=七年级下册德育教学工作计划

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七年级下册道德与法治教学计划(通用5篇)全文

可编辑修改精选全文完整版七年级下册道德与法治教学计划七年级下册道德与法治教学计划（通用5篇）时间过得太快，让人猝不及防，我们的教学工作又将翻开新的一页，写一份教学计划，为接下来的工作做准备吧！相信大家又在为写教学计划犯愁了吧，下面是小编为大家收集的七年级下册道德与法治教学计划（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

七年级下册道德与法治教学计划篇1道德与法治课程是为初中生的品德、思想发展设立的课程之一，也是必修的一门课程，从中学生的教学任务出发，制定此计划，帮助初中生了解道德、法制方面的常识，做一个遵法守法的中学生。

一、学生情况分析七年级学生处在长身体、长知识的阶段，每天都接触社会，他们的一些想法是对社会现实的反映，而他们受到年龄与知识的限制，社会分辨能力正在形成之中，虽然是不定型的思想，但也会影响其行为。

本期所任教的四个七年级班，学生的程度参差不齐，有些学生还有一些不良的行为习惯。

因此在教学中既要求学生掌握好基本知识，又要养成他们良好的行为习惯，提升他们的道德素质，学会做人。

其次要加强能力素质教育，努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。

二、教学内容与教材体系教学内容与教材体系目前我校使用的是人教版《道德与法治》，是全新的教材。

课程标准明确规定："本课程是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性必修课程。

"据此，教材改革力求彻底转变以"学科为中心"的课程观，教材的构架以学生成长的生活逻辑为主线，以相关学科知识为背景和支撑，统整了课程标准规定和要求的心理、道德、法律等几方面的内容以培养学生学会生活、成长所需的思想道德素养和一些基本技能，发展学生自我管理、自我教育的能力。

根据本套教材编写设计的思路，七年级学生面临的主要问题是走向新的学习生活，适应新的学习环境，因此，我们确定了七年级上册的教育主题是健康快乐的生活，愉快的学习。

通过这个主题，涵盖、整合并完成课程标准中规定的关于道德、心理健康、法律等不同领域的内容。

2024年七年级班主任下学期德育工作计划（三篇）

2024年七年级班主任下学期德育工作计划一、指导原则：遵循学校德育教育的理念，结合七年级学生的个体特性，坚持以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全力推进素质教育。

