考研政治马哲重要知识点梳理个人在社会历史中的作用
马原实践作业：个人在社会历史中的作用
马原实践作业：个人在社会历史中的作用
个人在社会历史中的作用个人在历史上的作用存在差别。
有些人作用大些称为“历史人物”，有的人作用小些，可称为“普通个人”。
历史人物是一定历史事件
的主要倡导者、组织领导者或思想理论、科学文化的主要代表人物。
“历史人物”中推动历史发展有重要贡献或起重要作用的称为“杰出人物”先进
阶级的政治代表，特别是无产阶级的领袖人物。
占统治地位的剥削阶级的政治代表，特定条件下。
杰出的科学家、思想家、艺术家、教育家等的创造
性活动。
不管什么人，在历史上发挥什么作用，都要受到社会发展客观规律的制约，而不能决定和改变历史发展的总进程和总方向。
（二）辩证地理
解和评价个人的历史作用必然性与偶然性的统一必然性——时势造就英雄偶然性——智慧、性格等因素对社会进程发生影响历史分析法：要求从特定
的历史背景出发，根据当时的历史条件，对历史人物的是非功过进行具体的、全面的考察。
洋
务运动镇压太平天国运动阶级分析法：要求把历史人物置于一定的阶级关系中，同他们所属的阶级联系起来加以考察。
无产阶级领袖不同于以往
历史上的杰出人物，他们所代表的是历史上最革命、最先进的阶级。
我们在对于他们的是非功过也同样要遵循历史分析法和阶级分析法。
谢谢
聆听。
个人在社会历史中的作用马原简答题
个人在社会历史中的作用可以概括为以下三个方面：
1. 个人对社会历史的参与和塑造。
个人作为社会历史的主体，通过自身的实践活动，创造了人类社会历史。
他们的活动构成了社会历史发展的基础，推动了社会历史的进步。
2. 个人对社会的影响。
个人的价值观、思想观念、行为方式等对社会产生着深远的影响。
个人的选择和行动，影响着社会的发展方向和进程。
3. 个人在社会中的角色和地位。
个人在社会中扮演着不同的角色，有着各自的责任和义务。
他们既是社会历史的创造者，也是社会历史的建设者和继承者。
在社会历史的发展中，个人的作用并不是孤立的，而是与集体、阶级、民族、国家等共同发挥作用。
个人与社会历史的互动关系，揭示了个人与社会历史的辩证统一关系。
在现实社会中，个人的作用不仅表现在物质生产领域，还表现在政治、文化、精神等各个领域。
个人在社会中的地位和作用是多样的、复杂的，其重要性取决于个人的地位、权利、义务以及个人在社会关系中的角色。
在社会历史的发展中，个人的作用是不可或缺的。
只有充分发挥个人的作用，才能推动社会历史的进步和发展。
因此，在实践中，我们应该重视个人的作用，尊重个人的权利和尊严，发挥个人的创造力和创新能力，促进个人的全面发展。
个人在社会历史中的作用
表人物。
反动作用
受社会发 展客观规 律的制约
每个社 会时代都需要 有自己的大人 物，如果没有 这样的人物， 它就要把他们 创造出来。
——马克思
（三）从必然与偶然的辩证统一中理 解个人的历史作用
个人智慧、性格
偶然性
必然性
人民，只有人民，才是 创造世界历史的动力。
——毛泽东
历史人物的作用性质取决于其思想、 行为是否符合社会发展规律，是否符合 人民群众的意愿。
价
以考察和评价。
错误方法：离开阶级背景
路易·波拿巴(1778-1846)， 拿破仑一世的二弟
马克思运用唯物史
观，围绕拿破仑的侄子 路易·波拿巴于1851年 12月2日发动政变这一 事件，进行了卓绝的理 解和透彻的观察，准确 地说明了“法国阶级斗 争怎样造就了一种条件 和局势，使得一个平庸 而可笑的人物也有了扮 演英雄角色的可能”。
个人在社会历史中的作用
个人在社会历史中的作用
• （一）普通人物与历史人物 • （二）历史人物在历史的发展过程中起着
特殊的作用 • （三）从必然与偶然的辩证统一中理解个
人的历史作用 • （四）评价历史人物必须坚持科学方法
（一）普通人物与历史人物
个人：社会群体中单个的成员，是社会的一个“分 子”。
个人分类
评价无产阶级领袖人物
方法：坚持历史分析方法与阶级分
析方法； 正确认识领袖与群众、阶 级与政党之间的关系。
地位：无产阶级领袖代表历史上最
革命、最先进的阶级；在革命与建设 中发挥了重大作用。
要求：必须代表和服从人民群众的
意志和利益，必须服从党的组织。
决定因素：对历史发展规律的认识
程度及同人民群众的结合程度。
个人在社会历史中的作用
个人在社会历史中的作用
(1)个人是历史主体的个体形态。
在现实历史发展过程中参与历史创造活动的人并不是抽象概念，而是具体的.现实的、数量无限的个人实践力量的总和。
离开了个人，“人”不过是空洞的概念抽象。
个人是历史主体表现在个人实践活动中的自身存在，历史的主体必须通过个体形态才能确证自身的现实性和具体性。
(2)个人是社会存在物。
马克思指出:“首先应当避免重新把社会当作抽象的东西同个人对立起来。
