部编新教材《书戴嵩画牛》练习题
书戴嵩画牛》练习题
书戴嵩画牛》练习题
1.本文讲述了什么故事？
答：本文讲述了唐宋时期的杜处士所珍藏的一幅XXX画的故事。
他曾经将这幅画放在锦囊玉轴中随身携带，有一天曝晒书画时，被一位牧童看到并指出画中斗牛的错误之处，处士笑而接受了他的指正。
2.蜀中是哪里？
答：蜀中指的是唐宋时期的四川地区。
3.处士为什么把XXX的《牛》画珍藏于锦囊玉轴中？
答：处士非常喜欢书画，而XXX的《牛》画尤其让他喜爱，因此他把这幅画珍藏于锦囊玉轴中随身携带。
4.牧童指出了画中的错误之处是什么？
答：牧童指出画中斗牛的错误之处在于，斗牛时力量应该集中在角上，尾巴应该搐动并插入斗牛的两股之间，而画中的牛却是掉着尾巴斗的，因此是错误的。
5.处士怎么回应牧童的指正？
答：处士笑而然之，接受了牧童的指正。
6.文中的“耕当问奴，织当问婢”是什么意思？
答：这是一句古语，意思是在耕种时要问奴仆，织布时要问婢女，表示不同的工作需要不同的专业知识，不可混淆。
部编版六年级语文上册《书戴嵩画牛》同步 习题附答案
部编版六年级语文上册第七单元《书戴嵩画牛》同步习题一、基础题1.看拼音。
写词语。
shǔ chǔ zhóu jǐn náng fǔ( )中( )士玉( )( ) ( )掌2.选出加点字正确的读音。
处．(chǔchù)士好．(hào hǎo)书画所宝以百数．(shǔsh ù)曝．(pùbào)书画斗．(dòu dǒu)牛3.组词。
轴（）曝（）锦（）抽（）爆（）棉（）二、综合题4.解释加点的词语。
（1）一牧童见之．。
之： _______________（2）处士笑而然之．．。
然：________________之：________________5.牧童为什么大笑？（用原文中语言回答）6.从这则故事你有收获？三、提高题郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。
至之市，而忘操之。
已得履，乃曰：“吾忘持度。
”反归取之。
及反，市罢，遂不得履。
人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。
”1.解释“度”字。
（）（1）先自度其足（2）吾忘持度（2）宁信度2.翻译下列句子。
（1）及反，市罢，遂不得履。
（2）何不试之以足？3.探究：文中“之”字共出现五次，它们的意思一样吗？任意选择三句，说说句中的“之”是什么意思，或有什么作用。
（只允许回答三个。
）而置之其坐（）至之市（）而忘操之（）反归取之（）何不试之以足（）4.《郑人买履》告诉我们什么道理？参考答案一、1.蜀处轴锦囊拊2.chǔhào shǔpùdòu3.车轴一曝十寒锦缎抽出爆炸棉花二、4.（2）指书画。
（2）认为对。
指放牛娃的评论。
5.“此画斗牛也。
牛斗力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。
”6.（1）从杜处士角度的收获：要谦虚，乐于接受正确意见；（2）从戴嵩角度的收获：做任何事都应该尊重事实，不能想当然；（3）从牧童角度的收获：要注意观察生活，做生活的有心人。
新部编人教版六年级上册语文课文内容填空练习题
新部编人教版六年级上册语文课文内容填空练习题一、根据课文内容填空。
1．在《草原》一课中，作者（人名）___________描写了：“在天底下，___________，而并不茫茫。
四面都有小丘，_________，小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都___________。
2．___________，水村山郭酒旗风。
____________，____________。
这首诗的题目是《江南春》，作者是唐朝的___________。
3．《我的伯父鲁迅先生》一课作者回忆了有关鲁迅先生生前的五件事，分别可以概括为__________，__________，燃放花筒，__________，关心女佣。
二、根据课本内容填空。
1.《石灰吟》是_______代诗人_________写的一首诗，其中抒发了诗人高尚气节的诗句是：_______________，___________________。
2.只要我们为人民的利益______________________，为人民的利益____________，我们这个队伍就一定会____________。
3.《十六年前的回忆》写的是_________年的事情，是按李大钊__________、____________、____________、____________的顺序记叙的，条理清楚，结构严谨。
4.《金色的鱼钩》按照____________的顺序写了长征途中一位__________________的故事，他接受上级的任务，照顾三个生病的小战士过草地而不惜牺牲自己，表现了红军战士__________、__________的高贵品质。
三、根据课文内容填空。
1．《少年闰土》选自___________写的___________，写出了“我”和闰土的深厚友谊。
2．由《伯牙鼓琴》这个故事所引申出的成语是“___________”。
这个故事中的___________和___________是知音。
部编版六上第21课文言文二则伯牙鼓琴 书戴嵩画牛教案反思表格式及作业题
(2)我读懂了“方鼓琴而志在太山”。