致力于提升教育质量，培养具备良好道德品质、智慧、体魄、审美和劳动能力，富有创新精神的新一代。

二、班级状况分析：本班共有学生____人，其中男生____人，女生____人。

这些孩子都活泼聪明，活泼可爱，具有很高的可塑性。

七年级的学生尚未形成良好的行为习惯和学习习惯。

因此，本学期的主要任务是培养学生的行为习惯，以及建设有凝聚力的班级集体。

三、主要工作及目标：作为一位青年教师，接手七年级的班主任工作是一项挑战。

我将以谦逊的态度向资深教师学习，不断积累经验以胜任此工作。

我的班主任工作计划如下：1、在日常生活的各个环节中，对学生进行有针对性的常规教育，使他们尽快适应七年级的学习生活，理解并遵守学校的规章制度。

2、制定详细的班干部培养计划，以培养一支能有效协助班主任的有力团队。

注重提升班干部的工作能力，让他们发挥各自的特长。

3、强化学校与家长之间的沟通，通过电话、家访等多种方式对学生进行全面访问，让家长了解学生在校情况，共同促进学生的全面发展。

4、重视对后进生的管理，实施个性化的帮教制度，关心他们的学业进步，以真诚的关爱和鼓励帮助他们取得进步。

5、高效完成学校布置的各项任务，积极参与教导处、体育组组织的各项活动和竞赛，以提升学生的各项能力和素质。

四、具体工作策略：1、针对刚升入七年级的学生，通过贴近生活、具体、实际的常规教育，帮助他们快速适应新的学习环境，注重在班级中树立良好的行为典范。

2、加强班干部队伍建设，明确每位干部的职责，定期召开班干部会议，共同商讨和处理班级事务，提升团队的整体效能。

3、规范班级的环境建设，创建优质的学习环境，以此促进班级建设的持续完善，为形成良好班风学风创造条件。

4、通过多渠道与学生家长保持紧密联系，共同关注学生的发展，及时反馈学生在校表现，讨论教育策略，形成教育的合力。

2024年七年级下半年德育工作计划

2024年七年级下半年德育工作计划一、目标：通过德育工作的开展，培养学生良好的品德素养，促进学生成长和全面发展。

二、工作原则：因材施教、示范引领、激励激发、交流合作。

三、重点任务：1. 强化道德教育- 组织开展德育主题班会，引导学生认识道德的重要性，思考如何树立正确的道德观念。

- 通过课堂教学、校内外活动等途径，培养学生积极向上、团结友爱的品质。

2. 提升学生的自我管理能力- 指导学生制定个人学习计划，并进行定期巡视和辅导，培养学生自觉遵守纪律、管理好自己的时间和行为习惯。

- 开展学生自治组织的培养和活动，激发学生的责任感和组织能力。

3. 加强学生心理健康教育与辅导- 开设心理健康教育课程，教给学生自我认知、情绪管理和解决问题的能力，提高学生的心理抗压能力。

- 建立心理咨询室和心理辅导小组，为学生提供专业的心理咨询和辅导服务，帮助他们解决心理问题。

4. 增强学生的社会实践能力- 组织学生参与社会实践活动，如社区志愿服务、实地考察等，让学生亲身体验社会生活，增强社会责任感和实践能力。

- 鼓励学生参加学校各类社团和课外活动，培养他们的创新能力和团队协作精神。

5. 加强家校合作，促进学生成长- 鼓励家长参与学校德育工作，开展家庭教育讲座和亲子活动，增强家校联系和共同培养学生的责任感、自信心和社交能力。

- 加强学校网站和班级微信群等平台的建设，及时发布学校德育工作信息，与家长共同关注学生的成长。

四、具体措施：1. 德育主题班会- 每周组织一次德育主题班会，围绕道德与法律、友谊与互助等主题进行讨论和引导。

- 邀请有关专家来学校开展主题教育讲座，激发学生的学习兴趣和参与热情。

2. 自律教育- 开展班级自律规范制定活动，让学生自主参与制定班级规章制度，增强学生的自治能力和纪律意识。

- 每月进行一次个人自我反思和评估，帮助学生认识自己的优点和不足，制定个人成长计划。

3. 心理健康教育与辅导- 与专业心理机构合作，开展心理健康讲座和志愿者培训，提高辅导员和教师的心理辅导能力。

七年级下德育工作计划（通用16篇）

七年级下德育工作计划（通用16篇）七年级下德育篇1学校对学生进行思想品德教育，是社会主义精神文明建设的奠基工程，它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面发展，保证人才培养的正确方向起着主导作用。

一、指导思想全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，对学生全面实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能顺利完成由小学到初中的过渡，并很快适应中学生活。

二、工作目标结合学校及政教处的工作计划，争创有特色的班集体。

努力营造出一个良好的学习氛围，让每个学生发挥自己的潜能。

紧抓学生思想工作不放，紧抓学生日常行为规范不放，要求学生在学好做人的前提下，提高成绩。

三、方法措施根据我班特点，特制定如下措施。

(一)、树理想、转变学习态度：把“要学习”转变为“我要学”。

通过开展主题班会,让学生明确自己的人生目标。

而七年级是实现这一目标的重要阶段，只有重视其学习过程，才可能实现理想，转变学习态度，明确努力方向。

(二)、鼓舞学生树立信心：利用班会对学生进行教育，让他们在学习的过程中树立信心，战胜困难。

(三)、培养学生正确的学习方法：班主任要关心学生各科的均衡发展，引导他们不断加强薄弱学科，不要出现偏科现象。

班主任应顾全大局，同科任老师配合。

监督学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不放弃任何一科，形成一种以班主任、科任教师、家长强强联手、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。

(四)、加强班级管理，注意常规。

一切从细节入手，不放弃常规管理，让学生全面发展。

(五)、严抓纪律，并做好思想工作。

对行为习惯较差的学生，多谈心，及时鼓励，让其不扰乱课堂的前提下，尽力学，不放弃。

对优生会需要多关心和鼓励，调节心态，以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念。

力求：强科争优势、弱科保底线。

(六)、加强与家长联系。

2024年七年级下学期德育工作计划范本(三篇)

