深圳宝安区育才学校物理电流和电路专题练习(解析版)

深圳宝安区育才学校物理电流和电路专题练习（解析版）

一、初三物理电流和电路易错压轴题（难）

1．归纳式探究——研究电子在电场中的偏转：

如图1，给两块等大、正对、靠近的平行金属加上电压，两板之间就有了电场。若将电子沿着平行于两板的中线方向入射到电场中，电子就会发生偏转。若两板间距为d，板长为L，所加的电压为U，电子入射初速度为v0，离开电场时偏移的距离为y，则经研究得到如下数据：

次数d/m L/m U/V v0/（m·s-1）y/m

14×10-20.2401×107 3.6×10-2

28×10-20.2401×107 1.8×10-2

34×10-20.1401×1070.9×10-2

48×10-20.21601×1077.2×10-2

58×10-20.22402×107 2.7×10-2

(1)y＝k__________，其中k＝_________（填上数值和单位）。本实验在探究影响电子离开电场时偏移的距离时，运用了_________法；

(2)相同情况下，电子的入射速度越大，偏移距离越________。它们间的关系可以用图像2中的图线________表示；

(3)现有两块平行相对的长度为5cm，间距为1cm的金属板，为了让初始速度为3×107m/s 的电子从一端沿两板间中线方向入射后，刚好能从另一端的金属板边缘处射出，需要加_____V的电压。

【答案】2

20

UL dv ()1022

910m /V s ⨯⋅ 控制变量 小 b 200

【解析】 【分析】 【详解】

(1)[1]分析表中数据可知，1与2相比L 、U 、0v 均相同，而d 增大一倍，y 减小为原来的

1

2

，可知y 与d 成反比；同理，1与3相比，y 与2L 成正比；2与4相比，y 与U 成正比；将第2次实验电压U 增大至6倍，则y 增大至6倍，此时

240V U =

210.810m y -=⨯

将此时的数据与第5次实验相比，y 与2

0v 成反比，综上所述可得

2

20

UL y k dv =

[2]将表格中第3次数据（其他组数据也可）代入2

20

UL y k dv =计算可得 ()1022910m /V s k =⨯⋅

[3]本实验在探究影响电子离开电场时偏移的距离时，运用了控制变量法。

(2)[4]在其他情况相同时，y 与2

0v 成反比，所以电子入射的初速度越大，偏移距离越小。 [5]它们之间的关系可以用图乙中的图线b 来表示。

(3)[6]将已知数据中的y 、d 、L 、0v 和前面算出的k 分别代入220

UL y k dv =并计算可得 200V U =

2．实验桌上有如下器材：满足实验要求的电源、电流表、电压表、开关、滑动变阻器各一个，若干个不同阻值的定值电阻和足够多的导线。小华想用实验桌上的器材证明：“当通过导体的电流一定时，导体的电阻越大，导体两端的电压越大”，为此他设计的实验电路如图所示。

(1)请写出他的实验步骤； (2)设计一个实验数据记录表格。 【答案】见解析所示 【解析】

(1)实验步骤：

①按图连接电路，将滑动变阻器调至阻值最大处，闭合开关后，调节滑片位置，使电流表示数为I ，读电压表示数U ，将R 、I 、U 记录在数据表格中；

②断开开关，将R 换为另一更大阻值的电阻，闭合开关后，调整滑片位置，使电流表示数仍为I ，读出电压表的示数U ，将R 、I 、U 记录在数据表格中； ③仿照步骤②，再重复1次实验。 (2)实验数据表格： 实验次数 1

2

3

电流I /A 电阻R /Ω 电压U /V

3．小明用如图甲所示的电路图来探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系．

（1）请根据电路图，用笔画线代替导线把图乙的电路连接完整． （____）

（2）连接电路后，小明把电流表接入图甲的A 处，闭合开关S 后，发现小灯泡1L 不亮，

2L 亮，电流表无示数，产生这种现象的原因可能是______．排除电路故障再做实验，电流

表在A 处的示数如图丙所示，请你帮小明把该示数填入下表空格处．然后小明把电流表分别接入电路中的B 、C 两处测电流，并把电流表的示数记录在下表中．

A 处的电流/A A I

B 处的电流/A B I

C 处的电流/A C I

______

0.15

0.25

小明分析表格中的数据认为：并联电路中干路电流等于______．

（3）小明想，要使上述结论更具普通性，还要用不同的方法进行多次实验，于是小明和同学们讨论了以下三种方案：

方案一：在图甲的基础上，反复断开、闭合开关，测出A 、B 、C 三处的电流． 方案二：在图甲的基础上，只改变电源电压，测出A 、B 、C 三处的电流．

方案三：在图甲的基础上，在其中一条支路换上规格不同的灯泡，测出A 、B 、C 三处的

以上三种方案，你认为不可行的方案______（填“一”“二”或“三”）． 小明选择上述可行方案之一，做了三次实验，并把实验数据填入下表中． 实验次序 A 处的电流/A A I

B 处的电流/A B I

C 处的电流/A C I

1 0.1

2 0.18 0.30 2 0.14 0.21 0.35 3

0.20

0.30

0.50

请你根据小明的实验步骤和有关数据回答下列问题： ①在拆电路改装时，开关必须______；

②小明选择的方案是方案______（填“一”“二”或“三”）．

【答案】

1L 支路有断路 0.10 各支路电流之和 一 断

开 二 【解析】 【分析】 【详解】

(1)[1]由电路图可知，两灯泡并联，因此可得实物图如下：

；

(2)[2]电流表无示数说明电路不通，即1L 支路有断路； [3]由图丙可知，A 处电流为0.1A ；

[4]由表格数据可知，干路C 处电流，等于A 支路，B 支路电流之和，因此可得并联电路中干路电流等于各支路电流之和；

(3)[5] 方案二和方案三：换用不同的规格的小灯泡，或者增加电池的节数改变电源电压，测出三处的电流，可以得出多组不同的实验数据，故可以得出普遍规律；而方案一中反复断开，闭合开关，测得到的实验数据都是相同的，故不可行； [6]为了保护电路，在拆电路改装时，开关必须断开；

[7] 分析A 、B 两处的电流的变化关系可知，通过A 处电流的变化倍数和通过B 电流的变化