这句话的意思是说伯牙在鼓琴的时候，心里想着高山，琴声里就会出现高山……（板书：伯牙鼓琴锺子期听）师：锺子期说的“善哉”什么意思？（很好，很棒！）师：这里的“善哉”表示赞叹。
同学们，你还读懂了什么？引导学生交流自己的阅读体会。
(3)我觉得伯牙弹琴的技术高超，心中想什么，就能弹出什么。
(4)我读懂了伯牙不论弹什么，锺子期都能听出来，就是说，他们之间心意相通，是知音。
6.假如现在你是锺子期，听着伯牙的琴声，你仿佛听到了什么？你会怎么赞美他？（生自由发表意见。
）五、拓展延伸，升华情感1.引导升华，拓展探究。
（1）师：我们的课外资料里也有介绍，伯牙是音乐家，他的琴声里肯定不仅仅是泰山、江河吧？还会有哪些景色？（预设答案：还会有1：鸟语花香。
2：春天百花盛开。
3：冬天白雪皑皑。
……）②师：是啊，也许他的琴声还表现了“清风徐徐”（再次出示词语读一读）现在你就是伯牙，我们都是子期，当伯牙鼓琴，志在清风──生答：“善哉乎鼓琴，徐徐兮若清风。
③师：当伯牙鼓琴志在明月──生答：“善哉乎鼓琴，皎皎兮若明月。
……④师：好一个善听的子期，好一个善弹的伯牙。
这就是知音。
凡伯牙所想到的，锺子期真的都听懂了，实在难得。
这就是──（预设答案：知音。
）2．理解文本，探究知音①师：在遇到锺子期前，他会缺少赞美吗？为什么偏偏视引导学生，升华情感，向课外拓展探究，既可以加深对课文内容感的理解和对人物情感的体会，又可以训练学生的拓展思维，培养学生的语文素养。
理解文本，探究“知音”。
这一环节是为了让学生对“知音”锺子期为知音？ （预设答案：因为其他人听不懂，而锺子期能听懂他的琴声。
……）②师：那么，别人对他的赞美是什么样的？（学生自由说）你能想象别人那种空虚的赞美吗？（学生自由说）③师：可以想象，当擅长鼓琴的伯牙，志在太山，没有人会像子期说── 生：巍巍乎若太山。
（板书：志在太山 巍巍）④师：当伯牙志在流水。
第22课《书戴嵩画牛》同步练习 2021—2022学年部编版(五四学制)语文六年级上册
《书戴嵩画牛》练习题班级姓名一、集腋成裘（4分，每空0.5分）1. 给下列加横线的字注音。
戴嵩（）拊掌（）谬矣（）尾搐（）2. 解释下列加横线词语的意思。
①. 蜀中有杜处士，好书画（）②. 尾搐入两股间（）③. 今乃掉尾而斗，谬矣！（）（）二、含英咀华：阅读课文，回答问题。
（6分，每题1分）蜀中有杜处士，好书画，所室以百数。
有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。
一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰:“此画斗牛也!牛斗力在角，尾搐入两股间。
今乃掉尾而斗，谬矣!”处士笑而然之。
古语云：“耕当问奴，织当问婢。
”不可改也。
1.下列句子翻译错误的一项是()A.所宝以百数。
(被他珍藏的书画有几百个。
)B.锦囊玉轴，常以自随。
(他用锦缝制了画套，用玉做了画轴，经常随身带着。
)C.今乃掉尾而斗，谬矣!(现在这幅画上的牛却是摇着尾巴在斗，太荒谬了!)D.耕当问奴，织当问婢。
(农民应该只问耕种的事，婢女应该只问织布的事。
)2.下列选项节奏划分正确的一项是()A.处士/笑而然之B.处士笑/而然之C.处士笑而/然之D.处士笑而然/之3.文章最后引用古语的作用，下列说法错误的一项是()A.每一种职业的人都有其擅长的，做事要多问行家以免出错。
B.要认真、仔细地观察事物，不能凭空想象。
C.不能迷信权威，要从客观事实出发。
D.大家都有自己的特长，要充分自信。
4.对牧童的性格特点概括正确的一项是()A.勤于思考，知错能改B.勇敢果断，活泼可爱C.善于观察，率真活泼D.知识丰富，见闻广博5.对文章理解不正确的一项是（）A．牧童的“笑”是因为看到《斗牛图》中的牛违背了生活现实，而“拊掌大笑”体现了一个孩子天真无邪、无所顾忌的情态。
B．杜处士的“笑而然之”，是在牧童指出《斗牛图》中的谬误之后，他的“笑”既有化解尴尬的意味，也包含了对牧童的赞许。
C．牧童的“笑”含有讥讽的意味，有意嘲笑唐代画家戴嵩及“好书画”的杜处士。
D．杜处士听了之后“笑而然之”，也就是承认了牧童的观点。
部编新教材《书戴嵩画牛》练习题
—《书戴嵩画牛》练习一、给加点字注音：蜀．杜处．士戴嵩．锦囊．玉轴．曝．拊．掌搐．谬．婢．二、解释加点词语1、好．书画2、所宝．．．．以百数3、锦囊．．．．玉轴4、一日曝．书画5、`6、有一牧童见．之7、拊．掌大笑曰8、尾搐．入两股．间9、今乃掉．尾而斗10、谬．矣10处士笑而然之．．11、不可改．也三、翻译句子1、—2、蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。
3、有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。
4、一日曝书画，有一牧童见之5、拊掌大笑曰6、此画斗牛也！牛斗力在角，尾搐入两股间。
7、今乃掉尾而斗，谬矣！8、处士笑而然之。
9、古语云：“耕当问奴，织当问婢。
”10、；11、不可改也。
四、回答问题：1、牧童“抚掌大笑”表现了牧童的什么样的性格（答案：他是一个天真无邪、无所顾忌的孩子）2、面对牧童的质疑，杜处士也笑了。
你觉得他是怎样的笑（答案：他的“笑”既有化解尴尬的意味，也包含了对牧童的赞许。
）3、。
4、从这个故事和苏轼的评价中，你得到了什么启示（答案：艺术创作离不开对生活的细心观察，艺术家应该向富有实践经验的劳动人民虚心学习。
