意向以好吃懒做而闻名的胖熊猫阿宝最终却打败了凶猛邪恶的雪豹太郎，为和平谷的居民换回了原来宁静安详的生活环境的故事。

而在影片中，阿宝为什么能从一个慵懒贪吃的笨熊猫，最终成为武功高强、打败强敌的勇士呢？这是一个值得我们探讨的问题。

古人云：“现有伯乐，而后有千里马，千里马常有，而伯乐不常有。

”千里马再怎么优秀如果没有伯乐就不会成为千里马。

同样的，阿宝的成功离不开两个人——乌龟大师和浣熊师傅这两位知人善用的明智的管理者。

我们都知道，企业在引进人才是通常有两种渠道：一是内部人员提升；二是企业外部引入。

这两种引进人才的渠道各有其优势。

如果我们将乌龟大师和浣熊师傅以及他们的五个高徒作为一个企业，那么作为最高决策者的乌龟大师在选择人才来担任神龙大侠职务并担负起维护和平使命任务时，他并未从其组织内部也就是从浣熊师傅以及他的五个高徒中进行选拔，而是从组织外部引进了一名新的人才——熊猫阿宝。

或许很多人会质疑了，熊猫阿宝好吃懒做，这怎么能说乌龟大师决策的远见卓识呢？然而恰恰是这一点能够体现出乌龟大师作为一名高层管理者的高明之处。

从组织外部引进经验丰富以及具有不同文化背景的多元化人才，有利于利用外来优势来平息和缓和组织内部竞争者的紧张关系并为组织带来新的血液和活力。

阿宝作为一个外来多元化人才，最终打败了强敌。

从这点上就不难看出作为高层管理者的乌龟大师的远见卓识。

作为一个组织，注重分工协作也十分的重要，在这个组织中，乌龟大师作为最高的一个管理者在管理工程中就十分注重授权的重要性，他将培训阿宝的这个重要任务授权给了具有专业技能非常强的功夫培训大师浣熊师傅，这样使得权责明确也更有利于组织目标的实现。