电磁铁测试题
初中磁现象测试题及答案
初中磁现象测试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 磁体的南极用符号表示为：A. NB. SC. OD. P答案：B2. 地球是一个巨大的磁体，地球的北极在地理的：A. 南方B. 北方C. 东方D. 西方答案：A3. 磁感线的方向表示磁场的方向，磁感线越密集，磁场越：A. 弱B. 强C. 不变D. 无法判断答案：B4. 磁体的周围存在一种看不见、摸不着的物质，这种物质叫做：A. 磁场C. 引力场D. 声场答案：A5. 磁极间的相互作用规律是：A. 同名磁极相互吸引B. 异名磁极相互排斥C. 同名磁极相互排斥D. 异名磁极相互吸引答案：D6. 磁化现象是指：A. 磁体吸引铁、钴、镍等物质的性质B. 磁体的磁性增强C. 非磁性物质获得磁性的过程D. 磁性物质失去磁性的过程答案：C7. 奥斯特实验证明了：A. 电流周围存在磁场B. 磁场周围存在电流C. 电场周围存在磁场D. 磁场周围存在电场答案：A8. 通电导体在磁场中会受到：B. 拉力C. 磁力D. 摩擦力答案：C9. 电磁铁的磁性强弱与下列因素无关的是：A. 线圈的匝数B. 电流的大小C. 铁芯的有无D. 导线的粗细答案：D10. 电磁继电器是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关，它的主要优点是：A. 价格低廉B. 体积小C. 可以自动控制D. 可以远距离控制答案：C二、填空题（每题2分，共20分）1. 磁体的两个磁极分别是____和____。
答案：北极、南极2. 磁体间的相互作用是通过____发生的。
答案：磁场3. 磁感线的方向表示磁场的方向，磁感线的疏密表示磁场的____。
答案：强弱4. 地球的周围存在磁场，地球的磁场是由地球内部的____产生的。
答案：液态金属流动5. 磁化现象是指非磁性物质在磁场的作用下获得____的性质。
答案：磁性6. 电磁铁的磁性强弱与线圈的匝数、电流的大小、铁芯的有无有关，与导线的____无关。
答案：粗细7. 通电导体在磁场中会受到磁力的作用，这种力叫做____。
电磁感应现象测试题
电磁感应现象测试题一、选择题1、下列情况中能产生感应电流的是（）A 导体在磁场中做切割磁感线运动B 闭合电路的一部分导体在磁场中运动C 闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动D 闭合电路中的导体在磁场中沿磁感线运动解析：产生感应电流的条件是：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动。
选项 A 中，导体在磁场中做切割磁感线运动，但如果电路不闭合，也不会产生感应电流；选项 B 中，闭合电路的一部分导体在磁场中运动，但如果导体运动方向与磁感线方向平行，不切割磁感线，也不会产生感应电流；选项 C 符合产生感应电流的条件；选项 D 中，闭合电路中的导体在磁场中沿磁感线运动，不切割磁感线，不会产生感应电流。
答案：C2、关于电磁感应现象，下列说法正确的是（）A 电磁感应现象中机械能转化为电能B 感应电流的方向只跟导体运动方向有关C 感应电流的方向只跟磁场方向有关D 导体在磁场中运动，就能产生感应电流解析：电磁感应现象是将机械能转化为电能，选项 A 正确；感应电流的方向与导体运动方向和磁场方向都有关，选项 B、C 错误；导体在磁场中运动，只有满足闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动时，才会产生感应电流，选项 D 错误。
答案：A3、下列设备中，利用电磁感应原理工作的是（）A 发电机B 电动机C 电铃D 电磁铁解析：发电机是利用电磁感应原理工作的，将机械能转化为电能；电动机是利用通电导体在磁场中受力的作用工作的，将电能转化为机械能；电铃是利用电流的磁效应工作的；电磁铁是利用电流的磁效应工作的。
答案：A4、如图所示，在磁场中悬挂一根导体 ab，把它的两端跟电流表连接起来，依次进行如下实验，其中能产生感应电流的是（）A 导体 ab 不动B 导体 ab 沿磁感线方向运动C 导体 ab 做切割磁感线运动D 导体 ab 顺着电流方向运动解析：产生感应电流的条件是闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动。
选项 A 中，导体 ab 不动，不切割磁感线，不会产生感应电流；选项 B 中，导体 ab 沿磁感线方向运动，不切割磁感线，不会产生感应电流；选项 C 中，导体 ab 做切割磁感线运动，会产生感应电流；选项 D 中，导体 ab 顺着电流方向运动，不切割磁感线，不会产生感应电流。
科学青岛版五年级下册(2022年新编)第四单元 电磁铁 单元检测题
第四单元电磁铁单元测试一、填空题。
每空2分，共16分）1．自制电磁铁需要、电池和开关等材料。
2．电磁铁里有、两个磁极，磁极方向与、有关。
3．电磁铁磁极间的相互作用：相斥，相吸。
二、判断题。
（每题2分，共14分）1．电能可以通过适当的装置转换为磁能。
( )2．用部分观察、整体观察的方法可以帮助我们了解电磁铁的构造。
( )3．小马达的转子上只有一组线圈，通电后能产生磁性。
( )4．马达大小悬殊、构造各异，工作的基本原理也各不相同。
( )5．断电后，小马达外壳上磁铁的磁性消失。
( )6．用裸露的铜线做电磁铁效果会更好。
( )7．小马达电磁铁转动的速度是可以改变的。
( )三、选择题。
(每题3分，共30分）1．音箱主要将（）转换成声能。
A．光能B．电能C．热能2.（湖州期末真题）下列关于电磁铁的说法，错误的是（）A．电磁铁可以改变磁力的大小B．电磁铁不能改变南北极C．电磁选矿机是运用电磁铁原理来工作的3．同时改变电磁铁线圈的缠绕方向和电池连接方向，这时电磁铁的南北极（)。
A．会改变B．不会改变C．会消失4．电磁选矿机工作时，下列说法错误的是（）。
A．电磁选矿机可吸引铜号金属材料B．电磁选矿机通电时，电舵转换为做能C．电磁选矿机断电时，磁性消失5．让带磁性的铁芯消磁的方法不包括（）。
A．敲击B．加热C．降温6．将玩具电动机的转子取出后，如下图这样架起，使其可以灵活转动。
当Y形导线接上电源时，转子（)。
A．不转动B．转动，但不到半周C．连续转动很多周7．电磁铁与普通磁铁相比，下列说法中错误的是（）A．电磁铁可以控制磁性的强弱B．电磁铁可以控制磁极的方向C．电磁铁可以完全取代永久磁铁8．下列物体中，没有应用电磁铁的是（）。
A．话筒B．电灯C．磁悬浮列车9．下列方法可以改变小电动机的转子转动方向的是（)。
A．增加磁铁的数量B．改变电池正负极的接法C．增加电池的数量10．萌小牛同学制作了一个电磁铁，他先改变电磁铁线圈的缠绕方向，再改变电磁铁的电流方向，此时（）A．电磁铁的南北极改变，磁性强弱不变B．电磁铁的南北极不变，磁性强弱改变C．电磁铁的南北极不变，磁性强弱也不变四、实验探究题。
电与磁单元测试
电与磁-单元测试题一、选择题1．下列哪组物体都能被磁铁吸引（）A.铝片钢尺木片B.钢珠铁钉镍币C.铜丝塑料玻璃D. 磁铁水蜡块2．若将条形磁铁两极中的N极切掉一要，则剩下这部分（）Ａ．只有S极Ｂ．仍然有S、N两极Ｃ.变成了N极 D.有可能是S极，也有可能是N极3．磁性材料已经在现代生活和科学技术中广泛使用，下列元件中没有应用磁性材料的是（）A．录音带 B．存储软盘 C．VCD光盘 D．录像带4．如图所示，电磁铁A、薄铁片B与秤盘支架组成的装置悬挂于弹簧测力计C的下面，当电磁铁A通电后，铁片B突然吸引到如图乙所示的位置，此时轻绳绷紧，稳定后弹簧测力计C的示数将（）A．增大 B．减小Ｃ．不变Ｄ．无法确定5．螺线管附近放了两只小磁针，闭合开关后，甲、乙两只磁针静止时在图中所示的位置，则它们的N极分别是（）A．a端与d端 B．b端与c端C．b端与d端 D．c端与a端6. 如图所示，条形磁铁置于水平桌面上，电磁铁的右端固定，当电磁铁电路中滑动变阻器滑片向右移动时，条形磁铁仍保持静止，在此过程中，条形磁铁受到的摩擦力的方向和大小是( )A．方向向左，逐渐增大B．方向向右，逐渐增大C．方向向左，逐渐减小D．方向向右，逐渐减小7．小红用模型直流电动机做了一个小电风扇，通电后她发现风扇向后吹风，下面哪个方法可以使风扇向前吹风（）A.增大通过线圈的电流B.换用电压更高的直流电源C. 增强磁场D. 将电源两极对调一下二、填空题8．书中记载秦朝的阿房宫“以磁石为门”、“朝者有隐甲怀刃，入门而胁止”，这是利用的性质来防卫刺客的。