）5、这篇文章告诉我们一个什么道理（答案：要认真、仔细地观察事物，不能凭空想像也不能迷信权威，要从客观事实出发的道理。
）五、选择题1、对加点词语解释错误的一项是（）》A．好．书画喜爱B．所宝以百数．计算．．C．锦．囊玉轴锦缎D．一日曝．书画晒2、对加点词语解释错误的一项是（）A．拊．掌大笑曰拍B．尾搐．入两股间抽缩C．谬．矣错误：D．处士笑而然．之这样3、句子朗读节奏划分错误的一项是（）A．蜀中/有杜处士B．所/宝以百数C．有戴嵩/《牛》一轴D．一日/曝书画4、句子朗读节奏划分错误的一项是（）A．有一牧童/见之@B．牛斗/力/在角C．尾搐/入两/股间D．耕/当问奴，织/当问婢5、下列对课文内容理解错误的一项是（）A．“锦囊玉轴，常以自随”，表现了戴嵩对《斗牛图》的特别喜爱。
《书戴嵩画牛》的练习及答案
《书戴嵩画牛》练习及答案（附练习卷）、原文填空。
1. 蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。
有戴嵩牛一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以 身随。
一日曝书画，有一牧童见之，婢。
”不可改也。
二、组词。
五.选出正确的读音。
所宝以百数（sh U sh U六.给下面一段话加上恰当的标点符号 一日曝书画，有牧童见之，拊掌大笑曰：“此画斗牛也。
牛斗力在角，尾搐入两股间 今乃掉尾而斗，谬矣。
” 七•牧童为什么“拊掌大笑”？（用原文中语言回答），这有什么表达效果？你认为 文中的牧童有怎样的性格?“拊掌大笑”的原因是：“此画斗牛也。
牛斗力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而 斗，谬矣。
”这句描写体现了牧童的天真无邪、无所顾忌的情态，很符合他的身份。
（锦囊） 轴（车轴） 拊（拊掌） 曝（暴晒） （吵嚷） 抽（抽出） 付（付出） 爆（爆炸） （锦缎） 搐（抽搐） 牧（牧童） 蜀（蜀汉） （棉花） 畜（畜生）枚（不胜枚举）属（家属）嚷锦 棉O拊掌大笑曰_: “此画斗牛也。
牛斗力在角， 尾 搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣处士笑而然之。
古语云：“耕当问奴，织当问三、解释加点的词语①一牧童见之（指书画） ③尤所爱（特别、尤其）②处士笑而然之（认为…对） （指放牛娃的评论） ④谬矣（错误）⑤好书画（喜爱） ⑥今乃掉尾而斗（却）（摆动，摇） ⑦尾搐入两股间（抽缩）（大腿）处(ch u ch U 士 尾搐入两股间（ch u ch u ）曝（p U b co ）书画斗(d b u d cu)牛文中的牧童具有：认真观察事物，敢于挑战权威的性格。
八•“处士笑而然之”的原因是什么？有什么表达效果？“处士笑而然之”的原因：在牧童指出《斗牛图》中的谬误后。
处士的笑既有化解尴尬的意味，也包含了对牧童的赞许。
九•作者讲这样一个故事，想要说明什么道理？艺术创作离不开对生活的细心观察，艺术家应该向富有实践经验的劳动人民虚心学习。
十•作者引用古语“耕当问奴，织当问婢。
”的作用是什么？这句话的意思是耕地的事应当要问农民，织布的是应当要问织工。
部编版小学语文古诗文《书戴嵩画牛》原文+注释+翻译+赏析+试题
书戴嵩画牛体裁：文言文题文：蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。
有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。
一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也，牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。
”处士笑而然之。
古语云：“耕当问奴，织当问婢。
”不可改也。
作者：名字：苏轼年代：宋代描述：苏轼（1037－1101），北宋文学家、书画家、美食家。
字子瞻，号东坡居士。
汉族，四川人，葬于颍昌（今河南省平顶山市郏县）。
一生仕途坎坷，学识渊博，天资极高，诗文书画皆精。
其文汪洋恣肆，明白畅达，与欧阳修并称欧苏，为“唐宋八大家”之一；诗清新豪健，善用夸张、比喻，艺术表现独具风格，与黄庭坚并称苏黄；词开豪放一派，对后世有巨大影响，与辛弃疾并称苏辛；书法擅长行书、楷书，能自创新意，用笔丰腴跌宕，有天真烂漫之趣，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称宋四家；画学文同，论画主张神似，提倡“士人画”。
著有《苏东坡全集》和《东坡乐府》等。
翻译：原文蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。
译文：四川境内有个姓杜的隐士，爱好书画，他珍藏的书画作品有成百件。
原文有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。
译文：有戴嵩画的《牛》一幅，他特别喜爱，用锦囊盛起来，用玉石作画轴，经常随身携带着。
原文一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也，牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。
”译文：有一天晾晒书画，一个牧童看到了这幅画，拍手大笑说：“这画上画的是角斗的牛呀，牛在角斗时力量集中在角上，尾巴夹在两条后腿中间，但这幅画却画成牛摇着尾巴斗角，画错了啊！”原文处士笑而然之。
