第一节观天认星

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初一科学上第0章至第四章复习提纲

第0章走进科学基础知识§0-1、探索奇妙的自然界§0-2、什么是科学探究1．观察和实验是学习科学的基本方法，实验又是进行科学研究最重要的环节。

2．科学探究需要观察和提出问题，收集证据和处理数据，建立假设，验证假设，应用科学原理进行解释。

也可以总结为科学探究的基本步骤：提出问题→建立假设→设计方案→收集证据→得出结论，作出解释→讨论交流。

§0-3、建立你的健康信息档案1、健康信息档案基本包括身高、体重、体温、心率等内容。

2、长度的测量：（1）长度的国际单位是米（m），其他单位：千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米(um)，纳米(nm)1千米=1000米； 1米=10分米=100厘米=1000毫米=106微米=109纳米（2）长度的测量工具：刻度尺（直尺、米尺、卷尺、皮尺等）（3）认识刻度尺：①零刻度线②量程：测量的最大范围③最小刻度值：每一最小格所表示的长度。

测量所能达到的准确程度是由刻度尺的最小刻度值决定的（4）刻度尺的正确使用方法：①放正确：零刻度线对准被测物体的一端，刻度尺的刻度要紧贴被测物体。

（倾斜造成读数偏大）②看正确：视线要与尺面垂直。

（视线偏左读数偏大，视线偏右读数偏小）③读正确：先读被测物体的准确值，即读到最小刻度值，再估读到最小刻度的下一位即估计值。

（一定要估读）④记正确：记录数值 = 准确值 + 估计值 + 单位（无单位的记录是没有意义的）⑤零刻度线磨损的尺可以从尺的某一清晰刻线量起。

但一定要注意读数时减去起点长度。

（5）长度的特殊测量方法：（1）积累取平均值法：利用积少成多，测多求少的方法来间接地测量。

如：测量一张纸的厚度，、一枚邮票的质量、细铁细的直径等。

(注意：页数和张数的区别)（2）滚轮法：测较长曲线的长度时，可以先测出一个轮子的周长。

当轮子沿着曲线从一端滚到另一端时，记下轮子滚动的圈数。

长度=周长×圈数。

七年级上册教材梳理秦颖——教研成果分享(理化科学1226)资料文档

七年级上册教材梳理
章节
节次
重难点
难易程度
走进科学
探索奇妙的的自然界
重点：观察和实验的概念，科学探究的步骤。基本工具和常见仪器的使用：刻度尺、托盘天平、量筒、温度计等等。
难点：托盘天平的使用及托盘究
★★☆☆☆
建立健康信息档案
★☆☆☆☆
几个重要的科学概念
★★★★☆
难点：细菌、真菌与人类生活的关系,生物分类的方法和单位，制作检索表。
★★★☆☆
生物的基本特征
★★☆☆☆
第二章生物的主要类群
动物的主要类群
★★★☆☆
植物的主要类群
★★★☆☆
细菌和真菌
★★★☆☆
生物的分类
★★☆☆☆
第三章生物多样性
生物物种的多样性
重点：生物多样性的三个层次，保护生物多样性的方法。
难点：地理隔离是形成新物种的重要条件。
难点：昼夜交替与地球自转的关系，二十四节气与公转的转系，月相成因与变化，日食和月食成因及变化
★★★★☆
昼夜与四季
★★★★☆
月球与月相
★★★★★
第八章星空世界
观天认星
重点：大熊座与北斗七星的识别；太阳基本特征及基本活动，太阳系八大行星分类，排序及基本特征，银河系的组成，形状和大小
难点：八大行星的排序和大小
火山与地震
重点：火山与地震的现象及危害，火山地震的成因，地震的危害及保护措施。板块构造理论和大陆漂移学说的形成过程和内容，六大板块的具体内容，岩石的风化，流水的作用
难点：板块构造理论，地壳变化的原因
★★★☆☆
海陆的变迁
★★★☆☆
千姿百态的地形
★☆☆☆☆
第七章地月系
地球的运动

