中级经济师统计教案

第四部分统计

第二十章统计与统计数据

一、统计的含义：统计工作、统计资料、统计学

二、统计数据的计量尺度：定类尺度、定序尺度、定距尺度(绝对数)、定比尺度(相对数)

三、统计数据的类型：

1、分类数据、顺序数据、数值型数据

2、变量及其类型：把说明现象某种特征的概念称为变量，变量的具体表现为变量值。变量可以分为分类变量、顺序变量、数值型变量。离散型变量与连续型变量

例如：将对服务人员的满意程度分成非常满意、满意、不满意三类，所采用的计量尺度是（C ）

A、定比尺度

B、定类尺度

C、定序尺度

D、定距尺度

例如：统计数据的计量尺度中能进行加、减运算的是（AD ）

A、定比尺度

B、定类尺度

C、定序尺度

D、定距尺度

E、定性尺度

例如：数值型数据说明的是现象的数量特征，通常可以用（DE ）计量

A、定性尺度

B、定类尺度

C、定序尺度

D、定距尺度

E、定比尺度

例如：（2009年考题）按低级到高级、粗略到精确顺序排列的数据计量尺度是（C ）

A、定比尺度、定距尺度、定类尺度、定序尺度

B、定序尺度、定比尺度、定类尺度、定距尺度

C、定类尺度、定序尺度、定距尺度、定比尺度

D、定类尺度、定距尺度、定序尺度、定比尺度

例如：下列变量中，通常属于数值型变量的有（ABE ）

A、产品产量

B、时间

C、性别

D、居住地区

E、年龄

例：某企业工人数和工资总额的资料如下：

例：某企业工人日产量资料如下：

例如：已知某企业资料如下：

四、统计指标及其类型

是反映现象总体数量状况的概念和数值。

分类：总量指标、相对指标和平均指标；时期指标与时点指标。

例如：某公司

2008年1月份的有关资料如下：

总产值为2563万元，职工平均工资为2400元，产品的合格率为95%。 1月1日职工人数为700人

例如：下列指标中属于时点指标的有（ ABCE ）。

A）某地区人口数B）某校毕业生人数C）某农场拖拉机台数

D）某企业某月产品产量E）某企业月末在册职工人数

五、统计数据的来源

1、直接来源：普查、抽样调查、统计报表、重点调查和典型调查。

2、间接来源：公开的出版物、未公开的内部调查等。

例如：能够根据样本结果推断总体数量特征的调查方式是（ B ）

A、重点调查

B、抽样调查

C、典型调查

D、所有非全面调查

例如：为了解全国煤炭企业的生产安全状况，找出安全隐患，专家根据经验选择10个有代表性的企业进行深入细致的调查。这类调查方法属于（ D ）

A、专家调查

B、重点调查

C、系统调查

D、典型调查

例如：统计数据的直接来源有（ABCD ）

A、普查

B、抽样调查

C、重点调查

D、典型调查

E、《中国统计年鉴》

例如：（2009年考题）对于普查而言，抽样调查的特点包括（ABCE ）

A、经济性

B、时效性强

C、适用面广

D、周期性强

E、准确性高

六、统计数据的质量

1、登记性误差与代表性误差。

2、质量要求及检查

精度、准确性、关联性、及时性、一致性、最低成本。

例如：下列关于登记性误差和代表性误差的说法正确提（ABDE ）

A、登记性误差是由人为因素造成的

B、因填报错误、抄录错误、汇总错误造成的误差是登记性误差

C、因人为因素干扰形成的有意虚报或瞒报调查数据是代表性误差

D、在用样本数据进行推断时所生的随机误差是代表性误差

样本容量不足可能生产代表性误差

第二十一章统计数据的整理与显示

一、品质数据的整理与显示

(一)分类数据的整理与显示

1、频数与频数颁布（1）比例（2）比率

2、分类数据的图示（1）条形图（2）圆形图

例如：关于比率的说法正确的是（ACE ）

A、比值可能大于1

B、各部分的比率之和等于1

C、是各不同类别的数量的比值

D、是总体中部分与整体之间的对比关系

E、可以不用1作为基数，而用100或其他便于理解的数作为基数。

例如：（2009年）分类数据的图示方法主要有圆形图和（A ）

A、条形图

B、直方图

C、累计分布图

D、茎叶图

(二)顺序数据的整理与显示

1、累积频数与累计百分数

2、顺序数据的图示

二、数值型数据的整理与显示

(一)数据的分组：

1、确定分组组数

2、对原始资料进行排序

3、求极差

4、确定各组组距

5、确定组限

例如：已知一组数据的上限是70，组中值是50，则该组数据的下限是（A ）

A、30

B、40

C、50

D、60

例如：在组距分组中，确定分组组数时要求（CD ）

A、组数尽可能多

B、组数尽可能少

C、尽量保证组间资料的差异性

D、尽量保证组内资料的同质性

E、使用开口组

(二)数值型数据的图示

1、直方图

2、折线图

例如：用宽度相同的条形的高度或长短来表示数据变动的图形是（B ）

A、折线图

B、条形图

C、直方图

D、圆形图

例如：直方图与条形图的区别是（BCD ）

A、直方图的各矩形通常是分开排列的

B、直方图用面积表示各组频数的多少

C、直方图和各矩形通常是连续排列

D、直方图的矩形高度与宽度均有意义

E、直方图的高度有意义而宽度无意义

二、统计表

(一)统计表的构成：表头、行标题、列标题和数字资料

(二)统计表的设计

例：某班40名学生统计学考试成绩(分)如下：

57 89 49 84 86 87 75 73 72 68 75 82 97 81 67 81 54 79 87 95 76 71 60 90 65 76 72 70 86 85 89 89 64 57 83 81 78 87 72 61

要求：(1)将成绩分为以下几组：60分以下，60—70，70—80，80—90，90—100，编

制一张次数分配表。(2)根据次数分配表，计算该班学生统计学的平均成绩。