《童年》复习资料八年级专用 可用于中考复习
中考名著阅读复习《童年》课件
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• 第四章着重写外婆，写她对上帝的虔
诚，对人的良善、忠厚，对丈夫的容 忍、体谅；写她的聪明， 能干，健谈， 会跳舞，会讲童话；火灾里指挥若定， 火灾后为舅母接生；她是大家庭的好 主妇和顶梁柱，是“我“最贴心最亲 爱的朋友。小说对火灾场面的描写非 常精彩。
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• 第五章可分上、下两篇：一、外婆
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《童年》各章内容简介（共十三章）
第一章的中心人物是外祖母。她善良、聪明、能干、充 满爱心，是千千万万俄罗斯女性的优秀代表，对“我” 的一生有着非常大的影响。本章末尾用充满诗意的美好 语言描写了外祖母的肖像和人品，塑造了一个光彩照人 的平凡而伟大的人物形象。
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• 第二章可以分三大块，也就是三篇
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《童年》的思想内容
1914年俄国作家梭罗古勃在《作家日记》中 谈到高尔基自传体小说三部曲时写道：“我边读边 感到遗憾。我不由得想起列夫·托尔斯泰那充满芬 芳气息的童年。相反地这里却是打架，斗欧，鞭 笞……简直是一种在心理上不可理解的施虐狂。” 的确，整篇《童年》中所描绘的是一种浓厚的、色 彩斑斓的、离奇的难以形容的生活。那段生活，仿 佛是由一个善良而且极端诚实的天才美妙的天才讲 出来一个悲惨的童话。在那种黑暗生活中，残酷的 社会事情太多了。
识仍然是蜜。”因此，高尔基在作品中流露出对 这些人的热爱、赞美之情，通过阿廖沙的与他们 的交往热情讴歌了他们。
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最光辉的人物 外祖母
• 外婆的形象是俄国文学史上最鲜明、最
富有诗意的妇女形象之一，她是伟大母亲 的象征，也是俄国苦难生活的象征。她喜 欢唱歌、讲故事、跳舞。她慈爱、善良、 刚强，在十分嘈杂和混乱的情况下，也能 把人们吸引到她的周围，为艰苦窒息的生 活增添了一份欢乐的情调。
中考名著阅读：《童年》阅读练习题及复习资料
《童年》语段阅读训练（一）姥爷家里充满了仇恨，大人之间的一切都是以仇恨为纽带的，孩子们也争先恐后地加入了这个行列。
后来从姥姥那儿我才知道，母亲来的时候，她的两个弟弟正强烈要求姥爷分家。
母亲带着我突然回到这个大家庭来，这使他们分家的愿望更加迫不与待了。
他们怕母亲向姥爷讨回她本应该得到的嫁妆。
那份嫁妆因为母亲违抗父命而结婚被扣下了。
两个舅舅一致认为那份嫁妆应该归他们所有。
除此之外，当然还有些别的琐事，诸如由谁在城里开染坊，又由谁到奥卡河对岸纳维诺村去开染坊，等等等等，他们吵吵翻了天。
我们刚到几天，在厨房里用餐时就爆发了一场争吵。
刷地一下，两个舅舅都立了起来，俯身向前，指着桌子对面的姥爷狂吼，狗咬般地龇出了牙。
姥爷用饭勺敲着桌子，脸涨得通红，公鸡打鸣一样地叫：“都给我滚出去要饭去！”姥姥痛苦地说：“行啦，全分给他们吧，分光拿净，省得他们再吵！”“你给我闭嘴，都是你惯的！”姥爷个头小，声音却出奇地高，震耳欲聋的。
我的母亲站起来，走到窗前。
背冲着大家，一声不吭。
这时候，米哈伊尔舅舅突然抡圆了胳膊给了他弟弟一个耳光！弟弟揪住他，两个人在地上滚成了一团，喘息着、叫骂着、呻吟着。
1．上面文段节选自著名作家高尔基的长篇小说《童年》。
请你写出作者其他两部自传体小说《在人间》《我的大学》。
2．节选部分描绘了阿廖沙童年生活的环境，为什么阿廖沙在这样恶劣的环境中能成长成为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人？答：既有善良而坚强的母亲和外祖母的引导，还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”等人的影响，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
3．分析画线部分语言的表达效果。
（两个要点）答：这两句话运用了比喻的修辞手法，形象生动地描绘了舅舅和外祖父吵架时的丑态，流露出“我”极端厌恶的情感。
（二）他开始讲他小时候的事，干瘦的身体轻轻地晃着，说得非常流利。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==《童年》复习资料（一）故事介绍《童年》各章内容简介（共十三章）第一章的中心人物是外祖母。
她善良、聪明、能干、充满爱心，是千千万万俄罗斯女性的优秀代表，对“我”的一生有着非常大的影响。
本章末尾用充满诗意的美好语言描写了外祖母的肖像和人品，塑造了一个光彩照人的平凡而伟大的人物形象。
年过花甲的外婆跟三、四岁的“我”见面时的第一次“对话“生动活泼，风趣盎然。
早已过不惑之年的高尔基，以三、四岁儿童的口吻、眼光、心理、行为，真实而生动地描写、反映当时的客观现实，深刻而准确地表达自己十分成熟的思想、观点和感情。
语言简洁生动，非常口语化，非常适合人物的口吻和当时的语言环境；情节画龙点睛，人物栩栩如生。