华师大版义务教育课程标准实验教科书《科学》

二、华师大版义务教育课程标准实验教科书《科学》（一）下列内容调整为选教内容七年级上册（2002年6月第2版）第30页：第一章1.观天认星。

第114页：第四章 3.地形的缓慢变化。

第181页：第七章4.生物资源及其合理利用。

七年级下册（2008年12月第1版）第98页：第四章1.土壤的组成和利用。

第104页：第四章2.土壤与植物。

第109页：第四章3.土壤污染的防治。

八年级上册（2003年6月第2版）第37页：第二章2.人和动物的运动状态改变。

第198页：第七章5.人体的物质代谢和能量代谢。

八年级下册（2008年12月第1版）第100页：第五章1.信息的传递和通讯。

第110页：第五章 3.无线电广播和通信。

第120页：第五章4.现代通信。

第136页：第六章2.动物的行为。

九年级上册（2003年7月第1版）第44页：第二章2.分子中的“巨人”——高分子化合物。

第52页：第二章3.矿物燃料。

第153页：第七章2.能源和能源的种类。

九年级下册（2008年12月第1版）第14页：第一章3.恒星的演化。

第73页：第三章4.自然界中的氮循环。

第86页：第四章天气和气候（全章）。

第185页：第七章科学与社会发展（全章）。

（二）下列内容不作教学要求七年级上册（2002年6月第2版）第51页：第一章5.太阳系小天体。

第65页：第二章2.四季与节气中的“24节气”内容。

第76页：第三章1.地球的形状和大小。

第80页：第三章2.地球仪。

第89页：第三章3.区时和日界线。

第95页：第三章4.地图。

八年级上册（2003年6月第2版）第183页：第七章3.人体内的物质运输中的“心脏实验”内容。

八年级下册（2008年12月第1版）第2页：第一章1.初识声音。

第44页：第二章5.视觉的延伸中的“望远镜和显微镜”内容。

第48页：第三章1.自然界的电现象。

九年级上册（2003年7月第1版）第124页：第五章3.热机。

华师大版七年级科学上学期期末复习提纲

华师大版七年级科学上学期期末复习提纲绪：走近科学一：探索奇妙的自然界1、科学是以自然为研究对象，自然界由各种物质组成。

不一样的东西可能含有相同的物质成分，物质都在不断的运动和变化之中。

自然中存在无穷的奥秘。

2、观察和实验是探索自然的重要方法。

观察可以使人们获得有关自然现象的信息，实验可以使自然现象在人为控制的条件下再现，它们是探索自然的重要方法。

3、苹果会掉下来是因为地球引力，蝙蝠靠超声定位来辨别方向，南极气温极低，最低温度接近—90℃，气候变化无常。

恐龙生活在6500万年前。

二：什么是科学探究4、科学探究需要观察和提出问题，需要通过各种途径收集证据和处理数据，需要用证据去检验假设，还需要应用科学原理进行解释。

5、亚当斯提出了海王星运动轨道参数的预言，勒威耶完成了对海王星的预测，伽勒找到了海王星。

三：建立健康信息档案6、国际单位制中长度单位是米，温度单位是摄氏度，质量单位是千克。

7、长度测量中应注意的问题：（1）刻度尺上有刻度的一边应紧靠被测物体，并放正尺的位置。

（2）刻度尺的零刻度线应与被测物体的一端对齐，观察时，视线应与尺面垂直。

（3）测量值应估计到最小刻度（又叫分度值）的下一位，测量结果由数字和单位组成。

8、由于我们的眼睛对最小刻度值的下一位不可能估计得十分准确，另外由于一些测量工具本身的原因，使测量值和真实值之间存在差异，这种差异叫做误差。

误差不能消灭，但可通过多次测量求平均值的方法来减小误差。

9、实验报告要力求及时、准确和尊重事实。

实验报告一般包括：实验目的，实验日期，器材和装置，过程与步骤，现象与数据以及讨论与结论。

10、温度可以用来表示物体的冷热程度。

在标准大气压下，把冰水混合物的温度定为0℃，水的沸点定为100℃。

水银温度计是利用水银的热胀冷缩的特性制作的。

11、温度计使用时应注意：（1）被测温度不能大于温度计的量程。

（2）温度计的测量泡应与被测物体保持良好接触。

（3）要待温度稳定后再读数。

华东师大版本初中七年级科学上册的学习知识提纲：第八章星空世界

新版华师大版科学七年级上册第八章星空世界第1节、观天认星变化的星空一天中，星空自东向西旋转（以北极星为中心逆时针旋转原由：地球的自转。

一年中，跟着季节的更替而变化，形成了四时星空。

原由：地球的公转北极星的地点不发生变化，一直指向正北方向。

原由：北极星位于地轴的正上方。

恒星和行星恒星是自己能够发光发热的星体.行星是自己不可以发光靠反射恒星的光而发亮的星体.恒星在夜空中的相对地点变化不显然.行星在夜空中的相对地点变化显然.用肉眼能够看见5颗行星:金星、木星、水星、火星、土星星图和星座.星图上的方向是:上北下南,左东右西.现代天文学家把天空分红88个地区,即88个星座.需要知道的星座及恒星:大熊座(北斗七星)、小熊座（北极星）、天琴座（织女星）、天鹰座（牛郎星）、牧夫座、仙后座、天鹅座依据北斗七星辰柄的指向判断季节:斗柄指向东、南、西、北，对应的季节为春、夏、秋、冬。

