学生身心健康的演讲稿

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校园心理安全健康演讲稿(3篇)

校园心理安全健康演讲稿(3篇)

第1篇尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!今天,我站在这里,想和大家谈谈一个与我们每个人息息相关的话题——校园心理安全健康。

心理健康是人生幸福的重要基石,是构建和谐校园的关键所在。

在这个充满活力的校园里,我们不仅要关注学业成绩,更要关注我们的心理健康,呵护心灵之窗,共建和谐校园。

首先,让我们来认识一下什么是校园心理安全健康。

校园心理安全健康是指在学校环境中,学生能够在一个安全、和谐、温馨的氛围中学习和生活,其心理状态稳定,能够积极应对生活中的各种压力和挑战。

一个健康的心理状态,是学生全面发展的基础,也是我们实现人生价值的保障。

一、认识心理安全健康的重要性1. 心理健康是学生全面发展的基础在当今社会,竞争日益激烈,学生面临着来自学业、家庭、社会等多方面的压力。

只有拥有健康的心理,学生才能在学业上保持良好的学习状态,才能在人际交往中展现自信,才能在未来的社会中立足。

2. 心理健康是构建和谐校园的关键一个和谐的校园,离不开每个学生的心理健康。

当同学们能够相互关心、理解、支持,校园就会充满正能量,形成良好的学习氛围。

反之,心理问题可能导致人际关系紧张,甚至引发校园暴力等不良现象。

3. 心理健康是学生人生价值的保障人生的价值在于创造和奉献。

一个心理健康的人,更容易实现自己的人生价值,为社会作出贡献。

而心理问题往往会影响一个人的判断力和行动力,甚至导致人生轨迹的偏离。

二、关注校园心理安全健康的现状尽管我们国家在心理健康教育方面取得了长足的进步,但校园心理安全健康的现状仍不容乐观。

以下是一些值得关注的问题:1. 心理健康教育不足部分学校对心理健康教育重视不够,缺乏专业的心理教师和完善的课程体系,导致学生在心理健康方面得不到及时的关注和指导。

2. 心理问题检出率较高据相关数据显示,我国青少年心理问题检出率较高,其中抑郁、焦虑、强迫等心理障碍较为常见。

3. 心理求助渠道不畅部分学生遇到心理问题时,不知道如何寻求帮助,或者担心求助后的影响,导致问题得不到及时解决。

促进学生心理健康主题演讲稿5篇

促进学生心理健康主题演讲稿5篇

促进学生心理健康主题演讲稿5篇促进学生心理健康主题演讲稿篇1老师们、同学们:大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《阳光心理健康人生》。

同学们,你可曾为一点小事而气恼过?你可曾无缘无故地感到郁闷不快?你可曾抱怨生活的不公?你可曾对前方的困难望而却步?如果有,请关注你的心理是否健康!心理学家告诉我们:人的健康一半是身体健康,一半是心理健康。

现代的人们在重视身体健康的同时,越来越重视心理健康。

回想奥运赛场,世界高手云集,竞争非常激烈,由于心理的作用,导致了比赛过程中的各种戏剧花絮,不仅令比赛更加扣人心弦,也令世人回味无穷、感慨万千。

射击运动员埃蒙斯在前9枪一路领先的大好形势下,最后一枪仅仅打出4.4环,使得心理素质稳定的中国运动员邱健意外登顶。

可以说,雅典噩运已经成了埃蒙斯心中的魔障,他又一次在最后时刻把金牌拱手相让。

不是输在射击技能实力上,而是输在关键时刻的心态上。

由此可见,良好健康的心理是多么的重要!心理是否健康,小而言之,影响着一场考试的得失,影响着一场比赛的胜负;大而言之,影响着人的工作、学习和生活,影响着班级、学校的和谐,社会的安定。

我们怎样才能拥有健康的心理?首先,正确认识自己,不要自卑,不要自负,要自信,相信自己。

天生我材必有用,每个人都有自己的优点。

其次,正确与人交往,建立和谐的人际关系。

和谐的人际关系来自于对别人的爱心,来自于对别人的尊重。

把你的爱心与老师、同学分享,你会得到更多的快乐;把你的意见与别人沟通,你会得到许多有益的忠告;与人分享快乐,快乐会加倍,与人分担痛苦,痛苦会减半。

多给别人力所能及的帮助,送人鲜花,留已芬香,经常真诚地对人微笑,传递快乐!享受快乐!再次,正视现实,勇于解决问题。

正视困难与挫折,勇于面对现实,找出问题的解决办法,而不企图逃避,推卸责任。

最后,情绪稳定,性格开朗。

养成热爱生活、积极向上的生活态度,要树立远大的理想和信念,只有这样才能性格开朗,目光远大,心境愉快,才能胜不骄,败不馁。

小学生心理健康演讲稿(精选10篇)

小学生心理健康演讲稿(精选10篇)

小学生心理健康演讲稿尊敬的老师和亲爱的小伙伴们:我很高兴能够在这里演讲,“小学生心理健康”是我的主题。

大家知道,作为小学生,我们每天都会面临许多挑战,如功课、考试、同学之间的相处等等,在面对这些问题时,我们的心理健康起着至关重要的作用。

首先,我想分享一下心理健康的重要性。

一个心理健康的小学生会更有勇气和决心去面对每天的问题,他们会更快乐,更积极,更坚强。

但如果我们的心理不健康,我们就可能变得消极、害羞、沉默寡言、容易受伤害,甚至有时会变得暴躁。

所以,我们要时刻关注我们的心理状态,及时排解压力,保持心情愉悦。

其次,我想分享一些心理健康的技巧。

首先,请不要害怕表达自己的情绪。

当我们感到伤心、害怕、愤怒或不安时,请肯定自己的感受,试着说出来,寻求帮助和支持。

其次,请对自己和别人多一些宽容。

我们每个人都会犯错误,发生意外或者无法控制的情况。

但请记住,错误并不等于失败,每一个人都应该被理解和宽容对待。

最后,我们需要尝试维持一个积极的心态。

无论何时,我们都应该相信自己能够应对挑战,保持一颗勇敢的心,同时要学会感恩,体验生活中的美好与幸福。

最后,我想说一句话给所有的小学生们:“你们都是优秀的孩子,你们的每一次努力都是宝贵的。

请相信自己,珍惜自己,积极面对挑战,尽力做到最好,这才是我们年轻时最美好的时光。

”谢谢大家!小学生心理健康演讲稿尊敬的领导、老师、家长和同学们:大家好,我是今天的演讲发言人。

今天,我的演讲主题是“小学生心理健康”。

小学生是我们祖国的未来,未来的主人翁,在日常学习和生活中,他们需要面对很多问题,比如“学业繁忙、流行文化、寓教于乐的学习、同伴关系等”,这些都会对小学生身心带来不同程度的影响,从而对小学生的心理健康带来问题。

