南华大学实验报告
南华大学氡实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的本次实验旨在了解氡的性质、危害以及检测方法，通过对室内氡浓度的测定，评估室内氡污染情况，为室内氡污染治理提供科学依据。
二、实验背景氡是一种无色、无味、无臭的放射性惰性气体，广泛存在于自然界中。
室内氡污染主要来源于建筑材料、土壤、地下水和室内装饰材料等。
长期接触高浓度氡可导致肺癌等疾病。
因此，了解室内氡污染情况，采取有效措施降低室内氡浓度具有重要意义。
三、实验材料与仪器1. 实验材料：室内氡检测管、标准气瓶、橡胶塞、橡皮筋、剪刀、记号笔等。
2. 实验仪器：氡浓度检测仪、电子天平、温度计、湿度计等。
四、实验方法1. 氡浓度检测管使用方法：将检测管插入待测房间内，关闭门窗，待检测管内氡浓度稳定后，拔出检测管，用记号笔记录时间。
2. 标准气瓶使用方法：将标准气瓶置于实验室内，关闭门窗，用氡浓度检测仪检测标准气瓶内氡浓度，记录数据。
3. 氡浓度计算：根据实验数据，利用氡浓度检测仪提供的计算公式，计算室内氡浓度。
五、实验步骤1. 实验前准备：检查实验材料与仪器，确保其完好无损。
2. 室内氡浓度检测：将检测管插入待测房间内，关闭门窗，待检测管内氡浓度稳定后，拔出检测管，用记号笔记录时间。
3. 标准气瓶氡浓度检测：将标准气瓶置于实验室内，关闭门窗，用氡浓度检测仪检测标准气瓶内氡浓度，记录数据。
4. 数据处理：根据实验数据，利用氡浓度检测仪提供的计算公式，计算室内氡浓度。
5. 结果分析：对比室内氡浓度与国家标准，评估室内氡污染情况。
六、实验结果与分析1. 室内氡浓度：根据实验数据，本次检测的室内氡浓度为200Bq/m³。
2. 结果分析：根据我国《室内空气质量标准》（GB 3095-2012），室内氡浓度限值为400Bq/m³。
本次检测的室内氡浓度低于国家标准，表明室内氡污染情况良好。
七、实验结论本次实验表明，南华大学某实验室内氡污染情况良好，室内氡浓度低于国家标准。
为保障室内空气质量，建议以下几点：1. 加强室内通风，降低室内氡浓度。
水平角测量实习报告
竭诚为您提供优质文档/双击可除水平角测量实习报告篇一：水平角观测实习报告方向观测法测水平角实习报告一、实习目的学会用J2经纬仪按方向观测法进行观测，并掌握此法的操作程序和计算方法。
并了解各项限差要求。
二、注意事项1.2.3.4.观测程序及注意事项要严守操作规程。
观测中要注意消除视差。
记录者向观测者回报后再记，记录中的计算部分应训练用心算进行。
测微读数不许涂改。
三、实际观测方向示意图四、观测步骤1、在测站A上对中整平仪器后，在盘左位置大致瞄准起始方向的目标b，旋转水平度盘位置变换轮，使水平度盘读数置于零度附近。
精确瞄准目标b并读取水平度盘读数。
2、顺时针旋转照准部，依次瞄准目标c、D、e，读取相应的水平度盘读数。
3、继续顺时针旋转照准部，再次瞄准起始方向目标b，并读取水平度盘读数，若半测回归零差在允许范围内，则取其平均值。
4、使用经纬仪盘右位置，瞄准起始方向目标b，并读取水平度盘读数。
5、逆时针旋转照准部，依次瞄准目标e、D、c，并读取相应的水平度盘读数。
6、继续逆时针旋转照准部，再次瞄准目标A，并读取水平度盘读数，算得盘右半测回归零差，若在允许范围内，则取其平均值。
7、盘右位置找准其实方向目标b，将水平度盘起始读数拨至90°0′0″附近，重复以上步骤进行第二测回的测量。
五、观测成果数据记录整理如下：通过以上观测数据可以看出，我们小组所测得的数据2c 值明显超限。
可能的原因有仪器固有误差，还有观测者造成的误差。
如果2c值偏大但分布均匀则可认为是仪器固有误差，但个别明显偏大的数据则是由人的因素引起的。
按规定四个方向两个测回的方向观测法测水平角应该在15分钟内完成所有的观测和计算工作并得出最后结果，但由于我们对于仪器的操作不熟悉，数据的计算不熟练导致我们组在操作和计算过程中严重超出预算时间，大概花费了半个小时才完成所有工作。
由此可以看出我们大多数人对于仪器熟练程度远远不够，平时我们应该利用课余时间经常接触仪器，达到熟练运用仪器和计算测量数据的程度，才能真正意义上的称之为测绘专业的学生。
南华大学示波器原理及使用实验报告
南华大学示波器原理及使用实验报告一、【实验名称】示波器的使用二、【实验目的】1.了解示波器的基本结构和工作原理，掌握示波器的调节和使用方法2.掌握用示波器观察电信号波形的方法3.学会使用双踪示波器观察李萨如图形和控制示波管工作的电路三、【实验原理】双踪示波器包括两部分，由示波管和控制示波管的控制电路构成1.示波管示波管是呈喇叭形的玻璃泡，抽成高真空，内部装有电子枪和两队相互垂直的偏转板，喇叭口的球面壁上涂有荧光物质，构成荧光屏，高速电子撞击在荧光屏上会使荧光物质发光，在荧光屏上就能看到一个亮点。
Y 偏转板是水平放置的两块电极。
在Y 偏转板上和X 偏转板上分别加上电压，可以在荧光屏上得到相应的图形。
双踪示波器原理2.双踪示波器的原理双踪示波器控制电路主要包括：电子开关，垂直放大电路，水平放大电路，扫描发生器，同步电路，电源等；其中，电子开关使两个待测电压信号YCH1 和YCH2 周期性的轮流作用在Y 偏转板，这样在荧光屏上忽而显示YCH1 信号波形，忽而显示YCH2 信号波形，由于荧光屏荧光物质的余晖及人眼视觉滞留效应，荧光屏上看到的是两个波形。