2024年七年级下学期德育工作计划范本一、工作目标1.全面引导学生形成正确的道德价值观和行为习惯, 培养学生的社会责任感和公民意识。

2.加强学生的品德修养, 培养学生良好的道德品质和行为规范。

3.提高学生的自我管理和自我约束能力，培养学生良好的自律意识。

4.建设和谐的班级风气，增强学生之间的互助和团结精神。

二、重点工作及措施1.活动开展（1）组织开展以“讲文明、树新风”为主题的德育主题班会, 引导学生了解和遵守社会公德和个人修养, 营造文明有序的校园环境。

（2）组织开展以“礼仪之美、行为之美”为主题的德育教育活动, 培养学生的良好修养和行为习惯, 提高学生的社交礼仪和人际交往能力。

（3）开展社会实践活动, 组织学生参观社区的公益机构和一线工作者, 增强学生对社会的认知和感恩意识, 激发学生的社会责任感。

2.责任教育（1）开展德育教育课, 组织学生学习相关的道德故事和案例, 引导学生思考和讨论, 培养学生正确的价值观和道德观念。

（2）进行班级活动会, 组织学生进行班级风气评议和卫生环境整治活动, 引导学生自觉遵守学校规章制度, 形成良好的班级风气。

（3）定期组织班级班干部开展职责明确、任务清晰的班级管理工作, 培养学生的组织能力和团队协作精神。

3.德育资源建设（1）建设德育资源库, 收集整理有关德育教育的优秀资源, 丰富德育教育的内容和形式, 提高教育的实效性和吸引力。

（2）提供德育教育课程资源, 支持教师进行德育教育实践, 提高教师的德育教育水平和能力。

（3）组织教师进行德育教育专题研讨和经验交流, 促进教师之间的共同进步与提升。

三、实施步骤和时间安排1.第一周: 开展德育主题班会, 介绍德育工作计划, 引导学生思考和讨论关于公德和个人修养的话题。

2.第二周: 组织开展德育教育活动, 以班级为单位, 开展讲座和小组讨论, 培养学生的社交礼仪和人际交往能力。

3.第三周: 组织社会实践活动, 带领学生参观社区的公益机构和一线工作者, 激发学生的社会责任感, 增强对社会的认知。

七年级下德育工作计划3篇

七年级下德育工作计划七年级下德育工作计划精选3篇（一）以下是一个七年级下学期德育工作计划的示例：1. 建立班级纪律：- 组织班级讨论，制定班级纪律规范，并让学生参与制定。

- 定期班会，重点强调班级纪律，教育学生自觉遵守规范。

- 教育学生树立正确的行为习惯，例如课堂上不叫闹、不说脏话等。

2. 培养良好的学习习惯：- 针对学生的学习情况，指导学生制定合理的学习计划。

- 鼓励学生积极参加课堂讨论和互动，提高学习效果。

- 组织学习小组活动，培养学生的团队合作精神。

3. 培养学生正确的人际交往能力：- 组织社交礼仪教育活动，教育学生如何正确与他人交流。

- 鼓励学生主动与同学交往，建立友好、和谐的班级关系。

- 注重学生的情感教育，培养学生的同理心和关爱他人的能力。

4. 加强学生的思想道德教育：- 在德育课上，引导学生思考和探讨道德问题。

- 组织相关的主题班会，让学生了解社会中的道德观念和价值观。

- 鼓励学生参与有意义的志愿者活动，培养学生的社会责任感。

5. 引导学生正确使用网络：- 讲解网络安全知识，提醒学生注意网络风险和隐私问题。

- 教育学生正确使用网络，防止沉迷网络，减少脱离现实的行为。

6. 加强家校交流合作：- 组织家长会，与家长交流学生的德育情况，并听取家长的建议。

- 向家长提供德育指导，帮助家长与学校共同培养优秀的学生。

这个工作计划仅供参考，学校可以根据实际情况进行调整和补充。

七年级下德育工作计划精选3篇（二）七年级班级德育工作计划目标：促进学生的道德品质发展，培养良好的行为习惯和价值观念。

一、班级活动计划1. 班级议事会：每月召开一次班级议事会，让学生参与班级管理和决策，促进学生民主参与意识和责任感的培养。

2. 班级文化节：组织班级文化节，让学生展示自己的才艺和特长，增强班级凝聚力和归属感。

3. 班级志愿活动：组织学生参与社区志愿活动，如清理环境、慰问孤寡老人等，培养学生的社会责任感和服务意识。

2023年七年级下学期班级德育工作计划(18篇)

2023年七年级下学期班级德育工作计划（18篇）2023年七年级下学期班级德育工作计划（通用18篇）2023年七年级下学期班级德育工作计划篇1新的一学期已经开始，本学期我担任七四班班主任工作。

