调查问卷MicrosoftWord文档
调查问卷设计Microsoft Word 文档 (2)
《汉语综合教程》教材研究调查问卷感谢您使用2011年由高等教育出版社出版、黄晓颖主编的《汉语综合教程》，随着汉语教育事业的蓬勃发展，相应的教材也需要不断的更新来适应留华学生学习汉语，为了使这套教材日臻完善，请您抽出宝贵时间填写这份调查表，我们将组织教材编写者及专家认真研究您的意见，不断完善教材编写，在后面的教材修订中充分改正。
1、您的年龄：A、18岁以下B、18—25岁C、25—30岁D、30岁以上2、您来自哪个国家？（根据自身情况回答）3、您学汉语多长时间？A、半年以下B、半年到一年C、一年到两年D、两年以上4、您考过HSK吗？A、没有考过B、考过（得到级）5、您觉得教材的排版怎么样？A、很好，版面活泼新颖，层次结构清晰明确B、一般，有些地方层次不清，显得凌乱C、较差，不易区分知识块，层次不够清晰6、您觉得《汉语综合教程》这本书每一课的生词数量怎么样？A、太多了，且很难B、太多，但容易理解C、有点少D、合适7、您觉得《》汉语综合教程》这本书课文的长度怎么样？A、课文难，字数多B、课文不难，字数多C、课文不难，字数合适D、课文容易，字数合适8、每一课提供的课后练习对你来说：A、很难，也很无聊B、有点难，但是有意思C、不难，但是无聊D、容易，也很有意思9、通过这本教材的学习，你的语法A、提高很多，学到很多B、有些提高，但有些语法点忘了C、没有提高，大部分语法点都忘了10、这本教材是否能帮助你考HSK？A/有，能轻松完成HSK考试B、有点儿，但还需要更多的努力C、没有帮助11、总体来说，这本教材对你来说A、很好的一本书，内容有意思，帮助我提高汉语水平B、一般般，对于提高汉语水平的作用不大C、不适合我，希望有其他课本您对教材的改进还有什么其他的建议吗？调查结束了，再次向您表示感谢，祝您学习不断进步！。
问卷调查MicrosoftWord文档
问卷调查MicrosoftWord文档
问卷调查
1.你觉得多听英文歌曲是否对听力有帮助？
2.你是否喜欢摇滚英文歌？
3.你听英文歌时是否会尝试去理解它的中文意思？
4.你听英文歌是否因为它的旋律好听才会去听？
5.你是否喜欢听一首英文歌但从来没有去理解过它的中文意思？
6.你在写英语作文时是否会引用英文歌曲里的句子？
7.你是否会摘抄或是记下英文歌曲里的某个优美句子？
8.你觉得听英文歌曲是否会使你对英语这门学科感兴趣？
9.你在看英文歌的歌词时是否会想到某个语法点？
10.你是否会尝试去翻译你喜欢的英文歌的歌词？。
问卷调查表MicrosoftWord文档
学校低年级部学生家长问卷调查表学生家长同志：首先感谢您把孩子送到我校就读，我们学校的成长离不开您的支持和信任，为了把学校建设得更好，我们想从您这里获得您对学校教育教学工作的客观评价。
请您对以下问题表示看法，在您认为接近实际的番号前划“√”，并请对学校工作提出意见、建议。
谢谢支持！（您的孩子在年级班就读）年月日1 您认为学校领导干部的作风（）（1）很好（2）较好（3）多得去（4）较差2 您认为学校教师的师德师风（）（1）普遍优秀（2）多数较好（3）总体上过得去（4）少数人师德欠缺3 您认为学校教师的教学态度（）（1）普遍认真（2）多数较好（3）总体上过得去（4）少数人责任心不强4 您认为学校的教育质量（）（1）很好（2）较好（3）一般（4）不理想5 您认为学校学生的行为习惯和学习风气（）（1）普遍认真（2）多数较好（3）总体上过得去（4）少数学生较差6 您认为学校的校容校貌（）（1）整洁美观（2）比较整洁（3）多得去（4）需要大力整治7 您认为学校在联系家长和社会方面（）（1）积极主动很有成效（2）注意联系，效果一般（3）联系不够8 您认为该校学生的课业负担（）（1）太重（2）适宜（3）太轻9 您的孩子对家务劳动的态度是（）（1）自觉做（2）按吩咐做（3）很不愿做（4）不会做10 您的孩子最喜欢的课余生活方式是（）（1）与小朋友一起玩（2）看电视或玩电子游戏（3）看课外书（4）学书画乐器等11 学校老师有无体罚、变相体罚或对学生罚款的现象（）（1）有体罚（2）有变相体罚（3）有罚款（4）没有听说过12 您对孩子的主要愿望是（）（1）升入理想学校（2）不求升学但求成才（3）身体健康品行好（4）不变坏你认为学校的突出优势是：学校的优良传统是：学校的办学特色是：学校的主要问题是：你对学校工作最满意的是：最不满意的是：你对学校工作的意见和建议。