如果正弦波与锯齿波电压的周期稍不同，屏上呈现的是一移动的不稳定图形，这是因为扫描信号的周期与被测信号的周期不一致或不呈整数倍，以致每次扫描开始时波形曲线上的起点均不一样所造成的，为了获得一定数量的完整周期波形，示波器上设有“Time/div”调节旋钮，用来调节锯齿波电压的周期，使之与被测信号的周期呈合适的关系，从而显示出完整周期的正弦波性。
（看到稳定波形的条件：只有一个信号同步）当扫描信号的周期与被测信号的周期一致或是整数倍，屏上一般会显示出完整周期的正弦波形，但由于环境或其他因素的影响，波形会移动，为此示波器内装有扫描同步电路，同步电路从垂直放大电路中取出部分待测信号，输入到扫描发生器，迫使锯齿波与待测信号同步，此称为“内同步”；反之则为“外同步”。
操作时，使用“电平旋钮”，改变触发电势高度，当待测电压达到触发电平时，开始扫描，直到一个扫描周期结束。
南华实习报告
一、实习背景随着我国经济的快速发展，各行各业对高素质人才的需求日益增加。
为了适应社会需求，提升自身综合素质，我于2023年在南华大学进行了为期三个月的实习。
这次实习不仅让我将所学理论知识与实践相结合，更让我对未来的职业发展有了更清晰的规划。
二、实习单位及岗位实习单位：XX科技有限公司实习岗位：市场营销实习生三、实习内容及收获1. 市场调研在实习期间，我主要负责市场调研工作。
通过收集和分析市场数据，为公司制定市场营销策略提供依据。
我学习了如何运用各种市场调研方法，如问卷调查、访谈等，提高了我的数据分析能力。
2. 品牌推广在品牌推广方面，我参与了公司新产品上市的市场宣传活动。
通过策划线上线下活动，提高了品牌知名度和美誉度。
在此过程中，我学会了如何运用各种营销手段，如广告、公关、社交媒体等。
3. 客户关系管理在客户关系管理方面，我负责跟进客户需求，解决客户问题。
通过与客户的沟通，我学会了如何处理客户关系，提高客户满意度。
4. 团队协作在实习过程中，我与团队成员共同完成了多个项目。
通过团队协作，我学会了如何与他人沟通、协调，提高了自己的团队协作能力。
5. 个人成长通过这次实习，我在以下几个方面取得了显著进步：（1）专业技能：在实习过程中，我掌握了市场营销、客户关系管理等方面的专业技能，为今后的职业发展奠定了基础。
（2）沟通能力：在实习期间，我与客户、同事、上级等进行了大量沟通，提高了自己的沟通能力。
（3）抗压能力：面对工作中的压力，我学会了如何调整心态，提高自己的抗压能力。
四、实习感悟1. 理论与实践相结合通过实习，我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。
只有将所学知识运用到实际工作中，才能真正提高自己的综合素质。
2. 团队协作精神在实习过程中，我认识到团队协作精神对于企业的重要性。
只有团队成员之间相互支持、相互配合，才能共同完成工作任务。
3. 持续学习随着社会的发展，知识更新速度越来越快。
在实习过程中，我意识到持续学习的重要性，只有不断充实自己，才能适应社会发展的需求。
南华大学金工实习报告数铣
南华大学金工实习报告数铣金工实习的所有工种中，锻工是最费体力的。
锻工会用两个不同重量的锤子和夹子，将铁块敲打成长方体。
写一份金工相关的实习报告不难。
你是否在找正准备撰写“南华大学金工实习报告数铣”，下面收集了相关的素材，供大家写文参考！南华大学金工实习报告数铣1为期两个星期的金工实习结束了。
现在回顾起来才觉得时间过得好快啊!开始第一天，按照学校安排的日程，我们班是先进行钳工实习。
下午两点，全班同学带着工作服来到实习地点。
然后老师开始点名，点完之后就由老师开始给我们讲解有关钳工的基础知识和在实习中需要注意的安全事项。
然后就穿上工作服开始工作，四人一个工作台。
等真正尝试了才知道有多累。
我们的任务是做一个鸭嘴锤，几乎是纯手工制作。
我们用到的工具有：紧固台、锯子、锉刀、量具、划线工具等。
用紧固台夹持工件时不能松，否则工件不是东倒西歪的就是在外力的作用下从紧固台上掉下来。
使用锯子时，首先要检查一下锯条是否安装正确，并且要注意使用方法。
使用不当，会造成锯条断裂，也容易划伤手。
使用锉刀锉削平面时保持锉刀的平直运动是锉削的关键，使工件表面和锉刀水平接触，才能保证工件表面受力均衡。
锯割和锉削是个力气活。
连续做了三天，有的同学手上都起了水泡，腿也站的酸疼酸疼。
我们的场地有三位指导老师全程指导。
在锉削的过程中，指导老师更帮忙锉削，本来在我们手中需要十几分钟才能锉好的，老师几下就好了。
在此，谢谢老师们的指导和帮忙!第二阶段就是进行车工。
这次是将全班同学分为了三个组，一个指导老师带领一个组。
当然了还是要先学习安全操作规程，这是安全的需要。
要穿工作服，女生需戴工作帽，并将长发挽入帽内。
工件和车刀需装夹牢固，以免工件和车刀飞出伤人。
工件旋转时，不准测量工件。
工件安装好后，三爪扳手必须随手取下，以免不注意开动车床，以免扳手飞出伤人。
车工让我们简单了解车床的工作原理及其工作方式;学会正确的车床使用方法，并能正确使用一种工件加工方式;知道车床型号含义，熟练车削加工操作。
计算机软件技术基础实验报告
《计算机软件技术基础》实验报告专业_____________年级_____________学号_____________学生姓名_____________指导老师_____________南华大学计算机学院编I 实验要求1．每次实验中有若干习题，每个学生至少应该完成其中的两道习题。
2．上机之前应作好充分的准备工作，预先编好程序，经过人工检查无误后，才能上机，以提高上机效率。
3．独立上机输入和调试自己所编的程序，切忌抄袭、拷贝他人程序。
4．上机结束后，应整理出实验报告。
书写实验报告时，重点放在调试过程和小节部分，总结出本次实验中的得与失，以达到巩固课堂学习、提高动手能力的目的。