第一,小学生忙碌的学习生活,学习是小学生生活中最重要的事情之一,但学习繁忙也会给孩子带来沉重的心理负担。

一些家长为了让孩子能够在竞争激烈的社会中站稳脚跟,将孩子的时间安排得紧张而又繁忙,让孩子们没有休息的时间。

学生心理健康专题演讲稿5篇

学生心理健康专题演讲稿5篇

学生心理健康专题演讲稿5篇我们要正确的态度看待心理健康问题,不歧视、不硬撑、早发现、早调理时刻留意自己身边的美好事物,让自己内心多些喜悦和快乐。

下面是小编为大家带来的学生心理健康专题演讲稿,欢迎大家阅读与收藏。

学生心理健康专题演讲稿【篇1】尊敬的各位领导、亲爱的同学们:大家上午好!今天我演讲的题目是:中学生如何才能有一个健康的心理。

如果我问一位同学:你健康吗?他也许会说:我当然健康!瞧,我壮的像小牛犊。

可是你健康不应是指体格健壮与否,还应包括心理在内的健康。

那么,如何让自己的心理更健康?我们从下面几点来注意:1、不要对自己过分苛求:有些人做事要求十全十美,对自己要求近乎吹毛求疵,往往因为小小的瑕疵而自责,结果受害者还是自己。

为了避免挫折感,应把目标要求定在自己能力范围之内,懂得欣赏自己已有的成就,自然会心情舒畅了。

2、对他人期望不要过高:很多人把希望寄托在他人身上,若对方达不到自己的要求,便会大感失望。

其实每个人都有他的思想、优点和缺点,何必要求别人迎合自己的要求呢?3、疏导自己的愤怒情绪:当我们勃然大怒时,会做出许多错事或事态的事。

与其事后后悔,不如事前加以自制,把愤怒转移至另一方面,如打球和唱歌之上。

4、偶然亦要克服:一个做大事的人处事是从大处看,只有一些无见识的人才会向小处钻的。

因此只要大前提不受影响,在小处又是亦无需过分坚持,以减少自己的烦恼。

5、暂时逃避:在生活受到挫折时,便应该暂时将你的烦恼放下,去做你喜欢做的事。

如运动、睡眠、看书等,等到心境平衡时,再重新面对自己的难题。

6、找人倾诉烦恼:把所有的抑郁埋藏在心底只会令自己郁郁寡欢。

如果把内心的烦恼告诉你的知心好友或师长,心情会顿感舒畅。

7、为别人做点事:助人为快乐之本,帮助别人不单使自己忘却烦恼,而且可以确定自己的存在价值,更可以获得珍贵的友谊。

何乐而不为呢?8、在一段时间内只做一件事:依据美国心理辅导专家乔奇博士发现,构成忧思、精神崩溃等疾病的主要原因是患者面对很多急需处理的事情,精神压力太大而引起精神上的疾病,要减少自己的精神负担,不应同时进行一件以上的事情,以免心力俱疲。

小学生健康主题演讲稿5篇

小学生健康主题演讲稿5篇

小学生健康主题演讲稿5篇小学生健康主题演讲稿1老师,亲爱的同学们:大家早上好!我是来自__班的__,今天我国旗下讲话的题目是“以健康的体魄迎接全新的挑战”。

送走了凉风习习的金秋,冬天的脚步已悄然临近。

随着天气的转冷,我们会变得更加冷静和理智,但也随着天气的转冷,我发现,大家对运动的热情似乎也冷了下来。

早上的跑操人员不整,总是会有吃到的同学,跑操时也大都队形散乱,有的班的同学因为怕冷一直把手伸在口袋里不肯运动。

而学校一直保留的让大家释放压力的体育课,也大都自动转为了“看书课”和“自习课”,极大地影响了学校的教学秩序。

运动的重要性不言而喻,早在,国务院就意识到中小学生的体质下降对今后现代化建设的消极影响,在全国启动了“阳光工程”中小学生体育运动项目,规定了长跑等必须的体育运动。

并提出了一个著名的口号“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”。

我校每年组织的冬季长跑活动,便是对该项目的最好落实。

现在,三年过去了,让我妈扪心自问,我妈真正做到每天锻炼一小时了吗?没有,这不仅是我们的回答,应该也是每一个扎进题海的全国中学生的.回答。

本以为进入高三后学校会减少或取消体育课让我们抓紧时间备考,可每个星期的两节体育课一直存在了下来。

存在即是合理的。

学习并不意味着日日夜夜的连轴转,学习需要劳逸结合,需要我们用运动的方式让疲惫的身躯与外界的新鲜空气做一次深呼吸交换,需要我们用健康的体魄去迎接越来越多的挑战。

我不否认现阶段做题的重要性和每天保证锻炼一小时的几乎不可能性,但只要每天坚持参加早操和课间操,认真利用好每一节体育课,我相信,运动会成为一种乐趣,一种习惯。

小学生健康主题演讲稿4各位老师、各位同学:大家好!我叫陈哲__,是华贝小学__X班学生。

我演讲的题目是“爱我荆楚,健康成长”。

小时候,我家的客厅上有一幅五彩的图:长城蜿蜒走山川大漠,五岳巍峨踞东西南北。

爸爸说:“这就是咱们的祖国!”从此,我的心中就烙上了一幅最美的图画。

有关学生心理健康的演讲稿(通用12篇)

有关学生心理健康的演讲稿(通用12篇)