9．在水平位置静止的小磁针，转动它底部的支架发现上面的小磁针不动，其原因有二：一是由于磁针受到力的作用，二是由于小磁针具有。
10．在安装直流电动机模型的实验中需连入滑动变阻器，目的是通过调节滑动变阻器来改变电路中的，从而改变电动机线圈的；在实验中，若把磁体的两极对调一下，将观察到的现象是：电动机线圈的发生改变。
物理九年级全一册第二十章《电与磁》测试卷
第二十章《电与磁》测试卷一、单选题(共15小题)1.使用电磁铁的优点是()A．它可永保磁性B．它不需消耗电能C．它的磁极磁性可确定D．它磁性有无、强弱、磁极可以控制2.如图是一个收录机磁头的工作原理示意图，在实际应用中它既可以承担放音的任务，又可以承担录音的任务．则使用它()A．放音时运用了电磁感应现象的原理B．放音时运用了电流磁效应C．录音时运用了通电导体在磁场中受力的原理D．录音时运用了电流的热效应3.如图所示，是条形磁体的磁场分布图，下列说法正确的是()A．该条形磁体的左端为N极，右端为S极B．a处的磁场强弱与b处的磁场强弱相同C．置于a点的小磁针，静止时南极指向左侧D．磁感应线是为了研究方便引入的假想曲线4.有甲、乙两根外形完全相同的钢棒，一根有磁性，另一根没有磁性，用图中的哪种方法可以一次把它们区分开来？()A．B．C．D．5.物理学中，磁化就是指( )A ． 电流的磁效应B ． 磁极之间的相互作用C ． 磁铁能吸引铁等物质的性质D ． 原来没有磁性的物体得到磁性的过程6.电动机的工作原理是( )A ． 电磁感应B ． 电流周围存在磁场C ． 磁场对通电导线的作用D ． 同名磁极互相排斥 7.小明用如图所示电路进行“电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关”的探究活动后，得出以下的结论，其中正确的是( )①线圈中的电流越强，磁性越强①电磁铁线圈匝数越多，磁性越强①若将线圈A 的铁钉拔出，磁性大大减弱．A ． 只有①①B ． 只有①①C ． 只有①①D ． ①①①8.如图所示是扬声器(喇叭)的结构图．当扬声器的线圈中通入携带声音的信息、时刻变化的电流时，线圈会在永久磁体的作用下受到力的作用并带动纸盆振动发声．下列说法中正确的是( )A ． 扬声器工作时是将机械能转化为电能B ． 扬声器的工作原理是通电线圈在磁场中受力运动C ． 扬声器中的永久磁体不会对线圈有作用力D ． 扬声器的工作原理与发电机的工作原理相同9.如图所示，可以使电流表G 指针发生偏转的情况是( )A ． 开关断开，导体ab 竖直向下运动B ． 开关断开，导体ab 垂直纸面向外运动C ． 开关闭合，导体ab 竖直向上运动D ． 开关闭合，导体ab 垂直纸面向纸内运动 10.关于通电导线在磁场里受力方向的说法错误的是( )A ． 改变导线中的电流方向，导线的受力方向会发生改变B ． 同时改变电流方向和磁场方向，导线受力方向一定改变C ． 改变磁场的方向，通电导线受力方向会发生改变D ． 同时改变电流方向和磁场方向，导线受力方向一定不改变11.甲铁棒能吸引小磁针，乙铁棒能排斥小磁针，若甲、乙铁棒相互靠近，则两铁棒( ) A ． 一定互相吸引B ． 一定互相排斥C ． 可能无磁力的作用D ． 可能互相吸引，也可能排斥12.信鸽有惊人的远距离辨认方向的本领，人们对信鸽有高超认路本领提出猜想如下：科学家们曾做过这样一个实验：把几只训练有素的信鸽分成两组，在一组信鸽的翅膀下各挂一块小磁铁，而在另一组信鸽的翅膀下各挂一块大小相同的铜块，然后把它们带到离鸽舍一定距离的地方放飞，结果挂铜块的信鸽飞回鸽舍，而挂着磁铁的信鸽却全部飞散了，科学家的实验支持了上述哪些猜想( )A ． 信鸽对地形地貌有极强的记忆力B ． 信鸽能发射并接收某种超声波C ． 信鸽体内有某种磁性物质，借助地磁场辨别方向D ． 信鸽能发射并接收某种次声波13.多地已建成了如图所示的风力发电机，下列相关说法中，不正确的是( )A ． 风力发电机是利用电磁感应原理工作的B ． 能量转化过程为：风能→叶片的机械能→电能C ． 风力发电机是由转子和定子组成的D．通过导线向电网输电时，金属导体中的电流是由正电荷定向移动形成的14.关于电动机和发电机，下列说法正确的是()A．发电机是利用通电线圈在磁场中转动的原理制成的B．电动机是利用电磁感应原理工作的C．电动机工作时电能转化为机械能D．发电机工作时电能转化为机械能15.下列四个实验，能说明发电机原理的是()A．B．C．D．二、填空题(共3小题)16.把一根细钢棒放在一个条形磁体的N极附近，如图所示，于是小钢棒被____了，那么钢棒远离N极的磁极是____极．17.1820年4月的一天，奥斯特讲课时突发奇想，在沿________方向的导线下方放置一枚小磁针，保证导线和小磁针能________放置进行实验，接通电源后发现小磁针明显偏转．随后奥斯特花了三个月时间，做了60多个实验证明电流的确能使磁针偏转，这种现象称为________．奥斯特的发现，拉开了研究电磁间本质联系的序幕．18.电磁铁是一个带有________的螺线管，________时有磁性，________时无磁性．三、实验题(共3小题)19.在学习了电和磁的知识后．小杰在家里饶有兴趣地做起了小实验．他找了一枚缝衣针．在“吸铁石”上擦了几下，然后用一根细软的棉线将缝表针悬挂起来井保持水平，结果发现静止后针尖总是指向南方，这说明缝衣针已经键磁化成了一枚小磁针．为验证奥斯特实验，小杰把通电的台灯(60 W)导线移到缝衣针的下方，并靠近缝衣针平行放置．结果发现缝衣针并未发生偏转．带着疑问，小杰在科学课堂上与大家展开讨论．结果出现了两种不同观点．这时．老师让小杰用两节干电池(3 V)和一段电阻丝(15 Ω)重新做这个实验．结果缝衣针发生了偏转．(1)磁化后．这枚缝衣针的针尖是________极．(填“S”或“N”)(2)在课堂实验中，电阻丝中通过的电流大小为________安．(3)下面是同学们在课堂讨论中形成的两种观点，通过小杰的课堂实验可以否定的是________(填“A”或“B”)A．台灯线内有两根导线，且电流方向相反，产生的磁性相互抵消B．台灯线内电流太小，产生的磁场太弱，不足以让小磁针偏转．20.小凌同学在学习了磁知识后，对磁现象很感兴趣．一天晚上，她在台灯下研究磁铁，偶然发现当磁铁靠近发光的台灯时，灯泡内的钨丝晃动了．让我们和小凌同学一起来探究：(1)提出问题：__________(2)建立假设：①可能是磁铁对钨有吸引作用；①可能是…(3)获得证据：小凌找来同样的钨丝，用磁铁靠近，发现钨丝不能被吸引．(4)得出结论：钨丝晃动并不是磁铁对钨有吸引作用，而是______________．21.在“探究通电螺线管外部磁场方向”实验中，在图示的螺线管周围不同位置放一些小磁针，闭合开关，观察各个小磁针的指向．此实验中小磁针的作用是______，为了探究结果更精确，小磁针应________(选填“多一些”或“少一些”)；把电池正负极对调，闭合开关会发现小磁针________，此现象说明______________．答案解析1.【答案】D【解析】AC、它的磁性可有可无，磁性的强弱和磁极方向可以改变，故CA错误；B、电磁铁只有给它通电它才有磁性，需要消耗电能，故B错误；D、磁性有无可以通过通断电来控制；磁性强弱可以通过改变电流大小、线圈匝数来控制；磁极方向可以通过改变电流方向来控制，故D正确；2.【答案】A【解析】放音的主要原理磁生电，所以是电磁感应现象，录音过程是线圈中有变化的电流，产生变化的磁场，再磁化磁粉的过程，其中电流的磁效应是最主要的原理．故A正确．3.【答案】D【解析】A、磁体周围的磁感线从磁体的N极出来，回到磁体的S极，构成闭合曲线，由图该条形磁体的右端为N极，左端为S极，所以A说法错误；B、磁感线分布越密的地方，其磁场越强，故a处磁场比b处弱，所以B说法错误．C、小磁针静止时北极所指的方向与该点的磁感线方向一致，所以a处的小磁针静止时南极应指向右侧，所以C说法错误；D、磁感线不是真实存在的，而是为了研究方便假想的线，所以D说法正确．4.【答案】D【解析】条形磁铁的磁极在棒的两端，棒中间是没有磁性的，但选项C无论谁带磁性两铁棒均是吸引的，故没有办法确定棒是否有磁性；在选项A、B中，甲、乙两棒各有顶端相互接触，根据力的作用是相互的，因此也无法确定哪个棒的顶端有磁性．