幼儿园中班健康上学期教案：《黄瓜》
黄瓜幼儿园教案(5篇
黄瓜幼儿园教案(5篇一、教学内容本节课选自《幼儿园生活实践指导手册》中“身边的蔬菜”章节，详细内容主要围绕黄瓜的认识、种植和食用三个方面进行。
二、教学目标1. 让幼儿了解黄瓜的基本特征，知道黄瓜的营养价值。
2. 培养幼儿的观察力和动手操作能力，学会种植黄瓜。
3. 培养幼儿的饮食习惯，懂得如何健康食用黄瓜。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解黄瓜的生长过程，学会种植黄瓜。
四、教具与学具准备教具：黄瓜实物、图片、种子、种植工具、营养知识卡片等。
学具：小铁锹、小水桶、花盆、种子等。
五、教学过程1. 实践情景引入教师带领幼儿参观幼儿园的菜园，引导幼儿观察菜园里的黄瓜，让幼儿对黄瓜产生兴趣。
2. 讲解黄瓜的基本特征教师展示黄瓜实物和图片，讲解黄瓜的颜色、形状、味道等特点。
3. 种植黄瓜（1）教师演示如何种植黄瓜，讲解黄瓜的生长过程。
（2）幼儿动手操作，分组进行黄瓜种植。
4. 例题讲解教师以一道简单的数学题为例，引导幼儿计算黄瓜的数量。
5. 随堂练习幼儿根据教师的要求，进行数黄瓜的练习。
6. 讲解黄瓜的营养价值教师通过营养知识卡片，讲解黄瓜的营养成分，让幼儿了解黄瓜对身体健康的好处。
教师引导幼儿讨论如何健康食用黄瓜，例如：生吃、炒菜、做汤等。
六、板书设计1. 黄瓜的基本特征2. 黄瓜的生长过程3. 黄瓜的营养价值七、作业设计1. 作业题目：画一画你心中的黄瓜。
2. 答案：无固定答案，鼓励幼儿发挥想象力，画出自己心中的黄瓜。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课通过实践活动，让幼儿对黄瓜有了更深入的了解。
在今后的教学中，可以增加更多类似的实践活动，让幼儿在实践中学习。
重点和难点解析1. 教学难点：让幼儿理解黄瓜的生长过程，学会种植黄瓜。
3. 实践情景引入：带领幼儿参观菜园，观察黄瓜。
4. 种植黄瓜：分组进行黄瓜种植，讲解生长过程。
5. 讲解黄瓜的营养价值：通过营养知识卡片，让幼儿了解黄瓜的好处。
6. 作业设计：鼓励幼儿发挥想象力，画出心中的黄瓜。
中班健康上学期教案《黄瓜》
中班健康上学期教案《黄瓜》一、教学目标：1. 让幼儿认识黄瓜，了解黄瓜的生长过程和食用价值。
2. 培养幼儿对蔬菜的兴趣，养成健康的饮食习惯。
3. 发展幼儿的观察力、表达力和创造力。
二、教学内容：1. 黄瓜的形态特征、生长过程和食用部位。
2. 黄瓜的营养价值及食用方法。
3. 创意绘画：画黄瓜。
三、教学准备：1. 黄瓜实物若干，图片若干。
2. 画纸、画笔、颜料等绘画材料。
3. 黄瓜生长过程视频或图片。
四、教学过程：1. 引入：展示黄瓜实物，引导幼儿观察黄瓜的外形特征，如颜色、形状、大小等。
2. 讲解：介绍黄瓜的生长过程，包括种植、发芽、爬藤、开花、结果等。
3. 分享：讲解黄瓜的营养价值及食用方法，如凉拌、炒菜、榨汁等。
4. 创作：分发绘画材料，引导幼儿画出自己心目中的黄瓜，鼓励幼儿发挥创意。
5. 展示：让幼儿展示自己的画作，大家互相欣赏、交流。
五、教学评价：1. 观察幼儿在绘画过程中的参与程度和创意表现。
2. 搜集幼儿对黄瓜的认识和食用方法的表述，评估幼儿对教学内容的掌握程度。
3. 家长反馈：了解幼儿在家庭中对于黄瓜的接受情况和饮食习惯的变化。
六、教学活动：1. 组织幼儿进行黄瓜采摘活动，让幼儿亲身体验黄瓜的生长过程。
2. 安排一次黄瓜品尝会，让幼儿尝试不同种类的黄瓜菜肴，培养幼儿的味觉体验。
七、教学拓展：1. 邀请家长参与黄瓜烹饪活动，共同制作健康美味的黄瓜菜肴。
2. 开展黄瓜种植小组活动，让幼儿分组种植黄瓜，培养幼儿的合作精神。
八、教学评估：1. 观察幼儿在黄瓜采摘活动中的参与程度和表现。
2. 搜集幼儿在黄瓜品尝会上的反馈意见，评估幼儿对黄瓜的接受程度。
3. 家长反馈：了解幼儿在家庭中对于黄瓜的食用情况和饮食习惯的变化。
九、教学建议：1. 教师应多创造机会让幼儿亲近自然，了解蔬菜的生长过程。
2. 鼓励家长参与教学活动，共同培养幼儿的健康饮食习惯。
3. 针对幼儿的兴趣和需求，适时调整教案内容，使之更加贴近幼儿的生活。
中班教案 黄瓜
中班教案黄瓜教案标题：中班教案黄瓜教案目标：1. 帮助幼儿了解黄瓜的外观特征和味道。
2. 培养幼儿对黄瓜的兴趣和好奇心。
3. 通过亲身体验，帮助幼儿发展触觉和味觉。
教学准备：1. 黄瓜2. 切菜板和刀具3. 幼儿园的厨房设备（如果可行）4. 幼儿园的食物准备区（如果可行）5. 幼儿园的洗手设施6. 幼儿园的绘画材料教学活动：1. 引入活动：- 与幼儿一起观察黄瓜，并询问他们对黄瓜的了解和想法。
- 介绍黄瓜的外观特征，如形状、颜色和纹理。
- 鼓励幼儿触摸黄瓜，并描述它的触感。
2. 实践体验：- 将黄瓜切成小块，让每个幼儿都能品尝到一小块。
- 引导幼儿观察黄瓜的切面，询问他们切面的颜色和纹理是否与外观相同。
- 鼓励幼儿用嘴尝一尝黄瓜的味道，并描述他们的感受。
3. 制作黄瓜画：- 给每个幼儿提供一张白纸和绘画材料。