因此.他的生命表现。
即使不采取共同的，同其他人一起完成的生命表现这种直接形式，也是社会生活的表现和确证。
”个人之所以是社会存在物是因为个人的存在离不开社会关系的制约，个人是差异性的社会关系的具体化和现实化。
(3)个人按对历史影响作用的大小，被划分为普通个人和杰出人物。
在人类历史发展的过程中，每一个人作为社会的一个成员,都会对历史发生着这样或那样的影响，对历史起着或大或小的作用。
浅谈个人在社会历史中的作用
浅谈个人在社会历史中的作用——马克思基本原理概论(2009-06-09 16:41:01)转载标签：分类：心得政治宗教历史人物社会历史列宁俄国休闲摘要：个人与社会相互依存，密不可分．个人与社会是辨证统一的关系。
个人是社会中的个人，个人与社会相互区别，不能等同．个人与社会相比较，社会起着根本的，决定的作用．但是社会是由个人组成的社会．任何一个社会的存在和发展，都是所有个人及其集体努力的结果，一切个人活动的总和构成社会的集体运动及其发展，离开了每一个个人的作用也就不可能有群众的作用。
关键词：个人与社会杰出人物阶级领袖社会历史是由现实的个人及其活动构成的，主张人民群众是历史的创造者，但并不否认个人在历史上的作用。
人是历史过程的主体，历史过程是人的实践过程。
正是在人的历史实践过程中，马克思主义认为，人们自己创造着自己的历史。
由于各个个人的意志由各自特殊的生活条件所决定，因而这些个人的意志和意向往往相互交错，甚至相互冲突。
所谓现实的人，“不是处在某种虚幻的离群索居和固定不变状态中的人，而是处在现实的，可以通过经验观察到的、在一定条件下进行的发展过程中的人。
这重现实的人，是基于自身需要和社会需要而从事一定实践活动的、处于一定社会关系的，具有能动性的人。
只有把人看做是现实中的人，才能正确把握人及其社会的本质，把握人与社会的历史的关系。
个人是社会群体的单个成员，是社会的一个“分子”个人在历史上的作用存在着差别，有的人作用大些，可以称为“历史人物”。
有的人作用小些，可以称为“普通个人”，在分析或评价个人在历史上的作用时，要坚持历史的、具体的的观点，不应简单化。
①杰出人物在历史上的作用：唯物史观在主张人民群众在创造历史过程中起决定作用的同时，充分肯定了个人特别是杰出人物在社会历史中的作用。
历史人物的出现，体现了必然性和偶然性的统一。
一方面，“时势造英雄”，任何英雄人物的产生都是时代的需要，是社会历史发展的产物。
另一方面，英雄人物的出现也取决于个人所处的具体历史环境、主观条件、机遇等偶然因素。
肖前《马克思主义哲学原理》笔记和典型题考研真题详解(人民群众和个人在历史中的作用)【圣才出品】
第11章人民群众和个人在历史中的作用11.1 复习笔记一、历史规律和人的自觉活动1．历史是人的活动的总和（1）历史是无数互相冲突的活动的结果。
恩格斯：无数力的平行四边形，总的合力。
（2）历史是人的各个领域、各种形式的活动的总和。
人的活动的内容是非常广泛的，但最根本的是物质实践活动。
（3）历史活动主体的人是现实的人。
（4）人的活动→自然界人化→属人的自然→人的本质力量的确证→社会形态的变迁（低→高）。
2．一些思想家对社会发展的客观规律性的论证（1）柳宗元（773～819）：认为社会的发展有自己固有的不以人们的意志为转移的客观必然趋势即“势”，《封建论》。
（2）黑格尔：第一个想证明历史有一种发展、有一种内在联系的人（恩格斯语）。
历史发展的背后动力：“世界理性”（客观唯心主义）。
（3）历史唯物主义：正确解决了人的自觉活动与历史发展客观规律的关系问题。
广大人民群众活动动机：物质利益（思想动机背后的物质根源）。
3．人的历史活动客观制约性历史是以人为主体、以自然环境和社会环境为客体的主客体之间交互作用的过程。
主体和客体作为物质存在的客观性，使主客体实际的相互作用即历史过程也具有客观性，它同自然过程一样要受客观规律的支配。
历史规律以历史的全部复杂性为前提。
人们的自觉活动受着历史规律的制约，首先表现为人的活动受着确定的前提、条件的制约。
人们不能随心所欲地创造历史，而是在既定的、从过去承继下来的条件下创造历史。
制约人们活动的社会历史条件，主要有以下几个方面：（1）社会经济条件（生产力和生产关系）；（2）社会政治条件（政治制度、特别是国家制度、社会政治组织等）；（3）社会精神条件（精神传统、思想文化、道德、宗教、教育、科学、艺术、哲学等等）；（4）自然环境。
二、人民群众在历史中的作用1．唯心主义英雄史观贬低或否认人民群众在历史中的作用是唯心主义的重要特征。
（1）代表人物及观点①卡莱尔：历史是英雄人物的传记。
②尼采：一个人是可以使千万年的历史生色的人，要胜过无数残缺不全、鸡毛蒜皮的人。
2022考研政治马原之哲学核心考点(6)
