普通话声母分析与训练(详细版)
普通话声母的发音和训练
普通话声母的发音和训练第一节声母声母是指音节开头的辅音。
由辅音充当的声母叫做辅音声母，除此之外，还有的音节没有辅音作声母，声母可以看作为“零”，习惯上叫做零声母。
一、辅音声母的本音和呼读音声母本来的发音叫本音。
声母的本音一般发音不响亮，为了称呼和练习发音，常在每个声母本音的后面配上不同的元音，这样发出的音叫声母的呼读音。
辅音声母共有21 个，其本音和呼读音如下：本音b p m f d t n lɡk h j q呼读音bo po mo fo de te ne leɡe ke he ji qix zh ch sh r z c sxi zhi chi shi ri zi ci si────────────────────注：“ji、qi、xi”中的“i”是舌面元音；“zi、ci 、si”中的“-i”是舌尖前元音；“zhi、chi、shi 、ri”中的“-i”是舌尖后元音。
二、声母的发音普通话声母由辅音充当。
辅音的发音是由发音部位和发音方法决定的。
发音部位是指发音时发音器官对气流形成阻碍的位置；发音方法包括三个基本方面，即发音阻碍气流的方式、气流的强弱、声带是否颤动。
（一）发音部位发音部位是指发音时气流受到阻碍的地方。
根据发音部位的不同，可将声母分为七类：1．唇音以下唇为主动器官发出的音，普通话中又细分为两类：（1）双唇音：上唇和下唇紧闭，阻塞气流而形成的音，如：b 、p、m。
（2）唇齿音：下唇和上齿接近，阻塞气流而形成的音，只有一个：f。
2．舌尖音以舌尖为主动器官发出的音，普通话中又细分为3 类：（1）舌尖前音：舌尖和上齿背接触或接近，阻塞气流而形成的音，如：z 、c、s。
（2）舌尖中音：舌尖和上齿龈接触，阻塞气流而形成的音，如：d、t 、n、l。
（3）舌尖后音：舌尖和硬腭前部接触或接近，阻塞气流而形成的音，如：zh、ch、sh、r。
3．舌面音（1）舌面前音：舌面前部和硬腭前部接触或接近，阻塞气流而形成的音，如：j 、q、x。
普通话声母训练
sh—— sh——事实 史诗 适时 山水 少数 设施
手术 顺手 神圣 声势 受伤 伤势
r的发音训练
时除声带颤动外， 相同。 发r时除声带颤动外，其他与 相同。 时除声带颤动外 其他与sh相同 阻碍气流的部位是舌尖和硬腭前端形成的窄缝。 阻碍气流的部位是舌尖和硬腭前端形成的窄缝 。 要注意的是保持舌位，要稳住上翘的舌尖， 要注意的是保持舌位，要稳住上翘的舌尖，不 能让它拉平。 能让它拉平。 r—— 柔软 仍然 容忍 荣辱 忍让 惹人 软弱 如若
普通话 语音分析和训练
普通话的 语音系统
声母 韵母 轻声 声调 儿化 音变 上声的变调 “一”、“不”的变调 语气词 “啊”的音变
在普通话中， 在普通话中，基本上一个汉字对应一个音 节的读音。普通话的音节是由声母和韵母相拼 节的读音。 而成的。 而成的。
声调 音节 ：
shang shang
声母 韵母
送气与不送气音对比练习： 送气与不送气音对比练习： 支持 插针 直到 展翅 查证 迟到 战车 车站 唱着 章程 诚挚
sh的发音训练 的发音训练 舌尖上翘，接近硬腭前部，形成一道窄缝， 舌尖上翘，接近硬腭前部，形成一道窄缝， 软腭上升，堵塞鼻腔通道， 软腭上升，堵塞鼻腔通道，气流从舌尖和硬腭 前部之间的缝隙中挤出，磨擦成声，声带不颤 前部之间的缝隙中挤出，磨擦成声， 动。
绕
Z——大嘴，脏大嘴 俩人对坐来比嘴 张大嘴说脏大嘴嘴脏 脏大嘴说张大嘴嘴长 杂志社出杂志，杂志出在杂志社。 杂志社出杂志，杂志出在杂志社。
C——ch ch 紫瓷盘，盛鱼翅。一盘熟鱼翅，一盘生鱼翅。 紫瓷盘，盛鱼翅。一盘熟鱼翅，一盘生鱼翅。
迟小池拿了一把瓷汤匙，要吃清蒸美鱼翅。 迟小池拿了一把瓷汤匙，要吃清蒸美鱼翅。一 口鱼翅刚到嘴，鱼刺刺进齿缝里， 口鱼翅刚到嘴，鱼刺刺进齿缝里，疼得小池拍 腿挠牙齿。 腿挠牙齿。
普通话测试与训练第二章声母训练
3.根据克服阻碍时气流的强弱程度 • 1、送气音 p t k q ch c发音时口腔中呼出较 强的气流。 • 2、不送气音 b d g j zh z发音时口腔中呼 出较弱的气流。
发音 部位 发音 方法
不送气
双 唇 音
唇 齿 音
舌 尖 前 音
舌 尖 中 音
舌 尖 后 音
舌 舌根音 面 音
b
p z c f m s
第二章 声母
• 一、声母的分类 • 二、声母的发音要领 • 三、声母难点音专项训练
发音器官示意图
1.上唇 2.上齿 3.上 齿龈 4.硬腭 5.软腭 6.小舌 7.下唇 8. 下齿 9.舌尖 10.舌面 11. 舌根 12.会厌（喉盖） 13.声带 14.气管 15.食道 16.鼻孔