- 鼓励幼儿用绘画材料描绘黄瓜的外观特征和自己的感受。
- 可以提供黄瓜的图片供幼儿参考。
4. 总结活动：- 邀请幼儿分享他们对黄瓜的观察和体验。
- 引导幼儿总结黄瓜的外观特征和味道。
- 提醒幼儿黄瓜的营养价值和重要性。
教学延伸：1. 继续探索其他蔬菜的外观特征和味道。
2. 引导幼儿了解黄瓜的生长过程和种植方法。
3. 组织幼儿参与种植黄瓜的活动，让他们亲身体验植物的生长过程。
教学评估：1. 观察幼儿对黄瓜的观察和体验是否积极参与。
2. 检查幼儿的绘画作品，评估他们对黄瓜外观特征的理解。
3. 与幼儿进行简短的问答，检查他们对黄瓜的外观和味道的记忆和理解。
教案建议和指导：1. 在引入活动时，要充分调动幼儿的兴趣和好奇心，激发他们对黄瓜的兴趣。
2. 在实践体验环节中，要确保幼儿能够亲自触摸和品尝黄瓜，以加深他们的体验和理解。
3. 在制作黄瓜画时，要鼓励幼儿发挥想象力和创造力，自由表达他们对黄瓜的感受。
4. 在总结活动中，要引导幼儿总结归纳黄瓜的特征和重要性，并鼓励他们分享自己的观察和体验。
5. 在教学延伸中，可以根据幼儿的兴趣和能力继续拓展相关的主题活动，加深他们对蔬菜和植物的认识。
幼儿园小班教案《黄瓜》含反思
幼儿园小班教案《黄瓜》含反思一、教学目标：1、学习黄瓜的形态、颜色、气味及营养价值。
2、培育察看本领，进一步了解四周环境。
3、激发幼儿的想象力和制造力。
二、教学内容：1、黄瓜的生长环境和生长过程。
2、黄瓜的外观特征和颜色。
3、黄瓜的内部构造和气味。
4、黄瓜的营养价值和食用方法。
三、教学过程：1、引入老师带领同学们一起察看一下桌上的黄瓜，向同学们提出如下问题：“大家知道这是什么吗？”，“它的外观特征是什么样子的？”，“我们日常生活中，它通常用来做什么呢？”引导同学们一起探究黄瓜，引导孩子们动起来，用手摸，用目光察看，闻它的气味，让孩子们在思考和探究中感受到学问的乐趣。
2、发觉老师将画有黄瓜的大海报张贴于墙上，引导孩子们认真察看黄瓜，并且让孩子们叙述黄瓜的形态颜色、气味等。
老师引导孩子们从本身阅历角度启程，发表对黄瓜的看法，提高幼儿的思维本领，让幼儿在察看中不断的探究、思考、总结，提高幼儿的察看本领。
3、学习a、课堂呈现：老师在画板或PPT上播放关于黄瓜的视频，通过图片和文字阐述黄瓜的生长环境、生长过程和营养成分等。
b、实物察看：老师为幼儿带来几个新鲜的黄瓜，引导幼儿对黄瓜进行实物察看，感受其外部形态，颜色和气味。
c、黄瓜品尝：老师将切好的黄瓜洒上一些盐，让幼儿们品尝，提高幼儿们对食品的认知本领。
4、探究a、讨论黄瓜的利用：老师引导幼儿们探究黄瓜的利用价值，为幼儿们供给一些有趣味的想法，让幼儿们在参加活动中学习。
b、创意活动：在学问探究的基础上，老师为幼儿们准备了一个小软件《我和黄瓜玩转》，幼儿们可以本身动手，通过操作软件中的不同模块，学习关于黄瓜莳植、收成、食用等相关学问。
5、反思教学反思是教学过程中特别紧要的一环，老师应当对教学效果进行深入的思考和总结，找出本节课存在的不足和可以改进的地方，为之后的教学工作做出完善地规划。
四、教学评价1、察看记录表。
2、课堂讨论+小组合作活动。
有时候我们需要在思考的过程中更好的相互合作，营造富有协作和团队合作的氛围。
中班健康课教案《认识蔬菜—黄瓜》
中班健康课教案《认识蔬菜—黄瓜》一、教学目标1.让幼儿认识黄瓜，了解黄瓜的特征和营养价值。
2.培养幼儿对蔬菜的喜爱，提高幼儿的饮食习惯。
3.培养幼儿的观察力、表达力和合作意识。
二、教学重点与难点1.教学重点：让幼儿认识黄瓜，了解黄瓜的特征和营养价值。
2.教学难点：引导幼儿通过观察、交流、实践，培养对蔬菜的喜爱。
三、教学准备1.教具：黄瓜实物、黄瓜图片、黄瓜种子、黄瓜成长过程图片。
2.环境布置：将教室布置成黄瓜主题环境，营造轻松愉快的学习氛围。
四、教学过程1.导入（1）教师展示黄瓜实物，引导幼儿观察黄瓜的外形特征。
（2）教师提问：“你们知道这是什么蔬菜吗？它叫什么名字？”2.认识黄瓜（1）教师简单介绍黄瓜的外形、颜色、味道等特征。
（2）教师讲解黄瓜的营养价值，让幼儿了解常吃黄瓜的好处。
（3）教师展示黄瓜种子，让幼儿观察种子的形状、颜色。
（4）教师展示黄瓜成长过程图片，让幼儿了解黄瓜的生长过程。
3.黄瓜主题活动（1）观察黄瓜：教师带领幼儿观察黄瓜实物，引导幼儿描述黄瓜的特征。
（2）品尝黄瓜：教师准备黄瓜切片，让幼儿品尝黄瓜的味道，引导幼儿表达自己的感受。
（3）种植黄瓜：教师带领幼儿种植黄瓜种子，让幼儿体验种植的乐趣。
（4）制作黄瓜美食：教师与幼儿一起制作黄瓜美食，如黄瓜炒鸡蛋、黄瓜沙拉等，让幼儿品尝自己的劳动成果。
4.游戏环节（1）教师组织幼儿进行“找黄瓜”游戏，让幼儿在教室里寻找隐藏的黄瓜。
（2）教师组织幼儿进行“黄瓜接力”游戏，培养幼儿的团队协作能力。
五、教学反思1.本节课通过实物、图片、游戏等多种形式，让幼儿全面了解黄瓜的特征和营养价值，达到了教学目标。
2.在活动中，幼儿积极参与，表现出对黄瓜的喜爱，提高了幼儿的饮食习惯。
3.教师在组织活动时，注重培养幼儿的观察力、表达力和合作意识，达到了预期效果。
4.不足之处：在游戏环节，部分幼儿对游戏规则不够熟悉，导致游戏进行得不够顺畅。