不仅本章，而且全部《童年》，具有这个显著的特点和优点。
《童年》开篇就写得十分精彩。
它可以摘出来绝不止一篇优美的散文。
从译者加的标题就可以大体知道本章内容：一、“外祖母的出现”；二、“父亲的去世和弟弟的降生”；三、“父亲的安葬”；四、“伏尔加河上的风光”。
《童年》的每一章都是由许多篇这样的优美散文组成的。
《童年》可以比拟为一串珍珠项链，而每一篇散文就是一颗晶莹剔透的珍珠。
第二章可以分三大块，也就是三篇优美、精彩的散文。
它们可以分别标题为：“兄弟斗殴”、“凶残的外祖父”、“外祖父来病床看我”。
本章的中心人物是外祖父。
小说写外祖父毒打外孙们的凶残，令人惨不忍睹，毛骨悚然。
后来他来病床看“我”的情景，又令人觉得此老头儿的身世值得同情，他的精明令人佩服，虽然他的凶狠不能原谅，但也就多少可以理解，特别是在读了第五章他在病中教阿廖沙“我”识字和讲人生哲理以后。
第三章分四大块，即由四篇散文或短篇小说组成。
它们也可以有明确的标题。
一、“一双金不换的手”。
伊万是一把干活的能手，去市场购物时也会替外祖父省钱当小偷；二、“热闹的家庭舞会”，主角是伊万和外婆；三、“雅科夫的吉他”。
《童年》复习资料
《童年》复习资料《童年》复习资料1、《童年》是苏联无产阶级作家高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部，其他两部为《在人间》、《我的大学》。
2、《童年》讲述的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活，生动再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
3、《童年》最基本的主题之一是：阿廖沙的成长。
鞭挞俄国国民的小市民习气是作者创作这部作品的第一主题。
4、《童年》主要向我们展示了主人公身处生活底层不屈服于黑暗势力,不断寻求真理，追求光明的精神历程,同时真实再现了19 世纪七八十年代俄国人民生活的社会环境,揭露了剥削阶级的残暴,小市民习气的庸俗顽劣，深刻揭示了劳动人民的苦难境遇。
5、高尔基在《童年》中描绘出一幅俄国小市民阶层风俗人情的真实生动的图画。
6、高尔基不但揭示了那些“铅一样沉重的丑事”，还描绘了许多优秀的普通人物。
7、《童年》中高尔基描绘了他周围许多的优秀的普通人物，其中外祖母的形象是俄罗斯文学中最光辉、最富有诗意的形象之一。
8、《童年》中的外祖母对阿廖沙的成长有哪些良好的影响？阿廖沙是全书的中心人物，他从小心地善良，特别是在外祖母的哺育下，生成了一颗善恶分明、是非分明、能爱能恨的灵魂。
9、高尔基把外祖母看作是"童年的朋友",你赞成这个标题吗？说说你的理由。
赞成。
1、外祖母是阿廖沙最亲密的人；2、在外祖母的哺育下，阿廖沙善恶分明、是非分明、能爱能恨、懂事能干。
10、《童年》中塑造了阿廖沙的形象是俄国千百万劳动者走向革命，走向新生活的具有普遍意义的艺术典型。
11、《童年》中阿廖沙是一个什么样的形象？能给你什么启发？形象：阿廖沙是意志刚强、有理想、有作为的新人，他性格中最重要的东西是：对知识的渴望、对未来的憧憬。
_____________ 启发：笑对困难，笑对人生。
______________________________ 12、童年刻画了众多的人物形象，外祖父是一个吝啬、贪婪、专横、残暴的人，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。
《童年》复习资料
《童年》复习资料1“我”小时候得过一场大病，开始是由父亲看护着我，后来外祖母从尼日尼来照顾我。
2“我”家的楼上住着几个波斯大胡子人；地下室住着贩羊皮的卡尔迈克老头儿。
3外祖母称“我”为“小鬼”的原因是因为“我”多嘴多舌！。
4父亲去世时，门外嘁嘁喳喳地站着些人，有穿黑（颜色）衣服的乡下人，也有警察。
5父亲去世后，母亲生了一个小弟弟，不久就死了。
外祖母把弟弟放进了木匣当中，母亲从外祖母的手中抢走了木匣。
6《童年》中“萨拉多夫”指的是城市名。
小弟弟的死使母亲便成了另外一个人，连衣服都变了，“我”觉得她越来越陌生。
父亲去世后，“我”、姥姥和母亲乘坐一艘船，离开了阿斯特拉罕。
7青年的时候，那是外祖母可供炫耀的宝贝，可现在外祖母却要诅咒它。
“宝贝”和“它”都是指头发。
8外祖母脸上最煞风景的是那个软塌塌的大鼻子、红鼻子头了。
外祖母是我永远的朋友，是我最了解的人，我与她最知心！在船上，外祖母在船上讲的故事很精彩，水手们邀请我们吃晚饭。
9在外祖母的眼中，尼日尼是一个像神仙住的地方。
教堂好像是在空中飞翔。
10外祖父是一个干瘦干瘦的老头儿。
他穿一身黑，胡子是金黄色的，鼻子是弯，眼睛是绿的。
11“我”有两个舅舅，他们分别是米哈洛舅舅、雅可夫舅舅，舅妈娜塔莉娅，两个表哥都叫萨沙，表姐叫卡杰琳娜。
12在外祖父的眼中，我的颧骨和我的父亲长得一模一样。
13米哈伊尔舅舅的黑头发梳理得非常整齐，他像老爷一样干瘦干瘦的；雅可夫舅舅的头发是浅色的，打折卷儿。
14“我”最不喜欢老爷，是因为闻到了他身上的敌意。
我有点怕他，还有点好奇。
15从姥姥那儿“我”知道两个舅舅强烈要求老爷分家的。
母亲带着我突然到来，这是舅舅们分家的愿望更加迫不及待了。
16“我”和母亲刚到几天，在厨房里用餐吃就爆发了一场争吵。