译文：隐士笑了，认为牧童说得对。
原文古语云：“耕当问奴，织当问婢。
”译文：有句古话说：“耕地应当去问种庄稼的农民，织布应当去问纺纱织布的婢女。
”原文不可改也。
译文：这句话是不可改变的。
赏析：赏析一：创作背景此文作于熙宁元年（1068年），其时苏轼因父丧归蜀。
一说此文创作时间不详，可能是元祐年间苏轼在京师任翰林学士、知制诰时所作。
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第21课《书戴嵩画牛》同步练习基础百花园一、语音标注（给下列汉字注音）。
1.蜀中有杜处．（）士，好．（）书画，所宝以百数．（）。
2.斗．（）牛，力在角．（）。
二、给下列多音字注音并组词。
_____ ( ) ______( )角曝_____ ( ) ______( )三、用自己的话写出下列句子的意思。
1.所宝以百数。
2.耕当问奴，织当问婢。
四、《书戴嵩画牛》这则文言文告诉我们一个什么道理？提升训练营五、读课文，完成练习。
书戴嵩画牛蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。
有戴嵩牛一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。
一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰：“此画斗牛也!斗牛力在角，尾搐入两股间。
今乃掉尾而斗，谬矣!”处士笑而然之。
古语有云：“耕当问奴，织当问婢。
”不可改也。
1.解释下列加括号的词。
(好)书画：一日(曝)书画：处士笑而(然)之：古语(云)：2.下列句子中，括号里补出的省略成分错误的两项是( )( )A.(杜处士)所宝以百数B.(戴嵩)尤所爱C.(牧童)拊掌大笑D.(杜处士)不可改也3.翻译句子。
斗牛力在角，尾搐入两股间。
今乃掉尾而斗，谬矣!4.引用古文的作用是什么?最后引用古语的作用是什么?思维大练兵六、阅读短文，回答问题。
不识字的老师那个年代的留美学生，暑假打工是惟一能yán续求学的方法。
仗着身强体壮，这年我找了份高薪的伐木工作，在科罗拉多，工头替我安排了一个伙伴——一个硕壮的老黑人，大概有60多岁，大伙儿叫他“路瑟”。
他从不叫我名字，整个夏天在他那厚嘴唇间，我的名字成了“我的孩子”。
一开始我有些怕他，在无奈下接近了他，却发现在那yǒu黑的皮肤下，有着一颗温柔而包容的心。
我开始欣赏他，继而在那个夏日的结束时，他成为我一生中难忘的长者，带领着年轻无知的灵魂，看清了真正的世界。
有一天，一早我的额头被卡车顶杆撞个大包，中午时，大拇指又被工具砸伤了，然而在午后的烈日下，仍要挥汗砍伐树枝。
他走近我身边，我摇头抱怨：“真是倒霉又痛苦的一天。
部编本六年级语文上册第21课《文言文二则书戴嵩画牛》同步练习题(含答案)(2020年)
3．对比，立志。
第7 页
车轴 拊掌 一曝十寒 锦缎
抽出 付出 爆炸
棉花
三、看拼音。写词语。
蜀 处 轴 锦囊 拊
四、解释加点的词语。
1. 指书画。 2. 认为对。指放牛娃的评论。
五、选出正确的读音。
chǔh ào sh ǔp ùd òu
能力题
六、给下面一段话加上恰当的标点符号。
一日曝书画，有牧童见之，拊掌大笑曰： “此画斗牛也。牛斗力在
2020年-2021年最新
《书戴嵩画牛》分层练习
◆ 基础题
一、原文填空。
1. 蜀中有杜处士，好书画，
。有戴嵩牛一轴，
，
锦囊玉轴，常以身随。一日曝书画，有牧童见之，
：“此画
斗牛也。牛斗力在角，
，今乃掉尾而斗，谬矣。 ”处士笑
而然之。古语云：“
。”不可改也。
----------- 选自《苏东坡文集》
所宝以百数
C． 谬矣（错误）
D．处士笑而然 之（这样）
十二、解释句子。
一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑。
_____________________________________
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2020年-2021年最新
十三、你认为文中的牧童有怎样的性格？
十四、阅读理解。
郑人有欲买履者， 先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。
已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人
曰：“何不试之以足？”曰： “宁信度，无自信也。 ”
1、解释“度”字。（ ）
（1） 先自度其足
（2）吾忘持度
（2） 宁信度
2、翻译下列句子。
（1） 及反，市罢，遂不得履。
部编版六年级上册《伯牙鼓琴》《书戴嵩画牛》练习单知识巩固检测第一学期文言文复习
学号：_____ 姓名___________《伯牙鼓琴》《书戴嵩画牛》练习题一、文学常识1、课文《伯牙鼓琴》选自著作___________________，又称_____________，是战国时期_________（人名）集合门客共同编写而成。
由此故事衍生出的成语是____________________。
2、课文《书戴嵩画牛》的作者是_________（朝代）_________（人名）所写的一篇__________（体裁）。