一、声母的分类
zh
舌尖后不送气清塞擦音 发音时，舌尖上翘， 抵住硬腭前部，形成阻碍，较弱的气流将阻碍冲 开一条窄缝，由窄缝中挤出，摩擦成声，声带不 颤动。 ch 舌尖后送气清塞擦音 发音情况与 zh 基本相 同，只是在除阻时口腔呼出的气流较强，形成送 气音。
sh 舌尖后清擦音 发音时，舌尖上翘，接近硬腭
前部，形成窄缝，气流从窄缝中挤出，摩擦成声， 声带不只是 声带颤动，形成浊音。
可采用以下方法帮助训练： 第一，因普通话中的平舌音声母字较少，所以 可采取记少不记多的方法，把平舌音字全部 记住，其余的翘舌音声母字自然也记住了。 第二，利用形声字偏旁类推帮助记忆。如“宗” 读zōng，为平舌音字，以它为声旁的形声 字除极个别的字（如“崇”等）都读平舌音。 第三，利用普通话声韵配合规律帮助记忆。所 谓声韵配合规律是某类声母只能和某些韵母 拼合而不能和另一些韵母拼合的规律。例如 普通话中，韵母ua、uai、uang只能和zh、 ch、sh拼合，而不能和z、c、s拼合；韵母 ong只能和s拼合，而不能和sh拼合；韵母ei 只能和sh拼合，而不能和s拼合等。这个辅 助方法，可以帮助记忆部分汉字。
普通话声母与韵母训练课件
揣、踹、拽、摔、甩、率、庄、床、双、疮、爽”等字就可以放 心地读翘舌音了； sh 绝不和韵母onɡ相拼，所以“送、松、耸、 宋、颂、诵、怂、讼、凇、菘”等字可放心地读平舌音了。 （2）以en作韵母的字，除了“怎、参（差）、岑、森”几个字外， 以enɡ作韵母的字，除了“层、曾”和以“曾”做声旁的少数字外， 其余字的声母都是翘舌音。 （3）以ou作韵母的字，除了“凑”等少数字外，其余的声母是ch； （是不是有点漏洞，周、熟呢） （4）以uen作韵母的字中，只有“顺、吮、舜、瞬”四个字的声母 是sh,其余字声母是s；
行 纤细 闲暇 现象 现行 相信 详细
普通话声母与韵母训练
1.3普通话声母综合训练：
二、普通话中的声母 zh（舌尖后不送气清塞擦音） 战争 长者 招致 折中 褶皱 珍重 珍珠 真正 真知 真挚 斟酌 争执 征兆 整治 正直 正中 ch（舌尖后送气清塞擦音） 查处 拆除 蟾蜍 长城 超产 超常 超出 车床 成虫 惩处 赤诚 充斥 抽查 抽搐 惆怅 踌躇 sh（舌尖后清擦音） 杀伤 霎时 山水 闪烁 赏识 上身 上市 上书 上述 少数 舍身 设施 射手 伸手 身世 绅士
1.2普通话声母的分类
二、普通话中的声母 （二）发音方法
2．根据声带是否振动，分为清音和浊音两类。 （1）浊音：少数辅音发音时声带振动。
21个声母中有4个：m、 n、 l、 r （2）清音：大部分辅音发音时声带不振动。21个声母
中其余17个。 3．根据气流强弱，把塞音、塞擦音这两类声母再分 为送气音和不送气音两种。 （1） 送气音6： p、t、 k、 q、ch、c （2） 不送气音6：b、d、g、 j、 zh、z 气流强弱只是针对塞音和塞擦音而言。
普通话培训—声母
z-c：总裁 z-s：再三 c-z：操作 c-s：蚕丝 s-z：色泽 s-Байду номын сангаас：色彩
自从 阻塞 错综 厕所 所在 桑蚕
再次 自私 存在 才思 塑造 三层
座次 总算 操纵 沧桑 嗓子 四次
平舌音绕口令练读（一）：
1.姊随嫂，操作早，曾撕笋， 促擦灶，催锁仓，速采桑，蚕丝卒， 村子足。 2.曹叟搓草索，孙子坐在左， 此次最粗糙，匆匆总搓错。
1.鼻边音词组练习
n—l 农林 奴隶 能力 l—n 岭南 老娘 理念
年轮 耐劳 哪里 脑力 纳凉 奶酪 内乱 暖流 凝练 逆流 年龄 农历
辽宁 冷暖 留念 烂泥 落难 历年 遛鸟 来年 两年 老年 靓女 列宁
2.对比辨音练习
无赖－无奈 男裤－蓝裤 脑子－老子 留念－留恋 南部－蓝布 牛黄－硫磺 老路—恼怒
s—sh
散失 死水 sh—s 上诉 申诉 哨所 神思 山色 神速 深思 守岁 深邃 疏松 桑葚 四声 丧失 四时 扫射 算式 私塾 缩水
（3）词的对比
训练要求：对比平翘舌声母
主力—阻力 自愿—志愿 推辞—推迟 收集—搜集 禅师—蚕丝 自立—智力
支援—资源 春装—村庄 制作—自作 熟语—俗语 鱼刺—鱼翅 森林—深林
造就—照旧 木材—木柴 桑叶—商业 私人—诗人 摘花—栽花 粗布—初步
绕口令：
四是四，十是十，十四是十四， 四十是四十，不要把十四说成四十， 不要把四十说成十四。
三山撑四水，四水绕三山，三山 四水春常在，四水三山四时春。
平翘舌音的记背方法:
⑴利用普通话声韵配合关系来区分。普通话 声韵配合规律。 ⑵根据形声字声旁的表音功能，利用已知的 声旁推断出同声旁的一批字的读音。 ⑶记住常用的平舌音字词，然后采用排除法。