下次教学时，教师应提前讲解游戏规则，确保游戏的顺利进行。
中班 黄瓜教案
中班黄瓜教案教案标题：中班黄瓜教案教案目标：1. 让学生了解黄瓜的外观特征和味道。
2. 培养学生对黄瓜的兴趣和喜好。
3. 提高学生的观察力和动手能力。
教学准备：1. 黄瓜（新鲜的黄瓜，最好准备足够每个学生一个）。
2. 刀具（仅限教师使用）。
3. 盘子或容器（用于放置切好的黄瓜）。
4. 纸巾或湿巾（用于清洁学生的手）。
5. 黄瓜图片或卡片（用于介绍黄瓜的外观特征）。
6. 黄瓜的味道介绍（可以是黄瓜的香气瓶、黄瓜味道的描写等）。
教学过程：1. 导入（5分钟）：- 引导学生回顾上一堂课学习的蔬菜知识，询问他们对黄瓜的了解程度。
- 准备黄瓜的图片或卡片，向学生展示并让他们描述黄瓜的外观特征。
2. 探究（15分钟）：- 给每个学生发放一个黄瓜，并让他们仔细观察黄瓜的外观特征，例如形状、颜色、纹理等。
- 引导学生用手轻轻触摸黄瓜的表面，感受黄瓜的光滑和凉爽。
- 教师示范如何切开黄瓜，向学生展示黄瓜的内部结构，并让学生观察黄瓜的种子分布情况。
3. 实践（20分钟）：- 让学生用小刀或剪刀切开黄瓜，注意安全操作。
- 学生可以将切好的黄瓜放在盘子或容器中。
- 学生可以用手或筷子尝试黄瓜的味道，感受黄瓜的清脆和水分。
4. 总结（10分钟）：- 引导学生回顾整个实践过程，让他们分享自己的观察和感受。
- 让学生用自己的话总结黄瓜的外观特征和味道。
- 鼓励学生表达对黄瓜的喜好或不喜好，并引导他们尝试多种蔬菜。
教学延伸：1. 给学生提供更多种类的蔬菜，让他们观察和品尝，并比较不同蔬菜的特点。
2. 带领学生参观学校附近的农贸市场或超市，让他们亲身体验蔬菜的多样性。
3. 利用黄瓜制作简单的沙拉，让学生动手参与，培养他们的合作意识和健康饮食习惯。
教案评估：1. 观察学生在实践环节的参与度和动手能力。
2. 听取学生对黄瓜外观特征和味道的描述，评估他们对黄瓜的理解程度。
3. 记录学生对黄瓜的喜好或不喜好，评估他们对蔬菜的接受程度。
教案指导：在编写教案时，要根据中班学生的年龄特点和认知能力，选择适合的教学内容和教学活动。
幼儿园小班教案《黄瓜》含反思
幼儿园小班教案《黄瓜》含反思一、教学背景和分析1.1 教学背景本教案适用于幼儿园小班3-4岁的孩子，主要围绕“黄瓜”这一主题展开，旨在通过教学活动，让幼儿对黄瓜有更深入的了解，并培养其动手能力和想象力。
1.2 教学分析在幼儿园小班，孩子们处于探索世界的阶段，他们的好奇心强烈，对新奇事物充满兴趣。
通过“黄瓜”这一生活化的教学内容，可以引发幼儿的兴趣，激发其学习热情，促进综合能力的全面发展。
二、教学目标2.1 知识目标1.了解黄瓜的外形特点和生长环境。
2.掌握黄瓜的生长发育过程。
3.学会用简单的话语描述黄瓜的特点。
2.2 能力目标1.能够观察和描述黄瓜的形态特征。
2.能够模仿黄瓜的生长过程，培养动手能力。
3.能够通过自主探索，综合运用所学知识。
2.3 情感目标1.培养幼儿对自然植物的兴趣和热爱。
2.培养幼儿的团队合作意识，培养爱护公共物品的观念。
三、教学内容和教学安排3.1 教学内容1.黄瓜的外形特点和生长环境。
2.黄瓜的生长发育过程。
3.用简单语言描述黄瓜的特点。
3.2 教学安排第一堂课：1.与幼儿讨论黄瓜的外形特点，并观察真实黄瓜。
2.通过图片或视频介绍黄瓜的生长环境。
3.进行黄瓜模型制作活动。
第二堂课：1.围绕黄瓜的生长发育过程进行讲解，并进行分级教学。
2.利用游戏形式带领幼儿认识黄瓜生长的不同阶段。
3.进行种子种植实践活动。
四、教学实施和反思4.1 教学实施1.针对黄瓜的特点，引导幼儿观察、模仿、动手操作，提高参与度。
2.利用多媒体资源辅助教学，丰富教学内容，激发幼儿学习兴趣。
3.引导幼儿自主探究，注重培养幼儿的综合运用能力。
4.2 教学反思本教案在教学实施过程中，可以更多地引入互动环节，增加幼儿的参与感。
在评估方面，可以采用多种形式，如口头表述、操作实践等，更全面地了解幼儿的学习情况，并及时调整教学策略。
同时，教师要注重引导幼儿思考，激发他们的创造力和想象力，让教学更具有启发性和趣味性。
五、总结通过《黄瓜》这一主题的教学活动，幼儿在了解植物基础知识的同时，培养了观察力、动手能力和团队合作意识。
中班健康课教案《认识蔬菜—黄瓜》
中班健康课教案《认识蔬菜—黄瓜》课题：认识蔬菜—黄瓜教学目标：1. 能够认识黄瓜，了解它的外形、颜色和特点。
2. 能够说出黄瓜对人体的健康益处。
3. 通过观察和讨论，培养幼儿对黄瓜的兴趣和喜爱。
4. 培养幼儿的观察力、思维能力和表达能力。
教学准备：1. 黄瓜实物。
2. 黄瓜图片、PPT或大型绘本。
3. 幼儿园图书馆中的蔬菜图片书籍。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 师生互动，问答：a. 谁知道黄瓜是什么蔬菜？b. 黄瓜是什么颜色的？c. 黄瓜有什么特点？d. 你们喜欢吃黄瓜吗？二、呈现（10分钟）1. 出示黄瓜的图片，或展示实物黄瓜。
2. 跟着教师一起观察黄瓜的外形、颜色和特点。
