关于加强文明礼仪教育提高未成年人思想道德素质的提案(精)
2023年中学未成年人文明礼仪养成教育实施方案
2023年中学未成年人文明礼仪养成教育实施方案一、背景介绍在当今社会，中学未成年人的行为举止已经成为公众关注的焦点。
随着社会的发展和经济的繁荣，中学未成年人的生活方式和价值观念发生了一定的变化。
然而，与此同时，一些中学未成年人的文明意识和礼仪修养却未能与时俱进，出现了一些不文明的行为和举止现象。
为了引导中学未成年人树立正确的文明意识和培养良好的礼仪修养，提出了以下的实施方案。
二、目标和原则1.目标：（1）提高中学未成年人的文明素养和道德观念；（2）培养中学未成年人良好的社交礼仪和生活习惯；（3）增强中学未成年人的自我约束和自律意识；（4）培养中学未成年人的公民意识和社会责任感。
2.原则：（1）科学性原则：根据中学未成年人的心理特点和成长规律，制定科学的教育方案和教育方法；（2）循序渐进原则：从浅入深，由近及远，逐渐引导中学未成年人树立文明意识和修养良好的礼仪习惯；（3）启发式原则：注重培养中学未成年人的思考能力和创新能力，自主学习和自我培养。
三、具体措施1.开展文明礼仪教育课程（1）学校将文明礼仪教育纳入课程设置，并制定教育大纲和教材；（2）开设专门的文明礼仪教育课程，由优秀的教师团队负责授课；（3）结合实际生活情境，通过案例分析和角色扮演，引导中学未成年人理解和践行文明礼仪。
2.组织文明礼仪培训活动（1）邀请专家学者和社会名人进行文明礼仪培训；（2）组织中学未成年人参观社会公共场所，学习参观礼仪；（3）开展文明礼仪比赛，鼓励中学未成年人亲身参与和体验。
3.创建文明环境和培养社交秩序（1）学校和社区共同努力，打造文明礼仪示范区和示范学校；（2）建立文明礼仪规范，明确中学未成年人的基本行为准则；（3）加强学校和社区的巡回检查和督促，确保执行效果。
4.开展文明礼仪宣传活动（1）利用学校广播、校刊和校园电子屏幕等媒介，加强文明礼仪宣传；（2）组织中学未成年人参与文明礼仪宣传视频的创作和传播；（3）利用互联网和社交媒体平台，开展线上文明礼仪宣传。
关于加强未成年人思想道德建设的建议
关于加强未成年人思想道德建设的建议当前，未成年人教育成为社会和家庭非常关注的一个问题。
随着物质条件的改观，信息传播渠道的宽泛，未成年人生理、心理早熟明显，而思想却达到成年人的理智状态，造成了未成人出现犯罪现象。
面对这一问题，应该得到全社会的重视，建议从以下几方面加强未成人的思想道德建设：一是加大宣传教育，形成全社会关爱未成年人的舆论环境。
建议有关部门把加强和改进未成年人思想道德建设作为宣传工作的重要内容，利用报纸、电视、网络等新闻媒体，通过校墙报、宣传栏、公益广告、举办演讲比赛等形式，向广大群众宣传未成年人思想道德建设的重要意义，形成了全社会关心、重视、支持未成年人思想道德建设的良好氛围。
二是实施专项治理，构建未成年人健康成长的社会文化环境。
加大管理力度，净化文化市场。
有关部门认真对网吧、游戏机室、娱乐场所、音像市场、书摊等进行专项治理，坚决取缔非法、淫秽色情、宣扬凶杀暴力、封建迷信出版物和无证黑网吧。
建议聘请人大代表、政协委员、关工委和离退休老同志义务担任网吧监督员、劝导员，定期不定期开展明察暗访活动。
通过加强对网吧整治专项行动，严格规范了文化市场的经营管理秩序，有效净化校园周边环境。
三是狠抓校园环境整治，营造有利于未成年人思想道德建设的法治环境。
一是积极创建"平安学校"。
各部门按照各自承担的校园治理任务，强化学校周边治安环境专项整治。
四是弘扬传统文化，让国学走进中小学课堂。
让未成人从小就接受传统文化的熏陶，了解做人的基本素质，真正理解“仁、义、礼、智、信”。
四是救助帮扶，帮助困难学生解决学习、生活中遇到的困难。
利用节假日慰问、关爱留守儿童等青少年弱势群体，为他们提供帮助。
开设心理咨询交流平台，设立妇女儿童和青少年法律援助中心等，开展青少年心理辅导和法律帮扶，让他们感受到社会的温暖，培养积极向上的健康心态。
关于加强文明礼仪教育提高未成年人思想道德素质的提案
关于加强文明礼仪教育提高未成年人思想道德素质的提案摘要：全国政协十一届三次会议提案第004051号__________________________________________________________________________案由:关于加强文明礼仪教育提高未成年人思想道德素质的提案审查意见：建议国务院交由教育部办理提案人：卢柯主题词：青少年,精神文明,教育提案形式：个人内容：目前，未成年人思想道德建设工作仍是我们目前乃至今后一段时期的一项重大而紧迫的战略任务。
就沈阳市来讲，未成年人有93万。
据调查，部分中小学生景仰社会上的“黑老大”胜过崇拜父母和老师；有许多父母、老师眼中的好学生，一夜之间成了犯罪分子；网吧中2/3以上人员是未成年人；据报道，我国未成年人犯罪率仍呈逐年上升趋势。