普通话声母分析与训练(详细版)报告
刘 芳
普通话的音节由声母、韵母、声调构成。 普通话共有21个辅音声母，即b、p、m、f、d、 t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、 z 、c 、s 。
声母的发音是由发音部位和发音方法来决定 的。 发音部位指气流受到阻碍的位置。 发音方法指阻碍气流和解除阻碍的方式、气 流的强弱及声带是否颤动等。
境界 jì ng jiè 季节 jìjié
q 舌面送气清塞擦音。发音时和j相同只是透出的气 流比j强。
崎岖 qíqū 情趣 qí ng qù
全球 quá n qiú 祈求 qǐ qiú
x 舌面清擦音。发音时， 舌面前部抬起，接近上齿 龈和硬腭前部，留出窄缝，软腭上升，堵鼻腔通路，声带 不颤动，让气流从窄缝中挤出来。
把柄 bǎ bǐng 标榜 biāo bǎng
爸爸 bà ba 褒贬 bāo biǎn
p 双唇送气清塞音。发音时，除在打开时送出的气流 较强外，其他的情况和b完全一样。
乒乓pīng pāng
澎湃péng pà i
匹配 pǐ pè i
偏僻 piān pì
m 双唇浊鼻音。发音时，双唇闭拢，软腭下降，鼻腔 畅通。气流从鼻腔出来，同时颤动声带。
猜测 彩色 参赛 残存 蚕丝 惨死
沧桑 苍翠 操作 嘈杂 草丛 厕所
翘舌音词组训练：zh ch sh
差池 插手 查找 茶水 拆除 差使
正式 趁势 承受 惩治 炽热 崇尚
对比训练 z－zh zh—z c—ch ch—c 在职 尊重 渣滓 振作 财产 餐车 车次 储存 杂质 佐证 张嘴 职责 操场 辞呈 唱词 储藏 载重 遵照 种族 指责 菜场 粗茶 蠢才 揣测 增长 生效 长子 治罪 采茶 催产 纯粹 穿刺 总帐 做主 沼泽 著作 彩绸 操持 差错 春蚕
普通话口语第二章声母训练(1201)
一、普通话的21个辅音声母
1. 按发音方法分类 ① 塞音：b p d t g k 成阻时，上下两个发音部位紧闭；持阻 时，呼出气流，形成冲破阻碍之势；除阻时， 让气流冲破阻碍，爆破成声，中止送气，放 开两个发音部位。
一、普通话的21个辅音声母
② 擦音：f s sh r x h 成阻时，两个发音部位接近，形成窄缝； 持阻时，呼出气流，让气流从窄缝中挤出， 发出摩擦的声音；除阻时，中止送气，打开 发音部位。
浓郁 腻味 料理 流利 凝滞 内幕 琳琅 留恋 宁日 闹病 理论 来临 孽障 蛲虫 伶俐 罗列
二、声母辨别
C. n--l 哪里 努力 年历 l—n 烂泥 对比训练
耐力 尼龙 年龄 能力 能量 内力 奶酪 耐劳 内陆 逆流 嫩绿 泥疗 暖流 年利 女郎 年轮 农林 暖帘 冷暖 连年 来年 老年 历年 留念
二、声母辨别
B．词语训练 zh--ch 展出 战场 章程 照常 支持 忠诚 专长 追查 ch--zh 产值 长征 厂长 车站 成长 诚挚 垂直 处置
真诚着 城镇 初中 传真 船只
二、声母辨别
zh—z
沼泽 正在 制造 种族 著作 准则 渣滓 职责 赈灾 追踪 治罪 正座 指责 转赠 赞助 自治 宗旨 总之 栽种 做主 在职 罪状 组织 遵照 阻止 字纸 自传 滋长
二、声母辨别
D. 绕口令
画凤凰 粉红墙上画凤凰，凤凰画在粉红墙。 红凤凰，绿凤凰，粉红凤凰黄凤凰。
二、声母辨别
4．r 声母 A. 单字训练 蠕 融 蕊 锐 瓤 蹂 褥 溶 嚷 儒 蓉 然 壤 燃 熔 葚
惹 揉 热 辱
弱 润 偌 容
荣 饶 绕 茸
普通话的声母韵母基础练习
一、普通话的声母练习普通话声母是汉语音节开头的辅音。
普通话有21个辅音声母，不同的声母是由不同的发音部位和发音方法决定的。
发音部位指气流受到阻碍的位置。
发音方法阻碍气流和解除阻碍的方式、气流的强弱及声带是否颤动等，按发音部位给声母分类可分为七类：双唇音，唇齿音、舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音、舌面音、舌根音。
按发音方法分类，声母可分为五类：塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音。