有关学生心理健康的演讲稿(通用12篇)有关学生心理健康的演讲稿篇1一直以来,人们健康的观念局限在"生理疾病"方面.其实,健康的人既应是"生理健康"的人,又应是心理健康的人.积极的情绪,顽强的意志,清晰的认知,健康的人格共同构成我们迎接未来社会必须具备的优良心理素质.人们常常把心理疾病同思想问题混为一谈,许多心理疾病被当成是思想认识问题去解决,结果必然是适得其反.那么什么是心理呢心理,泛指人的思想,感情等内心活动.是人,便有心理,便会产生心理疾病,而中国人却往往不愿承认自己有"心理疾病",因为观念中,我们常把"心理疾病"同"人品"等同起来,发现有人产生了"心理疾病",便会骂人家是"神经病".错之,错之;缪之千里.而在美国,一个成功者身边总有两个人,一个是律师,一个是心理学家.可见美国人是很重视心理问题的.我国现在也非常重视心理问.特别是非常重视青少年的心理健康教育.2000年国家教育部就下达了中小学心理健康教育的一系列文件.我们学校的心理咨询室早在2003年就建成开放了……本期学校把心理咨询室又迁到了办公楼一楼靠南,两头的第一间房子,这说明学校对学生的心理健康教育是高度重视的.心理疾病既然称之为疾病,便具有生理疾病的一般特点,即普遍性,传染性,可治愈性和复发性.1,普遍性:《中国青年报》曾搞了一份关于心理健康的调查:承认最近自己心理状况不佳的比例相当高,如焦虑,头痛,失眠,对人敌视,猜疑,嫉妒,自卑,烦躁,悲观等.我们所面对的现代社会是高速度,快节奏的现代社会,它充满了竞争与挑战.在社会压力日益增大,竞争日益激烈的今天,人们的心理疾病也必然会愈益严重.2,传染性:我曾在"特长班"跟学习优秀的同学开会时问到:现在学习较忙,较累,作业量也大,考试又多,你们烦吗他们说不烦呀,我们都在"比着干"呢!而在普通班中则不然,叫苦的,说难的,比较多,一个一个的都"烦"着呵!对比之下说明情绪,心理是有传染性的,良好的心理会极大的提高同学们的学习热情,反之不良的心理会极大的降低同学们的学习热情.特别引人注目的,而一生和孩子们在一起的老师,由于长期受孩子们活泼向上的心理影响,许多人虽已到中年,老年,但仍童心未泯,充满朝气.3,可治愈性:心理疾病按程度可分三个层次:最轻的是心理障碍,心理脆弱;严重的便发展为精神神经症,如强迫症,恐怖症,忧郁症,神经衰弱等;再严重就是精神失常.既然心理疾病也是一种病,当然就是可以治愈的.心理健康是一种能力,当然同其他能力一样是可以在理论的指导下培养的.这种病的高发病率年龄段有一特点,即棱形分布,孩子(幼童阶段),由于没有什么大的挫折,压力,可以说没有多少心理疾病.青少年学生中,据资料有40%-50%的人有心理问题.记得有一部外国电视剧《英俊少年》中有一首歌是这样的:"小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光照;小小少年,很少烦恼,但愿永远这样好.随着年龄由小变大,他的烦恼增加了."这是由于这个阶段的孩子年龄小,社会阅历浅,常不能很好地进行心理调整,以至于背上沉重的心理包袱.这阶段,同学们的周记中,言谈里反映学习压力过大,与父母的矛盾,同学相处的烦恼等的话题是特别多的.到了大学,虽有了文化知识,但仍然缺少社会阅历,心理问题变的更加严峻,有一句说得好:"精神世界越丰富,在现实生活中就越悲痛;精神世界越高尚,在现实生活中反而变得愈加不幸!"到了老龄,由于阅历丰富,见多识广,一般的人生挫折是很难击倒他们的,他们可以很好的进行心理调整.所以人们常说:儿童美在天真,青年美在朝气,老年美在洒脱.尽管多数有心理疾病的人可以随年龄的增长和外界环境的变化而不治自愈,但为了青少年的健康成长,心理健康教育仍是势在必行的.4,复发性:潮起潮落,冬去春来,花开花谢,日月穿行,生生万物都在循环往复的变化中.人的情绪也不例外,波澜起伏,时好时坏.只要人与外界接触,便总会有种种不顺,心理上一个问题解决了,又会产生新的问题.某一个心理疾病治愈了,一但有了适合的条件,便又会复发.那么当代中学生中存在哪些主要问题呢①,闭锁和不信任心理.由于现在一些中小学生家长总认为他们的孩子比较幼稚,较少肯定他们的见解,还有些不大和谐的家庭,使孩子得不到家庭必要的温暖和关怀,也有的是家庭对于子女漠不关心,从小对孩子缺少耐心和爱抚,生活上飘忽不定,使孩子对家庭失去依恋,产生不信任感;加之学生负担较重,缺少交流机会,使同学间相互了解不够多,不够深,而实行自我封闭,甚至以有色眼镜看待人和社会以及周围事物.②,压抑和畏惧心理由于有些家长教育要求严而不当,动辄批评,打骂,惩罚;有些因学校教育方法的问题,(教师不讲究方式方法,个别的甚至讽刺,挖苦,严重挫伤了学生的自尊心)这样使部分较差的学生产生了自卑感,产生了心理压抑和心理畏惧.他们性情抑郁,喜欢独处,上课干坐,下课一声不吭,甚至连上学也是因害怕教师和家长不得已而为之.③,情绪时涨时落中学生较重感情,充满热情和激情,容易感情冲动,而感情又极易波动,激动时兴高采烈,气馁时垂头丧气.这种"急风怒涛"式的两极状态,是一种失调的缺乏自控力的情绪表现.④,放纵心理由于家长有较高的地位,较多的钱财,较大的社交能力,认为学历,职业都无所谓,对孩子的今后总有办法安排,这就容易使他们滋长"放纵心理".⑤,依赖心理和意志脆弱由于社会生活的日益提高,独生子女的增多,绝大部分家长对孩子关怀备至,成了孩子各方面的保姆,缺乏自立能力以及战胜困难的心理准备和承受能力.⑥,自我中心倾向由于独生子女增多,出现了一部分只知"受爱"而不知"授爱"的学生,他们只求别人关心自己,而当别人有困难时,却表现出冷漠.一切事情为自己考虑,以"我"为中心,心地自私.这些心理问题是我们健康成长道路上的严重阻碍.我们怎样搬掉这些"绊脚石"呢请去心理咨询吧,那里可以为们解忧排难,王恬老师与你共同创造快乐.同学们也可以上我邮箱发信给我或写信给我,我会替你保密并及时给你回信.同时希望同学们都把"心理咨询室"也就是"快乐创造室"当我们的快乐之家,多提建议.例:讲座,小报…同学们,"大浪淘沙"是社会演进和人生长河永恒不变的规律,"不相信眼泪"已成为许多人追求的励志口号.同学们要努力培养积极的情绪,顽强的意志,清晰的认知,健康的人格,这些都是一个人迎接未来社会必备的优良心理素质.具备了这些积极健康的心态,才能更好的迎接未来社会的挑战.最后,祝愿同学们能保持健康的心理,走向成功的人生.有关学生心理健康的演讲稿篇2各位老师、同学:你们好!今天,我要和大家交流的内容是《小学生心理健康教育》。

重视身体健康演讲稿八篇

重视身体健康演讲稿八篇

重视身体健康演讲稿八篇篇一:重视身体健康演讲稿亲爱的同学们:大家好!今日我演讲的题目是《重视身体健康》。

每一天下课,放学,几乎所有的人都会去买零食,他们手上拿着各种各样的零食,开心地吃着,却不知这些就是对身体有害的垃圾食品。

此刻大部分人,喜欢吃垃圾食品,因为此刻家里条件都很好,爸爸妈妈给的零花钱都会用来买垃圾食品,目前垃圾食品有很多,最受人们喜爱的是鸡排,可乐,冰棒,麻辣等,这些垃圾食品对人体有很大的危害。

吃垃圾食品会让人的胃“受伤”,还会使人得肥胖病,糖尿病,肾萎缩等病症,我们班一位同学在寒假的时候,吃了过多的垃圾食品,导致肠胃坏了,在医院住了几个月,来上学的时候都只能站着上课。

所以我提议大家少吃垃圾食品,就算要吃也只能吃一点点,最好不吃。

最终我祝大家远离垃圾食品,关注身体健康。

我的演讲完毕,谢谢大家!篇二:重视身体健康演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!我演讲的题目是《重视身体健康》。

同学们,你们有过这样的体验吗?放学走出校门,已经饿得饥肠辘辘,前胸贴后背,于是拿起钱币,冲进一个还没被挤满的小店里。

小店的零食多种多样,面对着美味辣条和营养的牛奶,你会选哪样呢?许多同学一定会不假思索地拿起一包辣务,匆匆付了钱,津津有味地吃起来。

如果你问我在汉堡和牛奶面前,会选什么?我也会不假思索地选择汉堡,扑鼻而来的肉香看味馋得我直流口水,谁还会选择那口味淡淡的牛奶呢?可是,同学们,我们都错了!辣条是一种吃起来很辣、很咸的食物。

