七年级上册学法大视野课后提升答案
历史七年级上学法大视野答案
历史七年级上学法大视野答案祖国境内的远古居民一、1、170万2、元谋县4、制造工具二、1、北京西南周口店3、猿5、群居6、(1)天然火(2)烧烤食物;照明;防寒三、1、北京周口店2、3万3、现代人4、钻孔5、人工取火;血缘关系【问题导学】1、元谋人。
云南省元谋县。
课堂探究·合作学习探究点答案：(1)①北京人会使用打制石器和砍削的木棒。
②生存环境恶劣，过群居生活。
③使用天然火。
(2)来源：森林自燃生火、雷电生火、偶然碰撞生火、煤的自燃等。
作用：火的使用增强了原始人类适应自然环境的能力，促进了他们体质的发展和脑的进化。
【点睛训练】B课后训练·巩固提升一、选择题1A5D2B6C3C7D4A8B二、非选择题9、(1)图1人物的模样和现代人基本相同，而图2人物还保留了猿的某些特征。
(2)图3是用打制的方法制造的，图4是采用磨光和钻孔的方法制造的;搭配：图1与图4;图2与图3。
(3)图2处于原始人群时期，图1进入了按血缘关系组成的氏族公社时期。
(4)远古人类过着人人平等、共同劳动、共同消费的生活固煞很好，但绝不是“天堂的生活”，因为当时生产力水平极端低下，自然环境极其恶劣，凭个人力量难以生存。
10、(1)图1：北京人。
图2：山顶洞人。
(2)山顶洞人已会人工取火，可以缝制衣服，渔猎活动更多等。
11、(1)①北京人②70万～20万③是进行劳动的有力证据④过着群居生活(2)①3万②会缝制衣服③掌握了磨光和钻孔技术，懂得爱美原始的农耕生活课前预习·轻松入门一、1、70003、长江4、磨制石器5、干栏式;定居生活6、水稻;挖掘水井二、1、五六千2、陕西西安4、粟5、猪狗6、文字;纺线7、半地穴式8、磨制石器;耒耜【问题导学】1、河姆渡原始居民，水稻;半坡原始居民，粟。
我国是世界上最早种植粟的国家。
我国是世界土很早就种植蔬菜的国家。
课堂探究·合作学习探究点答案：(1)河姆渡原始居民半坡原始居民农业种植种植水稻种植粟生产工具磨制石器磨光的石器、木制的耒耜、石刀居住房屋干栏式房屋半地穴式房屋(2)使用磨制石器;出现原始农业;住在房子里;饲养家畜;会制造陶器。
七年级上册数学学法大视野答案湘教版2022
2021~2022学年初三下学期期中数学试卷（湘教版复习试题）-学生用卷一、单选题1、【来源】 2021~2022学年初三下学期期中（湘教版复习试题）第1~1题在自习课上，小芳同学将一张长方形纸片 ABCD按如图所示的方式折叠起来，她发现 D、 B两点均落在了对角线 AC的中点 O处，且四边形 AECF是菱形．若 AB＝3cm，则阴影部分的面积为（）A. 1cm 2B. 2cm 2C. √2cm 2D. √3cm 22、【来源】 2021~2022学年初三下学期期中（湘教版复习试题）第2~2题从2019年末到2020年4月6日截止，全球感染新冠状肺炎病毒患者累计达到120万人之多，将数据120万用科学记数法表示为（）A. 120×104B. 12×105C. 1.2×106D. 0.12×1073、【来源】 2021~2022学年初三下学期期中（湘教版复习试题）第3~3题下列计算错误的是（）A. a 2• a＝ a 3B. ( ab) 2＝ a 2 b 2C. ( a 2) 3＝ a 6D. ﹣ a+2 a＝﹣2 a 24、【来源】 2021~2022学年初三下学期期中（湘教版复习试题）第4~4题的图象如图所示，则（）直线 y＝ ax﹣ ab与双曲线 y＝bcxA. a＞0， b＞0， c＞0B. a＜0， b＜0， c＜0C. a＜0， b＞0， c＞0D. a＜0， b＜0， c＞05、【来源】 2021~2022学年初三下学期期中（湘教版复习试题）第5~5题如图，扇形AOB的圆心角是直角，半径为2√3，C为OB边上一点，将△AOC沿AC边折叠，圆心O 恰好落在弧AB上，则阴影部分面积为（）A. 3π−4√3B. 3π−2√3C. 3π−4D. 2π6、【来源】 2021~2022学年初三下学期期中（湘教版复习试题）第6~6题如图，在平面直角坐标系中，有菱形OABC，点A的坐标为(−10,0)，对角线AC，BD相交于点D，(x<0)经过点D，交边AB于点E，且AC+BO=12√5，则E的坐标为双曲线y=kx（）)A. (−24,43)B. (−10,165)C. (−12,83)D. (−12,437、【来源】 2021~2022学年初三下学期期中（湘教版复习试题）第7~7题2022年四川广元苍溪县中考一模2021~2022学年福建泉州鲤城区泉州第七中学初三上学期期中（惠安广海中学）第3题如图所示的几何体的主视图是（）A.B.C.D.8、【来源】 2021~2022学年初三下学期期中（湘教版复习试题）第8~8题如图，点A、B、C在⊙O上，若∠AOB的度数为80°，则∠ACB的度数是（）A. 80°B. 40°C. 160°D. 20°二、填空题9、【来源】 2021~2022学年初三下学期期中（湘教版复习试题）第9~9题数据14，10，12，13，11的中位数是10、【来源】 2021~2022学年初三下学期期中（湘教版复习试题）第10~10题在面积为6√21的平行四边形 ABCD中，过点 A作 AE⊥ BC于点 E，作 AF⊥ CD于 F，若 AB＝3√7， BC＝2√7，则 CE+ CF的值为．11、【来源】 2021~2022学年初三下学期期中（湘教版复习试题）第11~11题关于 x的方程 ax＝1+ x（ a≠1）的根是．12、【来源】 2021~2022学年初三下学期期中（湘教版复习试题）第12~12题有意义时，x要满足的条件是.