班级管理规范样本
关于班级管理细则参考(9篇)
关于班级管理细则参考（9篇）关于班级管理细则参考（精选9篇）关于班级管理细则参考篇11.眼操音乐响起，马上停下手中的事情，做操认真，不能做小动作，不能开小差。
非特殊情况，不能去洗手间。
如果谁被学生会扣了分，扣此人2分并抄班级规章制度一次。
2.课间操时，迅速排好队，注意队伍排整齐，做操时手脚伸直，动作要到位。
3.每天必须按时完成作业，作业质量要高，若有不交作业者，科代表记上名单，交至科任老师和班长处，按老师要求补好作业，若再不完成，则抄双倍作业并扣2分!4.上课必须认真听讲，不许乱说话，随意走动，站立，开玩笑，不许擅自做作业、玩玩具、或讲一些与课堂无关的事，大声起哄，更不能发出怪异声音等。
自习课上，有事情要举手报告，否则违反了的同学扣5分一次(酌情抄班规2次)。
5.早读，晚读时，科代表到台前带读，马上拿起课本，大声朗读，挺直腰板，书本立起。
6.每周值日小组，都要认真完成值日，分工明确，每个小组成员都要认真负责自己的工作，若有不做值日的，先提醒一次，若还是不改，就扣分。
生活委员下课检查教室卫生，有问题，就让值日小组成员解决。
每个值日小组成员要等其他成员一起离开教室(先完成值日的帮助其他成员)。
7.小室要摆放整齐，垃圾桶旁不能有纸屑，如班级扣了分，则整个值日小组每人扣2分。
谁的物品放在柜子外面被扣了分的扣那个人3分。
8.不能携带零食，饮料进入班级，不能拿饮料瓶装水，若被人发现或举报者，一人扣5分一次并抄班级规章制度10次)9.要维持良好班风，不得出现任何违反校规校纪者(包括头发不合格，穿着不合格)若有人违反,每人扣5分。
10.桌椅要摆放整齐，横竖对齐，椅子下的书要摆放整齐，书包不能放在教室里，水壶不能放在地上，要挂在左边的钩子上，袋子不能挂在钩子上，要放进小柜里。
如谁被扣分，则扣其2分。
11.课堂顶撞、辱骂、嘲笑老师者每人扣5分一次。
(抄校规一次)12.课堂、自习课、晚修期间看课外书，玩电游，睡觉，吃东西，讲话，传纸条的，一次扣3分。
班级管理制度管理制度范本
班级管理制度管理制度范本第一章总则一、为了规范班级的管理秩序，促进学生的素质提升，营造良好的学习氛围，特制定本管理制度。
二、本制度适用于本班全体学生，并由班级学生代表和辅导员共同管理与执行。
三、学生应严格遵守本制度，自觉维护班级的团结和秩序，共同建设和谐、进步的班级。
第二章学习管理一、学生应按时参加教学活动，不得迟到早退，如有特殊情况需请假。
二、学生应按时完成作业，积极参与课堂讨论与互动，不得随意打扰他人，确保教学秩序。
三、学生应遵守考试纪律，不得有作弊行为，如发现他人作弊应积极举报。
四、学生应自觉遵守课堂秩序，不得吃零食、玩手机等行为，不得干扰教师讲课。
第三章行为管理一、学生应尊重师长，礼貌待人，不得有侮辱、诋毁、恶意损害他人的言行举止。
二、学生应遵守校园纪律，不得在校园内吸烟、饮酒等违法行为，不得涂污校园环境。
三、学生应保持良好的卫生习惯，不得乱扔垃圾，保持宿舍、教室等公共场所的清洁与整齐。
四、学生应积极参加形式多样的文体活动，并遵守组织者的规定和安排。
第四章班级活动管理一、班级会议由班级学生代表组织，会议内容包括学习、活动安排等事项，代表们应积极参与。
二、班级活动应有计划、有组织，学生代表及时向全班宣传并组织参与。
三、班级活动的经费由班费和其他形式的筹款方式组成，使用需经全班学生代表投票同意。
四、班级活动应遵循公平、公正的原则，不得有任何形式的歧视和排斥。
第五章处罚与奖励一、对于违反本管理制度的学生，可视情节轻重给予口头警告、书面检讨等处分罚款。
二、对于表现优秀、积极向上的学生，可给予表彰、奖励以及奖学金等形式肯定。
三、各种处罚和奖励的具体标准和程序由班级学生代表会议讨论确定，辅导员参与监督。
第六章权力及义务一、班长作为班级的代表，负责组织、协调和管理班级的日常事务，并向辅导员作汇报。
二、学生代表应积极参与多方面的工作，关心班级事务，维护班级团结与利益。
三、辅导员应及时指导、帮助学生代表，组织各种班级活动，建立和谐的班级关系。
班级学生管理规章制度准则(5篇)
7．由体委定期组织全班性的体育活动，使每个同学在运动中感到快乐，得到锻炼，大大丰富同学们的课余生活。
8.由团支书和组宣委员负责定期组织开展团日活动和团日作品的制作。团支书要关注本班团员的日常表现，带动形成积极向上的精神风貌。另外，按时收缴团费。
班级学生管理规章制度准则(5篇)
班级学生管理规章制度准则(精选5篇)
为了更好的管理班级，管理学生，我们需要制定一份班级管理制度，成为学生自我管理的行为规范。下面是小编为大家整理的关于班级学生管理规章制度准则，欢迎大家来阅读。