2022考研政治马原之哲学核心考点（6）53，社会发展和人的活动的关系(六)(1)人是社会的主体，社会历史是由人的活动构成的，社会规律只是存在于人的活动之中并通过人的自觉活动来实现的。
社会发展离不开人的活动。
(2)凡是社会中从事认识活动和实践活动的人，都是历史的参与者;而历史的创造者是指社会发展的推动者以及社会发展方向和总趋势的决定者。
54，人民群众在历史中的地位和作用。
个人在历史上的作用(六)(1)人民群众是创造历史的主体。
其创造历史的作用突出表现在：①是社会物质财富的创造者②是社会精神财富的创造者③是社会变革的决定力量④是实现自身利益的根本力量。
(2)历史人物是指在社会发展过程中起重大作用的人物，包括杰出历史人物和反动历史人物。
(3)杰出人物：反映时代要求，代表进步阶级阶层利益，对社会发展起促进作用的代表人物。
(4)历史人物，特别是杰出人物在社会发展过程中起着特殊的作用：★①历史人物是历史事件的发起者、当事者，是实现一定历史任务的组织者和领导者;②历史人物可以加速或延缓历史任务的解决。
③甚至对历史事件产生决定性的影响，但不能决定历史发展的基本趋势。
④历史人物及其作用要受社会历史条件的制约，受人民群众及其实践活动制约。
55，坚持党的群众观点和群众路线(六)★★(1)群众观点基本内容：①坚信人民群众自己解放自己的观点②全心全意为人民服务的观点③一切向群众负责的观点④虚心向群众学习的观点(2)群众路线：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。
56，社会形态及其更替 (七)社会形态是指同生产力发展的一定阶段相适应的经济基础和上层建筑的统一体。
57，社会发展过程中的决定性与选择性(七)①社会发展过程中的决定性：社会运动具有必然性、规律性，社会发展是一种自然历史过程。
②社会发展过程中的选择性：社会主体以一定的方式在可能性空间中有意识、有目的地指向确定对象的创造性活动。
③主体的选择性与社会发展的决定性是内在统一的。
马原第三章第十节、个人在社会历史中的作用
历史分析方法
历史分析方法要求从特定历史背景出发，根据当时历史条件，对历史人物的是非功过进
行具体的、全面的考察。
阶级分析方法
阶级分析方法要求把历史人物置于一定的阶级关系中，同他所属的阶级联系起来最革命、最先进的阶级，但他们是人不是神，也会受历史条件
制约，也会有失误。
“不能把历史顺境中的成功简单归功于个人， 也不能把历史逆境中的挫折简单归咎于个 人。 ”
十、个人在社会历史中的作用
历史人物
历史人物是一定历史事件的主要倡导 者、组织领导者或思想理论、科学文化的重要代表
人物。
杰出人物 反面人物 依据历史人物发挥作用的性质来看，它又可分为
和
。
杰出人物
杰出人物是历史人物中对推动历史发展作出重要贡献或起重要作用的人。
辩证平价个人的历史作用
积极作 只有顺应历史发展的要求和人⺠群众的意愿，历史人物才能起到推动社会前进的 用。
考研政治马哲重要知识点梳理个人在社会历史中的作用
考研政治马哲重要知识点梳理个人在社会历史中的作用集团公司文件内部编码：（TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-?【上期习题回顾】（多选）唯物史观第一次科学地解决了历史创造者的问题，认为人民群众是历史的创造者。
人民群众A．从量上说是指社会人口的绝大多数B．从质上说是社会中对社会历史发展起推动作用的人们C．在任何历史时期都不包括剥削阶级D．最稳定的主体部分始终是从事物质资料生产的劳动群众及其知识分子答案：ABD解析：人民群众是一个历史范畴。
人民群众从质上说是指一切对社会历史发展起推动作用的人们，从量上说是指社会人口中的绝大多数。
在不同的历史时代，人民群众有着不同的内容，包含着不同的阶级、阶层和集团。
人民群众的最稳定的主体部分始终是从事物质资料生产的劳动群众及其知识分子。
C 错，例如新民主主义革命时期，民族资产阶级虽然是剥削阶级，但也是是革命的动力，属于人民群众范畴。
?【知识点精讲】①个人与社会历史唯物史观主张人民群众是历史的创造者，并不否认个人在历史上的作用。
在社会发展中，所有个人都起到一定作用，社会历史发展是无数个人合力作用的结果。
②普通个人与历史人物按照个人对社会历史起作用的程度和方式的不同，可以区分为普通个人和历史人物。
普通个人属于人民群众范畴，他们对社会发展都有或大或小的贡献，其总和构成了人民群众创造历史的活动。
历史人物是指在社会发展过程中起过重大作用的人物。
在历史人物中，对那些反映时代要求，代表进步阶级或阶层利益，对社会发展起显着促进作用的代表人物，称之为杰出人物。