3. 教师解释黄瓜的特点，如：长而细，呈长条状，外皮有绿色，内部是爽脆多水分的果肉等。
三、指导（15分钟）1. 向幼儿介绍黄瓜的营养价值，如：富含维生素C、维生素K和纤维素，有助于保持皮肤健康，帮助消化等。
2. 引导幼儿思考和发言：a. 你们为什么觉得黄瓜是健康的蔬菜？b. 你们平时喜欢怎么吃黄瓜？四、实践（15分钟）1. 分发黄瓜实物，让幼儿亲手触摸、闻闻和品尝一下黄瓜。
2. 让幼儿分成小组，围绕黄瓜展开小组活动，如：a. 组织幼儿用黄瓜制作动物、人物等创意美食。
b. 起名字游戏：每个小组自己给黄瓜起一个有创意的名字。
c. 幼儿围坐一圈，将黄瓜传递，旁边的幼儿可以触摸、抚摸黄瓜，然后交给下一个幼儿。
五、总结归纳（5分钟）1. 教师总结黄瓜的特点和对人体的健康益处。
2. 让幼儿分享自己的体验和感受。
3. 引导幼儿观察和思考：有没有其他蔬菜也是黄色的？六、延伸拓展（5分钟）1. 提问：还有哪些蔬菜可以生吃？为什么？2. 让幼儿自由发挥，使用其他蔬菜的图片或实物，进行类似的活动。
3. 提醒幼儿多吃蔬菜，保持健康的饮食习惯。
教学反思：本节课通过观察黄瓜的外形、颜色和特点，让幼儿更加了解黄瓜，并探讨了黄瓜对人体的健康益处。
通过实践活动，培养了幼儿的观察力、思维能力和表达能力。
中班健康上学期教案《黄瓜》
中班健康上学期教案《黄瓜》一、教学目标：1. 让幼儿认识黄瓜，了解黄瓜的生长过程和营养成分。
2. 培养幼儿对健康饮食的兴趣，养成不挑食的好习惯。
3. 通过观察、操作、品尝等活动，提高幼儿的观察力、动手能力和表达能力。
二、教学内容：1. 黄瓜的生长过程：播种、发芽、爬藤、开花、结果。
2. 黄瓜的营养价值：富含维生素C、维生素E、胡萝卜素、矿物质等。
3. 黄瓜的食用方法：凉拌、炒菜、煮汤等。
三、教学准备：1. 黄瓜实物若干，图片若干。
2. 黑板、彩笔、课件等教学工具。
3. 食谱、刀具、砧板等烹饪工具。
四、教学过程：1. 导入：邀请幼儿观察黄瓜实物，引导幼儿说出黄瓜的特点，如颜色、形状、味道等。
2. 讲解：通过课件、图片等展示黄瓜的生长过程和营养成分，让幼儿了解黄瓜的价值。
3. 操作：引导幼儿亲手操作，如切黄瓜、制作黄瓜拼盘等，培养幼儿的动手能力。
4. 品尝：让幼儿品尝不同种类的黄瓜菜肴，如凉拌黄瓜、炒黄瓜等，培养幼儿的品尝能力。
5. 总结：引导幼儿总结本次活动的收获，如黄瓜的生长过程、营养价值和食用方法等。
五、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对黄瓜的认识和喜爱程度。
2. 关注幼儿在操作过程中的动手能力，如切黄瓜的技巧、拼盘的创意等。
3. 搜集幼儿在品尝过程中的反馈意见，了解他们对黄瓜菜肴的喜好程度。
4. 综合评价幼儿在活动中的表现，给予鼓励和指导。
六、教学延伸：1. 邀请家长参与黄瓜菜肴的制作，增进亲子关系。
2. 组织黄瓜种植活动，让幼儿亲身体验黄瓜的生长过程。
3. 开展黄瓜菜肴分享会，让幼儿展示自己的烹饪成果。
七、教学注意事项：1. 在讲解黄瓜的营养价值时，注意用浅显易懂的语言，便于幼儿理解。
2. 在操作过程中，确保幼儿的安全，如使用安全的刀具、砧板等。
3. 在品尝环节，注意引导幼儿品尝的方法，如细嚼慢咽、不浪费等。
八、教学反思：1. 回顾教学过程，总结成功的经验和不足之处。
2. 根据幼儿的表现，调整教学内容和教学方法，以提高教学效果。
幼儿园中班教案《认识黄瓜》-幼儿园健康教案
幼儿园中班教案《认识黄瓜》-幼儿园健康教案
【教学目标】
1、认识黄瓜并能说出它的特点
2、能够说出黄瓜的营养价值
3、能够模仿老师的示范，正确地削黄瓜
4、激发幼儿对食物的兴趣，培养他们的口感和饮食文化意识。
【教学准备】
黄瓜、菜刀、削皮器、图书
【教学过程】
1、问题引导
老师拿着黄瓜进入教室，向幼儿提问：“大家知道这是什么吗？”幼儿自愿回答。
老师再问：“这个是什么颜色的，有什么特点？”如果孩子没回答出来，可以抛出一
些提示性问题让孩子回答，例如：“黄瓜是青绿色的，长而且细，表皮糯糯的，毛茸
茸的，是吗？”幼儿认真地回答，试着用自己的话说出黄瓜的特点。
2、条件活动
（1）观察黄瓜
给每个孩子都分发一份黄瓜，让他们用手掂量、触摸和看，感受它的形状和纹理，了解它的新鲜程度和大小。
（2）讲解黄瓜的营养价值
老师向孩子们介绍黄瓜的营养价值，强调它对人体的益处，还要告诉孩子们吃黄瓜的一些应该注意的地方。
（3）模仿削黄瓜技巧
老师用削皮器将黄瓜削皮，然后口感，品尝黄瓜。
再教给孩子怎样操作削皮器，让每个孩子都试试，有熟练的同学可以帮助其它同学，提醒他们要小心操作，不要伤
到自己的手指。
（4）完成绘画活动
让每个孩子画出黄瓜的形态，并在上面标注黄瓜的特点以及自己的常见用途。
【教学总结】
通过黄瓜的探究活动，孩子们学习了黄瓜的一些基本特征，了解了黄瓜的营养价值。
同时，老师给孩子们展示了如何使用刀具，让他们掌握削皮的正确方法，锻炼了手部的动作协调能力和决策能力，培养了他们对食物的兴趣，提高了他们的生活能力和饮食文化意识。
中班健康上学期教案《黄瓜》
中班健康上学期教案《黄瓜》一、教学目标1.认知目标：让幼儿了解黄瓜的外观特征、营养成分和健康益处。