实验一线性表【实验目的】1．熟悉VC环境，学习如何使用C语言实现线性表的两种存储结构。
2．通过编程、上机调试，进一步理解线性表的基本概念,熟练运用C语言实现线性表基本操作。
3．熟练掌握线性表的综合应用问题。
【实验内容】必做：1．一个线性表有n个元素（n<MAXSIZE, MAXSIZE指线性表的最大长度），且递增有序。
（1）现有一元素x要插入到线性表的适当位置上，并保持线性表原有的顺序不变。
采用链式存储表示方法实现，设计程序实现（2）从单链表中删除指定的元素x，若x在单链表中不存在，给出提示信息。
要求：①指定的值x由键盘输入；②程序能处理空链表的情况。
选做：3．设有头结点的单链表，编程对表中的作一值只保留一个结点，删除其余值相同的结点。
要求：①该算法用函数（非主函数）实现；②在主函数中调用创建链表的函数创建一个单链表，并调用该函数，验证算法的正确性。
4．已知非空单链表第一个结点由head指出，请写一算法，交换p所指结点与其下一个结点在链表中的位置。
要求：①该算法用函数Reverse(head,p)实现，其中head为表头指针，p指向要交换的结点；②在主函数中调用创建链表的函数创建一个单链表，并调用该函数，验证算法的正确性。
南华大学C语言实验报告
南华大学计算机科学与技术学院实验报告（2015 ~2016 学年度第1 学期）课程名称高级程序设计I实验名称C语言实验报告姓名刘让洲学号20140440734专业计算机类班级14级计类07班地点教师罗江琴实验一：计算定期存款本利之和1. 实验题目及要求设银行定期存款的年利率rate为2.25%，并已知存款期为n年，存款本金为capital元，试编程计算n年后的本利之和deposit。
要求定期存款的年利率rate、存款期n和存款本金capital均由键盘输入。
2.实验内容1) 流程图：1.正确从键盘读入数据。
2.把读入的数据带入公式计算即可。
2)源程序#include <stdio.h>#include <stdlib.h>#include <math.h>void main (){int n;float deposit,rate,capital;printf ("请输入存款金额capital：");scanf ("%f",&capital);fflush(stdin);printf ("请输入存款年限n：");scanf (" %d",&n);fflush(stdin);printf ("请输入年存款利率rate：");scanf (" %f",&rate);deposit = capital*pow((rate+1),n) ;printf ("%d年以后您的余额为:%.2f",n,deposit);}4.实验运行结果及分析5.实验总结：注意格式控制符的匹配，定义的是float型，scanf中一定要是%f，我就因为这个错误，错了好几次；还有，scanf是取地址，&这个符号一定要注意加上，不然也会出错，我也好几次忘记这个&符号，找错找了好久。
经纬仪碎部测量实习报告
经纬仪碎部测量实习报告篇一：测量实习报告测量学教学实习报告地点：南华大学起讫日期：班级：土木1204班组别：5组姓名：张玳辉目录前言一、实习目的二、实习任务和要求三、实习时间安排四、测区概况五、图根控制测量六、地形图测绘七、建筑物测量八、结束语附录前言通过学习《测量学》一书，我们对测量的一些基本理论、基本知识与基本方法有了一定的了解，通过周末的测量学实验，我们学会了仪器的基本操作与基本测量方法。
综合所学，这两周的时间，我们进行了实地测量实习，这让我们对测量有了更深刻的认识。
以下是我们的实习报告一、实习目的利用《测量学》的基本理论、基本知识与基本方法，完成生产实际中的测定和测设工作内容。
测量实习是《测量学》教学的重要组成部分，除验证课堂理论外，也是巩固和深化课堂所学知识的重要环节，更是培养学生动手能力、团结协作精神、训练严谨的实践科学态度和过硬工作作风的手段。
通过地形图测绘和建筑物或道路曲线的测设，增强测定和测设地面点位的概念，为今后解决实践工作中有关测量问题打好基础。
二、实习任务和要求⑴测绘图幅为20×20cm2、比例尺为1∶500的地形图1张；⑵在本组所测地形图上，设计1栋建筑物，计算出测设建筑物外廓轴线交点坐标，将它们测设于实地，并作必要检核；⑶了解电子经纬仪、全站仪、GPS 接收机的构造与使用方法。
三、实习时间安排2013-2014学年第一学期土木1201班测量实习时间及任务安排四、测区概况1、位置：南华大学南华广场喷水池北面到公路面积：大约7600 m22、主要建筑物：花圃3五、图根控制测量（一）导线测量1、踏勘、选点、实地落实，建立坐标（含略图）2、观测、纲要（丈量、瞄准）、限差①边长测量②水平角测量3、计算①整理测量数据，绘略图，再填入数据②坐标利用及反算③导线计算程序1°边长测量，用钢尺的一般丈量方法,导线边往返丈量、计算，每尺段均应丈量2次，2次长度之差≤6mm，边长往返丈量相对较差K≤1/3000。
南华大学《MATLAB及应用》实验报告范文1