4.找寻北极星:先找到北斗七星,而后将斗前二星连线,并朝斗口方向延伸约5倍距离,即能够找到北极星.第1 页在夜空中,人们用肉眼能够看到6000多颗星星,为了看到更多的星星,需要借助于天文望远镜.我国最大的天文望远镜安装在北京天文台.紫金山天文台有好多古代的天文仪器.有些恒星一年四时都能够看到,有些恒星永久也看不到,在_赤道_处能够看到全天的星空.有名的星座：（仙后座；夏天大三角：牛郎星、织女星、天津四）北极星——小熊座；北斗七星——大熊座；天狼星——大犬座牛郎星——天鹰座；织女星——天琴座；天津四——天鹅座第2节、太阳发光发热的太阳（太阳是离地球近来的恒星，与地球的均匀距离是亿千米。

植物的向光性、光合作用和叶镶嵌等都与太阳光有（亲密的关系。

（太阳是一颗气体（光球层、色球层和日冕层。

我们往常看到的是光球层，在日全食时可察看到日冕层。

（太阳活动：太阳黑子（光球层）、耀斑、日珥（色球层）和太阳风（日冕层）（太阳黑子：（1）是太阳表面因为温度较低而显得较暗的气体斑块。

新华师大版初中科学教材目录(最新校对准确版)

专业资料整理华师版初中科学教材目录七年级（上册）七年级（下册）走近科学第一章水 1. 探索奇妙的自然界1. 地球上的水2. 什么是科学探究 2. 水的三态变化3. 建立健康信息档案 3. 水是常用的溶剂4. 几个重要的科学概念 4. 配置溶液第一章地球上的生物5. 水的组成1. 艳丽多姿的生物 6. 水资源的利用和保护2. 生物的基本特征第二章空气第二章生物的主要类群 1. 空气的存在 1. 动物的主要类群 2. 空气的成分 2. 植物的主要类群3. 氧气 3. 细菌和真菌4. 二氧化碳 4. 生物的分类5. 保护大气圈第三章生物多样性第三章阳光 1. 生物物种的多样性 1.太阳辐射能 2. 同种生物的差异性 2. 阳光的传播 3. 保护生物的多样性3. 阳光的组成第四章生物体的结构层次第四章土壤 1. 生物体1. 土壤的组成与性状2. 细胞2. 土壤与植物3. 组织、器官和系统 3. 人类活动与土壤第五章地球第五章生态系统 1. 地球的形状和大小 1. 种群和群落 2. 地球仪和经纬网 2. 生态系统3. 地图和平面图 3. 生物圈第六章变化的地形第六章动物和人的生殖与发育 1. 火山与地震 1. 动物的生殖与发育 2. 海陆的变迁 2. 人的生殖与发育3. 千姿百态的地形第七章植物和微生物的生殖与发育第七章地月系 1. 绿色开花植物的有性生殖与发育 1. 地球的运动 2. 种子的萌发和幼苗的形成 2. 昼夜与四季 3. 植物的无性生殖 3. 月球与月相4. 细菌和真菌的繁殖第八章星空世界1. 观天认星2. 太阳3. 太阳系4. 银河系与河外星系1 专业资料整理八年级（上册）八年级（下册）第一章运动和力1.机械运动2.力3.几种常见的力4.运动与力5.二力平衡的条件第二章压力压强1.压强2.液体内部的压强3.大气压强4.流体的压强与流速的关系第三章浮力1.密度2.浮力3.阿基米德原理4.物体浮沉条件及其应用第四章植物的物质和能量的转化1.绿色开花植物的营养器官2.水在植物体中的代谢3.无机盐在植物体内的代谢4.植物的光合作用和呼吸作用第五章人体的物质和能量的转化1.食物的消化和吸收2.人体的呼吸3.人体内的物质运输4.人体的排泄5.人体生命活动过程中物质和能量的转化第六章物质的构成1.构成物质的微粒2.元素3.物质的分类4.化学式5.固态物质第一章声1.声音的产生和传播2.声音的特性3.噪声第二章光1. 光的反射平面镜2.光的折射3.凸透镜成像4.眼的成像原理视力的矫正第三章人体的感觉1.眼与视觉2.耳与听觉3.皮肤感觉4.味觉与嗅觉第四章电与电路1.自然界的电现象2.电路3.电流、电压4.电阻5.欧姆定律第五章电与磁1.磁现象2.电流的磁效应3.电磁感应第六章电磁波和通信1.信息的传播和通信2.电磁波和无线电通信3.现代通信第七章生命活动的调节1.动物的行为2.人体生命活动的神经调节3.人体生命活动的激素调节4.人体是一个统一的整体5.植物生命活动的调节第八章天气和气候1.天气、气候和人类活动2.气温、湿度和降水3.气压和风4.气象灾害和防灾减灾5.我国气候主要特点6.天气、气候变化的主要因素2专业资料整理九年级（上册）九年级（下册）第一章化学反应第一章宇宙的起源与演化1. 化学方程式 1. 我们的宇宙2. 化合反应和分解反应 2. 热大爆炸宇宙模型3. 用分解反应制取氧气 3. 恒星的一生4. 根据化学方程式的简单计算 4. 星际航行和空间技术第二章酸与碱第二章地球的演化和生物圈的形成1. 生活中的酸和碱 1. 地球的演化2. 重要的酸 2. 生命起源3. 重要的碱 3. 生物进化第三章金属与盐4. 生态平衡1. 金属第三章物质的转化和元素的循环2. 金属的活动性顺序 1. 物质的转化3. 常见的盐 2. 自然界中的碳循环和氧循环第四章有机物 3. 自然界中的氮循环1. 身边的有机物第四章健康与保健2. 塑料、纤维和橡胶 1. 健康、亚健康和疾病3. 煤、石油和天然气 2. 运动与健康第五章简单机械与功 3. 免疫与健康1. 杠杆 4. 营养与健康2. 滑轮 5. 卫生与健康3. 功与机械效率 6. 环境与健康4. 机械能第五章生物的遗传和变异第六章电能 1. 生物的遗传1. 电能的获得和转化2. 生物的变异2. 电能的量度第六章能源与社会第七章内能 1. 能源和能源的分类1. 物体的内能2. 太阳能的利用2. 比热容3. 核能的开发与放射性防护3. 热机4. 新能源与可持续发展4. 能量的转化与守恒第七章科学与社会发展1. 科学就是力量2. 科学推动技术发展3. 科学技术推动经济增长4. 科学技术与可持续发展专业资料整理3 专业资料整理。