调查问卷word编辑
调查问卷Word编辑在科研、教学、市场调研等领域中，调查问卷是一种常用的数据收集工具。
而在制作调查问卷时，选用合适的编辑工具可以极大地提高效率和便利性。
在本文中，我们将重点介绍如何使用Microsoft Word编辑调查问卷，以及一些常用的技巧和注意事项。
1. 宏观布局在设计调查问卷时，首先需要考虑问卷的整体布局。
在Word中，可以利用分栏、表格、文本框等功能来合理地组织问卷内容。
通常建议将问卷分为几个部分，如题目、选项、填空处等，以提高问卷的整体可读性。
2. 标题和副标题问卷的标题和副标题是用户首先看到的内容，也是引导受访者进入调查主题的重要元素。
在Word中，可以利用标题和副标题的样式设置来突出这些内容，使其更加易于阅读和理解。
3. 问题设计在Word中编辑调查问卷中的问题时，应注意以下几点：•问题的清晰度：问题应该清晰简洁，避免歧义和误解。
•问题的顺序：问题的顺序应该合理，便于受访者理解和回答。
•选项的排列：选项的排列应该有序，方便受访者选择。
4. 填空处和选项在Word中可以使用文本框或表格等功能来设计填空处和选项。
填空处和选项的设置应该符合受访者的回答习惯和习惯性思维，以提高问卷的有效性和可操作性。
5. 格式调整在编辑调查问卷时，需要注意一些格式调整的技巧，以使问卷看起来更加整洁和专业。
可以使用字体、颜色、对齐等功能来调整问卷的格式，使其更加吸引受访者的注意。
6. 页面设置最后，在编辑调查问卷时，还需要考虑页面设置的问题。
可以设置页边距、页眉、页脚等内容，以使整个问卷更加完整和规范。
总的来说，利用Microsoft Word编辑调查问卷是一种简单而有效的方法。
通过合理地设计布局、问题、选项等内容，可以制作出一份外观美观、内容清晰的问卷，提高受访者的回答质量和问卷的可信度。
希望本文能够帮助到您在编辑调查问卷时更加顺利和高效。
如果您有其他关于调查问卷编辑的问题，欢迎交流讨论。
word的了解程度调查问卷模板
word的了解程度调查问卷感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题，现在我们就马上开始吧！
1、您希望了解word的发展史吗？【单选题】
○ 希望
○ 不希望
2、您对word用途的了解？【单选题】
○ 完全不了解
○ 了解一部分
○ 完全了解
3、您经常使用word的什么功能？【多选题】
□ 插入图片
□ 文字输入与编辑
□ 页面布局
□ 多媒体编辑（图片、声音）
□ 不会使用word
□ 其他
4、您对word小工具的了解程度？【单选题】
○ 完全不了解
○ 了解一部分
○ 完全了解
5、您对页眉页脚操作的熟练程度？【单选题】
○ 不会
○ 会一点
○ 熟练
6、您对页面链接的熟练程度？【单选题】
○ 不会
○ 会一点
○ 熟练
7、您对word哪方面不足？【多选题】
□ 多媒体编辑（声音、视频等）
□ 页面布局
□ 文字编辑
□ 其他
8、您希望运用word学会做什么？【填空题】
________________________。
电脑问卷调查Microsoft Word 文档
您好：本人受戴尔笔记本电脑有限责任公司之托，调查关于大学生在购买笔记本电脑时对戴尔电脑的关注度如何，特作此次调查，望同学们给予支持。