2.能力目标：培养幼儿观察、表达和动手操作的能力。
二、教学重难点1.教学重点：让幼儿认识黄瓜，知道黄瓜的营养价值。
2.教学难点：引导幼儿观察黄瓜的特征，并能够用语言表达。
三、教学准备1.教具准备：黄瓜实物、黄瓜图片、黄瓜种子、种植工具等。
2.环境准备：清洁的教学环境，充足的光线，适宜的温度。
四、教学过程1.导入新课师：小朋友们，你们吃过黄瓜吗？谁知道黄瓜是什么样子的？生1：黄瓜是绿色的，长长的。
生2：黄瓜上有刺刺的。
师：很好，那你们知道黄瓜有什么营养吗？2.认识黄瓜师：今天我们就来学习一下关于黄瓜的知识。
我们来看一下黄瓜的外观特征。
（1）观察黄瓜的颜色、形状、大小。
师：黄瓜的颜色是绿色的，形状是长长的，大小不一。
（2）触摸黄瓜，感受黄瓜的表面。
师：你们可以摸一摸黄瓜，感受一下它的表面。
生1：黄瓜上有刺刺的。
生2：黄瓜表面有点滑。
师：很好，黄瓜表面确实有刺刺的，这是黄瓜的特征。
3.了解黄瓜的营养价值师：我们来了解一下黄瓜的营养价值。
（1）介绍黄瓜含有的营养成分。
师：黄瓜含有水分、维生素、矿物质等营养成分。
（2）讲解黄瓜对人体的健康益处。
师：黄瓜可以清热解毒，降低血压，对皮肤也有好处。
4.种植黄瓜师：现在，我们来动手种植黄瓜，体验一下种植的乐趣。
（1）讲解种植黄瓜的方法。
师：我们要准备一个花盆，然后在花盆里放入适量的土壤。
（2）示范种植黄瓜。
师：我将示范如何种植黄瓜。
（3）幼儿动手种植黄瓜。
师：现在，你们可以动手种植黄瓜了。
注意观察黄瓜的生长过程。
师：今天我们学习了黄瓜的外观特征、营养成分和健康益处。
你们有什么收获呢？生1：我知道黄瓜是绿色的，长长的。
生2：我知道黄瓜对皮肤有好处。
五、课后作业1.观察家里种植的黄瓜，记录黄瓜的生长过程。
2.和家人分享黄瓜的营养价值，共同制定健康饮食计划。
六、教学反思本次教学活动，幼儿对黄瓜有了更深入的了解，能够用语言表达黄瓜的特征和营养价值。
幼儿园中班教案《认识黄瓜》-幼儿园健康教案
幼儿园中班教案《认识黄瓜》-幼儿园健康教案一、教学目标1. 知识目标•学习黄瓜的形态、颜色、味道等特征；•掌握黄瓜的种植和采摘方法；•了解黄瓜对人体健康的好处。
2. 能力目标•提高幼儿的观察能力、辨别能力和动手能力；•培养幼儿动手实践的兴趣和能力。
3. 情感目标•通过黄瓜的介绍，培养幼儿对健康饮食的认识和养成好的饮食习惯；•增强幼儿的团体意识和合作意识。
二、教学内容1. 黄瓜的介绍形态特征黄瓜是一种瓜果蔬菜，形态类似于半圆筒，通常长30-40厘米，直径4-6厘米。
黄瓜一般为绿色或黄绿色，其表面有许多细小的刺。
味道特征黄瓜有一种特殊的清香味道，口感清爽，非常适合夏日食用。
种植和采摘方法黄瓜喜欢温暖和充足的阳光，适宜在气候温暖的季节种植。
一般需要在土壤中进行播种，等到幼苗长出后再移植到花坛或者温室里。
黄瓜的采摘时间一般在成熟后的50-60天之内，如果超过了这个时间，黄瓜就会变得过熟，口感会变差。
2. 黄瓜对人体健康的好处黄瓜富含维生素、盐和水分，可以帮助人体轻松消化，并且还可以起到美容养颜的作用。
另外，黄瓜还具有清热解毒、润肺和减肥的功效。
三、教学步骤1. 导入环节引导幼儿跟着老师看一组图片，介绍黄瓜的形态和颜色特征。
2. 主体教学环节步骤一：观察黄瓜让幼儿认真观察黄瓜，看黄瓜的形态、外表特征，以及手感和气味等方面的特点。
步骤二：品尝黄瓜让幼儿品尝黄瓜的味道，尝尝清香味道产生的感觉。
步骤三：制作黄瓜沙拉让幼儿在老师的指导下，制作出美味的黄瓜沙拉，并将制作好的沙拉品尝尝试。
3. 小结环节在教学的最后，老师可以对幼儿们进行整体总结，让幼儿们表达自己的感受，同时也可以再次强调黄瓜的好处和饮食健康的重要性。
四、教学评估在教学过程中，老师可以观察幼儿们参与课堂活动的情况，以及幼儿们对黄瓜的认知水平和动手能力的表现。
同时，老师还可以通过测试或者问卷调查的方式来对幼儿的学习成果进行评估。
五、教学反思综合评估教学过程中存在的不足和不足之处，进一步完善教学内容和形式，使得教学更加生动、有趣和实用，更好地提高幼儿的综合素质和健康意识。
幼儿园中班健康上学期教案《黄瓜》含反思
幼儿园中班健康上学期教案《黄瓜》含反思《中班健康上学期教案《黄瓜》含反思》这是优秀的中班健康教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标1、了解黄瓜秧的结构。
2、我们食用黄瓜的功效。
活动过程一、出示黄瓜——看这盘里装的蔬菜，你们都认识黄瓜吧!——你们知道黄瓜的知识多少那?我们来一起学一学吧。
1、黄瓜长在瓜秧上，通过图片可以看到黄瓜秧和叶的外形，身上有白色柔毛。
2、黄瓜的生长过程中都是绿色的，只有开花时，花是黄色的。
3、黄瓜成熟时，身上有白色的小刺。
;文.章出自屈,老师教.案网](教学时出示相关图片)二、食用黄瓜的功效——小朋友们在家和幼儿园都吃过炒或凉拌得黄瓜，那你们知道为什么吃黄瓜吗?1、黄瓜有健脑安神、减肥强体……2、黄瓜有提高人体免疫功能，预防疾病。
——小朋友们多吃黄瓜能让我们睡得好，少生病。
——我们来一起来吃黄瓜吧。
