小班主题活动：甜甜蜜蜜

小班主题活动：甜甜蜜蜜

常州市机关幼儿园陈道颖冯闵亚

一、主题背景

糖果具有丰富多彩的表现形式：酸酸的果味糖、甜甜的巧克力糖、硬硬的奶糖、软软的棉花糖、会在舌头上跳舞的跳跳糖，形态各异的卡通棒棒糖……对孩子的视觉、触觉、味觉都产生着巨大的冲击。从生理角度上看，糖果特有的甜味能带给人们带来情感愉悦和心理满足，而在现实生活中我们也常常将糖果作为礼物传递友谊表达快乐，小朋友更是喜爱糖果。孩子们总会不由自主地讨论有关糖果的话题。听到孩子们的话语，我们就充分利用这一资源来开展实施《甜甜蜜蜜》这个主题活动，想让孩子围绕“糖果”设定问题情境，与幼儿共同开展有意义的、互动的对话，促进幼儿主动地学习。

二、主题总目标

1、通过幼儿在日常生活中的感知,观察、了解糖果的形状，知道糖果的种类很丰富。能大胆、清楚地说出自己见到或吃过的各种糖果的名称、形状、味道等特点。

2、能用简单明了的语句向大家介绍自己最喜欢的糖，愿意用语言表达自己的发现和感受。了解多吃糖会蛀牙，知道吃完甜食及进餐后要漱口。

3、能用多种方式表达对成人的爱,感受拥抱、吻、关怀是一种甜蜜的亲情。

三、主题网络

四、资源利用

1、社区资源：请社区的五好家庭的李奶奶讲讲他们一家人是如何温馨甜蜜。

2、信息资源：通过报纸、网络了解糖的品种，糖的生成。

3、家长资源：与家长同收集不同种类、不同味道的糖果和各种各样的糖纸。

4、物质资源：利用糖纸制作小物品.用橡皮泥、短吸管、泡沫板、报纸、装饰纸、各种包装

盒、水彩笔等废旧物品,供幼儿装饰制作糖果.

五、关键活动

活动1: 糖果爸爸(手工)

活动2：给妈妈的妈妈送甜蜜(语言)

活动3：给你吃给我吃真高兴(健康)

活动4：咕噜噜(健康)

活动5：分糖果(数学)

活动6：各种各样的糖果(科学)

活动7：顶糖果(体育)

活动8：妈妈爱我,我爱妈妈(社会)

六、主题环境创设