选项D用甲棒顶端接触乙棒的中间，如果吸引，说明甲棒顶端是磁极，甲是条形磁铁，乙是没有磁性的钢棒；如果不吸引，说明甲棒没有磁性，乙棒就是条形磁铁．5.【答案】D【解析】使原来没有磁性的物体在磁体或电流的作用下获得磁性的过程叫磁化．6.【答案】C【解析】A、根据电磁感应现象制成了发电机，故A错误；B、根据电流周围周围存在着磁场制作了电磁铁，故B错误；C、根据磁场对通电导体的作用制作了电动机，故C正确；D、磁磁体间的相互作用规律是：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引，故D错误．7.【答案】D【解析】①电磁铁的铁芯和线圈匝数一定时，线圈中的电流越强，磁性越强，符合题意．①在电流和铁芯一定时，电磁铁线圈匝数越多，磁性越强，符合题意．①电磁铁是线圈磁场和被磁化的铁芯共存作用形成的一个磁场，若将线圈A的铁钉拔出，磁性大大减弱，符合题意．8.【答案】B【解析】A、动圈式扬声器在工作过程中消耗了电能，把电能转化为机械能，故A错误；B、动圈式扬声器是把强弱变化的电流变成声音信号的装备，它利用了磁场对电流有力的作用的原理，故B正确；C、当线圈中有电流通过时，扬声器中的永久磁体会对线圈有作用力，故C错误；D、发电机的制作原理是电磁感应，而扬声器的工作原理是磁场对电流有力的作用，故D错误．9.【答案】D【解析】产生感应电流的条件是闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，本题图中也看出是闭合电路的一部分导体在磁场中了，磁感线方向是竖直向上的．AB、开关S断开，电路不是通路，无论将导体怎样移动，所以不能产生感应电流．故AB错误．C、开关S闭合，将导体ab向上运动，运动方向与磁感线方向平行，导体没有切割磁感线，所以不会产生感应电流，故C错误．D、开关S闭合，导线ab从纸外向纸里运动，导体切割磁感线，会产生感应电流．故D正确．10.【答案】B【解析】通电导线在磁场中受力与磁场方向和电流方向有关系．当电流方向和磁场方向有一个改变时，通电导线的受力方向将会发生改变，所以A、C说法正确，不符合题意；但电流方向和磁场方向同时改变时，通电导线的受力方向将不发生变化，所以B说法错误，符合题意，D说法正确，不符合题意．11.【答案】D【解析】小磁针本身具有磁性，能够吸引没有磁性的铁棒，故铁棒A可能有磁性，也可能没有磁性，只是在小磁针磁场作用下暂时被磁化．铁棒B能排斥小磁针，说明B一定有磁性．若A无磁性，当A靠近B时，A、B互相吸引；若A有磁性，则A、B两磁体都分别有北极和南极，当它们的同名磁极互相靠近时，互相排斥；当异名磁极互相靠近时，互相吸引，故D正确．12.【答案】C【解析】由题意知，两组信鸽所不同的仅是一组信鸽的翅膀下各缚一块小磁铁而在另一组信鸽的翅膀下各缚一块大小相同的铜块，结果大部分缚铜块的信鸽飞回到鸽舍，而缚着磁铁的信鸽却全部飞散了，由此可见，小磁铁产生的磁场干扰了信鸽的飞行方向．这说明鸽子体内有某种磁性物质，它能借助地磁场辨别方向．13.【答案】D【解析】A、风力发电机是利用电磁感应原理工作的，故A正确；B、内力发电机工作时，风能先转化为叶片的机械能，再转化为电能，故B正确；C、风力发电机是由转子和定子组成的，由二者相对运动，使线圈切割磁感线产生电流，故C正确；D、金属导体中是自由电子进行定向移动，所以通过导线向电网输电时，金属导体中的电流是由负电荷定向移动形成的，故D错误．14.【答案】C【解析】A、发电机的原理是“电磁感应”，故A错误；B、电动机的原理是“通电线圈在磁场中受力转动”，故B错误；C、电动机是在接通电源后靠转子转动来工作的，这一过程电能转化成了机械能，故C正确；D、发电机是转子做切割磁感线运动而产生电流，这一过程是机械能转化为电能，故D错误．15.【答案】B【解析】A、小磁针发生偏转，探究的是电流的磁效应，故A错误；B、在该装置中，只要导体棒ab做切割磁感线运动，在电路中就会产生电流，即是电磁感应现象，故发电机就是利用该原理制成的，故B正确；C、电动机是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理制成的，故C错误；D、磁铁吸引小磁针，探究时磁极间的相互作用规律，故D错误．16.【答案】磁化N【解析】钢棒没有磁性，放在条形磁体附近，被磁化，磁化后钢棒的右端是S极，左端是N极．17.【答案】电流平行电流的磁效应【解析】在奥斯特实验中，开关闭合时，即当导线中有电流通过时，发现导线下面的小磁针发生偏转，说明通电导体周围存在着磁场；奥斯特讲课时突发奇想，在沿电流方向的导线下方放置一枚小磁针，保证导线和小磁针能平行放置进行试验，接通电源后发现小磁针明显偏转，电流的确能使磁针偏转，这种现象称为电流的磁效应；18.【答案】铁芯通电断电【解析】电磁铁是一个带有铁芯的螺线管，通电时有磁性，断电时无磁性．19.【答案】(1)S(2)0.2(3)B【解析】(1)缝衣针被悬挂起之后针尖总是指向南方，所以针尖是南极，即S极．(2)由欧姆定律公式可得I＝＝＝0.2 A.(3)台灯导线中的电流为：I灯＝＝≈0.27 A；电阻线中的电流为：I阻＝＝＝0.2 A.电阻线中的电流与台灯导线中的电流大小相差不大，所以台灯线不能使缝衣针偏转不是由于电流太小引起的，其真正的原因是，台灯是交流电，并行的导线中瞬间的电流方向是相反的，因此产生的磁场相互抵消，因而不会使缝衣针发生偏转．说法B可以否定．20.【答案】(1)灯泡内的钨丝为什么会晃动？(灯泡内的钨丝晃动的原因是什么？)(4)磁铁是对通电的钨丝有力的作用．(或钨丝通电后产生了磁场，和磁铁磁场相互作用而晃动)．【解析】(1)通过分析题目中的结论我们可以得出，本实验要探究的是灯泡内的钨丝为什么会晃动？(4)通过比较磁铁对钨丝无力的作用说明磁铁是对通电的钨丝有力的作用．(或钨丝通电后产生了磁场，和磁铁磁场相互作用而晃动)21.【答案】指示磁场方向多一些指示磁场方向改变磁场方向和电流方向有关【解析】因为小磁针放入磁场，小磁针静止时N极指向和该点磁场方向相同，所以实验中使用小磁针是为了指示磁场方向，从而判断该点的磁场方向；为了探究结果更精确，小磁针应多放一些，把电池正负极对调，改变了电流方向，闭合开关后，会发现小磁针指示磁场方向改变了，此现象说明磁场方向和电流方向有关．。
2023 第一节 电磁感应现象 同步测试
高中人教版物理选修1-1第三章第一节电磁感应现象同步测试1.如图所示，一根条形磁铁与导线环在同一平面内，磁铁中心恰与环中心重合．为了在环中产生感应电流，磁铁应（）A. 向右平动B. 向左平动C. N极向外、S极向内转动D. 绕垂直于纸面且过O点的轴转动2.下列家用电器中，利用电磁感应原理进行工作的是（）A. 电吹风B. 电冰箱C. 电饭煲D. 电话机3.如图所示.导线足够长当导线中通有恒定电流I时,以下做法中,线框(abcd)中没有感应电流产生的是( )A. 线框上下移动B. 线框左右移动C. 线框以cb边为轴转动D. 线框以ad边为轴转动4.如图所示，把一条导线平行地放在磁针的上方附近．当导线中通有电流时，磁针会发生转动．首先观察到这个实验现象的物理学家是（）A. 牛顿B. 伽利略C. 奥斯特D. 焦耳5.下列电器和设备工作时，工作过程与电磁感应现象无关的是（）A. 发电机B. 电磁炉C. 变压器D. 电热水器6.线圈中的感应电动势的大小，是由穿过线圈的下列哪个选项决定的？（）A. 磁场强度B. 磁通量C. 磁通量的变化量D. 磁通量的变化率7.某部小说中描述一种窃听电话:窃贼将并排在一起的两根电话线分开,在其中一根电话线旁边铺设一条两端分别与耳机连接的导线,这条导线与电话线是绝缘的,如图所示.下列说法正确的是（）A. 不能窃听到电话,因为电话线中电流太小B. 不能窃听到电话,因为电话线与耳机没有接通C. 可以窃听到电话,因为电话中的电流是恒定电流, 在耳机电路中引起感应电流D. 可以窃听到电话,因为电话中的电流是交变电流,在耳机电路中引起感应电流8.首先发现电磁感应现象的科学家是（）A. 伏特B. 法拉第C. 欧姆D. 安培9.图所示的磁场中，有三个面积相同且相互平行的线圈S1、S2和S3，穿过S1、S2和S3的磁通量分别为Φ1、Φ2和Φ3，下列判断正确的是（）A. Φ1最大B. Φ2最大C. Φ3最大D. Φ1=Φ2=Φ310.关于产生感应电流的条件，下述说法正确的是（）A. 