班级学生管理规章制度准则（篇1）
一、具体事项
1、树立班级利益高于一切的思想，有强烈的集体荣誉感，处处为班级着想。
第四章、卫生
第一节、自行车管理
第十五条、在校内绝对不允许骑自行车、滑行，自行车不允许停放在教工车棚或校外，否则严惩不怠。
第十六条、校内停放的自行车，必须悬挂渔阳中学的车牌，凡停放车辆均必须锁车。
第十七条、值日生均必须摆放好车子，后框与线持平。
第二节、值日生职责
第十八条、轮到值日生早上6：30到校，由组长负责，认真打扫卫生,尽到自己的职责和义务并把清洁工具摆放整齐。
3、每星期的卫生大扫除，应分工精确，责任到人，定好打扫时间及方法，并做好监督工作，做好违纪记录。
班级学生管理规章制度准则（篇2）
一．制度目标：
团结同学，服务同学，使同学们养成良好的学习和生活习惯，形成良好的班风。
二．落实方案：
运用量化标准，进行公平化、制度化管理；
完善班委与同学双向监督系统，内外部监督结合。
小学班级管理规定范本
小学班级管理规定范本一、纪律要求1. 上课纪律：a. 上课前，学生要迅速进入教室，就座并整理好书包和课桌。
b. 上课期间，学生要安静听讲，不得干扰他人。
c. 禁止在课堂上吃东西、玩手机以及进行与课程无关的活动。
2. 自习纪律：a. 自习时间要认真学习，不得嬉戏、交谈或玩耍。
b. 自习时，要遵守图书馆和阅览室的秩序，保持安静和整洁。
3. 午餐纪律：a. 用餐时要守规矩，保持安静和整洁。
b. 饮食要文明，不得乱丢垃圾。
二、行为规范1. 衣着整洁：a. 学生要穿着整洁、干净的服装，严禁穿着违反校规的服饰。
b. 禁止穿拖鞋、高跟鞋或其他不符合安全要求的鞋类。
2. 礼貌用语：a. 学生要遵守礼貌用语，对老师和同学说话要有礼貌和尊重。
b. 禁止使用粗俗、侮辱性的语言，不得进行恶意揶揄和嘲笑。
3. 安全意识：a. 学生要注意安全，不得随意奔跑、打闹或使用危险物品。
b. 发现安全隐患，要及时向老师或班干部报告。
三、作业要求1. 完成作业：a. 学生要按时、高质量完成老师布置的作业。
b. 作业要整洁、规范，并按照要求进行批改和订正。
2. 互相帮助：a. 学生要互相帮助，共同提高学习成绩。
b. 在作业中，遇到困难要主动请教老师或同学。
四、活动参与1. 课外活动：a. 学生要积极参加学校组织的各类课外活动，如运动会、文艺表演等。
b. 参与活动时要遵守秩序，并发扬团结、互助的精神。
2. 社区服务：a. 学生要参与学校组织的社区服务活动，如义务劳动、社区清洁等。
b. 参与社区服务时要尊重他人，保持良好的形象。
五、纪律处分1. 警告：a. 违反纪律要求的学生将受到口头警告。
b. 老师将与学生进行一对一沟通，引导其认识错误，并承诺改正。
2. 罚站：a. 情节较轻的违纪行为会被要求罚站一段时间，反思过错。
b. 老师会给予鼓励和帮助，引导学生认识错误。
3. 扣分：a. 严重违纪行为会被扣除相应的纪律分数。
b. 扣分将会影响学生评优评先和荣誉称号的评选。
班级管理制度规范
班级管理制度规范在发展不断提速的社会中,制度起到的作用越来越大,制度是一种要求大家共同遵守的规章或准则。
大家知道制度的格式吗?下面是由作者给大家带来的班级管理制度规范7篇，让我们一起来看看！班级管理制度规范篇1（一）班干部职责班长：负责班级全面工作。
每月召开一次班委会，制订工作计划草案。
做好班委会会议记录。
副班长：协助班长做好工作，做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。
学习委员：负责沟通师生之间的信息交流，向有关部门反映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。
生活委员：负责学生的后勤工作，协助班主任处理班级生活事务，发生情况主动与相关老师联系劳动委员：负责班级责任区集体劳动的安排及监察并及时反馈信息。
体育委员：负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。
组建并管理编辑体育队伍。
文娱委员：负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活。
（文娱委员每学期必须组织一次班级文艺活动）宣传委员：做好班级活动及黑板报的宣传工作，并及时宣传时事信息。
（二）学生课堂常规1、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。
2、听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候教师上课。