米哈伊尔舅舅突然轮圆了胳膊给了他弟弟一个耳光！17《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部，另外两部是《我的大学》《在人间》18《童年》的主人公是阿廖沙，讲述他三岁至十岁的童年生活19在表兄萨沙的怂恿下，阿廖沙把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色，萨沙又向外祖父告了密，结果老爷子把阿廖沙打得失去了知觉，随后大病了一场。
《童年》名著中考语文知识点复习2021年-5068儿童网
《童年》名著中考语文知识点复习2021年 - 5068儿童网做生活的有心人，做语文学习的有心人，用零打碎敲的学习方法，可以把语文学习变成非常有趣味的事情。
下面是小偏整理的《童年》名著中考语文知识点复习2021年，感谢您的每一次阅读。
《童年》名著中考语文知识点复习2021年主要内容1、故事梗概：《童年》讲述的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。
主人翁在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里过早的体会到了人间的痛苦和丑恶;主人翁在这样可怕的环境里依旧保持着生活的勇气和信心;并逐渐成长为一个坚强，勇敢，正直和充满爱心的人。
2、作者概况：高尔基(1868—1936)，是伟大的无产阶级作家，主要作品有自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》。
3、人物性格：阿辽莎是全书的中心人物，他从小心地善良，特别是在外祖母的哺育下，生成了一颗善恶分明、是非分明、能爱能恨的灵魂。
他勤于学习，刻苦耐劳，严峻的生活使他锻炼成长为一个意志刚强、有理想有作为的新人。
他性格中最重要的东西是：对知识的渴望，对美好未来的憧憬。
生活的困苦并没有使他退却，他坚信黑暗终将过去，未来将会一片光明。
阿辽莎这个形象是俄罗斯一代新人的代表，他的成长道路是俄国千百万劳动者走向革命、走向新生活之路。
4、经典名句:①人生是艰苦的。
在不甘平庸凡俗的人，那是一个无日无止的斗争;往往是悲惨的;没有光华的;没有幸福的，在孤独与寂静中展开的斗争。
②当全世界都在哭泣的时候是不应该嬉戏的，为了一个人的诞生而举行庆祝是缺乏知觉的人的行为。
应当保留你的欢乐，在一个充分生活了的人死去的时候发泄。
③生命还须前进。
动，便是生。
考题练习1.《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部，其他两部为《在人间》《我的大学》。
2.《童年》讲述的是阿廖沙(作者的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活。
生动地再现了俄罗斯19世纪七八十年代下层人民的生活状况。
3.童年刻画了众多的人物形象，外祖父是一个吝啬、贪婪、专横、残暴的人，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。
河北省中考语文 第5部分 8《童年》复习课件
主要人物
性格特征
相关情节
勇敢正直、充满爱心、 在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼
阿廖沙 同情不幸，憧憬美好生 小的阿廖沙过早地体会到人间的痛苦和
活。
丑恶。
外祖母
勤劳、善良、乐观，充 满智慧。
经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义 和光明的故事给阿廖沙听。
外祖父 性唯格利暴是躁图、、自薄私 情贪 寡婪 义、 。地经 沙里常 曾放毒 被高打 他利外 用贷祖 树，母 枝甚和 抽至孩 得怂子失恿们去帮知，工觉幼去。小偷他的东还阿西暗廖。
《童年》(练习)-中考语文必备名著知识点梳理与精讲(全国通用)解析版
《童年》习题练习一、填空1、《童年》是________国作家________以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲之一，其他两部为《________》《________》。
2、《童年》讲述的是（主人公________）_____岁到_____岁这一时期的童年生活。
生动地再现了19 世纪七八十年代________下层人民的生活状况。
3、童年刻画了众多的人物形象，外祖父是一个________的人，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。
外祖母________，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。
作品中，乐观纯朴的________，正直的老工人________，献身于科学的知识分子“________”都给主人公以力量和支持。
4、《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象，比如，勇敢正直的________，善良乐观的________，自私残暴的________，贪婪恶毒的________以及快乐的“小茨冈”和执着的“好事情”。
5、《童年》中塑造了________的形象是俄国千百万劳动者走向革命，走向新生活的具有普遍意义的艺术典型。
6、在外祖父家中充满着________的家庭气氛。
7、《童年》最基本的主题之一是:阿廖沙的成长。