普通话声母总表声母难点音练习：1.平舌音：z——做贼奏憎杂棕鬃糟增足总坐祠籽砸尊扎（包扎）咱（咱们）凿c——次糙藏葱脆糍窜痤擦曾（曾经）刺舱蹭草锉s——司琐腮孙僧嗓祀叁伞涩私宋酸损啬苏思色梭2.翘舌音zh——幢汁镯舍佘转占抓知章桌止拽（拽住）洲帐撰毡郑辙褶ch——场沉吃觇迟戳巢醇怅垂拆柴船逞踹茬砧蜇（蜇人）超窗愁池纯淳sh ——爽帅刷煞涮拴闩曙霜匙晒说耍杀狩水使孀r——茸扔仍染软润肉软惹溶热燃弱嚷（叫嚷）绒瓤饶3.唇齿音f与舌根后音hf——芙反法芳浮凡肺逢副凡坊（碾坊2）坊（牌坊1）番（番茄）汾富h——涣虎河火伙惶弧活很徨壶慌吼怀讧4.边音与鼻音l——旅露临劣类力练邻留赁磷良楼留阑灵聋略孪炼流另虐脸抡蛉n——疟馁女娘拧纽聂农南拗（执拗）嫩能糯您内懦黏撵二、普通话韵母练习普通话韵母共有三十九个，按结构可以分为单韵母、复韵母、鼻韵母；按开头元音发音口形可分为开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼,简称“四呼”普通话韵母总表二、韵母难点音练习：1、圆唇韵母——u：（最圆）推颓灰弧滚副桌或垂屯惶徨闩拽润洲耍软慌挎琐吼窗孪——o：（次圆）泼送宋聋愁2、撮唇韵母——ü：爵裙群选悬娟鹃疟驭据楼却女3、复合元音韵母——檄4、前鼻音韵母讯军算存添反券办针捻伦援锌纂联窜准跟瞒临润杉荫肾涮刷新喊颧管官顿神群偏捐娟寰斟甄颤（颤音）颤（颤栗）暗软皿奠5、后鼻音韵母从疮光广痒封穹翁琼青胖慌嗓棱（棱柱）闯层厅雄荒项醒应（应该）应（答应）脓缝（缝隙）缝（缝补）更疼幢茸场豇枪腔王二、普通话声调练习声调练习：上声+上声选取悔改手表恼火小曲儿礼品首领讲演洗澡演讲只有总理瓦解点火饱满整理古典堡垒两手奶嘴儿允许本色儿勉强友好扭转海港语法小鬼岛屿守法走访非上声+上声恰好铜子儿况且调整中午厕所批准词典宾馆暂且日子作品率领爆肚儿苹果家长日场约请传统生长春卷儿佛手矿产求偶擦澡率领大伙儿掠取操场遵守兄长给予田野军垦够本儿商品猎犬存款恰好枷锁逃走推广诚恳烟卷儿馅儿饼吹捧因此而已词语分项练习：+阴平火灾文章曾孙广播双方虚夸反之勋章铁青发生始终最初印刷掌声中央卡车大批春天方针大批内兄佛经杀菌袖珍阳光可惜卫生耳针瓜分援军搜身咖啡餐车保温滑冰云霄春装采光假山中秋野心农村参观蜜蜂武装大葱内科矿山提高洽商牙刷光辉胸腔军区有关尿酸歇工快车+阳平洽谈生词人民小儿转达结核乳牛柠檬虽然刚才逆流宣传内容回头运筹佛门结合冲决疗程舞台既而定额森林农民寻求活佛旅游润泽尿床轮船散文光荣证明永恒徇情婴儿内容单词成为晚年学名表决漂流面容和平选择跨栏白熊配角念佛环节运行城墙缺门进而暗藏有时哀鸣私人课程裁决胸怀特权穷忙吹牛语言风华血癌胶鞋流传过年委员观察科学发扬因而贫穷襟怀活佛嘴唇安宁昂扬森林外国判决寻求走廊耳环山头成为选择查明+去声仿宋压迫旅客外面黑暗对话推测颜色状态奋斗法令群众所谓没用文化商洽下降难怪宗庙阻碍恐怕逐日分配掩盖此外下课迫切分配尽快憔悴索性决赛花瓣享用推却猛烈慌乱深奥采购磁带日晕佛教明亮雄厚捐赠看作怪话奢望算卦血液撞骗蔬菜有趣旅客武力损坏存在投入没错恶劣干脆掐算应用创作大量快乐法律防汛责怪假若随便冷淡日益充分准备压迫广阔近日围绕宗派错误订正沉没女士强盛穷尽欢快绑票挂念满月比赛宿舍转告法律马上军械接洽小褂称快虐政万岁照片悲痛数量重量粉末冷静炎热草地忌日深入。
普通话声母练习
（三）舌尖中音：d、t、n、l
d :发音时，舌尖顶住上齿龈，阻塞气流；然后用力 使气流冲破阻塞，爆破成音，不颤动声带。
搭档dādàng
地点dìdiǎn
t:发音时，发音过程与d相同，但呼出的气流较强。
天堂tiāntáng 头疼tóuténg
n：发音时，舌尖和上齿龈构成阻碍，软腭下降，气 流从鼻腔中流出，同时颤动声带。
★n与l对比辨音练习
无赖lài－无奈nài 水牛niú －水流liú 男nán裤－蓝lán裤 旅lǚ客－女nǚ客 脑nǎo子－老lǎo子 连lián夜－年nián夜 留念niàn－留恋liàn 浓nóng重－隆lóng重 南nán部－蓝lán布 烂泥ní－烂梨lí 牛niú黄－硫liú磺 大娘niáng－大梁liáng
x:发音时，舌面前部与硬腭前部形成窄缝，气流从中摩擦而 出，不颤动声带。
纤细xiānxì 闲暇xiánxiá
❖ 境界jìngjiè 将就jiāngjiù
❖
秋千qiūqiān 亲切qīnqiè
❖
形象xíngxiàng 虚心xūxīn
声母组合发音训练（1）
z----c 遵从 紫菜 杂草 早操 座次 c----z 存在 错综 嘈杂 操作 村子 z----s 赠送 阻塞 棕色 自私 总算 s----z 散座 嫂子 色泽 酸枣 所在 c----s 苍松 彩色 厕所 粗俗 沧桑 s----c 松脆 素材 随从 颂词 酸菜
1.克服阻碍的方式
⑴塞音：6个，b、p、d、t、ɡ、k ⑵擦音： 6个，f、h、x、sh、r、s ⑶塞擦音： 6个，j、q、zh、ch、
z、c ⑷鼻音： 2个，m、n ⑸边音：只有1个，l
塞音：
发音时发音器官完全闭塞，挡 住气流，然后突然打开，气流冲过 阻碍，爆发成音。如：b、p、d、t、 g、k