作者通过______________________________________________________这一故事，发表了自己的看法(用自己的话说)：___________________________________________________________________________。
二、注音①少．（）选之间②汤汤．．（）乎若流水③破琴绝弦．（）④以为．（）世无足复为．（）鼓琴者⑤蜀中有杜处．士（）⑥好．书画（）⑦一日曝．（）书画⑧拊．（）掌大笑⑨尾搐．（）入两股间⑩织当问婢．（）三、给下列句子划分节奏1、方鼓琴而志在太山2、巍巍乎若太山3、以为世无足复为鼓琴者4、尾搐入两股间5、耕当问奴，织当问婢四、在括号内解释加点字，并在横线处翻译句子。
1、方．（）鼓琴而志．（）在太山_______________________________________________________________________________2、善．（）哉乎鼓．（）琴！汤汤．．（）乎若．（）流水。
_______________________________________________________________________________ 3、伯牙破琴绝．（）弦，终身不复．（）鼓琴_______________________________________________________________________________4、以为．．（）世无足．（）复为鼓琴者。
书戴嵩画牛》教学试题练习题(部编版)
书戴嵩画牛》教学试题练习题(部编版)书戴嵩画牛》分层练基础题一、原文填空。
1.蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数尤所爱。
有戴嵩牛一轴，锦囊玉轴，常以身随。
一日曝书画，有牧童见之，拊掌大笑曰：“此画斗牛也。
XXX在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。
”处士笑而然之。
古语云：“得意忘言，得言忘意。
”不可改也。
二、组词。
轴（zhóu）拊（fǔ）曝（pù）锦（jǐn）三、看拼音。
写词语。
蜀中（shǔzhōng）处士（chǔshì）玉轴（yùzhóu）锦囊（jǐnnáng）四、解释加点的词语。
1.一牧童见之。
之：指戴嵩牛一轴。
2.处士笑而然之。
然：表示接受或同意。
五、选出正确的读音。
处(chǔ)士好(hào)书画所宝以百数(shù)曝(pù)书画斗(dòu)牛能力题六、给下面一段话加上恰当的标点符号。
一日曝书画，有牧童见之，拊掌大笑曰：“此画斗牛也。
XXX在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。
”七、解释下列加点词语在文中的意思。
1）尤所爱（特别喜爱）2）谬矣（错误）八、牧童为什么大笑？（用原文中语言回答）牧童看到XXX画的牛，发现牛的斗力在角，但画中的牛却掉尾而斗，觉得画是错误的，于是大笑。
九、从这则故事你有收获？答：不要追求形式，而忽略事物的本质。
十、翻译《书戴嵩画牛》全文。
In the book and painting world of Shu。
there was a scholar named Du who XXX particularly treasured a painting of a cow by Dai Song。
which he carried with him in a XXX。
One day。
he was drying the painting in the sun when a young cowherd saw it and laughed。
统编版语文六年级上册《书戴嵩画牛》课时练习
21 文言文二则第二课时一、选出正确读音（画√）。
处（chǔ chù）士好（hǎo hào）书画所宝以百数（shǔ shù）曝（pào pù）书画斗（dòu dǒu）牛谬（miù miào ）论二、解释词语。
处士：拊掌：谬：然之：尾搐入两股间：____________ 今乃掉尾而斗:_______________三、下列句子中，在括号里补出的省略成分错误的两项是（）（）。
A．（杜处士）所宝以百数。
B.（戴嵩）尤所爱。
C.（牧童）拊掌大笑。
D.（杜处士）不可改也。
四、阅读短文，回答问题。
余音绕梁，三日不绝传说战国时期，一位叫韩娥的女子来到齐国，因为一路饥饿，断粮已好几日了，于是在齐国临淄城西南门卖唱求食。
她美妙而婉转的歌声深深地打动了听众的心弦，给人们留下了深刻的印象。
三天以后，人们还听到她的歌声的余音在房梁间缭绕，人们都说韩娥之歌“余音绕粱，三日不绝”。
韩娥投宿一家旅店，因为贫困，韩娥遭到了旅店主人的侮辱，韩娥伤心透了，“曼声哀哭”而去。
声音是那么悲凉，凡是听到她歌声的人都觉得好像沉浸在哀怨里。
一时间，“老幼悲愁，垂泪相对，三日不食”，旅店主人只好又把她请回来唱一首欢乐愉快的歌曲。
韩娥“复为曼声长歌”，众人闻之“喜跃抃舞，弗能自禁”，气氛顿时欢悦起来，把此前的悲愁全忘了。
其歌声之动人，乃至于此。
因此后世就有了“余音绕梁”“绕梁三日”的成语典故，以形容美妙的歌声和音乐的魅力。
1.“余音绕梁”的意思是：。
2.旅店的主人把韩娥赶走后，为什么后来又把她请回来唱歌？3.结合掌握的文言知识,尝试用自己的话说说下面句子的意思。
(1)老幼悲愁,垂泪相对,三日不食。
(2)喜跃抃舞,弗能自禁。