________是作者创作这部作品的第一主题。
8、在表兄萨沙的怂恿下，阿廖沙________，萨沙又向外祖父告了密，结果阿廖沙被外祖父打得失去了知觉，随后大病了一场。
9、外祖父家年轻力壮的学徒_____________身份很特殊，而秃顶大胡子的_____________则常常受到捉弄。
10、“我”到外祖母家，我最喜欢的事情是_______________，其中印象最好的是这个________________故事。
11、“我”到外祖母家，两个舅舅闹着要分家更厉害了，其原因是_______________，甚至因此两个舅舅还______________________。
12、第一个教阿廖沙识字的人是________。
《童年》复习资料
《童年》资料班级：姓名：1、作者简介：早年丧父，寄居在经营小染坊的外祖父家。
11岁开始独立谋生，其童年和少年时代是在旧社会的底层度过的。
高尔基早年的不平凡的经历在他著名的自传体三部曲中作了生动的记述，其中包括《童年》《在人间》和《我的大学》。
人间的苦难，生活的辛酸，磨练了他的斗志；他在繁重劳动之余，勤奋自学不息。
对社会底层人民痛苦生活的体验和深切了解成为他创作中永不枯竭的源泉。
2、内容介绍：《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部（其他两部分别为《在人间》《我的大学》）。
写出了高尔基对苦难的认识,对社会人生的独特见解,字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。
它内涵丰厚，耐人寻味，为我们描绘了一个精彩纷呈的精神世界。
这部世界著名的自传体小说三部曲，通过一个渐渐长大的孩子阿廖沙的生活，以孩子的眼光来观察和了解他周围的世界，让我们看到了一个倔强、富有同情心和不断追求的青少年形象和他在成长期所遇到的种种问题和所经受的各种心理考验。
高尔基在这本书中真实地描述了自己苦难的童年，反映了当时社会生活的一些典型的特征，特别是绘出了一幅俄国小市民阶层风俗人情的真实生动的图画。
它不但揭示了那些“铅样沉重的丑事”，还描绘了作者周围的许多优秀的普通人物，其中外祖母的形象更是俄罗斯文学中最光辉、最富有诗意的形象之一。
是这些普通人给了幼小的高尔基良好的影响，使他养成不向丑恶现象屈膝的性格，锻炼成坚强而善良的人。
它讲述的是阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活。
小说从“我”随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束，生动地再现了19世纪七八十年代俄国下层人民的生活状况。
外祖父开了家染坊，但随着家业的衰落，他变得吝啬、贪婪、专横、残暴，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。
有一次阿列克谢依因为染坏了一匹布，竟被他打得昏死过去。
幼小的阿廖沙也曾被他用树枝抽得失去知觉。
他还暗地里放高利贷，甚至怂恿帮工去偷东西。
童年.中考复习全doc
《童年》：在苦难中长大（前苏联作家高尔基）一．主要内容：小说讲述阿廖沙三岁到十岁的童年生活。
从“我”随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束，生动再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
如写“我”刚到外祖父家时见舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景，批判了小市民的自私残暴；写“我”在母亲死后与外祖母相依为命的一段生活，作者刻画了外祖父的贪婪吝啬（该他出钱买的那天，午饭照例要坏些；十分注意倒给他的茶的浓度；连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的），外祖母的宽厚善良（该她出钱买的全是好肉；对着“我”挣来的钱默默流泪）等等1、《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部，另外两部是《在人间》、《我的大学》。
2、《童年》主人公是阿廖沙，讲述他从三岁至十岁的童年生活，表现了当时整个社会的腐败与没落。
3、《童年》真实的记载了主人公儿时在外祖父家中的所见所闻，对他优秀性格的形成起关键作用的人是外祖母二．人物形象——典型情节——性格特征：外祖母：慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让外祖父：经常毒打外祖母和孩子们，如阿列克谢因染坏一匹布，被他打得昏死过去；狠心剥削工人，暗放阿廖沙：坚强、勇敢、正直、充满爱心。
②外祖父：吝啬、贪婪、专横、残暴。
小茨冈：乐观纯朴；老工人格里戈里：正直；“好事情”：献身于科学的知识分子高利贷，三.题型1．请列举出这部小说中的一个让你印象深刻的情节，并谈谈你对这部小说的阅读感受。
①（情节）两个舅舅为争夺家产争吵斗殴，甚至疯狂地虐待自己的妻子。
②（感受）这部小说使我在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧氛围中感受到战胜悲剧命运的巨大力量。