③历史人物的作用历史人物，特别是杰出人物在社会发展过程中起着特殊的作用，主要表现在：首先，历史人物是历史事件的发起者、当事者；其次，历史人物是实现一定历史任务的组织者、领导者；最后，历史人物是历史进程的影响者，它可以加速或延缓历史任务的解决。
因此，历史人物对历史发展的具体过程始终起着一定的作用，有时甚至对历史事件的进程和结局发生决定性的影响，但不能决定历史发展的基本趋势。
马克思主义哲学原理人民群众在历史发展中的作用总结
定 一切的力量”，“可以
使千 万年的历史生色”； 人民群众“是一堆任人使用 的无定形的材料，是一块需 要雕刻家加工的石头”。
英雄史观的另一种表现形式宿命论认为， 决定社会历史发展的是某种神秘的精神力量，
如“上帝”、“天命”、“神”、“绝对精
神”，等等，而英雄人物则是诸如此类精神
的重要原因。
同唯心主义的英雄史观相反，历史唯物
主义从社会存在决定社会意识的基本观点 出发，认为社会发展的历史是物质资料生 产的历史，是社会生产方式新陈代谢的历 史，因而也是人民群众创造活动的历史。 唯物主义的群众史观第一次科学地解决了 谁是历史的创造者的问题。
唯物史观的基本特征是坚定地认为社会存在 决定社会意识和肯定人民群众创造历史的决定作 用。这两个特征是密切地联系在一起的：没有社
历史唯心主义从社会意识决定社会
存在的基本观点出发，否认人民群众在
历史上的决定作用，认为历史是少数英
雄人物创造的。在马克思主义以前，这
种英雄史观在社会历史理论中占统治地
位。
英雄史观主要有两种形式： 即唯意志论和宿命论。
唯意志论认为，少数英雄豪杰的意志能 够决定历史的发展方向，决定社会的前途。 中国资产阶级思想家梁启超说： “历史者英雄之舞台也，舍英雄几无历 史”， “舍豪杰则无世界”，大人物 “心理之动进 稍易其轨，而全部历史可 以改观”。
孟子
荀子
“君者，舟也；庶人者，水也。 水则载舟，水则覆舟，君以此思 危，则危将焉而不至矣。”
（一）英雄史观与群众史观的树立
社会生产力的增长，科学技术的进步，
社会形态的更替，社会文明的发展，都是
社会的主体——人活动的结果。离开了人
的活动，社会历史范围内的一切就无从谈 起。那么，在历史活动中，究竟谁是社会 发展的决定力量呢？在这个问题上，历来 存在着两种根本对立的历史观。
个人在历史发展中的作用
• 越微观，越具体，历史选择性越大；而越 宏观，越抽象，历史选择性越小。
A
17
二Байду номын сангаас历史人物在历史的发展过程中起着特 殊的作用
历史人物是实现一定历史任务的主要倡 导者、发起者、组织者和领导者
按发挥作用的性质，
历 史
历史人物可分为：
人
杰出人物和反面人物
物
杰出人物对于人类社会 发展有着巨大推动作用
历史人物的作用性质受到社会发展客观规律制约， 不能决定和改变历史发展的总进程和总方向
个人在社会历史中的作用
2014201537
A
1
个
个人指社会群体中单个的成员，
人
是社会的一个“分子”
每个人都会在历史上留下自己的印记。唯物史 观主张在考察个人的历史作用时，要具体分析个人 及其作用的性质、大小，要坚持历史的、具体的观 点，不应简单化。
A
2
•。
A
3
• 一、普通个人和历史人物
• 区分方式：对历史影响作用的大小
•
--《明朝那些事儿》
A
6
A
7
（严格）非决定论
• 否认事物具有因果性、必然性和规律性。
• 历史者英雄之舞台也﹐舍英雄几无历史
•
---梁启超
A
8
A
9
决定论
• 决定论（又称拉普拉斯信条）是一种认为 自然界和人类社会普遍存在客观规律和因 果联系的理论和学说。
A
10
• 决定论关注的是一个接着一个发生的事件 系列，或者是相互影响将会产生一个必然 结果的许多事件构成的联结。可以用一个 简明的例子来说明。一块石头平衡地置放 在山顶上，在它的内部存在着势能，这种 势能可以潜伏许多世纪。一旦它受外力的 推动，并超过了临界点，那么这块石头就 会顺着山坡向下滚动。如果人们精确地掌 握了全部有关的因素：它将会碰到的灌木 和树枝及地面的摩擦系数、山坡的角度与 湿度等等，那么这块石头滚动的精确的速 度和到达的终点都是可以预测的。假设决 定论是真实的，那么A这块石头就会滚到它 11
考研政治马哲重要知识点指导及回顾
考研政治：马哲重要知识点指导及回顾摘要：对于考研政治中马哲的重要知识点，复习时候要客观地学，科学地学。
不仅背名词、原理，还可以采取一些生动的直观形式或方法，将知识点学活化为己有。
一、唯物论（2个核心、2大原理）2个核心：物质、意识物质（客观实在性）物质是标志客观实在的哲学范畴，物质是对一切可感知的事物的共同本质的抽象，它的唯一特性是客观实在性。
意识（反映性）1、（起源）意识与人脑：意识是人脑的机能，人脑是意识的物质器官。
2、（本质）意识与客观存在：（近似、能动、原形）意识是对客观存在近似的、能动的反映；任何意识都是客观存在的反映，都能从客观实在找到原形，也即没有被反映者就没有反映。