当代数式,√xx13、【来源】 2021~2022学年初三下学期期中（湘教版复习试题）第13~13题口袋中只有若干个黑球，在不允许将球倒出来的情况下，小李向口袋中放入10个白球，搅匀后从中随机摸出一球并记下颜色，再把它放回袋中，不断重复，共摸球300次，其中有50次摸到白球，请你估计袋中黑球有个．14、【来源】 2021~2022学年初三下学期期中（湘教版复习试题）第14~14题2021年浙江丽水莲都区丽水市莲都区梅山中学中考一模因式分解m3﹣4m＝．15、【来源】 2021~2022学年初三下学期期中（湘教版复习试题）第15~15题如图，在ΔABC中，AB=AC,D是BC的中点，点E在AD上，则图中全等三角形共有对．三、解答题16、【来源】 2021~2022学年初三下学期期中（湘教版复习试题）第16~16题如图．△ ABC是直角三角形，∠ ACB＝90°，∠ A＝30°．(1)实践与操作：利用尺规按下列要求作图．并在图中标明相应字母（保留作图痕迹．不写作法）．①作△ ABC的外接圆 O；②在 AB的延长线上作一点 D，使得 CD与⊙ O相切；(2)综合与运用：在你所作的图中．若 AC＝6，则由线段 CD、 BD及BC⌢所围成图形的面积为______．17、【来源】 2021~2022学年初三下学期期中（湘教版复习试题）第17~17题)−2+2×√12+|√3−2|．计算：(1)4√15×√3÷√5；(2)20190−(1218、【来源】 2021~2022学年初三下学期期中（湘教版复习试题）第18~18题（1）化简求值：(aa−b −a2a2−2ab+b2)÷(aa+b−a2a2−b2)+1，其中 a＝23， b＝﹣3．（2）已知 x为整数，且2x+3+23−x+2x+18x2−9为负整数，y=x2−2x+1x2−1+x2−xx+1−1x+1，把 x与 y代入(xy−x2)÷x2−2xy+y2xy x−yx2+xy求值．19、【来源】 2021~2022学年初三下学期期中（湘教版复习试题）第19~19题某校为了解全校1600名学生到校上学的方式，在全校随机抽取了若干名学生进行问卷调查，问卷给出了五种上学方式供学生选择，每人必选一项，且只能选一项.请根据下面两个不完整的统计图回答以下问题：（1）在这次调查中，共抽取了多少名学生；（2）补全两个统计图；（3）估计全校所有学生中有多少人乘坐公交车上学.20、【来源】 2021~2022学年初三下学期期中（湘教版复习试题）第20~20题如图，D为⊙O上一点，点C在直径BA的延长线上且∠CDA＝∠CBD．(1)求证：CD是⊙O的切线；(2)若∠C＝30°，AC＝5，求⊙O的半径．21、【来源】 2021~2022学年初三下学期期中（湘教版复习试题）第21~21题如图所示，某海关缉私巡逻艇在海上执行巡逻任务时，发现在其所处位置 O点的正北方向10海里的 A点有一涉嫌走私船只，正以10√3海里/时的速度向正东方向航行，为了迅速实施检查，巡逻艇调整好航向，以20海里/时的速度追赶，在涉嫌走私船只不改变航向和航速的前提下，问：(1)需要几小时才能追上？（点 B为追上时的位置）(2)确定巡逻艇的追赶方向．22、【来源】 2021~2022学年初三下学期期中（湘教版复习试题）第22~22题如图，已知抛物线与x轴交于点A(－1，0)，与y轴交于点C(0，3)，且对称轴方程为x=1．（1）求抛物线与x轴的另一个交点B的坐标；（2）求抛物线的解析式；（3）设抛物线的顶点为D，在其对称轴的右侧的抛物线上是否存在点P，使得△PDC是等腰三角形？若存在，求出符合条件的点P的坐标；若不存在，请说明理由；（4）若点M是抛物线上一点，以B、C、D、M为顶点的四边形是直角梯形，试求出点M的坐标．23、【来源】 2021~2022学年初三下学期期中（湘教版复习试题）第23~23题如图，∠A的两边分别交⊙O于D、B、C、E四点，AE＝AD，连接CD、BE交于点F，连接BC、DE．(1)请写出三对全等三角形（不再添加任何线或字母）；(2)任选一对全等三角形加以证明．24、【来源】 2020~2021学年四川眉山仁寿县初二上学期期末第26~26题已知：DA⊥AB，CB⊥AB，AB＝25，AD＝15，BC＝10，如图1，点P是线段AB上的一个动点，连接PD、PC．（1）当PD＝PC时，求AP的长；（2）线段AB上是否存在点P，使PD+PC的值最小，若存在，在线段AB上标出点P，并求PD+PC的最小值；若不存在，请说明理由．（3）如图2，点M在线段AB上以2个单位每秒的速度从点B向点A运动，同时点N在线段AD上从点A以x个单位每秒的速度向点D运动（当一个点运动结束时另一个点也停止运动），点M、N运动的时间为t秒，是否存在实数x，使△AMN与△BMC全等？若存在，求出x、t的值，若不存在，请说明理由．1 、【答案】 D;2 、【答案】 C;3 、【答案】 D;4 、【答案】 C;5 、【答案】 A;6 、【答案】 C;7 、【答案】 A;8 、【答案】 B;9 、【答案】 12;10 、【答案】2+√7或10+5√7;11 、【答案】x=1a−1;12 、【答案】 x＞0;13 、【答案】 50;14 、【答案】 m( m+2)( m﹣2);15 、【答案】3;16 、【答案】 (1)见解析(2)6√3−2π;17 、【答案】 (1)12(2)−1+3√3;18 、【答案】（1）2aa−b ，411；（2）﹣ y+ xy，32;19 、【答案】（1）160人；（2）见解析；（3）520人;20 、【答案】 (1)见解析(2)⊙O的半径为5;21 、【答案】 (1)需要1小时才能追上(2)巡逻艇的追赶方向为北偏东60°;22 、【答案】（1）(3,0)；（2）y=-x2+2x+3；（3）存在；符合条件的点P坐标为(3+√52,5−√52)或(2,3)；（4）M(2,3);23 、【答案】 (1)△ABE≌△ACD，△BCE≌△CBD，△EFC≌△DFB(2)见解析;24 、【答案】（1）AP＝10；（2）存在，点P见解析，PD+PC的最小值为25√2；（3）存在，x ＝1.6，t＝6.25或x＝2，t＝7.5．;。
