高考二轮备考方案PPT课件
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高三年级二轮复习备考策略要点课件
分析考试结果
对模拟考试结果进行分析，找出自 己的不足之处，调整复习重点和策 略。
调整心态
模拟考试成绩不理想时，要调整好 心态，不要过于焦虑和紧张，复习的重点和难点
重点知识点的复习
01
掌握核心内容
02
03
04
重点知识点的复习是二轮复习 的核心，需要学生对这些知识
CHAPTER 02
二轮复习的策略和方法
制定科学合理的复习计划
01
02
03
制定详细的时间表
将每天的学习时间分配到 各个学科，确保每个学科 都有足够的时间进行复习 。
确定复习目标
根据考试大纲和学科特点 ，明确每个学科的复习目 标，有针对性地进行复习 。
调整复习进度
根据学习情况和进度，适 时调整复习计划，确保按 计划进行。
树立信心，相信自己能够取得好成绩
回顾过去的进步
回顾自己在过去的学习中取得的进步和成就，以 此激励自己。
制定可行的目标
制定具体、可行的学习目标，通过逐步实现目标 来增强自信心。
寻求支持和鼓励
与老师、家长、同学保持良好的沟通，寻求他们 的支持和鼓励，增强自信心。
CHAPTER 05
二轮复习的备考建议
总结词
提高解题能力，掌握答题技巧
详细描述
在做题过程中，要注意提高自己的解题能力，掌握各类 题型的答题技巧。对于不同类型的题目，可以采用不同 的解题方法和思路，提高答题效率。
总结词
反思错题，避免重复失误
详细描述
对于做错的题目，要认真反思其原因，找出自己的薄弱 环节和易错点，避免重复失误。同时，可以将错题整理 成册，方便日后复习。
总结词
强化记忆，积累知识
2024届高三数学二轮复习策略课件
1.离心率的计算 2.圆锥曲线与三角形内心、重心相关的 问题
3.圆锥曲线与内接三角形 4.圆锥曲线中常用的二级结论
专
1.函数的图像与性质 2.利用导数研究函数的性质
题 函数与导数 3.导数与恒成立问题
六
4.导数与不等关系 5.导数与函数的零点
1.抽象函数的性质 2.切线与公切线 3.以指数、对数为载体的情景题 3.导数中的构造问题 4.端点效应问题
【分析】当x 时0 ， xf (x) ，f (x即) 0 [xf (x)] 0
构造函数 g(x) xf (x)
A 【例 1】（2020 新课标Ⅱ理11）若 2x 2y 3x 3y ，则 (
)
A． ln(y x 1) 0 B． ln(y x 1) 0
C． ln | x y | 0
二轮复习六大专题：
大专题
专 三角函数、 题 解三角形 一 和平面向量
专 题 数列 二
专 题 立体几何 三
子专题
微专题
1.三角恒等变换 2.三角函数的图像与性质 3.解三角形
1.平面向量数量积的求解策略 2.三角函数中与 相关的问题探究 3.三角形中的特殊线段 4.三角中的数学建模与情景题
1.数列的通项求法
【案例3】 微专题：同构式
【引例】（2015 年理12 改编）设函数 f (x) 是奇函数 f (x)(x R)的导
函数， f (1) 0 ，当 x 0 时，xf '(x) f (x) 0 ，则使得 xf (x) 0
成立的 x 的取值范围是（
）
A．,1 0,1
B．1,0 0,1
C．,1 1,0 D．0,1 1,
3.确定备考策略
(1)对数列的概念及表示方法的理解和应用； (2)等差数列、等比数列的性质、通项公式、递推公式、前项和公式中基本量的运算或者利用它们之 间的关系式通过多角度观察所给条件的结构，深入剖析其特征，利用其规律进行恰当变形与转化求解 数列的问题； (3)会利用等差、等比数列的定义判断或证明数列问题； (4)通过转化与化归思想利用错位相减、裂项相消、分组求和等方法求数列的前项和； (5)数列与不等式、函数等的交汇问题； (6)关注数学课本中有关数列的阅读与思考、探究与发现的学习材料，有意识地培养学生的阅读能力 和符号使用能力，也包括网络资料中与数列有关的数学文化问题，与实际生活有关的数列的应用问题； (7)关注结构不良试题、举例问题等创新题型。
高三二轮备考策略 PPT课件
了……手法。 规范作答：特点： ① ② …。技巧： ① ② …。
关于复习思想的建议4
４．对于试卷讲评，应牢记
一句话——学生是学习的主体 Nhomakorabea①注意及时性 ②要有针对性 ③发挥主动性
典型普遍的问题 知识方法薄弱点
①分类呈现 ②追溯错因 ③讨论办法 ④实践验证
关于复习思想的建议4
学生评卷的几种方法