教师走进教室，宣布上课后，班长发出起立口令，师生相互问好，在教师示意下，学生方可坐下。
3、迟到的学生在教师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得妨碍同学上课。
4、上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能随便离开座位和教室。
5、上课时要专心听讲，积极思考问题。
读书做到心到、眼到、口到。
努力掌握正确的学习方法，勇于提出问题，积极参加讨论。
发言、提问，要按规定的姿势举手，在教师指名后才能发言，发言时要姿势端正，说普通话，声音响亮，语句完整，并注意文明礼貌用语，发言完毕即自动坐下。
6、对教师布置的作业要认真、独立完成，遇到困难时，如果经过思考还是不懂，要主动请教师辅导。
班级管理规章制度范本
班级管理规章制度范本一、通识规定1.全体学生应当尊重学校和班级的规章制度，自觉遵守并积极执行。
2.班主任负责本班的日常管理工作，学生要听从班主任的安排和指挥。
二、纪律要求1.上学期间，学生应准时到校，并按时进入教室，不得迟到早退。
2.学生在校期间，应穿着整洁的校服，不得携带手机、电子游戏机等电子设备。
3.不得在校内吸烟、饮酒等违法行为，严禁吸食、贩卖毒品。
4.学生应保持校内环境整洁，不随意扔垃圾，爱护学校财产，不擅自乱涂乱画。
三、学习规定1.学生应按时完成作业，并主动参与课堂学习，遵守课堂纪律。
2.不得抄袭、剽窃他人作业和试题，严禁使用“代写”、“作弊器”等作弊工具。
3.各科教师有权根据学生的学习情况进行适当的纪实和奖罚。
四、卫生规定1.学生应保持个人卫生，勤洗手，保持清洁的服装。
2.不得乱扔废纸、瓶子等杂物，保持教室和教学设施的整洁。
3.学生应按时参与体育锻炼，保持良好的身体素质。
4.严禁随地吐痰、乱丢垃圾，保持公共区域的卫生和整洁。
五、安全规定1.学生应遵守交通规则，文明出行，不在校园内奔跑、打闹，不擅自外出。
2.不得参与打架斗殴、欺凌同学等不文明行为，要有良好的人际交往意识。
3.在实验课、体育课等特殊场合下，应按照教师的指示，做好安全防护工作。
六、社交规定1.学生应与同学和睦相处，互帮互助，不得进行恶意欺负、歧视等行为。
2.不得传播淫秽、暴力、违法的信息，不参与网络欺凌和网络迷信活动。
3.参加社交活动时，应保持文明礼貌，互相尊重，不得破坏他人著作权。
4.学生应积极参加班级和学校组织的各项活动。
七、奖惩措施1.对于遵守纪律、积极向上的学生，将进行表彰奖励，例如给予荣誉称号或奖学金等。
2.对于违反规定、有损班级声誉的行为，将给予相应的处罚，例如罚款、批评教育等。
3.若发生恶性事件或严重违纪行为，将按照学校相关规定进行处理。
八、学生权益保障1.学生在校学习期间享有平等的受教育权，有权获得良好的教学环境和教育资源。
班级管理日常规范
班级管理日常规范
一、学习管理
1.上课准时准点，保证每节课程的学习有序进行。
2.要做好课堂笔记，专心听讲，发挥优势，多动脑，少点笔，多思考，及时补充。
3.上课要礼貌，做好班级纪律，不争吵，不嬉闹，不玩弄手机，不发
出影响学习的违章行为。
4.严禁在学校里吸烟、吃零食、喝酒等违反规定的行为，作为学生要
树立良好形象。
5.每学期定期检查学生学习情况，加强学习态度、学习技巧的培养，
提高学习效率。
二、纪律管理
1.严禁在学校内大声喧哗、攀谈、走动。
2.拒绝任何形式的行为文化，严禁玩乐器、不要长期外出、不得擅自
擅改作业，不得强占、非法占用教室或楼道。
3.提倡学生的自觉性和习惯养成，走进教室要整齐，走出教室手里不
能拿着书包或者东西，不得在课堂上做其他不属于学习的行为。
4.每节课前十分钟后十分钟，应整齐停站，安静，礼貌认真，不得进
行娱乐活动或站着聊天。
5.禁止在楼道，吃饭，打闹，到处乱跑，不准讲污言秽语。
三、宿舍管理
1.保持宿舍内容的整洁，定期清理桌面、衣柜，每人床头只能放一只小物品，并要保持其独特性。
2.宿舍里要保持安静，不得大声喧哗。
班级管理规定范本
班级管理规定范本前言：班级作为学生集体的重要组成部分，对于塑造学生良好的学习和行为习惯起着重要的作用。
为了提高班级管理水平，加强学习氛围，我们制定了以下班级管理规定范本。
一、学习规范1.准时到校。
学生应该按时到达学校，不迟到、不早退，不能无故缺课，否则将会受到惩罚。
2.服从上课指导。
学生应当按照老师的要求上课，不得打手机、看书或进行其他与学习无关的活动。
3.不抄袭、不作弊。
学生要通过自主学习来提高成绩，不能抄袭他人作业，不得使用一切作弊手段。
4.积极回答问题。
学生应该积极思考，勇于提问和回答问题，这样既能提高自己的学业能力，也能促进班级的学习氛围。