普通话等级考试培训学习资料 普通话声母训练与辨正
双音节训练 z 自在、总则、最早、祖宗、自尊、自足 c 苍翠、草丛、猜测、层次、参差、催促 s 思索、洒扫、色素、琐碎、松散、速算
绕口令训练 做早操 z c 早晨早早起， 早起做早操， 人人做早操，做操身体好。 三哥、三嫂与酸枣 s 三哥三嫂子，借给我三斗三升酸枣子， 等我明年收了酸枣子， 就如数还给三哥三嫂这三斗三升酸枣子。
双音节训练 j 焦急、进军、解决 经济、检举、积极 q 请求、欠缺、亲切 恰巧、取钱、亲戚 x 详细、虚心、相信 形象、学校、想象
绕口令训练 《真稀奇》j q x 稀奇，稀奇，真稀奇， 蟋蟀踩死大母鸡， 气球碰坏大机器， 蚯蚓身长七丈七。 《氢气球》 q x 氢气球,气球轻, 轻轻气球轻擎起, 擎起气 球心欢喜。
2.舌面音辨正
舌面音j q x 跟 ī、ü 或以 ī、ü 开头的韵母 拼合的，叫团音； 舌尖前音 z,c,s 跟ｉ、ü 或以ｉ、ü 开头的韵 母拼合的，叫尖音。 普通话里没有尖音，只有团音。如果把舌面音 发成了尖音，说明舌面音发得太靠前了。这种 语音现象在日照、莒南、沂南的部分地区存在 的比较明显。例如： 教—jiào-ziāo 求—qiú-ciú 小—xiǎo-siǎo 教学 请求 小孩
普通话声母训练与辨正
一、普通话声母训练与辨正
普通话有21个辅音声母，按照发音的部位分为： 双唇音：b p m 唇齿音：f 舌尖前音(平舌音）： z c s （齿间音） 舌尖中音： d t n l 舌尖后音（翘舌音）：zh ch sh r（平舌化） 舌面音：j q x （尖音化） 舌根音：g k h
2、舌尖前音（平舌音）辨正
在临沂方言中，舌尖前音发音不规范，是形成 临沂方言语调的一个较为普遍的语音问题。 主要表现在两个方面： 1、舌尖不够“尖”，形成舌面前部与上齿龈接 触面大或过紧而产生噪音； 2、舌尖没与上齿背成阻，跑到两齿足间去了， 形成了 “齿间音”，俗称“大舌头”。 普通话话里没有齿间音，一旦发现自己的舌头 从上下齿中间露出来，说明这个音发的不正确。
(完整word版)普通话声母韵母正音练习(1)
拼音辨音练习—-声母教师：陈静（一)声母的性质和分类声母，就是要汉语音节中开头的辅音。
普通话有21个声母，也就是b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、z、c、s、zh、ch、sh、r,此外还有零声母，声母的性质是由发音部位和发音方法来决定的。
掌握发音部位和发音方法,再加上认真和有效的练习，就可以掌握声母的发音。
发音部位指气流受到阻碍的位置.发音方法是阻碍气流和解除阻碍的方式。
另外还有气流的强弱及声带是否颤动等，按发音部位给声母分类可分为七类：双唇音，唇齿音、舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音、舌面音、舌根音。
按发音方法分类，声母可分为五类:塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音。
按发音时声带是否振动，又分为清音和浊音.按冲出气流的强弱,又分为送气音和不送气音.塞音发音器官的两个部位完全闭塞，然后突然打开，气流爆发而出.擦音发音器官的两个部位不完全阻塞,形成窄缝，气流从中间挤出，摩擦发音。
塞擦音发音器官的两个部位完全闭塞，然后放开一条窄缝，气流从中间挤出,摩擦成声.鼻音口腔通路闭塞,气流从鼻腔流出.边音舌尖抵住上齿龈，气流从舌头两边流出，清音，发音时,声带不振动浊音，发音时,声带振动送气音，爆破时送出的气流较强不送气音，爆破时送出的气流较弱。
双唇音：b 不送气塞清音发音时,双唇闭合，软腭上升，堵塞鼻腔通路,声带不颤动，较弱的气流冲破双唇的阻碍，迸裂而出，爆发成音.如“辨别”、“标本”的声母。
p 送气塞清音发音的状况与b相近，只是发p时有一股较强的气流冲开双唇.如“乒乓”、“批评”的声母。
m 浊鼻音发音时,双唇闭合，软腭下降，气流振动声带从鼻腔通过。
如“美妙”、“弥漫”的声母。
唇齿音:f 清擦音发音时,下唇接近上齿，形成窄缝,气流从唇齿间摩擦出来，声带不颤动。
如“丰富"、“芬芳”的声母。
舌尖中音：d不送气塞清音发音时,舌尖抵住上齿龈，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动,较弱的气流冲破舌尖的阻碍，迸裂而出，爆发成声.如“等待”、“定夺”的声母。
普通话声母训练
大豆 dàdòu 等待 děng dài
单调 dān diào 当地 dāng dì