湘教版学法大视野七年级上册数学答案
湘教版学法大视野七年级上册数学答案以下为湘教版学法大视野七年级上册数学答案：第一章：有理数1.1 有理数的概念和表示法1. a）有理数是指能够表示为两个整数的比值的数，可以用分数表示。
b）有理数可以是正数、负数或零。
c）有理数可以用数轴表示。
2. a）分子为正、分母为正的分数表示正数；b）分子为负、分母为正的分数表示负数；c）分子为0的分数表示0。
d）在数轴上，正数位于原点右侧，负数位于原点左侧，0位于原点上。
1.2 有理数的加减法1. a）正数加正数等于两个正数的和；b）负数加负数等于两个负数的和；c）正数加负数的和为两数之差，符号取两数中绝对值大的数的符号。
2. a）正数减正数等于两数之差；b）负数减负数等于两数之差的绝对值，符号取被减数的符号。
c）正数减负数等于两数的和，符号取被减数的符号。
第二章：方程和不等式2.1 方程的基本概念1. 方程是指含有未知数的数学式子，要求求出未知数的值使得等式成立。
2. 等式的两边可以同时加上或减去一个数，可以同时乘以或除以一个非零数，等式仍然成立。
2.2 一次方程1. 一次方程是指未知数的最高次数为1的方程，形如ax+b=0。
2. 解一次方程的步骤是将x的系数移到等式左侧，常数移到右侧，再用系数除以常数来得到解。
2.3 不等式1. 不等式是指左右两边用不等号连接的数学式子，如x > 0。
2. 解不等式时要注意符号的变化，如果两边都乘以一个负数则不等号方向要反过来。
以上为湘教版学法大视野七年级上册数学答案，其中包含有理数的概念和表示法、有理数的加减法、方程和不等式的基本概念、一次方程和不等式等内容。
希望对学生们的学习有所帮助。
2022年学法大视野七年级上册答案湘教版
2022年学法大视野七年级上册答案湘教版《学法大视野》是一套由湘教版出版的优秀学科教材，涵盖广泛的知识内容和大量的实例案例，可以帮助学生全面理解法律概念和原则。
以下是2022年学法大视野七年级上册的答案。
第一单元法律基础知识1. 什么是法律？法律是一系列公认为有效并可执行的规则和规定，旨在保护人们的权利并调解社会各方面的冲突。
2. 法律的重要性法律的存在和实施可以维护社会治安，保护人民的基本权利，促进社会公平和谐以及鼓励人们诚信守法。
3. 法律产生的来源法律的产生来源于国家制定的法律、习惯法和法官制定的判例法。
4. 法律的效力法律具有普遍的效力，适用于全国范围内的所有人和物，并可以通过法律程序强制执行。
第二单元公民的权利和义务1. 公民的权利公民的权利包括言论自由、信仰自由、人身权利、财产权利等等。
2. 公民的义务公民的义务包括遵守法律、保护国家安全、参加国防工作、保护环境等等。
3. 公民的责任公民的责任指的是履行自己的社会责任，积极参与社会公益事业，为社会组织和社会服务做出贡献。
第三单元法律意识的培养1. 法律意识的作用法律意识可以增强人们的法律观念，提高人们的法律素养，促进人们的法律思维能力和法律实践能力。
2. 法律意识的培养方法培养法律意识的方法包括学习法律知识，培养法律思维能力，加强法律实践训练等等。
第四单元权利的保护和救济1. 权利的保护方式权利的保护方式主要包括通过法律途径保护、通过社会途径保护、通过互联网途径保护等等。
2. 权利的救济方式权利的救济方式主要包括行政救济、司法救济、仲裁救济等等。
3. 法律援助法律援助是一项公共服务，目的是帮助弱势群体维护自己的合法权益并提供司法救济和法律帮助。
以上是对2022年学法大视野七年级上册的答案的简单介绍。
希望同学们能够认真学习，增强法制观念，提高法律素养，为自己的未来打下坚实的基础。
学法大视野地理七年级上册(湘教版)答案
学法大视野地理七年级上册(湘教版)答案第一单元了解地理1. 地球和地理学•问题一：什么是地理学？–答案：地理学是研究地球上自然环境和人文环境的学科。
它涉及到地球的构造、地貌、水文、气象、人口、经济等方面的内容。
•问题二：地球是什么形状的？–答案：地球近似于一个椭球，并且稍微扁平。
从宏观角度看，地球是近似于一个球体的。
•问题三：为什么有日夜变化？–答案：地球自转是指地球围绕自己的轴线旋转。
当地球自转时，太阳只能照射一半的地球表面，所以会出现日夜变化。
2. 地球的运动•问题一：地球有哪两种主要运动？–答案：地球有自转和公转两种主要运动。
•问题二：地球自转的周期是多久？–答案：地球自转的周期是24小时，也就是一天。
•问题三：地球公转的周期是多久？–答案：地球公转的周期是365.25天，也就是一年。
3. 地理信息技术•问题一：地理信息技术是什么？–答案：地理信息技术是一种利用电脑和各种软件技术处理和分析地理信息的方法和工具。
•问题二：地理信息技术有哪些应用？–答案：地理信息技术可以应用于地图制作、气象预报、交通导航、环境监测等方面。
•问题三：地理信息技术的优势有哪些？–答案：地理信息技术可以快速、准确地获取地理信息，并进行分析和处理，提高工作效率和决策的科学性。
第二单元中国的地理1. 我国的基本情况•问题一：中国是世界上的第几大国家？–答案：中国是世界上的第三大国家，仅次于俄罗斯和加拿大。
•问题二：中国的首都是哪里？–答案：中国的首都是北京。
•问题三：中国的人口数量约为多少？–答案：中国的人口数量约为14亿人。