位于磁场中的闭合线圈，一定能产生感应电流B. 闭合线圈和磁场发生相对运动，一定能产生感应电流C. 闭合线圈做切割磁感线运动，一定能产生感应电流D. 穿过闭合线圈的磁感线条数发生变化，一定能产生感应电流11.关于“研究电磁感应现象”实验的注意事项，下列说法正确的是（）A. 原副线圈接入电路之前，应查清其绕制方向B. 原线圈电阻很小，通电时间不宜过长，以免损坏电源和原线圈C. 无论用什么方法使电流表指针偏转，都不要使表针偏转角度过大，以免损坏电流表D. 在查明电流方向与电流表指针偏转方向关系时，应直接将电源两极与电流表两接线柱相连12.如图是法拉第最初研究电磁感应现象的装置，下列说法正确的是（）A. 当右边磁铁S极离开B端时，线圈中产生感应电流B. 当右边磁铁S极离开B端，并在B端附近运动时，线圈中产生感应电流C. 当磁铁保持图中状态不变时，线圈中有感应电流D. 当磁铁保持图中状态不变时，线圈中无感应电流13.我国已经制订了登月计划，假如航天员登月后想探测一下月球表面是否有磁场，他手边有一只灵敏电流计和一个小线圈，则下列推断中正确的是( )A. 直接将电流计放于月球表面，看是否有示数来判断磁场有无B. 将电流计与线圈组成闭合回路，使线圈沿某一方向运动，如电流计无示数，则判断月球表面无磁场C. 将电流计与线圈组成闭合回路，使线圈沿某一方向运动，如电流计有示数，则判断月球表面有磁场 D. 将电流计与线圈组成闭合回路，使线圈分别绕两个互相垂直的轴转动，月球表面若有磁场，则电流计至少有一次示数不为零14.法拉第发现了电磁感应现象之后，又发明了世界上第一台发电机﹣﹣法拉第圆盘发电机，揭开了人类将机械能转化为电能并进行应用的序幕．法拉第圆盘发电机的原理如图所示，将一个圆形金属盘放置在电磁铁的两个磁极之间，并使盘面与磁感线垂直，盘的边缘附近和中心分别装有与金属盘接触良好的电刷A、B，两电刷与灵敏电流计相连．当金属盘绕中心轴按图示方向转动时，则电刷A的电势________电刷B的电势（填高于、低于或等于）；若仅提高金属盘转速，灵敏电流计的示数将________；（填增大、减小或不变）；若仅将滑动变阻器滑动头向左滑，灵敏电流计的示数将________（填增大、减小或不变）15.如图所示，矩形线框与磁场垂直，且一半在匀强磁场内，一半在匀强磁场外，以ad为轴转动45°的过程中线圈________感应电流，将线圈向下平移的过程中线圈________感应电流（填“产生”或“不产生”）16.如图所示，线圈ABCO面积为0.4m2，匀强磁场的磁感应强度B=0.1T ，方向为x轴正方向．在线圈由图示位置绕z轴向下转过60°的过程中，通过线圈的磁通量改变________Wb ．17.如图所示是研究电磁感应现象实验所需的器材，请用实线连接一个能产生感应电流的原线圈回路和副线圈回路，并列举出在实验中改变副线圈回路磁通量，使副线圈回路产生感应电流的三种方式．18.在探究磁场产生电流的条件，做了右图所示实验，在表格中填写观察到现象。
小学科学教科版六年级上册能量4 电磁铁的磁力(二)-章节测试习题
章节测试题1.【答题】（）长时间对电磁铁通电。
（填“要”或“不要”）【答案】不要【分析】此题考查的是电磁铁通电时间。
【解答】由于电磁铁的线圈短，通电时耗电大，不能长时间通电。
2.【答题】电磁铁的磁力大小与线圈的匝数（）。
（填“有关或无关”）【答案】有关【分析】此题考查的是影响电磁铁磁性强弱的因素。
【解答】实验证明，电磁铁的磁性与线圈的匝数有关。
3.【答题】其他条件保持不变，线圈的匝数越多，电磁铁的磁性越（）。
（填“强或弱”）【答案】强【分析】此题考查的是影响电磁铁磁性强弱的因素。
【解答】实验证明，电磁铁的磁性与线圈的匝数有关，线圈的匝数越多，磁性越强。
4.【答题】电磁铁通电时，如果接入电路中的电池个数增加，那么电磁铁的磁性就会（）。
（填“增强或减弱”）【答案】增强【分析】此题考查的是影响电磁铁磁性强弱的因素。
【解答】实验证明，电磁铁的磁性与电路中电流的大小有关，电路中接入的电池越多，电流越大，磁性越强。
5.【答题】其他条件相同时，如果电流越小，电磁铁的磁性越（）。
（填“强或弱”）【答案】弱【分析】此题考查的是影响电磁铁磁性强弱的因素。
【解答】实验证明，电磁铁的磁性与电路中电流的大小有关，电路中接入的电池越多，电流越大，磁性越强，电流越小，磁性越弱。
6.【答题】电磁铁磁力大小是可以改变的。
（）【答案】✓【分析】此题考查的是影响电磁铁磁性强弱的因素。
【解答】实验证明，电磁铁的磁性的强弱与电磁铁的铁芯有关、与线圈的匝数、电路中电流的大小有关，所以，只要改变了这些条件，电磁铁磁力的大小就可以改变。
7.【答题】电磁铁通电时吸引的大头针个数越多，说明该电磁铁的磁性越强。
（）【答案】✓【分析】此题考查的是电磁铁的磁性。
【解答】电磁铁磁性的强弱是通过吸引大头针的数量显示出来的。
8.【答题】电磁铁的圈数相同，电池越多磁力越小。
（）【答案】×【分析】此题考查的是电磁铁的磁力。
【解答】实验证明，电磁铁磁性的强弱与多种因素有关，当其他条件相同时，接入电路中的电池越多意味着电流越大，磁力就越大。
电与磁专项测试(含答案)
电与磁专项测试（含答案）一、选择题1．如图是直流电铃的工作原理图．下列说法正确的是（）A. 铃声可以在真空中传播B. 铃声是由铃碗的振动产生的C. 变阻器滑片向右移时，电磁铁的磁性增强D. 绕制电磁铁线圈时，线圈的匝数越少，磁性越强【答案】B【解析】【解答】解：A、声音的传播需要介质，真空不能传声，故A错误；B、当闭合开关铁腕振动，铃声响起，铃声是由铃碗的振动产生的，故B正确；C、滑动变阻器的滑片向右滑动时，接入电路中的电阻增大，电流减小，电磁铁的磁性减弱，故C错误；D、当通过电磁铁的电流一定时，电磁铁线圈的匝数越少，磁性越弱，故D错误．故选B．【分析】（1）声音的传播靠介质；（2）声音是由物体的振动产生的；（3）改变电磁铁的磁性强弱，就要从改变电磁铁的线圈匝数或者改变通过电磁铁的电流大小入手．而电磁铁固定，则其匝数固定．只能从电流入手．改变滑动变阻器接入的阻值可以改变电路中的电流；（4）①影响电磁铁磁性强弱的因素：电流大小、线圈匝数多少、有无铁芯．有铁芯时，电流越大，匝数越多，磁性越强．2．以下探究实验装置中，不能完成探究内容的是（）A. 磁极间相互作用规律B. 通电直导线周围存在磁场C. 磁性强弱与电流大小的关系D. 产生感应电流的条件【答案】C【解析】【解答】解：A、如图，据小磁针偏转的情况可以判断磁极间的作用规律，A选项能探究，故不符合题意；B、如图，该实验装置是奥斯特实验装置图，可探究通电导线周围存在着磁场，B选项能探究，但不符合题意；C、如图，该实验电路中电流大小不能改变，所以不能研究电磁铁磁性的强弱与电流大小的关系．故符合题意；D、如图，此时电路是闭合，导体在磁场中做切割磁感线运动时，能产生感应电流，D能探究，故不符合题意．故选C．【分析】（1）磁极间的作用规律是：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；（2）据奥斯特实验可知，通电导线周围存在着磁场；（3）电磁铁磁性的强弱与电流的大小和线圈的匝数有关；（4）闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中就会产生感应电流，该现象叫电磁感应现象．3．下列作图中，错误的是（）A. 动力F1的力臂B. 静止物体的受力分析C. 平面镜成像D. 磁体的磁场【答案】 A【解析】【解答】解：A、反向延长得出力F1的作用线，从支点作作用线的垂线，得垂足，支点到垂足的距离为动力臂L1，如图所示，故A错．B、静止在斜面上的物体受到重力（竖直向下）、支持力（垂直斜面向上）和摩擦力（沿斜面向上）的作用，三力的作用点画在物体的重心，故B正确；C、物体成的像为虚像，用虚线画出，物像关于平面镜对称，故C正确；D、在磁体外部，磁感线从N极出，回到S极，故D正确．故选A．【分析】（1）根据力臂的画法进行分析，力臂是支点到力作用线的垂线段；（2）静止在斜面上的物体受到重力、支持力和摩擦力的作用；（3）平面镜成像的特点：物体成的像为虚像，物像关于平面镜对称；（4）在磁体外部，磁感线从N极出，回到S极．本题考查了力臂的画法、力的示意图的画法、平面镜成像的画法以及磁感线的方向，属于基础题目．4．如图所示，闭合开关，导体M就会运动起来，下列说法正确的是（）A. 发电机是利用这一原理工作的B. 在此过程中，机械能转化为电能C. 此实验说明磁场对通电导体有力的作用D. 同时改变电流方向和磁场方向，可以改变导体M的运动方向【答案】 C【解析】【解答】当闭合开关时，导体中有电流通过，导线会动，说明通电导体在磁场中受力的作用，C符合题意。