t 舌尖中、送气、清、塞音。发音时除冲破阻 碍用较强的气流外，其他情况和d完全一样。
逃脱táo tuō 体贴tǐtiē 天堂tiān táng 跳台tiào tái 淘汰táo tài 团体tuán tǐ
n 舌尖中、浊、鼻音。 发音时,舌尖抵住上齿 龈，软腭下降，阻塞气流在口腔中的通路。打开鼻 腔通道，气流从鼻腔出来，同时颤动声带。
ch—c 车次 唱词 蠢才 纯粹 差错 场次 陈词 成材 除草 楚辞 储存 储藏 揣测 穿刺 春蚕 出操
s—sh 散失 桑葚 丧失 扫射 私塾 死水 四声 四时 算式 算术 随身 岁首 损伤 琐事 素食 缩水
sh—s 上诉 哨所 山色 深思 深邃 申诉 神思 神速 生涩 生死 绳索 誓死 收缩 守岁 疏松 声速
闪烁 shǎn shuò 少数 shǎo shù 史诗 shǐshī 神圣 shén shèng 事实 shìshí 设施 shè shī
r 舌尖后、浊、擦音。发音时情况和sh相近， 只是要振动声带。
荣辱 róng rǔ 容忍 róng rěn
软弱 ruǎn ruò 闰日 rùn rì
z 舌尖前、不送气、清、塞擦音，发音时舌尖向上 轻轻顶住上齿背，软腭上升，堵住鼻腔通路，声带不 颤动，较弱的气流先把舌尖的阻碍冲开一道窄缝，接 着从窄缝中挤出，磨擦成声。
j 舌面、不送气、清、塞擦音。发音时舌面前 部抵住硬腭前部，软腭上升,堵住鼻腔通路,声带不 颤动,然后把舌面放松一点儿,让气流很微弱地冲开 舌面的阻碍,从窄缝中挤出,磨擦成声。
焦急jiāo jí
境界jìng jiè 家具jiā jù
将军jiāng jūn 季节jìjié 结晶jié jīng
普通话韵母声母的介绍及练习
普通话韵母、声母的介绍及练习普通话韵母介绍普通话韵母共有三十九个，按结构可以分为单韵母、复韵母、鼻韵母；按开头元音发音口形可分为开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼,简称“四呼”。
普通话韵母总表开口呼齐口呼合口呼撮口呼单韵母-i i u üa ia uao uoeêie üeer复韵母ai uaiei ueiao iaoou iou鼻韵母an ian uan üanen in uen ünang iang uangeng ing uengong iong单韵母语音练习由一个元音构成的韵母叫单韵母，又叫单元音韵母。
单元音韵母发音的特点是自始至终口形不变，舌位不移动。
普通话中单元音韵母共有十个：a、o、e、ê、i、u、ü、-i(前)、-i(后)、er。
1、舌面元音：a发音时，口腔大开，舌头前伸，舌位低，舌头居中，嘴唇呈自然状态。
如“沙发”、“打靶”的韵母。
o发音时，口腔半合，知位半高，舌头后缩，嘴唇拢圆。
如“波”、“泼”的韵母。
e发音状况大体象o，只是双唇自然展开成扁形。
如“歌”、“苛”、“喝”的韵母。
ê发音时，口腔半开，舌位半低，舌头前伸，舌尖抵住下齿背，嘴角向两边自然展开，唇形不圆。
如“”的读音。
在普通话里，ê很少单独使用，经常出现在i、ü的后面，在i、ü后面时，书写要省去符号“∧”。
i发音时，口腔开度很小，舌头前伸，前舌面上升接近硬腭，气流通路狭窄，但不发生摩擦，嘴角向两边展开，呈扁平状。
如“低”、“体”的韵母。
u 发音时，口腔开度很小，舌头后缩，后舌面上升接近硬腭，气流通路狭窄，但不发生摩擦，嘴唇拢圆成一小孔。
如“图书”、“互助”的韵母。
ü发音时，口腔开度很小，舌头前伸，前舌面上升接近硬腭，但气流通过时不发生摩擦，嘴唇拢圆成一小孔。
发音情况和i基本相同，区别是ü嘴唇是圆的，i嘴唇是扁的。
普通话声母韵母练习
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声母的发音训练： 通过反复练习和模 仿，逐渐掌握声母 的发音技巧，提高 语音的准确性和清
晰度。
声母的辨析实例： 通过具体的词语或 句子来演示如何辨 析相似声母的发音， 如“波”和“坡”、 “飞”和“灰”等。
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常见的韵母类型和发音特点 声母和韵母的概念和区别
辨音的方法和技巧 实际应用中的韵母辨音练习
多听多说，提高语 言感知能力
普通话声母韵母的发音训练
听录音模仿：通过听 录音来模仿标准的普 通话发音，是训练发 音准确性的有效方法。
口型训练：通过观察 发音时的口型变化， 掌握正确的发音方法， 有助于提高发音的清 晰度和准确性。
练习绕口令：绕口令是 一种有效的口部运动， 通过练习绕口令可以锻 炼口腔肌肉，提高发音 的流畅性和准确性。