2. 主要的山脉和河流•问题一：中国的主要山脉有哪些？–答案：中国的主要山脉有喜马拉雅山脉、祁连山脉、昆仑山脉、大巴山脉等。
•问题二：中国的主要河流有哪些？–答案：中国的主要河流有长江、黄河、珠江、淮河等。
3. 经济发展•问题一：中国的经济发展水平如何？–答案：中国是世界上第二大经济体，发展水平较高。
2024七上部编版语文学法大视野第3单元答案解析
9.不矛盾;“孔老师是永远不会老的”主要是指孔老师永远 教育影响着周围的人们，孔老师在村民心目中的神圣地位永 远不会改变;“白了鬓角”是从生理状态上讲的，孔老师年 龄大了。这二者并不矛盾，相反二者相互映衬，更好地表现 了孔老师一生奉献教育、热爱孩子的美好品质。 10. 运用了动作描写的手法，通过“放下”“走出”“涌 进”“穿过”“围拢”“拄着”“盯着”等词语，突出歌声 对村民的吸引，表现出村民对孔老师的喜爱 之情。 11.孔老师是- -位热爱教育、关爱学生、多才多艺、忠于职 守的好ห้องสมุดไป่ตู้师，文章突出展现了孔老师把一生都奉献给教育的 美好精神。莎莉文老师是一位挚爱教育事业、尊重生命的教 师，文章突出表现了莎莉文老师的耐心和细心，尊重孩子的 天性和兴趣的爱的教育精神。
者不如乐之者”所强调的“兴趣对于学习的重要性”相行。 [乙文参考译文]薛谭向秦青学习唱歌，还没有学尽秦青的技 艺，就自认为学完了，于是就告辞回去。秦青没有劝阻他， 在城外大道旁用酒食设宴(为他)送行。秦青打着节拍，高唱 悲歌，歌声振动了林木，那声响止住了流动的云。薛谭于是 向秦青道歉，想要回来继续学习。从此以后，他一辈子也不 敢再说要回去。 8. (示例一)《歌声洒满大地》更适合作为本文标题，以此 为标题，充满诗意，深化主旨，“歌声”作为行文线索贯穿 全文，同时在标题处设置悬念，引人入胜，引起读者兴趣。 (示例二)以《令人尊敬的孔老师》作为标题更合适，这样可 直接点题，突出对孔老师的尊重和喜爱之情。
主题阅读●组合提升 5. (1) ......为快乐 (2)满足(3)好， 美好 (4)② 6.秦青没有劝阻他，在城外大道旁用酒食设宴(为他)送行。 7. (示例一)薛谭对自己的唱歌技巧过于自满，才会向师傅 辞别，却不知人外有人。学无止境，这是学习不够谦虚的表 现。与甲文中“三人行，必有我师焉”中指明的学习需要谦 虚相符。 (示例二)秦青没有强留学生，而是用自己绝妙的歌喉，让学 生心中产生震动，自觉不足。与甲文中木愤不启，不排不发” 要求的启发性教学相符。 (示例三)秦青没有强留学生，而是用自己绝妙的歌喉，让学 生对唱歌产生浓厚的兴趣，进而继续学习。与甲文中“好之
人教版初一语文学法大视野第一、二单元答案
6、散步
1、lín shà qí 2、熬 桑 决 3、（1）（思想、意见、记载等）不一致； 有差别。（2）受到不应该有的职责或待遇， 心里难过。（3）粼粼（4）各得其所
基础巩固
1、D【解析】A项，分歧qí，B项，取决，C项，霎时 shà 2、B【解析】B项，委屈：句中指不按儿子意愿办事而 使儿子感到委屈。 3、A【解析】B项，介词掩盖主语，应去掉‘通过’或 ‘使’；C项，搭配不当，应在‘青少年学生’后加上 ‘时期’；D项，否定不当，应去掉不再。 4、C【解析】A项，‘耀眼’后的逗号应改为句号；B 项，句中第一个问号应改为逗号；D项，‘圈粉’和造 星之间的逗号应改为顿号或删除。
拓展阅读 5（1）同“否”（2）回头看（3）代词，代指 金子（4）原来 ，从前 6.（1）（友人）过了中午还没到，陈太丘便丢 下他离开了，太丘离开后友人才到。 （2）管宁把席子割开，与华歆分席而坐，说： 你已经不是我的朋友了 7.①要以礼相待；②要志同道合；③要诚信交 友。
第二单元 基础巩固与训练 积累运用 1.B【解析】A项，粼粼 lín；C项，徘徊huái； D项，菡萏dàn 2.B【解析】A项，荫蔽；C项，亭亭玉立；D 项，诀别。 3.D【解析】D项，各得其所；每一个人或事物 得到合适的安顿，此处应改为‘各取所需’。
第二单元 5、秋天的怀念
1.shì jué shàn pí xiǔ 2、瘫 覆 憔 捶 絮 寂 3、（1）形容人瘦弱，面色不好。 （2）遇到出乎意料的喜事而高兴。 （3）分别（多指不易再见的离别） （4）素净雅致；素淡典雅。
课后提升 基础巩固
1.C,整宿xiǔ，烂漫。 2.B 3.A【解析】B项，介词掩盖主语，应删除“通过” 或“使”；C项，语序不当，应将“举办”与 ‘策划’互换位置；D项，搭配不当，可将‘越 来越多’改为‘节节攀升’。 4.C
2024七上语文学法第1单元答案解析
(6)太白 青莲居士 5.春雷、春雨。春雷隐隐作响，春雨轻柔细密。 6.运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了芍药在春雨滋润 下的娇态，表达了诗人热爱自然、热爱春天的情感。 7.春的脚步，“一语双关”:既指自然界美丽的春天会如期 而至;也指作者有关春天的人生经历，感受生命的美好。春 的脚步运用拟人的手法，亲切自然，表达了作者永远要心怀 希望和憧憬、热爱美好的生命的情感。 8.“裹着”是指紧紧地包着，“我"用被子紧紧地包着自己， 表现了天气的寒冷和条件的艰苦、环境的恶劣。 9.“我”在崇明岛时桃花敲打“我”窗户的事情对春天的赞 美和对生命的热爱。
3雨的四季 二、基础梳理 1. léng guǎng chán mì yán mǎio lì lìn sè sè duò duō 2.苞 娇 睫 裳 铃铛 端 凄 妆 淅淅 访