为了做好今后的工作，现将本学期的德育工作计划制定如下：1、做好育人工作。

班主任主要是负责组织一个班的各方面工作。

除了引导学生学习，更多地是负责学生的德育工作，也就是对学生进行育人教育。

关于育人教育，除了班会，每周要至少进行一次的看视频、阅读书籍等德育活动。

因为教育的根本目的是为了教育学生做人。

学生学会了做人，学习等其它方面自然也就好了。

2、开好主题班会。

本学期的'班会主要围绕育人、学习、纪律、卫生等方面开展。

方式就是看视频、读书籍好的文章、学生发表演讲谈感受等方面开展。

班会是学生接受德育教育的很好时机，因此本学期要开好每一次班会，不把班会上成自习课，备好班会课。

真是没事干了可以读一些好的文章。

力争使学生在班会课上受到洗礼，向真、向善、向美。

3、工作要有计划、有条理地开展，忙而不乱。

把德育工作、教学工作、卫生、纪律、跑操、指导班委工作、积分方案、定期在班级组织有意义的活动等有条理地开展好。

卫生要明确到人，老师指导到位，告诉学生该如何打扫卫生，打扫到什么样的标准。

列好每人任务、扣分方案、打扫标准等贴在班上。

老师一定要及时进班检查，及时发现问题及时解决，争取把卫生工作做好，让学生在干净、明亮的教室学习。

4、指导班委管理班级。

对班委要定期开会指导工作，存在的疑惑及时解答，做得不好的地方及时要求班委改正，可以放在周一中午。

除此之外要求学生每半月或一月对班委和老师提出一些建议。

纪律要强调到位，有扣分措施。

跑操标准要高，对学生严格要求。

今后针对违纪要及时处理，避免再有纪律问题发生。

5、制定出好的积分方案，并且按方案执行。

积分方案要学习七一、八六等班级的积分方案并结合我班的实际列出，包括学习、纪律、卫生、活动等方面。

2024年七年级下班主任德育工作计划标准范本（9篇）

七年级下班主任德育工作计划标准范本一、指导思想坚持“德育为首，育人为本”，坚持“立德树人，全员德育”，以养成教育为抓手，牢固树立“教育就是培养良好的习惯”，整合以“全员性、全程性、全体性”为特征的德育资源，确立“学生主体地位”，实施“一四五”幸福德育工程，不断改进德育工作办法，不断改进德育评价机制，“全覆盖、动真情、看实效”，为提高教育质量而努力。

二、工作目标1、落实学校德育总体目标，实现一个总体思路：实现全员德育，人人都是德育工作者;着力提升两大素质：教师职业道德素质、学生思想品德素质;深化三大德育特色：养成教育、信心教育、感恩教育;搞好四级文化建设：班级文化、宿舍文化、校园文化、个人文化;坚持五大教育并举：公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、安全法治教育、心理健康教育。

2、实现育人目标：即培养健全人格，发展综合素质，造就个性特长，强化“自理、自律、自主、合作”，培养合格公民。

初步培养学生学会做人、学会做事、学会学习的良好习惯，使学生的身心和谐发展，在并在思想道德、能力、身体、心理等方面形成一系列优良品质。

三、工作重点1、构建德育管理体系、评价体系、先进经验推广体系，完善“学校、家庭、社会”三位一体的和谐德育环境，以班主任为核心，推行学生自主管理的机制。

2抓好德育卡管理办法，推行班级事务承包管理，搞好班级自主管理，推行值日班长报告，实行德育卡管理制度。

3、做好幸福德育工程。

借力幸福教育平台，围绕“立德树人”这一主题，畅通“学科渗透”“活动体验”“文化浸润”“评价激励”四条渠道，扎实推进德育改革与创新，让德育成为师生的幸福源泉和成长动力。

4、加强班级文化建设。

根据学生年龄心理、兴趣爱好，结合传统文化，围绕学校培养目标，精心营造学生喜闻乐见、催人奋进、温馨高雅的班级文化，使师生目之所及、耳之所闻、触之所感、心之所思都能在无意识中接受到有意识的教育。

5、认真做好心理健康教育。

要通过谈心、咨询、讲座等多种形式，对不同层次学生进行心理辅导，帮助学生正确处理好学习、生活、人际关系等方面遇到的心理矛盾问题，提高他们的心理素质，培养承受挫折，适应环境的能力。

七年级下学期班级德育工作计划范文（通用9篇）

七年级下学期班级德育工作计划七年级下学期班级德育工作计划范文（通用9篇）光阴如水，很快就要开展新的工作了，该为自己下阶段的工作做一个工作计划了，估计许多人是想得很多，但不会写，以下是小编为大家整理的七年级下学期班级德育工作计划范文（通用9篇），欢迎大家分享。

七年级下学期班级德育工作计划1一、指导思想坚持育人为本、德育为先，推进养成教育深入，拓展以学雷锋活动为重点的道德实践教育，培养中学生的良好习惯、文明行为和优秀品质。

二、总体要求以思想教育、法制教育为重点，抓住学科德育、活动实践、校园文化、师德建设和德育评估等关键环节，开展感恩教育、学雷锋活动，促进中学生全面发展和健康成长。

三、主要工作（一）确立德育思想，强化服务意识，坚持学习制度，继续加强学习，加强班主任培训，进一步提高全体教师的素质，更好的为学生、家长、社会服务。

（二）深入开展养成教育。

要坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则，充分考虑学生的认知能力和成长需求，要将各门课程的育人目标和内容具体化，有机渗透到学科教学过程中，注意培养学生的学习兴趣和良好学习方法与习惯。

（三）广泛开展学雷锋，做有道德的.人活动。

根据政体科要求，在学生中广泛开展学雷锋活动，把握雷锋精神的实质，学习雷锋身上所凝聚和展现的优良传统、优秀品质和优秀作风，推动学雷锋活动时代化、常态化和大众化。

制定学雷锋活动实施方案，举行启动仪式，组织开展学雷锋活动。

（四）扎实开展文明礼仪教育活动。

根据《中学生守则》《中学生日常行为规范》，引导青少年学生自觉遵守社会文明礼仪要求，树立良好的班风和校风。

培养学生良好的文明礼仪行为习惯。

（五）扎实做好常规德育教育活动。

通过板报、升旗演讲、征文、演讲等活动扎实做好德育教育活动，巩固成绩，进一步培养学生的良好习惯和优良品德，为他们的健康奠定基础，服务社会。

同时，加强学习，开动脑筋，创新德育形式，充分挖掘现有坏境、场地的作用，，提高德育效果，创设德育氛围。

七年级下德育工作计划6篇

七年级下德育工作计划6篇七年级下德育工作计划 (1) 学校对学生进行思想品德教育，是社会主义精神文明建设的奠基工程，它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面发展，保证人才培养的正确方向起着主导作用。

