2016年小学语文学业水平测试卷

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学校 班级 准考证号 姓名__________________________ 装 订 线 内 不 得 答 题 ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆装◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆订◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆线◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆

2016年小学学业水平测试卷

语 文

亲爱的同学们：通过六年的学习，大家一定学到了许多知识。今天，

就让我们一起去采撷甜美的果实吧！记得做到书写美观，卷面整洁哦！

一、基础知识我能行（37分）

1.看拼音，写词语。（10分）

c í xi án ɡ j ǐn ɡ t ì ji ǎo hu á p ãn ɡ p ài k ǎn k ě

qi ān ɡōn ɡ t â sh ū w ēi xi ã k ǒn ɡ j ù y áo y â

2.用“√”给带点字选择正确的读音。（6分） 重荷．（h â h ã） 堤

．岸（ d ī t ī ） 惩．罚（ch ãn ɡ ch ěn ɡ） 阻挠．（n áo r áo ） 教诲．（hu ǐ hu ì） 炽．热（ zh ì ch ì ） 3.查字典。（后两个空填序号）（4分）

“秉”字用音序查字法先查大写字母 ，用部首查字法应查 部。“秉”在字典里的意思有:①拿着，握着；②掌握，主持；③古代容量单位；④姓。在 “秉烛夜游”中“秉”的意思

是 ；在 “秉公办事”中“秉”的意思是 。 4.把成语补充完整。（4分）

梦（ ）以求 （ ）然大悟 心急如（ ） （ ）斧神工 （ ）尔不群 张冠李（ ） 应接不（ ） 安然无（ ） 5.先用“望”组成六个词语，再分别填入下文中。（6分）

小凡卡受尽了老板的折磨，生活没有（ ）了。他给爷爷写信，（ ）爷爷能来接他回家，这是他美好的（ ）。信寄出后，他整天（ ）着。半年过去了，爷爷没有来信，他很（ ）。一年后，家里捎来信：说爷爷死了。凡卡彻底（ ）了。

6.按要求改写句子。（7分）

①浅绿色钟壳的正面镶着一圈美丽的金边。（缩句）

②妈妈对我说：“放学后，我接你回家。”(改为转述句)

③孩子，难道你能一辈子依赖我们吗？（改为陈述句）

④在共产党面前，什么困难都能克服。（改为双重否定句）

⑤小草在春天发芽了。（改成拟人句）

⑥他受到了老师的批评。他的作业没完成。（用关联词连成一句话）

⑦这些栩栩如生、神情各异的兵马俑是秦朝新出土的文物。(修改病句)

二、积累应用我在行（14分）

1.课堂链接。（10分）

①《长城赞》一文，与“起春秋，历秦汉，及辽金，至元明，上下两千年。”对应的是“”（２分）②“如果不能成为大道，那就；如果不能成为太阳，那就。”（《做一个最好的你》）我还可以照样子写下去：如果，那就；如果，那就。（３分）③“吾盾之坚，物莫能陷也。”的意思是：

（1分）④同样是送别诗，不同的送别方式产生不同的离别之情：王维以酒相送，他用“”表达朋友间的依依惜别之情；高适则用“”表达对友人的劝慰激励之情；我还知道的类似的送别名句还有“

。”（３分）⑤我积累了不少关于读书的名人名言、格言警句。我想把“

”写在我的书房中。（1分）

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2.课外延伸。（4分）

“景阳冈武松打虎”出自我国古典名著《》。这部作品中，我还喜欢的故事是。除了这部作品之外，我国的四大名著还有《》《》和《红楼梦》。（4分）

三、口语交际我拿手（3分）

2015年9月3日，在天安门广场举行了盛大的“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年”阅兵式。假如你当时就在现场，能表达一下你此时的心情吗？

（3分）

四、阅读理解我最强（16分）

1.课内阅读。（6分）

1905年，清政府任命詹天佑为总工程师，修筑从北京到张家口的铁路。消息一传出来，全国都轰动了，大家说这一回咱们可争了一口气。帝国主义者却认为这是个笑话。有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”原来，从南口往北过居庸关到八达岭，一路都是高山深涧，悬崖峭壁。他们认为，这样艰巨的工程，外国著名的工程师也不敢轻易尝试，至于中国人，是无论如何也完成不了的。

①写出下列词语的近义词。（2分）

轻蔑—（）艰巨—（）

②帝国主义者为什么说“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢？”

（2分）

③联系文段想一想，在当时的情况下，詹天佑敢于接受这样艰巨的任务，并胜利完成，说明他是一个的人。（2分）2.课外阅读。（10分）

非常不幸，两只蚂蚁误入玻璃杯中。

开始，它俩惊慌失措地在杯底四处触探，想寻找一个缝隙爬出去。不一会儿，它们便发觉这根本不可能。

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于是，它们开始沿杯（壁璧）向上攀登。看来，这是通向自由唯一的路。

然而，玻璃的表面实在太光滑，他们刚爬了两步，便重重跌了下来。

揉揉摔疼了的身体，爬起来，再次攀登。很快，它们又重重地跌到杯底。

三次、四次、五次……有一次眼看就快爬到杯口，可惜，最后几步却失败了。而且，这一次比哪一次都摔得重，比哪一次都摔得疼。

好半天，它们才喘过气来。一只对另一只说：“咱们不能再冒险了，否(fǒu fǔ)则，会摔得粉身碎骨的。”

另一只说：“刚才，咱们离胜利不只差几步了吗？”说罢，它又重新开始攀登。

一次又一次跌倒，一次又一次攀登，它到底摸到了杯口的边缘，用最后一点儿力气，翻过了这玻璃的围墙。

隔着透明的墙壁，杯子里的蚂蚁妒忌地问：“快告诉我，你成功的秘(诀决)是什么？”

杯子外的蚂蚁回答：“谁在最困难的时候不丧失信心，谁就可能赢得（de dã）胜利。”

①用“√”选出括号中正确的读音或汉字。（2分）

②联系上下文解释下列词语。（2分）

惊慌失措：

粉身碎骨：

③我能给短文加个合适的题目。（1分）

④文中画线的句子该用（）语气来读。（只填序号）(1分）

A.无奈、慌乱的。

B.鼓足勇气，充满自信的。

C.骄傲、冒险的。

⑤面对困境,两只蚂蚁各采取了什么态度？结果怎样？（2分）

⑥杯子外的蚂蚁为什么能够成功，谈谈你的理解。（2分）

五、书面表达我最棒（30分）

1.应用文写作。（5分）

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