课后提升 1.B [解析]A项，彩棱镜(léng); C项，娇媚(mèi),争先恐后 (kǒng); D项，交响曲(qǔ)。 2.A 3.A [解析]B项，搭配不当，应把“发动”改成“推行”; C 项，两面对一面，应改成“但在实践中却因使用不当而造成 了学习障碍”;D项，语意重复，应去掉“约”或“左右”。 4.C 5.①听觉:像广东音乐那样美妙。②视觉:冬雨像雾。③触觉: 冬雨落在脸上、脖子里，凉丝丝的。 6.①内容上:运用第二人称，抒发了对春的期盼之情，表达 了对冬雨的赞美。②结构上:呼应上文冬雨中热情、活泼的 景色，让人感受到春的气息，收束全文。
10.①本文和朱自清的《春》样展现了春天的美好。但《春 》的语言是非常抒情的、优美的，描写的是春天的一幅明快 景象，表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。 ②而本文语言则比较平实，像老朋友谈话一样，把内心深处 的思绪充分展现出来，弥漫着-一种和谐和自由的气息。 11. (1)(示例)走进自然，领略美景。 (2)(示例)诵四季诗文
七年级道德与法治学法大视野3-5答案
第三课发现自己第l课时认识白己课前预习[1]自我发展2交往3身体特征4个性心理特征5关系6自我评价7他人评价8忽视9成熟课堂探究探究点( 1 ).杨坤认识自己的方法不对。
(2)①可以从身体特征和生理状況来认识自己。
②可以从个性心理特征认识自己。
③可以从在群体中的关系来认识自己。
④可以通过自我评价来认识自己。
⑤他人评价是我们认识自己的一面镜子。
课堂训练一、单项选择题l_D 2 B 3 C二、判断题(1)×此题考查正确对待他人的评价。
用理性的心态面对他人的评价．是走向成熟的表现。
(2)×我们要重视他人的态度与评价但也要客观冷静分析．既不能盲从也不能忽视(3)√他人评价是我们认识自己的一面镜子。
他人评价有助于我们形成对自己更为客观完整、清晰的认识课后提升一、单项选择题1.C2.A3.C4.C5.B6.B7.D二、材料分析题8. (1)通过自我评价认识目己, 通过他人评价认识、了解自己:从生理、社会、心理等方面来认识自己. (2);我们要重视他人的太度与平价.1t]也要客观冷静分析.既不能言从,也不能忽视,用理性的心太面对他人的评价,是走向成熟的表现,,第2课时做更好的白己第2课时做更好的自己课前预习[1]全部2不完美3过去4独特 5喝彩6场长避短 7缺点8港能课堂探究探究点(1)①欣赏自己的独特,欣赏自己的优点,欣赏自己的努力,欣赏自己为他人的奉献。
②欣赏自己.不是骄傲自大,也不是目中无人,欣赏自己的人,既能展现自己的风采,也能看到他人的美丽;既能为自己鼓掌,也能为他人喝彩。
(2)①做更好的自己就要扬长避短,②做更好的自己.需要主动改正缺点。
③做更好的自己.需要不断激发自己的港能,课堂训练一、単项选择题1.C2.C3.C4.D二、浸画分析题不是,因为:①欣赏自己应该欣赏自己的独特.欣赏自己的优点,欣赏自己的努力,欣赏自己为他人的奉献,②欣赏自己,不是骄傲自大,也不是目中无人欣赏自己的人,既能展现自己的风采,也能看到他人的美丽;既能为自己鼓掌.也能为他人喝彩,小鸡和小事等只看到了自己的优点.看不到自己的缺点,因而不是正确欣赏自己的表现。
学法英语七年级上册答案（人教版）
探究二.5
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课前预习
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初一上册政治学法大视野答案2022
初一上册政治学法大视野答案20221、社会主义社会与资本主义社会相比在生产关系上有明显的差异，以下表述不正确的是（? ?）[单选题] *A.生产资料公有制B.消灭剥削阶级C.平均分配(正确答案)D.建立互助合作关系2、89. 在我国，公有制的主体地位体现在国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起辅助作用。
* [判断题] *对错(正确答案)3、理性认识的特点是（）。
[单选题] *A.对感性认识的综合B.与客观事物无关的人的自由创造C.通过感觉器官对客观事物的直接把握D.借助于思维达到对事物本质的把握(正确答案)4、社会改革和社会革命都根源于（）。
[单选题] *A.生产力和生产关系的矛盾(正确答案)B.社会存在和社会意识的矛盾C.人口增长和资源匮乏的矛盾D.创新意识和传统观念的矛盾5、从中国共产党成立到社会主义基本完成期的过渡时期，党的总路线和总任务是（）[单选题] *A.“一化三改”(正确答案)B.“一改三化”C.“一化两改”D.“一改两化”6、（）是事物发展变化的根据。
[单选题] *A．外因B.内因(正确答案)C.真相D.假象7、关于中国特色社会主义进入了新时代，下列说法正确的是（）[单选题] *A.在新的历史条件下，继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代(正确答案)B.开启我国改革开放和社会主义现代化建设的新时期的伟大转折C.基本形成了我国全方位、多层次、宽领域的对外开放崭新格局。
D.以建立我国社会主义市场经济体制目标为标志的进入新的阶段8、69. 防止两极分化、实现共同富裕、最大限度地满足劳动者不断增长的物质和文化需要，是发展社会主义市场经济的暂时目标。
* [判断题] *对错(正确答案)9、对社会发展起决定性作用的力量是（）。
[单选题] *A.地理环境B.人口因素C.生产方式(正确答案)D.杰出人物10、21. 现阶段，我国的个人收入分配制度是（）。
* [单选题] *A、按生产要素分配为主体，多种分配方式并存B、按劳分配为主题，其他分配方式为补充C、按劳分配为和多种分配方式相结合D、按劳分配为主体，多种分配方式并存(正确答案)11、61. 纳税人应该自觉履行纳税人义务行使纳税人的权力。