南华大学《MATLAB及应用》实验报告范文1核科学技术学院实验报告实验项目名称MATLAB数值计算所属课程名称MATLAB及应用实验类型上机实验实验日期2022年12月日指导教师谢芹班级学号姓名成绩一、实验名称MATLAB数值计算二、实验目的（1）掌握MATLAB变量的使用（2）掌握MATLAB数组的创建（3）掌握MATLAB数组和矩阵的运算（4）熟悉MATLAB多项式的运用三、实验原理1.矩阵分析矩阵转置：单引号（’）矩阵的旋转：rot90(A,k)，功能是将矩阵A逆时针旋转90度的k倍，缺省值是1矩阵的左右翻转：fliplr(A)矩阵的上下翻转：flipud(A)矩阵的逆：inv(A)，与A^(-1)等价矩阵的行列式：det(A)矩阵的秩：rank(A)矩阵的迹：trace(A)将矩阵化为最简式：rref(A)矩阵的特征值与特征向量：(1)E=eig(A)；矩阵A的所有特征值构成向量E；(2)[V,D]=eig(A)；A的所有特征值构成对角阵D，A的特征向量构成V的列向量；2.多项式多项式的建立：若多的项的全部根构成的向量为某，则以某为根的多项式为poly(某)多项式的根：root(p)计算以向量p为系数的多项式的根，包括重根，复根多项式求值：polyval(p,某)，p是多项式的系数，某可以是一个数也可以是一个矩阵多项式求拟合次数：polyfit(某,y,n)，某可以是一个数也可以是一个矩阵，y是某对应的数或矩阵多项式的四则运算：(1)P1+P2；(2)P1-P2；(3)conv(P1,P2),(4)deconv(P1,P2)四、实验内容1.已知矩阵1112131421222324A=3132333441424344(1)如何输出A的第1列？(2)如何输出A的第2行？(3)如何输出A 的第2列和第3列？2223(4)要得到，怎么办？3233(5)如何输出A的第1列和第3列？(6)如何将21和31按一列输出？(7)如何将A所有元素按从最左列至最右列新排列为一列输出？(8)如何将A原阵输出？(9)如何输出2阶全1阵？(10)如何输出2阶单位阵？(11)试用分块矩阵的方法生成阵1112131411212223241131323334104142434401(12)求A的主对角线(13)求除去A阵第1列后新阵的主对角线(14)求除去A阵第1行后新阵的主对角线(15)求除去A阵从左到右前2列后新阵的主对角线(16)要分别单独输出A阵元素11、22、33、44，怎么办？(17)如何将11、31、12、32、13、33、14、34按顺序一行输出？23541273.求（1）A的逆；2.已知A（2）A的行列式；（3）A的迹；54217623（4）A的所有特征向量和特征值。
南华大学毕业实习报告
南华大学毕业实习报告南华大学毕业实习报告在现实生活中，我们都不可避免地要接触到报告，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。
我们应当如何写报告呢？下面是小编为大家整理的南华大学毕业实习报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。
南华大学毕业实习报告1从踏入公司的那一天起，我意识到我的肩上开始扛着责任，凡事得谨慎小心，否则对不起关心自己的人们。
“实践是检验真理的标准”，从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成领导，曾经同学变成同事，相处之道完全不同。
一、实习简介1、实习目的：在大学毕业之际，毕业实习是极为重要的实践性学习环节，通过阶段性时间的实习，为我们之后走向社会从事人力资源管理工作奠定良好的工作基础。
在大学里，我们学习的专业课程主要是人力资源管理专业的六大板块方面的理论知识，只有通过实实在在的实习，才能发现我们自身存在的不足，才能更加深刻的了解人力资源的工作内容及性质，在实践中结合理论加深对专业的认识和总结，将专业知识与实际接轨，逐步认识体会，从而更好地将所学的理论知识运用到工作中去，为以后毕业走上工作岗位打下一定的基础。
2、实习单位：xX股份有限公司3、实习时间：20xx年x月x日至x月x日二、实习单位简介xX股份有限公司成立于xx年x月，是以生产汽车零部件、专用车为主的民营企业集团，总资产超过40亿元，员工4000多人，是广州较大的汽车零部件制造企业之一。
现拥有十家子（分）公司和合资企业，具有较强的机械加工、模具制造、汽车饰件制造、冲压、焊接、锻造能力。
方盛公司确立了“合作、超越、诚信、发展”的经营理念，树立“团结、奉献、学习、创新”的员工精神，明确了“不断进步、成为优秀”的方针目标，倡导先做人后做事、奋发有为的价值取向，为公司持续发展奠定了企业文化的基石。
十几年来在公司规划的引导和企业文化的激励下，实现了快速健康发展，由过去只为东风柳汽单一配套到同时面向上汽通用五菱、东风公司、一汽解放、北汽福田、宇通客车、金龙客车等知名企业提供配套。
南华大学实验报告
竭诚为您提供优质文档/双击可除南华大学实验报告篇一：南华大学实验报告模板南华大学计算机科学与技术学院实验报告（20XX~20XX学年度第一学期）课程名称嵌入式系统原理与设计文件系统构建实验名称姓名李谟军学号20XX9350103专业软件工程班级01班地点8-212教师陈灵娜一．实验目的理解根文件系统在linux系统中的作用，了解根文件的制作过程，进一步的掌握烧写开发板的流程。
二.实验环境AT91sAm9g45-eKes开发板三.实验任务1.学会mkfs.jffs2的使用方法。
2.制作根文件系统JFFs2，了解根文件系统目录构成。
3.将根文件系统通过sam-ba工具烧写到AT91sAm9g45-eKes开发板四.实验原理4.Linux内核启动完成以后，内核将寻找一个根文件系统，在AT91sAm9g45-eKes开发板选用的根文件系统是JFFs2。
通过mkfs.jffs2工具在x86平台下制作出可以在嵌入式平台系统上运行的文件系统，并通sam.ba工具烧写到目标板上进行验证。