为加强班级德育工作，特制定工作计划如下：一、培养目标：本学期以学校发展为主题，围绕学校德育工作安排，根据我班学生情况和特点，以提高教育教学质量为中心任务，以学生的养成教育为重点，进一步树立团结意识、奉献意识、服务意识、质量意识、创新意识，加强班级管理，推进班级建设。

培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德;遵守社会公德的意识和文明行为习惯;良好的意志品格和活泼开朗的性格;自己管理自己，帮助别人，为集体服务和辨别是非的能力，为使他们成为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，打下良好的思想道德基础。

二、基本内容和要求：班级德育工作主要是向学生进行热爱祖国的教育; 热爱中国共产党的教育;热爱人民的教育;热爱集体的教育;热爱劳动，艰苦奋斗的教育;努力学习，热爱科学的教育;文明礼貌，遵守纪律的教育;民主与法制观念的教育;良好的意志、品格教育;辨证唯物主义观点的教育。

三、实施途径：班级实施德育必须充分发挥校内、校外各教育途径的作用互相配合，形成合力，创造良好的教育环境，共同完成德育任务。

主要途径如下：各科教育;校级、班级教育和各种教育活动;家庭教育和校外教育活动。

四、教育原则：坚持正确的政治方向;热爱学生，了解学生;加强针对性;坚持正面教育;提高道德认识和行为训练相结合;集体教育与个别教育相结合;言传身教，为人师表;保持教育的连续性和一致性。

五、具体措施：1、认真抓好班级管理，做好登记和记录。

严格执行学校和班级各项管理制度及学生操行评定制度。

树立正面典型，发掘后进生中的闪光点。

2024年七年级下学期思想品德教学计划3篇

七年级下学期思想品德教学计划3篇七年级下学期思想品德教学计划篇1一、指导思想：以基础教育课程改革为契机,以现代教育理念为依据，按照学校的教学工作计划要求，认真学习新课程标准，适应教学改革形势发展要求，努力探索新课程标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，积极推进教研教改，优化课堂教学，凸显“把学习的主动权还给学生”的教学观，努力培养学生研究性学习的精神，注重提高学生的能力，全面落实自主学习方案，切实提高教育教学质量。

二、学情分析七年级学生一般都在13、14岁左右，正处于心理“断乳期”，半成熟状态。

主要表现学习自信心、交往能力和情绪控制等方面不足。

我所任教的班级是七年级145班，共59人，男生35人，女生24人。

心理特点：①半儿童、半成人，由少年向青年初期发展过渡的发育特点。

②活泼好动，好奇心盛的特点。

③情感外露、情绪易变，待人热情，渴望师生关心、爱护双向反应的特点。

④自尊心、荣誉感、表现欲望迅速增强的特点。

⑤独立意向，成人感迅速增强的特点。

⑥性意识由神秘好奇向想往爱慕方向发展的特点。

思想特点：①单纯幼稚，易受成人或周围环境影响的特点。

②交往能力与兴趣迅速增强，喜欢与同龄人交友的思想与心理特点。

③在新环境中，具有渴求上进的思想特点。

④社会性意识逐步增强渴望参加各种活动，但思想方法单纯片面，缺乏自我约束和控制能的特点。

思维特点：七年级学生思维特点仍以直观性，形象性思维为主。

三、教材分析：本教材共有三个单元：《我是自己的主人》、《感受现代生活》和《一起成长》。

它们以“我是主人”、“我感受现代生活”、“我们一起成长”为线索，以学生成长中逐渐拓展的生活为基础，对学生养成良好的心理素质、道德品质、法律素养及人文素养打下基础。

四、教学重点1、玩中也能学，但不能玩过头；2、心中有火山；3、懂得生活中的“雷区”；4、国家的变化；5、数字小康；6、我们的路还很远；7、我们生活中的科技含量。

五、教学难点1、网络时代，我们怎么玩？2、如何才能走出情绪的低谷？3、科学是一把双刃剑；4、让我们的耳朵醒起来。

2024年七年级下学期班主任德育工作计划(三篇)

