休闲体育专业建设规划

休闲体育专业建设规划

1.2.1建设目标与规划

1.2.1.1专业建设的整体目标：

本专业建设以服务区域经济发展为宗旨，以培养区域体育产业需求人才为己任，着重加强休闲体育专业课程体系建设和师资队伍建设，不断完善教学条件，改进教学方法和教学手段，优化教学内容，提高教学质量，力争在3年内将休闲体育专业建设成为省内有影响、有特色的品牌专业。

专业建设中应树立学校、企业、社会三位一体的教育教学观，坚持“围绕专业办产业，办好产业促专业”的思路，按照“校企联合、优势互补、产学互动、互利双赢”的原则，紧紧依靠行业企业办学，进一步扩展和密切与行业企业的联系，加强教育与生产劳动和社会实践相结合，让学生在做中学，在学中做，实现教学做一体化，实现教育模式由传统的以学校和课程为中心向工学结合、校企合作转变。提高教学改革的思想认识，以加强教学改革中硬、软件的建设，确保改革的目标得以实现。高效培养具有创新能力、有坚实的理论基础和较强的实际动手能力的休闲体育专业应用型人才。

（1）办学规模建设目标

拟到2016年使休闲体育专业在校生人数达到180人左右。

（2）师资队伍建设目标

拟通过招聘引进、内部培养、行业企业聘请、产学研合作等方式建立一支高水平、高素质的专兼职结合的“双师结构”的专业教学团队。

学历方面：3年内力争使专任教师中博士学历人数达到总数的15%，专业教师全部达到硕士或硕士以上学历。

职称方面：3年内专任教师中新增该专业领域教授1名，副教授3名，具有“双师素质”的专职教师比例达到100%。

（3）课程建设目标

逐步完善专业课程体系。大力推进教育教学改革研究，追踪学科发展的新态势，合理调整课程体系，更新教学内容，注重学生个性发展，创新课堂教学、实验教学、实践教学方法及手段。三年内，力争将2门课程打造为校级精品资源共享课程，将1门课程打造为省级精品资源共享课程。

（4）教材建设目标

在3年专业建设期内，加大教材建设力度，编写高质量的教材和系列配套教材，出版1-2门教材，力争成为省级优秀教材。

（5）实践教学目标

在实验室建设方面，不断完善实验教学条件，新建和改建一批实验室，拓展实验内容，体现实践教学

效果与特色。

在实习基地建设方面，将努力创造条件，在稳定已有的校外实习基地的基础上，加大与省内相关企业的合作力度，新增5-10个省内实习基地，提高学生实践能力。

（6）科学研究目标

力争成功申请省部级课题1项，其他级别的课题3项，并高质量地完成课题的结题工作，积极争取获奖。出版相关的专著1部，在核心期刊上发表论文3--5篇，公开发表论文30余篇。鼓励专业教师参加国际高层次学术会议。

1.2.1.2专业建设的规划

坚持“内培外聘、培聘结合”的原则，以应用型学生能力培养要求为基础，以双师素质建设为主线，通过让教师参加教学实践、专业建设、社会服务，加强教师实践锻炼，完善教师激励办法，建设一支以专业带头人为龙头、以骨干教师为重点、以“双师”结构和“双师”素质为核心的具有“结构优、素养高、能力强”的专业团队，重点突出应用型能力的研究，构建“专业教学+专业建设+社会服务+科研开发”于一体的专业教师培养模式（图1），不断提高专业教师的综合素养与实践教学能力。