（内容与形式）意识的内容是客观的，但形式是主观的；意识体现了客观内容和主观形式的统一。
2大原理：唯物主义一元论（世界物质统一性原理）、物质和意识辩证关系原理唯物主义一元论（世界物质统一性原理）（多样性的统一性在于物质性）世界是多样的，又是统一的；世界的统一性在于物质性；物质世界的统一，是多样性的统一：自然界和人类社会都具有物质统一性。
物质和意识辩证关系原理（意识对物质的依赖性原理、意识能动性原理）1、意识对物质的依赖性原理，即物质第一性、意识第二性，意识的起源和本质的原理。
2、意识的能动作用，亦称为主观能动性，指意识能动地反映世界和指导实践，通过实践改造世界的能力和活动，是人之所以区别于物的特点。
具体3表现①认识世界；②指导实践、改变世界；③对人体生理活动的控制和调节。
二、辩证法（2个核心、3大规律、4对范畴）2个核心：联系、发展联系（客观性、普遍性、多样性）1、（内部要素及相互之间的关系）联系是指事物内部诸要素之间以及事物之间的相互影响、相互作用和相互制约。
2、（客观性）联系是客观的，凡真实的联系都是事物本身所固有的，人们可以从事物的固有联系中把握事物，但决不能用臆想的联系代替真实的联系，否则将陷入诡辩论。
3、（普遍性）联系是普遍的，任何事物内部和外部都处在相互联系之中，世界是相互联系的统一整体，每一事物都是世界普遍联系中的一个环节并通过它体现出联系的普遍性。
个人在社会历史中的作用三
首先，唯物史观立足于整体的社会历史过程来探究历史创 造者问题。整体的社会历史并非个体的历史的简单堆砌。 其次，唯物史观从社会历史发展的必然性入手来考察和说 明历史创造者及其活动。 最后，唯物史观从人与历史关系的不同层次上考察人们历 史活动的作用及其性质。“人们自己创造自己的历史”。
Байду номын сангаас
(四)人民群众在创造历史过程中的决定作用
朱熹
（二）现实的人及其活动是社会历史存在和发展的前提
现实的人是从事一定实践活动的、处于一定社会广泛系 中的、具有能动性的人。只有把人看作是现实的人，才能正 确把握人及其活动的本质，把握人与社会历史的关系。
人的现实本质是 一切社会关系的总和。
（三）从社会历史的整体联系和具体过程中认 识和把握历史创造者及其活动
第一，人民群众是社会物质财富的创造者
第二，人民群众是社会精神财富的创造者
第三，人民群众是社会变革的决定力量
第一，人民群众是社会物质财富的创造者
（一）两种历史观在历史创造者问题上的对立
唯物主义历史观从社 会存在决定社会意识出发， 坚持群众史观，认为人民群 众是历史的创造者。
唯心主义历史观从社 会意识决定社会存在出发， 坚持英雄史观，认为少数英 雄人物是历史的创造者。
英雄史观
罗素
工业革命如果没有100位科学家，20世 纪是不可想象的
少数英雄人物尤其是帝王将相的心 术好坏决定历史发展的进程
主要内容
一、人民群众是历史的创造者
二、个人在社会历史中的作用 三、坚持党的群众路线
一、人民群众是历史的创造者
（一）两种历史观在历史创造者问题上的对立 （二）现实的人及其活动是社会历史存在和发展的前提 （三)从社会历史的整体联系和具体过程中认识和把握历 史创造者及其活动 （四）人民群众在创造历史过程中的决定作用 （五）党的群众路线
浅谈个人在社会历史中的作用
浅谈个人在社会历史中的作用——马克思基本原理概论摘要：个人与社会相互依存，密不可分．个人与社会是辨证统一的关系。
个人是社会中的个人，个人与社会相互区别，不能等同．个人与社会相比较，社会起着根本的，决定的作用．但是社会是由个人组成的社会．任何一个社会的存在和发展，都是所有个人及其集体努力的结果，一切个人活动的总和构成社会的集体运动及其发展，离开了每一个个人的作用也就不可能有群众的作用。
关键词：个人与社会杰出人物阶级领袖社会历史是由现实的个人及其活动构成的，主张人民群众是历史的创造者，但并不否认个人在历史上的作用。
人是历史过程的主体，历史过程是人的实践过程。
正是在人的历史实践过程中，马克思主义认为，人们自己创造着自己的历史。
由于各个个人的意志由各自特殊的生活条件所决定，因而这些个人的意志和意向往往相互交错，甚至相互冲突。
所谓现实的人，“不是处在某种虚幻的离群索居和固定不变状态中的人，而是处在现实的，可以通过经验观察到的、在一定条件下进行的发展过程中的人。
这重现实的人，是基于自身需要和社会需要而从事一定实践活动的、处于一定社会关系的，具有能动性的人。
只有把人看做是现实中的人，才能正确把握人及其社会的本质，把握人与社会的历史的关系。
个人是社会群体的单个成员，是社会的一个“分子”个人在历史上的作用存在着差别，有的人作用大些，可以称为“历史人物”。