物理电与磁专项测试题(含答案解析)
物理电与磁专项测试题（含答案解析）一、选择题1．甲、乙为两个条形磁铁的两个磁极，根据下图所示的小磁针静止时的指向，可以判断（）A. 甲是N极，乙是S极B. 甲、乙都是N极C. 甲、乙都是S极D. 甲是S 极，乙是N极【答案】 B【解析】【解答】解：由磁感线可知两磁极相互排斥，且磁感线均指由磁铁向外，故两磁极均为N极，小磁针所在处磁场向上，故小磁针S极在上、N极在下。
故答案为：B。
【分析】磁体周围的磁感线是从它北极出来，回到南极.（磁感线是不存在的，用虚线表示，且不相交）2．如图所示，闭合开关，导体M就会运动起来，下列说法正确的是（）A. 发电机是利用这一原理工作的B. 在此过程中，机械能转化为电能C. 此实验说明磁场对通电导体有力的作用D. 同时改变电流方向和磁场方向，可以改变导体M的运动方向【答案】 C【解析】【解答】当闭合开关时，导体中有电流通过，导线会动，说明通电导体在磁场中受力的作用，C符合题意。
故答案为：C.【分析】通电导体在磁场中受力的作用而运动。
3．下图中是探究电磁铁磁性强弱与电流大小关系的是（）A. B. C. D.【答案】D【解析】【解答】解：A、图中是奥斯特实验的装置，说明了电流周围存在磁场，故A不符合题意；B、图中没有电源，但有灵敏电流计，是探究电磁感应现象的装置，故B不符合题意；C、图中有电源，是研究磁场对电流作用的装置，故C不符合题意；D、图中电磁铁和滑动变阻器串联，通过调节滑片改变电路中的电流，即研究电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系，故D符合题意．故选D．【分析】（1）通电导线周围存在磁场，称为电流的磁效应；（2）闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流，这种现象叫做电磁感应，发电机就是利用这个原理制成的；（3）通电线圈在磁场中受力转动，电动机就是利用这个原理制成的；（4）电磁铁磁性强弱跟电磁铁电流的大小、线圈匝数多少、有关铁芯有关．4．如图是“水位自动报警器”电路图，容器中装有盐水，和分别是“2.5V，0.3A”和“2.5V，0.5A”的灯泡，下列说法不正确的是（）A. 液面上升到与金属块B接触时，电磁铁工作，说明盐水是导体B. 液面上升，金属块A受到的液体压强变大C. 工作1min电流做功45JD. 若在电路中M点接入电铃，则电铃响说明水位到达警戒线【答案】D【解析】【解答】A.液面上升到与金属块B接触，电磁铁、U1、金属块A、金属块B构成了闭合回路，电磁铁工作，说明盐水可以允许电流通过，盐水是导体，A不符合题意；B.盐水密度不变，由公式p=ρgh知，当液面上升，盐水深度增加时，金属块A受到的液体压强变大，B不符合题意；C、工作1min电流做功W=UIt=2.5V×0.3A×60s=45J,C不符合题意；D、由图知，如果将电铃接在M点，电铃与两只灯泡都是串联，所以无论水位是否达到警戒线，电铃能发生，D错误，符合题意.故答案为：D【分析】在液体密度一定时，液体压强随深度的增加而增大；利用公式W=UIt得到电流做的功；串联电路用电器工作过程中互相影响，并联电路用电器工作过程中互不影响.5．指南针是我国四大发明之一，关于指南针，下列说法正确的是（）A. 指南针可以仅具有一个磁极B. 指南针的指向不会受附近磁铁块的干扰C. 指南针能够指南北，说明地球具有磁场D. 指南针所指的南北方向与地理的两极是重合的【答案】 C【解析】【解答】A、指南针是一个磁体，磁体都有两个磁极，故A错误；B、指南针的周围有其他磁体时，两个磁场相互作用会产生磁力，而使指南针不一定指向南北方向，故B错误；C、指南针能够指南北，说明地球具有磁场，故C正确；D、磁偏角说明地理南北极与地磁南北极并不重合，故D错误．故选：C【分析】地球是一个大磁体，地磁南极在地理北极附近，地磁北极在地理南极附近，由于受到地磁场的作用，放入地磁场的磁体都受到地磁场的作用．6．如图是关于电磁现象的四个实验，下列说法正确的是（）A. 图甲是研究发电机工作原理的实验装置B. 图乙实验说明通电导体周围存在磁场C. 图丙是探究磁铁磁性强弱的实验装置D. 图丁是探究电磁感应现象的实验装置【答案】D【解析】【解答】解：A、图中有电池，是电动机原理图，故A错误；B、图中有学生电源，这是磁场对电流的作用实验，结论是通电导体在磁场中受力，故B 错误；C、是奥斯特实验，说明通电导线周围存在磁场，故C错误；D、图中没有电池，是电磁感应现象实验，故D正确．故选：D．【分析】根据对电与磁几个重要实验装置图的认识来判断：（1）发电机原理图描述了线圈给外界的用电器供电；电动机原理图描述了电源给线圈供电；（2）电磁感应现象装置图没有电池；磁场对电流的作用装置图有电池．7．如图所示电路中，闭合开关，向某一方向移动滑动变阻器的滑片时，弹簧测力计的示数增大，则（）A. 螺线管上端是S极，滑片P向左移动B. 螺线管上端是S极，滑片P向右移动C. 螺线管上端是N极，滑片P向左移动D. 螺线管上端是N极，滑片P向右移动【答案】C【解析】【解答】解：（1）由图可知，开关闭合后，由安培定则可知，螺线管上端是N 极，滑动变阻器的滑片向左移动时，滑动变阻器连入电路中的电阻变小，则电路中的电流变大，通电螺线管的磁性变强．（2）通电螺线管的磁性变强，对铁块的吸引力变大，弹簧测力计的示数就变大．故选项ABD错误，C正确．故选C．【分析】（1）影响通电螺线管磁性强弱的因素有：电流的大小、线圈的匝数，线圈的匝数一定，电流越大，磁性越强；（2）电磁铁对铁块的吸引力变大时，弹簧测力计的示数变大，吸引了变小时，弹簧测力计的示数变小．8．如图所示，一螺线管的右端放着一颗可自由转动的小磁针，闭合开关S前小磁针处于静止，闭合开关S后，小磁针的N极将（）A. 向左偏转B. 向右偏转C. 仍然静止D. 无法判断【答案】 A【解析】【解答】解：从图可知，电流从螺线管的右端流入，左端流出，根据安培定则可知，螺线管左端是N 极，右端是S极；由于同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，所以小磁针N极向左转动．故选A．【分析】首先由安培定则可以判断出螺线管的磁极，则由磁极间的相互作用可得出小磁针静止时的N、S极的指向．9．下列作图中，错误的是（）A. 凹透镜对光的作用B. 平面镜成像 C. 动力F1的力臂 D. 通电螺线管的磁场【答案】 C【解析】【解答】解：A、平行于主光轴的入射光线经凹透镜后，折射光线的反向延长线经过焦点，故A正确；B、此图描述了平面镜成像的规律，物像对称，故B正确；C、力臂应该是支点到力作用线的垂线段，如图，故C错误；D、通电螺线管的外部磁场，磁感线从N极到S极，D正确．故选C．【分析】A、平行于主光轴的入射光线经凹透镜后，折射光线的反向延长线经过焦点．B、根据平面镜成像的特点（物像对称）判断．C、根据力臂的画法进行分析，力臂是支点到力作用线的垂线段．D、根据右手螺旋定则先判断出螺线管的N、S极．10．下列关于电与磁的说法中，错误的是（）A. 磁场中某点的磁场方向是由放在该点的小磁针决定的B. 改变通电螺线管中电流的方向，可以改变通电螺线管的N、S极C. 发电机是利用电磁感应原理制成的，工作时将机械能转化为电能D. 只改变直流电动机的电流方向，直流电动机内线圈的转向会发生改变【答案】A【解析】【解答】解：A、磁场中某点的磁场方向是一定的，可以由放在该点的小磁针来判断，但不是由小磁针决定的．故A错误；B、通过螺线管周围磁场方向和电流方向有关，改变电流方向会改变磁场方向．故B正确；C、发电机是利用电磁感应原理制成的；发电机工作时消耗了机械能，得到了电能．是将机械能转化为电能的装置．故C正确；D、电动机是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理工作的，所受力的方向与电流方向和磁场方向有关，故只改变直流电动机的电流方向，直流电动机内线圈的转向会改变．故D正确．故选A．