①对照答案，自行纠错 ②互教互评，取长补短 ③提供帮助，学生主讲 ④学生讲题，教师点评
了解国外国内大事，了解各新闻中典型人 物的事迹，发人深思的事件，予以认真阅读和 思考；还要关注文学、科学的发展；精要时事 评论，认真看，摘抄其中议论精妙之句。
下载网评 ：
关于复习方法的建议4
第四，查漏补缺，进 行专题式的重点复习。
何为重点？ ——有上升潜力的部分。
关于复习方法的建议4
①论述文 ②文言文试题 ③诗歌鉴赏 ④大现代文阅读题 ⑤成语题 ⑥语言运用题
文
原文与选项
对照分析法 选项与选项
速度？
1.养成圈画文章各段中心话题的阅读习惯； 2.熟悉常见设错方式。
1.C.科技黑箱是一种特殊的存贮知识、运行知
识的设施或过程，在科技黑箱的生产过程中，
价值观和伦理道德对科学知识进行了修正。
原文首段：……价值观和伦理道德则对科学知
识进行选择。
1.断句题：
13 23 3 43 53 63
注释：【1】韦曲：唐代长安游览胜地。杜甫作
此诗时，求仕于长安而未果。【2】禁：消瘦。
撬动每道试题的“支点”4——默写
落实书写
连过四关
河北省平均3.75分。 注意： 多数不是写不上， 而是句句有错字。
语言文字应用复习策略
关于复习思想的建议4
４．对于试卷讲评，应牢记
一句话——学生是学习的主体 Nhomakorabea①注意及时性 ②要有针对性 ③发挥主动性
典型普遍的问题 知识方法薄弱点
①分类呈现 ②追溯错因 ③讨论办法 ④实践验证
关于复习思想的建议4
学生评卷的几种方法
①对照答案，自行纠错 ②互教互评，取长补短 ③提供帮助，学生主讲 ④学生讲题，教师点评
了解国外国内大事，了解各新闻中典型人 物的事迹，发人深思的事件，予以认真阅读和 思考；还要关注文学、科学的发展；精要时事 评论，认真看，摘抄其中议论精妙之句。
下载网评 ：
关于复习方法的建议4
第四，查漏补缺，进 行专题式的重点复习。
何为重点？ ——有上升潜力的部分。
关于复习方法的建议4
①论述文 ②文言文试题 ③诗歌鉴赏 ④大现代文阅读题 ⑤成语题 ⑥语言运用题
文
原文与选项
对照分析法 选项与选项
速度？
1.养成圈画文章各段中心话题的阅读习惯； 2.熟悉常见设错方式。
1.C.科技黑箱是一种特殊的存贮知识、运行知
识的设施或过程，在科技黑箱的生产过程中，
价值观和伦理道德对科学知识进行了修正。
原文首段：……价值观和伦理道德则对科学知
识进行选择。
1.断句题：
13 23 3 43 53 63
注释：【1】韦曲：唐代长安游览胜地。杜甫作
此诗时，求仕于长安而未果。【2】禁：消瘦。
撬动每道试题的“支点”4——默写
落实书写
连过四关
河北省平均3.75分。 注意： 多数不是写不上， 而是句句有错字。
语言文字应用复习策略
高考二轮复习策略班会PPT课件
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三、夯实基础，提高能力
在短期内行之有效的方法，那就是做高考题。全国 每年有将近20套各省市的高考试卷，当第一轮复习即将 结束时，你可以把近三年来的高考试卷都买来（后面带 答案的那种），然后利用课余时间按高考规定的时间， 一次完成一套单科试卷，不增题也不减题（本省高考不 考的内容不做）。当然，在短时间内把几十套完整的高 考试卷全部做完可能有困难，那么你可以选择一些试卷 “精考、精练”，其它的试卷可以选做。
会调整心态。可以从另一个角度看问题：目前考试情况不理想
，暴露出一定的问题也是好事，正好借此机会将问题解决了，
问题总是越解决越少。如果将更多的注意力集中到发现问题和
解决问题之上，切切实实地做好各项复习迎考工作，离高考的
最终成功也就一步步更近了。
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9
一定要与老师的复习进度同步，切
忌单打独斗
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2
突出主干知识，构建知识体系并强 化记忆，重在举一反三。
首先，在二轮复习中，考生应把复习重点放在
对基本概念的深入理解和对基本规律的准确应用
上，注意融会贯通。概念的复习不能只停留在文
字表述的表层上，而应深入发掘内涵和外延，同
时要强化概念之间的区别和联系、概念与规律之
间的区分和组合。对复习内容要分解、取舍适度
按高考的要求进行训练，尤其是限时训练。所谓限时
训练，就是按高考规定的时间，用高考的心态完成高
考的题量。把练习当考精试选P，PT课把件 考试当练习。