认真填写相关内容，谢谢合作！11.您在上大学期间够买过笔记本电脑么?( )A.购买过 .B.没有购买过.2.您的电脑是以下哪个品牌的?( )A.华硕 .B.DELL .C.HPD.其他.3.您对DELL了解的多么?( )A没听说过 .B还行 .C.不太知道 .D.非常了解.4.您在购买电脑时看重的是它的( )(多选)A.外观 .B.质量.C.大小 .D.音质 .E.颜色.5.您在购买电脑时认为以下哪个价位比较适合大学生( )A.2000-3000B.3000-4000C.4000-5000D.更高价位.6.您认为DELL笔记本电脑销售的好么( )A.一般B.不太好C.非常好7.您相信品牌的力量么( )A.相信B.不太相信C.还行吧8.您在购买DELL笔记本电脑时对工作人员所表现的态度满意么( )A.满意B.一般C.不满意9.您如果购买过DELL的产品,出过以下哪些差错( )(多选)A.质量出了毛病B.缺少部件C.工作人员态度差D.使用年限短10.您购买DELL电脑的原因是( )（多选）A.品牌B.质量好C.售后好D.其他多种原因11.您的电脑使用几年了( )A.1年半B.2年左右C.3年D.其他12.您身边的朋友或是家人用的是以下哪种品牌电脑( )A.华硕B.DEL LC.HPD.其他13.您拥有电脑一般都用于做什么 ( )(多选)A.上网聊天B.学习C.打游戏D.其他14.您认为什么颜色的电脑最好看( )A.黑色B.白色C.红色D.其他15.您身边的朋友购买电脑的多么( )A.多B.还行C.少D没有以上是我们公司专门为广大同学们设定的问题,关于本次问卷调查.我们会赠送您一份小礼物!最后祝您有份愉快的心情,.感谢您的参与,谢谢您的合作!。
word技巧调查问卷
Word技巧调查问卷
一、背景介绍
本次问卷调查旨在了解使用Microsoft Word文档处理软件的用户对于相关技巧的了解程度和需求，以便为用户提供更好的学习和工作体验。
二、问卷设计
1. 基本信息
•姓名：
•年龄：
•职业：
•使用Word软件的目的（如工作、学习等）：
2. 对Word软件的熟悉程度
请您描述一下您对于Microsoft Word文档处理软件的熟悉程度，是否能够熟练运用其基本功能？
3. 最常用的Word功能
您在使用Microsoft Word软件时，最常用的功能是哪些？请列举出您认为最重要或者最常使用的功能。
4. 难度较大或不了解的功能
是否遇到过在使用Microsoft Word软件时遇到难度较大或者不了解的功能？请具体描述并列举出您遇到困难的功能。
5. 想了解的功能
您是否希望了解或者学习的Word软件新功能或者技巧？请在下面列出您希望了解的功能。
6. 学习渠道偏好
您通常通过哪种途径学习Word软件的技巧？（如网上教程、实体书籍、课程培训等）
三、结语
感谢您参与本次Word技巧调查问卷，您的宝贵意见对于我们改进Word软件的功能和服务至关重要。
希望您能在日常使用中更加得心应手、高效地运用Microsoft Word软件。
如果您有任何进一步的建议或意见，请随时联系我们，谢谢！
以上是Word技巧调查问卷的内容，请您根据实际情况认真填写，谢谢！。
调查问卷做成word
调查问卷做成word引言调查问卷是进行统计和研究的重要工具，而将问卷制作成Word文档是一种常见的方式。
通过Word文档制作问卷，可以方便快捷地进行编辑和修改，同时也有利于对问卷内容进行整理和分析。
本文将介绍如何将调查问卷做成Word文档，以便于更好地进行调查和统计。
步骤1.确定问卷内容：在制作调查问卷之前，首先需要明确问卷的目的和内容。
确定好问卷中要包含的问题和选项，以及问题的排版和顺序。
2.打开Word文档：在电脑上打开Microsoft Word软件，选择一个新建的空白文档，准备开始制作问卷。
3.设置格式：根据问卷的内容和设计需求，设置好文档的格式。
可以选择合适的字体、字号、段落间距等，以确保问卷整体的美观和清晰。