二、行为规范1.尊敬师长。
学生要尊重老师的教育权威，不得辱骂、挑衅、嘲笑老师，保持良好的师生关系。
2.友善待人。
学生应该和同学友好相处，不欺负弱小，不进行恶意揭发、诽谤等行为。
3.不扰乱课堂秩序。
学生上课时要保持安静，不说悄悄话、打闹，不擅自离开座位，不随意使用手机等电子设备。
4.文明用语。
学生不得使用粗俗、侮辱性的语言，要用文明、礼貌的语言与人交流。
三、卫生规范1.保持环境整洁。
学生要维护学校和班级的卫生环境，自觉捡起纸屑、牢记垃圾不落地。
2.不吃零食。
学生应该在规定的时间和地点食用食物，不得在教室内吃零食，以免影响他人和学习。
3.勤洗手、爱卫生。
学生饭前饭后应该洗手，保持卫生习惯，不得携带致病菌进入班级。
四、活动规范1.积极参加活动。
学生要积极参加班级组织的各项活动，增强凝聚力和团队合作意识。
2.遵守规则。
参与活动时，学生应该遵守活动的规则，不得作弊、作弊等违反游戏规则的行为。
3.互相尊重。
学生在活动中应该互相尊重，并尊重组织者和裁判的决定，保持公平竞争。
总结：班级管理规定的制定可以帮助学生养成良好的学习和行为习惯，有效提高班级的教育质量和学习氛围。
通过学习规范、行为规范、卫生规范和活动规范的制定，可以建立起一个和谐、积极的班级环境，为学生的全面发展提供良好的保障。
小学班级管理规定模版
小学班级管理规定模版一、入班规定1.每个学生必须按时到校，不得迟到。
2.学生应着整齐的校服，不得穿着奇装异服。
3.进教室前要整理好自己的课桌椅。
4.进教室后，在老师的指导下就座。
5.不得带无关物品进入教室。
二、上课纪律1.上课期间要保持安静，不得大声喧哗。
2.课堂上要认真听讲，不得打瞌睡。
3.严禁在课堂上使用手机等电子设备。
4.课堂上要积极回答老师提出的问题。
三、课间活动1.课间休息要保持队伍整齐，不得乱跑乱闹。
2.不得在走廊或教室内奔跑。
3.不得打闹、互相推搡等行为。
4.课间严禁吃零食。
四、午餐规定1.午餐时间要有秩序地排队，不得插队。
2.用餐时要吃饭精神饱满，不得挑食。
3.午餐后要将餐具清理整齐，保持饭堂干净。
五、课外活动1.参与课外活动要积极参与，不得逃课。
2.参加比赛等活动要互相尊重对手，不得欺负弱小。
3.注意安全，不得在活动中玩火、参与危险行为。
六、作业和考试1.认真完成作业，不得抄袭。
2.遵守考试规定，不得作弊。
3.考试期间要保持安静，不得交头接耳。
七、教室卫生1.保持教室整洁，不得乱扔纸屑。
2.教室里要保持安静，不得随意喧哗。
3.定期打扫教室卫生，不得懒散。
八、班级活动1.班级活动要参与积极，不得推脱。
2.参与班级活动时要互相尊重，不得欺负同学。
3.活动结束后要将场地恢复整洁。
九、纪律处分违反以上规定的学生将会受到纪律处分，包括但不限于：口头警告、写检讨、批评教育、课外劳动等。
十、教师的权利和义务教师作为班级管理的责任人，有权利对学生进行管理和纪律处分，同时有义务保证教学质量和学生的安全。
十一、家长的责任家长要积极配合学校的管理工作，在家庭中对孩子进行教育和督促，帮助孩子遵守班级管理规定。
班级管理细则6篇
班级管理细则6篇班级管理细则1(一)卫生清扫1、每天上午和下午各班值日生要按时进行清扫。
2、教室内地面清洁，桌凳摆放整齐，物品摆放有序。
3、教室、走廊要清扫干净。
4、室外要保持无泥土、乱石、纸屑和杂草。
5、垃圾要清倒到垃圾池内。
(二)上学和放学1、按时到校，不迟到，不旷课，有事或生病要请假，请假条回执单要有家长签名。
2、放学要按时回家，不在路上无故逗留。
3、进入校园内不准骑自行车，到校后自行车要按规定在指定位置摆放整齐。
4、不经车主同意不准私自动用他人自行车。
5、上学和放学回家走路要遵守交通规则。
6、星期五放学时必须确认教室门窗锁好关好，方可离校。
7、未经学校批准，星期天不得到校。
(三)上课1、预备铃响后要尽快进入教室唱歌，听班主任教师布置工作。
2、每节课提前2分钟做好课前准备，肃静坐好，顺和气扬，等候教师上课。
3、上课时要坐姿端正，认真听讲，紧跟老师授课节奏。
4、尊重老师的劳动，严守课堂纪律。
5、提问问题要先举手，得到老师批准后再发言，回答问题要起立。
6、上课要做到“三个一”(身离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸)、“三快”(思维快，记笔记快，作练习快)。
7、室外课(体育、实验课)要提前2分钟排队到上课场地。
(四)课间操和保健操1、按时参加课间操。
2、集合站队要做到快、齐、静，做操期间要做到间隔适当、步伐整齐、动作标准。
3、按时做眼保健操，做操时要认真对待，动作标准，以保证效果。