mkfs.jffs2命令各参数含义如下（具体使用方法可以使用-h参数查看）：-r指定内含根文件系统目录。
-o指定文件系统映像的输出文件名称。
-p表示在映像的结尾用0x0补全到block-i存储格式为小端格式。
-n每个擦除的block中不添加cleanmarker。
-c擦除block的大小。
busybox是标准linux工具的一个单个可执行实现。
busybox包含了一些简单的工具，例如cat和echo，还包含了一些更大，更复杂的工具，例如grep，find，mount以及telnet。
有些人将busbox称为linux工具里的瑞士军刀。
简单地说busybox就好像是个大工具箱。
它集成压缩了linux 的许多工具和命令。
五实验步骤和过程记录（1）准备制作JFFs2根文件系统的工具mkfs.jffs2；（2）建立目录（3）编译busybox；（4）复制动态连接库到lib目录中；（5）创建/etc/init.d/rcs/etc/prodile/etc/fastab/etc/inittab文件，并且复制主机中的/etc/passwd/etc/shadow/etc/group文件到相应的目录中；（6）移植bash，将其复制到/bin目录中；（7）执行mkfs.jffs2-r.orootfs.jffs2-n-e0x20000，生成jffs2根文件系统镜像；（8）通过sam-ba工具将文件系统烧写到开发板上，进行验证。
南华大学工学专业实习总结报告范文模板
实习报告工学专业姓名：巴菲特学号：20170921009 专业：工学班级：工学01班指导老师：巴菲特实习时间：XXXX-XX-XX—XXXX-XX-XX 20XX年XX月XX日目录目录 (2)前言 (3)一、实习目的及任务 (3)1.1实习目的 (3)1.2实习任务要求 (3)二、实习单位（岗位）简介 (4)2.1实习时间 (4)2.2实习单位（岗位）简介 (4)三、实习内容 (5)3.1熟悉工作流程与工作程序 (5)3.2培养工作实践能力和基本人际关系处理能力 (6)3.3强化岗位专业知识的理解与运用能力 (6)四、实习心得体会 (7)4.1人生角色的转变 (7)4.2个人能力的提高 (7)4.3人际关系的拓展 (7)五、实习总结 (8)5.1实践是检验真理的标准 (8)5.2团队，个人成长的催化剂 (8)5.3良好的心态是学习工作中的基石 (9)5.4学无止境，贵在坚持 (9)前言毕业实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。
通过实习，一方面，使自己接触实际，了解社会，增强劳动观点和事业心、责任感；第二方面，使自己在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，提高独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为自己毕业后走上工作岗位打下一定的基础；第三方面，通过实习还可以检验学习效果，为进一步提高教育学习质量，培养个人能力积累经验。
一、实习目的及任务1.1实习目的通过实习实践，能系统运用所掌握的经济、管理、法规等知识，在实习单位的生产、经营、管理和商贸等实践活动中，通过不断学习与训练，掌握一定的实践知识与技能，并对生产、经营及人际沟通有一定的切身体验，以期培养独立思考、工作的能力，使自己成为适应社会需要的合格的工学专业人才。
1.2实习任务要求1.2.1 巩固和掌握工学基本理论、基本方法和基本技能；1.2.2熟悉所在实习单位的工作流程与工作程序；。
SPF算法——精选推荐
SPF算法南华⼤学计算机科学与技术学院实验报告（2016春季学年度）课程名称⽹络设备实验名称 OSPF协议原理姓名：谢华巧学号：20134360201专业：⽹络⼯程班级：02班地点：8教教师：夏⽯莹⼀、实验⽬的：通过实验对SPF算法原理、OSPF协议原理进⾏深刻的理解。
⼆、实验内容SPF算法原理SPF是Short Path First的缩写即最短路径优先，也称为Dijkstra算法，可以计算从某结点（如源结点u）到⽹络中其他所有结点的最低费⽤路径树。
Dijkstra算法是迭代算法，其性质是经过算法的第k次迭代后，可知道所有⽬的结点的最低费⽤路径，这些路径形成了⼀棵⽣成树。
算法原理：定义下列记号。
D（v）：根据算法进⾏本次迭代，从源结点u到⽬的结点v的最低费⽤路径的费⽤。
p（v）:沿着当前最低费⽤路径从源结点到⽬的结点v的前⼀结点（v的邻居）的路径。
N’:结点⼦集；如果从源结点到⽬的结点v的最低费⽤路径已知，则v在N’中。
该全局路由选择由⼀个初始化步骤和其后的循环组成。
循环执⾏的次数与⽹络中结点的个数相同。
在算法结束时，该算法会计算从源结点u到⽹络中其他所有结点的最短路径。
1.初始化2. N’={u}3. for所有结点v4. if v是u的邻居5. then D（v）=c（u，v）；6. else D（v）=⽆穷⼤；7. Loop8. 找到不在N’中的w使D（w）为最⼩；9. 将w加进N’中；10. 对于每个不在N’中的邻居v更新D（v）；11. D（v）=min（D（v）），D（w ）+c（w，v））；12. /* v的新的费⽤，或者是过去的费⽤，或者是到w的已知最低路径费⽤加上从w到v的费⽤*/13. Until N’=N；OSPF协议原理OSPF是open shortest path first的缩写，即开放式最短路径优先，它是⼀种⼴泛应⽤于因特⽹AS内部的路由选择协议。
作为⼀种路由选择协议，OSPF ⽤于将路由选择信息传递给组织⽹络中的所有路由器。