为此，弘扬礼仪文明、把礼仪教育作为德育的切入点十分重要和必要。
学校作为思想道德教育的主阵地和建设和谐社会的重要力量，应责无旁贷地承担起这个历史使命。
一、礼仪教育存在的问题一是礼仪教育内容不完善，缺乏针对性和系统性，缺乏人文关怀，学生“知行不一”现象严重。
二是礼仪教育与训练分离，或只重训练，忽视学生内在道德水平的提高；或只注重说教，践行不够，缺乏必要的思想辅导。
三是礼仪教育长效机制薄弱。
礼仪教育在目标、内容、途径、方法、制度、组织、管理、评价等要素方面还没有做到细化、优化、科学化，难以保证礼仪教育活动坚持经常、富有成效。
四是礼仪教师队伍素质有待提高，示范作用和施教力度明显不足，督导评估机制还不够完善。
五是礼仪教育还没有进入学生课堂。
礼仪教育还只停留在活动范畴，一些礼仪教育活动注重追求轰动效应和立竿见影。
同时，礼仪教育资源没有得到充分利用和挖掘，影响着礼仪教育活动的持续开展。
二、开展礼仪教育的几点建议1.完善礼仪教育内容。
结合学生的实际环境、年龄特征及心理特点和认识规律、接受能力等，重新组合具有层次性、系列性、科学性和针对性的教育内容；根据教育学、心理学、生理学等原理，研究制定适合各学段学生水平和礼仪规范层次目标。
未成年人思想道德建设及文明创建工作要点
未成年人思想道德建设及文明创建工作要点近年来，社会风气的日益开放与信息的快速传播使未成年人面临着越来越多的诱惑和冲击。
因此，加强对未成年人思想道德建设以及文明创建工作显得尤为重要。
本文将从加强家庭教育、健全学校教育、构建社会教育等方面，探讨未成年人思想道德建设及文明创建工作的要点。
一、加强家庭教育家庭是孩子最早接触和学习社会道德的地方，良好的家庭教育对未成年人的成长有着不可忽视的重要作用。
首先，父母应树立正确的道德观念，做出良好的行为榜样。
父母的言传身教对孩子的影响远远大于言语的教育。
要带领孩子正确看待人生价值观，塑造积极向上、正直诚实的品格。
其次，在日常生活中，父母应与孩子保持良好的沟通。
了解孩子的内心世界，关注他们的活动和学习情况，提供帮助和支持。
同时，父母也应当指导和约束孩子的行为，给予正确的引导。
最后，家庭教育还需要激发孩子的兴趣和爱好。
通过培养孩子的兴趣爱好，引导他们参与有益身心发展的活动，让他们在家庭中获得成就感和满足感，从而陶冶情操，培养健康的心灵。
二、健全学校教育学校是未成年人受教育的重要场所，学校教育对于他们的思想道德建设起到举足轻重的作用。
首先，在课程设置上，学校应注重思想道德课程的安排与教学。
合理设计课程内容，强化道德教育的渗透，鼓励学生树立正确的价值观，提升道德素养。
其次，在教师队伍建设上，学校应重视培养师德高尚、业务能力过硬的教师。
这些教师应具备责任心、感恩心和创新精神，能够对学生施以正确的引导和教育。
最后，在校园文化建设上，学校应努力打造积极向上的校园文化氛围。
通过举办各种形式的文明活动，鼓励学生主动参与社会实践和公益活动，培养其爱心和责任感。
三、构建社会教育社会教育是指通过社会机构和组织对未成年人进行道德教育和文明创建的工作。
在社会教育方面，我们应该做以下几个方面的努力。
首先，加强社区和社会组织的功能建设。
社区和社会组织应积极承担起对未成年人的思想道德建设和文明创建的责任，开展各类培训、课程和活动，为未成年人提供全方位的育人服务。
2023年中学未成年人文明礼仪养成教育实施方案
2023年中学未成年人文明礼仪养成教育实施方案一、背景介绍近年来，随着社会的发展和家庭教育环境的变化，中学未成年人的文明礼仪素养逐渐下降。
为了提高中学未成年人的文明素养和礼仪意识，培养他们的良好行为习惯和社会责任感，制定一套完善的未成年人文明礼仪养成教育实施方案势在必行。
二、目标设定1. 提高中学未成年人的文明素养和礼仪意识，使其成为道德、智慧以及身体健康的人格建构者。
2. 培养中学未成年人的良好行为习惯和社会责任感，提高他们的社会交往能力。
3. 倡导中学未成年人树立文明礼仪的观念，积极参与公益活动，传播正能量。
三、实施步骤1. 制定教育教学大纲建立符合中学未成年人实际需求的教育教学大纲，明确培养目标和教育内容。
将文明礼仪教育融入中学课程体系，开设相关课程或将其纳入学校日常教育管理。
2. 建立导师制度每个中学未成年人都有一个导师，导师负责指导和辅导学生的文明礼仪养成。
导师制度可以由学校老师、家长或社会志愿者来担任，他们将根据学生的不同特点和需求，制定个性化的培养计划。
3. 组织文明礼仪培训定期组织文明礼仪培训活动，包括礼仪知识普及、礼仪技能训练和实践活动等。
可以邀请专业礼仪师或相关行业人士开展培训，也可以通过学校社团、家长会等形式进行自发组织的培训。
4. 制定文明行为规范制定具体的文明行为规范，明确中学未成年人在学校、家庭和社会各方面的行为要求。