活动反思为了激发和培养幼儿的兴趣和观察能力，结合我班幼儿的实际，设计这样一个活动既培养孩子的观察能力，又能养孩子思维和语言表达能力。
中班健康上学期教案《黄瓜》含反思这篇文章共1181字。
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本节活动旨在让幼儿了解一些疾病的预防知识，会进行自我保护。
现在的孩子甜食吃得太多，牙齿早早的就坏掉了，我想通过这节。
中班健康课教案《认识蔬菜—黄瓜》 (2)
中班健康课教案《认识蔬菜—黄瓜》教学目标：1. 通过观察和讨论，认识蔬菜黄瓜的形状、颜色和食用方式。
2. 了解黄瓜的营养价值和适宜的食用量。
3. 培养幼儿对黄瓜的兴趣和愿意尝试食用黄瓜的习惯。
教学准备：黄瓜、刀具、碗、盘子、图片或模型。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 热身活动：跳一跳，一起倒数数到10。
2. 以图片或模型引入黄瓜的话题，询问幼儿是否认识黄瓜，了解他们对于黄瓜的初步认识。
二、呈现与讨论（10分钟）1. 给每位幼儿展示一个黄瓜，引导幼儿观察并讨论：黄瓜的外形是什么样子的？它的颜色是什么？它的表面有什么纹理？2. 引导幼儿尝试摸一摸黄瓜的表面，黄瓜的表面是光滑还是粗糙的？3. 讨论黄瓜的食用方式：除了生吃，黄瓜还可以做成哪些食物，比如黄瓜沙拉、黄瓜汤等。
三、探究黄瓜的营养价值（10分钟）1. 展示黄瓜切开后的横截面，引导幼儿观察黄瓜内部结构。
指导幼儿观察黄瓜的籽和果肉。
2. 通过图片或简单的解释，向幼儿介绍黄瓜的营养价值，比如它富含水分、维生素和纤维素等。
四、品尝黄瓜（10分钟）1. 将黄瓜切成小块，分发给每位幼儿一个小盘子。
2. 引导幼儿先用眼睛观察黄瓜块的外观，然后尝试品尝，并表达自己对黄瓜的感受，比如黄瓜的味道如何等。
五、总结（5分钟）1. 请几位幼儿分享他们对黄瓜的认识和感受。
2. 引导幼儿总结今天学到的关于黄瓜的知识。
六、拓展活动（5分钟）1. 通过图片或简单的解释，向幼儿介绍其他常见的蔬菜，比如西红柿、胡萝卜等。
2. 和幼儿一起讨论其他蔬菜的形状、颜色和食用方式。
教学反思：本节课通过观察和讨论，让幼儿认识了蔬菜黄瓜的形状、颜色和食用方式。
通过品尝黄瓜，培养了幼儿对黄瓜的兴趣和愿意尝试食用黄瓜的习惯。
教学过程中，注重培养幼儿的观察力和表达能力，帮助幼儿积极参与互动，提升学习的效果。
幼儿园中班教案《认识黄瓜》
幼儿园中班教案《认识黄瓜》教学目标1.通过教学，让幼儿了解和认识黄瓜。
2.能够用简单的语言描述黄瓜的特征和用途。
3.能够通过观察、比较等探究黄瓜的生长特点。
4.能够通过互动体验，增强对黄瓜的认识和兴趣。
教学重点1.让幼儿熟悉黄瓜的特征和用途。
2.培养幼儿对黄瓜的兴趣和探究精神。
教学准备1.黄瓜苗或成长中的黄瓜植株2.黄瓜3.刀4.盘子5.纸板、颜料、笔等教学过程Step1：导入引领幼儿进入本节课的主题——《认识黄瓜》，了解黄瓜的外观，和大家一起分享黄瓜的特点和用途。
引发幼儿对黄瓜的兴趣和探究欲。
Step2：认识黄瓜让幼儿看到黄瓜，让幼儿描述黄瓜的外观特征，例如：黄瓜是绿色的、长条形的、表面有疙瘩等。
老师可以辅助幼儿用刀将黄瓜切成薄片，展示黄瓜的横切面和纵切面，帮助幼儿更好地认识黄瓜的形态和结构。
Step3：了解黄瓜的用途通过展示黄瓜的图片和实物，让幼儿认识黄瓜的广泛用途，例如：黄瓜可以生吃、制作凉菜、润肺解毒、还可以用来做面膜等。
幼儿可以跟老师一起讨论，让他们知道黄瓜的好处，并期望幼儿能积极地尝试。
Step4：观察黄瓜的生长过程让幼儿听一听地下部份有根、有叶的植物就是黄瓜籽能长成的植株，让幼儿知道黄瓜生长的环境以及生长周期，通过小游戏让幼儿了解黄瓜的生长过程和注意事项。
Step5：互动体验在班级中设置种植黄瓜的活动，让幼儿每人种下一颗黄瓜籽，学习如何栽培、浇水、施肥等，让幼儿亲身体验，增强对黄瓜的认识和兴趣。
Step6：反思结束时，引导幼儿仔细倾听这堂课，回想本堂课的内容及体验，并发表自己的感受。
帮助幼儿把所学到的知识内化、巩固。
同时，鼓励幼儿了解多种多样的蔬菜，饮食要经常保留各式各样的蔬菜和水果。
延伸活动1.美食DIY：让幼儿们DIY黄瓜沙拉或采制黄瓜面膜，了解黄瓜的多种作用，如保湿、晒后修护、去皱等。
2.艺术创作：让幼儿们使用画笔和颜料，在纸板上画出黄瓜的图像，让他们用自己的方式感受黄瓜的美丽。
中班健康教案黄瓜
中班健康教案黄瓜教案标题：中班健康教案-黄瓜教案目标：1. 让学生了解黄瓜是一种健康的蔬菜，了解它的外观、味道和营养价值。
2. 培养学生对黄瓜的兴趣，鼓励他们尝试并享受黄瓜的美味。
3. 培养学生的观察力和动手能力，通过实践活动让他们亲自参与黄瓜的准备和制作过程。
教案步骤：1. 引入活动（5分钟）：- 与学生分享黄瓜的图片或实物，询问他们是否知道这是什么蔬菜。
- 与学生讨论黄瓜的外观、形状、颜色和味道，引导他们对黄瓜产生兴趣。
2. 介绍黄瓜的营养价值（10分钟）：- 向学生简单介绍黄瓜的营养价值，例如它富含水分、维生素和纤维等。
- 通过图片、实物或视频等多种形式，让学生更直观地了解黄瓜的营养成分。