南华大学ftp服务器搭建实验报告
南华大学计算机科学与技术学院实验报告（2010~2011学年度第2学期）课程名称网络操作系统题目FTP服务器搭建和配置姓名学号专业班级教师地点1.实验目的及要求熟悉linux下相关基本命令，在linux上搭建ftp服务器，并用匿名用户登陆，上传与下载文件，本地用户的上传与下载文件，虚拟用户的登陆。
2.实验软硬件环境VMware虚拟机(RedHat linux9); 计算机一台3.实验内容一、查看基本配置1）.查看虚拟机是否安装了ftp服务器VSftpd，如果已经安装就启动VSftpd2）.查看网络配置3）.虚拟机与主机相互ping，看是否能ping通4）.查看VSftpd.conf主配置文件#cd /etc #ls查看er_lsit里的用户(指定的用户访问ftp服务器。
)查看vsftpd.ftpusers(指定哪些用户不能访问ftp服务器)查看ftp服务器下的文件夹5）.登陆ftp6）.在外部主机上连接ftp服务器二、匿名用户的上传与下载1）.登陆2）.修改配置文件并更改pub目录的权限vi/etc/vsftpd/vsftpd.conf3).匿名用户上传文件，4）.下载文件将文件下载到登陆目录以外的目录下d:\tset切换路径查看下载文件1）.添加ftp本地用户登陆新用户：2）.本地用户上传将匿名用户和本地用户禁锢在/var/ftp/pub 目录下：# vi /etc/vsftpd/vsftpd.conf重启ftp服务器后禁止某些用户登陆:三个用户的登陆效果3）.本地用户下载图片四、虚拟用户上传与下载1）检查是否安装了PAM和db4：（2）创建虚拟口令库文件：（其中奇数行设置的是账户名，偶数行设置的是口令）（3）生成PAM认证文件：# db_load -T -t hash -f /etc/vsftpd/vir_ftpuser /etc/vsftpd/vir_ftpuser.db口令库文件是文本文件，许改成数据库文件才能供系统识别（4）创建一个用户用来做虚拟用户使用，不能给这个用户设置密码：# mkdir /var/ftp/test# mkdir /var/ftp/test/pub# chmod 700 /var/ftp/test# chmod 777 /var/ftp/test/pub# useradd –s /sbin/nologin –d /var/ftp/test vftpuser// -s是让其不能登陆系统；// -d 是指定用户的家主目录，也可以不指定（4）设置vsftpd.conf文件，添加虚拟用户的配置：4.总结分析：实验中遇到的一些问题：1）.主机与虚拟机相互ping不通的问题我开始也出现了没有ping通的情况，后来发现主机和虚拟机没有在同一网段里，改正后发现问题还是存在，在同学的指点下，我发现忘记关闭防火墙了，关闭防火墙后终于能够相互ping通了2）.虚拟用户无法登陆在这里我也纠结了好一会，后来在同学的帮助下，发现自己没有修改test/pub的权限（# chmod 700 /var/ftp/test# chmod 777 /var/ftp/test/pub）就是这里忘记修改了总结：1.通过这次实验，我学会了在linux下搭建简单的ftp服务器和创建三种用户（匿名，本地，虚拟用户）的登陆以及文件的上传与下载，学会掌握了一些简单查看文件的命令操作2.在实验中，碰到一些问题（上面只列举了我在实验中主要遇到的2个问题），在同学和老师的帮助以及自己查阅资料，成功的的解决了这些问题。
实验一水质的微生物检测
52
18
70
22
36
92
27
43
120
31
51
161
36
60
230
40
69
＞230
（二）水源水
▪ [器材与试剂]
➢1ml吸管3支/组，10ml吸管1支/组，10ml 普通发酵管（内有导管）3支/组，5ml三 倍发酵管（内有导管）1支/组。
➢EMB，革兰染液等。
▪ [方法]
➢稀释水样：水样做1:10及1:100稀释。方法同菌
?表3大肠菌群数检数表接种水样总量300ml100ml2份10ml10份10ml水量的阳性管数100ml水量的阳性管数012每升水样中大肠菌群数每升水样中大肠菌群数每升水样中大肠菌群数0l234567891033711141822273136404813182430364351606911182738527092120161230230?二水源水?器材与试剂?1ml吸管3支组10ml吸管1支组10ml普通发酵管内有导管3支组5ml三倍发酵管内有导管1支组
▪ 采样原则
➢ 所采集的样品具有代表性。 ➢ 采样容器：选择硼硅玻璃瓶和聚乙烯塑料瓶。
不能是新的污染源；不吸收或吸附某些待测组分； 不与待测组分发生反应。保证从采样到分析期间， 样品各组分的浓度不发生改变。
➢ 必须按一般无菌操作的基本要求采集，并保证 在运送、贮存过程中不受污染。
▪ 自来水水样：先将自来水龙头用火焰烧灼
▪ 在实际工作中，对水质卫生质量的评价和控制， 是无法对水体中各种可能存在的致病微生物一一 进行检测。
▪ 一般选择有代表性的一种或一类微生物作为指示 菌，通过对指示菌的检测，来了解水体是否受到 过的微生物污染，是否有肠道病原微生物存在的 可能。
原位测试实验报告
南华大学实验报告实验项目名称：荷载板实验实验成绩实验同组人：方园，谢发全，李杰才，刘俊，陈伟，徐正洲实验地点南华大学土工原位测试基地实验日期：2012年10月23日（下午）一.实验目的1.确定地基土的比例界限压力、极限承载力，评定地基土的承载力特征值；2.确定地基土的变形模量；3.估算地基土的不排水抗剪强度；4.确定地基土机床反力系数。