重点关注礼仪用语、仪态仪表、公共场合行为等方面，让学生明白如何做到言行得体、待人有礼。
5. 建立奖惩制度建立奖惩制度，通过奖励鼓励中学未成年人培养良好的文明礼仪习惯，同时对违规行为进行相应的处罚，以激励学生遵守校规校纪和社会规范。
6. 加强家校协作加强学校与家庭之间的沟通与协作，让家长参与到中学未成年人的文明礼仪养成教育中来。
学校可以定期组织家长会、亲子活动等形式，让家长了解学生的培养情况，并共同制定家庭教育计划。
7. 倡导公益活动引导中学未成年人积极参与公益活动，培养其关爱他人、热爱社会的精神。
XXX中学学未成年人文明礼仪养成教育实施方案
XXX中学学未成年人文明礼仪养成教育实施方案一、背景在当今社会，随着社会不断向前发展，文明礼仪养成教育成为越来越受到关注的话题。
而未成年人是国家未来的希望，他们在成长中接受的文明礼仪教育对于未来社会的文明和和谐具有至关重要的作用。
因此，XXX中学决定在学生的文明礼仪养成教育方面进行深入的研究和实践，提出并实施本实施方案。
二、目标1.帮助学生树立文明礼仪养成意识，养成良好的习惯；2.增强学生的自我意识和团队协作精神，提高人际交往能力；3.提高学生的良好道德素质，促进学生的全面发展。
三、实施方案3.1 班级文化建设每个班级都应该建立自己的文化氛围，比如每个月选出一个“示范生”，设置“文明礼仪星级考核”，并在每学期的班会上进行表扬，同时还可以设立“文明窗口”，展示班级文明礼仪风采。
3.2 校园文明宣传学生在校园内应该看到的都是文明、和谐、健康的环境，因此学校应该开展多种形式的文明宣传活动，如文明礼仪演讲比赛、文明礼仪主题日等，将文明理念贯穿于校园的各个方面。
3.3 教师带头示范教师在校园中应该是文明礼仪的表率，应该站在学生的立场上，耐心、细致地教育和指导学生。
每年学校还应该组织文明礼仪教师培训和考核，从师资方面提高教师的文明素养。
3.4 家校合作学校和家长应该一起培养学生的文明礼仪意识和能力，家长在家庭教育中也要培养孩子的文明意识，让知识准则透彻地贯穿于日常教育和生活的方方面面。
学校可以定期组织家校文明活动，让家庭融入到文明礼仪的教育中。
四、实施效果评估为了检验本方案的实施情况和效果，学校应该定期对学生的文明礼仪开展考核，以班级为单位对文明礼仪进行评比，对存在问题的班级进行指导，同时，将考核情况纳入到学生的综合评价体系中，以鼓励学生更好地参与到学校文明建设中。
五、写在最后本文明礼仪养成教育实施方案采取了班级文化建设、校园文明宣传、教师带头示范、家校合作等多种手段，在多方面、多层面的宣传教育中，帮助学生树立文明礼仪意识、养成良好习惯，从而培养出更好的未成年人，具有现实意义和前瞻性。
关于加强青少年文明礼仪的提案
关于加强青少年文明礼仪的提案一、问题背景近年来，社会风气日益混乱，青少年的文明礼仪意识逐渐淡化，严重影响了社会的和谐发展。
为了培养青少年的良好社会行为习惯，加强青少年文明礼仪教育势在必行。
二、问题分析1.缺乏文明礼仪意识：现今社会，一些青少年缺乏基本的文明礼仪意识，不懂得尊重师长、礼让他人，甚至有时候出现粗鲁的行为举止。
2.缺乏社会交往技巧：一些青少年在社交场合表现不佳，不懂得与他人交流，无法建立良好的人际关系。
3.缺乏公共场所礼仪：在公共场所，一些青少年常常无视他人感受，大声喧哗、乱扔垃圾等不文明行为屡见不鲜。
三、解决方案1.加强学校教育：学校是培养青少年的重要场所，应加强对学生的文明礼仪教育。
通过开设相关课程，加强对青少年的礼仪意识教育，引导他们树立正确的价值观和行为准则。
2.家庭教育的重要性：家庭是孩子的第一课堂，家长应成为孩子良好行为的榜样，注重培养孩子的文明礼仪意识。
家长可以通过言传身教，提醒孩子尊敬长辈、礼让他人，培养他们的社交技巧和公共场所礼仪。
3.社会示范引导：社会各界应加大对青少年文明礼仪的示范引导力度。
媒体可以通过相关节目、文章等宣传文明礼仪的重要性，引导青少年树立正确的文明观念。
社会组织也可以组织各类文明礼仪培训班，提供实践机会，让青少年身临其境感受到文明礼仪的重要性。
四、实施措施1.加强学校文明礼仪教育：学校可以将文明礼仪教育纳入课程，并设置相关考核。
同时，学校可以组织一些文明礼仪活动，让学生在实践中学习和感受。
2.家长关注孩子的行为：家长要时刻关注孩子的行为举止，及时纠正不文明的行为，引导他们树立正确的价值观和行为准则。
家长还可以和孩子一起参加文明礼仪培训，增强亲子交流。
3.媒体宣传文明礼仪：媒体可以通过举办文明礼仪知识竞赛、推出相关节目等方式，宣传文明礼仪的重要性。
同时，媒体也应提供更多的正能量信息，引导青少年树立正确的价值观。
4.社会组织开展培训活动：社会组织可以开展文明礼仪培训班、讲座等活动，向青少年传授文明礼仪知识，提供实践机会，让他们在实践中学习和体验。