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练习的目的是为了提高解题的速度和准确率，但速
度和准确率往往是矛盾的，因为做快了容易出错，而怕
出错的心态又影响了解题的速度，怎么办？又好又快！
高考第二轮复习策略研究课件
沟通与交流
与老师、家长、同学进行 沟通，分享学习心得和困 难，寻求支持和帮助。
增强学生自信心
制定合理目标
根据自身实际情况，制定可实现的学习目标， 逐步提高自信心。
自我肯定
在备考过程中，不断肯定自己的进步和成绩， 培养自信心。
挑战自我
勇于挑战自己，尝试新的学习方法和思路， 提高自我认知和自信心。
04
社会热点问题 高考命题常常结合社会热点问题，要求考生关注 时事、了解社会，能够运用所学知识分析实际问 题。
探究性、开放性试题 高考命题中探究性、开放性试题的比例将逐渐增 加，要求考生具备探究精神和开放思维，能够提 出自己的见解和创新方案。
06
第二轮复习效果评估与反馈
复习效果评估方法
模拟考试
定期进行模拟考试，通过考试 成绩评估学生对知识点的掌握
期望与现实的落差
部分学生对于自己的期望较高，当实际学习成绩与 期望有所落差时，容易产生挫败感。
竞争压力
高考的竞争激烈，考生之间互相比较，容易产生自 卑、嫉妒等不良情绪。
备考心理调适方法
01
02
03
合理规划时间
制定详细的学习计划，合 理安排时间，有助于减轻 焦虑和压力。
积极心态
保持乐观、积极的心态， 遇到困难时及时调整，相 信自己能够克服困难。
提高应试能力
通过第二轮复习，学生可以更 好地掌握考试技巧，提高解题 速度和准确性，从而在考试中 取得更好的成绩。
调整心态
在第二轮复习阶段，学生需要 调整好心态，积极应对高考的 压力和挑战。
第二轮复习的目标与任务
01
02
03
04
强化重点难点
针对学科的重点和难点，进行 深入的讲解和练习，帮助学生 理解和掌握。
最新高考二轮复习全国卷备考策略(共150张PPT)
EG) Apacs has launched a campaign to improve the training of staff. 雅拍体育用品公司开展了加强员工培训的活动。 ...the campaign against public smoking. 反对在公共场所吸烟的运动 VERB 动词发起运动;开展活动 We are campaigning for law reform... 我们正在宣传呼吁进行法律改革。
1）[英文解释] A movement is a group of people who share the same beliefs, ideas, or aims
The May 4th movement goes a further step for civil right. 2）[英文解释] Movement involves changing position or going from one place to
2) man-made, snow-covered, sun-burnt, self-taught, heart-broken
3) good-looking , ordinary-looking , funny-looking, easy-going , bad-smelling
4) warm-hearted, bad-tempered, kind-hearted, middle-aged, cold-blooded, warm-blooded
5) well-known , well-educated , highly-developed , badly-wounded , newly-married, newly-built, poorly-dressed
1）[英文解释] A movement is a group of people who share the same beliefs, ideas, or aims
The May 4th movement goes a further step for civil right. 2）[英文解释] Movement involves changing position or going from one place to
2) man-made, snow-covered, sun-burnt, self-taught, heart-broken