【分析】①磁场是有方向的，人们规定，在磁场中的某一点，小磁针静止时N极所指的方向就是该点的磁场方向；②通电螺线管周围存在磁场，磁场方向和电流方向有关；③发电机是利用电磁感应原理制成的，工作时机械能转化成电能；④电动机是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理工作的，所受力的方向与电流的方向和磁场的方向有关．11．如图所示，A是悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁，B是螺线管．闭合开关，待弹簧测力计示数稳定后，将滑动变阻器的滑片缓慢向右移动的过程中，下列说法正确的是（）A. 电压表示数变大，电流表示数也变大B. 电压表示数变小，电流表示数也变小C. 螺线管上端是N极，弹簧测力计示数变小D. 螺线管上端是S极，弹簧测力计示数变大【答案】 C【解析】【解答】解：（1）由图可知电流由螺线管的下方流入，则由右手螺旋定则可知螺线管上端为N极，下端为S极；则螺线管与磁铁为同名磁极，相互排斥；当滑片向右移动时，滑动变阻器接入电阻变小，则由欧姆定律可知电路中电流增大，即电流表的示数变大；因为串联电路中，电阻越大，分得的电压越大，因此滑动变阻器两端电压减小，即电压表示数减小；故AB错误；（2）由于通过电路的电流变大，则螺线管的磁性增大，螺线管与磁铁之间的斥力增大，因此弹簧测力计示数变小．故C正确，D错误．故选C．【分析】解答此题从以下知识点入手：（1）影响电磁铁磁性强弱的因素有：电流的大小、线圈的匝数、有无铁芯．线圈的匝数一定，电流越大磁性越强；（2）运用安培定则判断通电螺线管的极性；（3）磁极间的相互作用：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引．（4）当变阻器R的滑片缓慢向右移动，滑动变阻器接入电路的电阻变小，根据欧姆定律和串联电路电压的特点可知电路电流表和电压表示数的变化．12．首先发现电流磁效应的科学家是（）A. 麦克斯韦B. 赫兹C. 奥斯特D. 法拉第【答案】 C【解析】【分析】导体中有电流通过时，在导体周围就会产生磁场，磁场方向与电流方向有关．【解答】1820年，奥斯特意外地发现载流导线的电流会作用于磁针，使磁针改变方向，也就是通电导体周围产生磁场．故选C．【点评】多了解物理学史对培养我们学习物理的兴趣是有帮助的，所以考试中也时有涉及，在学习中应注意．13．小磁针静止时的指向如图所示，由此可知（）A. a端是通电螺线管的N极，c端是电源正极B. a端是通电螺线管的N极，c端是电源负极C. b端是通电螺线管的N极，d端是电源正极D. b端是通电螺线管的N极，d端是电源负极【答案】B【解析】【解答】据题目可知，小磁针左端是N极，右端是S极，所以电磁铁的左端，即a端为N即，右端为S极，据安培定则可知，电流从d端流出后进入电磁铁，D端是电源的正极，c端是负极，B符合题意。
磁力高级测试题及答案解析
磁力高级测试题及答案解析一、选择题1. 磁力线是真实存在的吗？A. 是的B. 不是答案：B解析：磁力线是人们为了形象地描述磁场而假想出来的线条，实际上并不存在。
2. 地球的磁场是由什么产生的？A. 地球的自转B. 地球内部的液态金属C. 太阳风D. 地壳中的岩石答案：B解析：地球的磁场主要是由地球内部的液态金属，特别是液态铁和镍的流动产生的。
3. 磁铁的南极和北极可以互换吗？A. 可以B. 不可以答案：B解析：磁铁的南极和北极是固定的，不能互换。
如果人为改变磁铁的极性，那么磁铁的磁场分布也会随之改变。
二、填空题4. 磁铁的磁力大小与磁铁的______有关。
答案：磁化强度解析：磁铁的磁力大小与其磁化强度有关，磁化强度越大，磁力越强。
5. 磁力线的方向是从磁铁的______指向______。
答案：北极；南极解析：磁力线的方向是从磁铁的北极指向南极。
三、简答题6. 请简述磁悬浮列车的工作原理。
答案：磁悬浮列车利用磁力原理，通过电磁铁产生磁场，使列车悬浮在轨道上，减少摩擦力，从而实现高速运行。
7. 为什么指南针总是指向南北方向？答案：指南针总是指向南北方向是因为地球本身就是一个巨大的磁体，指南针的磁针受到地球磁场的作用，指向地球的磁北极和磁南极。
四、计算题8. 已知一个磁铁的磁力为500高斯，求其在距离磁铁1米处的磁力大小。
答案：0.5高斯解析：磁力与距离的平方成反比，所以当距离增加到原来的2倍时，磁力变为原来的1/4。
因此，500高斯的磁力在1米处的磁力大小为500/4=125高斯。
五、论述题9. 论述磁力在现代科技中的应用。
答案：磁力在现代科技中有着广泛的应用，例如在磁悬浮列车中实现无摩擦运行，提高运输效率；在硬盘驱动器中存储数据；在磁共振成像（MRI）中用于成像技术；在电动机和发电机中转换能量等。
磁力的应用极大地推动了科技的发展和人类生活的进步。
以上即为磁力高级测试题及答案解析。
教科版科学六年级上册第四单元《能量》测试卷(后附答案)
教科版科学六年级上册第四单元《能量》测试卷一、选择题1．如果我们想增加电磁铁的磁力，下面做法不正确的是（）。
A．增加电磁铁的线圈匝数B．改变电流的方向C．增加电池的数量2．请判断，下列那句话是错误的？（）A．电磁铁是由铁芯和线圈组成的装置。
B．电磁铁具有接通电流产生磁性、断开电流磁性消失的性质。
C．电磁铁不能将电能转化成磁能。
D．电磁铁也有南北磁极。
3．餐厅内许多装置都离不开电，下列有关电的知识正确的是（）A．人类可以从自然界中直接获取电能B．发电机能把其他形式的能量转化为电能C．手摇发电机是把电能转化为机械能的一种装置4．下面的电磁铁通电后磁力最大的是（）。
A．B．C．D．5．下列物体不能影响指南针指向的是（）。
A．铁B．磁铁C．铜导线D．通电导线6．激光可以像电钻和刀－样打孔或切割材料，说明激光（）。
A．具有能量B．很硬C．锋利7．电磁炉主要是把电能转化成（）。
A．声能B．光能C．热能8．三峡水电站是世界上规模最大的水电站，也是中国有史以来建设的最大型的工程项目。
三峡水电站发出的强大电能是由（）转化而来的。
9．用热水烫瘪了的乒乓球，一会儿乒乓球就恢复了原状。
这是（）。
A．机械能转化成热能B．热能转化成机械能C．热能转化成光能10．（）的作用是接通电流并转换电流的方向。
A．换向器B．电刷C．铁芯二、填空题11．钻木取火是机械能转化为___________能的过程，除此之外，机械能还能转化为___________能、___________能等。
12．太阳的能量是通过_______传递给植物的。
13．电玩具都有一个_________，它通过_________和_________一起组成一个电路。
14．改变_______或者改变_______，电磁铁的两极也会改变。
三、判断题15．正在播放节目的电视机把电能转换成光能和声能。
( )16．用电器将其他形式的能量转化为电能。
( )17．能量大多是太阳能转换的结果。
九年级物理第十六章电磁铁和自动控制单元测试5
九年级物理第十五章电磁铁和自动控制单元测试题5班别：姓名：学号：成绩：一、选择题（每小题3分，共21分）1、l.7万吨海南沙子用于北京奥运会沙滩排球场地。
“磁选”是对沙子进行处理的工序之一，“磁选”是选走沙子中的：（）A．粗的沙子和小石块 B．铁钉、铁片 C．玻璃和塑料碎片 D．铜、铝碎片2、如图所示，螺线管中（）A.无电流B.有电流，方向为a→bC.有电流，方向为b→aD.有电流，方向不能确定3、在如图所示电路中，当闭合开关S，将滑动变阻器滑片P向左移动时，图中电磁铁（）A．a端是N极，磁性增强 B．a端是S极，磁性增强C．b端是N极，磁性减弱 D．b端是S极，磁性减弱4、磁性水雷是由一个可以绕轴转动的小磁针控制电路，军舰被磁化后就变成一个浮动的磁体，当水雷接近军舰时会爆炸，其依据是（）A、磁体的喜铁性B、磁极间的相互作用规律C、电荷间的相互作用规律D、电流的磁场规律5、如图5所示的自动控制电路中，当开关S闭合时，工作电路的情况是（）A．灯亮，电动机不转动，电铃响 B．灯亮，电动机转动，电铃响C．灯不亮，电动机转动，电铃响 D．灯不亮，电动机不转动，电铃响6．如图所示，通电螺线管内有一小磁针，小磁针可以自由转动，静止时如图所示，则下列说法正确的是（）A.螺线管P端为N极，线头a接电源正极B.螺线管Q端为N极，线头b接电源正极C.螺线管P端为N极，线头b接电源正极D.螺线管Q端为N极，线头a接电源正极7．如图所示，给电磁铁通电，条形磁铁B及弹簧C在图中的位置静止.当滑动变阻器的滑片P向a端滑动时，关于电流表示数和弹簧C的长度变化情况的说法中正确的是（）A.电流表的示数增大，弹簧的长度增加B.电流表的示数增大，弹簧的长度减小C.电流表的示数减小，弹簧的长度增加D电流表的示数减小，弹簧的长度减小二、填空题（每空1分，共7分）8、磁悬浮列车的车厢和铁轨上分别安放磁体，使它们的两极相对，利用了磁极间相互作用的力，使列车离开地面，消除了车体与轨道之间的力。