加强未成年人思想道德建设实施方案2篇
关于加强未成年人思想道德建设实施方案 (2) 关于加强未成年人思想道德建设实施方案 (2)精选2篇（一）为了加强未成年人思想道德建设，实施以下方案：1. 增加思想道德教育课程：在学校教育中增加思想道德教育课程，培养学生正确的价值观和道德观念。
2. 建立社会服务机制：组织未成年人参与社会服务活动，培养他们的社会责任感和公民意识。
3. 加强家庭教育：加强对家庭教育的指导与支持，引导家长关注孩子的思想道德教育，营造良好的家庭环境。
4. 开展文化艺术活动：组织丰富多样的文化艺术活动，提供健康、积极的娱乐方式，引导未成年人树立正确的文化价值观。
5. 制定互联网管理规定：制定严格的互联网管理规定，限制未成年人接触不良信息，并提供安全的网络环境。
6. 加强志愿者培训：加强对志愿者的培训，提高他们的专业水平和教育能力，为未成年人提供良好的榜样和引导。
7. 建立评价体系：建立科学的评价体系，对未成年人思想道德建设工作进行定期评估，及时纠正问题和调整工作方向。
8. 加强法律宣传教育：开展法律知识宣传教育，提高未成年人的法律意识，培养他们守法精神和法制观念。
通过以上措施的实施，可以更好地加强未成年人思想道德建设，培养他们的良好品德和社会责任感，促进社会和谐发展。
关于加强未成年人思想道德建设实施方案 (2)精选2篇（二）一、背景概述随着社会发展和信息化进程的加快，未成年人面临的思想道德问题日益突出。
为了促进未成年人健康成长，加强未成年人思想道德建设已经成为一个迫切的任务。
为此，制定并实施一套科学合理的方案，对于推动未成年人思想道德建设具有重要意义。
二、目标设定1. 培养未成年人正确的人生观、价值观和世界观。
2. 提高未成年人的道德修养和道德意识。
3. 培养未成年人良好的文化素养，努力提升综合素质。
4. 促进未成年人健康成长，防止不良行为和违法犯罪。
三、主要方案1. 加强学校思想道德教育（1）推行德育课程，培养和引导学生形成正确的人生观、价值观和世界观。
加强未成年人思想道德建设实施方案三篇
加强未成年人思想道德建设实施方案三篇篇一：加强未成年人思想道德建设实施方案一、指导思想加强和改进未成年人思想道德建设意义重大而深远。
未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。
未成年人思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。
切实加强和改进未成年人思想道德建设，是深入贯彻落实“三个代表”重要思想和党的十六大精神的具体体现，是坚持以人为本、树立和落实科学发展观的必然要求；事关教育的改革、发展、稳定大局，事关广大人民群众的切身利益，事关未成年人的健康成长。
二、组织领导加强未成年人思想道德建设的工作在县教育局统一领导下进行。
为切实加强领导，决定成立学校的工作领导小组。
领导小组以学校校长为组长。
三、工作目标通过几年的努力，使青少年学生思想道德建设工作机制得到健全，手段方法得到创新，育人环境得到优化，教育实践基地得到完善，学生的精神境界得到全面的提升。
四、工作措施（一）突出重点，开拓创新，加强和改进我校德育工作。
1、认真组织“弘扬和培育民族精神月”活动。
每年确定一个主题，精心设计活动方案。
在活动月期间，开展一次“从小好好学习，长大报效祖国”的主题班会、队会，参观一次爱国主义教育展览，观看一部爱国主义教育影片，聆听革命老人讲一次革命传统故事，并通过主题演讲、征文、知识竞赛、歌咏比赛或文艺演出等形式，组织丰富多彩的宣传教育活动。
2、积极推进心理健康教育。
逐步对心理健康教育教师和德育骨干进行规范化、标准化的培训与认证，着重培养一批心理咨询员、心理咨询师，逐步实现心理咨询工作者持证上岗。
加强对心理健康教育的科学管理和指导，开设心理讲座，开展心理咨询，规范心理测评，建立规范的心理档案，特别要把预防未成年人犯罪问题、青春期问题纳入教育内容，帮助未成年学生逐步解决智力、情绪、意志和人格等方面的问题，培养良好的心理品质。
2、坚持开展行为规范养成教育。
要按照德育的总体目标和未成年人成长规律，明确教育目标，确定不同学龄阶段德育的内容和要求，在培养学生的思想品德和行为规范方面，形成梯次递进结合。
2019年加强对未成年人思想道德建设的提案
加强对未成年人思想道德建设的提案内容：青少年是整个社会力量中最积极，最有生气的力量，是祖国的未来，民族的希望，加强对未成年人思想道德教育，保护未成年人健康成长是提高中华民族整体素质，全面建设小康社会的迫切需要。
现在，我国18岁以下未成年人约3.67亿，占总人口28%他们的思想道德状况如何，不仅关系到现阶段中华民族的整体素质，而且关系到我们民族的整体素质，关系到国家的前途和民族的命运。