4.输入题目和问题：在文档中输入问卷的题目和各个问题，注意排版和格式的统一。
可以使用标题和段落格式来区分不同部分，便于读者的阅读和理解。
5.添加问题选项：针对每个问题，添加相应的选项供受访者选择。
可以采用列表或表格的形式，便于受访者快速选择答案。
6.设置问题格式：对于不同类型的问题，可以设置相应的格式。
比如选择题可以使用复选框或下拉菜单，填空题可以留出空白处供受访者填写答案。
7.调整页面布局：根据问卷内容的长度和排版要求，调整页面的布局和分页，以确保整个问卷在Word文档中的呈现效果良好。
8.添加说明和注释：在问卷中适当添加说明和注释，帮助受访者更好地理解问题和填写答案。
可以在问题旁边或底部添加解释文字，提供必要的背景信息。
9.检查和修改：完成问卷的制作后，务必进行仔细的检查和修改。
检查是否有错别字、格式错误或问题不清晰的地方，保证问卷的质量和准确性。
10.保存文档：最后，在制作完成后保存文档，确保数据和内容的安全。
可以选择将文档另存为PDF格式，以便于在不同平台上查看和分享。
结论通过以上步骤，我们可以将调查问卷制作成Word文档，方便快捷地进行编辑和修改。
制作问卷时，要注意问卷内容的准确性和清晰度，确保受访者能够理解问题并给出准确的答案。
问卷调查统计表MicrosoftWord文档
问卷调查统计表MicrosoftWord文档学生课业负担问卷统计表一、问卷调查1. 你认为老师布置的作业数量：很多（）一般（）较少（）2. 你认为老师布置的作业难易程度：很难（）较难（）适合（）简单（）3. 老师通常布置作业的形式是：发放作业题纸（）做练习册（）抄写课文或词语（）其它（）4. 老师是否以增加作业量的方式惩罚学生：有（）无（）5. 老师批改作业的情况：全批（）不定时批阅（）不批（）6. 你对老师批改作业的满意程度：满意（）基本满意（）不满意（）7. 你觉得作业负担：较轻（）适当（）较重（）8. 学校能否严格按照课程表上课：能（）不能（）9. 学校开展校园文化活动和体育活动情况：经常（）偶尔（）不开展（）10. 你所在班级有无集体征订教辅资料：有（）无（）11. 你希望老师布置什么样的作业（作业量、作业形式）有挑战性的（）重复性的（）简单点的（）二、统计分析1. 你认为老师布置的作业数量：选项很多一般较少人数40 207 8% 15.68 81.1 3从表中可以看出老师布置的作业数量81%的学生认为是一般，说明作业布置量还是在学生的可接受范围，这与学生的时间安排和接受知识的能力有关。
2. 你认为老师布置的作业难易程度：选项很难较难适合简单人数26 78 149 2% 10 30.58 58.4 0.7从表中可以看出，58.4%的学生认为作业难易度适合，30.58%的学生认为较难，说明老师作业布置的梯度性还不够。
不利于学生及时完成作业。
3.老师通常布置作业的形式是：选项发放作用题纸做练习册抄写课文练习其他人数113 96 28 18% 44.3 37.6 10.9 7从表中可以看出老师布置作业形式44.3%的学生是发放作业题纸，说明学生在完成课堂的内容同时还好大量完成教师布置的课外作业，增加了学生的学习负担，不利于学生的全面发展。
4.老师是否以增加作业量的方式惩罚学生：选项有无人数128 127% 50.1 49.9从表中可以看出50%的学生认为老师有增加作业量方式惩罚学生，这说明大多数学生反感这种方式，并且这种方式会占用学生大量的课外活动时间，还增加了学生的学习压力，不利于学生的身心健康。
问卷调查MicrosoftWord文档
数学教师问卷调查尊敬的各位老师:您好，以下是关于您数学教学状况的一个调查，结果只是用于调研用途,您真实的回答将为我们提供建设性的信息。