5. 你还知道哪些描写或形容歌声美妙的四字词语?至少写四个。
参考答案处士：有德才而不愿做官的人。
拊掌：拍手谬：错误然之：认为他说的对尾搐入两股间：尾巴在两腿之间收缩今乃掉尾而斗:现在却摆动着尾巴三．BD四、1.“余音绕梁”的意思是：优美动听的音乐在屋梁上回荡。
【精选】部编版六年级上册语文第21课《文言文两则(伯牙鼓琴、书戴嵩画牛)》基础知识+课文讲解
【精选】部编版六年级上册语文第21课《文言文两则》基础知识+课文讲解一、我会写哉：zāi（美哉、善哉、呜呼哀哉）巍：wēi（巍峨、巍然、巍巍）弦：xián（琴弦、弦乐器、扣人心弦）轴：zhóu（线轴、轴心、中轴线）锦：jǐn（锦缎、锦绣、锦鸡）曝：pù（曝露、曝晒、一曝十寒）矣：yǐ（悔之晚矣、由来久矣）二、多音字斗：dòu（争斗）dǒu（斗胆）曝：pù（曝晒）bào（曝光）角：jiǎo（角落）jué（角色）三、课文翻译《伯牙鼓琴》【注释】①鼓：弹。
②志：心志，情志。
③太山：泛指大山，高山。
一说指东岳泰山。
④善哉：好啊。
⑤巍巍：高大样子。
⑥若：像。
⑦少选：形容极短的时间。
⑧汤汤：水流大而急的样子。
⑨破琴：把琴摔破。
⑩复：再，又。
【译文】伯牙弹琴，锺子期在一旁欣赏。
当（伯牙）弹琴的时候，心里想到高山，锺子期（情不自禁地感叹）说：“弹得真好啊，像大山一样高峻。
”过了一会儿，（伯牙）心里又想到流水，锺子期又（禁不住）说：“弹得真好啊，像流水一样浩荡。
”锺子期去世后，伯牙把琴摔破，把弦扯断，一辈子都不再弹琴了，(他）认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。
《书戴嵩画牛》【注释】①处士：有德才而不愿去做官的人。
②所宝：所珍藏的宝贝。
③戴嵩：唐代画家。
④《牛》：指戴嵩画的《斗牛图》。
⑤锦囊玉轴：用锦缎作画囊，用玉作画轴。
⑥拊掌：拍手。
⑦搐：抽缩。
⑧股：大腿。
⑨乃：却。
⑩掉：摆动，摇。
⑪谬：错误。
两牛相斗时，多是“尾搐入两股间”的情形，也有“掉尾而斗”者。
⑫然之：认为他说得对。
【译文】四川有个杜处士，喜爱书画，（他）所珍藏的宝贝有数百件。
其中有一幅戴嵩画的《斗牛图》，（他）尤其珍爱，用锦缎作画囊，用玉作画轴，经常随身带着。
有一天，他摊开了书画晾晒，有一个牧童看见了这幅画，拍手大笑，说：“这幅画画的是斗牛啊。
牛相斗，力气用在角上，尾巴抽缩在两腿之间，现在（这幅画上的牛）却摇着尾巴在斗，错了。
部编新教材《书戴嵩画牛》练习题
《书戴嵩画牛》练习一、给加点字注音：蜀．杜处．士戴嵩．锦囊．玉轴．曝．拊．掌搐．谬．婢．二、解释加点词语1、好．书画2、所宝．．．．以百数3、锦囊．．．．玉轴4、一日曝．书画5、有一牧童见．之6、拊．掌大笑曰7、尾搐．入两股．间8、今乃掉．尾而斗9、谬．矣10处士笑而然之．．11、不可改．也三、翻译句子1、蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。
2、有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。
3、一日曝书画，有一牧童见之4、拊掌大笑曰5、此画斗牛也！牛斗力在角，尾搐入两股间。
6、今乃掉尾而斗，谬矣！7、处士笑而然之。
8、古语云：“耕当问奴，织当问婢。
”9、不可改也。
四、回答问题：1、牧童“抚掌大笑”表现了牧童的什么样的性格？（答案：他是一个天真无邪、无所顾忌的孩子）2、面对牧童的质疑，杜处士也笑了。
你觉得他是怎样的笑？（答案：他的“笑”既有化解尴尬的意味，也包含了对牧童的赞许。
）3、从这个故事和苏轼的评价中，你得到了什么启示？（答案：艺术创作离不开对生活的细心观察，艺术家应该向富有实践经验的劳动人民虚心学习。
）4、这篇文章告诉我们一个什么道理？（答案：要认真、仔细地观察事物，不能凭空想像也不能迷信权威，要从客观事实出发的道理。
）五、选择题1、对加点词语解释错误的一项是（）A．好．书画喜爱B．所宝以百数．计算．．C．锦．囊玉轴锦缎D．一日曝．书画晒2、对加点词语解释错误的一项是（）A．拊．掌大笑曰拍B．尾搐．入两股间抽缩C．谬．矣错误D．处士笑而然．之这样3、句子朗读节奏划分错误的一项是（）A．蜀中/有杜处士B．所/宝以百数C．有戴嵩/《牛》一轴D．一日/曝书画4、句子朗读节奏划分错误的一项是（）A．有一牧童/见之B．牛斗/力/在角C．尾搐/入两/股间D．耕/当问奴，织/当问婢5、下列对课文内容理解错误的一项是（）A．“锦囊玉轴，常以自随”，表现了戴嵩对《斗牛图》的特别喜爱。
B．牧童“抚掌大笑”表现了牧童天真无邪、无所顾忌的性格。
2022年人教版六年级语文下册文言文阅读理解专项综合练习题
2022年人教版六年级语文下册文言文阅读理解专项综合练习题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 阅读课文选段，完成后面的问题。
书戴嵩画牛蜀中有杜处土，好书画，所宝以百数。
有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。
一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。
牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。
”处士笑而然之。
古语有云：“耕当问奴，织当问婢。
”不可改也。