放眼当今世界，经济全球化不可阻挡，科技进步日新月异，综合国力的竞争更加激烈，这种竞争归根结底表现为人才的竞争，只有从娃抓起，培养亿万高素质的合格建设者和人才，我们才能紧紧抓住本世纪头**年的重要战略机遇期而有所作为，从而实现全面建设小康社会的奋斗目标。
可在经济飞速发展的今天，相对于物质文明的建设，对未成年人思想道德建设的重视己经滞后了，经济的发展，使人们的价值观、人生观等观念发生了巨大的变化，互联网的快速普及，西方文化的汹涌而至，各种不健康的观念极大的冲击着未成年人的思想，而家长重智轻德的观念由来己久，学校教育的高考指挥棒下，不得不实质性地进行着应试教育。
近年来，未成年人的思想道德很令人担忧，关于未成年人违法犯罪问题越来越引起社会各界广泛关注，中央和地方党政职能部门都给予高度重视，并围绕有关加强未成年人思想道德建设问题出台了相关的政策和措施，取得了很大成效，但我们还应清醒地看到，目前全国各地未成年人违法犯罪案件为数不少，犯罪的严重性有的触目惊心，农村青少年犯罪率骤升，令人担忧，这些情况的发生具有多方面的原因：它受社会经济转型期负面效应的影响，受社会各种消极因素以及通过互联网传播的腐朽落后文化和有害信息的影响，受家庭不良教育的影响，以及文化法制道德教育滞后，未成年自身素质不高，抵御能力差等因素的影响。
因此，我们应下大力气，齐抓共管，齐心协力，进一步推进未成年人思想道德建设。
建议：一、成立相应的组织机构，安排专访资金，加强考核督导，把对未年成人思想道德建设的任务落到实处。
加强未成年人思想道德建设实施方案
加强未成年人思想道德建设实施方案为了促进未成年人健康成长，加强未成年人思想道德建设，我们制定了以下实施方案。
一、加强家庭教育1. 加强家长教育，鼓励家长关注孩子的心理发展与身体健康。
2. 教育家长不采用暴力教育，注重与孩子的沟通和理解，构建和谐家庭氛围。
3. 家长要有良好的行为榜样，言传身教，教育孩子遵守法律法规及社会公德。
二、加强学校教育1. 增加道德素质教育课程，加强对未成年人的思想道德教育，培养他们正确的价值观和人生观。
2. 加强对学生的心理健康教育，提供相应的心理咨询服务，帮助孩子们解决心理问题。
3. 据实施教育部规定，全年初中及小学要增加一天现场教育，让学生们了解国防知识、民族精神等。
三、加强社会教育1. 加强对未成年人的维权解释，让孩子们了解自己的基本权利。
2. 加强对未成年人的网络安全教育，让他们认识到网络的正面和负面影响。
3. 加强对未成年人的婚恋观教育，防范“早恋”现象的发生，促进他们健康的发展。
四、加强社会监管1. 制定相关法律和规章，加强对未成年人的保护、监管。
2. 安装监控摄像头，对商场、学校、公园等儿童经常出现的地方进行监管，提升未成年人的安全意识。
3. 加强对未成年人的生活环境和文化环境的监管，减少不良信息和影响的传播。
五、落实惩罚制度1. 建立相应的制度，对违法犯罪行为进行惩罚，以维护未成年人的合法权益，并加强对未成年人的心理辅导和教育。
2. 严厉打击非法拐卖、虐待、性侵等行为，加强对未成年人维权的保护。
3. 考虑到未成年人认知能力和行为特点，有针对性地进行法律和公共安全教育。
以上就是加强未成年人思想道德建设实施方案。
为了确保计划的有效实施，我们需要社会各方共同合作、共同努力，为未成年人的健康成长创造更好、更稳定的环境。
小学《未成年人思想道德建设》方案
小学《未成年人思想道德建设》方案一、背景与意义随着社会的不断发展，未成年人思想道德建设的重要性日益突显。
特别是在当前信息化时代，未成年人所受到的诱惑和冲击更加多元化和复杂化。
因此，加强未成年人思想道德建设，提高其积极向上的思想意识和行为惯，是当前重要的教育任务之一。
二、方案目标本方案旨在通过以下措施，促进小学生思想道德水平的全面提升：1. 通过丰富多彩的课内外活动，引导小学生自觉遵守社会道德规范和法律法规，树立正确的世界观、人生观、价值观。
2. 通过学校和家庭的联合努力，营造积极健康的教育环境，引导学生自觉接受优良文化熏陶，懂得尊重他人，关爱他人。
3. 通过加强师德师风建设，全面提升教师的思想道德素质和专业水平，为学生树立良好的楷模。
三、具体措施1. 小学教育应该注重课内外的综合性，通过多方位渗透和熏陶小学生，提高其思想道德修养。
2. 学校应组织丰富多彩的课外活动，如开展志愿者服务、参观社会机构、社区文化体验等，让学生了解社会，激发公益精神。
3. 学校应开展形式多样的校园文化建设活动，营造和谐美好的校园文化氛围，如举办讲座、比赛、文艺汇演等。
4. 家长应当认真履行监护职责，时刻关注孩子的研究和成长情况，并关注他们的思想道德教育。
5. 学校应当加强师德师风建设，为学生树立起良好的榜样，同时，教育系统应该建立师生成长机制，提高教师的工作积极性和事业认同感。
四、实施效果通过本方案，小学生将获得全面的思想道德熏陶和修养，有助于他们形成正确的价值观和人生观，增强道德自觉性和法律意识，提高积极向上的思维和习惯。