(五)课间休息1、课间学生必须到教室外休息，但不能作剧烈活动。
2、在教学楼内不要大声喧哗。
3、语言文明，不说脏话，不骂人。
4、行为文明，上楼梯时不推搡，不追逐打闹。
(六)自习1、自习课不大声喧哗，不私自离开座位，不看与课业无关的书刊，不玩玩具。
2、自习课要做到“六个自己”:自己计划学习，自己看书钻研，自己查阅资料，自己整理笔记，自己完成作业，自己总结知识规律。
3、有疑难问题时要问老师，如果要问同学，须在不能影响他人的基础上进行。
班级管理制度细则范文(三篇)
班级管理制度细则范文一、学生出勤与迟到早退1. 学生必须按时准时到校上课，不得迟到早退。
2. 学生迟到早退次数超过3次，将被记录入学生违纪档案，并向家长进行通报。
3. 连续3次迟到早退，学生将被要求于下周六参加班会，并提交一份书面检讨。
4. 学生迟到超过20分钟或早退超过30分钟，将被视为旷课，并按旷课处理。
二、学生自习和课堂纪律1. 学生必须按时到达自习室或教室，不得迟到。
2. 学生在自习或课堂期间需保持安静，不得大声喧哗或进行无关活动。
3. 学生需认真听讲，不得打瞌睡或在课堂上玩手机等电子设备。
4. 学生不得随意离开自习室或课堂，如需离开，需提前向老师请假。
三、学生行为规范1. 学生需遵守公共秩序，不得在校园内打闹、搞恶作剧或进行其他不当行为。
2. 学生不得涂写、刻画或损坏学校或班级公共设施、物品。
3. 学生不得随意离开校园，如需外出，需提前向班主任或辅导员请假。
4. 学生不得携带或使用违禁品，如吸烟、酗酒、毒品等。
四、学生学习和考试规定1. 学生需按时完成作业和学习任务，不得拖延或抄袭他人作业。
2. 学生在考试期间需遵守考场纪律，不得作弊、交头接耳或传递答案。
3. 学生不得使用未经许可的通讯设备，如手机、电子词典等。
4. 学生不得代替他人进行考试，一经发现，将按违规处理。
五、学生活动和社团管理1. 学生可积极参加学校组织的各类活动和社团，但需提前向班主任或辅导员报备。
2. 学生在活动或社团中需遵守相关规章制度，服从指导老师的管理和指导。
3. 学生不得组织或参与非法社团或组织，一经发现将被立即解散并进行相应处理。
4. 学生在活动或社团中需严守安全规定，不得从事危险或违法活动。
六、学生奖惩措施1. 学生在各项规定上未达到要求或违反规定的，将受到相应奖励或惩罚。
2. 学生的奖励包括表扬、奖状、奖品、加分等，以鼓励学生的积极表现。
3. 学生的惩罚包括批评、警告、罚款、停课等，以规范学生的行为纪律。
班级管理规章制度细则范本
班级管理规章制度细则范本一、总则为了维护班级纪律，保持良好的学习和生活秩序，培养学生的自律意识，根据我国教育法律法规和学校的相关规定，特制定本班级管理规章制度。
二、学生行为规范1. 学生应尊敬师长，团结同学，文明礼貌，遵守校纪校规。
2. 学生应按时到校，按时参加课程，不迟到、不早退、不旷课。
3. 学生应积极参加班级组织的各项活动，积极参与课堂讨论，认真完成老师布置的作业和任务。
4. 学生应爱护公共财物，不随意损坏，不偷窃、不抄袭、不作弊。
5. 学生应遵守宿舍管理规定，保持宿舍卫生，不乱扔垃圾，不使用违禁电器。
6. 学生应自觉遵守网络安全规定，不浏览不良信息，不传播谣言，不沉迷网络游戏。
三、班级纪律1. 班级实行民主管理，班级事务由班委会讨论决定，并向全体同学公布。
2. 班级设立值日生制度，值日生负责班级日常纪律维护和卫生清扫。
3. 班级设立考核制度，对学生的学习、纪律、行为等方面进行定期考核。
4. 班级设立奖惩制度，对表现优秀的学生给予表扬和奖励，对违反纪律的学生给予批评和教育。
5. 班级定期召开班会，了解学生思想动态，解决班级问题，提高班级凝聚力。
四、班级活动1. 班级活动应遵循寓教于乐的原则，丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。
2. 班级活动由班委会策划和组织，全体同学积极参与。
3. 班级活动实行安全责任制，活动前做好安全预案，活动中确保学生安全。
4. 班级活动经费由班委会负责管理，合理使用，定期公布。
五、班级与家长沟通1. 班级定期向家长通报学生学习和生活情况，及时沟通学生问题。
2. 班级设立家委制度，家委参与班级管理，协助班级开展活动。
3. 班级鼓励家长参与学校教育，共同培养学生的良好习惯和品质。
六、附则本规章制度解释权归班级所有，自公布之日起执行。
如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充。
班级管理规章制度是维护班级秩序、培养学生良好习惯的重要手段。