九年级电与磁单元测试卷 (word版,含解析)
九年级电与磁单元测试卷（word版，含解析）一、三物理电与磁易错压轴题（难）1．小刚学习了电磁铁的知识后，想知道电磁铁周围的磁场强弱与通入电磁铁的电流大小和距电磁铁的距离是否有关。
查阅资料知道，磁场强弱即磁感应强度（用B表示）的单位是T（特斯拉）。
图甲和图乙中电源电压均为6 V且恒定不变，图乙中R是磁敏电阻，其阻值随磁感应强度B的变化关系如图丙所示。
（1）由图丙可知，磁感应强度越大，R阻值越_____；小刚设计的图甲、乙组成的实验装置是通过________来判断R所处位置的磁感应强度。
（2）利用图甲、乙装置，保持_________相同时，闭合S1、S2后移动滑动变阻器的滑片，发现滑片P向左滑动时，灵敏电流计的示数不断变小，说明R所处位置的磁感应强度不断________（选填“增大”或“减小”）。
（3）当闭合S1、S2，保持滑片位置不变，沿电磁铁轴线方向移动R，测出R距离电磁铁的距离L和灵敏电流计的示数I，结合图丙计算出磁感应强度B的数值如下表.L/cm12345I/mA1015203050B/T0.680.6___0.360.14①当L＝3 cm时，将此时磁感应强度B数值填在上表中对应位置。
②分析以上数据可以得出，通入电磁铁的电流一定时，距电磁铁越远，磁感应强度B越______．③综合（2）和（3）的实验结论可知，电磁铁周围的磁感应强度B与通入电磁铁的电流大小和距电磁铁的距离________（选填“有关”或“无关”）。
【答案】大灵敏电流计示数R距电磁铁的距离增大0.5小有关【解析】【分析】【详解】(1)[1]由图丙可知，磁感应强度越大，R阻值越大。
[2]图乙中R 是磁敏电阻，其阻值随磁感应强度B 的变化而变化，磁敏电阻的变化引起电路中电流的变化，实验中根据灵敏电流计示数判断R 所处位置的磁感应强度的强弱。
(2)[3]研究电磁铁周围的磁场强弱与通入电磁铁的电流大小是否有关，控制磁敏电阻R 到电磁铁的距离。
2019-2020年教科版小学科学六年级上册2、电磁铁复习特训第三十八篇
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2019-2020年教科版小学科学六年级上册2、电磁铁复习特训第三十八篇［第1题【单选题】选择题。
在制作电磁铁的过程中，我们应该用导线在铁钉上沿一个方向缠绕（）0A、5圈〜10圈B、50圈〜100圈C、500圈〜1000圈B电磁铁的南极会吸引指南针的（）oA、南极B、北极C、南极和北极B改变（）不会改变电磁铁的南北极。
A、线圈缠绕方向B、电池正负极接法C、铁钉的粗细CB、10厘米〜15厘米C、50厘米〜100厘米B如果改变电磁铁的电流方向，则（）0A、电磁铁的南北极发生改变B、电磁铁的南北极和原来一样C、无法判断A电磁铁与普通磁铁相比有许多优点，下列说法中错误的是（）。
A、电磁铁可以控制磁性的强弱B、电磁铁可以控制磁极的方向C、电磁铁可以全面取代普通磁铁C【答案】：【解析】:【解答】通电导体周围会产生磁场，电磴段的圈数应该在50到100之间，电磁铁的密极会吸引4胰针的1嗷.发变电流的方向会让电怠洗的南北极改变。
【分析】电磁铁的特点是：凌通电流,产生磁性;切断电流,磁性消失，透洪的南;I匕极：皂磁铁的南北两吸和圈缠绕的方向、电流的方向等因素有关，》第2题【判断题】电磁铁的南北极跟线圈的缠绕方向有关。
（A、正确【答案】：B、错误正确【解析】:【解答】实捡证明「通电线圈能产生磁性，且电磁闻南I彼与线圈的缠绕方向和电池的接法都有关.【分析】本题考奁影响电磁铁沏的因存。
卜第3题【判断题】直接把线圈缠绕在铁芯上，铁芯就会被磁化。
（A、正确B、错误【答案】:麟【解析】：［解答】浅圈缠绕在铁芯的周围,就构成了电磁铁,这时必须对导线通电,铁芯才会被磁化。
［分析］本题考查电怠铁的密化［第4题【判断题】判断题。
用裸露的导线做电磁铁效果更好。
A、正确B、错误A、正确B、错误正确用干电池做电磁铁实验时，要连续进行实验，中途不能切断电源。
达标测试沪粤版九年级物理下册第十六章电磁铁与自动控制专题测评试题(含详细解析)
九年级物理下册第十六章电磁铁与自动控制专题测评考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、如图所示，是电磁现象的四幅实验装置图，下列分析中正确的是（）A．图甲装置中通电螺线管的A端为N极B．图乙装置，说明电流周围存在着磁场C．图丙装置研究的是电流对磁场的作用D．图丁装置是电动机的结构原理图2、指南针是我国四大发明之一，关于指南针，下列说法正确的是（）A．指南针可以仅具有一个磁极B．指南针所指的南北方向与地理的两极是重合的C．指南针能够指南北，说明地球具有磁场D．指南针的指向不会受附近磁铁块的干扰3、如下图所示，闭合开关后，四个小磁针指向(黑色为N极)都正确的是（）A．B．C．D．4、如图所示是实验室电流表的内部结构图。
多匝金属线圈悬置在磁体的两极间，线圈与一根指针相连。
当线圈中有电流通过时，它受力转动带动指针偏转，便可显示电流大小。
下列说法正确的是（）A．该电流表是利用电磁感应原理工作的B．线圈中有电流通过时，把机械能转化为电能C．线圈中电流越大，其所受磁场力就越大D．改变线圈中的电流方向，指针的偏转方向不会改变5、在一次物理实验中，墨墨同学连接了如图所示的电路，电磁铁的B端有一个可自由转动的小磁针，闭合开关后，下列说法正确的是（）A．电磁铁的A端为S极B．小磁针静止时，N极水平指向右C．利用这一现象所揭示的原理可制成的设备是发电机D．当滑动变阻器的滑片P向右端移动时，电磁铁磁性增强6、如图所示，闭合开关S1、S2两个通电螺线管的相互作用情况以及A、B端的极性分别是（）A．相斥，A端为N极，B端为N极B．相斥，A端为S极，B端为S极C．相吸，A端为S极，B端为N极D．相吸，A端为N极，B端为S极7、一条形磁铁放在水平桌面上，处于静止状态，电磁铁置于条形磁铁附近并正对（如图所示）．下列叙述中，正确的是（）A．闭合开关前，电磁铁与条形磁铁间没有力的作用B．闭合开关后，条形磁铁受到桌面向左的摩擦力C．闭合开关后，滑片P向a移动时电磁铁与条形磁铁间的作用力增大D．闭合开关后，滑片P向a移动过程中，若条形磁铁始终处于静止状态，则它受到桌面的摩擦力大小保持不变8、如图是我国劳动人民在生产生活中创造和使用的工具，下列选项中正确的是（）①汲水的桔槔运用了杠杆的原理②钻木取火将内能转化成机械能③司南利用了地磁场对磁体有力的作用指示南北④篆刻刀的刀刃很薄是为了减小压强⑤日晷测定时间利用了光的直线传摇A．①②③B．①②⑤C．①③⑤D．②④⑤9、关于下面四幅图的说法错误的是（）A．拇指所指的那端就是通电螺线管的N极B．地磁场的两极与地理的两极不重合C．奥斯特实验证实电流的周围存在着磁场D．司南之杓，投之于地，其柢指北10、小磁针静止在螺线管的附近，闭合开关S时，通电螺线管磁感线方向如图所示，则下列判断正确的是（）A．通电螺线管的右端为N极B．电源的右端为正极C．小磁针一直保持静止D．小磁针N极逆时针转动第Ⅱ卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、（1）如图甲所示，电能表的示数为kW·h；（2）根据图乙中通电螺线管中的电流方向，可以判断出通电螺线管的左端是极。
(必考题)初中物理九年级全册第十四章《磁现象》测试题(含答案解析)(2)
一、选择题1．如图所示为一款“智能照明灯”的电路，灯L天暗时自动发光，天亮时自动熄灭，控制电路中，电源电压恒定，R1为定值电阻，R2为光敏电阻，其阻值随光照强度的变化而变化，以下说法正确的是（）A．R2的阻值随光照强度的增大而增大B．当光照强度减小时，电压表示数减小C．当光照强度增大时，电磁铁的磁性变弱D．若将R1换成阻值稍小的电阻，可使灯L的发光时间变短2．如图所示，在电磁铁的上方用弹簧悬挂着一条形磁铁（上端是N极，下端是S极），开关S闭合后，当滑片P由a端向b端滑动过程中，会出现的现象是（）A．电流表示数变大，弹簧长度变长B．电流表示数变小，弹簧长度变长C．电流表示数变大，弹簧长度变短D．电流表示数变小，弹簧长度变短3．如图所示，把两个玩具车上的电机的接线柱用导线连接起来，如果用力快速拨动甲电机的转叶，你会发现乙电机的转叶也缓慢转动起来。