观天认星

（北极星几乎不动，北斗七星斗柄指向不同）
利用北斗七星找北极星其实我们知道在北半球，北极星是指北的好标记，而大熊座我们平时在空旷的地方都可以看到，但我们关注更多的是它的屁股和尾巴——北斗七星。用北斗七星就可以找到北极星。北斗七星在天空中的位置在变，但其形状没有变。它的斗柄的指向与季节的关系：“斗柄东指，天下皆春；斗柄南指，天下皆夏；斗柄西指，天下皆秋；斗柄北指，天下皆冬。”并向学生强调指出这一规律只适用于北半球的观察者晚上8、9点钟观察到的现象。
夏季代表星座天蝎座、天鹅座、天鹰座、人马座、武仙座等。牛郎织女星（分别为天鹰座α星和天琴座α星）。夏季大三角（牛郎、织女星再加上天鹰座α星）。天蝎座α星。
秋季代表星座仙王座、仙女座与飞马座、英仙座、鲸鱼座、宝瓶座、南鱼座等
冬季代表星座猎户座、金牛座、大犬座等
使用星图北极星——小熊星座北斗七星——大熊星座织女星——天琴座牛郎星——天鹰座
星座起源于四大文明古国之一的古巴比伦，我国古时把天空分为二十八宿，东方青龙：角木蛟亢金龙氐土貉房日兔心月狐尾火虎箕水豹北方玄武：斗木獬牛金牛女土蝠虚日鼠危月燕室火猪壁水獝西方白虎：奎木狼娄金狗胃土彘昴日鸡毕月乌觜火猴参水猿南方朱雀：井木犴鬼金羊柳土獐星日马张月鹿翼火蛇轸水蚓等。到了1928年，国际天文联合会在古希腊星座系统的基础上正式公布了88个星座的名称。这88个星座分成3个天区，北半球29个，南半球47个，天赤道与黄道附近12个。我们平时所讲的星座也就是黄道上的 12星座：白羊座、金牛座、双子座、巨蟹座、狮子座、处女座、天秤座、天蝎座、射手座、摩羯座、水瓶座、双鱼座。
4、我们用肉眼只能看到约6000颗星星。望远镜是我们洞察宇宙的眼睛。

七年级科学上册第一章星空巡礼教案(知识点练习) 华东师大版

第一章星空巡礼观天认星知识与技能：1）通过观测及讨论，能说出星星的运动特点；2）学会辨别恒星和行星；3）学会借助星图辨认出有名的星座和亮星；4）了解天文台与天文望远镜教学重点：星空的变化特点；借助星图辨认著名的星座和亮星教学难点：星空的变化规律与空间想象(一)、创设情境，引入新课雨后的彩虹，外星人，飞蝶，航天飞机，宇宙飞船，神舟五号，漫步者，每当我们想起这些词，不禁会注意起我们头顶无边无际的天空。