人教版七年级上册语文专项训练学法大视野答案精选
人教版七年级上册语文专项训练学法大视野答案篇一：新人教版七年级语文上册课内现代文阅读训练题(含答案)七年级语文上册期末专题复习课内现代文阅读训练一、阅读《散步》第6——8段（原文略），做题。
1.母亲人老了，“要走大路”由于“大路平顺”，儿子“要走小路”，由于“小路有意思”，为什么意见发生分歧后，母亲又选择了走小路？答：由于母亲有修养，谦让，而且特别疼爱孙子，即便本人行走不便，也要宠着孙子。
这是老一辈人的奉献精神。
2.当母亲、小孩、妻子都等着“我”来选择走哪条路的时候，为什么“一霎时，我感到了责任的严峻”？由于不管是母亲、儿子仍然妻子都依托我，都依从我的选择和决定，因此我认识到本人的责任严峻。
3.如何理解“她的眼随小路望去：那儿有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘”这句话的含义？小路事实上也特别美，也充满着旺盛的生命力，正像孙子说的“有意思”。
这也是母亲决定走小路的缘故，展示了母亲近爱生命而且也充分理解孙子的内心。
4.如何理解“但我和妻子都是渐渐地，稳稳地，走得特别细心，好似我背上的同她背上的加起来，确实是整个世界”这句话的含义？“走得特别细心”说明“我”和妻子尊老爱幼，怕因闪失给小孩和老人带来损害。
“整个世界”能够如此理解：一个是老人，代表着业已过去的时代和世界；一个是小孩，代表着刚刚开场的时代和今后的世界。
背着这个“世界”的“我”和妻子作为中年人，起着顶梁柱的作用，从家庭到国家，都是如此。
这带有意味性的句子，深化了全文的中心思想表现了中华民族“尊老爱幼”的传统美德。
二、阅读《秋天的思念》（原文略），做题。
1.双腿瘫痪后，“我”的脾气变得暴怒无常。
请在原文中找出相应的句子来。
望着望着天上北归的雁阵——我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。
2.说说你对“母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地点偷偷地听着我的动静”这句话的理解。
母亲充分谅解儿子的痛苦心情，因此在儿子发脾气时，悄悄躲出去，让儿子完全发泄心中的痛苦，但又担忧儿子做出“傻事”，就偷偷地听着儿子的动静。
七年级上册生物学法大视野答案参考
七年级上册生物学法大视野答案参考(一)生物与环境的关系答课前预习一、1.生物;环境2.生物因素;非生物因素3.温度;其他生物二、1.(1)提出问题(2)阴暗(3)明暗;两种;等量;纸板;玻璃板;阴暗;明亮;光(4)阴暗2.不同;相同三、捕食;竞争四、影响;适应课堂探究探究一：B探究二：A探究三：这体现了生物不仅适应环境，而且还影响环境。
课堂训练1、2、3、4、5、ABCCA课后提升1、2、3、4、5、6、BCBBDD7、8、9、10、11、12、BDCADA13.(1)黑龙江的漠河;江西的庐山;云南的西双版纳(2)散热;保温;形态结构(3)温度;非生物(4)生物对环境的适应具有相对性七年级上册生物学法大视野答案参考(二)生物圈是最大的生意系统课前预习一、1.10千米2.大气圈底部;水圈大部;岩石圈表面3.土壤;各个二、较湿润地区;涵养水源;调节气候;净化空气;“绿色水库”“地球之肺”;干旱地区保持水土、防风固沙;沼泽植物;净化水质;蓄洪抗旱;“地球之肾”;调节气候;浮游植物;氧气;农作物人类三、统一的整体最大课堂探究探究一：D探究二：森林生态系统的稳定性更强。
因为森林生态系统的生物种类繁多，能够形成复杂的食物链和食物网，因此自动调节能力强，不容易被破坏，稳定性强。
课堂训练1、2、3、4、5、DADDB课后提升1、2、3、4、5、6、DADCCC7、8、9、10、11、12、DACCCB13.(1)河流(2)水(3)有一定限度(4)减少对环境的污染，保护环境14.(1)森林生态系统;调节气候;净化空气;防风固沙;绿色水库;地球之肺(2)C(3)强生物种类多，营养结构(食物链、食物网)复杂(4)人类的乱砍滥伐或过度开发(5)温室效应七年级上册生物学法大视野答案参考(三)动物细胞课前预习一、清水;生理盐水;消毒牙签;内侧壁;涂;盖二、细胞膜;细胞质;细胞核课堂探究探究一：B探究二：B课堂训练1、B2、C3、A4.(1)③消毒牙签、生理盐水、稀碘液等(2)50(3)反光镜(4)多画了液泡，细胞核应用密集细点表示课后提升1、2、3、4、5、6、CADDCD7、8、9、10、11、12、AACCCC13.(1)③(2)①;应在载玻片的中央滴一沼生理盐水(3)细胞壁、液泡14.(1)B;A(2)⑤;②;⑦(3)细胞壁;叶绿体;⑧;液泡(4)④;细胞壁;细胞膜(5)⑧;液泡(6)叶绿体。
2024七上语文学法第2单元答案解析
单元复习课. 知识梳理●基础闯关 1.tān huàn shì qiáo cuì qí shà nì dǎo zǐ gěng pái huái yīn 2.怒 寂 捶 覆 望 絮 诀 雅 洁 烂 服 决 全 其 粼粼 沐 蒂 亭亭 蔽 绪 流 3. (1)来回翻身;一-次又一次，多次重复。 (2)憔悴 (3)遇到出乎意料的喜事而特别高兴。 (4)分歧 (5)每一个人或事物都得到合适的安顿。 (6)匿笑 (7)在一个地方来回地走，比喻犹疑不决;比喻事物在某个范 围内来回波动、起伏。