二. 实验原理在试验场地上将一定尺寸和几何形状（圆形或方形）的刚性板，安放在被测的地基持力层上，逐级增加荷载，并测得每一级荷载下的稳定沉降，直至达到地基破坏标准，由此可得到荷载（p）－沉降（s）曲线（即p－s曲线）。
典型的平板载荷试验p－s曲线可划分为三个阶段：（1）直线变形阶段：p－s曲线为直线段（线性关系），对应于此段的最大压力P0，称为比例界限压力（也称为临塑压力），土体以压缩变形为主。
（2）剪切变形阶段：当压力超过P0，但小于极限压力P u时，压缩变形所占比例逐渐减少，而剪切变形逐渐增加，p－s线由直线变为曲线，曲线斜率逐渐增大。
（3）破坏阶段：当荷载大于极限压力P u时，即使维持荷载不变，沉降也会急剧增大，始终达不到稳定标准。
直线变形阶段：受荷土体中任意点产生的剪应力小于土体的抗剪强度，土的变形主要由土中空隙的压缩引起，并随时间趋于稳定。
可以用弹性理论进行分析。
剪切变形阶段：土体除了竖向压缩变形之外，在承压板的边缘已有小范围内土体承受的剪应力达到或超过了土的抗剪强度，并开始向周围土体发展。
此阶段土体的变形主要由压缩变形和土粒剪切变形共同引起。
可以用弹塑性理论进行分析。
破坏阶段：即使荷载不再增加，承压板仍会不断下沉，土体内部开始形成连续的滑动面，承压板周围土体面上各点的剪应力均达到或超过土体的抗剪强度。
三. 实验仪器设备1.加载系统：油压式千斤顶2.反力系统：地锚和反力梁3.量测系统：百分表四. 实验过程1.实验设备的安装下地锚：在确定试坑位置后，根据计划使用地锚的数量（4只或6只），以试坑中心为中心点对称布置地锚。
南华大学tcp-ip课程设计实验分析报告
南华大学tcp-ip课程设计实验报告————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：根据老师这个学期所讲的tcpip协议内容，写的一个通过TCP协议，用C语言实现的同步聊天程序，中间测试环节，花了很多时间一直弄不出来，也问了很多班级里面的人，最后才搞定。
对字符串处理比较充分客户端源代码:服务器源代码编译源代码:gcc -Wall chq.c -o chqgcc -Wall server.c -o server 运行客户端程序：.chq 192.168.1.123 4567运行服务器程序:.server 192.168.1.123 4567运行的结果：客户端部分代码思路建立socketif((sockfd = socket(AF_INET, SOCK_STREAM, 0)) == -1){perror("socket");exit(errno);}elseprintf("socket create success!\n");设置服务器ipbzero(&s_addr, sizeof(s_addr));s_addr.sin_family = AF_INET;s_addr.sin_port = htons(port);if (inet_aton(argv[1], (struct in_addr *)&s_addr.sin_addr.s_addr) == 0) {perror(argv[1]);exit(errno);}连接服务器*if(connect(sockfd,(struct sockaddr*)&s_addr,sizeof(struct sockaddr)) == -1){perror("connect");exit(errno);}elseprintf("conncet success!\n");服务器的部分代码思路设置侦听队列长度if(argv[3])listnum = atoi(argv[3]);elselistnum = 3;设置服务器ipbzero(&s_addr, sizeof(s_addr));s_addr.sin_family = AF_INET;s_addr.sin_port = htons(port);if(argv[1])s_addr.sin_addr.s_addr = inet_addr(argv[1]);elses_addr.sin_addr.s_addr = INADDR_ANY;把地址和端口帮定到套接字上if((bind(sockfd, (struct sockaddr*) &s_addr,sizeof(struct sockaddr))) == -1){perror("bind");exit(errno);}elseprintf("bind success!\n");侦听本地端口if(listen(sockfd,listnum) == -1){perror("listen");exit(errno);}else。
eda10进制计数器实验报告
eda10进制计数器实验报告1B计算机组成原理教学实验箱一台，排线若干。
2) PC机一台。
3、实验步骤与源程序l) 根据该模型机的指令系统，编写一段程序。
这里给出两个参考程序。
参考程序一：本程序从输入设备（数码开关）取入数据，保存在内存单元08，然后从08单元送到输出设备（LED数码管）进行显示。
然后程序停止（请实验者考虑：如何修改程序，使程序不断从输入设备取出数据，送到输出设备显示。
每次循环过程中，可以使输入设备数据改变，考察输出显示的结果。
）。
设计机器指令程序如下（机器码为十六进制数据）。
地址内容助记符说明00 00 IN；输入开关数据→R00120 STA [08H] ；R0→[08]02 08 ；地址03 30 OUT [08H] ；[08H] →BUS04 08 ；地址05 40 JMP [00H] ；00H→PC06 00 ；跳转地址参考程序二：本程序从输入设备（数码开关）读入数据，与0A单元的数据相加，然后送到输出设备（LED数码管）进行显示。