其中一种叫“九制馍片”的辣条,里面含盐10.2克,含油17克多,而我们一天最多摄入20克油和35克盐,这种辣条竟能满足我们5天所需的盐分!十大垃圾之首便是油炸类(辣条也属于这一类),可见辣条对我们的身体危害极大。

上学放学的路上,总有一些同学手痒痒:有了吃的,在学校里至少也得喝一瓶苏打水呀!有些同学会顺手买上一瓶冰凉的可乐,我也有点儿忍不住,但可乐也是垃圾食品。

可乐的含糖量极高,一瓶600ml的可乐就有10.6g的糖,大约相当于我们每天所需糖分的二分之一,可知可乐对我们身体的危害也极大。

国旗下演讲稿关于心理健康(精选12篇)

国旗下演讲稿关于心理健康(精选12篇)

国旗下演讲稿关于心理健康(精选12篇)国旗下演讲稿关于心理健康篇1尊敬的老师,亲爱的同学们:大家上午好!今天我演讲的题目是《健康生活从心开始》。

上帝是公平的,所以每个人都只有一次生命,在这仅有的一次生命中,什么才是最重要的呢?我认为是健康。

如果没有健康,生命相对的有限时空怎能延续与拉长呢?那么,健康是什么呢?健康包含了两个方面:身体与心理。

只有身体没有疾病,心理没有缺陷,那才能算得上是健康。

只有健康,我们才能幸福快乐地生活。

现在,人们对健康越来越重视了,看看我们的学校,每天的课间操与课外活动,都能让我们增强体质,茁壮成长。

再看看我们的身边,一个个运动设施建立了起来,不仅很充实,而且丰富了我们的健康生活。

这一切都说明了一个重要的问题,那就是健康非常重要,没有健康,何谈一切?我认为健康可以分成三大方面:一、饮食方面,二、心理方面,三、运动方面。

在饮食方面中,我们要养成一个良好的饮食习惯,合理饮食。

不挑食,不吃街边卖的油炸食品,多吃新鲜的水果和绿色蔬菜。

决不抽烟,酗酒,吸毒。

在心理方面中,我们要用良好的心态去面对一切,这也是一个保持健康的方法。

唯有健康,才能让我们快乐成长。

在运动方面中,有了良好的心态还远远不够,我们要拿出自己的实际行动,在锻炼身体时,要有目的去实现,这样才能更好地加强身体锻炼,增强体魄。

生命是革命的本线,加强体育锻炼,有利于我们的身心健康。

为了自己,为了祖国,让健康生活从心开始吧!我的演讲到此结束,谢谢大家!国旗下演讲稿关于心理健康篇2大家好,我是初一一班的____,今天我演讲的主题是“乐观心态健康心理”同学们,你是否曾因老师对你的批评而耿耿于怀;是否曾因父母亲对你的责备而暗地抱怨;是否曾因学习不理想、总是害怕老师和家长的怪罪;是否曾因与同学间相处不和、总是感觉心中沉闷、压抑都是心理上的不平衡,是一种不健康的心理状态。

曾经的你也许有喜欢给别人起绰号的嗜好;曾经的你也许有喜欢说脏话的毛病;曾经的你也许总是爱拖拉作业、把完成作业当成负担;曾经的你也许总是上课走神、不专心听讲,一节课下来知其然不知其所以然,等等这一切,从根本上来讲,是你的思想出了偏颇、从另一个角度来说,你的心理也不是很健康。

学生心理健康演讲稿6篇

学生心理健康演讲稿6篇

学生心理健康演讲稿6篇心理健康、体魄强健是一个人能否成就、贡献、成才的前提,有了良好的心态,不仅能取得好的学习效果,而且有益于终身的发展,下面是小编为大家带来的学生心理健康演讲稿,欢迎大家阅读与收藏。

学生心理健康演讲稿篇1亲爱的同学们,老师们:大家早上好!今天我演讲的题目是5.25关注心理健康。

在这青春似火、激情四溢的五月,我们迎来了属于自己的节日——“5.25”心理健康日。

“5.25”,即“我爱我”的谐音,旨在提醒人们关注自我心理健康,保持良好心态,快乐生活、快乐学习。

作为中学生,心理健康更多地体现在:了解自己,准确的评价自己的能力;生活及学习目标切合实际;善于学习,有良好的学习方法,能管理好自己;保持良好的人际氛围,宽容、理解他人;当生活或学习发生改变时,有充分的适应力,较好的调整自我。

因此,在5.25全国心理健康日到来之际,我们向全校同学倡导这样一种生活理念:珍爱自己,关爱他人,努力构建和谐心灵、和谐校园。

即意味着同学们首先应自爱,由爱自己而推广为爱他人,拥有健康的心理,给自己创造成功的机会,充分发挥自己的潜能。

为此,我们向全体同学倡议:1、多阅读心理保健书籍,学习心理保健知识——可以这么说,心理健康知识,能够给心理困惑者雪中送炭,给健康人锦上添花。

2、多进行交流——一个人在生命路途上前进时,若不随时与同伴交流沟通,便会很快落伍。

交流使陌生变得熟悉,交流使心情如释重负,交流也渗透着彼此的信任。

3、给生命多一点关爱——我们每天可以对自己说句鼓励的话,相信自己会做得更好。

同时善于发现生活中的美,如发现:“父母真好”、“老师真有学识”、“同学真棒”、“环境真优雅”……学会欣赏每个瞬间,只有懂得关爱,才能懂得生活的快乐和幸福!4、勇敢寻求心理帮助——当心情郁闷时,勇敢的敞开你的心扉,让老师们开导你拨云见日。

同学们,来吧,相约“5.25”,关爱自我,构建和谐心灵!共度心理健康日!谢谢大家!学生心理健康演讲稿篇2各位老师、同学们:大家上午好!今天我国旗下讲话的题目是《阳光心理,健康成长》。