(2)(示例-)我认为“柳絮因风起”更好，它写出了雪花飘飞 时轻盈灵动的姿态，同时给人以春天即将来临的感觉，有深 刻的意蕴。而“撒盐”所缺乏的恰恰是意蕴。好的比喻要有 意象，意象是物象和意蕴的统-一，“柳絮”就好在意象。 (示例二)“撒盐空中”更好。雪的颜色跟盐比较接近，而柳 絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得.很高很远，跟雪 的飘舞方式不同。用“撒盐”作喻更形象贴切。 (3)(示例一)合适。因为父亲的朋友“无信”“无礼”在前， 对“无信”“无礼”之人无须以礼相待，元方的行动维护了 父亲的尊严。 (示例二)不合适。尽管父亲的朋友曾经失信、失礼，但他毕 竟是长辈，而且他已经知错，并在想办法弥补，陈元方这样 不尊重长辈的待客之道当然不对。
4. B 5.(1)“偷偷地”悄悄地”“红红的”等词语细腻地写出了 母亲的小心翼翼，她很怕自已的情绪或话语刺激到因病而烦 躁的“我”，但又不放心，偷偷地听“我”的动静，表现了 母亲对“我”深沉的爱。 (2)从本句可以看出母亲是一个非常热爱生活的人，又说明 母亲为了儿子放弃了对生活的享受，细心照顾儿子，是一个 伟大的母亲。 (3)第一次，母亲提议春天去看花，希望“我"看到万物复苏、 生机勃勃的景象，能驱散心中的阴云，唤起“我”对生活的 热情和信心。
历史七年级上学法大视野答案
历史七年级上学法大视野答案(一)祖国境内的远古居民课前预习·轻松入门一、1、170万2、元谋县4、制造工具二、1、北京西南周口店3、猿5、群居6、(1)天然火(2)烧烤食物;照明;防寒三、1、北京周口店2、3万3、现代人4、钻孔5、人工取火; 血缘关系【问题导学】1、元谋人。
云南省元谋县。
2、人类可以用它烧烤食物，驱赶野兽，照明、防寒。
火的使用，增强了人们适应自然的能力，是人类进化过程中的一大进步。
课堂探究·合作学习探究点答案：(1)①北京人会使用打制石器和砍削的木棒。
②生存环境恶劣，过群居生活。
③使用天然火。
(2)来源：森林自燃生火、雷电生火、偶然碰撞生火、煤的自燃等。
作用：火的使用增强了原始人类适应自然环境的能力，促进了他们体质的发展和脑的进化。
【点睛训练】B课后训练·巩固提升一、选择题1A5D2B6C3C7D4A8B二、非选择题9、(1)图1人物的模样和现代人基本相同，而图2人物还保留了猿的某些特征。
(2)图3是用打制的方法制造的，图4是采用磨光和钻孔的方法制造的;搭配：图1与图4;图2与图3。
(3)图2处于原始人群时期，图1进入了按血缘关系组成的氏族公社时期。
(4)远古人类过着人人平等、共同劳动、共同消费的生活固煞很好，但绝不是“天堂的生活”，因为当时生产力水平极端低下，自然环境极其恶劣，凭个人力量难以生存。
10、(1)图1：北京人。
图2：山顶洞人。
(2)山顶洞人已会人工取火，可以缝制衣服，渔猎活动更多等。
11、(1)①北京人②70万～20万③是进行劳动的有力证据④过着群居生活(2)①3万②会缝制衣服③掌握了磨光和钻孔技术，懂得爱美历史七年级上学法大视野答案(二)原始的农耕生活课前预习·轻松入门一、1、70003、长江4、磨制石器5、干栏式;定居生活6、水稻;挖掘水井二、1、五六千2、陕西西安4、粟5、猪狗6、文字;纺线7、半地穴式8、磨制石器;耒耜【问题导学】1、河姆渡原始居民，水稻;半坡原始居民，粟。
七年级上册英语学法大视野答案
七年级上册英语学法大视野答案一、单词学习。
1. 单词记忆方法。
- 音标记忆法：学习音标可以帮助准确发音，从而更好地记忆单词。
例如，“book”这个单词，根据音标[bʊk]，可以更准确地掌握其读音，并且通过读音来记忆拼写。
- 联想记忆法：把单词和生活中的事物、场景联系起来。
像“pencil”（铅笔），可以联想到在课堂上使用铅笔写字的场景。
- 构词法记忆法：了解一些常见的前缀、后缀和词根。
例如，“un - ”表示否定，“unhappy”（不开心的）就是在“happy”（开心的）前面加上“un - ”。
2. 重点单词分类。
- 名词：- 表示人物的：student（学生），teacher（教师），parent（父母）等。
- 表示事物的：desk（书桌），book（书），pen（钢笔）等。
- 表示地点的：school（学校），library（图书馆），classroom（教室）等。
- 动词：- 行为动词：run（跑），jump（跳），read（阅读）等。
- 系动词：be（am/is/are），用于描述主语的状态，如“I am a student.”（我是一名学生）。
- 形容词：- 描述事物特征的：big（大的），small（小的），red（红色的）等。
二、语法学习。
1. 一般现在时。
- 概念：表示经常或习惯性的动作或存在的状态。
- 结构：- 当主语是第一人称（I/we）、第二人称（you）和复数名词/代词（如they, students等）时，动词用原形。
例如：I like apples.（我喜欢苹果）。
- 当主语是第三人称单数（he/she/it或单个的人或物，如my father等）时，动词要加 - s或 - es。
例如：He likes reading.（他喜欢阅读）。
2. 名词的单复数。
- 规则变化：- 一般情况下，在名词后面加 - s，如book - books，pen - pens。
- 以s, x, ch, sh结尾的名词，加 - es，如box - boxes，watch - watches。
初一学法大视野数学上册答案2022