同时，也将有助于校园文化的建设和师资队伍的增强，实现以人为本的教育理念的落地。
关于加强未成年人思想道德教育的建议提案
关于加强未成年人思想道德教育的建议未成年人思想道德建设是一个长远和复杂的系统工程，而人的成长取决于遗传、教育、环境和价值目标的定位。
从我区的实际情况来看，区政府、教育管理等相关单位，都投入了相当精力，在加强未成年人教育成长环境建设方面取得了一定的成绩。
但是，由于家庭、学校、社会等各方面消极因素的影响，使我区未成年人的教育成长环境还不尽如人意。
存在的主要问题一是不良文化的侵蚀，特别是庸俗网络文化、非法音像制品等的危害。
目前，网吧对象以未成年人居多，有的青少年因迷恋网络游戏、网络色情等而荒废学业，甚至走上犯罪道路，许多家长强烈呼吁整顿或取缔网吧。
非法音像制品大多含有暴力、恐怖、迷信等内容，对缺乏辨别能力的未成年人危害严重。
一些商家广告，污染视听，有伤风化；个别杂志小报满目色情暴力；在调研问卷中，希望对网吧进行全面限制或加强管理的占92％，还有一部分人希望要取替网吧二是社会对未成年人教育管理相对薄弱。
大部分青少年走向社会后，常处于学校不再管，家庭管不了，社会缺人管的状态，出现教育断档。
街道、社区缺少专门机构、人员和经费，教育管理难以有效展开。
而另一方面，青少年精力过剩，现有公共文体场所无法满足需求，有的便游荡社会，进网吧、入舞厅、下酒馆，受经济能力限制，极易引发盗窃、诈骗、卖淫等问题。
三是家庭教育管理疏松或不当。
有的未成年人因父母离异或早逝，形成单亲家庭、隔代家庭，失去严格的家庭教育和管束，过早地品尝岛生活地艰辛，从失爱、失教，走上失意。
有的家长习惯于“家长式”的管教方法，或过分溺爱、放任自流，或过分严厉、说一不二，非孩子造成严重心理扭曲。
建议：根据上述情况，认为应着力从以下几方面加强未成年人教育成长环境建设：一、积极发挥街道、社区团组织及当地企事业单位、机关团组织的联合作用，共同努力做好未成年人的思想道德教育，特别做好辖区内边缘未成年人的思想转化工作，设立警戒线，多组织一些公益活动，请老干部、老革命、致富带头人讲一讲，革命传统、创业史让未成年人受到方方面面良好的教育，增强他们对生活和事业的决心；二、弘扬先进文化，努力营造青少年健康成长的良好文化环境。
XXXX年加强对未成年人思想道德建设的提案(可编辑).doc
XXXX年增强对未成年人思想道德建设的提案 (可编写 )增强对未成年人思想道德建设的提案内容：青少年是整个社会力量中最踊跃最有生气的力量是祖国的将来民族的希望增强对未成年人思想道德教育保护未成年人健康成长是提升中华民族整体素质全面建设小康社会的急迫需要。
此刻我国岁以下未成年人约亿占总人口他们的思想道德状况怎样不单关系到现阶段中华民族的整体素质并且关系到我们民族的整体素质关系到国家的前程和民族的命运。
放眼此刻世界经济全世界化不行阻拦科技进步日异月新综合国力的竞争更为强烈这类竞争归根结底表现为人材的竞争只有从娃抓起培养亿万高素质的合格建设者和人材我们才能牢牢抓住本世纪头 ** 年的重要战略机会期而有所作为进而实现全面建设小康社会的奋斗目标。
可在经济飞快发展的今日相对于物质文明的建设对未成年人思想道德建设的重视己经滞后了经济的发展令人们的价值观、人生观等观点发生了巨大的变化互联网的迅速普及西方文化的汹涌而至各样不健康的观点极大的冲击着未成年人的思想而家长重智轻德的观点由来己久学校教育的高考指挥棒下不得不本质性地进行着应试教育。
最近几年来未成年人的思想道德很令人担忧对于未成年人违纪犯法问题愈来愈惹起社会各界宽泛关注中央和地方党政职能部门都赐予高度重视并环绕有关增强未成年人思想道德建设问题出台了有关的政策和举措获得了很大收效但我们还应清醒地看到当前全国各地未成年人违纪犯法案件为数许多犯法的严重性有的胆战心惊乡村青少年犯法率骤升令人担忧这些状况的发生拥有多方面的原由：它受社会经济转型期负面效应的影响受社会各样悲观要素以及经过互联网传播的腐败落伍文化和有害信息的影响受家庭不良教育的影响以及文化法制道德教育滞后未成年自己素质不高抵抗能力差等要素的影响。
所以我们应下鼎力气齐抓共管同心合力进一步推动未成年人思想道德建设。
建议：一、成立相应的组织机构安排专访资本增强查核督导把对未年景人思想道德建设的任务落到实处。
区党委、区政府应成立相应的组织确实增强对未成年人思想道德建设的领导成立健全“党委一致领导党政群齐抓共管。
关于加强未成年人思想道德建设实施方案
关于加强未成年人思想道德建设实施方案一、背景与意义近年来，我国未成年人思想道德建设取得了显著成果，但同时也面临着一些新的挑战和问题。
加强未成年人思想道德建设，是培养担当民族复兴大任的时代新人的重要任务，是提高全民族素质、促进社会文明进步的紧迫需要。