在美丽的夜晚，群星璀璨，更是令人浮想联翩，虽然太空离我们很遥远，我们也很少在意它，可是它又与我们人类的生活息息相关，人类探索太空的步伐也从未停止过。

远古时代，游牧民族逐水草而迁徙需要辨认方向；农业民族按时令播种需要确定季节，这需要研究太空。

现在我们的全球通手机，天气预报，地球资源的匮乏等等因素，更加需要我们积极去探索太空，开发太空。

对于我们来说，探索太空最基本的方法就是“观测”。

今天我们就一起来探究一些基本的天文知识。

(二)、星空的变化教师展示一幅星空图片。

（利用“星光后院”软件展示）设疑一：我们晚上观测到的星空是静止不变的呢？还是不断变化的呢？学生回答。

（由于学生对星空一般了解很少，也没有长时间仔细观察，学生的回答为猜测性的。

）师：要正确的回答这一问题，需要我们亲身去长时间的观察。

在课堂上，我请同学们仔细观察两幅在同一地点，不同时间的星空图片。

师问：通过观察，你有什么发现？你对刚才的回答要改变吗？为什么？学生代表回答。

师：其实，通过长时间的观察证明，我们晚上看到的星空是随着时间在变化的。

教师利用“星光后院”软件演示，星空随时间变化的现象。

设疑二：星空又是怎样运动的呢，有什么规律吗？其实，我们观测到星空在变化，主要原因是由于地球的自转引起的，下面我们一起来做个实验。

活动一：在地球仪上中国位置帖一白纸，标上东南西北，中间画一卡通人代表自己。

然后自西向东慢慢转动。

把教室想象成宇宙，周围的同学和顶上的电灯、电风扇等想象成星星。

科学七上笔记

三、天平使用
1、原则：左物右砝，轻拿轻放，镊子操纵，读数两加
2、步骤：估计待测放平底座归零游码调平横梁（平衡螺母往高调，指针指中等幅摆）测量质量（先大后小再游码，腐蚀药品垫纸张）读岀读数（两相加，不估读）整理天平
0.4：重要的科学概念－能量E
一、概念：物体运动变化所需要的动力源泉叫能
三、测量值的组成
1、准确值：最小刻度的整数倍
测
量
2、估计值：最小刻度1/10的整数倍
值
3、单位：一般用刻度尺上原单位
四、误差：测量值与真实值之差，误差只能减小，不能避免
1、正负误差抵消法－－多次测量求平均 2、误差分摊化小法－－积少成多求平均
0.3：建立健康档案－三个量
一、长度（l） 1、不同称谓：
地球自西向东自转公转
造成星空自东向西旋转
造成
斗转星移东南西北春夏秋冬
星有许多恒星：似静实动，本身发光发热
空
行星：明显移动，本身不发光热
亮
星 6000 分成 88
包括大熊座：北斗柄下垂
颗
星座
小熊座：小斗柄上翘
伽俐略钟摆
伽
伽
俐
科学的
俐
略温度
奠基人伽俐略
略望远
计
镜
用实验的方法研究科学
最
最
神
传
奇
奇
：
：
爱
霍
因
金
斯
坦
德
0.2：什么是科学探究
大胆假设小心求证
1、认识问题
修改假说
8、问题解决
2、提出假说
7、结论的推出与评价重新设计
3、设计研究计划重复研究

华东师大版初中科学七上第八章第一节观天认星课件(共23张PPT)

“斗”前二星连线，并朝斗口方向延伸约5倍距离（3）在中国可以观测到北极星的时间是
全年（只要是晴夜无遮挡）。（4）在春季的晚上八九点钟，观测到的北斗星应
斗柄朝东。
1.变化的星空日月星辰东升西落（地球自转）四季星空不同（地球公转） 2.恒星和行星恒星：相对位置不动，能自己发光的星体。行星：位置不断改变，自己不发光，依靠反射太阳光而亮。 3.星图和星座星图：根据星星在填空上的位置绘制的图。星座：国际上把这种通用的恒星组合称为星座,并把整个天空划分为88个星座。星图方位：上北下南，左东右西 4.四季星空的主要星座
春季星空
夏季星空
秋季星空
冬季星空
—— 星空的日变化
相同地点，不同时间
东
西
星空的日变化——相同时间，不同地方
北天星空
南天星空
北半球星空图
北
东
西
南
小熊座
认
大熊座
星
座
东
南
西
大熊座
小熊座
天琴座牛郎星
天鹰座
织女星
认星座
东
南
西
认星座
飞马座
东
南
西
三星高照
认星座
D.行星是能够发光发热的球状天体。
D
牛郎
A
B
7.
（1）图中的图形代表小熊星座。（2）注出北极星的位置。
（斗柄末端）（3）在中国可以观测到北极星的时间是
全年（只要是晴夜无遮挡）。（4）在秋季的晚上八九点钟，观测到的北斗星应
斗柄朝西。
8.
（1）图中的图形代表大熊星座。（2）注出北极星的位置。