有的人作用小些，可以称为“普通个人”，在分析或评价个人在历史上的作用时，要坚持历史的、具体的的观点，不应简单化。
①杰出人物在历史上的作用：唯物史观在主张人民群众在创造历史过程中起决定作用的同时，充分肯定了个人特别是杰出人物在社会历史中的作用。
历史人物的出现，体现了必然性和偶然性的统一。
一方面，“时势造英雄”，任何英雄人物的产生都是时代的需要，是社会历史发展的产物。
另一方面，英雄人物的出现也取决于个人所处的具体历史环境、主观条件、机遇等偶然因素。
推动人类历史前进上的伟大人物，无不是在自己所处的客观环境里，意识到社会发展进程产生的社会需要；当仁不让地担负起满足这些社会需要的发起责任；并把满足这种社会需要当作自己义不容辞的任务来加以解决。
马克思主义哲学第七章人的历史作用和全面发展 (2)
它包括：政治法律思想、道德、宗教、艺术、 它包括：政治法律思想、道德、宗教、艺术、哲学
和大部分社会科学。 和大部分社会科学。
非意识形态的社会意识形式： 非意识形态的社会意识形式：指不反映特定经
济基础，也并不为之服务的社会意识形式。 济基础，也并不为之服务的社会意识形式。
它主要包括：自然科学、逻辑学、 它主要包括：自然科学、逻辑学、语言学和部分教
马克思主义哲学原理第五章
第二节 社会的基本结构
社会的经济结构 社会的政治结构 社会的意识结构
马克思主义哲学原理第五章
一、社会的经济结构
（一）生产力及其构成 1、生产力的含义： 、生产力的含义：
是指人们在物质生产实践中形成的， 是指人们在物质生产实践中形成的，解决社会同自然 界之间矛盾的实际能力。即人类利用自然、改造自然、 界之间矛盾的实际能力。即人类利用自然、改造自然、 从自然中获取物质资料的物质力量。 从自然中获取物质资料的物质力量。
区别：层次低与高；反映方式直接与间接； 区别：层次低与高；反映方式直接与间接；形式不系 统与系统 联系：前者依赖后者； 联系：前者依赖后者；后者指导和制约前者
马克思主义哲学原理第五章
3、社会意识形态与非意识形态的社会意识形式 、 社会意识形态： 社会意识形态：指反映特定经济基础并直接为之
服务的社会意识形式，属于社会的思想上层建筑。 服务的社会意识形式，属于社会的思想上层建筑。
对外——防御外来侵犯、保卫祖国安全完整；对外交往。 防御外来侵犯、保卫祖国安全完整；对外交往。 对外 防御外来侵犯
（二）国家的类型和形式
国体：指国家的阶级性， 国体：指国家的阶级性，即国家政权掌握在哪个阶级
手 里。
政体：国家政权的组织形式和管理形式。 政体：国家政权的组织形式和管理形式。 国体与整体既有区别又有联系： 国体与整体既有区别又有联系：
个人在历史社会中的作用
唯物史观认为：人民群众是历史的创造者.恩格斯曾经说过：历史活动是群众的事业.决定历史发展的是“行动着的群众”.人民群众是一个历史范畴,人民群众从质上说是指一切对社会历史发展起推动作用的人们,从量上说是指社会人口中的绝大多数.在不同的历史时期,人民群众有着不同的内容,包含着不同的阶级,阶层和集团.人民群众的最稳定的主体部分始终是从事物质资料生产的劳动群众及其知识分子.在历史的发展过程中,人民群众起着决定性的作用.人民群众是社会物质财富的创造者,是社会精神财富的创造者,是社会变革的决定力量.一、群众、个人在历史上的作用历史首先是生产发展的历史，是物质生产资料生产者本身的历史，是从事物质资料生产的广大的劳动人民群众的历史。
人民群众是历史的主体和创造者，是推动历史发展的决定力量，这是历史唯物主义的一个基本原理。
1．人民群众创造历史的决定作用人民群众是一个历史的范畴。
包括体力劳动者和脑力劳动者在内的劳动群众是人民群众的主体。
人民群众创造历史的伟大决定作用主要体现在：（1）人民群众是社会生产力的体现者。
(2)人民群众是社会物质财富的创造者。
(3)人民群众是社会精神财富的创造者。
(4)人民群众是变革社会制度的决定力量。
2．杰出人物在历史上的作用历史唯物主义强调人民群众创造历史的决定作用，同时又承认和肯定杰出人物在历史上的重要作用，两者是辩证的统一。
杰出人物在历史上的重要作用主要表现在：(1)先进阶级的政治代表人物提出的进步思想、主张能够成为社会变革的先导，他们能够成为实现某种历史任务的发起者。
(2)先进阶级的政治代表人物往往是广大人民群众和先进阶级进行革命斗争的有力领导者和组织者。
(3)某些剥削阶级的政治代表在特定社会历史条件下所采取的某些措施，顺应了历史发展要求，对历史的发展起着某种推动作用。
(4)杰出的思想家、科学家、艺术家的创造性活动，促进了人类科学文化的发展，提高了人民群众的物质生活和精神生活水平，也推动了历史的发展、社会的进步。
个人在历史社会中的作用