全体同学应自觉遵守，共同努力，共创优秀班级。
规范化的班级管理制度
规范化的班级管理制度•相关推荐（一）班集体建设制度1、开学初，班主任必须组织全班学生民主选举班干部，建立由班长、副班长、学习委员、文艺委员、体育委员、劳动委员组成的班委会。
2、确立班训和奋斗目标，建立健全班规，持之以恒地建设良好的班风与学风。
3、按日期安排班干部值勤，记录当天学生出勤情况、纪律表现、好人好事、教室与卫生区卫生情况等。
4、经常召开班委会，针对本班实际情况，逐步改进本班管理工作。
（二）班级环境要求1、教室前面黑板上方正中挂国旗。
2、劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。
3、奖状、锦旗一律挂在教室后面黑板上方，做到整齐、美观。
4、“三表三册”——课程表、作自时间表、值日生表、留守学生花名册、教师安全教育对象分管花名册、学生出勤花名册等贴在规定位置。
墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。
5、教室黑板报、校园宣传栏的内容必须按教导处规定的主题，每月更换一次；南北两边墙壁的学习园地内容要求丰富多彩，版面设计要求有特色和创意，讲究艺术美。
6、教室保持良好的通风和整洁。
（三）班级公物保管制度1、公物保管由班主任负责，登记后张贴上墙。
2、公物领借、归还应及时主动，并能严格按制度办事，不任意挪用其它班、室公物。
3、班级公物师生应节约使用、安全运作，不损坏、勤擦洗。
4、公物应安放整齐、协调和谐、清洁美观、有条不紊。
5、公物有损坏应及时报告总务处，按有关规定处理。
6、学校替各班添置的公物，一律包管到教室，按规定存放。
7、每学期由总务处定期与不定期组织抽查。
（四）班级学风管理制度1、上课预备铃响后，学生必须迅速进行教室，准备好课堂所需课本和文具，文娱委员带领全班同学唱歌。
2、上课铃响后，学生保持安静，等待教师上课。
3、教师因故未能及时到课堂，学生必须认真进行自习，严禁哄闹、高声喧哗、打架斗殴。
4、早晚自习课上，班干部要带领全班同学认真自主学习；发现教师未进入教室，班干部要及时主动提醒。
（五）班队活动管理制度1、中队辅导员（班队课程任教者）于开学初，必须在全体队员的选举或推荐下，成立由中队长、小队长（每10名学生选举1人）组成的少先队中队委员会。
班级管理规范
班级管理规范班级管理是学校教育管理的重要组成部分，对于学生的学习、成长和发展起着至关重要的作用。
为了保证班级管理的有效性和规范性，以下是一份班级管理规范的标准格式文本，详细介绍了班级管理的各项要求和措施。
一、班级组织与管理1. 班级组织：每个班级由一名班主任负责，班主任应具备较高的教育教学水平和管理能力。
班级由学生和班主任共同组成，班级成员应尊重班主任的权威和决策。
2. 班级会议：每学期至少召开一次班级会议，班主任主持。
会议内容包括班级学习情况、学生问题反馈、班级活动安排等。
班级会议旨在增进班级凝聚力和学生参与感。
3. 班级干部：班级应设置班长、副班长、学习委员、生活委员等班级干部，班主任负责干部的选拔和培养。
班级干部应代表班级利益，积极组织班级活动，促进班级和谐发展。
二、学生行为规范1. 课堂纪律：学生应遵守课堂纪律，按时到达教室，不迟到、早退。
学生应尊重教师和同学，不打扰课堂秩序，不随意离开座位，不使用手机等电子设备。
2. 作业完成：学生应按时完成作业，保持作业的质量和准确性。
作业应整洁、规范，遵循学校的作业要求。
学生应主动向教师请教不懂的问题，积极参与课堂讨论。
3. 礼仪规范：学生应遵守基本的礼仪规范，包括但不限于尊重师长和长辈、礼貌待人、不说脏话、不打架斗殴等。
学生应树立良好的品德和行为榜样。
4. 课外活动：学生应积极参与学校组织的各类课外活动，如社团、俱乐部、运动会等。
学生应遵守活动规则，展现团队合作精神和个人才艺。
三、班级学习管理1. 学习计划：班主任应组织学生制定学习计划，明确学习目标和时间安排。
学生应按照学习计划合理安排学习时间，提高学习效率。
2. 学习资源：班主任应提供学习资源，包括教材、参考书、习题集等。
学生应妥善保存和利用学习资源，不损坏或浪费学校提供的教学设备和教材。
3. 学习辅导：班主任应关注学生的学习情况，及时发现和解决学生学习中的问题。
班主任可以组织学习小组，进行学习辅导和互助。
班级行为规范管理制度模板
班级行为规范管理制度模板
一、总则
1. 本制度旨在规范班级成员的行为，营造积极向上的学习氛围，促进
学生全面发展。
2. 班级所有成员，包括学生、班主任及任课教师，都必须遵守本制度。
二、学生行为规范
1. 遵守国家法律法规，尊重社会公德。