观天认星的好帮手：《步天歌》

科迷街◎文图中国科学院国家天文台郭红锋天文动手做/中国古天文系列例如，通过《步天歌》描述的紫微垣，我们可以找到紫微垣墙内外所有39个星官（其中华盖与杠可以合为一个星官，北斗与辅也可以合为一个星官，故也有说紫微垣37星官的），共163颗星。

◉ 中元北极紫微宫（紫微垣又称三垣中的中元）◉ 北极五星在其中，大帝之座第二珠，第三之星庶子居，第一号曰为太子，四为后宫五天枢（1个星官，5颗星）。

◉ 左右四星是四辅，天乙（又叫天一）太乙（又叫太一）当门路（3个星官，6颗星）。

◉ 左枢右枢夹南门，两面营卫一十五（2个星官，15颗星）左（东）垣：东藩左枢连上宰，少宰上辅次少辅，上卫少卫次上丞，后门东边大赞府。

右（西）垣：西藩右枢次少尉，上辅少辅四相视，上卫少卫七少丞，以次却向前门数。

《步天歌》是一部非常特别的介绍中国古代全天星官的著作。

在《步天歌》里，作者用七言压韵的诗歌形式描述了全天283个星官及其所包含的1464颗恒星的模样和位置。

《步天歌》的语言通俗简洁，生动形象，让人在吟唱中就能勾勒出星宿星官的形象画面和组合数目，非常容易记忆，是历代初学者观天认星的必诵口诀。

《步天歌》自隋唐开始流传，至今已有多个版本，据说是唐开元年间一位通晓天文的官员王希明借用丹元子的号写成。

史籍中记录最早、最为人熟知的要算南宋郑樵在《通志·天文略》里记载的版本《丹元子步天歌》（收录于《四库全书》）。

观天认星的好帮手：《步天歌》◉ 阴德门星两黄聚，尚书以次其位五，女史柱史各一户，御女四星五天柱（6个星官，18颗星）。

◉ 大理两星阴德边，勾陈尾指北极巅，六甲六星勾陈前，天皇独在勾陈里，五帝内座后门间（5个星官，20颗星）。

◉ 华盖并杠十六星，杠作柄象华盖形，盖上连连九个星，名曰传舍如连丁（3个星官，25颗星），◉ 垣外左右各六珠，右是内阶左天厨，阶前八星名八谷，厨下五个天棓宿（4个星官，25颗星）。

◉ 天床六星左枢右，内厨两星右枢对，文昌斗上半月形，稀疏分明六个星（3个星官，14颗星）。

【新版】粤教科技版六年级下册科学《观天认星》【创新课件】

制定一个计划，观测星座并把你的观测结果记录下来吧。
北极星
在北半球观察星空，北极星总是指向北方，是北半球上最好的指北参照物。
北极星位于小熊座末端，是小熊座中最亮的星，要想找到北极星，最好先找到北斗七星。如果看不到北斗七星，还可以通过仙后座找到北极星。
寻找北极星
北斗七星四季变化
夏
春
秋
冬
制定观测计划
不同季节的星空是不同的。如夏季代表星座有天鹅座、天鹰座、天琴座等；秋季有仙王座、仙女座、飞马座等；冬季有猎户座、金牛座、大犬座等。
观天认星
美丽的星空
美丽的星空
美丽的星空
美丽的星空
春季代表星座
狮子座
春季代表星座
看星图
标出春季代表星座
春季星座观测
春季星座观测
星星每天的运动一样吗？月初与月末的星空一样吗？怎样观测星座？
面朝南，抬头看；上北下南，左东右西。先确定方向，

观天认星教案

《1 观天认星》教案教学目标知识与能力1、知道什么是星座，学会辨认北斗七星与北极星。

2、认识春夏天空中的一些显着星座。

过程与方法1、通过使用星图及实际观察了解四季星空，能够描述比较抽象的太阳系、银河系和河外星系之间的关系；进而培养学生提出问题、猜测、设计实验和验证的能力。

2、培养学生搜集整理信息的能力。

情感态度与价值观1、激发学习兴趣，培养学生科学情趣和探究、合作意识。

2、认识到科学是不断发展的。

教学重点和难点1、重点：学习观测星座的方法，完成春季星座的观测报告，制定观测四季星座计划。

2、难点：按星图认星星，找出四季星空中的代表星座。

教学准备收集图片资料，制作多媒体课件。

教学过程一、引言导入。

每当夕阳西下，晚霞渐褪，点点繁星就会布满在无边无际的天穹。

仰望着星光灿烂的夜空，人们常常会浮想联翩，猜想着天空中到底有多少颗星星，星空中隐藏着什么秘密。

其实我们探究宇宙就是从探究星空开始，为了揭开宇宙的奥秘，首先让我们来观天认星。

（板书课题）同学们，你是不是经常观天认星呢在茫茫的星空中你发现了什么有趣的现象吗星空每天都一样吗二、阅读课文，认识星座。

1、让我们先来阅读课文，思考讨论下面问题：（1）什么是星座（2）天空中的星座是怎么划分的（3）我们每天都能看到全天星座吗（4）我们所看到的星空是静止的还是变化的2、讨论后由学生代表汇报，然后教师小结。