唯物史观认为：人民群众是历史的创造者.恩格斯曾经说过：历史活动是群众的事业.决定历史发展的是“行动着的群众”.人民群众是一个历史范畴,人民群众从质上说是指一切对社会历史发展起推动作用的人们,从量上说是指社会人口中的绝大多数.在不同的历史时期,人民群众有着不同的内容,包含着不同的阶级,阶层和集团.人民群众的最稳定的主体部分始终是从事物质资料生产的劳动群众及其知识分子.在历史的发展过程中,人民群众起着决定性的作用.人民群众是社会物质财富的创造者,是社会精神财富的创造者,是社会变革的决定力量.一、群众、个人在历史上的作用历史首先是生产发展的历史，是物质生产资料生产者本身的历史，是从事物质资料生产的广大的劳动人民群众的历史。
人民群众是历史的主体和创造者，是推动历史发展的决定力量，这是历史唯物主义的一个基本原理。
1．人民群众创造历史的决定作用人民群众是一个历史的范畴。
包括体力劳动者和脑力劳动者在内的劳动群众是人民群众的主体。
人民群众创造历史的伟大决定作用主要体现在：（1）人民群众是社会生产力的体现者。
(2)人民群众是社会物质财富的创造者。
(3)人民群众是社会精神财富的创造者。
(4)人民群众是变革社会制度的决定力量。
2．杰出人物在历史上的作用历史唯物主义强调人民群众创造历史的决定作用，同时又承认和肯定杰出人物在历史上的重要作用，两者是辩证的统一。
杰出人物在历史上的重要作用主要表现在：(1)先进阶级的政治代表人物提出的进步思想、主张能够成为社会变革的先导，他们能够成为实现某种历史任务的发起者。
(2)先进阶级的政治代表人物往往是广大人民群众和先进阶级进行革命斗争的有力领导者和组织者。
(3)某些剥削阶级的政治代表在特定社会历史条件下所采取的某些措施，顺应了历史发展要求，对历史的发展起着某种推动作用。
(4)杰出的思想家、科学家、艺术家的创造性活动，促进了人类科学文化的发展，提高了人民群众的物质生活和精神生活水平，也推动了历史的发展、社会的进步。
考研政治知识点归纳系列(完整版)
考研政治知识点归纳系列一：马克思主义基础原理概论这一章是整个马克思主义基本原理概论的准备阶段，在宏观上对马克思主义是什么，主要内容和特征进行了阐释，对于考生来说，需要把握这部分的主要内容，虽然一般不涉及大题，但是却是我们学习马克思主义基本原理的前奏与铺垫。
具体来说，此知识点包含三方面的内容：马克思主义的含义、马克思主义的产生和发展、马克思主义科学性和革命性的统一一、马克思主义的含义◆狭义：马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。
◆广义：马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展，即在实践中不断发展着的马克思主义。
作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义，是从广义上理解的马克思主义。
即中国化的马克思主义。
二、马克思主义的产生和发展◆马克思主义的产生：经济、社会历史条件：资本主义经济的发展阶级基础和实践基础：无产阶级反对资产阶段的斗争日益激化主观因素：马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新马克思恩格斯批判地继承了几千年来人类思想和文化发展中的一切优秀成果，尤其是批判地吸收了德国古典哲学、英国古典政治经济学和法国、英国空想社会主义的合理成分，创立了唯物史观和剩余价值学说，把社会主义由空想变为科学。
◆马克思主义的发展：在实践中产生的，并在实践中不断丰富和发展马克思主义在中国的两大理论成果：先后产生了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。
在当代中国，坚持中国特色社会主义道路，就是真正坚持社会主义;坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。
三、马克思主义科学性和革命性的统一◆辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论。
◆政治立场：马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益。
◆理论品质：坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。
马克思主义基本原理概论(4.9.1)--第三章第9课个人在社会历史中的作用
湖州师范学院马克思主义基本原理概论第三章人类社会及其发展规律第三节人民群众在历史发展中的作用人民群众是创造社会历史的决定力量。
那么在社会历史发展中个人起了怎样的作用？尤其是历史人物对社会历史的发展起了什么样的作用？二、个人在社会历史中的作用（一）社会历史发展是无数个人合力作用的结果个人是指社会群体中单个的成员，是社会的一个“分子”。