对这个现象分析正确的是（）A．“乙电机”将机械能转化为电能B．“甲电机”相当于一个手摇发电机C．“乙电机”依据电磁感应原理来工作D．两电机的工作原理完全相同4．如图所示的四个装置可以用来演示物理现象，则下列表述中正确的是（）A．甲图可以用来演示通电导线周围存在磁场即电流的磁效应B．乙图可以用来演示磁场对电流的作用即发电机原理C．丙图可以用来演示电磁感应现象即电动机原理D．丁图说明地磁场的磁场分布与条形磁体的磁场分布不相似5．如图所示，以塑料管为连接轴将两个玩具电动机的转轴连接起来，把甲电机与一个小灯泡L连接，乙电机与电源连接。
闭合开关S，两个电机均转动起来，小灯泡L也亮了。
下列说法中正确的是（）A．甲电机相当于发电机，乙电机相当于电动机B．甲电机相当于电动机，乙电机相当于发电机C．在甲、乙两电机转动时，都将机械能转化为电能D．甲、乙两电机都是根据电磁感应原理来工作的6．下图是探究“让通电导线在磁场中动起来”的装置图，闭合开关，导线ab向左运动。
要使导线ab向右运动，下列操作可行的是（）A．将蹄形磁体换成磁性更强的磁体B．通过调节滑动变阻器的滑片增大电流C．改变电流的方向同时改变磁场的方向D．改变电流的方向或改变磁场的方向7．如图所示是公交车自动爆玻器，危急时刻，司机闭合控制台开关或乘客闭合装置的尾部开关，爆玻器即可完成破窗。
九年级物理下册第十六章电磁铁与自动控制达标测试卷新版粤教沪版(含答案)
九年级物理下学期新版粤教沪版：第十六章达标测试卷九年级物理·下(HY版) 时间：60分钟满分：100分一、选择题(每题3分，共30分)1．[多选题]磁化了的橡皮泥能自动整吞了一块金属。
则这块金属可能是( ) A．铁块 B．铜块 C．铝块 D．镍块2．下列四种磁体中产生的磁场，与其他三种磁体的磁场分布不同的是( ) A．条形磁铁 B．地球 C．通电直导线 D．通电螺线管3．如图所示，下列说法正确的是( )A．A点不存在磁场B．B点磁场最强C．C点磁场比B点强D．D点磁场方向为水平向左(第3题) (第4题) (第5题)4．一个能绕中心转动的小磁针在如图所示位置保持静止。
某时刻开始小磁针所在区域出现水平向右的磁场，磁感线如图所示，则小磁针在磁场出现后( )A．两极所受的力是平衡力，所以不会发生转动B．两极所受的力方向相反，所以会持续转动C．只有N极受力，会发生转动，最终静止时N极所指方向水平向右D．两极所受的力方向相反，会发生转动，最终静止时N极所指方向水平向右5．小红在学习磁现象时，她从实验室拿来甲、乙两根形状完全相同的钢棒，为了判断钢棒的磁性情况，小红做了个小实验，她发现当甲的一端靠近乙的一端时，乙按如图所示方式转动起来，则小红可判定( )A．一定是甲棒有磁性，乙棒无磁性B．一定是乙棒有磁性，甲棒无磁性C．甲、乙两棒都可能有磁性D．甲、乙两棒都一定有磁性6．如图所示，闭合电磁铁开关S，条形磁铁静止在水平桌面上。
下列判断正确的是( ) A．条形磁铁受到电磁铁对其向左的作用力B．条形磁铁受到桌面对其向左的摩擦力C．将滑动变阻器的滑片向右移动，条形磁铁受到的摩擦力不变D．若只改变电源的正负极，条形磁铁受到的摩擦力变大(第6题) (第7题)7．如图所示，将某发光二极管的两极接入电路的a、b两点，闭合开关时，通电螺线管旁边小磁针S极向右偏转。
下列判断正确的是( )A．通电螺线管右端为N极B．电源左端为正极，右端为负极C．发光二极管c极接b点，d极接a点D．图中P处磁感线的方向从螺线管右端到左端8．一根条形磁铁断裂成两段，已知原磁铁两端的磁极极性在断裂时不变。
科学青岛版五年级下册(2022年新编)15 电磁铁(一) 当堂达标题
15.电磁铁（一）（含答案）五年级科学下册（青岛版2017）一、填空题1．通过增加_________、_________的节数等可以增大电磁铁的磁力。
2．电磁铁由_________和_________组成。
改变_________、_________可以改变电磁铁的磁力。
3．小马达里由铁芯和线圈构成的装置是_________。
它是将电能转化成_________的装置。
二、选择题1．下列装置中没有应用电磁铁的是（）。
A．电报机B．电磁继电器C．电热器2．（）发现了电磁感应现象。
A．奥斯特B．法拉第C．牛顿3．（）会使电磁铁的磁极发生改变。
A．改变线圈匝数B．改变线圈缠绕方向C．改变电池数量4．少年儿童玩的电动小车内有小马达，小马达里面有（）。
A．回形针B．线圈、铁芯C．高压电流5．未通电的电磁铁（）吸引大头针。
A．能B．不能C．不确定6．电磁铁在生活中有很多应用，下列事物中没有应用电磁铁功能的是（）。
A．吸盘挂钩B．磁悬浮列车C．音响三、判断题1．电磁铁通电才有磁性，磁极是可以改变的。
( )2．改变线圈内通过电流的方向可以增大电磁铁的磁力。
( )3．电磁铁的磁力大小是不能改变的，电磁铁的磁极是可以改变的。
( )4．电磁铁通电时，电流通过绕在铁芯上的线圈产生磁性，断电后磁性消失。
( ) 5．类比推理的结果仅仅是一种可能性。
( )6．电磁铁是一种将磁能转化为电能的装置，在生活中用途广泛。
( )7．电磁铁有南极和北极两个磁极，电磁铁的磁极是可以改变的。
( )四、简答题下图是一个简单的电磁铁装置，如果让它的磁性更强，我们应该怎么做？五、实验题1．研究电磁铁的磁力大小与缠绕在铁芯上的线圈匝数的关系实验中，（电池、铁芯、导线都一样。
）实验中改变的条件是：_________，不用改变的条件是：__________的节数。
此实验能得出：在线圈中电流强度相同时，线圈的匝数越多，电磁铁的磁力就越_________。
2．下面是某小组做的“探究电磁铁的磁极与电流方向关系”的实验记录表。
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《电磁铁》作业设计
石岛实验中学 许军
1. 电磁铁是利用下列哪种原理制成的（ ）
A ．磁场对电流的作用
B ．电磁感应现象
C ．电流的磁效应
D ．电流的热效应
2. 如图所示，弹簧测力计甲、乙下分别挂一个条形磁铁和铁块，开关闭合后，当滑动变阻器的滑片向右端移动时，弹簧测力计的读数（ ）．
A ．甲、乙都变大
B ．甲、乙都变小
C ．甲变大，乙变小
D ．甲变小，乙变大
3 .如图所示，若要使滑动变阻器的滑片P 向右移动时，弹簧测力计的示数变小，则变阻器接入电路的方式可以是（ ）．
A ．C 接E ，D 接F
B ．
C 接E ，B 接F
C ．A 接E ，
D 接F
D ．A 接
E ，B 接F
4. 在“研究电磁铁”的实验中：
（1）已有一个线圈匝数可以改变的电磁铁（含铁芯）、电源、开关、电流表和一堆大头
针，还应补充的器材是 .
（2）为了增加电磁铁的磁性，小华同学提出了以下方案：
①增大电磁铁中的电流；②抽出电磁铁的铁芯；
③减少线圈的匝数；④增加线圈的匝数.
在上述方案中，经实验验证，正确的做法是（ ）.
A. ①②方案
B. ②④方案
C. ①④方案
D. ②③
5. 方案如图所示的电磁继电器，当控制电路接通时，灯 亮。
（填“L 1”或“L 2”）
P
S
绿灯
橡胶垫图 上踏板 电源 电源
红灯 6. 如上右图所示，开关闭合时，电磁铁的上端为 极， 要使电磁铁的磁性增强，滑动变阻器的滑片P 应向 滑动。
7. 如图所示是一种防盗报警器，当有人踏上踏板欲开门时， 灯就会亮，平时，无人踏上踏板或自己人开门不去踏踏板， 灯亮，这是电磁继电器自动控制的原理的应用。
8.如图是利用电磁继电器控制电动机的电路。
当控制电路的开关S 闭合时，电磁铁的线圈中就有 通过，电磁铁就有了 ，吸引B ，使工作电路闭合，电动机
就 ；把控制电路的开关断开，电磁铁就 ，电动机就
9.如右上图所示，弹簧测力计下端吊一块条形磁铁，磁铁的下端是S 极，下面有一个带铁芯的螺铁管，R 是滑动变阻器.在下列各种情况下弹簧测力计的读数如何变化？
（1）开关S 由接触点1移到接触点2.
（2）开关S 接触点2，然后把滑动变阻器的滑片向右移.
（3）开关S 接触点2，然后抽出铁芯.
石岛实验中学 许军。