3. 黄瓜品尝活动（15分钟）：- 准备一些切好的黄瓜片，让学生尝试。
- 引导学生描述黄瓜的味道和口感，鼓励他们用形容词表达自己的感受。
- 提醒学生黄瓜的好处，例如它能帮助保持身体健康、清凉口感等。
4. 黄瓜拼图活动（15分钟）：- 准备一些黄瓜的图片或黄瓜形状的卡片。
- 让学生根据图片或卡片上的提示，拼出完整的黄瓜形状。
- 鼓励学生观察黄瓜的细节，培养他们的观察力和动手能力。
5. 制作黄瓜沙拉活动（20分钟）：- 准备一些切好的黄瓜片和其他蔬菜，如西红柿、胡萝卜等。
- 引导学生按照自己的喜好和创意，将黄瓜片和其他蔬菜组合成沙拉。
- 鼓励学生自主选择调味料，例如盐、橄榄油或柠檬汁等，增添沙拉的风味。
6. 结束活动（5分钟）：- 与学生一起品尝他们制作的黄瓜沙拉，鼓励他们分享自己的感受和体验。
- 强调黄瓜是一种健康的食物，鼓励学生在日常生活中多吃蔬菜。
教案评估：1. 观察学生在品尝黄瓜时的表情和反应，了解他们对黄瓜的喜好和接受程度。
2. 观察学生在黄瓜拼图和制作黄瓜沙拉活动中的参与度和动手能力。
3. 听取学生对黄瓜的认知和理解，检查他们是否能正确表达黄瓜的外观、味道和营养价值。
教案延伸：1. 给学生提供更多不同种类的蔬菜，进行比较和品尝活动，培养他们对各种蔬菜的认识和喜好。
中班黄瓜主题课程设计
中班黄瓜主题课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握黄瓜的基本知识，包括黄瓜的种植、生长过程、营养价值等。
2. 帮助学生了解黄瓜在我国农业中的地位和作用。
3. 引导学生了解和掌握黄瓜相关的词语和句子，提高学生的词汇量和语言表达能力。
技能目标：1. 培养学生观察和描述黄瓜的能力，学会用图画和文字记录黄瓜的生长过程。
2. 提高学生动手操作能力，通过种植黄瓜活动，让学生掌握基本的种植技能。
3. 培养学生团队协作能力，学会在小组讨论和分享中表达自己的观点。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对自然科学的兴趣和好奇心，激发学生探索植物生长的奥秘。
2. 培养学生热爱劳动、珍惜粮食的良好品质，增强环保意识。
3. 培养学生关爱他人，学会分享和帮助同伴，形成良好的团队合作精神。
课程性质：本课程为中班主题活动，结合自然科学、语文、美术等学科，注重实践性和趣味性。
学生特点：中班学生好奇心强，喜欢动手操作，有一定的语言表达能力和观察能力，但注意力集中时间较短。
教学要求：教师需结合学生特点，运用多种教学手段，创设有趣、生动的教学情境，引导学生在实践中学习，确保课程目标的实现。
同时，关注学生的个体差异，给予每个学生充分的参与和展示机会，使他们在课程中取得具体的学习成果。
二、教学内容1. 黄瓜的基本知识：包括黄瓜的种类、生长习性、营养价值等方面，参考课本第二章《蔬菜的世界》。
- 种类介绍：普通黄瓜、水果黄瓜等。
- 生长过程：播种、发芽、生长、结果等阶段。
- 营养价值：富含维生素、矿物质等营养成分。
2. 黄瓜的种植实践：- 教学大纲：引导学生了解种植黄瓜的过程，包括选种、播种、浇水、施肥、防治病虫害等。
- 教学内容：结合课本第三章《我们身边的植物》，进行种植实践。
3. 观察和记录黄瓜生长过程：- 教学大纲：学会用图画和文字记录黄瓜生长过程，提高观察和表达能力。
- 教学内容：结合课本第四章《观察与发现》，进行观察记录。
4. 黄瓜主题活动延伸：- 教学大纲：开展与黄瓜相关的语言、美术、音乐等活动，丰富课程内容。
中班教案黄瓜
中班教案黄瓜教案概述本教案适用于中班，主要围绕黄瓜展开，通过多种活动帮助孩子们了解黄瓜的外观、特点和种植过程，培养他们的观察力、想象力和合作能力。
教学目标1.学习黄瓜的外观和特点。
2.了解黄瓜的种植过程。
3.培养观察力和想象力。
4.培养良好合作和团队合作意识。
教学准备1.黄瓜样品。
2.黄瓜的生长过程图片。
3.黄瓜种植材料，如土壤、盆、种子等。
4.黄瓜相关的游戏素材，如黄瓜拼图、黄瓜记忆游戏等。
教学活动活动一：认识黄瓜1.展示黄瓜样品，引导孩子们观察黄瓜的外观和特点。
2.引导孩子们形容黄瓜的形状、颜色和表面的纹路。
3.利用黄瓜样品进行亲自触摸，让孩子们感受黄瓜的质地和温度。
活动二：了解黄瓜的生长过程1.使用图片或绘画展示黄瓜的生长过程，包括播种、发芽、生长和结果。
2.向孩子们讲解黄瓜的种植过程，如需浇水、施肥等。
3.与孩子们一起模拟黄瓜的生长过程，让他们扮演种植者和黄瓜，体验种子发芽，植物生长的过程。
活动三：黄瓜游戏1.黄瓜拼图：准备黄瓜拼图，让孩子们通过拼图活动复习黄瓜的外观特点。
2.黄瓜记忆游戏：准备一些黄瓜相关的图片，让孩子们观察图片并记住，然后隐藏图片，让孩子们尽量回忆出隐藏的黄瓜图片。
3.黄瓜接力赛：将孩子们分成若干个小组，每组的第一个孩子拿着一个黄瓜跑到终点，然后将黄瓜传给下一个孩子，直到所有孩子完成一轮。
结束语通过本教案的活动，孩子们可以更好地了解黄瓜的外观和特点，了解黄瓜的种植过程，同时培养他们的观察力、想象力和合作能力。
希望孩子们能够在活动中学到知识、快乐成长。
中班健康上学期教案《黄瓜》