（1）我们肉眼能看到的恒星大约6000颗，如果你想看到更多的星星，你就得借助望远镜。

古人根据天空中一组明亮的恒星形成的图案和神话传说等，为了观测的方便就将天空分成的一个个区域，这一个个区域就称为一个个星座。

每一个星座都有多颗恒星。

（2）星座起源于四大文明古国之一的古巴比伦，我国古时候把天空分为二十八宿。

（3）通常我们都只能看到全天星座中的一部分（一般3000颗），而且不同季节看到的星空也不相同。

星座按地理位置分为南半球和北半球及天赤道和黄道附近三个天区，按季节分为四季星座（春、夏、秋、冬）。

华东师大版科学七年级上册教案第一章

华东师大版科学七年级上册教案第一章
科学华师大版第一册第1章全章教案
第1节观天认星
教学内容：
义务教育课程标准实验教科书《科学》（华东师大版）七年级上册第一章第一节《观天认星》
教学目标：
1．科研课题与技能目标
（1）了解星空的视运动及其变化现象
（2）学会辨认恒星和行星
（3）通过使用星图及实际观测了解四季星空
（4）使用星图和望远镜认识若干着名的恒星和星座
2．情感目标
（1）培养学生良好的观察习惯，树立自信心，使之对科学产生浓厚的兴趣（2）培养学生形成由感性到理性，由现象到本质的良好的独立思维习惯，积极参与科学问题的讨论，并勇于发表或交流自己的观点。

教学重点：
实地观察星空变化，学会辨认恒星和行星
教学难点：
使用星图及实际观测了解四季星空
教学方法：
通过探究、合作、交流方式导入新课内容。

2020-2021学年人教版(2019)人教版-必修第一册第一章-第一节地球的宇宙环境

存在液态水的可能性，使其成为目前寻找外星生命的最佳选择之一。据此完成（1）～（2）
题。
（1）从天体类型上判断，其主星（LHS1140）属于（）
A. 恒星
B.行星
C.星云
D.彗星
（2）称“超级地球”是“目前寻找外星生命的最佳选择之一”，主要的依据是该行星（）
A. 受主星辐射强
B.绕主星运行
C.离太阳较近
配套新教材-地理-人教版-必修第一册-第一章-第一节
2.航天返回基地选择位置的条件（1）地形条件：平坦开阔。（2）人口密度条件：人烟稀少。（3）水文条件：少大河、湖泊。（4）气象条件：天气状况良好，空气能见度高。
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例5 神舟十一号飞船于北京时间2016 年10 月17 日7 时30 分在酒泉卫星发射中心发射成功。酒泉是我国重要的卫星发射基地，在该处建卫星发射中心的有利条件主要表现在（） A. 纬度较低，有利于节约发射消耗的燃料 B. 地处内陆，气候干旱，晴朗天气多 C. 人口稠密，科技发达，交通运输便利 D. 资源丰富，制作卫星的原材料丰富解析：酒泉位于我国西北内陆地区，该地距海遥远，气候干旱，晴朗天气多，大气能见度高，有利于卫星发射。答案：B
B. 环绕地球飞行的神舟十号
C. 返回地面的神舟十号返回舱 D. 坠落地面的陨石
配套新教材-地理-人教版-必修第一册-第一章-第一节
2.天体系统的判断（1）判断某些天体集合或者集团是不是天体系统，有“二看”：一看是否相互吸引，二看是否相互绕转。（2）天体系统内部在万有引力的作用下，质量较小的天体围绕质量较大的天体公转，或者多个天体围绕共同的质心运转。（3）如果某些天体只相互吸引但达不到相互绕转的程度，就不能构成天体系统。