［1］给带点的字选择正确的读音打“/”，并写出意思。
（1）所宝以百数。
数（shǔ shù）意思： _______________ （2）今乃掉尾而斗，谬矣。
谬（miù miào）意思： ______________ ［2］联系上下文，用原文语句填空。
（1）戴嵩对《牛》这幅画“尤所爱”，从“____________”可以看出来。
（2）牧童认为这画“谬矣”，是因为画中牛“____________________________________”。
［3］古语有云：“耕当问奴，织当问婢。
”说明什么？_________________________________________________2. 阅读文言文，完成练习。
画竹题记郑燮（xiè）余家有茅屋二间，南面种竹。
夏日新篁①初放，绿荫照人，置一小榻②其中，甚凉适③也。
秋冬之际，取围屏骨子④，断去两头，横安以为窗棂⑤，用匀薄洁白之纸糊之。
风和日暖，冻蝇⑥触窗纸上，咚咚作小鼓声。
于时一片竹影零乱，岂非⑦天然图画乎？凡吾画竹，无所师承，多得于纸窗、粉壁、日光、月影中耳。
（注释）①新篁（huánɡ）：刚长出的竹子。
②榻：狭长而低的床。
③凉适：凉爽舒适。
④围屏骨子：屏风架子。
⑤窗棂（línɡ）：窗户上用木条或铁条等交错制成的格子。
⑥冻蝇：过冬受冻的苍蝇。
⑦岂非：难道不是。
［1］解释下列词语。
部编版小学语文古诗文《书戴嵩画牛》原文 注释 翻译 赏析 试题3篇
部编版小学语文古诗文《书戴嵩画牛》原文注释翻译赏析试题第一篇：《书戴嵩画牛》原文注释翻译赏析原文：牛斗之间画不成，十年功业自愧心。
书到临池每白首，名高何必独尊真。
注释：牛斗：牛的脸和颈部，牛的头部。
十年功业：十年的劳作成果，也表示作者为了画牛花费了很多年时间。
临池：临水作画，地名。
白首：白发苍苍，表示时间的流逝。
独尊真：指自己的画作，凭借自己的才能在艺术上获得尊重。
翻译：在牛的脸和颈部之间画画，难度之大以至于作者自己的艺术成就都无法达到自己的期望，自我怀疑。
在临池作画的多年中，每次回忆起自己的画作都会感慨时光荏苒，白发渐长。
尽管如此，也无法不关注自己在艺术上的成就。
赏析：《书戴嵩画牛》是晚唐诗人杜牧的一首诗，通过对画牛的坚持与自我怀疑，表达了杜牧对自己才能的追求和对艺术的极高要求。
诗人在膜拜真艺时同时也忧虑艺术工作的艰辛以及自己对艺术的探索。
此篇诗的语言平实并充满了深刻内涵，洋溢着对艺术的热爱和对生命的热情。
试题：1.请简要解释诗人画牛的困难。
2.为什么诗人每次回忆到自己的画作都会感到时光荏苒，白发渐长？3.诗人的这首诗表达了什么意义？第二篇：《书戴嵩画牛》翻译及赏析翻译：对于牛斗之间的画作，作者的绘画技巧尚未充分发挥，即便是十年的努力工作也没有让作者达到自己的期望。
每次来到临池作画时，都会感觉时光急速流逝，白发渐长。
然而，自己在艺术上的成就却是值得关注和尊重的。
赏析：《书戴嵩画牛》叙述了一个艺术家的自我怀疑和坚持追求的过程。
诗人在追求真正的艺术，尤其是在面对复杂的技术难题时，往往会遭受到自我怀疑、疲惫和沮丧，但是只有坚持下去、不断地努力，才会有机会获得艺术上的成功和成就。
通过诗人的努力和固执，我们可以深切地体会到艺术并非是一蹴而就的，而需要一份不懈的努力和追求。
试题：1.诗人为什么会怀疑自己？2.在诗人眼中，艺术的成功需要什么？3.你是如何理解这首诗的？第三篇：《书戴嵩画牛》赏析及写作赏析：《书戴嵩画牛》是一首意境深远、体现了诗人艺术追求的古诗。
书戴嵩画牛习题课件(共17张PPT)
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9. 你认为文中的牧童有怎样的性格？ ____善__于__观__察__，__率__真__活__泼__。___________
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10. 这篇短文告诉我们一个什么道理？ _____要__认__真__、__仔__细__地__观__察__事__物__，__不__能__凭__空__想__象__，_ _不__能__迷__信__权__威__，__要__从__客__观__事__实__出__发__。___________
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22 书戴嵩画牛
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语文素养专项练 11
Байду номын сангаас
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1. 下列加点字的注音完全正确的一项是( D )
A．有戴嵩• (gāo)《牛》一轴• (zhú) B．一日曝• (bào)书画 C．尾搐• (xù)入两股间 D．今乃掉尾而斗，谬• (miù)矣 【点拨】A项中加点字的正确读音分别是：sōng、
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6. 文章最后引用古语的作用是什么？ __使__论__据__确__凿__充__分__，__提__纲__挈__领__，__总__结__全__篇__，__引__人__入__胜__。_
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阅读《书戴嵩画牛》，完成练习。