2为什么阿廖沙在这样恶劣的环境中能成长成为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人？答：既有善良而坚强的母亲和外祖母的引导，还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”等人的影响，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
人教版初中语文下册名著导读《童年》复习
人教版初中语文下册名著导读《童年》复习三《童年》名著阅读复习资料整理1．《童年》的基本常识。
本书的作者是______（国家）的______。
主人公名叫______。
这是作者的以自身经历为原型创作的_____体三部曲之一，另两部是______、______。
答：前苏联高尔基阿廖沙自传《在人间》《我的大学》2．《童年》的内容简介。
它讲述的是阿廖沙三岁至十岁这一段时期的童年生活。
小说从“我”随母亲投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束。
生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
如写“我”刚到外祖父家时见舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景，批判了小市民的自私残暴；写“我”在母亲死后与外祖母相依为命的一段生活，作者刻画了外祖父的贪婪吝啬（该他出钱买的那天，午饭照例要坏些；十分注意倒给他的茶的浓度；连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的），外祖母的宽厚善良（该她出钱买的全是好肉；对着“我”挣的钱默默流泪）等等。
3．《童年》的故事缩写。
（2066字）阿廖沙（即童年高尔基）很小的时候,父亲得病死了，母亲带着他回到外公外婆家。
阿廖沙母亲的到引起了大舅米哈伊尔与小舅雅科夫的争斗，他们怕母亲讨要嫁妆，闹着分家，一家人打成一团。
阿廖沙初步认识到外公家弥漫着的相互仇恨的气氛。
大舅捉弄老裁缝格里戈里，让侄子把烧得滚烫的顶针放在格里戈里手边，不料却被外公无意中戴上，外公把孙子抽了一顿。
阿廖沙因为把桌布放到染桶里也被外公狠狠打了一顿，打的过程中，所有的人都幸灾乐祸，连母亲也因害怕外公而不敢阻止他，只有外婆一人护着阿廖沙。
打过阿廖沙后，外公看他，给他讲起自己年轻时候在伏尔加河畔当纤夫时的情景，阿廖沙觉得外公像一朵云彩似的迅速地长大，由一个干瘦的小老头变成童话中的大力士。
挨打之后，阿廖沙结识了小伙子茨冈，他成了阿廖沙最好的朋友，每次阿廖沙挨打时，他总把胳膊伸出去帮他挡着。
每逢礼拜六，他带着阿廖沙做各种各样的游戏。
童年 中考知识点总结
童年中考知识点总结1. 语文语文是我们学习的基本学科之一，其重要性不言而喻。
在童年时期，我们学习了许多有关语文的知识点，比如汉字、成语、诗文等。
在学习汉字的过程中，我们需要了解每个汉字的笔画、发音和意思，同时还要掌握一定的书写技巧。
同时，在学习成语和诗文时，我们需要了解其中的意境和修辞手法，能够理解其表达的含义。
此外，我们还需要掌握一些常见的语文知识，比如修辞方法、标点符号的使用等。
2. 数学数学是一门抽象和逻辑性较强的学科，也是我们在童年时期学习的重要学科之一。
在小学阶段，我们接触到了许多基础的数学知识点，比如整数、分数、小数、百分数等。
在学习这些知识点的过程中，我们需要了解其性质和运算规则，同时还要掌握一定的运算技巧。
此外，我们还需要了解一些几何知识，比如图形的性质、图形的运动等。
在学习这些知识点的过程中，我们需要较强的逻辑思维能力和计算能力。
3. 英语随着全球化的发展，英语逐渐成为了一门全球通用的语言。
在童年时期，我们也开始学习英语，了解了一些基础的英语知识。
比如字母、单词、句型等。
在学习这些知识点的过程中，我们需要了解每个字母的发音和形式，同时还要掌握一定的单词量和句型结构。
同时，在学习英语的过程中，我们还需要掌握一定的听说读写能力，能够进行基础的英语交流。
4. 历史历史是一门记录人类社会发展史的学科，也是我们在童年时期学习的一门重要学科。
在学习历史知识的过程中，我们需要了解一些古代文明和重要历史事件，了解他们的背景和影响。
同时，在学习历史知识的过程中，我们需要了解一些历史地理知识，了解他们的分布和特点。
5. 地理地理是一门研究自然和人文环境的学科，也是我们在童年时期学习的一门重要学科。
在学习地理知识的过程中，我们需要了解一些自然地理知识，比如气候、地形、水系等。
同时，我们还需要了解一些人文地理知识，了解不同国家和地区的文化、风俗等。
总的来说，在童年时期我们学习了许多中考知识点，这些知识点帮助我们建立了扎实的基础，为我们接下来的学习和生活打下了坚实的基础。
中考名著阅读复习《童年》PPT课件
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《我的大学》描写他在喀山时期的活动与成长 经历。他16岁报着上大学的愿望来到喀山，但 理想无法实现，喀山的贫民窟与码头成了他的社 会大学。他无处栖身，与人共用一张床板。在码 头、面包房、杂货店到处打工。后来，因接触大、 中学生、秘密团体的成员及西伯利亚流放回来的 革命者，思想发生变化。他阅读革命民主主义和 马克思主义着作，直至参加革命活动。在革命者 的引导之下，摆脱了自杀的精神危机。喀山的4 年使他在思想、学识、社会经验方面都有长足的 进步。