3) good-looking , ordinary-looking , funny-looking, easy-going , bad-smelling
4) warm-hearted, bad-tempered, kind-hearted, middle-aged, cold-blooded, warm-blooded
5) well-known , well-educated , highly-developed , badly-wounded , newly-married, newly-built, poorly-dressed
高考备考策略(二轮)PPT课件
化解教育千千结之
科学规划 系ห้องสมุดไป่ตู้备考
——有效教学与二轮备考策略
引子 世事如棋局局新
围棋谋略：奥巴马赠围棋 善弈者谋势，不善弈者谋子。
股票投资方式
价值投资：巴菲特 发现前景，他发展，我也赚。赢面大 趋势投资：根据市场变化，随波逐浪，高抛低投。赢面中 博弈投资：投机，凭感觉，抓小浪花，高进低抛。赢面小
高考复习三种模式
（一）当前教学与备考的误区
4.家长层面
无微不至，过份关注 期望过高，引导出偏 家庭环境，压抑紧张 家长身影，无处不在
（二）当前高考备考的误区诊断
备考角色 实施不力
冲刺备考 认识不足
高效课堂 认识不足
目标策略 缺乏设计
1、二轮备考认识不足
1
教育教学 规律
循序渐进 原则
2
学生认知 成长规律
艾宾浩斯 遗忘曲线
2、研究考试大纲 把握趋势
指导思想 能力要求 考点内容 试题举例
试题以能力 立意，将知识、 能力、素质的 考查融为一体， 促进三维课程 目标的实现。
能力要求研究 四步骤
会定位 会解读 会策略 会应用
要求
①比较考纲考 点内容的变化 ②关注新增考 试内容及相关 知识的拓展 ③理清考试的 主干知识
①收集整理当 年社会生活重 大热点问题和 热点的相关材 料 ②精研题例， 把握命题动向
学生成才 老师成长 学校成名 教育成功
(课前四问）
目标
方法
效率
达标
你打算 这节课 让学生 获得什 么？
你打算 让学生 怎样获 得？
你打算 用多长 时间让 学生获 得？
你怎么 知道学 生已经 达到了 要求？
4、备考角色配合不当
科学规划 系ห้องสมุดไป่ตู้备考
——有效教学与二轮备考策略
引子 世事如棋局局新
围棋谋略：奥巴马赠围棋 善弈者谋势，不善弈者谋子。
股票投资方式
价值投资：巴菲特 发现前景，他发展，我也赚。赢面大 趋势投资：根据市场变化，随波逐浪，高抛低投。赢面中 博弈投资：投机，凭感觉，抓小浪花，高进低抛。赢面小
高考复习三种模式
（一）当前教学与备考的误区
4.家长层面
无微不至，过份关注 期望过高，引导出偏 家庭环境，压抑紧张 家长身影，无处不在
（二）当前高考备考的误区诊断
备考角色 实施不力
冲刺备考 认识不足
高效课堂 认识不足
目标策略 缺乏设计
1、二轮备考认识不足
1
教育教学 规律
循序渐进 原则
2
学生认知 成长规律
艾宾浩斯 遗忘曲线
2、研究考试大纲 把握趋势
指导思想 能力要求 考点内容 试题举例
试题以能力 立意，将知识、 能力、素质的 考查融为一体， 促进三维课程 目标的实现。
能力要求研究 四步骤
会定位 会解读 会策略 会应用
要求
①比较考纲考 点内容的变化 ②关注新增考 试内容及相关 知识的拓展 ③理清考试的 主干知识
①收集整理当 年社会生活重 大热点问题和 热点的相关材 料 ②精研题例， 把握命题动向
学生成才 老师成长 学校成名 教育成功
(课前四问）
目标
方法
效率
达标
你打算 这节课 让学生 获得什 么？
你打算 让学生 怎样获 得？
你打算 用多长 时间让 学生获 得？
你怎么 知道学 生已经 达到了 要求？
4、备考角色配合不当
高三第二轮复习专题设置与备考建议课件
• 计算题审题指导与规范答题、得分技巧指 导——会做的题不丢分，不会的题能得分。
• 步步高技巧专项训练讲座
选择题答题策略与提分技巧
• 筛选排除法——逆向思维，排除异己； • 特殊过程法——攻其一点，土崩瓦解； • 运动图像法——图景结合，答案立显； • 情景建模法——排除干扰，提取实质； • 近似计算法——避繁就简，比较选项； • 极限分析法——合理推理，无所不及。 • 第2讲 选择题技巧.ppt
• 电磁学部分：电场的性质及相关物理量、欧姆定律在电路中的应 用、电磁感应、交流电路、带电粒子在电磁场中的运动（43分、 8课时）