2. 准时参加学校规定的各类活动，不迟到、早退。
3. 穿着整洁，遵守学校的着装要求。
4. 尊敬师长，团结同学，礼貌待人。
5. 保持教室和校园环境的整洁，不乱丢垃圾。
6. 遵守课堂纪律，不随意讲话、玩手机或进行其他影响课堂秩序的行为。
三、班主任职责
1. 负责班级日常管理工作，监督学生遵守行为规范。
2. 定期组织班会，传达学校精神，听取学生意见。
3. 关注学生的思想、学习和生活情况，及时给予指导和帮助。
4. 协调任课教师与学生之间的关系，促进教学工作顺利进行。
四、任课教师职责
1. 严格执行教学计划，保证教学质量。
2. 维护课堂纪律，对违反行为规范的学生进行批评教育。
3. 积极参与班级管理，协助班主任做好学生工作。
五、奖惩机制
1. 对于表现优秀、遵守规范的学生，给予表扬和奖励。
2. 对于违反行为规范的学生，视情节轻重给予批评教育或相应的纪律处分。
六、附则
1. 本制度自发布之日起执行，由班主任负责解释。
2. 对于本制度的修改和完善，由班主任提出建议，经学校批准后方可实施。
请根据实际情况调整上述内容，以确保其符合特定班级的具体情况和需求。
高中班级行为规范管理制度案例
高中班级行为规范管理制度案例为了营造一个良好的学习氛围，提高班级整体素质，我们制定了一套高中班级行为规范管理制度。
本制度旨在规范学生的行为，培养学生的自律意识，促进班级和谐发展。
一、总则1. 本制度适用于我校高中各年级班级全体学生。
2. 班级全体成员应严格遵守国家法律法规及我校相关规章制度。
3. 班级全体成员应积极践行社会主义核心价值观，树立正确的价值观和行为准则。
二、行为规范1. 课堂纪律：- 准时到课，提前预习，积极参与课堂讨论。
- 保持手机静音，严禁在课堂上使用手机。
- 尊重教师，遵守课堂秩序，不打扰他人学习。
2. 作业与考试：- 独立完成作业，不抄袭，不剽窃。
- 诚信考试，不作弊，不纵容他人作弊。
- 及时复习，认真准备考试，争取不断提高自身素质。
3. 课外活动：- 积极参加体育锻炼，强身健体。
- 参加社团活动，培养个人兴趣和特长。
- 参与志愿服务，锻炼自身能力，服务社会。
4. 人际交往：- 尊重师长和同学，礼貌待人，和睦相处。
- 关心他人，乐于助人，形成良好的团队精神。
- 维护班级荣誉，积极参与班级活动，共同营造积极向上的班级氛围。
三、违规处理1. 对于违反上述规范的行为，班级辅导员和班主任有权进行批评教育。
2. 对于情节严重的行为，将按照我校相关规章制度进行处理，包括但不限于警告、严重警告、记过、留校察看等。
3. 对于涉嫌违法的行为，将移交有关部门处理。
四、附则1. 本制度解释权归我校高中部所有。
2. 本制度自发布之日起实施。
通过实施本制度，我们相信高中班级将更加有序，学生的行为将更加规范，班级整体素质将得到提升。
希望全体同学共同努力，为建设一个美好的班级环境而奋斗！。
班级管理规范范本
班级管理规范范本
一、减分细则
1.打架、骂人：每次扣除5分。
2.上课吵闹、走动、说话或做与课程无关的事情：每次扣除2分。
3.未按时完成作业、抄袭、拖延：每次扣除3分。
4.乱涂乱画、损坏公共设施：每次扣除4分。
5.迟到、早退、旷课：每次扣除2分。
6.逃避、抱怨班级活动：每次扣除1分。
7.乱扔垃圾、随地吐痰：每次扣除1分。
8.偷看他人日记、信件等私人物品：每次扣除3分。
9.违反交通规则、乱穿马路、骑车带人、不戴头盔：每次扣除4分。
10.其他事项由班委裁定酌情扣分。
二、加分细则
1.拾金不昧、好人好事，每次加2分，可视情节适当增加；
2.增加校运会等活动为班级作出重要贡献，每次加3分；
3.被科任老师点名表扬每次加1分，每天最高不超过3分；
4.阶段性考试班级进步5名以上加3分，10名以上加5分，最高不超过5分；
5.其他事项由班委裁定酌情扣分。
三、附则
1.每日加减分由当天值班干部在《班级日志》中负责记录并负有解释权力；
2.每周进行一次加减分情况统计，并在班务公开栏进行公示；
3.每位同学每周基准分为100分，每月评选前5名和进步前5名。
规范班级管理
规范班级管理班级管理是学校教育中至关重要的一环，它关乎着学生的学习秩序、纪律意识和团队合作能力的培养。
为了规范班级管理，提高教育质量，以下是一份标准格式的文本，详细介绍了如何进行规范班级管理的相关内容。
一、班级组织与管理1. 班级组织(1) 班级成立：根据学校规定，每个年级设立相应的班级，并按照学生人数和性别进行合理分班。
(2) 班级名册：每个班级应建立完整的班级名册，包括学生姓名、性别、家庭住址、家长联系方式等基本信息。
(3) 班级干部：选举产生班长、团支书等班级干部，负责班级的日常管理和学生事务。