7. 下面加点词的解释错误的一项是( D )
A．尤• 所爱(特别) B．今乃• 掉尾而斗(却) C．谬矣(错误)
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(2)锦囊玉轴，常以自随。 _用__锦__缎__作__画__囊__，__用__玉__作__画__轴__，__经___常__随__身__携__带__着__。__
人教部编六年级语文上册22 书戴嵩画牛
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示例：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们， 大家好！中华传统文化源远流长，古典诗词是其中 的瑰宝。诵读古诗词能陶冶情操，丰富文化底蕴， 提高国学素养，使中国传统文化发扬光大，让我们 以饱满的热情投入到这次比赛当中吧！
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9. 你认为文中的牧童有怎样的性格？ ____善__于__观__察__，__率__真__活__泼__。___________
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10. 这篇短文告诉我们一个什么道理？ _____要__认__真__、__仔__细__地__观__察__事__物__，__不__能__凭__空__想__象__，_ _不__能__迷__信__权__威__，__要__从__客__观__事__实__出__发__。___________
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(2) _____于__是__(_老__虎__)_跳__跃__起__来__，__大___声__怒__吼__，__咬__断__了__ _驴__子__的__喉__咙__，__吃__完__了__它__的__肉__，__才__离__开__。_________
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请同学们看《典中点》第73页 第11-13题。
11. 解释加点的词。
(1)其• 下有一猫( 指牡丹丛)
(2)何以明之( 证明 )
•
(3)日渐中狭长(
•
逐渐 )
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12. 将下面句子翻译成现代汉语。 (1)猫眼黑睛如线，此正午猫眼也。 猫__眼__中__的___黑__眼__珠__像__一__条__线__，__这__是__正__午__时__候__的__猫__眼__。
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《书戴嵩画牛》练习
一、给加点字注音：
蜀．杜处．士戴嵩．锦囊．玉轴．曝．拊．掌搐．谬．婢．
二、解释加点词语
1、好．书画
2、所宝
．．
．．以百数
3、锦囊
．．
．．玉轴
4、一日曝．书画
5、`
6、有一牧童见．之
7、拊．掌大笑曰
8、尾搐．入两股．间
9、今乃掉．尾而斗
10、谬．矣
10处士笑而然之
．．
11、不可改．也
三、翻译句子
1、—
2、蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。
3、有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。
4、一日曝书画，有一牧童见之
5、拊掌大笑曰
6、此画斗牛也！牛斗力在角，尾搐入两股间。
7、今乃掉尾而斗，谬矣！
8、处士笑而然之。
9、古语云：“耕当问奴，织当问婢。
”
10、；
11、不可改也。
四、回答问题：
1、牧童“抚掌大笑”表现了牧童的什么样的性格
（答案：他是一个天真无邪、无所顾忌的孩子）
2、面对牧童的质疑，杜处士也笑了。
你觉得他是怎样的笑
（答案：他的“笑”既有化解尴尬的意味，也包含了对牧童的赞许。
）
3、。
4、从这个故事和苏轼的评价中，你得到了什么启示
（答案：艺术创作离不开对生活的细心观察，艺术家应该向富有实践经验的劳动人民虚心学习。
）
5、这篇文章告诉我们一个什么道理
（答案：要认真、仔细地观察事物，不能凭空想像也不能迷信权威，要从客观事实出发的道理。
）
五、选择题
1、对加点词语解释错误的一项是（）
》
A．好．书画喜爱
B．所宝以百数．计算
．．
C．锦．囊玉轴锦缎
D．一日曝．书画晒
2、对加点词语解释错误的一项是（）
A．拊．掌大笑曰拍
B．尾搐．入两股间抽缩
C．谬．矣错误
：
D．处士笑而然．之这样
3、句子朗读节奏划分错误的一项是（）
A．蜀中/有杜处士
B．所/宝以百数
C．有戴嵩/《牛》一轴
D．一日/曝书画
4、句子朗读节奏划分错误的一项是（）
A．有一牧童/见之
@
B．牛斗/力/在角
C．尾搐/入两/股间
D．耕/当问奴，织/当问婢
5、下列对课文内容理解错误的一项是（）
A．“锦囊玉轴，常以自随”，表现了戴嵩对《斗牛图》的特别喜爱。
B．牧童“抚掌大笑”表现了牧童天真无邪、无所顾忌的性格。
C．面对牧童的质疑，杜处士也笑了。
他的“笑”既有化解尴尬的意味，也包含了对牧童的赞许。
D．这个故事和苏轼的评价，告诉我们的道理是：艺术创作离不开对生活的细心观察，艺术家应该向富有实践经验的劳动人民虚心学习。