做一个身体健康的好学生演讲稿3篇

做一个身体健康的好学生演讲稿3篇

做一个身体健康的好学生演讲稿做一个身体健康的好学生演讲稿精选3篇(一)尊敬的老师们、亲爱的同学们:大家好!我演讲的主题是“健康与学业相得益彰”。

当今社会,学业繁重、竞争激烈。

作为学生,我们时常面临着巨大的压力和困惑。

究竟如何在学业上获得好成绩,同时保持身体的健康呢?今天,我想和大家一起探讨这个问题。

首先,身体是革命的本钱。

我们的大脑是身体的控制中心,而良好的身体状况对大脑的功能发挥起着重要的作用。

只有身体健康,我们才能充满活力地学习和思考。

保持身体健康的基本要素是良好的饮食、足够的睡眠和适度的锻炼。

我们要合理搭配营养,多吃水果、蔬菜、全谷类食品,少吃油腻和垃圾食品;要保证每天的睡眠时间,让大脑得到充分的休息;要坚持参加体育锻炼,增强身体的代谢能力。

只有健康的身体,我们才能在学习和生活中更好地发挥自己的潜能。

另外,健康的身体也有助于提高学习的效果。

科学研究已经证明,运动能够提高大脑的记忆力和学习能力。

通过适量的运动,我们可以增加血液中的氧气供应,促进大脑中的神经元活动,提高学习的效率。

因此,我们要养成每天锻炼的习惯,可以选择慢跑、打篮球、做瑜伽等适合自己的运动方式,给大脑放松,让学习变得更轻松。

此外,精神健康也是学习的重要因素。

作为学生,我们需要面对各种各样的压力:学业压力、考试压力、人际关系压力等等。

如果我们不能及时有效地应对这些压力,长时间紧张和焦虑会导致身体和精神上的健康问题。

因此,我们要学会调节自己的情绪,保持积极乐观的心态。

可以通过读书、听音乐、交流等方式,减轻压力,释放自己的情绪。

同时,我们也要学会设定合理的目标,并制定有效的学习计划,才能更好地掌握自己的学习节奏。

综上所述,作为一个身体健康的好学生,我们既要注重学业,努力提高自己的学习成绩,又要关注自己的身体健康。

通过合理的饮食、充足的睡眠、适度的锻炼和良好的心态,我们可以收获一个健康、快乐、成功的学生生涯。

谢谢大家!做一个身体健康的好学生演讲稿精选3篇(二)尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!我是XXX,今天我演讲的题目是《健康好学生》。

身心健康演讲稿优秀8篇

身心健康演讲稿优秀8篇

身心健康演讲稿优秀8篇身心健康演讲稿篇一老师们,同学们:今天的国旗下讲话的题目是:做个身心健康的小学生。

同学们,你们觉得什么是健康吗?也许有的同学认为,健康就是身体很强壮,不生病,就是健康。

其实我要告诉大家的是,这只是健康的一部分,真正的健康应该身体健康,心理健康。

许多同学一定想问了,那么心理健康到底是什么东西呢?在此,老师有一个心理小故事和大家一起来分享一下:从前有一位老奶奶,他有两个女儿,大女儿专门卖雨伞,小女儿专门卖遮太阳的草帽。

每当天下雨了,老奶奶非常就非常担心她的小女儿,因为她想,天下雨,小女儿的草帽就卖不出去了,他们的生活这么苦,可怎么办呀?可是,每当天晴的时候,老奶奶就非常担心他的大女儿了,因为她想,大晴天,大女儿的雨伞就卖不出去了。

他家的生活也很苦,怎么办呢?因为老奶奶天天很不开心,于是生病了。

后来有位医生知道了,就告诉他“老奶奶,你可以换个角度想想,天下雨了,你的大女儿雨伞就会卖得很好。

天晴天了,你的小女儿草帽就会卖得很好。

不管晴天雨天,都是好事呀!”老奶奶一听觉得太有道理了,一下子,病就好了。

我们怎样才能拥有健康的心理?首先,正确认识自己,不要自卑,不要自负,要自信,相信自己。

天生我材必有用,每个人都有自己的优点。

要正确面对挫折或失败,相信失败是成功之母。

其次,正确与人交往,建立和谐的人际关系。

良好的人际关来源于对别人的尊重。

多尊重别人,多体谅别人,多听取老师、父母、同学的意见,良药苦口利于病,忠言逆耳利于行,经常真诚地对人微笑,传递快乐!享受快乐!再次,要情绪稳定,性格开朗。

养成热爱生活、积极向上的生活态度,要树立远大的`理想和信念,科学地安排好每天的学习、锻炼、休息时间,使生活有规律。

同学们,健康是一种积累,心灵的健康不会从天而降,它需要锻炼,需要在困难面前经受无数次的洗礼。

它需要我们不断努力,在学习上积极进取,勇攀高峰,在生活中,尊重他人,互帮互助。

从现在开始呵护自己的心灵,调整自己的心态,做一个身心健康的好学生。

关于学生健康的演讲稿8篇

关于学生健康的演讲稿8篇

关于学生健康的演讲稿8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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做一个健康快乐的学生演讲稿

做一个健康快乐的学生演讲稿

做一个健康快乐的学生演讲稿(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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学生心理健康的演讲稿(优秀8篇)

学生心理健康的演讲稿(优秀8篇)

学生心理健康的演讲稿(优秀8篇)学生心理健康的演讲稿篇1尊敬的各位领导、亲爱的同学们:大家上午好!我是___ 今天我要演讲的题目是让花开的更灿烂!告别了中学时代,迈进大学校门,人生的历程翻开了新的一页,人生的道路跨入了新的阶段。

面对崭新的学习环境,同学们既会充满好奇和兴奋,也容易遇到不适和困难. 作为一名大学生应该有积极健康向上的心理,但是我们在现实中却存在着许多的问题。

以下是我所总结的几个方面:一、生活适应问题这一问题在大一新生中表现最为突出。

新生来自全国各地,以往的家庭环境、受教育环境、成长经历、学习基础等相差很大。

来到大学后,在自我认知、同学交往、自然环境等各方面都面临着全面的调整和适应。

由于目前大学生的自理能力、适应能力和调整能力普遍较弱,所以,在大学中,生活适应问题广泛存在,有的思家、恋旧,常常偷偷以泪洗面;有的厌学、仿徨、沉溺于无所事事;有的失眠、抑郁、在焦灼中挨度日子;更有的则想休学、退学。

二、学习问题。

大学生的主要任务是学习,学习上的困难与挫折对大学生的影响是最为显著的。

大量的事实表明,学习成绩差是引起大学生焦虑的主要原因之一。

虽然大学生在学业方面是同龄人中的优秀者,但由于大学学习与中学存在很大的不同,所以很多学生存在学习问题,包括学习方法、学习态度、学习兴趣、考试焦虑等。

三、人际关系问题。

受应试教育的影响,多数学生较为封闭,人际交往能力普遍较弱。

进入大学后,如何与周围的同学友好相处,建立和谐的人际关系,是大学生面临的一个重要课题。

由于每个人待人接物的态度不同、个性特征不同,再加上青春期心理固有的闭锁、羞怯、敏感和冲动,都使大学生在人际交往过程中不可避免地遇到各种困难,从而产生困惑、焦虑等心理问题,这些问题甚至会严重影响他们的健康成长。

四、恋爱问题。

恋爱问题一直是大学校门的热门话题,也是大学生们倍加关注的自身问题之一。

大学生处于青年中后期,性发育成熟是重要特征,恋爱问题是不可避免的。

心理健康快乐成长演讲稿(8篇)

心理健康快乐成长演讲稿(8篇)

心理健康快乐成长演讲稿(8篇)心理健康欢乐成长演讲稿篇1友爱的老师和同学们:秀丽不肯定表达在光鲜的外表上,更应当表达在健康的心理上。

联合国卫生组织曾提出一句口号“健康是人类的第一财宝,一半的健康是心理健康”,并解释健康不仅意味着一个人没有身体疾病,还意味着一个人有良好的心理和社会适应状态。

依据相关机构的调查,有一些中同学缺乏远大抱负、自主力量、奉献精神,另外,由于处于青春期,头脑还不成熟,许多苦恼积存在心里,产生了不必要的焦虑,甚至孤僻、自暴自弃等心理问题。