请您根据自己的实际情况尽量客观地选择一个答案，谢谢您的合作！一、基本信息：1、您的性别( )A、男B、女2、您的教龄( )A、1年及以下B、1-3年C、4-6年D、6年以上3、您的年龄：( )A、20-30岁B、31-40岁C、41 -50岁D、51-60岁4、每周课节数( )A、10节(含)以下B、11-15节C、16-20节D、21节(含)以上5、您的学历( )A、中专及以下B、大专C、本科D、研究生6、您的专业是( )A、数学专业B、师范类数学专业C、师范类非数学专业D、非师范类非数学专业7、您目前所教的班级数量( )A、1个教学班B、2个教学班C、3个教学班D、4个教学班及以上8、您所教的班级人数有多少？（）A、40人以下B、40-50人C、50-60人D、超过60人二、教学情况：1、您现在课堂教学的主要方式是( )A、以讲授为主B、重视启发式教学C、以小组讨论为主，教师参与和指导2、在课堂教学中您对学生的主体作用的发挥( )A、很重视B、比较重视C、一般D、说不清3、您确定制定教学目标的常用依据是（）A、课程标准B、教材C、教参及教师用书D、个人经验4、备课时，您最经常考虑和反思的问题是( )A、学生的兴趣和经验B、每节课的教学任务必须完成C、课堂活动的内容及形式设计D、落实新理念于教学中E、其他（请补充）5、您在教学中使用的主要教学方法有哪些？(可多选) （）A、提问法B、讲授法C、讨论法D、实验法E、情境教学法F、探究法G、其他（请补充）。
6、您认为最能提高您的教学能力的活动是（可多选）( )A、集体备课B、教研员指导C、观摩优秀教师课堂教学D、个人反思和经验积累E、校本教研活动F、教学设计案例集G、教学设计理论书籍H、带专家点评的视频案例I专题网站资源或论坛7、你进行教学时遇到的困难是（可多选）( )A、教学目标的细化B、不了解学生C、教学方法的选择D、缺乏资料和条件E、评价方式的设计F、教学内容的分析和把握G、其他（请补充）8、课堂教学中, 您通常在哪种教学活动上花费较多的时间? (可多选) （）A、数学概念、性质教学B、讲解题型、例题C、带领学生做各种练习、对答案E、分析试卷教学F、指导学生使用和掌握数学G、其他9、在数学课堂上, 学生得到训练最多的是什么( )A、基本知识B、使用数学解决数学问题的能力C、数学思维D、数学分析能力10、您在教学过程中对学生的数学学习策略指导情况( )A、经常B、偶尔C、从不12、您参加各种培训次数：( )A、0次B、1次C、2次D、3次及以上13、您外出听课或者学习的频率高吗？( )A、一个学期几次B、一个学期一次C、几年一次D、从未14、您觉得市级教研活动的最合适的频率是什么？( )A、两周一次B、一个月一次C、两个月一次D、一个学期一次15、您觉得提高自身教学业务水平的最佳方式是什么？( )A、听公开课B、听专家讲座学校交流C、继续教育D、自我总结16、您觉得数学教学最大的难点是什么？( )A、基本知识教学B、数学思维教学C、分析问题教学D、数学思想方法教学E、解决数学问题能力教学17、您在课堂上除了教授学生数学知识，您注重数学思维、思想方法运用能力的培养吗？( )A、非常注重运用能力的培养B、有时会兼顾C、很少顾及D、只管知识，公式和原理的记忆18、您通常通过什么方式激发学生的数学学习积极性？( )A、获得成绩后的奖励机制B、创造真实情景教学C、选取学生感兴趣的话题D、竞争机制，将知识融入游戏中19、您上一节数学课一般如何分配时间？( )A、以老师讲为主B、以学生操练为主，老师重在引导C、主要是学生操练20、您对在使用的教材有何意见？( )A、很好B、比较好C、一般D、很糟糕21、您是否按照新课程标准的要求落实听说读写各个教学环节( )A、是的B、有时有C、很少顾及D、没有落实22、您学校各年级数学开展活动的情况如何？( )A、保证每周一次B、每两周一次C、每个月一次D、每个学期一次三、你对数学教研活动有何建议：。
调查MicrosoftWord文档