一点人性的闪光，如他年轻时候在伏尔加 河当纤夫，经历了贫困和沉重的生活，是 一个生活的斗士与勇士。当他给阿廖沙讲 到那时的经历时，露出一种真诚而兴奋的 表情。再如他叫阿廖沙识字也体现对阿廖 沙的疼爱。但这一切并不能掩盖他整体人 性上的残忍与自私。
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• 对于外公的种种恶劣行为，阿廖沙是非
常讨厌的，尤其是外公无故殴打善良的外 婆时，他无比愤怒，报复外公。这种厌恶、 愤怒同样也存在于作者心中，通过对阿廖 沙反抗外公的描写表达了作者对以外公为 代表的那一类人的蔑视、厌恶、否定，也 表达了作者对小市民阶层肮脏、龌龊不良 品性的否定。
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• 相对于小伙子茨冈来说，房客 “好事儿”则是一个成年人，对生 活有透彻的了解与感悟。他是祖国 无数优秀人物中的一个，见识远大， 教阿廖沙用心观察生活、发现生活， 教他做任何事都要讲究技巧。
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21
• 这些人都是阿廖沙所喜欢与崇敬的，
他们对阿廖沙人生观的形成有重要影 响，从正面唤起了阿廖沙对生活的热 烈向往。这些人都不同程度的向阿廖 沙敞开自己的心灵，帮助他了解到在 生活中除丑事之外，还存在着健康与 富有创造性的东西。
不要慨叹生活底痛苦！---慨叹是弱者......
中考语文总复习(十五)《童年》
光明的故事。
外 心怀博大、 ②教育阿廖沙不要受外界不良影响，如暴力、欺诈、
祖 母
善良温暖 损人利己、辱骂斗殴等；要保持（孩子）真诚、善良
和纯朴的本性，不要学外祖父的贪婪残暴、舅舅的粗
暴自私等，要相信公平、正义。
外
雅科夫舅舅的儿子萨沙怂恿阿廖沙把过节用的白桌布
祖 凶恶、暴躁 染成蓝色，结果阿廖沙被外祖父打得昏了过去还大病
廖 沙
敢于同邪恶
②酒馆女主人与外祖父争吵，捎带骂了外祖母，并向外 祖母扔萝卜，为了替外祖母报仇，阿廖沙把酒馆女主人
力量作斗争
关在地窖里。
续表
人 性格特征 物
相关情节
①为了生存，阿廖沙利用课余时间捡破烂。
②在学校遭到刁难，以优异成绩读完三年级就离开了学
阿
坚强、勇 敢、能干
校。
廖
③听外祖母讲故事，在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的
人物形象
人 性格特征 物
相关情节
阿 天真活 ①根据个人的喜好来认识周围的事物。
廖 泼、心地 ②对外祖父的看法时好时坏，外祖父打他的时候，他恨外
沙 善良 祖父；外祖父来看他时，他又觉得外祖父不那么讨厌。
人 性格特征 物
相关情节
续表
①痛恨外祖父和两个舅舅虐待小茨冈的行为，同情小茨
有正义感、
阿 有同情心， 冈和格里戈里。
沙
勇气和信心。
独立、 ①母亲的再婚，使他对周围事物失去兴趣，想独自生活。 顽强 ②母亲死后不久便到“人间”谋生。
续表
人 物
性格特征
相关情节
果敢刚强、 从火海中抢出水桶大小的一瓶子硫酸盐，防止火势进一
镇定自若 步蔓延；沉着镇定地指挥大家救火。
《童年》精选练习-2023年中考一轮复习第二弹名著导读(学生版)
中考一轮复习名著精选练习——《童年》1．请选出下列关于名著的说法有误．．的一项（）A．《鲁滨逊漂流记》作者是美国作家笛福，他在小说中成功塑造了冒险者的代表鲁滨逊的形象。
鲁滨逊在日记中把荒岛命名为绝望岛，他在荒岛上度过了28年。
B．《钢铁是怎样炼成的》分为两部分，第一部分描写国内战争，第二部分描写经济恢复和社会主义建设。
C．《水浒传》通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。
D．《童年》作者高尔基，原名阿列克谢▪马克西莫维奇▪彼什科夫，是伟大的无产阶级革命文学导师。
《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部，主要描写阿廖沙的童年。
三部曲中的另外两部是《在人间》《我的大学》。
2．选出下列关于课外名著的说法有误的一项（）A．唐僧师徒投宿五庄观，悟空偷吃人参果被道童发现后遭怒骂。
悟空一气之下推倒人参果树逃走，被镇元大仙捉回。
最后，悟空请普贤菩萨帮忙才医活果树。
B．《格列佛游记》中的格列佛帮助利立浦特（小人国）打败了敌人，令皇帝非常高兴。
但他坦率地拒绝了消灭对手剩余舰队的要求，由此遭到皇帝和一些朝臣的陷害。
C．《童年》中的外祖父冷酷自私，他为了自己的名声和面子，逼迫阿廖沙的母亲嫁给一个钟表匠，并想借此甩掉她这个累赘。
但此事终因母亲的拼命反抗没有成功。
D．《骆驼祥子》中的祥子在烈日和暴雨下拼命拉车后，生了一场大病，歇了一个月。
可身子还没有好利落，他就急着上街拉活儿，不幸得了痢疾，又歇了一个月。
3．下列关于名著内容表述正确的一项是（）A．《红岩》讲述了全国解放前夕，红军战士英勇无畏的斗争故事。
B．《童年》主要讲述了保尔三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代苏联下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解。
C．《儒林外史》通过刻画奔走于科举道路上的众多士人形象，对封建科举制度和整个封建社会的“儒林”作出了深刻的批判。