作为一名中同学,如何形成健康的心理,提高自身素养,实现全面进展,成为优秀人才,是值得我们每个人思索的问题。

在我看来,首先,我们应当培育主动的生活看法。

同学常常埋怨学习成果差和压力大,所以,成天郁闷,铺张时间。

其实人生的道路总是要经受很多的起起落落,这是任何人都无法避开的。

只要我们始终坚持自己的信念,追求自己的目标,主动地去奋斗,我们就会发觉,生命的天空是如此宽阔,青春的花朵是如此秀丽。

其次,道德素养修养的提高对健康心理的形成有很大的影响。

孔子说过:“仁者寿”,说明人的道德品质与健康之间的关系。

古人也说过:“有德则乐,乐则能久”,这明确说明白只有高尚的道德才能导致欢乐的心态,这有利于人们的健康和长寿。

关心别人,别人也会关心自己;敬重别人,别人也会敬重自己,这种主动的反馈肯定会让人感到宽慰、鼓舞、欢乐、健康。

最终,养成努力学习的好习惯。

一些同学由于各种缘由存在厌学心情,阅读和学习作为一种苦痛、负担、压力,不仅不利于学业成果的提高,也不利于促进心理健康。

因此,我们必需仔细对待学习,培育主动的学习爱好,养成良好的学习习惯。

通过学习,树立正确的人生观,对待生活和将来,乐观向上。

只有这样,生活才能变得精彩和有价值。

祝每个同学都有一个良好的心理状态,欢乐的学习,健康的成长,做最好的自己。

心理健康欢乐成长演讲稿篇2老师们、同学们:大家早上好,今日我国旗下讲话的题目是《我运动,我欢乐》。

健康成长的演讲稿(精选6篇)

健康成长的演讲稿(精选6篇)

健康成长的演讲稿(精选6篇)健康成长的演讲稿(精选6篇)健康成长的演讲稿1大家早上好!我是五年级三班的陈文元同学,今天我国旗下演讲的题目是《我运动,我健康,我快乐》。

'生命在于运动',这是法国著名思想家伏尔泰的一句名言。

“运动是目的,理想是标准。

”这是法国文学家雨果的一生追求;“只有运动,生活才会不断进步。

”这是莎士比亚的信仰。

还有毛主席也说过,身体是革命的本钱,没有了身体健康,一切都等于零。

同学们有了强健的体魄我们才能完成各种学习任务,才能精神百倍、意气奋发地去迎接生活中的种种挑战。

只有身体健康了,我们才可以体会到学习的快乐,才会真正享受到生活的幸福和生命的美丽!锻炼身体从小处说是为自己,为家庭,从大处说是为国家,为人民。

全民族身体素质的提高,需要我们每一个人的努力!“如果你要健康,那就运动吧!如果你要快乐,那就运动吧!”如果没有跳高,就不可能体会到跨越艰险所需要的勇气,也无法品尝到超越的快感。

如果没有投铅球,就不可能感受到力量之美,也无缘体会投掷瞬间的洒脱。

如果没有团队的接力赛,就不能深深地懂得集体的力量,也无法感受终点前众人急切的眼神和无法抑制的呐喊。

更快、更高、更强,是人类永不放弃的追求!运动,是身体的语言,是生命的呐喊!运动,有许多个理由使我们爱上它。

运动,可以放飞心情。

运动,可以缓解压力。

运动,挑战自己的开始。

运动,超越极限的体验。

运动不止,奋斗不息,生命才会健康精彩!来吧,亲爱的同学们!让我们走向运动场,走进大自然,走到阳光下,在运动中增强体质,在操场上磨练意志,让运动——成为我们终生的兴趣爱好!让健康——成为我们全面发展的不懈追求!让快乐——成为我们成长过程的伴奏音符!同学们,让我们用运动实现自己的梦想,用运动创造我们的人生,让“我运动,我健康,我快乐”陪伴我们走过难忘的小学生活!我的发言完毕,谢谢大家!健康成长的演讲稿21991年,尼泊尔提交了第一份关于“世界精神卫生日”活动的报告。

做一个身心健康的人演讲稿(10篇)

做一个身心健康的人演讲稿(10篇)

做一个身心健康的人演讲稿尊敬的各位观众,大家好。

我今天来到这里演讲的主题是“做一个身心健康的人”。

在当今社会节奏越来越快,竞争变得越来越激烈的时代,我们要做到身心健康,成为一个全面发展的人,这是非常重要的。

下面,我将从五个方面为大家阐述做一个身心健康的人的重要性。

首先,身体健康是做一个身心健康的人的基础。

人的身体健康与我们的生活有着密不可分的联系。

只有拥有健康的身体,才能更好地投入工作、学习、娱乐、社交等方面的活动。

因此,对于身体健康不应忽视,要经常运动,保持优质的饮食、充足的睡眠,也不能长坐不动,时常进行适当的休闲活动和运动。

其次,心理健康是做一个身心健康的人的重要组成部分。

随着时代的发展,各种压力也越来越多。

因此,拥有良好的心理健康对于生活中的每个人都是至关重要的。

良好的心理状态不仅能够增强人的抵抗力,还能在压力下更好的保持镇静,正确地应对所面临的挑战。

因此,我们应该要通过诸如参加一些兴趣爱好活动、阅读心理学方面的书籍等方式,来保持心理健康。

第三,学习是做一个身心健康的人的必须要素。

学习能够让我们充实自己,这对于身心健康有着巨大的帮助。

同时,学习也能够丰富我们的思想,拓展我们的视野,提高我们的思考能力。

因此,我们应该要不断学习,不断充实自己,维持身心的健康状态。

第四,健康的社交网络对我们身心健康的影响也是非常大的。

身体的健康和心理的健康是离不开社交的,我们需要面对不同的人,学习沟通和交流的方式去不断丰富自己的思想。

同时,也能从和朋友、家人的相处中得到情感的温暖和安全感。

最后,一个身心健康的人还应当充满爱心。

爱心是做一个身心健康的人内心最美好的体现。

总结一下,身体的健康、心理的健康、学习的重要性、健康的社交网络与爱心的分享,这些是做一个身心健康的人必须要追求和保持的。

它们互相结合,共同推动我们成为一个良好身心健康的人,去面对未来的挑战,创造无限可能。

谢谢大家!做一个身心健康的人演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的同事们:大家好!今天我想和大家分享的主题是“做一个身心健康的人”。

关于身心健康的学生演讲稿

关于身心健康的学生演讲稿

关于身心健康的学生演讲稿让我们在关注身体健康的同时,一起来关注心理健康,做一个全面健康的人,下面是关于身心健康的学生演讲稿,为大家提供参考。

关于身心健康的学生演讲稿1 亲爱的老师!亲爱的同学!大家好!今天我想和大家谈2个问题,在这之前,我想给大家讲一个谜语,请听题:世界上有东京、南京、,为什么没有西京。