初一学法大视野数学上册答案2022一、课本练习答案2022：（一）法大视野数学上册练习答案：1. 题目1：分数1/5和2/5的和是？答案：3/52. 题目2：若a,b分别是，(a+b,, b-a;)的结果是？答案：a+b：2b; b-a：2a3. 题目3：若x、y是两个正实数，则判断表达式(2xy-2x-3y）的值是否大于等于0？答案：Yes，大于等于0.4. 题目4：直角△ABC 中AB、AC 的长分别是a、b，AC＝4，则AB 的长是多少？答案：AB = 16 /√a² + b²5. 题目5：已知a,b,c是正实数，且满足a^2 +b^2 +c^2 = 25，则 |a-b| 的最小值是？答案：最小值为 0.（二）课后作业答案：1、题目1：直角△ABC 中，AB 为4，BC 为3，则 AC 的长度等于多少？答案：AC = 52、题目2：已知x、y、z是两个实数，若x-2y+z=0，则x2 + y2 - 2yz的值是多少？答案：x2 + y2 - 2yz = x2 + y2 - 2xz + 2xz = x2 + y23、题目3：若 a,b 是两个无穷小量，则 (1+a)^2 + (1+b)^2 的值等于多少？答案：(1+a)² + (1+b)² = 4 + 2ab。
4、题目4：已知 p、q、r、s 是四个正实数，且满足 pq+rs=5，则 p-q+r-s 的值等于多少？答案：p-q+r-s = (p+r)-(q+s) = 5-(q+s)。
5. 题目5：已知a,b,t是正实数，且满足a+b=1，则求解 (1+t)^2-(a+bt)^2 的值。
答案：(1+t)²-(a+bt)² = (1+t)² - (1+bt)²= (1-b)t² +2t +1-b 。
七年级上册学法大视野数学答案2022
七年级上册学法大视野数学答案2022题型：选择题1. 下列哪个数是无理数？A. 0.5B. √9C. πD. 2/32. 下列哪个数是有理数？A. -√3B. -0.5C. eD. 2π3. 计算(5-√2) + (√2-1)，得到的结果是：A. 4B. 5C. 6D. 74. 下列数的倒数是一个整数，是哪个数？A. 2B. 4C. 6D. 85. 已知a, b是正整数，且a-b = 70，a的平方-b的平方 = 2019，则a+b的值为：A. 151B. 157C. 163D. 169答案：1.C，2.B，3.A，4.D，5.B题型：填空题1. 在直线上，两点A(2,3)和B(7,10)的坐标分别为(_____, ______)和(_____, ______)。
2. 把 0.008 写成分数，分子是 ______，分母是 ______。
3. 把 5.4666 去掉小数，向千位以上的数字进一位，得到的数是______。
4. 三角形ABC中，角A的度数是40°，角B的度数是60°，则角C 的度数是 ______。
5. 在直角三角形ABC中，∠C=90°，AB=12, BC=5，则AC的长为______。
答案：1. (2,3),(7,10)；2. 1,125；3. 6；4. 80；5. 13题型：解答题1. 一辆汽车以每小时60千米的速度行驶，它的行驶距离与时间的关系如图所示。
请根据图像回答下列问题。
(1) 行驶1个小时后，汽车的行驶距离是多少千米？(2) 行驶8个小时后，汽车的行驶距离是多少千米？(3) 如果行驶10个小时，汽车的行驶距离是多少千米？答案：(1) 60 (2) 480 (3) 6002. 把下列计算式化简并求值：2(5x-6) - 3(x-4)答案：7x-63. 把一个正整数分为两个数之积，使得这两个数的和最小，这两个数分别是多少？答案：分别为2和2.题型：应用题1. 甲、乙两人将一块资产分成两份，甲取一份，乙取一份。
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(6)滨海市地形图。
(4)比例尺大小：中国交通图<北京市旅游图<颐和园导
游图。内容详略程度：中国交通图最简略，其次北京市 旅游图，颐和园导游图最详细。
第一章 基础巩固与训练 1-5：DDACA；6-10：DBDAB； 11-15：CCDBD；16-20：CDDDC。 21.①B ②C ③F ④E ⑤A ⑥D； 22.(1)比例尺大小不同/大； (2)作图略； (3)南； (4)比例尺/距离； (5)图例略。 23.作图略。
七年级上册学法大视野答案
1.1课后提升 1-5：DCDBB；6-10：DDBCC。 11.(1)日常生活/农业生产； (2)风土人情/炎热多雨；
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(3)生产建设。
1.2课后提升
1-5：DCBBC；6-10：DCDDB；11-14：BCAD。
15.(1)小明家在火车站西方，小畅加在火车站东方，小佳 家在火车站南方； (2)南北/东北； (4)逆风； 16.(1)中国交通图； (2)北京市旅游图； (3)颐和园导游图； (5)37.5分钟； (3)a；
15.(1)40°W /10°N /0°/20°S； (2)北/西； (3)西北； 16.(1)南半球/西半球/中纬度； (2)西南/正北； (3)北极点；
2.2课后提升 1-5：ACBAB；6-10：BACAD；11-14：ADCC。 15.(1)H/A/B； (2)太平/北冰； (3)②； (4)巴拿马 16.(1)略； (2)北冰/经度； (3)巴拿马运河/大西； (4)非/大西
24.(1)小明家在体育馆的东面； (2)西北-东南走向； (3)逆风； (4)40分钟； (5)地形图。
16
2.1.1课后提升 1-5：DDCBD；6-10：CADAD； 11.(1)6378/6357/两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体； (2)赤道； (3)略。
2.1.2课后提升
1-5：BCCDD；6-10：CABBC；11-14：BDCB。