天空的世界的提纲怎么写

天空的世界的提纲怎么写第1节、观天认星1.变化的星空一天中，星空自东向西旋转（以北极星为中心逆时针旋转原因：地球的自转。

一年中，随着季节的更替而变化，形成了四季星空。

原因：地球的公转北极星的位置不发生变化，始终指向正北方向。

原因：北极星位于地轴的正上方。

2.恒星和行星恒星是自己能够发光发热的星体.行星是本身不能发光靠反射恒星的光而发亮的星体。

恒星在夜空中的相对位置变化不明显.行星在夜空中的相对位置变化明显.用肉眼可以看见5颗行星：金星、木星、水星、火星、土星3.星图和星座。

星图上的方位是：上北下南，左东右西.现代天文学家把天空分成88个区域，即88个星座。

4.需要知道的星座及恒星：大熊座（北斗七星）、小熊座（北极星）、天琴座（织女星）、天鹰座（牛郎星）、牧夫座、仙后座、天鹅座5.根据北斗七星斗柄的指向判断季节：斗柄指向东、南、西、北，对应的季节为春、夏、秋、冬。

6.寻找北极星：先找到北斗七星，然后将斗前二星连线，并朝斗口方向延长约5倍距离，即可以找到北极星.7.在夜空牛，人们用肉眼可以看到6000多须星星，为了看到莫多的呈星，得要信助子天文望远镜.我国最大的天文望远镜安装在北京天文台.紫金山天文台有很多吉代的天文仪器.8.有些恒呈一年四学都可以看到，有些恒星永远也看不到，在_赤道_处可以看到全天的星空.9.著名的呈座：（仙后座；夏季大三角：牛邮星、织女星、天津四）北极星——小熊座；北斗七星——大熊座；天浓星——大犬座牛邮星——天座；织文星——天琴座；天津四——天鹅座第2节、太阳第二节发光发热的太阳1.太阳是离地球最近的恒三，与地球的平均距离是1.5亿千米。

植物的向光性、光合作用和叶镶试等都与太阳光有密切的关系。

2.太阳是一额气体光球层、色球层和日至层，我们通常看到的是光球层，在日全食时可观奈到日冕层。

3.太阳活动：太阳器子（光球层）、疆斑、日耳（色球层）和太阳风（日至层）4.太阳黑子：（1）是太阳表面由于温度较低而显得较暗的气体班块。

在《科学》课程的教学中注重学生科学素养的提高——由“观天认星”活动想到的

准的要求，很难调动和保持学生对自然现象较强的也
好奇心和求知欲，甚至使学生丧失对科学的兴趣。
为了使 “ 天认星 ” 节课真正成为学生进行ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ科学观一
的下端．颗星的中文名称叫轩辕十四，称为 “ 者这被王
来说。仍然是 “ 上观星 ” 在短短的四十分钟里教师这纸，
也难以将其变化用多媒体课件展示出来。单从课本或星图中所得到的星象知识．不能使我们真正地认识还星空．有反复的进行实际观测，能熟悉这些亮星和只才
星座。
假如老师只是照本宣科．空讲天；生观书认星，凭学闭
目思天，必会使观天认星活动成为空谈，很难培养势也
学生的科学情趣和探究意识，极有趣的以学生活动使
通过观天认星活动，学生更加留心生活，天象使对
活动星图虽然弥补了四季星图的诸多不足，对学生但
１课堂是提高学生科学素养的主阵地
在＜学）学的过程中．密结合生活实际，学科教紧从生熟知的日月星辰的东升西落，星空的季节性变化，到学生都有一些感性认识。在讲授 “ 天认星 ” 节时，观一

七年级科学上册第8章第1节观天认星课件2(新版)华东师大版

恒星(héngxīng)和行星
恒星：相对位置不动，能自己发光的气体球行星：位置不断改变，自己不发光，砂土和岩石组成
星星区(qū肉别b 眼自发能身光能发看否热见五运颗动：
(xīngié)
xīn恒g)星
金能木水火表实象际土静运止动，
代表星
太阳牛郎星
行星
不发光绕着太阳作能反射阳光圆周运动
第三十二页，共39页。
观星台
第三十三页，共39页。
第三十四页，共39页。
天文台
第三十五页，共39页。
伽利略和他的望远镜
第三十六页，共39页。
哈勃太空(tàikōng)望远镜
第三十七页，共39页。
第三十八页，共39页。
第三十九页，共39页。
北天星空 (xīngkōng)
第二十二页，共39页。
南天星空
天星空 (xī ng kō ng)
牛郎星
天鹰座天鹅座
天琴座
织女星
牧夫座
仙后座
北极星
小熊座大熊座
第二十四页，共39页。
猎户座
南天星空
大犬座天狼星
第二十五页，共39页。
斗口(dòu kǒu)
斗柄(dòu bǐnɡ)
第三页，共39页。
东
第四页，共39页。
西
星星的视运动(yùndòng)图片
东
第五页，共39页。
西
旋转星空
在同一(tóngyī)个地方，不同的时间 ——星辰自东向西转
在不同的季节，同一(tóngyī)的时刻 ——形成四季星图
在同一(tóngyī)个时刻，不同的地方 ——？？？
第六页，共39页。