通过多听多练，逐 渐提高拼读准确率
和流畅度。
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普通话声母韵母的辨音
声母的发音特点： 普通话声母包括唇 齿音、舌尖前音、 舌尖后音和舌面音 等，发音时需要注 意声母的清浊、送 气和不送气等特征。
声母的辨音方法： 通过对比相似声母 的发音特点，如b 和p、f和h等，以 及利用声母的发音 特点来区分不同的
边音：l
唇音：双唇紧闭，突然打开，轻弹舌尖 齿音：上下齿微张，舌尖轻抵上齿龈 舌音：舌尖抵住上齿龈，软腭抬起，关闭鼻腔通道 喉音：舌位降低，软腭放松，声带振动
单击添加项标题
双唇音：由上唇和下唇接触发音，如“b、p、m”等 音。
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舌尖前音：由舌尖和上齿龈接触发音，如“d、t、n、l”等音。
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舌尖后音：由舌尖和软腭接触发音，如“r、zh、ch、sh”等 音。
普通话声母训练PPT课件
根据发音部位和发音方法，我们对普通话的21个声母逐个加以 综合说明：
b 双唇、不送气、清、塞音。发音时，双唇自然闭拢，软腭上
升，堵塞鼻腔通道，声带不颤动，让较弱的气流突然冲开双唇的阻
碍，迸发而出，爆破成声。
把柄 bǎ bǐng
爸爸bǎ ba
步兵bù bīng
标榜biāo bǎo
埋没mái mò
美妙měi miào
茂密mào mì
眉目méi mù
命脉mìng mài
弥漫mí màn
f 唇齿、清、擦音。发音时下唇和上齿接近，形成窄缝。软腭
上升，堵塞鼻腔通道。 声带不颤动，气流从唇齿之间的窄缝中挤
出，发出摩擦声。
仿佛fǎng fú
奋发fèn fā
防范fáng fàn
肺腑fèi fǔ
能耐néng nài 男女nán nǚ
扭捏niǔ niē
袅娜niǎo nuó
南宁nán níng
l 舌尖中浊边音。发音时舌尖顶住上齿龈，软腭上升，堵住鼻
腔通路。气流振动声带，从舌头前部的两边通过。
留恋liú liàn
联络lián luò
理论lǐ lùn
玲珑líng lóng 冷落lěng luò
流露liú lù
这两组声母在发音方法上一一相对，区别在于发音部位的不同 。舌尖前音（平舌音）z、c、s发音时舌尖平伸，顶住或接近上齿 背；舌尖后音（翘舌音）zh、ch、sh发音时舌尖翘起，接触或接近 硬腭前端。
1、对比训练： （1）字的对比： 早一找 从一虫 苏一书 搜一收 财一柴
第12页/共20页
（2）组词对比： z－zh 杂质 载重 增长 总帐 奏章 阻止 诅咒
自尊zì zūn
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埋没 mái mò
美妙 měi miào
茂密 mào mì
弥漫 mí màn
f 唇齿清擦音。发音时下唇和上齿接近，形成窄缝。 软腭上升，堵塞鼻腔通道。 声带不颤动，气流从唇齿之 间的窄缝中挤出，发出摩擦声。
仿佛 fǎng fú 奋发 fèn fā
肺腑 fèi fǔ
丰富 fēng fù
d 舌尖中不送气清塞音。 发音时舌尖抵住上齿龈， 软腭上升，堵塞鼻腔通道，声带不颤动，较弱的气流冲破 舌尖和上齿龈的阻碍，迸发而出，爆破成声。
绕口令训练
1. 小石拾柿子，拾到四十四，拿到秤上试， 需
要称两次。头秤称三十，斤数整四十，二次称 十四，四斤四两四，两次称柿子，共是四十四 斤四两四。
2、山前有个崔粗腿，山后有个崔腿粗，二人 山前来比腿。不知是崔粗腿比崔腿粗的腿粗， 还是崔腿粗比崔粗腿的腿粗。
3、四是四，十是十，十四是十四，四十是 四十。谁说十四是四十，或说四十是十四，轻者 造成误会，重者误了大事。
差池 插手 查找 茶水 差使
拆除
对比训练 z－zh 在职 杂质 载重 增长 总帐 尊重 佐证 遵照 生效 做主 zh—z 渣滓 张嘴 种族 长子 沼泽 振作 职责 指责 治罪 著作 c—ch 财产 操场 菜场 采茶 彩绸 餐车 辞呈 粗茶 催产 操持 ch—c 车次 唱词 蠢才 纯粹 差错 储存 储藏 揣测 穿刺 春蚕
4、 山前有四十四只石狮子，山后有 四十四棵野柿子， 结了四百四十四个涩柿子。涩 柿子涩不到山前的四十四只石狮子，石狮子也吃 不到山后的四百四十四个涩柿子。
大豆 dà dòu 单调 dān diào
等待 děng dài 当地 dāng dì
t 舌尖中送气清塞音。发音时除冲破阻碍用较强的气 流外，其他情况和d完全一样。