• 实验部分：力学探究类实验、电学拓展类实验（15分、3课时） • 选修3—3：气体状态变化及相关规律（15分、3课时） • 选修3—4：振动和波、光的折射和全反射（15分、3课时） • 选修3—5：原子物理与核物理、动量守恒定律（15分、3课时） • 物理二轮课时计划.xls 二轮复习专题设置计划2.doc
.doc • 交流电专题复习
专题复习的基本流程：两案三环 节
专题复习要正确处理好详略取舍之间的关
系
• 正如我们要在大海捕捉所有的鱼一样，怎么办呢 ？我们就需要一个工具，这就是捕鱼的网，如果 我们的网是一个严密得滴水不漏的容器，能使我 们捕起所有的鱼吗？不能，因为鱼和另外我们不 需要的海水的总重量之大，使人们根本提不起网 来。我们的网必须有漏洞，它漏掉了水，漏掉了 我们不需要的杂物，也漏掉了一些小鱼-------”。
• 实验专题——以“打点计时器使用”为核心的理学试验；以“电阻测量”为核 心的电学实验以及相关设计、探究类实验；实验题专项训练。
• 选 考 专 题 步步高二轮复习目录.pps
方案三：根据学生的得分能力设置专题，对已知 考点进行全覆盖，结合专项训练巩固落实
• 步步高技巧专项训练讲座
选择题答题策略与提分技巧
• 筛选排除法——逆向思维，排除异己； • 特殊过程法——攻其一点，土崩瓦解； • 运动图像法——图景结合，答案立显； • 情景建模法——排除干扰，提取实质； • 近似计算法——避繁就简，比较选项； • 极限分析法——合理推理，无所不及。 • 第2讲 选择题技巧.ppt
• 电磁学部分：电场的性质及相关物理量、欧姆定律在电路中的应 用、电磁感应、交流电路、带电粒子在电磁场中的运动（43分、 8课时）
• 实验部分：力学探究类实验、电学拓展类实验（15分、3课时） • 选修3—3：气体状态变化及相关规律（15分、3课时） • 选修3—4：振动和波、光的折射和全反射（15分、3课时） • 选修3—5：原子物理与核物理、动量守恒定律（15分、3课时） • 物理二轮课时计划.xls 二轮复习专题设置计划2.doc
.doc • 交流电专题复习
专题复习的基本流程：两案三环 节
专题复习要正确处理好详略取舍之间的关
系
• 正如我们要在大海捕捉所有的鱼一样，怎么办呢 ？我们就需要一个工具，这就是捕鱼的网，如果 我们的网是一个严密得滴水不漏的容器，能使我 们捕起所有的鱼吗？不能，因为鱼和另外我们不 需要的海水的总重量之大，使人们根本提不起网 来。我们的网必须有漏洞，它漏掉了水，漏掉了 我们不需要的杂物，也漏掉了一些小鱼-------”。
• 实验专题——以“打点计时器使用”为核心的理学试验；以“电阻测量”为核 心的电学实验以及相关设计、探究类实验；实验题专项训练。
• 选 考 专 题 步步高二轮复习目录.pps
方案三：根据学生的得分能力设置专题，对已知 考点进行全覆盖，结合专项训练巩固落实
2023届高考语文二轮复习备考策略 课件98张
（建议以文言词语、文意概括为主） 综合热点专题——根据高考不同形式文本选择
（建议涉及传记、议论、杂记、散文等文本）
最新的“四省联考”（教育部命题）
（二）“问题专题”示例
总体思路：考什么？怎么考？考多难？有何要求？ 主要问题在哪里？
具体展开： 学生现状：自我反馈表（阶段性）、群体性与个体性 原因策略：学情调查表 理论实践：内容组织、例题选取、练习力度、复习整理 反思调整：训练后的补充、调整、复练
难道考试的时候某句读不懂就真的无路可走了吗？
C.诗人通过一扇小窗能远不距能根离据该欣句赏在文这中幅的位画置作来推，敲领猜测略呢？其表现的辽阔万里之势。 反思： 诗歌理解，依据该句在诗中的关键位置，利用上下文进行大胆有效反向推测。
以2021届成都三诊为例：
设题——情感的相互“掣肘”与“套板”
B.“各自有四时”“盛过当同衰” ——情感指向
②第二个“酒”则用来表现创作完成之后诗人的心理状态,他“如见万里烟尘清”,似乎赢 得了一场战役的胜利,心满意足,踌躇满志。
审题：
16年开始，古诗鉴赏的提问风格和策略发生了变化，题干设置很具体，把一 个笼统的问题清晰地分解出来，题干几乎就是提供了答题思路。例如：
• 【2016年高考全国卷1】
8．诗的前四句描写了什么样的景象？这样写有什么用意？(5分) • 笼统地问，老问法是：请谈谈你对前四句的理解，或者前四句在诗中有什
分析：C项，“借口家中有人患病，不愿到任办公”表述有误，原文 是“旧制，朝臣家有时疾，染易三人以上者，身虽无病，百日不得入 宫”，是原来有规定，不是找借口，不愿到任办公。这种类型就是侧 重对文字细节的理解。
典例三——2021届成都市二诊考试第12题