你们知道吗?不知道了吧!答案是:因为西京被唐僧取走了。

这个故事好玩吗?那我们现在加入正题吧!我的第一问,自己运不运动?如果你们早晨坚持锻炼,就一定会有强壮的身体,如果你们感冒了,一定会很快的康复,现在我就说一个故事:有一次,我晚上发烧了,妈妈晚上只给我吃了些药,第二天,奇迹出现了,我竟然退烧了,这就是因为我每天早上都坚持锻炼。

听了这个故事后,你们知道了运动的重要吧!第二问,自己有没有注意饮食。

在生活中,我们多多少少都会发现一些不良商家,记得上次:我买了一个便宜的冰淇淋,害的我一晚上都在拉肚子,害惨我了,从此以后,很少有人到那家去吃冰淇淋,最后他倒闭了。

听了这个故事后,你们知道了吧!少吃不良食物,比如:火腿肠、肉夹馍等等都有少吃哦!最好不吃。

不然你的身体会很差,还会很胖的哦!要想自己身体有进步,就要注意饮食。

身体是最最重要的,希望你们能在运动、饮食各方面有进步,这样你就是最棒的!我相信你们!加油!努力!我们一起进步吧!关于身心健康的学生演讲稿2 各位老师、各位同学:大家上午好!今天我讲话的题目是《请关注你的心理健康》。

心理学家告诉我们:人的健康一半是身体健康,一半是心理健康。

然而在日常生活中,人们常常重视身体健康,而忽视心理健康。

现代社会,竞争激烈,学习或工作负担重,生活节奏日益加快,人际关系复杂,越来越多的人由此产生了心理问题,心理健康受到极大地威胁或损坏。

有的人程度轻微,有的人程度严重。

在我们的周围,有的人脾气暴躁,常常无端发火,因琐碎小事甚至与人争吵;有的人感到孤独寂寞,意志消沉,整天无所事事,迷恋网吧,厌学情绪严重;有的人自卑,心理脆弱,总觉得自己不如别人;有的人目空一切,惟我独尊,对人苛刻,认为别人都不如他,对于别人善意的批评和劝告拒不接受。

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学生身心健康的演讲稿学生是象征朝气蓬勃和活力的新一代,要做一名身心健康的新时代学生。

本文的内容是学生身心健康的演讲稿,请看看:学生身心健康的演讲稿1 老师们,同学们:今天的国旗下讲话的题目是:做个身心健康的小学生。

同学们,你们觉得什么是健康吗?也许有的同学认为,健康就是身体很强壮,不生病,就是健康。

其实我要告诉大家的是,这只是健康的一部分,真正的健康应该身体健康,心理健康。

许多同学一定想问了,那么心理健康到底是什么东西呢?在此,老师有一个心理小故事和大家一起来分享一下:从前有一位老奶奶,他有两个女儿,大女儿专门卖雨伞,小女儿专门卖遮太阳的草帽。

每当天下雨了,老奶奶非常就非常担心她的小女儿,因为她想,天下雨,小女儿的草帽就卖不出去了,他们的生活这么苦,可怎么办呀?可是,每当天晴的时候,老奶奶就非常担心他的大女儿了,因为她想,大晴天,大女儿的雨伞就卖不出去了。

他家的生活也很苦,怎么办呢?因为老奶奶天天很不开心,于是生病了。

后来有位医生知道了,就告诉他“老奶奶,你可以换个角度想想,天下雨了,你的大女儿雨伞就会卖得很好。

天晴天了,你的小女儿草帽就会卖得很好。

不管晴天雨天,都是好事呀!”老奶奶一听觉得太有道理了,一下子,病就好了。

我们怎样才能拥有健康的心理?首先,正确认识自己,不要自卑,不要自负,要自信,相信自己。

天生我材必有用,每个人都有自己的优点。

要正确面对挫折或失败,相信失败是成功之母。

其次,正确与人交往,建立和谐的人际关系。

良好的人际关来源于对别人的尊重。

多尊重别人,多体谅别人,多听取老师、父母、同学的意见,良药苦口利于病,忠言逆耳利于行,经常真诚地对人微笑,传递快乐!享受快乐!再次,要情绪稳定,性格开朗。

养成热爱生活、积极向上的生活态度,要树立远大的理想和信念,科学地安排好每天的学习、锻炼、休息时间,使生活有规律。

同学们,健康是一种积累,心灵的健康不会从天而降,它需要锻炼,需要在困难面前经受无数次的洗礼。

它需要我们不断努力,在学习上积极进取,勇攀高峰,在生活中,尊重他人,互帮互助。

从现在开始呵护自己的心灵,调整自己的心态,做一个身心健康的好学生。

我的发言完了,谢谢大家!学生身心健康的演讲稿2 老师们,同学们:大家好!我是来自初三(10)班的xx。

今天我国旗下演讲的主题是《中学生守则》第七条:自强自律健身心。

坚持锻炼身体,乐观向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。

俄国著名作家陀思妥耶夫斯基曾经说过:自律是一杆秤,一头是良知,一头是贪念。

如若你想征服全世界,你就得征服你自己。

作为一名中学生,我们不必去改变世界,但是我们同样应该做到自强自律。

特别是初三的同学们,我们正面临着中考的压力,繁重的课业有时会压得我们喘不过气来,这时候,我们就应该学会自我调节。

在空余的时间,和父母一起去郊外登山,呼吸一下新鲜空气,放松自己劳累的心。

身体是革命的本钱,没有一副健康的体魄,我们就不可能有充沛的精力去闯,去拼,去争取自己美好的未来。

所以,在学习过程中注意劳逸结合,积极锻炼身体,让自己时刻有充足的战斗力。

不仅仅是身体健康,心理健康也尤为重要。

生活中总有一些或大或小的坎坷,而我们则应该保持一颗乐观的心去积极面对,而不是一味的选择逃避。

每一个人都会有些小小的梦想,没有哪一个梦想是一下子就能实现的,但是,不管我们的梦想是大还是小,只要努力的去追求,终会有实现的那一天。

学习上也需要有一个乐观的、积极向上的、不骄不躁的、不惧困难的良好的心态。

有一句话说:“态度决定一切。

”有什么样的心态,就有什么样的人生,一个积极向上乐观开朗的人会享受到生活和学习的快乐。

反之一个颓废的、不思进取的人,永远不可能有所成就。

华罗庚是我国伟大的数学家,他有一次在研究数学题的时候遇到了困难,冥思苦想也没有研究出来。

但是他并没有因此而气馁,而是更加努力的去思考,终于在经过许久的思考之后,有了结果。

正是由于这种乐观积极,不惧困难的心态。

才造就了华罗庚伟大的一生。

由此可见,良好心态对于学习的重要性。

除了做到保持良好心态之外,我们还应该杜绝一些不良的行为。

如,不吸烟不喝酒,遵守法律法规,严于律己。

随着信息产业的发展,网络越来越普及。

网络是一把双刃剑,我们应该将网络当成是帮助我们学习的工具,而不能沉迷于网络中的有害我们内心健康的东西,做到文明健康上网。

以上就是我对中学生守则第七条的解读和感悟,谢谢大家!学生身心健康的演讲稿3 尊敬的各位领导、亲爱的同学们:大家上午好!如果我问一位同学:“你健康吗?”他也许会说:“我当然健康!瞧,我壮的像小牛犊。

