鄂教版科学 五年级上册 科学 第二单元 测试题附答案

鄂教版五年级科学上册第二单元复习题（池塘群落）

一、填空：

1、两栖动物是指小时侯生活在水中中，用腮呼吸，长大后在陆地和水中生活，用肺呼吸的动物。

2、鱼﹑蛙﹑龟和鳖的繁殖方式都是卵生。

3、池塘中的生物相互依存，相互影响，使池塘群落保持着生态平衡。

4、凤眼莲俗称水葫芦，它的生命力很强，繁殖迅速，往往弥漫整片水域，危害其它水生生物的生长。

5、青蛙一生分四个阶段，分别是卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。

二、选择（填序号）

1、青蛙主要依靠（C）捕食、依靠（A）游泳、依靠（B）呼吸。

A、后腿

B、肺

C、舌

2、龟一般把卵产在（ A ）

A、潮湿的泥土或沙土里

B、干的泥土或沙里

C、水里

3、池塘里生长着丰富的水生植物，下列植物中属于挺水植物的是（ A ）属于浮水植物的是（ B ）属于沉水植物的是（ C ）

A、芦苇

B、睡莲

C、菹草

4、爬行动物是靠（ A ）呼吸。

A、肺

B、鳃

C、皮肤

5、下列动物中是鱼的是（ A D），是两栖动物的是（ B ）。

A、鲫鱼

B、娃娃鱼

C、鳄

D、泥鳅

6、鱼可以在水中生活是因为它有（A），可以在水中呼吸。

A、鳃

B、眼

C、鳞片

三、判断

（×）1、两栖动物就是既能在水中生活又能在陆地上生活的动物。

（×）2、鱼推动自己前进的力量来自鳃和鳍。

（√）3、青蛙发育要经过四个阶段，通常我们称这种现象叫变态发育。

（×）4、名称中带“鱼”字的动物，如娃娃鱼、甲鱼、章鱼等，都属于鱼类。

（√）5、青蛙脚上有蹼，可使它方便游泳。

（√）6、做生态瓶时，加水这个环节最好加入没有污染的河水或池塘水。

（×）7、鳖的壳是软皮。

（√）8、水生植物给水生动物提供了栖息和繁殖的场所。

四、连线题：将下列动物与它们所属的类型连线

两栖动物 鲸

哺乳动物 金鱼

爬行动物 蟾蜍

鱼类 壁虎

五、技能部分

1、在制作生态瓶的时候，我们常常需要水草、小鱼、田螺、虾等动植物和小石头、沙等物质。请回答下列问题：

①在生态瓶上标明各种物品的名称。

②沙和石头在生态瓶中有什么作用？ 答：固定物的根植系，保持池塘水质清洁

螺

水草

小鱼

沙 水

③简要写出制作生态瓶的步骤。

步骤一：“准备一只透明的塑料瓶，剪去上面的部分。”

步骤二：“在瓶底装入一层水底的淤泥，并灌入大半瓶自然水域的水”步骤三：“在瓶子里'种'上几棵水草，在水面放一些浮萍”

步骤四：“把田螺、小鱼、小虾、小泥鳅等放进去。

④为了使生态瓶内的生物能正常生长，我们应该注意些什么？

1、选择的水生动物要能和睦相处，不互相攻击和伤害水生植物。

2、水生动植物生态条件要近似。热带动物不与低温植物混合。

3、定时观察生态瓶中的生物情况及时处理相关问题。

4、将生态瓶摆放在便于观察，光照充足但又不被阳光直射的地方。

六、简答题

1、池墉群落中的生物之间，除了食物联系之外，还有其他什么依存关系？

答：水生动物能为水生植物提供肥料和二氧化碳，水生植物又为水生动物提供休息、产卵、隐蔽的场所，及呼吸所需的氧气。

2、选择下在的生物写了3条食物链

水草草鱼苗小麦乌龟蝗虫麻雀田螺

水草→田螺→乌龟水草→草鱼苗→乌龟

小麦→蝗虫→麻雀

植物名称器官特点

根长在水底泥中，固定植株

叶浮在水面，略呈三角形，叶柄中部膨大成气囊，

盘状排列，边缘有锯齿

花白色或黄白色

果实硬壳有角，果肉可生食也可做菜肴

七、科学观察应用题。

1﹑观察水生植物菱，把观察结果记录在表格中。

2﹑如果把菱移栽到土壤里，连续观察几天它会发生怎样的变化？实

验结果说明了什么？

水生植物的生长形态与生活的环境相适应的，人为改变它环境，

它会生长不良甚至死亡。但有的植物在新的环境会快速生长繁

殖，造成原生态的植物生长不良甚至灭绝。