D．《西游记》中的猪八戒是深受人们喜爱的角色，他本是天上的卷帘大将，因醉酒触犯天条被贬下凡。
《童年》专题复习资料、试题
《童年》专题复习资料、试题一、主题思想阿廖沙的成长，是《童年》最基本的主题之一。
这部作品还有一个更直接更迫切的主题-----全面而真实地考察俄罗斯国民性中的强点和弱点。
高尔基无情地揭露和批判了俄国几世纪以来形成的小市民的生活方式及其精神特征，鞭挞了小市民的卑鄙灵魂。
二、高尔基《童年》故事梗概阿廖沙三岁时，失去了父亲，母亲瓦尔瓦拉把他寄养在外祖父卡什林家。
外祖父家住在尼日尼——诺弗哥罗德城。
外祖父年轻时，是一个纤夫，后来开染坊，成了小业主。
阿廖沙来到外祖父家时，外祖父家业已经开始衰落，由于家业不景气，外祖父变得也愈加专横暴躁。
阿廖沙的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断地争吵、斗殴。
在这个家庭里，阿廖沙看到人与人之间弥漫着仇恨之雾，连小孩也为这种气氛所毒害。
阿廖沙一进外祖父家就不喜欢外祖父，害怕他，感到他的眼里含着敌意。
一天，他出于好奇，又受表哥怂恿，把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色，结果被外祖父打得失去了知觉，并害了一场大病。
从此，阿廖沙就开始怀着不安的心情观察周围的人们，不论是对自己的，还是别人的屈辱和痛苦，都感到难以忍受。
他的母亲由于不堪忍受这种生活，便丢下了他，离开了这个家庭。
但在这个污浊的环境里，也还有另外一种人，另外一种生活。
这里有乐观、纯朴的茨冈人，正直的老工人葛利高里。
每逢节日的晚上，雅科夫就会弹吉他，奏出动人心弦的曲调。
外祖母跳着民间舞，犹如恢复了青春。
这一切使阿廖沙既感到欢乐又感到忧愁。
在这些人当中，外祖母给阿廖沙的影响是最深的。
外祖母为人善良公正，热爱生活，相信善总会战胜恶。
她知道很多优美的民间故事，那些故事都是怜悯穷人和弱者，歌颂正义和光明的。
她信仰的上帝也是可亲可爱，与人为善的。
后来，外祖父迁居到卡那特街，招了两个房客。
一个是进步的知识分子，绰号叫“好事情”，他是阿廖沙所遇到的第一个优秀人物，他给阿廖沙留下了难以磨灭的印象。
另一个是抢劫教堂后伪装成车夫的彼得，他的残忍和奴隶习气引起了阿廖沙的反感。
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《童年》复习资料
1、《童年》是苏联无产阶级作家高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部，其他两部为《在人间》、《我的大学》。
2、《童年》讲述的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活，生动再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
3、《童年》最基本的主题之一是：阿廖沙的成长。
鞭挞俄国国民的小市民习气是作者创作这部作品的第一主题。
4、《童年》主要向我们展示了主人公身处生活底层不屈服于黑暗势力,不断寻求真理，追求光明的精神历程,同时真实再现了19世纪七八十年代俄国人民生活的社会环境,揭露了剥削阶级的残暴,小市民习气的庸俗顽劣，深刻揭示了劳动人民的苦难境遇。
5、高尔基在《童年》中描绘出一幅俄国小市民阶层风俗人情的真实生动的图画。
6、高尔基不但揭示了那些“铅一样沉重的丑事”，还描绘了许多优秀的普通人物。
7、《童年》中高尔基描绘了他周围许多的优秀的普通人物，其中外祖母的形象是俄罗斯文学中最光辉、最富有诗意的形象之一。
8、《童年》中的外祖母对阿廖沙的成长有哪些良好的影响？
阿廖沙是全书的中心人物，他从小心地善良，特别是在外祖母的哺育下，生成了一颗善恶分明、是非分明、能爱能恨的灵魂。
9、高尔基把外祖母看作是"童年的朋友",你赞成这个标题吗？说说你的理由。
赞成。
1、外祖母是阿廖沙最亲密的人；2、在外祖母的哺育下，阿廖沙善恶分明、是非分明、能爱能恨、懂事能干。
10、《童年》中塑造了阿廖沙的形象是俄国千百万劳动者走向革命，走向新生活的具有普遍意义的艺术典型。
11、《童年》中阿廖沙是一个什么样的形象？能给你什么启发？
形象：阿廖沙是意志刚强、有理想、有作为的新人，他性格中最重要的东西是：对知识的渴望、对未来的憧憬。
启发：笑对困难，笑对人生。
12、童年刻画了众多的人物形象，外祖父是一个吝啬、贪婪、专横、残暴的人，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。
外祖母，慈祥善良、聪明能干、热爱生活对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。
作品中，乐观纯朴的小茨冈，正直的老工人格礼戈里，献身于科学的知识分子“好事情”都给主人公以力量和支持，使他在黑暗环境中仍保持着生活的勇气和信心，并成为一个坚强、勇敢、正直、和充满爱心的人。
13、《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象，比如，勇敢正直的阿廖沙,善良乐观的外祖母，自私残暴的舅舅们,贪婪恶毒的外祖父以及快乐的“小茨冈”和执著的“好事情”。
14、《童年》中的优秀优秀人物对阿廖沙的成长有哪些良好影响？
使高尔基养成不向丑恶现象屈膝的性格，锻炼成坚强而善良的人。
15、这部小说哪个人物给你的印象最深?为什么?