2024年七年级下学期班主任德育工作计划一、整体目标：通过细致入微的德育工作，培养学生良好的品德修养和行为习惯，促进学生全面发展。

二、具体工作计划：1. 设立班级规章制度- 与学生们一起商讨制定班级规章制度，明确班级的行为准则和纪律要求。

- 通过班会、小组讨论等方式，让学生们参与规章制度的制定，增强他们的主人翁意识。

2.开展爱心助人活动- 组织学生参加志愿者服务活动，如慰问孤寡老人、义务清理环境等。

- 定期举办班级慈善义卖活动，筹集善款帮助有需要的人士。

3. 组织班级文化活动- 组织学生进行文化艺术交流活动，如朗诵比赛、文艺汇演等。

- 鼓励学生创作和分享自己的优秀作品，提高他们的审美能力和艺术素养。

4. 开展班级团队合作活动- 组织学生进行团队合作的游戏和任务，培养他们的团队协作能力和集体荣誉感。

- 定期进行班级竞赛，鼓励学生们为班级争取更多的荣誉。

5. 组织班级交流活动- 与其他班级组织联谊活动，增强学生的社交能力和交流沟通能力。

- 组织学生参加学校举办的各类交流活动，拓宽他们的视野和交际圈子。

6. 关注学生心理健康- 充分了解学生的心理状况，及时发现和解决心理问题。

- 组织学生参加心理健康教育活动，提高他们的心理抗压能力和情绪管理能力。

7. 加强家校沟通合作- 定期组织家长会、班级活动等，加强家校沟通和互动。

- 及时向家长反馈学生在班级的表现和发展情况，共同关注学生的成长。

8. 建立学生档案和评价体系- 定期记录学生的学习成绩、德育表现和个人成长情况，建立学生档案。

- 通过面谈、评语、评优评先等方式，对学生进行全面评价，促进他们的个性化发展。

9. 加强自身教育和专业学习- 不断学习和掌握德育教育的新理念、新方法和新技巧。

- 参加专业培训和教研活动，提升自身的教育能力和专业水平。

三、工作措施：1. 制定详细的工作计划，明确每项工作的具体目标、内容和时间安排。

2. 建立有效的工作机制，明确责任分工和任务落实，做到有人负责、有人监督、有人执行。

7年级下学期德育工作计划

7年级下学期德育工作计划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2024年七年级下德育工作计划(2篇)

2024年七年级下德育工作计划一、目标与任务1. 培养学生正确的价值观和道德观念，形成良好的品德习惯。

2. 培养学生团结友爱、守纪守法的意识。

3. 培养学生勤奋学习、积极向上的态度。

4. 培养学生自尊、自信、自立、自强的精神。

5. 培养学生正确的社交和交往能力。

二、方式与方法1. 通过德育教育讲座，培养学生正确的价值观和道德观念。

2. 开展德育主题班会，引导学生形成良好的品德习惯。

3. 加强班级管理，制定明确的班规班纪，培养学生团结友爱、守纪守法的意识。

4. 组织课外活动，鼓励学生参与团队合作，培养学生勤奋学习、积极向上的态度。

5. 组织学生参加一些实践活动，培养学生自尊、自信、自立、自强的精神。

6. 开设心理健康教育课程，提高学生的自我认知和情绪管理能力，促进学生良好的社交和交往能力的发展。

三、具体实施方案1. 德育教育讲座为了培养学生正确的价值观和道德观念，每月组织一次德育教育讲座，邀请校外专家来校开展讲座。

主题包括尊重他人、感恩父母、勤俭节约、诚实守信等。

通过讲座，引导学生树立正确的人生观、价值观和道德观念。

2. 德育主题班会每周一次班会时间，在班会上组织德育主题班会活动。

主题包括友谊、助人为乐、诚实守信、守纪守法等。

通过班会活动，培养学生良好的品德和习惯，增强团结友爱的意识。

3. 班级管理制定班级管理方案，明确班级规章制度。

班级管理要求每位学生遵守，守时、守纪、守规，培养学生守纪守法的意识和能力。

4. 课外活动每月举办一次课外活动，包括实践活动、社区服务、文体活动等。

通过参与活动，培养学生的团队协作精神、勤奋学习、积极向上的态度。

5. 实践活动组织学生参加一些实践活动，如志愿者活动、社区服务、慈善活动等，培养学生自尊、自信、自立、自强的精神。

6. 心理健康教育课程开设心理健康教育课程，每周一节课。

通过课程，引导学生认识自己的情绪，学会情绪管理、良好形象塑造和社交交往。

促进学生良好的社交和交往能力的发展。

7年级下德育工作计划

7年级下德育工作计划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、述职报告、合同协议、条据书信、演讲致辞、心得体会、作文大全、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, debriefing reports, contract agreements, articles and letters, speeches, experiences, essays, teaching materials, other sample essays, etc. I want to know Please pay attention to the different format and writing styles of sample essays!7年级下德育工作计划最新7年级下德育工作计划5篇充实的工作生活一不留神就过去了，回顾坚强走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，是时候在工作计划中好好计划一下明天的工作。

2024年七年级下德育工作计划（4篇）

2024年七年级下德育工作计划一、指导思想全面贯彻教育方针，以全体学生为对象，全面实施素质教育，注重培养学生的创新思维和实践能力，强化对学生世界观、人生观、价值观的引导，使学生能够顺利适应从小学到初中的过渡，并迅速适应中学生活。