本方案旨在为加强未成年人思想道德建设提供具体措施和实施路径。
二、总体目标1.增强未成年人对中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的认知和传承。
3.提高未成年人心理健康水平，促进全面发展。
三、具体措施1.强化家庭教育（1）加强家庭教育宣传，提高家长对未成年人思想道德建设的重视。
（2）开展家庭教育指导活动，帮助家长掌握科学的教育方法。
（3）建立家庭教育服务平台，提供在线咨询、培训等服务。
2.优化学校教育（1）加强德育课程建设，提高德育教育质量。
（2）开展主题教育活动，引导未成年人树立正确的世界观、人生观、价值观。
（3）加强心理健康教育，提高未成年人心理素质。
（1）加强未成年人思想道德建设的社会宣传，营造浓厚的社会氛围。
（2）加大对未成年人不良行为的惩治力度，维护社会秩序。
（3）发挥社会组织作用，开展未成年人关爱活动。
4.丰富未成年人文化生活（1）加强未成年人文化产品创作，提供丰富多样的文化产品。
（2）开展未成年人文化活动，满足精神文化需求。
5.强化政策保障（1）完善未成年人思想道德建设相关法律法规，确保政策落实。
（2）加大对未成年人思想道德建设的财政投入，保障工作经费。
（3）加强未成年人思想道德建设队伍建设，提高工作水平。
四、组织实施1.建立健全未成年人思想道德建设领导小组，统筹协调各方力量。
2.制定具体实施方案，明确责任主体和完成时间。
3.加强督促检查，确保各项工作落到实处。
加强未成年人思想道德建设，事关国家未来、民族命运。
我们要紧紧围绕总体目标，细化措施，强化责任，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。
让我们携手共进，为未成年人健康成长创造美好环境，为我国未成年人思想道德建设贡献力量！注意事项一：确保家庭教育与学校教育有效衔接解决办法：家长和教师要加强沟通，形成教育合力。
加强未成年人思想道德教育方案
通过开展思想道德教育宣传活动，社会对未成年人思想道德教育的 关注度提高，形成了良好的社会氛围。
教育方案未来发展展望
完善教育内容
拓展教育途径
根据时代发展和未成年人成长需要，不断 丰富和更新思想道德教育内容，注重培养 孩子的创新精神和实践能力。
结合互联网和多媒体技术，开展线上线下 的多元化教育活动，加强学校、家庭、社 会之间的沟通与合作。
响。
营造良好的社会氛围
02
通过公益广告、宣传栏等形式，宣传社会主义核心价值观和优
秀传统文化，营造良好的社会氛围。
推进社区文化建设
03
加强社区文化建设，组织开展丰富多彩的文化活动，为未成年
人提供健康有益的成长环境。
05
教育方案评估与反馈
评估指标制定
1 2 3
知识掌握程度
评估未成年人在思想道德方面的知识储备和掌握 程度。
加强心理辅导
持续监测评估
关注未成年人的心理健康问题，开展心理 辅导和心理健康教育，帮助他们解决成长 过程中的困惑和烦恼。
建立未成年人思想道德教育监测评估机制 ，定期对教育方案进行评估和调整，确保 教育效果的可持续性和长期性。
07
参考文献
参考文献
中央文明办，2019. 未成年人思想道德建 设工作手册[M].北京: 学习出版社.
合作精神
培养未成年人在学习、工 作和生活中学会与他人合 作，共同完成任务。
提高综合素质
审美素质
通过思想道德教育，培养未成年 人正确的审美观，提高他们的审
美素质。
心理素质
加强未成年人心理健康教育，帮 助他们提高心理素质，增强应对
挫折和压力的能力。
创新能力
引导未成年人积极思考，敢于创 新，培养他们的创造能力。
文明青少年提案
文明X少年提案文明少年提案各位教师：同学：大家早上好.伟大的中华民族自古以来就是礼仪之邦.努力,讲求文明礼仪,是我们中华民族的传统美德.可是是环顾四周,还是有一些学生有一些不文明的行为：上课不仔细听讲,不按时完成作业,在教室走廊里大吵大闹,走来走去,推推搡搡,随意打破门窗,无视值班的学生,无视教师过来,生病.同学们,我们每个人不妨问问自己：你们讲文明吗?我们很多同学把文化知识的放在位,往往忽视了社会公德和文明习惯的培养,这在本质上反馈了一个人的思想素质.事实上,良好的行为习惯是保证我们良好的前提,也是建立健XX县（市）人格的基础.所以,从现在开始,要坚定纠正每一种不文明行为,养成良好的行为习惯,团结一致,共同努力,把实验学校打造成文明之花遍地开花的花园,成为环境优雅的天堂;为这,我重向全体学生教师发出倡议：1.语言要礼貌文明.不骂人不骂人,不打架不骂人,说普通话,用礼貌的语言,善良,爱同学,尊敬教师,孝敬父母.2.文明行为,不在教室，走廊，操场吵闹,注意保持环境安静;上课期间,进行文明健XX县（市）的文化体育活动.向右上下楼梯,不要在走廊和楼梯上追逐打闹;注意卫生,保护环境,不随地吐痰,不乱扔垃圾,不破坏花草树木,不乱涂乱画;3.尊重同学,不给同学起外号,不随意翻别人的物品,关心同学,乐于助人;4.爱护学校公共设备,节约用水用电,养成关灯关门的好习惯;5.按时到校,课前做好准备;上课仔细,仔细听讲,主动答题,课后多读好书好,课后仔细独立完成作业;放学后准时回家;6.遵守交通规则,不乱过路,不闯红灯,走人行道;遇到客人和残疾人主动使路;过路时要注意提示和红绿灯各位同学,使我们从小事做起,从自己做起,从现在开始,做学校的文明学生;做家庭中文明的孩子;在社会上,做文明使者,做遵守社会公德的模范公民;使文明成为习惯,成为我们的自觉行动;使我们每个人都成为一个真诚，XX，礼貌，品德高尚，勤奋，主动向上的文明少年.谢谢大家.。