给我印象最深的是阿廖沙的外祖母，因为她慈祥善良，聪明能干，热爱生活，对事都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。
她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心。
在这冰冷的世界里，只有外祖母庇护，关心这阿廖沙，给予他无限的温情和钟爱。
______
16、外祖母在阿瘳沙眼中是一个什么样的人？
高大慈祥、能干，甚至是天使。
17、房客“好事情”在我眼里是一个什么样的人？
祖国无数优秀人物之一。
18、房客彼得伯伯是一个什么样的人？
打劫教堂。
19、阿廖沙为什么会在外祖父家度过童年？
阿廖沙三岁时在阿斯特拉罕患霍乱，他父亲马克西姆看护他，不幸染病身亡，所以只好随母亲回到外祖父家。
20、“小茨冈”是怎么死的？
他因替舅舅米哈伊尔背石十字架而被压死。
21、阿廖沙的两个舅舅互相争斗的主要原因是什么？
都想得到父亲的财产。
22、是什么原因使阿廖沙的外祖父变得吝啬,专横,残暴？
为了赚到钱，生活所迫。
23、外祖父的染坊失火了，据外祖父推测是谁放的火？救火之后是谁死去？
1、外祖父推测是舅舅米哈伊尔放的火；
2、舅母纳塔利亚因难产而死去。
24、外祖父教了“我”什么？给“我”讲了什么？
1、教我识字；
2、给我讲俄法战争的故事。
25、祖母给我讲了什么？
外祖母给我讲上帝的故事，朗读诗歌。
26、默默工作的戈里格里最后结果如何？
流落街头，沦落为乞丐。
27、举例说说作者眼中“野蛮的俄罗斯生活中这些铅一样沉重的丑事”？
后父欧打母亲。
28、简要地写出你熟悉的一个情节，并说说对这一情节的体验和感悟。
情节：阿廖沙受表哥怂恿，把一块白桌布投进染缸里，结果被外祖父打得失去了知觉。
体验和感悟：外祖父的残酷、自私让我们看到了资本主义社会小市民阶层肮脏、龌龊不良的品性。
《童年》主要故事情节和人物形象
第一章：外祖母
第二章：“兄弟斗殴”、“凶残的外祖父”、“外祖父来病床看我”。
第三章：1、“一双金不换的手”。
伊万是一把干活的能手，去市场购物
时也会替外祖父省钱当小偷； 2、“热闹的家庭舞会”，主角是伊万和外婆；
3、“雅科夫的吉他”。
他当然也是舞会的核心；
4、“小茨冈的惨死”。
第四章：外婆 1.她对上帝的虔诚，对人的良善、忠厚，对丈夫的容忍、体谅；
2.写她的聪明，能干，健谈，会跳舞，会讲童话；
3.火灾里指挥若定，火灾后
为舅母接生； 4.她是大家庭的好主妇和顶梁柱，是“我“最贴心最亲爱的朋友. 第五章：1.外婆和外祖父各讲自己的苦难身世 2.外祖父教“我”识字，讲述人
生理念
第六章：大舅米哈伊尔为了争夺家产带领流氓冲击、攻打外祖父家的暴行
第七章：1.外婆和外祖父各自不同的两个上帝外婆的上帝慈悲为怀，赐福人
类，主宰一切，洞察万物。
外祖父的上帝专横跋扈，法力无边，严厉残酷，人
人害怕。
第八章：1.外婆讲童话的情景：《隐士和勇士》 2.一个怪异的知识分子。
第九章：1.我的好朋友彼得大伯
2.我”和“三个小少爷”的友谊。
第十章：我”母亲的突然回家和新产生的家庭矛盾。
第十一章：父亲的身世和父母的婚事。
第十二章：母亲再嫁和再嫁后的生活。
第十三章：外祖父与外婆分家过日子，写“我”检破烂，偷木板最后：母亲
的死，写“我”不得不走向“人间”。