逃脱 táo tuō 体贴 tǐ tiē
淘汰 táo tài 团体 tuán tǐ
g 舌根不送气清塞音。 发音时舌根抵住软腭，软腭 上升，堵塞鼻腔通道，声带不颤动 ，较弱的气流冲破舌 根和软腭形成的阻碍，迸发而出，爆破成声。
（一）平翘舌辨正训练：
舌尖后音（翘舌音）——zh ch sh r 发音要点：
舌尖翘起来，对准（抵住或接近） 硬腭前部。 舌音前音（平舌音——z c s
发音要点： 舌尖平放，对准（抵住或接近）上
齿背。
平舌音词组训练：z c s
猜测 彩色 参赛 残存 惨死
沧桑 苍翠 操作 嘈杂 厕所
蚕丝 草丛
翘舌音词组训练：zh ch sh
普通话 声母分析与训练
刘芳
普通话的音节由声母、韵母、声调构成。 普通话共有21个辅音声母，即b、p、m、f、d、 t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、 z、c、s。
声母的发音是由发音部位和发音方法来 决定的。
发音部位指气流受到阻碍的位置。 发音方法指阻碍气流和解除阻碍的方式、 气流的强弱及声带是否颤动等。
黄河 huáng hé
辉煌 huī huáng
互惠 hù huì
绘画 huì huà
j 舌面不送气清塞擦音。发音时舌面前部抵住硬腭前
部，软腭上升,堵住鼻腔通路,声带不颤动,然后把舌面放
松一点儿,让气流很微弱地冲开舌面的阻碍,从窄缝中挤出
,磨擦成声。
焦急 jiāo jí
境界 jìng jiè
家具 jiā jù
把柄 bǎ bǐng
爸爸 bà ba
标榜 biāo bǎng 褒贬 bāo biǎn
p 双唇送气清塞音。发音时，除在打开时送出的气流 较强外，其他的情况和b完全一样。
乒乓pīng pāng 匹配 pǐ pèi
澎湃pé ng pài 偏僻 piān pì
m 双唇浊鼻音。发音时，双唇闭拢，软腭下降，鼻腔 畅通。气流从鼻腔出来，同时颤动声带。
按发音部位分类
1、唇音： 双唇音：b p m 唇齿音：f
2、舌尖音： 舌尖前音：z c s 舌尖中音：d t n l 舌尖后音：zh ch sh
r 3、舌面音。 舌面（前音）：j q x
b 双唇不送气清塞音。发音时，双唇自然闭拢，软腭 上升，堵塞鼻腔通道，声带不颤动，让较弱的气流突然冲 开双唇的阻碍，迸发而出，爆破成声。
相信 xiāng xìn 喜讯 xǐ xùn
练练嘴皮子：
b—p
八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑，炮兵 怕 把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。 b —p— m
白猫黑鼻子，黑猫白鼻子。黑猫的白鼻子， 碰 破了白猫的黑鼻子。白猫的黑鼻子破了，剥了 秕谷皮儿补鼻子，黑猫的白鼻子不破，不必剥 秕谷皮儿补鼻子。
d—t
1、大兔子，大肚子，大肚子的大兔子， 要 咬大兔子的大肚子 。
2、调到敌岛打特盗，特盗太叼投短刀。 挡 推顶打短刀掉，踏盗得刀盗打倒。
g-k-h
哥挎瓜筐过宽沟，赶快过沟看怪狗。光看
声母辨正
了解自己家乡话与普通话中声母的对应关系， 辨别二者的差异，进行有针对性的训练，以矫正 声母的发音偏误。
（－）平、翘舌音辨正训练 （二）鼻、边音辨正训练 （三）f 和 h 辨正训练
季节 jì jié
q 舌面送气清塞擦音。发音时和j相同只是透出的气 流比j强。
崎岖 qí qū
全球 quán qiú
情趣 qíng qù 祈求 qǐ qiú
x 舌面清擦音。发音时， 舌面前部抬起，接近上齿 龈和硬腭前部，留出窄缝，软腭上升，堵鼻腔通路，声带 不颤动，让气流从窄缝中挤出来。
学习 xué xí 雄心 xióng xīn
钢轨 gāng guǐ
梗概 gěng gài
桂冠 guì guān 故宫 gù gōng
k 舌根送气清塞音。发音时，除冲破阻碍时用较强的 气流外,其他情况和g完全一样。
可靠 kě kào
困苦 kùn kǔ
空旷 kōng kuàng 开垦 kāi kěn
h 舌根清擦音。 发音时,舌根接近软腭，形成窄缝， 软腭上升堵鼻腔通道，声带不颤动，让气流从舌根和软腭 之间的窄缝中挤出，发出磨擦成声。
s—sh 散失 桑葚 死水 四声
丧失 算式
扫射 算术
私塾 随身
sh—s 上诉 哨所 申诉 神思
山色 生死
深思 绳索
深邃 誓死
辨音训练
嘱咐——祖父 支援——资源 照旧——造就 资助——支柱 栽花——摘花 早稻——找到 擦嘴——插嘴 暂时——战时 粗布——初步 春装——村庄 死记——史记 自力——智力 大字——大志 塞子——筛子 散光——闪光