原文相关： 宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有
（建议涉及传记、议论、杂记、散文等文本）
最新的“四省联考”（教育部命题）
（二）“问题专题”示例
总体思路：考什么？怎么考？考多难？有何要求？ 主要问题在哪里？
具体展开： 学生现状：自我反馈表（阶段性）、群体性与个体性 原因策略：学情调查表 理论实践：内容组织、例题选取、练习力度、复习整理 反思调整：训练后的补充、调整、复练
难道考试的时候某句读不懂就真的无路可走了吗？
C.诗人通过一扇小窗能远不距能根离据该欣句赏在文这中幅的位画置作来推，敲领猜测略呢？其表现的辽阔万里之势。 反思： 诗歌理解，依据该句在诗中的关键位置，利用上下文进行大胆有效反向推测。
以2021届成都三诊为例：
设题——情感的相互“掣肘”与“套板”
B.“各自有四时”“盛过当同衰” ——情感指向
②第二个“酒”则用来表现创作完成之后诗人的心理状态,他“如见万里烟尘清”,似乎赢 得了一场战役的胜利,心满意足,踌躇满志。
审题：
16年开始，古诗鉴赏的提问风格和策略发生了变化，题干设置很具体，把一 个笼统的问题清晰地分解出来，题干几乎就是提供了答题思路。例如：
• 【2016年高考全国卷1】
8．诗的前四句描写了什么样的景象？这样写有什么用意？(5分) • 笼统地问，老问法是：请谈谈你对前四句的理解，或者前四句在诗中有什
分析：C项，“借口家中有人患病，不愿到任办公”表述有误，原文 是“旧制，朝臣家有时疾，染易三人以上者，身虽无病，百日不得入 宫”，是原来有规定，不是找借口，不愿到任办公。这种类型就是侧 重对文字细节的理解。
典例三——2021届成都市二诊考试第12题
原文相关： 宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有
高考第二轮复习策略研究课件
查漏补缺
第二轮复习是对第一轮复习的补充和完善，可以发 现和弥补第一轮复习中的不足和漏洞。
适应考试要求
第二轮复习更加贴近高考的考试要求和命题 趋势，有助于提高学生的应试技巧和应对能 力。
第二轮复习的时间安排
时间规划
通常在第一轮复习之后，根据高考的时间安排，第二轮复习通常会安排在3月至5月之 间。
每日计划
适度运动
进行适当的体育锻炼，增强身 体素质和免疫力，缓解紧张情
绪。
心理辅导
如有需要，可寻求专业心理辅 导帮助，进行心理疏导和调适
。
如何调整答题技巧？
熟悉题型和评分标准
了解各类题型的特点和评分标准，掌握不同 题型的答题技巧和方法。
提高阅读理解能力
加强阅读训练，提高阅读速度和理解能力， 避免因阅读错误而失分。
在专题复习和综合训练中，总结 各类题型的解题方法和技巧，形 成自己的解题思路和方法体系。
模拟考试与反思总结
模拟考试
参加模拟考试，模拟真实的高考环境 和考试流程，提高适应能力和心理素 质。
反思总结
每次模拟考试后，进行反思和总结， 找出自己的不足和问题，及时调整复 习策略和方法。同时，也要总结自己 的优点和亮点，继续保持和发扬。
04
确保孩子有足够的休息，早睡早起，形成 规律的作息习惯。
适度锻炼
05
06
鼓励孩子进行适度的体育锻炼，增强体质 ，缓解学习压力。
与学校和老师保持沟通
了解复习进度 通过与学校和老师的沟通，了解孩子 在学校的复习进度和表现，更好地配
合学校进行复习。
反馈意见
将观察到的孩子情况及时反馈给学校 和老师，共同商讨解决方案。
合理分配时间
根据不同科目的难度和重要性 ，合理分配复习时间，确保全 面覆盖各科知识点。
高中语文 高考二轮复习的高效备考 (课件27张)
过的知识串连成线。
如何成串归类联想？
2.上好讲评课，练思维，记规律，用练
过的能力举一反三。
3.上好练习课，有目标，有练点，让精
选的习题做好样板。
以古诗文阅读·诗歌鉴赏为例，谈谈—— 如何成串整理记忆？
分类整合，相关联想，一点多向
把知识点串连成能力运用的链条
例1
鹧鸪天 酬孝峙 【清】 钱继章
发短髯长眉有棱，病容突兀怪于僧。霜侵雨打寻 常事，仿佛终南石里藤。
高效复习，举一反三，形成能力，收获分数
二轮复习的高效备考
高三复习要略：
一轮复习铺开面 二轮复习连成串 三轮复习练规范 综合做题采对点
相关能力点的 归类整理、联想
恰当地定位，引练，是高效复习的关键。
2021年高考，语文又一次确定了新题 型，题型变化来源于教育考试中心正式的 考试说明。复习时一定要以2021年《考试 说明》的样题为准，尤其要有高考时题型 还可能微调整的心态和准备。
写了什么人？——身份地位 什么样的人？——性格特点 怎样写的人？——艺术手法