二、工作目标结合学校及德育部门的工作规划，致力于创建有特色的班级集体。

致力于营造有益于学习的环境，激发每个学生的潜能。

持续关注学生的思想教育和行为规范，以学会做人作为基础，提升学业成绩。

三、实施策略（一）、确立理想，转变学习观念：从“被迫学习”转变为“自觉学习”。

通过主题班会活动，帮助学生明确个人的人生规划，认识到七年级阶段在实现目标过程中的重要性，从而调整学习态度，明确发展方向。

（二）、激发学生自信心：利用班会活动进行教育，使学生在学习过程中树立信心，勇于面对挑战。

（三）、培养有效学习习惯：班主任需关注学生的全面发展，引导他们弥补学习上的薄弱环节，避免偏科现象。

与科任教师协作，监督学生投入学习，要求学生兼顾各科，形成班主任、科任教师、家长共同参与、紧密配合、齐抓共管的态势。

（四）、强化班级管理，注重常规：从细节入手，不放松常规管理，以促进学生的全面发展。

（五）、严格纪律管理，做好思想引导：对行为习惯有待改进的学生进行个别谈话，给予及时的鼓励，确保他们在不干扰课堂秩序的前提下努力学习，不轻言放弃。

对优秀学生则需要更多关心和激励，调整心态，倡导竞争精神，排除杂念，专注于学习。

（六）、加强家校沟通：遇到问题及时与家长沟通，共同商讨对策，实现齐抓共管。

总之，德育教育工作需多角度、个性化管理，提升教育管理水平，以培养符合二十一世纪需求的人才。

2024年七年级下德育工作计划（二）一、指导思想全面贯彻教育方针，以全体学生为对象，全面实施素质教育，注重培养学生的创新思维和实践能力，强化对学生世界观、人生观、价值观的引导，使学生能够顺利适应从小学到初中的过渡，并迅速适应中学生活。

二、工作目标结合学校及德育部门的工作规划，致力于创建有特色的班级集体。

2024年初一下学期班主任德育工作计划（三篇）

2024年初一下学期班主任德育工作计划我所负责的班级已步入初一下学期。

鉴于学生的年龄和发展阶段，本学期无疑对学生至关重要，它将见证他们在行为习惯、学习习惯和学习能力上的显著提升。

因此，本学期的工作对于我以及学生们都具有深远影响。

经过上学期的适应，学生们已能较好地融入学校的常规和规则，但在心理建设上仍需教师的适时指导，以正确塑造人生观和社会观。

基于此，我特此制定本学期的工作计划，以明确我的班主任职责目标。

首要任务是创建模范班集体。

我始终强调学生应具备强烈的团队精神，将个人行为与班级荣誉相结合，时刻维护班级的整体形象。

为此，我们将严格执行《中学生日常行为规范》和《班规制度》，从提升文明意识做起，培养良好的行为和心理习惯。

要求学生遵守纪律，不迟到、不早退、不旷课，积极参与公益活动，为班级争光。

定期召开班会，确立本学期的目标，强化学生的责任感，激发他们在学习和做人上的积极性和先进性。

我还将定期与班干部沟通，培养他们的领导能力和责任感，确保每个干部都能胜任其职。

激发学生的学习竞争意识，营造“你追我赶”的学习氛围。

开学初，我将表彰上学期表现优异和进步显著的学生，激发他们的竞争意识，让优秀学生互相学习，中等学生围绕优秀学生，较差生围绕中等生，形成良好的学习互助环境。

我将持续关注学生的学习动态，提供必要的辅导和监督。

建立和谐的师生关系。

经过一学期的相处，我与学生们建立了深厚的感情。

我坚信，我的真诚关爱和关心能够被他们感知。

我将加强与家长的沟通，共同培养学生的良好习惯。

我将继续发掘和培养一支高效的学生干部队伍。

我将重用表现出色的学生干部，同时培养新的接班人，让他们在旧有的经验中学习，让更多学生有机会参与班级管理，从被管理者转变为管理者。

我还将紧密配合学校的各项活动，执行日常的清洁任务，如每日小扫和每周大扫除，主动参与义务劳动，培养学生的集体责任感。

我将与任课教师密切协作，确保教学工作的有序进行。

我将积极探索素质教育的新途径，配合教师提高学生的学习兴趣，培养他们的自主学习能力，提升整体学习水平。

2024年七年级下班主任德育工作计划样本（五篇）

2024年七年级下班主任德育工作计划样本新的学期，为了全面促进学生健康发展，并培育班级“团结、活泼、严谨、求学”的良好风气，特制定本学期工作计划，具体内容如下：一、指导思想本学期班级工作将紧密围绕中学生日常行为规范教育展开，以养成教育为核心，依托学校多样化的思想教育活动平台，通过学生自我教育的有效途径，并充分发挥家长辅助教育的作用，旨在促进学生良好文明行为习惯的养成，全面提升学生的思想道德素质。