本程序不断地循环运行，在运行中可改变输入开关（INPUT）的值，观察输出显示的变化。
设计机器指令程序如下（机器码为十六进制数据）。
地址内容助记符说明00 00 IN；输入开关数据→R0，采集数据0110 ADD [0AH] ；R0＋[0AH]→R0，输入数据与指定数据相加02 0A ；地址0320 STA [0BH] ；R0→[0B]04 0B ；地址05 30 OUT [0BH] ；[0BH] →BUS，输出显示06 0B ；地址07 40 JMP [00H] ；00H→PC08 00 ；跳转地址0A 01 ；加数，可自定0B ；求和结果保存在0B单元2) 按图1连接实验线路。
3) 写程序：对于本实验箱可以用两种方法来写入程序。
方法一：手动写入（1）先将机器指令对应的微代码正确地写入2816中，由于在实验1.6微程序控制器的组成与微程序设计实验中已将微代码写入E2PR0M芯片中，对照表2—2校验正确后就可使用。
南华大学《MATLAB及应用》实验报告3
816.6667 3、 积分程序: t=0:0.01:10; syms x y z z=x^2+y^2; int(int(z,y,0,x),x,0,1) hold on ezplot('0',[0 2]) ezplot('x',[0 2]) plot([1,1],[-1e4,1e4],'r') 积分结果： ans =
实验报告实验项目名称matlab符号计算所属课程名称matlab及应用实实验验类类型上机实验实实验验日日期12月日指指导导教教师谢芹班级学号姓名成绩一实验名称matlab符号计算及应用二实验目的1掌握定义符号对象的方法2掌握符号表达式的运算法则以及符号矩阵运算3掌握求符号函数极限及导数的方法4掌握求符号函数定积分和不定积分的方法三实验原理略四实验内容1
五、实验过程及结果（含源代码）
1、程序如下：
x=linspace(0,pi/2,100); g=10;
v1=10; v2=15; v3=20; v4=25; y1=v1^2*sin(2*x)/g; y2=v2^2*sin(2*x)/g; y3=v3^2*sin(2*x)/g; y4=v4^2*sin(2*x)/g; subplot(2,2,1); plot(x,y1); title('v0=10'); text(pi/4,10,'Éä³ÌΪ10'); subplot(2,2,2); plot(x,y2); title('v0=15'); text(pi/4,22.5,'Éä³ÌΪ22.5'); subplot(2,2,3); plot(x,y3); title('v0=20'); text(pi/4,40,'Éä³ÌΪ40'); subplot(2,2,4); plot(x,y4);
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
南华大学实验报告
篇一：南华大学ftp服务器搭建实验报告
南华大学
计算机科学与技术学院
实验报告
（XX~XX学年度第2学期）
课程名称
题目网络操作系统 FTP服务器搭建和配置
姓名
专业
地
点学号班级教师
1. 实验目的及要求
熟悉linux下相关基本命令，在linux上搭建ftp服务器，并用匿名用户登陆，上传与下载文件，本地用户的上传与下载文件，虚拟用户的登陆。
2. 实验软硬件环境
VMware虚拟机(RedHat linux9); 计算机一台
3. 实验内容
一、查看基本配置
1）.查看虚拟机是否安装了ftp服务器VSftpd，如果已经安装就启动
VSftpd
2）.查看网络配置
3）.虚拟机与主机相互ping，看是否能ping通
4）.查看VSftpd.conf主配置文件
#cd /etc #ls
查看er_lsit里的用户(指定的用户访问ftp 服务器。
)
查看vsftpd.ftpusers(指定哪些用户不能访问ftp服务器
)
查看ftp服务器下的文件夹
篇二：南华大学《测量学》实验报告
《测量学》实验报告
至
课程
学院
班级级专业班组
姓名
学号
《测量学》实验报告
实验名称水准闭合线路测量评分学院班级姓名学号实验教师实验日期审批实验目的
实验原理
实验过程（步骤、方法、要求等）
实验结果（数据处理、分析、讨论、总结）水准测量手簿
日期年月日天气班级组号
《测量学》实验报告
实验名称测回法水平角观测评分学院班级姓名
学号实验教师实验日期审批
实验目的
实验原理
实验过程（步骤、方法、要求等）
实验结果（数据处理、分析、讨论、总结）
水平角观测手簿（测回法）
日期年月日天气班级组号
《测量学》实验报告
实验名称全圆方向法水平角观测评分学院班级姓名学号实验教师实验日期审批实验目的
实验原理
实验过程（步骤、方法、要求等）
实验结果（数据处理、分析、讨论、总结）水平角观测手簿（全圆方向法）
日期年月日天气班级组号
《测量学》实验报告
实验名称竖直角观测与竖盘指标差的检验评分学院班级姓名学号实验教师实验日期审批实验目的实验原理
实验过程（步骤、方法、要求等）
实验结果（数据处理、分析、讨论、总结）竖直角观测手簿
日期年月日天气班级组号
篇三：南华大学tcp_ip课程设计实验报告
根据老师这个学期所讲的tcpip协议内容，写的一个通过TCP协议，用C语言实现的同步聊天程序，中间测试环节，花了很多时间一直弄不出来，也问了很多班级里面的人，最后才搞定。
对字符串处理比较充分
客户端源代码:。