抓情节、看描写
生活悠闲 鹧鸪天 酬孝峙 【清】 钱继章
外貌怪异
发短髯长眉有棱，病容突兀怪于僧。霜侵雨打寻
常事，仿佛终南石里藤。 性格坚韧
不想做官
闲倚杖，戏临罾。折腰久矣谢无能。熏风未解池
亭署，捧出新词字字冰。 词人身份
【作者简介】钱继章，字尔斐，号菊农，浙江嘉1善.知人道。明问崇什祯么九。年 （1636）举人，明朝曾为官，入清不仕，撰有《菊农词》2.。打开相关的知识
考纲变化的宗旨
千变万化，考查能力点不变，只是更要求 了有一效是阅弘读扬的传速统度文，化提（高强了调能古力代要文求化。常
识的积累）
相关主题
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(2018·全国卷Ⅰ，32)果蝇体细胞有4对染色体，其中2、3、4号为常染色体。已知控制长翅/残翅性 状的基因位于2号染色体上，控制灰体/黑檀体性状的基因位于3号染色体上。某小组用一只无眼灰 体长翅雌蝇与一只有眼灰体长翅雄蝇杂交，杂交子代的表现型及其比例如下：
回答下列问题： (1)根据杂交结果，________(填“能”或“不能”)判断控制果蝇有眼/无眼性状的 基因是位于X染色体还是常染色体上。若控制有眼/无眼性状的基因位于X染色体 上，根据上述亲本杂交组合和杂交结果判断，显性性状是________，判断依据是 ____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________。 (2)若控制有眼/无眼性状的基因位于常染色体上，请用上表中杂交子代果蝇为材料 设计一个杂交实验来确定无眼性状的显隐性(要求：写出杂交组合和预期结果)。 (3)若控制有眼/无眼性状的基因位于4号染色体上，用灰体长翅有眼纯合体和黑檀 体残翅无眼纯合体果蝇杂交，F1相互交配后，F2中雌雄均有________种表现型， 其中黑檀体长翅无眼所占比例为3/64时，则说明无眼性状为________(填“显性” 或“隐性”)。
高考备考依据之------高考评价体系
“一核”
核心功能
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“四层” 考察内容
为什么考？ 考什么？
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“一核四层四翼” 高考评价体系结构图
“四翼” 考察要求
怎么考？
情 考察载体
境
承载考察内容，实现考察要求。
高考二轮备考方案PPT课件
二轮复习 （4月15-5月31日）
高考二轮备考方案PPT课件
高考二轮备考方案PPT课件
备考依据之------学情
线上教学 建立错题档案
线下联考，查找漏洞
高考二轮备考方案PPT课件
高考二轮备考方案PPT课件
备考依据之------学情
信息给予类高考二轮备考方案来自PT课件图示图解题表格分析类
高考二轮备考方案PPT课件
备考依据之------学情
精心谋划，打好高考“加时赛”
—— 2020年应对疫情备考方案
我们怎样打好这场高考“加时赛” ？
这个寒假漫长而又异常忙碌。 对学生来说，是机遇还是煎熬？
01 高考备考依据
目 录 02
CONTENTS
03
高考备考计划 高考备考聚焦
01 高考备考依据
高考备考依据之------中国高考评价体系说明
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高考备考依据之------中国高考评价体系说明
新情境 设置统计 （选择题）
2018年全国卷
I
II III
2019年全国卷
I
II III
山东等 级考试 模拟卷
简单情境或
4
661
2 4 5+1
无情境
较复杂情境
2
005
4 2 9+5
“无情境，不高考”
高考二轮备考方案PPT课件
备考依据之------课程标准
高考二轮备考方案PPT课件
高考二轮备考方案PPT课件
备考依据之------真题
（2016·全国卷Ⅰ，32)已知果蝇的灰体和黄体受一对等位基因控制，但这对相对性状的显隐性关系和该等位基因所在的染色体 是未知的。同学甲用一只灰体雌蝇与一只黄体雄蝇杂交，子代中♀灰体∶♀黄体∶♂灰体∶♂黄体为1∶1∶1∶1。同学乙用两 种不同的杂交实验都证实了控制黄体的基因位于X染色体上，并表现为隐性。请根据上述结果，回答下列问题： (1)仅根据同学甲的实验，能不能证明控制黄体的基因位于X染色体上，并表现为隐性？ (2)请用同学甲得到的子代果蝇为材料设计两个不同的实验，这两个实验都能独立证明同学乙的结论。(要求：每个实验只用一 个杂交组合，并指出支持同学乙结论的预期实验结果。)