任何个人在社会发展中都有作用，离开了每一个个人的作用也就不可能有群众的作用。
唯物史观主张在考察个人的历史作用时，要具体分析个人及其作用的性质、大小。
个人的历史作用的差异性个人在历史上的作用存在差别：有的人的作用大些，可称为历史人物；有的人的作用小些，可称为普通个人；有的人对历史发展起促进作用，有的人对历史发展起阻碍作用。
（二）历史人物的重大作用历史人物是指在社会发展进程中起过重大作用的人物，分杰出人物和反面人物两种。
进步人物又称杰出人物，是指能够反映时代要求，代表先进的生产方式，反映先进的阶级、阶层和人民群众的要求，对社会发展起重大促进作用的历史人物。
反动人物是指逆历史潮流而动，代表腐朽没落阶级利益，代表落后的生产方式，对社会发展起阻碍作用的历史人物。
历史人物在历史的发展过程中起着特殊的作用A.他们是实现一定历史任务的主要倡导者、发起人B.历史人物是实现一定历史任务的组织者和领导者他们在历史进程中明显地留下自己意志的印记并能影响历史事件的外貌特征。
在文化教育、科学技术和文学艺术、教育等方面的杰出历史人物，对于人类文化教育、科学艺术的发展，对于人类物质文明和精神文明的发展，对于整个人类社会的进步也都有着积极的甚至是巨大的推动作用。
时势造英雄就突出地再现了具体的社会历史条件对历史人物的制约性。
历史人物的作用要受到历史发展必然性的制约历史人物的作用性质取决于他们的思想行为是否符合社会发展规律和人民群众的意愿。
（三）评价历史人物的原则方法1.历史分析方法历史分析方法要求从特定的历史背景出发，根据当时的历史条件，对历史人物的是非功过进行具体的、全面的考察。
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?【上期习题回顾】
（多选）唯物史观第一次科学地解决了历史创造者的问题，认为人民群众是历史的创造者。
人民群众
A．从量上说是指社会人口的绝大多数
B．从质上说是社会中对社会历史发展起推动作用的人们
C．在任何历史时期都不包括剥削阶级
D．最稳定的主体部分始终是从事物质资料生产的劳动群众及其知识分子
答案：ABD
解析：人民群众是一个历史范畴。
人民群众从质上说是指一切对社会历史发展起推动作用的人们，从量上说是指社会人口中的绝大多数。
在不同的历史时代，人民群众有着不同的内容，包含着不同的阶级、阶层和集团。
人民群众的最稳定的主体部分始终是从事物质资料生产的劳动群众及其知识分子。
C错，例如新民主主义革命时期，民族资产阶级虽然是剥削阶级，但也是是革命的动力，属于人民群众范畴。
?【知识点精讲】
①个人与社会历史
唯物史观主张人民群众是历史的创造者，并不否认个人在历史上的作用。
在社会发展中，所有个人都起到一定作用，社会历史发展是无数个人合力作用的结果。
②普通个人与历史人物
按照个人对社会历史起作用的程度和方式的不同，可以区分为普通个人和历史人物。
普通个人属于人民群众范畴，他们对社会发展都有或大或小的贡献，其总和构成了人民群众创造历史的活动。
历史人物是指在社会发展过程中起过重大作用的人物。
在历史人物中，对那些反映时代要求，代表进步阶级或阶层利益，对社会发展起显着促进作用的代表人物，称之为杰出人物。
③历史人物的作用
历史人物，特别是杰出人物在社会发展过程中起着特殊的作用，主要表现在：首先，历史人物是历史事件的发起者、当事者；其次，历史人物是实现一定历史任务的组织者、领导者；最后，历史人物是历史进程的影响者，它可以加速或延缓历史任务的解决。
因此，历史人物对历史发展的具体过程始终起着一定的作用，有时甚至对历史事件的进程和结局发生决定性的影响，但不能决定历史发展的基本趋势。
历史人物及其作用要受到社会历史条件的制约，受人民群众及其实践活动的制约。
?【命题方式与注意事项】
此知识点属于高频核心考点，知识点相对简单，但是大家往往会掉入“历史人物作用”的圈套，一定要认真分析，重点掌握“历史人物可以对历史事件起决定作用，但是不能对历史的进程起决定作用，对历史进程起决定作用的只能是人民群众”。
?【习题演练】
（多选）作家史铁生在《奶奶的星星》中讲道，奶奶告诉他的故事与通常的说法不同：一般人说，地上死一个人，天上就熄灭了一颗星星；而奶奶说，地上死一个人，天上又多了一个星星，人死了就会升到天空，变成星星给走夜道的人照个亮了。
于是他“慢慢相信，每一个活过的人，都能给后人的路途上添些光亮，也许是一颗巨星，也许是一把火炬，也许只是一支含泪的烛光……”这对我们理解个人在社会历史中的作用的启示有
A．人人都是历史的创造者
B．杰出个人决定历史发展的走向
C．历史是无数个人相互作用的合力的结果
D．每个人对社会发展都有或大或小的作用。