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关于加强文明礼仪教育提高未成年人思想道德素质的提案
摘要:全国政协十一届三次会议提案第 004051号
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案由 :关于加强文明礼仪教育提高未成年人思想道德素质的提案
审查意见:建议国务院交由教育部办理
提案人:卢柯
主题词:青少年 , 精神文明 , 教育
提案形式:个人
内容:
目前, 未成年人思想道德建设工作仍是我们目前乃至今后一段时期的一项重大而紧迫的战略任务。
就沈阳市来讲,未成年人有 93万。
据调查,部分中小学生景仰社会上的“黑老大”胜过崇拜父母和老师; 有许多父母、老师眼中的好学生, 一夜之间成了犯罪分子; 网吧中 2/3以上人员是未成年人;据报道,我国未成年人犯罪率仍呈逐年上升趋势。
为此, 弘扬礼仪文明、把礼仪教育作为德育的切入点十分重要和必要。
学校作为思想道德教育的主阵地和建设和谐社会的重要力量,应责无旁贷地承担起这个历史使命。
一、礼仪教育存在的问题
一是礼仪教育内容不完善,缺乏针对性和系统性,缺乏人文关怀,学生“知行不一”现象严重。
二是礼仪教育与训练分离,或只重训练, 忽视学生内在道德水平的提高;或只注重说教,践行不够, 缺乏必要的思想辅导。
三是礼仪教育长效机制薄弱。
礼仪教育在目标、内容、途径、方法、制度、组织、管理、评价等要素方面还没有做
到细化、优化、科学化,难以保证礼仪教育活动坚持经常、富有成效。
四是礼仪教师队伍素质有待提高,示范作用和施教力度明显不足, 督导评估机制还不够完善。
五是礼仪教育还没有进入学生课堂。
礼仪教育还只停留在活动范畴, 一些礼仪教育活动注重追求轰动效应和立竿见影。
同时, 礼仪教育资源没有得到充分利用和挖掘,影响着礼仪教育活动的持续开展。
二、开展礼仪教育的几点建议
1.完善礼仪教育内容。
结合学生的实际环境、年龄特征及心理特点和认识规律、接受能力等,重新组合具有层次性、系列性、科学性和针对性的教育内容;根据教育学、心理学、生理学等原理,研究制定适合各学段学生水平和礼仪规范层次目标。
2.健全长效机制。
各级党委政府要把礼仪教育融于社会日常运行系统之中,更多地综合运用政策、行政、宣传等导向作用,激励社会各方面的积极参与和投入,并将之作为考核相关部门执政能力的一项重要标准; 教育部门要专设礼仪教育办公室, 明确礼仪教育负责人;要尽快健全礼仪教育机制和体制,在制度规范、方法手段、队伍建设、评估激励、经费投入等方面进一步改进和落实。
3.提高教师礼仪素质。
教育部门要开展“抓教师队伍整体发展,落实局部人员岗
位责任, 开辟教师自我发展局面”的三个层次的实践活动, 加大力度组织一级二级培训, 力争做到“礼仪教师培训上岗”; 鼓励和倡导礼仪教师、班主任承担礼仪教育科研课题, 逐步培养一批具有较高综合素质的礼仪教育学科带头人。
4.营造礼仪环境。
社会各组织机构要切实发挥作用,开展各种形式的合作共建, 整合现有的社会教育资源, 为未成年人提供礼仪教育基地、活动场所和设施, 完善社会监管机制,通过开展建设、净化、防护、监察工程,加强对互联网、电视、图书广播、新闻传媒等的领导和管理,努力构建一个多角度、多侧面、多方位、立体化的礼仪支持性环境,形成教育合力。
5.礼仪教育课程化。
按照中央《意见》的要求和新课程“一切为了学生的全面发展”的理念, 开展礼仪教育课程化建设, 把文明礼仪教育做为一门学校必修课程, 纳入常态化教育教学管理,做到“有课时,有教材,有师资,有教案,有活动,有实效”。
6.优化礼仪教育策略。
一是强化教育与训练相结合,倡导自我教育,体现“教学做合一”。
二是研究礼仪规范内化对策, 注重学生内在道德水平的提高, 使学生“内外统一”。
三是礼仪教育心理化,注重心理辅导。
四是礼仪教育要通过各学科、多角度、多渠道地进行渗透,防止单项推进、只搞活动。
五是大力推广礼仪教育的成功经验,树立礼仪榜样,发挥先进典型的示范和辐射作用,推动礼仪教育的深入开展。
来源:中国政协网。