”可是你健康不应是指体格健壮与否,还应包括心理在内的健康。

那么,如何让自己的心理更健康?我们从下面几点来注意:1.不要对自己过分苛求:有些人做事要求十全十美,对自己要求近乎吹毛求疵,往往因为小小的瑕疵而自责,结果受害者还是自己。

为了避免挫折感,应把目标要求定在自己能力范围之内,懂得欣赏自己已有的成就,自然会心情舒畅了。

2.对他人期望不要过高:很多人把希望寄托在他人身上,若对方达不到自己的要求,便会大感失望。

其实每个人都有他的思想、优点和缺点,何必要求别人迎合自己的要求呢?3.疏导自己的愤怒情绪:当我们勃然大怒时,会做出许多错事或事态的事。

与其事后后悔,不如事前加以自制,把愤怒转移至另一方面,如打球和唱歌之上,练就一种阿q精神。

4.偶然亦要克服:一个做大事的人处事是从大处看,只有一些无见识的人才会向小处钻的。

因此只要大前提不受影响,在小处又是亦无需过分坚持,以减少自己的烦恼。

5.暂时逃避:在生活受到挫折时,便应该暂时将你的烦恼放下,去做你喜欢做的事。

如运动、睡眠、看书等,等到心境平衡时,再重新面对自己的难题。

6.找人倾诉烦恼:把所有的抑郁埋藏在心底只会令自己郁郁寡欢。

如果把内心的烦恼告诉你的知心好友或师长,心情会顿感舒畅。

7.为别人做点事:助人为快乐之本,帮助别人不单使自己忘却烦恼,而且可以确定自己的存在价值,更可以获得珍贵的友谊。

何乐而不为呢?8.在一段时间内只做一件事:依据美国心理辅导专家乔奇博士发现,构成忧思、精神崩溃等疾病的主要原因是患者面对很多急需处理的事情,精神压力太大而引起精神上的疾病,要减少自己的精神负担,不应同时进行一件以上的事情,以免心力俱疲。

9.不要处处与人竞争:有些人心理不平衡,完全是因为他们太爱竞争,使自己经常处于紧张状态。

其实人之相处,应该以和为贵。

10.对人表示善意:我们经常被人排斥是因为人家对我们有戒心。

如果在适当的时候表现自己的善意,对交朋友,少数敌人,心情自然会变得平静。

11.娱乐:这是消除心理压力的最好办法。

娱乐方式不要太要,最重要的是令心情舒畅。

只有适时的接受必要的心理辅导病拥有健康的心理,我们才能顺利而轻松的解决学习和生活中出现的问题,从而更好的适应新的环境,不断保持与增进身心健康,是人生健康丰富的发展,迈向自我实现。

谢谢大家!学生身心健康的演讲稿4 各位老师,同学们:下午好!很高兴与大家共同探讨有关“中学生身心健康”方面的话题,谈谈我的一些看法。

在中国文学史上,唐代有两个著名作家,一个是因《陋室铭》而著称的刘禹锡,一个是写有《捕蛇者说》的柳宗元。

二人是好朋友,都有仕途不顺而被贬官的经历。

但刘禹锡性情旷达,人生态度乐观,虽被贬官,却能将陋室布置的“苔痕上阶绿,草色入帘青”,追求高雅的生活情趣,与“鸿儒”交谈,与“素琴”、“金经”为伴,心理保持健康,寿命达70岁。

而柳宗元被贬后却长期心情不畅,气血郁滞,终致英年早逝,仅仅活了47岁,连他的作品集《柳河东集》也未来得及整理,是刘禹锡帮助他整理出来的。

可见,积极向上的人生态度与身体健康是有密切关系的。

中学生中常见的心理问题主要有以下几类:1.由学业带来的心理压力大。

2.偏执、敌对。

认为他人不可信,自以为是,偏于固执。

3.人际关系紧张。

总感到别人对自己不友善。

4.抑郁。

表现出对学业、前途、未来没有希望,精神苦闷、情绪低落。

5.焦虑、心里烦躁不安。

6.适应能力差。

对新的环境和生活不适应,不习惯教师的教学方式,或者不喜欢学校的各项活动。

7.情绪忽高忽低极不稳定。

8.心理不平衡。

当他人比自己强或获得了高于自己的荣誉后,总感到不平。

其中,学习压力感,是当前中学生存在的最严重的心理问题。

这些问题的产生是受多种因素影响的,我们应当从生理、家庭、学校、社会等生物的、环境的、教育的几个方面来分析。

对广大教育工作者而言,重视和加强青少年心理健康教育,应成为当务之急的重要任务。

人人都想拥有健康,新的时代对健康的理解包括三个方面:身体健康,心理健康和社会适应良好。

那么什么样的心理才算健康呢?1.要有正确的自我观念。

心理健康的人具有自知之明,有自我反省的能力。

他们能通过自己与先进人物及周围人物的对比来认识自己、解剖自己;他们不但能了解自己的优点、缺点、兴趣、爱好,还能正确评价自己的能力与性格,并据此安排自己的生活,学习和工作,因而他们具有较高的成功率。

心理学的调查表明,每个学生在学习的个人动机上是没有多少差别的,可为什么结果各不相同呢?除了习惯、兴趣、刻苦勤奋等因素外,准确地给自己定位也很重要,我们常用伟人来激发自己,但世上的伟人古今又有多少呢?为什么不拿昨天的自己做参照呢?只要你的今天比你的昨天有所进步,你就是最好的。

具体一点就是:你今天上课认真听了,作业是自己做的,预习复习你都完成了,该你扫的地你扫的干干净净,你完成了自己计划中的内容,你就拥有了成功的一天,你就是最好的自己。

2.要善于与别人沟通,尊重友谊。

心理健康的人总是喜欢与人交往,保持和谐的人际关系。

交往中,他以尊敬的、信任的、谦让的、诚恳的态度待人,团结友爱,助人为乐,同心协力,合作共事;而不是自私自利、猜疑、孤傲。

我们的同学大多是独生子女,且都已进入青春期,这时大家都发现自己的父母没有过去那么完美,从而想从同龄人中寻找理解和友谊。

一个人有两、三个朋友就不会感到孤独,寂寞,但实际生活中不少同学拥有的友谊就象流星般短暂,甚至得到的是抱怨,排斥和回避。

常有人抱怨自己不能被人理解,不能被人接受,这时你最需要想一想的是,难道周围人都错了?我有没有将自己的价值观强加给了别人呢?是不是遇事总想着自己呢?在班级中,我们有时会看到同学之间为窗户开向哪边而互不相让,为有人移动了他的桌子,碰掉了他的书而大发雷霆,为一点不如意的小事甚至大打出手。

其实,每当你有这些行为时,你失去的不是一个朋友,而是周围所有的人,因为人人心中都有一把正义的尺,且这把尺在测量别人的时候特别的准。

所以同学们要记住一条与人交往的黄金原则,那就是:像你期待别人对你那样去对待别人。

3.要善于表达和控制自己的情绪,做情绪的主人。

美国前总统布什有句名言:如果你能调动情绪,你就能调动一切。

可见在人的社会交往中情绪的重要性。

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