二、班级情况分析从开学以来的各项表现来看，本班学生总体状况良好，班风积极向上，学生团结互助，班干部工作能力显著提升，大部分学生已逐渐形成良好的学习习惯。

仍有少数学生存在自控力不足、学习效率低下等问题。

本学期，我们将继续致力于培养学生良好的学习习惯，特别关注并引导个别学生取得显著进步，同时鼓励学生自主承担力所能及的事务，通过有效的组织引导，努力构建一个团结、积极、先进的班集体。

三、德育工作1. 深入学习并贯彻《公民道德建设实施纲要》及《中学生行为准则》。

2. 积极推动后进生的转化工作，致力于使后进生以积极的心态面对挑战，最终获得成功。

创造机会让后进生展现优点与长处，体验成功的喜悦。

3. 注重学生良好道德品质的培养，紧密配合学校团委及学工处的工作，开展有益于学生身心健康的各类活动。

“诚信、责任、律己、感恩”等主题教育活动。

四、本学期具体目标1. 深化行为习惯与学习习惯的培养，促进学生全面发展。

2. 巩固并优化班级风气，完善班级管理制度，凝聚班级力量，提升班级整体水平。

3. 强化学风建设，激发学习兴趣，明确学习重要性，加强学法指导，提高学习效率。

4. 构建和谐的师生关系，营造亦师亦友的良好氛围。

五、具体措施（一）思想工作强化1. 对个别学生进行深入细致的谈心工作，确保教育效果。

2. 加强对学生的关心与了解，做好心理疏导与引导工作。

3. 利用课余时间进行家访，与家长保持密切沟通，统一教育思想。

4. 充分调动上进学生的积极性，鼓励她们不断追求卓越。

2024年七年级下班主任德育工作计划（三篇）

2024年七年级下班主任德育工作计划学生管理工作总结及未来规划一、工作回顾本学期以来，通过全体师生的共同努力，我班学生的品格良好率达到了____%以上。

大部分学生均能严格遵守《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》以及学校的各项规章制度，包括作息制度。

班级整体学风端正，学习氛围浓厚，学生之间的凝聚力强，集体荣誉感显著，参与各类活动的积极性高涨。

也需注意到，班级中有____名学生来自独生子女家庭，____名学生来自特殊家庭背景，这些因素导致部分学生在自我管理和自觉性方面存在不足，具体表现为班级劳动中的相互推诿现象，以及整体体育素质有待提升。

二、工作目标1. 强化习惯养成教育：致力于促进学生良好学习习惯、行为习惯及班级风气的形成，重点依托《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校相关规章制度，强化学生的纪律观念和自我约束能力。

2. 加强法制与安全教育：确保学生在校期间的安全，无重大安全事故及违法犯罪行为发生。

通过定期的安全教育活动，提升学生的交通安全、食品安全、用电安全及防灾减灾意识，增强学生的自我保护能力。

3. 构建家校共育机制：积极搭建学校、家庭与社会三位一体的德育体系，通过家访、家长会等多种方式，加强与家长的沟通与合作，形成教育合力，共同促进学生健康成长。

三、主要工作及实施措施1. 细化日常行为规范管理：要求每位学生严格遵守校规校纪，将良好习惯内化为个人素养。

利用班会等时间深入学习好习惯条例，确保学生好习惯的培养工作落到实处。

2. 加强班集体建设：实施班级学生日常行为日量化管理制度，由值日班长负责记录课堂表现及卫生情况。

坚持一日三扫的卫生制度，培养学生良好的卫生习惯。

3. 强化安全教育：充分利用各种渠道和资源，加强对学生的安全教育，特别是交通安全、饮食安全、消防安全等方面的教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。

4. 丰富课外活动：鼓励学生积极参加各级各类文体活动和社会实践活动，提升学生的竞争意识、参与意识和公民意识。

2024年七年级下班主任德育工作计划范本(2篇)

2024年七年级下班主任德育工作计划范本一、指导思想：以学校德育教育的思路为指导，结合七年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面____教育方针，全面实施素质教育。

努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。

二、班级情况分析：七年级（7）班共有学生____人，其中男生____人，女生____人。

这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性;但七年级学生刚步入初中，还不适应初中环境，部分学生还未养成良好的行为习惯和学习习惯。

在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。

三、主要工作及目标：作为一名刚调入附中教师，接手七年级（7）班的班主任工作真是一种挑战。

只有虚心向老教师学习，不断的积累才能胜任这项工作。

我制定班主任计划如下：1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育2、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。

在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各自发挥自己的特长。

3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级。

所以，要加强学校与家长间的多方联系。

4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。

5、认真完成学校分配的各项任务，搞好学校组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。

培养学生的各种能力和素质。

四、具体工作措施：1、对于刚踏入七年级的学生，学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。

为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

注重学生良好道德行为习惯的养成教育，以校“五项竞赛”活动为杠杆，结合班级"最佳拇指奖"，注重在班级内树立各方面的良好榜样。

2、加强班干部的建设。