留守儿童问卷调查表调查表姓名：------------ 性别：----- 年级：----- 年龄：--------亲爱的同学：你好！这是一份问卷调查表．你的意见相当宝贵，就你的个人情况和感受如实填答，谢谢参与!1、父母外出打工,你和谁生活在一起? ( ) A (外)祖父母B 亲戚C 其他人D 自己住2、和他们生活在一起,平时是否和他们有矛盾? ( ) A 经常有B 偶尔有C 几乎没有D 没有3、平时和他们有矛盾时,你怎样处理? ( ) A 吵架B 闷不吭声C 向父母诉苦D 采取某种行为发泄4、平时你是否有零花钱? ( ) A 有B 没有5、你多久和父母联系一次? ( ) A 平均一周一次B 平均每月一次C 不定时的经常联系D 很少联系6、你是否担心父母在外打工的人生安全? ( ) A很担心B有点担心C不担心7、你父母在外打工,多久回来一次? ( ) A 一个月B半年C一年D.一年以上8、你平时想爸妈吗？（）A想B不想C偶尔想9、如果因为做错一点小事而被老师和家长批评,你会怎么做? ( ) A承认错误,下次不再犯B 有点气愤,但只在心里想C无所谓,听完就算D当面顶撞,对着干10、你在学校里,和你玩得好的同学多不多? ( ) A 很多B 一般C 很少D 没有11、你觉得身边的人关心你吗？( ) A 很关心B 很少关心C 不关心12、父母不在身边，你觉得自己性格变了吗？( ) A 变了B 没变13、当你和别人发生矛盾是，你会（）A、和对方较量B、主动谦让C、找老师帮忙调解14、当你遇到困难时，你会找谁帮忙（）A、伙伴B、老师C、邻居D、家长15、当你取得成功时，想与（）分享快乐。
A、父母B、老师C、同学16、是否经常吃的可口的饭菜？A 经常吃到B 偶尔吃到C基本吃不到17、你会时常感到孤独吗？（）A、会B、不会18、当你有心事时，是否会找人倾诉？（）A、是B、否19、你会自己洗衣服吗？（）A、会B、不会20、晚上没有父母陪你睡觉你能睡着吗？（）A能B、不能21、你愿意和老师成为朋友吗？（）A、愿意B、不愿意22、你觉得父母对你的学习是否关心？（）A、是B、否23、你是否愿意主动与老师交谈？（）A、愿意B、不愿意。
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关于我校大学生寝室文化的调查
亲爱的同学：
您好!我们正在进行关于我校大学生寝室文化的问卷调查，请您抽出几分钟帮忙完成我们的额问卷，不胜感谢！
学院：专业：年级：性别：
1.您所住的园区是（）
A.南校区
B.东校区
2.您所在的寝室共有几人？
3.您和您的室友都是同一个专业吗？（）
A.是
B.否
4.您和室友的关系如何？（）
A.很好
B.一般
C.不是很乐观
D.糟糕
5.您们经常在一起活动吗？（）
A.经常
B.不是很频繁
C.偶尔
D.从没有过
6.您们经常展开什么活动呢？（）
A.聚餐
B.K歌
C.打球等体育活动
D.逛街购物
E.旅游
F.其他
7.您是怎样看待这些活动的？（）
A.很好，增进了室友间的感情
B.有意义，但不大
C.无所谓，可有可无
D.完全无用，纯属浪费时间和金钱
8.您们在熄灯之后会有卧谈会吗？（）
A.每晚都有
B.常有
C.有，但不频繁
D.从未有过
9.您们经常谈论的是（）
A.学习
B.异性
C.学校（学院）活动
D.时政新闻
E.时尚、明星
F.游戏娱乐
G.其他
10.您们寝室存在小团体情况吗？（）
A.有
B.没有
C.没注意
11.您认为出现小团体的原因是（）
A.来自不同的省份地区，地域因素
B.家庭状况不同，经济因素
C.利益不同，利益因素
D.爱好、兴趣因素
E.其他
12.您是怎样看待寝室小团体现象的（）
A.很正常，很常见，会参与
B.可以理解，会参与
C.理解，但不会参与
D.坚决反对抵制
13.您在寝室做的最多的事是（）
A.学习
B.看小说杂志
C.玩电脑游戏
D.上网聊天
E.其他
14.您花在其上的时间是（）
A.1~3个小时
B.3~6个小时
C.6~9个小时
D.9个小时以上
15.对于寝室文化的建设您有何建议？（谢谢完成本次问卷调查，非
常感谢！）。