中班健康上学期教案《黄瓜》一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识黄瓜的外形特征，了解黄瓜的颜色、形状和味道。
2. 技能目标：培养幼儿动手操作能力，学会用刀切黄瓜。
3. 情感目标：培养幼儿对蔬菜的喜爱，养成健康的饮食习惯。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿认识黄瓜的外形特征，了解黄瓜的颜色、形状和味道。
难点：学会用刀切黄瓜，培养幼儿的动手操作能力。
三、教学准备：1. 教具：黄瓜、刀具、盘子、颜料、画纸等。
2. 环境：安静、整洁的教室，光线充足。
四、教学过程：1. 导入：邀请幼儿观察黄瓜，引导幼儿说出黄瓜的颜色、形状。
2. 讲解：教师讲解黄瓜的生长过程，让幼儿了解黄瓜的生长环境。
3. 示范：教师用刀具切黄瓜，展示切黄瓜的技巧。
4. 操作：幼儿在教师的指导下，动手切黄瓜，体验切黄瓜的乐趣。
5. 创意：鼓励幼儿用颜料和画纸创作黄瓜画作，展示幼儿的想象力。
五、作业与评价：1. 作业：让幼儿回家后，向家长介绍黄瓜的特点，并尝试和家人一起制作黄瓜菜肴。
2. 评价：教师通过观察幼儿在课堂上的表现，评价幼儿对黄瓜的认识和动手操作能力。
关注幼儿在家中的表现，了解幼儿对黄瓜的接受程度。
六、教学延伸：1. 故事环节：讲述一个关于黄瓜的童话故事，引导幼儿学会分享和珍惜食物。
2. 游戏环节：组织一个黄瓜为主题的捉迷藏游戏，锻炼幼儿的观察力和思维能力。
七、教学反思：1. 教师要关注幼儿在课堂上的表现，及时发现并解决教学过程中出现的问题。
2. 教师应根据幼儿的接受程度调整教学内容和方法，提高教学效果。
3. 教师要注重培养幼儿的动手操作能力，激发幼儿的学习兴趣。
八、家长沟通：1. 教师应及时与家长沟通，了解幼儿在家的表现，共同关注幼儿的成长。
2. 教师可以邀请家长参与课堂活动，增进家长对幼儿园教学的了解。
九、教学计划：1. 下一节课程内容：介绍另一种蔬菜，如胡萝卜，让幼儿认识其外形特征和营养价值。
2. 教学方法：采用观察、讲解、示范、操作等方法，引导幼儿认识蔬菜。
幼儿园中班教案《有趣的黄瓜》
幼儿园中班教案《有趣的黄瓜》中班教案《有趣的黄瓜》适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿能寻找合适材料测量黄瓜的长度，有关注植物生长变化的兴趣和观察、比较能力，能用自己的方法记录和表达测量的结果，快来看看幼儿园中班《有趣的黄瓜》教案吧。
游戏目标：1、有关注植物生长变化的兴趣和观察、比较能力。
2、能寻找合适材料测量黄瓜的长度。
3、能用自己的方法记录和表达测量的结果。
4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
5、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。
游戏准备：观察植物的变化，找好室外观察测量的场地，在合适位置摆放笔、纸、板以及浆糊、胶带、钉子等材料，大展板一块，黄瓜若干。
游戏过程：一、测量引发兴趣1、这个蔬菜叫什么？在哪儿见过？你们发现他的成长过程中有什么变化吗？2、弟弟妹妹很想知道黄瓜有多高，你能用什么办法告诉他们？二、准备测量工具1、讨论：什么材料和工具可以测量出黄瓜的高度呢？2、幼儿在教室里寻找合适的测量工具。
三、测量黄瓜并作记录1、幼儿带好测量工具和材料，进行现场测量。
2、交流测量经验，发现问题，讨论并解决测量中的问题。
例如：自己使用了什么工具；测量的起点在哪里；测量工具和黄瓜不一样长怎么办等。
3、再次测量并作测量纪录。
4、讨论如何记录测量结果。
5、幼儿继续测量黄瓜并用自己的方式将测量结果记录下来。
四、交流、分享1、介绍各自选用的工具及测量结果。
2、与幼儿共同总结：使用了哪些材料作测量工具、用什么方法纪录的。
活动延伸：1、继续探索用相同的材料测量结果会怎样。
2、比较黄瓜的高矮，并尝试分析原因。
小百科：黄瓜葫芦科一年生蔓生或攀援草本植物。
茎、枝伸长，有棱沟，被白色的糙硬毛。
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幼儿园中班健康上学期教案：《黄瓜》
活动目标
1、了解黄瓜秧的结构。
2、我们食用黄瓜的功效。
活动过程
一、出示黄瓜
——看这盘里装的蔬菜，你们都认识黄瓜吧!
——你们知道黄瓜的知识多少那?我们来一起学一学吧。
1、黄瓜长在瓜秧上，通过图片可以看到黄瓜秧和叶的外形，身上有白色柔毛。
2、黄瓜的生长过程中都是绿色的，只有开花时，花是黄色的。
3、黄瓜成熟时，身上有白色的小刺。
;文.章出自屈,老师教.案网](教学时出示相关图片)
二、食用黄瓜的功效
——小朋友们在家和幼儿园都吃过炒或凉拌得黄瓜，那你们知道为什么吃黄瓜吗?
1、黄瓜有健脑安神、减肥强体……
2、黄瓜有提高人体免疫功能，预防疾病。
——小朋友们多吃黄瓜能让我们睡得好，少生病。
——我们来一起来吃黄瓜吧。
活动反思
为了激发和培养幼儿的兴趣和观察能力，结合我班幼儿的实际，设计这样一个活动既培养孩子的观察能力，又能养孩子思维和语言表达能力。