高考二轮备考方案PPT课件
二轮复习
周一、三、五
周二、四
专项突破
定时专项训练
周末
综合练
高考二轮备考方案PPT课件
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二轮复习 （4月15-5月31日）
深化专题知识， 提升解题能力
时间 目标
内容
专项练+综合练
高考二轮备考方案PPT课件
模式
1个半月
坐标曲线类 图示图解类 表格分析类 直方图类 信息给予类 数据计算类 不定项选择类 遗传专题分类突破 实验专题分类突破
数据计算类
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长题干、 大信息量、 语言表达类
高考二轮备考方案PPT课件
备考依据之------学情
不定项选择
失 分 “ 重 灾 区 “
高考二轮备考方案PPT课件
拉 开 差 实验设计题 距 的 题 目
遗传题
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02 高考备考计划
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备考依据之------真题
真题
全国卷高考真题
横向上考察的质量内涵、素养水平和内容以 及思维方法等基本保持一致。 纵向上有考点的延续性，逐步深化，隔年出 现的特点。
山东等级考 模拟卷
风向标：题型结构、特色
北京卷+浙江卷 +海南卷
单独命题、 选课走班、 题量大，考点覆盖广（25+6）
单击此处添加段落文本 单击此处添加段落文本 单击此处添加段落文本
总纲： 中国高考评价体系通过解决“为什么 考”、“考什么”、“怎么考”的问 题，从高考层面对“培养什么人、怎 么培养人、为谁培养人”这一教育根 本问题给出了回答。中国高考评价体 系的科学建构，是根本上解决教育评 价指挥棒问题的重大举措之一，也是 健全立德树人落实机制、实现德智体 美劳全面发展育人目标的必经之路。
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内容要求
21
学业质量
水3平
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教学提示
学业内要容求要求
三、四级水平，解决问题的情 境相对复杂，解决问题的程度 要求相对较高，是本学科学业 水平等级考试的命题依据。
解决生活中的实际问题 阐明个人立场，作出决策并解决问题 善于沟通，开展有效的合作 对社会热点议题进行科学的评价
回答下列问题： (1)根据杂交结果，________(填“能”或“不能”)判断控制果蝇有眼/无眼性状的 基因是位于X染色体还是常染色体上。若控制有眼/无眼性状的基因位于X染色体 上，根据上述亲本杂交组合和杂交结果判断，显性性状是________，判断依据是 ____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________。 (2)若控制有眼/无眼性状的基因位于常染色体上，请用上表中杂交子代果蝇为材料 设计一个杂交实验来确定无眼性状的显隐性(要求：写出杂交组合和预期结果)。 (3)若控制有眼/无眼性状的基因位于4号染色体上，用灰体长翅有眼纯合体和黑檀 体残翅无眼纯合体果蝇杂交，F1相互交配后，F2中雌雄均有________种表现型， 其中黑檀体长翅无眼所占比例为3/64时，则说明无眼性状为________(填“显性” 或“隐性”)。
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较复杂情境
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真题
全国卷高考真题
横向上考察的质量内涵、素养水平和内容以 及思维方法等基本保持一致。 纵向上有考点的延续性，逐步深化，隔年出 现的特点。
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三、四级水平，解决问题的情 境相对复杂，解决问题的程度 要求相对较高，是本学科学业 水平等级考试的命题依据。
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