2. 班级活动(1) 班会：每周召开班会，交流学习情况、班级管理和活动安排等事宜，增强班级凝聚力。
(2) 主题活动：组织丰富多彩的班级活动，如文艺演出、体育比赛、社会实践等，培养学生的综合素质和团队合作精神。
二、学生考勤管理1. 考勤制度(1) 班级考勤表：建立班级考勤表，记录学生的出勤情况，及时掌握学生的考勤情况。
(2) 迟到早退处理：对于迟到早退的学生，要及时记录并进行相应的处理，如扣分、补课等。
2. 请假管理(1) 请假手续：学生请假时，需经过家长书面申请，并由班主任审核后批准。
(2) 请假记录：建立请假记录，详细记录学生请假的原因、时间等信息，以备查档。
三、班级纪律管理1. 纪律要求(1) 课堂纪律：要求学生按时到课、认真听讲，不得随意离座或打扰他人学习。
(2) 作业纪律：要求学生按时完成作业，不得抄袭、代写或迟交。
2. 纪律约束(1) 处罚措施：对于违反纪律的学生，采取相应的处罚措施，如警告、扣分、留校察看等。
(2) 纪律教育：通过班会、个别谈话等方式，加强纪律教育，引导学生树立正确的行为规范和价值观。
四、家校合作与沟通1. 家长会(1) 家长会召开：定期召开家长会，向家长介绍班级管理情况、学生学习情况和活动安排等。
(2) 家长沟通：与家长保持良好的沟通，及时了解学生在家庭环境中的情况，共同关注学生的发展。
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班级管理规范样本
班级是学校教育教学工作最基层的组织单位，班主任是班集体的组织者和管理者，其日常管理工作主要包括以下两方面的内容：一是对学生进行学习方面的指导，帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握科学的学习方法，提高学习效益。
二是对学生进行生活方面的指导，以培养学生品德和能力为核心。
由于班级管理对学生成长的独特作用，所以，在绿色成长计划课题研究中，专门研究探索自主参与型的班级管理问题。
一、班级管理的基本原则
班级管理的基本原则是我们在班级管理中必须遵守的基本指导思想和要求。
按照绿色成长计划的要求，我们设计班级管理的基本原则，目的在于指导自主参与型的班级管理实施。
（一）班级管理制度化
在班级管理中，根据“学生守则”“教学常规”“行为规范”的要求，建立完善的班级管理制度，通过制度化管理，强化学生的法规意识，培养学生良好的行为习惯，制度管理，要力求科学。
除其之外，要处理好制度管理与班级管理体制创新的关系，逐步建立一种新的班级管理体制和运行机制，以构成动态的班级管理系统。
（二）班级管理民主化
班级管理要“（两手抓”，一方面完善管理制度，另一方面要着手创立良好的班级文化。
班级文化象“水”，学生象“鱼”；学生在民主、平等、健康的班级文化氛围中，会表现出一种愉快的心情、积极进取的精神。
创设平等和谐的教育氛围，提倡师生之间互相尊重，培养学生的民主精神是班级管理中的一项重要任务。
（三）班级管理个性化
注重完整性、尊重个性差异、培养创造性，是以学生发展为本的重要理念，在班级管理中要提供和造就一种以人的发展为中心的教育，注重学生的个性发展，培养学生的独立意识，自主精神，创新性学习能力，是自主参与型班级管理的重要原则
（四）班级管理主体多元化
在班级管理中，不仅强调班主任在管理中的主导作用，更需让全体学生参与到班级管理中去，成为班级管理的主体。
倡导把教室还给学生。
班级安全管理制度
为进一步增强师生安全意识，确保班级公物和学生的人身安全，制定本制度。
1、班主任要做好班级学生安全教育和管理工作。
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2、班主任要对学生进行安全教育，防止火灾、交通、中毒和其它安全意外事故的发生。
3、班主任要经常检查教室内的电源开关、电线、门窗、照明灯具是否安全、牢固，发生问题要及时报告有关部门维修，并告之学生注意安全。
4、班主任要组织好班级各项活动，对安全隐患要有预见性，并采取积极有效的预防措施，要教育学生注意安全。
5、班主任要每天检查学生的出勤情况，及时与无故未到校的学生家长取得联系。
6、学生要做到：不打架骂人、不看色情、凶杀的书刊、不做损人利己的事、不吸烟喝酒、不损害公物、不在教室内打闹。
7、严禁学生携带棍棒、利器等不安全物品进入学校。
8、学生在校期间因特殊情况离校，需持班主任签发的出门证，方可出校门。
9、上课期间禁止学生会客。
如遇公安机关来校约见学生，一般情况下，必须班主任或保卫干部在场，陪同询问。
公安机关要将学生带离学校，必须向校领导汇报，并同通知学生家长，方可将学生带离学校。